第一周周末练习

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小学三年级数学周末练习题(一)

小学三年级数学周末练习题(一)

小学三年级数学周末练习(一)
1. 口算(先将第一步计算的结果写在横线下方) 55+30+8= 56-3+9= 36-4-32= 81-7-70= 37+10-5= 74+6-80=
2. 比较大小(先列竖式计算结果再比较)
35+26-12 91+5-44
55-34+10
87-26+11
3.
车上原来有34
人,
到达站台后有21人下车,
19
现在车上有多少人?
=


4. 花店里有35枝玫瑰花,46枝菊花,卖了29枝,还剩多少枝? = ( )
5. 下面三箱苹果,有两箱是王阿姨买的,买回来后吃掉了44个,最多还剩多少个苹果?最少呢?
6.第一层
第二层 (1) 第一层比第二层少( )本书,第二层比第一层多( )本书。

(2) 第二层拿走( )本书,两层书同样多。

(3) 第一层添上( )本书,两层书同样多。

(4) 从第二层拿( )本书放到第一层,两层书同样多。

6. 小红有19张卡片,小明有37张卡片。

(1) 小明比小红多多少张卡片? = ( ) (2) 小明给小红( )张,两人同样多。

7. 44件 39件 52件
(1) 一共多少件上衣?
= ( )
(2) 一件上衣和一条裤子为一套,这些衣服全部配套,
还需要多少件裤子?
= ( )
(3) 卖掉多少件短袖上衣后,长袖上衣和短袖上衣同样
多? = ( ) 26本书 34本书
竖式计算:
竖式计算:
竖式计算: 竖式计算:。

北师大八年级数学下册第1周周末练习题含答案

北师大八年级数学下册第1周周末练习题含答案

普宁培青中学八年级数学下册第1周周测试卷组卷人:家长签名:班级:_________________ 姓名:_________________ 座号:________________一. 选择题(共10小题,答案写在表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.等腰三角形的顶角是50°,则这个三角形的一个底角的大小是(*)A.65°B.40°C.50°D.80°2.等腰三角形一边长是2,一边长是5,则此三角形的周长是(*)A.9B.12C.15D.9或123.如图,在△ABC中,AD是角平分线,且AD=AC,若∠BAC=60°,则∠B的度数是(*)(第3题图)(第4题图)(第5题图)A.45°B.50°C.52°D.58°4.如图,在△ABC中,AC=AD=BD,∠B=35°,则∠CAD的度数为(*)A.70°B.55°C.40°D.35°5.如图,△ABC是等边三角形,点D在AC边上,∠DBC=40°,则∠ADB的度数为(*)A.25°B.60°C.90°D.100°6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,∠B=25°,则∠CAD的度数为(*)(第6题图)(第7题图)A.55°B.65°C.75°D.85°7.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACB=105°,则∠B的大小为(*)A.15°B.20°C.25°D.40°8.如图,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,则图中的等腰三角形共有(*)个.(第8题图)(第9题图)(第10题图)A.2B.3C.4D.59.如图,△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,则∠A的度数是(*)A.30°B.36°C.45°D.20°10.如图,△ABC是等边三角形,∠CBD=90°,BD=BC,则∠1的度数是(*)A.45°B.60°C.75°D.90°二.填空题(共7小题)11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠B=.(第11题图)(第13题图)12.等腰三角形的一个内角是80°,则它顶角的度数是.13.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,BC=16cm,则BD=cm.14.如图,AC=AD,∠1=∠2,只添加一个条件使△ABC≌△AED,你添加的条件是.15.若(a﹣3)2+|b﹣7|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为.16.如图,在△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,DE垂直平分AC,交BC于点E,CE=2,则BC=.17.如图,一个边长是1的等边三角形ABC,将它沿直线l作顺时针方向滚动,求滚动100次,B点所经过的路程(结果保留π).三.解答题18.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=50°,求∠B和∠C的度数.19.已知:如图,AD是等腰三角形ABC的底边BC上的中线,DE∥AB,交AC于点E.求证:△AED是等腰三角形.20.如图,四边形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,∠A=60°.求证:△ABD是等边三角形.21.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E.(1)若∠A=50°,求∠CBD的度数;(2)若AB=7,△CBD周长为12,求BC的长.22.如图,在△ABC中,AB=AC,D为AC延长线上一点,且DE⊥BC交AB于点F.(1)求证:△ADF是等腰三角形;(2)若AC=10,BE=3,F为AB中点,求DF的长.普宁培青中学八年级数学下册第1周周测试卷参考答案一. 选择题(每小题3分,共10小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B A C D B C B B C二.填空题(每小题4分,共7小题)11. 50°12. 80°或20°13. 814. ∠C=∠D或∠B=∠E或AB=AE.15. 1716. 3 17. .三.解答题18.解:在△ABD中,AB=AD,∠BAD=50°,∴∠B=∠ADB=(180°﹣50°)65°,又∵AD=DC,∴∠C=∠CAD∠ADB65°=32.5°.故∠B=65°,∠C=32.5°.19.解:∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,AD是底边BC上的中线,∴∠BAD=∠CAD,∵DE∥AB,∴∠ADE=∠BAD,∴∠ADE=∠CAD∴AE=ED,∴△AED是等腰三角形.20.证明:∵AB∥DC,∠A=60°,∴∠ADC=120°,∵DB平分∠ADC,∴∠ADB60°=∠A,∴△ADB是等边三角形.21.解:(1)∵AB=AC,∠A=50°,∴∠ABC=∠C=65°,又∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴∠ABD=∠A=50°,∴∠CBD=15°;(2)∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴DB+DC=DA+DC=AC,又∵AB=AC=7,△CBD周长为12,∴BC=5.22.(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥BC,∴∠DEC=∠DEB=90°,∴∠B+∠BFE=90°,∠C+∠D=90°,∴∠D=∠BFE,∵∠BFE=∠AFD,∴∠D=∠AFD,∴AD=AF,∴△ADF是等腰三角形;(2)过点A作AG⊥DE,垂足为G,∵AB=AC,AC=10,∴AB=10,∵F为AB中点,∴AF=BF AB=5,在Rt△BFE中,BE=3,∴EF4,∵∠AGF=∠BEF=90°,∠AFG=∠BFE,∴△AFG≌△BFE(AAS),∴GF=EF=4,∵AD=AF,AG⊥DF,∴DF=2GF=8.。

一年级上册语文周末练习

一年级上册语文周末练习

一年级上册语文周末练习(一)姓名家长签名完成作业情况()星间。

这不过复习回顾的好机会呦!这个星期我们一起进入了小学的学习生活和拼音王国,理解了好多拼音宝宝哦,它们可神奇了,作用可大了!现在就让我们在书写中把它们牢牢地记在心里吧!一、基础训练dàshēng dúyīdúxiàmiàn de pīn yīn bǎo bǎo1、大声读一读下面的拼音宝宝ǎîýǒãüïþáâōàǎǖîìýúǒǜãÿüǔïǐǚþǘáùâíōūà要求:读准、读熟,至少读5遍。

我读了()遍二、抄写“a o e i uûy w”每个字母三排,写在拼音本上要求:注格式准确,要写饱满。

三、找zhǎo出chū藏cánɡ在zài图tú中zhōnɡ的de字zì母mǔ。

四、看kàn儿ãr歌ɡý,再zài把bǎ字zì母mǔ写xiþ在zài格ɡã子zi里lǐ。

ɑ先xiün写xiþ左zuǒ半bàn圆yuán,再zài写xiþ竖shù右yîu弯wün。

o一yÿ笔bǐ画huà成chãnɡ圆yuán,上shànɡ下xià挨üi着zhe线xiàn。

e一yÿ横hãnɡ写xiþ中zhōnɡ间jiün,右yîu 起qǐ向xiànɡ左zuǒ画huà半bàn圆yuán。

部编版小学五年级语文上册周周练

部编版小学五年级语文上册周周练

部编版五年级上册周末小练习一.句子练习。

1.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶.(缩句) _____________________________________________________________________2. 我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。

(改病句)——————————————————————————————————3.妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。

”(改成转述句)_____________________________________________________________________二.请学着用上课文中的一些说明方法把下列句子写具体,写生动。

1. 这个广场可真大,相当于___________________________________的大小。

2. 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对___________________________ 来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

3. 冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如___________________ ,大似_______________________ ,特大的冰雹比柚子还大呢!三、说明文阅读练习。

人类能在地球上生活多久(节选)人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年左右。

过了40亿年左右后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

小学生周末做练习题

小学生周末做练习题

小学生周末做练习题周末是孩子们放松和充电的好时机,但同时也不能忽视学习。

以下是一些适合小学生周末做的练习题,可以帮助他们巩固一周所学的知识。

### 数学练习题1. 加法练习:- 计算下列各题的和:- 34 + 56- 87 + 23- 45 + 782. 减法练习:- 计算下列各题的差:- 100 - 35- 92 - 47- 76 - 293. 乘法练习:- 计算下列各题的积:- 6 × 7- 8 × 9- 5 × 44. 除法练习:- 计算下列各题的商:- 48 ÷ 6- 56 ÷ 8- 35 ÷ 5### 语文练习题1. 成语填空:- 请在下列句子中填入合适的成语:- 他做事总是____,从不马虎。

- 她学习非常____,成绩总是名列前茅。

2. 阅读理解:- 阅读下面的短文,回答问题:- 短文内容(略)- 问题:文章中的主要人物是谁?他/她做了什么?3. 写作练习:- 写一篇关于“我的周末”的短文,描述你周末的活动和感受。

### 英语练习题1. 单词拼写:- 根据下列单词的发音,写出正确的拼写:- /'kæt/ (cat)- /'dɒg/ (dog)- /'bɑ:n/ (barn)2. 语法练习:- 用括号中的正确形式填空:- She ___ (be) a teacher.- They ___ (have) a big family.3. 阅读理解:- 阅读下面的短文,回答问题:- 短文内容(略)- 问题:What does the story mainly talk about?### 科学练习题1. 观察练习:- 观察家中的植物,记录它的生长情况。

2. 实验练习:- 做一个简单的浮力实验,观察不同物体在水中的浮沉情况。

3. 问题解答:- 为什么天空是蓝色的?通过这些练习题,小学生可以在周末的时间里,以轻松愉快的方式复习和巩固学习内容,同时也能够培养他们的思考能力和解决问题的能力。

七年级数学上学期周末作业1 (附答案)

七年级数学上学期周末作业1 (附答案)

七年级数学周末作业(第一周)一、精心选一选(请将正确答案的序号填在括号里.每题2分,共20分)1、在-0.1,25,3.14,-8,0,100,-13中,正数有( )个。

A 、1B 、2C 、3D 、42、下列说法中正确的是( )A .正有理数和负有理数统称为有理数B .零的意义是没有C .零是最小的自然数D .正数和分数统称为有理数3、数轴上与原点距离小于4的整数点有( ) A 、3个 B 、4个 C 、6个D 、7个4、规定向北为正,某人走了+5km 后,又继续走了-10km ,那么他实际上( )A 、向北走了15kmB 、向南走了15kmC 、向北走了5kmD 、向南走了5km5、若a a -=,则a 是 ( ) A .0 B .正数 C .负数 D .负数或06、正数加负数,和为 ( ) A .正数 B .负数 C .0 D .A 、B 、C 都有可能7、下列说法正确的是 ( ) A .两数相加,其和大于任何一个加数 B .异号两数相加,其和小于任何一个加数C .绝对值相等的异号两个数相加,其和一定等于零D .两数相加,取较大一个加数的符号作为结果的符号 8、若两个有理数的和为负数,则这两个数 ( ) A .均为负数 B .均不为零C 至少有一个是负数D .至少有一个是负数 9、把(-8)-(+4)+(-5)-(-2)写成省略加号的形式是 ( ) A .-8+4-5+2 B .-8-4-5+2 C .-8-4+5+2 D .8-4-5+210、已知013=-++b a ,则b a +的相反数是 ( ) A .-4 B .4 C .2 D .-2二、细心填一填(请将正确答案直接填在相应的空格内.每题2分,共16分)11.如果水位升高1.2米,记为+1.2米,那么水位下降0.8米,记为 . 12、在数轴上,到原点距离5个单位长度,且在数轴右边的数是 . 13、在数轴上与-2距离3个单位长度的点表示的数是 . 14、|-2|表示数轴上表示 的点到 的距离. 15、比较大小:65-75-.16、-(+3)是 的相反数,-(-6)是 的相反数. 17、相反数等于它的绝对值的数是 . 18、绝对值不大于3的所有整数的积等于 .三、用心做一做(本大题共6小题,共44分)19、计算:(1)43+(-77)+37+(-23) (2)(-337)+12.5+(-1647)+(-2.5)20、计算:(1) (-1)+2+(-3)+4+(-5)+…+(-99)+100(2) |-45|+(-71)+|-5|+(-9)21、计算:(1)(+13)-(+56)+(-16)-(-23)(2)(-112)-114+(-212)-(-334)-(-114)22、计算:(1)6.1-3.7-4.9+1.8 (2)-14+56+23-1223、“国庆黄金周”的某天上午,一辆出租汽车全是在东西走向的北京路上营运旅客,规定向东为正,上午行车的里程(单位:km )记录如下:+4, +8, -5 ,+7 , - 4 , -3 , +12 , - 9 , -5 , +7, -22 (1)中午休息时,该车在出发地何方? 离出发地多远? (2)若汽车的耗油量为0.2L /km ,则共耗油多少升?24、阅读下面文字: 对于(-565)+(-932)+1743+(-321) 可以如下计算: 原式=[(-5)+(-65)]+[(-9)+(-32)]+(17+43)+[(-3)+(-21)]= [ (一5)+(-9)+17+(一3) ]+ [(-65)+(-32)+43+(- 21)]=0+(-141)=-141上面这种方法叫折项法,你看懂了吗? 仿照上面的方法,请你计算:(-200065)+(-199932)+400043+(-121)四、大胆试一试(本大题共2小题,每小题10分,共20分)25、已知一个有理数的绝对值是2,另一个数的绝对值是3,你能确定这两个有理数的大小关系吗? 这两个数的大小关系有几种可能性?=-,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间26、大家知道|5||50|-,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类的距离.又如式子|63|a+在数轴上的意义是.似地,式子|5|七年级数学周末作业参考答案练习(一)一、精心选一选:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A B C C D C A 二、细心填一填:11、 ±1、±2、0, 0 12、 78 13、 ±2 14、 9615、]6410[3)(-++⨯16、m mm m -<-<<1117、 1 18、 0 三、解答题:19、① 9- ②27125-③42- ④6- ⑤4- ⑥152.- ⑦124- 20、53- 21、10- 22、26- 23、17158- 24、010.25、①、可选方案共有四种:方案 8人的车 4人的车 ① 0 9 ② 1 7 ③ 2 5 ④ 33⑤4 1②、从经济角度考虑,要想费用最少,则租用8座的客车最少且8座客车最少为0,所以此时费用最少:18009200=⨯元26、①、星期三收盘时,每股是534154427..=-++元②、周一31427=+元 周二5355431..=+元 周三5341535..=-元周四3252534=-..元 周五26632=-元所以,本周内最高价每股535.元,最低每股26元③、=+⨯⨯---⨯⨯)()(%.%.%.1012710001015012610001092-元 所以,星期五收盘时,他赔了1092元练习(二)一、精心选一选: 题号 12345678910 答案C CD D D D C D BC二、细心填一填:11、80.- 12、5 13、15或- 14、2- 原点 15、< 16、3+、6- 17、0 18、0三、用心做一做:19、①20- ②10- 20、①50 ②30- 21、①0 ②41-22、①70.- ②41- 23、①102275912347584-=-+++-+-+++-+-+++-++++)()()()()()()()()()()( 所以,中午休息时,该车在出发地西方,离出发地10千米处②862275912347584=-+++-+-+++-+-+++-++++||||||||||||||||||||||所以,共耗油2172086..=⨯升 24、(-200065)+(-199932)+400043+(-121) =)]21()1[()43(4000]321999[]652000[-+-+++-+-+-+-)()()()(=)]21(433265[)]1(000419992000[-++-+-+-++-+-)()()()(=)]21(433265[0-++-+-+)()(=41-25、由题意:这两个数分别是2±、3± 所以这两个数的大小情况共有四种:① ②32+<- ③32->+ ④32->-26、5+a 表示:数轴上表示a 的点与表示5-的点之间的距离。

(苏教版)五年级数学上册第一周周末练习

(苏教版)五年级数学上册第一周周末练习

五年级数学上册第一周周末练习
姓名
1、在-4, 0, 2.7,-136,+105,4
9、
-16 ,这些数字中,正数有
(),负数有()。

2、一艘潜艇的位置用-1000米表示,如果它上升500米,现在的位置可以用
()米来表示。

3. 在
-0.3 -0.20 +0.1 +0.2 +0.4
4.甲乙两个冷库,甲冷库的温度是—13°C,乙仓库的温度是—7°C,()冷库的温度高一些。

5.小明向东走200米记作+200米,那么他向西走300米记作()。

如果小
明向南走80米记作+80米,那么王红走-50米表示他向()走了()米。

6.小红在学校南面50米处,如果她先向北走80米再向南走10米,现在的位置记作()。

7.在1、 -2、 3、 -4、 5、 -6、 7、 -8、……,按照这样排列下去
第20个是()数,前35个数中有()个正数。

8.请将30、-25、-183这三个数字分别填入合适的括号中。

李明听说月球的最低气温是()℃,于是登上()m高的楼顶想看看月亮,但他忘记了这里是哈尔滨冬天()℃的夜晚,感觉很冷只能回家睡觉。

9.某班一次数学测试的平均成绩为94分,王老师把97分记作+3分,那么90 分应该( ),-3分表示的实际分数是( )。

10..公交车从始发站开出时车上有若干人。

已经经过了10格车站,经过各站时人数的变化为:5人、-3人、5人、8人、-10人、6人、4人、-7人、-3
人、2人(上车的人数为正,下车的人数为负),经过十站后,车上人数比原来多还是比原来少?相差多少人?。

二年级第一周周末小练习

二年级第一周周末小练习

二年级第一周周末加油站班级姓名一、拼读大闯关zuòwén hǎi dài sòn g gěi kuān g uǎn g tiào yuǎn gèn g jiāshtóu dǐn g zhǎo dào yǎn píwáw a nàbiān gōn g zuò二、笔顺小能手更宽带极海两三、我能照样子说句子1.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我雪。

飘:。

2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。

,有时候,有时候。

3.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。

妈妈在,在,在,在。

四、查字小能手。

“宽”的拼音是,音序是可以组词(),我能用组的词语造句。

“娃”的偏旁是,可以组词(),我还知道这样偏旁的字,如、。

五、照样子,写一写1.在括号里填量词。

例:一(场)雪一()机器一()尾巴一()乌龟一()豆荚2.照样子,在括号里填入恰当的动词。

例:(灌溉)田地()机器()房间例:(披)衣裳()长绳()苹果六、我能选择正确的序号,让句子完整。

①披②穿③迎④追今天特别冷,而我只穿了一件单衣。

放学时,我一出校门,妈妈就()上来接过我的书包,还递给我一件外套让我()上,真暖和。

快到家了,天空突然下起了小雨,这时爸爸从后面()上来,把一件大雨衣()在我和妈妈的身上。

七、根据课文内容填空。

(1)孩子如果,就得告别妈妈。

(2)当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,凌寒独。

遥,暗香来。

八、阅读之星可爱的小白兔我家养了只小白兔,它长得很可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。

它的头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。

最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1.选文共有个自然段。

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第一周练习
一、选择题
1. 设集合M={x∣x>−2},则下列选项正确的是( )
A. {0}⊆M
B. {0}∈M
C. ∅∈M
D. 0⊆M
2. 下列四个说法中,正确的有( )
①空集没有子集;②空集是任何集合的真子集;③若∅⊆A,则A=∅;④任何
集合至少有两个子集.
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
3. 已知集合A={1,2,3},则下列可以作为A的子集的是( )
A. 1,2
B. {1,2,4}
C. {1,4}
D. {1,2}
4. 下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2};④{0,1,2}={2,0,1},其
中错误的个数是( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
5. 已知集合A={0,a},B={x∣ −1<x<2},且A⊆B,则a可以是( )
A. −1
B. 0
C. 1
D. 2
6. 满足{1,2}⊆P⊊{1,2,3,4}的集合P的个数是( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
7. 设S={x∣ x=2n,n∈Z},P={x∣ x=4n+2,n∈Z},则下列关系正确的是( )
A. S⊆P
B. S=P
C. S⫌P
D. S⫋P
8. 已知两个集合M={x∈R∣ y=1
x },N={y∈R∣ y=1
x
},这两个集合的关系是( )
A. M=N
B. M∈N
C. M⫋N
D. M⫌N
9. 已知集合A={x∣ −1<x<0},B={x∣ x≤a},若A⊆B,则a的取值范围为( )
A. (−∞,0]
B. [0,+∞)
C. (−∞,0)
D. (0,+∞)
10. 已知集合M={x∣ x2=1},N={x∣ ax=1},若N⊆M,则实数a的取值集合为
( )
A. {1}
B. {−1,1}
C. {1,0}
D. {−1,1,0}
二、填空题
4. 若集合A=(−∞,m],B={x∣−2<x≤2},且B⊆A,则实数m的取值范围
是.
5. 设集合A={x∣ 1≤x<4},B={x∣ 2a≤x<3−a}.若B⊆A,则实数a的取值范
围.
6. 满足{1}⊆A⫋{1,2,3}的集合A的个数是.
8. 已知集合A={a,b
a
,1},B={a2,a+b,0},若A⊆B且B⊆A,则a=,b=
9. 满足条件{1,2}⊆M⊆{1,2,3,4,5}的集合M的个数是.
10. 若集合 A ={x∣ x =3m −2,m ∈Z },B ={x∣ x =3m +1,m ∈Z },C ={x∣ x =6m +1,m ∈Z },则集合 A ,B ,C 的关系是 . 三、解答题
2. 若集合 A ={−1,3},集合 B ={x∣ x 2+ax +b =0},且 A =B ,求实数 a ,b .
3. 已知集合 A ={x∣ −2<x <4},B ={x∣ x −a <0},若 A ⫋B ,求实数 a 的取值范
围.
4. 设集合 A ={x∣ x 2−3x +2=0},集合 B ={x∣ x 2−4x +a =0}.若 B ⊆A ,求实数 a 的取值范围.
6. 已知 M ={a −3,2a −1,a 2+1},N ={−2,4a −3,3a −1},若 M =N ,求实数 a 的值.
9.设(){}210A x x a x a =-++<,{}
2
3100B x x x =--<,若A B ⊆,求实数a 的取值范围.
3、已知集合A={x|2a+1≤x ≤3a-5},B={x|x<-1或x>16}. (1)若A 为非空集合,求实数a 的取值范围; (2)若A ⊆B,求实数a 的取值范围.
4、已知集合A={x|ax2-3x+2=0}.
(1)若A 至少有一个实数根,求实数a 的取值范围;
(2)若B={x|x2-x=0},且A ⊆B,求实数a 的取值范围
新教材必修1每课讲与练 第2讲 集合的关系(训练篇)A 组答案 一、选择题
AADAC BCA BD 二、填空题
1.8;
2. 1
4;3.π
3;4.[2,+∞);5.a ≥1
2;6.3;7.M ⫋N ; 8. −1,0;9.8;10.A =B ⫌C 三、解答题
1. 解1 集合 P 中,y =b 2−6b +10=(b −3)2+1.当 b =4,5,6,… 时,与集合 M 中 a =1,2,3,… 时的值相同,而当 b =3 时,y =1∈P ,1∉M .
所以 M ⫋P .
解2 对任意的 x 0∈M ,有 x 0=a 02
+1=(a 0+3)2−6(a 0+3)+10∈P (因为 a 0∈
N ∗,所以 a 0+3∈N ),所以 M ⊆P .
又因为 b =3 时,y =1,所以 1∈P ,而 1<1+a 02(a 0∈N ∗),所以 1∉M ,从而 M ⫋P .
2. 因为 A =B ,所以 B ={x∣ x 2+ax +b =0}={−1,3},即 −1,3 是方程 x 2+ax +b =0 的两个根.
由韦达定理得 −a =−1+3=2,b =−1×3=−3,所以 a =−2,b =−3. 3.数形结合可得 a ≥4.
4.考虑B 为空集和非空两种情况: a ≥4
5. 用列举法表示出符合题意的全部 S 为 {3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共有 7 个.
6.因为 M =N ,所以 (a −3)+(2a −1)+(a 2+1)=−2+(4a −3)+(3a −1),即 a 2−4a +3=0,解得 a =1 或 a =3.
当 a =1 时,M ={−2,1,2},N ={−2,1,2},满足 M =N ; 当 a =3 时,M ={0,5,10},N ={−2,9,8},不满足 M =N ,舍去. 故所求实数 a 的值为 1.
9、设(){}
2
10A x x a x a =-++<,{}
2
3100B x x x =--<,若A B ⊆,求实数a 的取值范围.
解析:∵23100x x --<解得25x -<<,∴{}|25B x x =-<< 由题意得:()()()2
1=10x a x a x x a -++--<.
当1a >时,{}|1A x x a =<<.
A B ⊆,15a ∴<≤.
当1a =时,A =∅满足条件. 当1a <时,{}|1A x a x =<<.
A B ⊆,21a ∴-≤<,综上,实数a 的取值范围是{}|25a a -≤≤
3.解析:(1)若A ≠空集⌀,则有2a+1≤3a-5,解得a ≥6,
故实数a 的取值范围为{a|a ≥6}. (2)若A ⊆B,则有如下几种情况: ①当A=⌀时,即3a-5<2a+1,解得a<6;
②当A ≠⌀时,则⎩⎨⎧-≤+-<-5312153a a a (无解),
或⎩⎨⎧-≤+>+5
3121612a a a 解得a>215
综上可得,A ⊆B 时,实数a 的取值范围为⎩⎨⎧⎭⎬⎫
><2156a a a 或
4、解析:
(1)由题意可知,集合A 中至少含有一个元素,即方程ax2-3x+2=0至少有一个实数根.
当a=0时,ax2-3x+2=-3x+2=0,
解得x=32,即A=⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧32,符合要求;
当a ≠0时,ax2-3x+2=0至少有一个实数根,即Δ=(-3)2-4×a ×2≥0,所以a ≤89
且a ≠0.
综上,实数a 的取值范围为⎭⎬⎫⎩
⎨⎧
≤89a a .
(2)B={x|x2-x=0}={0,1},因为A ⊆B,所以A=⌀或{0}或{1}或{0,1}.
当A=⌀时,有⎩
⎨⎧≠<⨯--=∆0024)3(2a a 解得a>89
当A={0}时,把x=0代入ax2-3x+2=0中,得2=0,不成立,故此时a 的值不存在.
当A={1}时,把x=1代入方程ax2-3x+2=0,得a=1,则x2-3x+2=0,解得x=1或x=2,即A={1,2},与A={1}相矛盾,故此时a 的值不存在. 当A={0,1}时,有
{Δ=(-3)2-4×a ×2>0,
2=0,a −3+2=0,
无解,故此时a 的值不存在. 综上可得,实数a 的取值范围为⎭⎬⎫⎩
⎨⎧
>89a a。

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