六上1.3杠杆类工具的研究PPT课件
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六年级上册科学课件 杠杆类工具的研究教科版 (共 16 张)PPT
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
第一单元 工具和机械
4、杠杆类工具的研究
用力点
支点 阻力点
当用力点到支点的距离大于阻力点 到支点的距离时杠杆省力
当用力点到支点的距离大于阻力点 到支点的距离时杠杆省力 阻力点 用力点
支点
用力点
阻力点
支点
当用力点到支点的距离小于阻力点 到支点的距离时杠杆费力
偏口钳
园林剪
镊子
切刀
压线钳
核桃夹
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共24张PPT)
偏口钳
园林剪
镊子
切刀
剥线钳
13/13省力源自省力省力省力为什么有些杠杆工具有设计成费力的？
小杆秤的研究
杆秤也是一种杠杆。 你在哪里见过？
一、组装好杆秤之后利用平 衡原理、砝码、红色粉笔给 杆秤标出刻度。 二、称量出小食品的重量。
结合下图思考一下 “小小秤砣压千斤”的道
理
支点
用力点
阻力点
o
B
1/13
杠杆：
支点 用力点 阻力点
两个距离：
用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 它们的三点位置有什么不同？
这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？
4/13
铁片撬铁桶盖子
5/13
分析 阻力点
判断他们是否是省力具最好的方法是什 么？
（先找出三个点，然后进行比较)
支点
用力点
用力点 支点
阻力点
支点 阻力点
用力点
阻力点
用力点
支点
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。
它们的三点位置有什么不同？
阻力点
用力点
阻力点
支点
省力杠杆
用力点
支点 费力杠杆
用力点
省力杠杆 支点
阻力点
这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？
10/13
支点
支点
阻力点 用力点
阻力点 用力点
用力点离支点远，阻力点离支点近
提绳的位置向右移会造成什么影响？
阻力点
用力点
B
提绳越靠近提货的钩子，最大称量重量越大 提绳越远离提货的钩子，最大称量重量越小
杆秤运用了杠杆原 理，通过调节秤砣的位 置，增大用力点到支点 的距离，从而可以达到 省力的效果。
教科版六年级科学上册杠杆类工具的研究ppt课件
分析
请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？
分析
请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？
分析
按是不是省力分类
下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较， 哪个与哪个更相似？
三、小杆秤的研究
杆秤也是一种杠杆。 你在哪里见过？
俗话说：“称砣虽小，能压 千斤〞，请大家来说一说， 为什么杆秤的称砣这么小， 却可以“压住〞这么重的重 物。
小杆秤制作步骤 ● 把一根小手指粗的竹筷或直木棍〔长约30~50厘米〕 打磨光滑；50克钩码1~10 个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。
●自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。 ●在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。
●采用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200 克……的刻度
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
教科版六年级科学上册杠杆类 工具的研究ppt课件
一、杠杆类工具的比较
比较一下，这三个杠杆类工具有什么一样和不同 的地方？
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力
点。它们的三点位置有
用力点 省力杠杆
支点 费力杠杆
用力点
省力杠杆 支点
阻力点
这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？
六年级科学上册1.3杠杆类工具的研究 PPT精品课件4教科版
小杆秤制作步骤
● 把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米） 打磨光滑；50克钩码1~10 个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。 ●自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。 ●在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。 ●采用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200 克……的刻度
分析
判断他们是否是省力工具最好的方法是 什么？ （先找出三个点，然后进行比较)
阻力点
支点
用力点
支点
阻力点
用力点
阻力点 支点
用力点
分析后你们发现了什么？
相同：
这三类杠杆都有三点。Fra bibliotek不同： 开瓶器支点在前端，阻力点在中间；镊 子支点在末端，用力点在中间。
分析
请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？
作品分享
科学概念
杠杆可以分为省力 杠杆、费力杠杆、不省 力也不费力杠杆。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-杠杆类工具的研究》PPT课件
课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力 不费力杠杆。杆秤就应用了杠杆原理。
课堂练习
一、判断 1.省力只是工具的一个作用，工具还给人们带来方便的作用。 （√ ） 2.鱼竿、人的手臂是省力杠杆。 （ ╳ ） 3.从杠杆类工具的三个重要位置可以断定杠杆是否省力。 （√ ）
课堂练习
二、选择 1.杆秤的支点在（ A ）
2.提绳的位置对秤的最大称重有什么影响？ 提绳离秤盘（阻力点）越近，秤的最大称量就越大。
拓展延伸
杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。
在中国湖南长沙东郊楚墓 出土的公元前700年前的文物 中，已有各种精致的砝码、杆 秤、秤盘、系秤盘的丝线和提 绳等。
拓展延伸
中国汉墓出土的公元前200 年前的文物中，已有各种 规格的杆秤跎。
手向下压的位置 （ 用力点 ）
靠在铁桶 边缘的位置
插入盖子底 下的位置
（ 支点 ）
（ 阻力点 ）
阻力点
新知探究
阻力点
支点
支点 阻力点
用力点 支点
用力点
用力点
• 杠杆的分类
新知探究
➢ 省力杠杆：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 ➢ 费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 ➢ 不省力不费力杠杆：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的
A.提绳 B.秤盘 C.秤砣
2.下列（ A ）是费力杠杆
A.鱼竿 B.跷跷板 C.切刀
3.“秤砣虽小，能压千斤”应用的道理是（ A ）
A.杠杆 B.轮轴 C.机械
课后作业 完善自制的小杆秤。
板书设计
• 杠杆类工具的研究 杠杆类工具的比较 小杆秤的研究 制作小杆秤
第一单元
六年级上册科学-杠杆类工具的研究-教科版(共15张)-PPT课堂课件
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的 距离时，杠杆费力。
3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？
用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离时，杠杆不省力也不费力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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省力 费力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
讨论： 1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，
铁皮剪要用省力杠杆来做？用省力杠杆做 理发剪好吗？
2、费力杠杆为我们带来什么好处？
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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杠杆有什么作用呢？ 是省力还是方便？ 下面我们以杠杆尺来研究杠杆省 力的秘密。
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
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用力点 铁皮剪 省力
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3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？
用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离时，杠杆不省力也不费力
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省力 费力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
讨论： 1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，
铁皮剪要用省力杠杆来做？用省力杠杆做 理发剪好吗？
2、费力杠杆为我们带来什么好处？
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杠杆有什么作用呢？ 是省力还是方便？ 下面我们以杠杆尺来研究杠杆省 力的秘密。
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比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
用力点 铁皮剪 省力
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
教科版课件杠杆类工具的研究PPT优质课件6
下压
上撬
思考：
1、两种用法有什么不同？
2、怎么用杠杠知识区别其异同？支点、阻力点不同，力臂不同
3、如何确定支点？
杠杆旋转的中心点，盖凹痕处
4、孰优孰劣、哪种更省力？为什么？右边更省力；右边的力臂比左边的长
六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
四、拓展训练4.2 六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
二、杠杠类工具的比较2.1 六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
二、杠杠类工具的比较2.2 六年级上册科学课件-1.3 杠杆类工具的研究｜教科版 (共13张PPT)
•பைடு நூலகம்
③科学态度目标：能在好奇心的驱使下，对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究现象。
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④科学、技术、社会与环境目标：了解人类的生活与生产需要从自然界获取资源，意识到保护环境的重要性。
•
教材的地位和作用
•
本节课是本单元的第五节课，是继前四节课对地球整体认识后的对太阳位置变化、月相变化、天气等自然现象的具体认识，本节课主要从回顾生活经验、观看视频等方式能够准确区分不同的天气，并能够说出不同天气对动植物和人类生活的影响，培养学生对其他自然现象产生进一步探究的兴趣。
恭喜，你成了小小发明家，这 是按你思路做的样品
联系生活，发明创新： 有些小童鞋力气小，用订书机不够劲，你能根据所学杠杆知识改进工具，使他省
力吗？ 谁有东西要订的上来体验一下，看哪种订书机省力一些？
六年级上册科学-杠杆类工具的研究-教科版(共26张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
请按是不是省力的标准给它们分分类。
省力的杠杆
杠杆类工具的名称
偏口钳、园林剪、切刀、核桃夹、剥线钳、尖嘴钳
费力的杠杆
镊子、筷子
不省力也不费力 剪刀、订书器 的杠杆
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
第一单元 工具和机械 3、杠杆Fra bibliotek工具的研究教学目标：
1、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省 力也不费力杠杆。
2、通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三 个点的位置决定的。
3、认识杆秤，观察杆秤的构造，了解杆秤的 使用方法。
我们使用的很多工具都属于杠杆类工具，它们是怎样工作 的呢？
知识一 杠杆类工具的比较
秤 钩
秤盘
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
小杆秤的研究
俗话说：“称砣虽小，能压千斤”，今 天老师就带了一把杆秤来，请大家来说一 说，为什么杆秤的称砣这么小，却可以 “压住”这么重的重物。
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
使用费力杠杆时方便灵活， 可以省距离。
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-1.3杠杆类工具的研 究-教科 版(共2 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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地理课件：. /keji an/di l i /
历史课件：./kejian/lis hi/
用力点
支点
用力点
支点 阻力点
这三个杠杆类州，哪个省力，哪个费力？
下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个 更相似？
请按是不是省力的标准给它们分分类。
省力的杠杆
费力的杠杆
不省力也不费力 的杠杆
杠杆类工具的名称
PPT图表：./t ubiao/
PPT下载：. /xi azai /
PPT教程： ./pow erpoint /
资料下载：. /zi l i ao/
范文下载：./fanw en/
试卷下载：./s hit i/
教案下载：. /ji aoan/
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PPT课件：. /keji an/
杠杆类工具的研究
一、复习 1、什么叫杠杆？一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 2、能准确找到杠杆的三个点 3、分析杠杆省力的规律
请画出支点、用力点、阻力点
请画出支点、用力点、阻力点
请画出支点、用力点、阻力点
按是不是省力分类
找出下图的三个点
支点位于阻力点和用力点之间 阻力点位于支点和用力点之间 用力点位于阻力点和支点之间
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
PPT教学课件
挂在杠杆尺 左边的钩码 看作是重物， 钩码挂的格 数就是重点 的位置。
挂在杠杆尺右 边的钩码的重 量就是提起重 物所用的力。 钩码挂的格数 就是力点的位 置。
杠杆平衡的条件
杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。在研究杠 杆平衡时，我们总是让杠杆在水平位置平衡，这样做 是为了便于测量力臂（可直接读出），但在实际中， 杠杆也可能是倾斜着平衡的。平衡时的表达式：
动力×动力臂= 阻力×阻力臂，用字母表示就是 F 1 × L1 = F 2 × L2
比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。
它们的三点位置有什么不同？
阻力点
用力点
阻力点
支点
PPT模板：. /m oban/
PPT素材：./s ucai/
PPT背景：. /bei ji ng/
语文课件：./kejian/yuw en/ 数学课件：./kejian/s huxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meis hu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/w uli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/s hengw u/