第二节 五四爱国运动
五四运动
第五章 新文化运动和中国共产党的诞生第二节 五四运动【知识体系】一、五四爱国运动爆发的背景： 1、必然性：⑵国内： 政府的腐朽统治 矛盾激化（根本原因） 2、可能性： 指明新的革命道路 ⑵国内： 3、导火线：例题： 1．五四运动爆发的根本原因是 A ．中国无产阶级队伍的迅速壮大 B ．北洋军阀的黑暗统治激化了国内阶级矛盾 C ．列强加紧侵略激化了民族矛盾 D ．巴黎和会无理拒绝中国代表的要求 二、五四爱国运动的经过： 1、第一阶段： ⑴起止时间： 至 ； ⑵口号及要求： ①口号：“外争国权， ”“废除 ”“拒绝 ”。
②要求：惩办卖国贼 、 、。
⑶中心： ；⑷主力军： ；⑸结果：2、第二阶段：⑴概况：从6月初开始，上海六七万 声援学生罢工，各地工人也相继罢工，商人也罢市；（出现了“三罢”斗争） 阶级登上政治舞台。
⑵中心： ； ⑶主力军： ；⑷结果：释放 ；罢免 、 、 三人的职务；拒绝在 上签字，取得了 胜利。
例题：2．五四运动的结果有①释放被捕学生 ②未在和约上签字 ③罢免曹、章、陆三个卖国贼的职务 ④ 收回了山东的主权 A ．①②③④ B ．①③ C ．②④ D ．①②③三、五四爱国运动的历史意义1、五四运动是中国近代史上一次 革命运动。
青年学生在运动中起了 作用，工人阶级在运动中发挥了 作用，先进的知识分子在运动中起了 作用。
2、五四运动比辛亥革命有更加广泛的群众基础，它的伟大功绩在于 。
3、五四运动促进了 的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础。
4、五四运动发生在十月革命以后，属于 革命的一部分。
5、五四运动标志着 革命的开始。
例题： 3．五四运动之所以比辛亥革命具有更广泛的群众基础，主要是 A ．中国人民民族意识的觉醒 B ．民族资本主义的发展 C ．先进知识分子的推动 D ．无产阶级登上历史舞台4．新民主主义革命与旧民主主义革命相比，不同点是 ①革命前途 ②领导阶级 ③革命任务 ④指导思想 A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④ 5．我们把五四运动看作中国新民主主义革命的开端，最主要原因是A．青年学生在运动中起了先锋作用B．无产阶级在运动中发挥了主力军作用C．有利于马克思主义在中国传播D．中国社会性质发生了改变6．五四运动的伟大功绩在于A．迫使北洋军阀政府释放被捕学生B．中国代表拒绝在和约上签字C．迫使北洋军阀政府撤消三个卖国贼的职务D．“启导广大人民的觉悟，准备革命力量的团结”【重点难点】1、比较五四运动与辛亥革命的不同：（1）从领导力量来看，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，五四运动是由具有初步共产主义思想的知识分子领导的（2）从群众基础来看，辛亥革命不敢发动广大人民群众，五四运动群众基础广泛。
第二节五四爱国运动
A、无产阶级社会主义革命 B、资产阶级旧民主革命
C、学生爱国运动
D、反帝反封建的爱国运动
3、五四运动的直接斗争目标得以完全实现的是:（ D ）
A 外争国权，内惩国贼 B 废除《二十一条》
C 还我青岛
D 拒绝在和约上签字
4最能体现五四运动性质的是：（ C ） A废除《二十一条》 B拒绝在和约上签字 C外争国权，内惩国贼 D誓死力争，还我青岛 5五四运动最重要的作用是：（ B ） A 促使北洋军阀政府释放被捕学生 B 促成中国人民的觉醒 C 促使北洋军阀政府撤消三个卖国贼职务 D 迫使北洋军阀政府拒绝在对德和约上签字
6、3以后
上 海
主力 主要事件
学生
5、4集会、游行、 惩贼
5、5总罢课
工人阶级
三罢斗争（罢工、 罢市、罢课）
结果:取得初步胜利
外争国权,内惩国贼
还 我
拒 绝 在
废 除
和二
青 岛
约十
上 签 字
一 条
取得初步胜利
1、释放被捕学生 2、罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 3、拒绝在和约上签字——最重要的成果
三、历史意义
第二节 五四爱国运动
爆发的背景
1、社会背景
国内 一战期间,美日加紧侵华 反帝情绪高涨 俄十月革命 指明了方向
国际 封建军阀黑暗统治 阶级矛盾尖锐
民族工业的发展 无产阶级壮大
新文化运动
思想解放
2、导火线：巴黎和会上中国外交的失败——直接
二、经过及结果
阶段
第一 阶段 第二 阶段
时间
中 心
5、4
北
京 6、3
1、性质：彻底的反帝反封建的革命运动 2、作用和影响:
启导人民觉悟、团结 群众基础 促进马克思主义的传播 思想基础 壮大了世界无产阶级的革命力量 3、地位：标志着中国新民主主义革命的开端
高一历史五四爱国运动6
第五章新文化运动和中国共产党的诞生第二节五四爱国运动教案【教法建议】五四爱国运动爆发的背景国际背景国内背景五四爱国运动的爆发和经过五四爱国运动的导火线——巴黎和会拒绝中国人民的正义要求工人阶级登上政治舞台五四运动的历史意义。
【知识点拨】一、五四爱国运动爆发的背景：1．国际背景：①一战期间日本、美国加紧侵略中国，尤其是日本，已成为侵略中国的主要国家。
②俄国十月革命给中国人民指明了正确的解放道路。
2．国内背景：①北洋军阀的黑暗统治。
对外投靠帝国主义，出卖国家利权；对内掠夺土地和工矿业，增加赋税，人民负担沉重。
②军阀混战，给人民带来极大灾难。
③国内阶级矛盾日益加深，成为五四运动发生的根本原因。
二、五四爱国运动的爆发和经过1．1919年1月至6月召开的巴黎和会拒绝中国代表提出的废除外国在中国的特权和取消“二十一条”、收回日本在一战期间夺去的德国在山东的各种特权的正义要求，成为五四运动的导火线。
2．五四运动的爆发。
1919年5月4日，北京13所学校的3000多名学生在天安门前集会，举行声势浩大的示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号，要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，并火烧了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥。
北洋军阀政府进行镇压，学生被捕去32人。
第二天北京专科以上学校学生举行罢课。
6日，成立了北京中等以上学校学生联合会。
学生到街头举行爱国讲演，开展抵制日货、提倡国货的宣传活动等。
3．天津、上海、济南、武汉、长沙等地的学生和社会各界，支持北京学生的爱国运动。
4．五四运动的新阶段和运动取得初步胜利(1)从6月3日起，北京学生重新走上街头讲演。
北洋军阀政府残酷镇压，逮捕大批学生，激起全国人民掀起更大的革命风暴。
从6月5日起，上海工人举行声援学生的大罢工。
紧接着，北京、唐山、汉口、南京、长沙等地工人也相继举行罢工，中国工人阶级从此以独立的姿态登上了政治舞台。
许多大中城市的商人也举行了罢市。
五四运动和国民革命时期政治概况体与文化
（二）五四运动取得初步胜利的原因
1.青年学生的先锋作用 2.无产阶级的主力军作用 3.李大钊和陈独秀等革命领导人的指导作用 4.马克思主义理论的指导
五、五四运动的历史意义
1.性质：中国近代史上最早由学生、工人和市民掀 起的一次彻底的反帝反封建的革命运动。 2.学生是先锋，工人是主力，李大钊、陈独秀等先 进知识分子是领袖。 3.波及广，有广泛的群众基础，“启导了广大人民 的觉悟，准备了革命力量的团结”。 4.促进马克思主义的传播，为中共成立准备思想基 础。 5.发生在十月革命后，属于世界无产阶级革命的一 部分。 6.标志着中国新民主主义革命的开端。
六、五四精神的内容
1.五四运动是一场爱国政治运动，爱国主义精 神是五四精神的主旋律 ； 2.五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新 文化运动，体现了民主和科学的精神； 3.五四运动还是一场伟大的思想解放运动，体 现了追求真理、勇于解放的精神
我们的三大信誓是： 改造强盗世界， 不认秘密外交， 实行民族自决。
1.它是中国近代史上前所未有的人民大革命， 基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击 了帝国主义侵略势力。 2.它对中国新民主主义的革命航程有重要的 作用。首先，宣传了中共反帝反封建的革命纲领， 扩大了党在群众中的影响；其次，党开始掌握一 部分革命武装；第三，广大群众受到了一次革命 洗礼。
国民大革命与辛亥革命
（二）会议内容
1.最高纲领：实现共产主义； 2.最低纲领：即民主革命纲领，是打倒军阀，推翻 国际帝国主义的压迫，统一中国为真 正的民主共和国。
（三）意义
第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为 中国革命指明了方向。会后中国共产党加入了共产国 际作为其一个支部
关于五四爱国运动知识点归纳
关于五四爱国运动知识点归纳初中八年级历史知识点：五四爱国运动(1)背景：巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
(2)斗争中心：北京(前期) 上海(后期)(3)主力：学生工人(6月初)(4)领导人：陈独秀、李大钊(5)口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字……(6)结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。
(7)性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
(8)意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
是中国新民主主义革命的开始。
(工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。
)初中八年级历史知识点：中共一大的召开(1)时间：1921年7月(2)地点：上海(3)标志：中国共产党的诞生(4)主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
中心任务是：领导工人运动。
选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
(5)中共一大(中共诞生)的意义：中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
初中八年级历史知识点：北伐战争1.黄埔军校的建立：1924年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2.北伐胜利进军(1)时间：1926年(2)目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
(3)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖(4)主要战场：湖南、湖北;(5)主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌战役;(6)胜利进军：在两湖战场消灭了吴佩孚主力;在江西消灭了孙传芳的主力。
不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
(7)国民革命失败原因：蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。
标志着第一次国共合作破裂。
3.南京国民政府成立1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。
人教版中国近代现代史第五章第二节五四运动
《五四运动》教案教学目的基础知识：新文化运动兴起的历史背景和标志。
新运动文化运动的代表人物及基本内容。
新运动文化运动的意义。
巴黎和会对中国问题的无理决定。
五四爱国运动的爆发。
无产阶级登上政治舞台。
五四爱国运动的意义。
思想认识：1、新我国历史上空前的一次思想大解放运动。
它促使人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义理论要中国的传播创造了条件。
2、五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动。
中国无产阶级第一次登上政治舞台，表现了伟大的力量，五四爱国运动是中国新主主义的开端。
能力培养：通过对新文化运动和五四爱国运动的意义的分析，培养学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生的分析问题的能力。
教学重点：新文化运动和五四爱国运动的历史意义教学准备：多媒体课件教学过程一、新文化运动播放有关新文化的视频，引导学生搜集相关信息。
1、兴起的背景：北洋军阀统治中国，在文化领域内推行尊孔复古的反动政策。
一些帝国主义分子也乘机兴风作浪。
目的是为袁世凯当皇帝作舆论准备。
讲清楚孔子与孔教的区别。
有时间的和兴趣的话，可以联系前文讲述康有为的人生轨迹的改变。
2、兴起的标志1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地，高举“民主”、“科学”两面大旗，掀起新文化运动。
3、基本内容：四提倡和四反对4、代表人物及主要阵地引导学生看课本插图。
5、历史意义是我国历史上一次空前规模的思想大解放运动。
6、十月革命后新文化运动的发展新文化运动有了全新的内容。
陈独秀、李大钊等人开始了解、研究马克思主义。
7、新文化运动的影响：⑴动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到解放，是中国历史上又一次思想解放的潮流。
⑵推动了中国自然科学的发展⑶为五四运动的爆发奠定了思想基础⑷后期传播的社会主义思想，为中国先进的知识分子接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。
二、五四爱国运动播放电影《我的1919》的片断，引导学生思考五四运动爆发的原因。
五四运动简介
五四运动简介五四运动，是中国近代历史上具有重大影响的一次爱国革命运动。
该运动于1919年5月4日在北京爆发，由于学生们对于和约内容的不满而起义。
这次运动的目标是反对外国侵略，并推动中国现代化国家建设的进程。
这次运动迅速蔓延到全国各地，对中国政治、社会和文化产生了深远的影响。
运动起因五四运动的起因可以追溯到1915年的“二十一条”，这是一份由日本提出的对中国实施的不平等条约。
此后，中国政府的被动态度和西方列强对中国的压迫，引发了人们的愤怒和不满情绪。
在这个背景下，五四运动爆发的导火索是巴黎和约签订后，中国未能取得德国在中国的租借地。
运动特点五四运动具有以下几个特点：1.学生运动：五四运动的主要参与者是大学生和中学生，特别是北京的学生。
他们成立了许多爱国团体和学生组织，并举行了大规模的抗议示威活动。
2.反对帝国主义：五四运动是一场反对外国侵略和压迫的爱国运动。
学生们愤怒地反对“二十一条”和列强在中国的干涉，并要求废除不平等条约，维护中国的主权和尊严。
3.爱国主义和民主思潮：五四运动强调了爱国主义和民主思潮。
学生们认为，只有通过现代化和民主化的国家建设，中国才能真正崛起，并摆脱外国的压迫。
4.文化思潮：五四运动对中国文化也产生了重要影响。
一些学生运动领袖提倡西方文化的革新，称之为“新文化运动”。
新文化运动提倡自由、科学和民主，反对旧有的传统和封建的价值观。
运动影响五四运动对中国产生了深远的影响，特别是在以下几个方面：1.意识觉醒：五四运动使得中国人民的意识觉醒。
人们开始反思中国传统文化和社会制度的问题，并主张改革和革新。
这种觉醒促进了中国思想和文化的现代化进程。
2.政治影响：五四运动加强了中国共产党和其他革命团体的崛起。
运动期间，一些学生运动领袖成为了中国共产党的重要成员，并为中国革命和独立事业做出了重要贡献。
3.文化变革：五四运动对中国文化产生了重要的变革。
新文化运动的倡导者们推动了一系列文化改革，包括对汉字的简化、对文学艺术的新探索等。
什么叫做五四爱国运动
什么叫做五四爱国运动五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。
巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。
后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。
五四爱国运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。
“二十一条”：“二十一条”是一战时期日本强迫袁世凯签订的卖国条约。
一战爆发后，日本以支持袁世凯称帝为交换条件，于1915年向袁世凯秘密提出灭亡中国的“二十一条”，主要内容：中国政府承认日本继承德国在山东的一切权益;旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限;所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国;中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问等。
日本提出的二十一条的目的是要变中国为其独占的殖民地，袁世凯于5月9日接受了除了第5号以外的全部要求，这就是“五九国耻”。
由于全国人民的坚决反对，“二十一条”最终未能付诸实施。
新旧民主革命的异同：中国资产阶级民主革命包括旧民主主义革命(1840年鸦片战争到1919年五四运动)和新民主主义革命(1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立)两个阶段。
革命性质的确定主取决于革命领导者及其纲领、对象、任务、结果等因素。
1、相同点：(1)社会性质：都处于半殖民地半封建社会;(2)革命性质：都是资产阶级民主革命;(3)社会主要矛盾：外国资本主义(帝国主义)与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
前者为主要矛盾;(4)革命任务：反帝反封建;(6)革命主力：人民群众。
2、不同点：(1)领导阶级不同：旧民主主义革命主要是民族资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导;(2)指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想为三民主义，新民主主义革命的指导思想为马列主义、毛泽东思想;(3)结果与前途不同：旧民主主义革命是为建立资产阶级共和国，走资本主义道路，新民主主义革命是为建立人民民主专政的国家，走社会主义道路;(4)革命发展与群众发动的广度、深度不同：旧民主主义革命纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决。
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社会性质 半殖民地半封建社会 半殖民地半封建社会
1.五四运动的性质是 A.无产阶级社会主义革命 B.学生爱国运动 C.工人和学生的革命运动 D.资产阶级民主革命 2.五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建 运动，这里的“彻底”是指 A.完成了反帝反封建的任务 B.不达目的誓不罢休的精神 C.学生在运动中起了先锋作用 D.工人阶级在运动中登上了政治舞台
一、背景 ①一战期间，美日加紧侵华（不利） 1国际：②俄国十月革命的影响（有利） 2国内： ①政治：北洋军阀黑暗统治，国内阶级矛盾加深 （根本） ②阶级：无产阶级力量壮大 ③思想：新文化运动促进思想解放 3国家是
A.美国
B.日本
C.英国
D.前者的“三罢”斗争，为后者的成立作了组 织上的准备
18.在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转 折之里程碑的是 A.武昌起义、中国华民成立
B.《新青年》创办、武昌起义
C.五四运动、《新青年》创办
D.中华民国成立、五四运动
19.下列内容反映出北洋军阀政权建立至五四 运动前夕，中国历史发展特点的是 ①资产阶级革命派对袁世凯退让②帝国主义扩 大了对中国的侵略③统治阶级继续用封建思想 禁锢人们④中国民族工业得不到发展的机会 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.五四运动的中心转移到上海后，发展成为全 国性的爱国运动，这充分说明 A.工人阶级已登上政治舞台 B.五四运动具有反帝反封建的性质 C.五四运动具有广泛的群众基础 D.无产阶级是五四运动的领导阶级
5.五四运动的中心由北京转移到上海的主要原 因是 A.北洋军阀政府的高压政策 B.商人罢市斗争 C.上海护军使卢永祥的支持 D.工人罢工斗争
3.下列口号最能反映五四运动性质的是 A.外争主权，内除国贼 B.誓死力争，还我青岛 C.废除“二十一条” D.拒绝在和约上签字
4.五四运动中发挥主力军作用的是 A.青年学生 B.中国工人阶级 C.民族资产阶级 D.陈独秀、李大钊等先进知识分子
5.五四运动的参加者和规模最能说明的是这一运动 A.具有反帝性质 B.由无产阶级领导 C.群众基础广泛 D.指导思想正确 6.五四运动之所以比辛亥革命具有更广泛的群众基 础，主要是因为 A.无产阶级登上历史舞台 B.中国人民民族意识增强 C.先进的知识分子的推动 D.马克思主义在中国的传播
4.1919年5月12日，北京《晨报》发表文章指 出：“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！” 这直接是针对 A.德国逼迫清政府租借胶州 B.日本政府提出灭亡中国的“二十一条” C.北洋政府将德国在山东的特权转让给日本 D.巴黎和会上中国的外交努力遭到失败
5 .五四运动前夕，促使中国革命新时期即将到 来的根本因素是 A.新文化运动的开展
9.五四运动后，马克思主义的传播成为新思潮的 主流，其直接原因在于 A.中国民族资本主义的进一步发展 B.前期新文化运动解放了人民的思想 C.五四运动启导了广大人民的觉悟 D.中国工人阶级队伍的壮大
10.下列关于五四运动的叙述，不正确的是 A.巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的 直接原因 B.五四运动的斗争目标是帝国主义和北洋军阀 C.五四运动取得了初步胜利 D.五四运动是在中共的领导下进行的
B.马克思列宁主义的开始传播
C.无产阶级队伍壮大
D.资本主义进一步发展
二、经过
第一阶段
时间
第二阶段
主力
主要参加者
中心
斗争方式 口号 结果
二、经过
第一阶段 第二阶段 时间 1919.5.4~6.初 1919.6.初~6.底 主力 学生 工人 主要参加者 学生 工人、学生、商人 中心 北京 上海 斗争方式 示威游行、罢课 三罢(罢工、罢课、罢 市) “外争主权、内除国贼”、“废除二十一 口号 条”、“拒绝在和约上签字” 结果 各地学生及社会各 工人阶级登上历史舞 界支持北京学生 台；释放学生；罢免 职务；拒绝签约
D.法国
2.在1919年巴黎和会上，中国政府提出的要求有 ①废除帝国主义在华特权②取消“二十一条”③ 收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权④获 取战争赔款
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.②③
3.五四运动爆发的导火线是 A. 第一次大战 B.北大法科礼堂集会的决定 C.十月革命 D.巴黎和会上拒绝了中国的正当要求
11.新旧民主主义革命的根本区别是 A.领导阶级不同 B.指导思想不同 C.反处时代不同 D.革命前途不同 12.下列关于旧民主主义革命与新民主主义革命 的评述，不正确的是 A.革命的性质和根本任务始终没变 B.是中国资产阶级民主革命过程中的两个阶段 C.两者的指导思想与革命任务存在着继承与发 展的关系 D.两者的区别主要在于领导阶级不同
7.五四运动取得初步胜利的主要原因是 A.北洋军阀政府被迫让步 B.全国人民的共同斗争 C.工人阶级登上政治舞台 D.马克思主义的传播
8.五四运动区别于辛亥革命之处有 ①提出了明确的反帝要求②主力军发生重要 变化③拥有更为广泛的群众基础④反封建的 成果更大 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
1.五四运动中积极参加这场斗争的阶层有
①爱国学生②工人阶级③商人④地主阶级
A.①②③
B.②③④ C.①④
D.①②④
2.五四运动的中心由北京移到上海后，运动的 新特点是 A.商人罢市 B.工人罢工
C.工人阶级登上政治舞台
D.运动取得初步胜利
3.五四运动取得初步胜利主要表现在 ①罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务 ②收回了“二十一条”③释放被捕学生④拒绝 在和约上签字 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①③④
第二节 五四爱国运动
思考：中国近代前期，有哪些阶级阶层起来 抗争和探索？结果如何？有何教训？ 抵抗派:林则徐、魏源等“师夷长技以制夷 地主阶级： 洋务派：洋务运动“师夷长技以自强” 太平天国运动、《资政新篇》 农民阶级： 义和团运动 资产阶级： 早期维新思想的宣传 维新派：康梁戊戌变法运动 革命派：辛亥革命、二次革命、护国运动 实业派：实业救国 激进派：新文化运动
6.下列史实按发生先后顺序排列正确的是 ①天安门前集会②上海工人罢工③罢免曹、章、 陆三人职务④中国代表拒绝在和约上签字 A.①②③④ B.④①②③ C.①②④③ D.③④①②
三、意义 1.性质： 彻底反帝反封建的革命运动
2.意义：
新旧民主主义革命的区别
旧民主主义革命 新民主主义革命
领导阶级
革命任务 革命性质 群众基础 奋斗目标
革命前途
指导思想 社会性质
新旧民主主义革命的区别
领导阶级
革命任务 革命性质 群众基础 奋斗目标 旧民主主义革命 资产阶级 反帝反封 资产阶级民主革命 不充分发动 资产阶级共和国 新民主主义革命 无产阶级 反帝反封 资产阶级民主革命 广泛 人民民主专政国家
革命前途
指导思想
资本主义
三民主义
社会主义
马克思主义
13.下列不各项中，不能说明五四运动是中国新民 主主义革命开端的是
A.中国无产阶级登上政治舞台 B.斗争的目标是反对帝国主义和封建主义 C.具有初步共产主义思想的知识分子起了领导 作用 D.发生在俄国十月革命之后，是无产阶级革命 的一部分
14.五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大 开端，其意义不包括
A.促使中国革命性质发生变化 B.促使革命的领导阶级和指导思想发生变化 C.促使马克思主义开始与中国工人运动相结合 D.具有以往革命所不具备的广泛性和彻底性
15.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 推动这种转变的最根本因素是 A.民族资本主义的发展 B.马克思主义在中国的传播 C.帝国主义加紧对华侵略 D.中国革命的阶级发生变化
16.五四运动最重要的历史功绩是 A.迫使北洋政府拒签凡尔赛和约 B.迫使北洋政府惩办了三个卖国贼 C.使马克思主义理论传入中国 D.启导广大人民的觉悟，准备革命力量的团结
17.五四运动发生在中国共产党成立之前，前者 对后者所产生的影响是 A.前者具有广泛的群众基础，使后者在成立初 就成为一个强大的政党 B.前者导致了无产阶级人数的增加，为后者的 成立奠定了阶级基础 C.前者促进了马克思主义的传播，为后者的成 立奠定了思想基础