少年宫兴趣小组活动记录表

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少年宫兴趣小组活动记录

少年宫兴趣小组活动记录
活动日期：2021年6月10日
活动地点：少年宫
活动主题：DIY手工制作
活动内容：
本次少年宫兴趣小组活动我们选择了DIY手工制作为主题。

为了让小朋友们发挥自己的创造力和动手能力，我们提供了各种材料和工具供他们选择和使用。

首先，我们介绍了一些简单的DIY项目，如制作手链、环保袋等。

小朋友们可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的项目进行制作。

在活动开始前，我们向小朋友们展示了一些基本的手工制作技巧和方法。

然后，我们分成小组开始制作。

每个小组由两到三名小朋友组成，他们在指导员的帮助下利用给定的材料和工具开始制作。

制作过程中，大家积极合作，互相帮助。

有些小朋友很快掌握了制作技巧，帮助其他不太熟练的小朋友完成手工制作。

小组中的氛围非常活跃和融洽。

活动进行了两个小时，最后我们进行了展示和分享。

每个小朋友都向大家展示了自己的手工作品，并分享了制作过程中的乐趣。

这次DIY手工制作活动不仅锻炼了小朋友们的动手能力和创造力，也培养了他们的团队合作精神和交流能力。

我们相信这样的活动不仅能够丰富他们的课余生活，还能够对他们的成长产生积极的影响。

感谢每一位参加本次活动的小朋友，也感谢指导员的辛勤付出和指导。

希望我们能够在以后的活动中继续创造更多的精彩。

少年宫活动记录表(万物生长)

xx中心小学少年宫活动记录表(万物生长)
社团名称
编发社社团
时间
地点
五二班教室
辅导教师
参与学生人数
19人
活动内容
万物生长
活动目标
提高学生的动手能力。
活动过程（300——500字）
一、组织课堂
1.课前老师先提醒学生准备好上课用的梳子、小发卡、树叶等上课用品。
2.教师强调课堂纪律并清点人数。
二、活动过程
1.范老师介绍本节课的学习任务：万物生长。夏季万物生机勃勃，同学们有没有读过森林里小精灵的童话故事？今天就让我们用树叶打造小精灵式的发型。先将头发侧编发，再利用各种颜色、形态的树叶等装饰头发。
2.范老师请一名学生配合进行编发示范。教师边操作边讲解，学生进行观看和学习，遇到没掌握的步骤学生可自由提问，教师重复演示并进行讲解，部分动手践，指导老师进行巡视和指导，并对学生给予及时的帮助和鼓励。
4.请每一组的模特上台展示编发成果。
5.师生互评。
三、活动小结与反思
1.学生谈活动收获；
2.教师总结。
活动效果
学生能基本掌握本节课的编发技巧，并有自己创新之处。
活动反思
个别学生不善于观察和学习，需要加强指导。
活动过程图片（2张）

少年宫活动记录表 (踢毽子)

新村乡中心校乡村少年宫小组活动记录
小组名称踢毽活动活动时间参加人数 28 缺勤人数
12月29日
辅导教师 0
冉丛芬王长玉
活动过程
活动目标： 1、巩固练习用脚内侧连续踢毽子，发展学生身体的灵活性。 2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：连续踢毽子。活动难点：摆动脚内收。活动准备：毽子、计时器。活动过程：一、热身运动：原地做踢毽子摆腿练习。二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用脚内侧连续踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。 3、学生根据教师的指导进行练习。 4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏：计时比谁踢得多 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，双手接住，不算。 2、自己做好记录。 3、在规定时间内踢得最多的得冠军。四、放松活动：欣赏老师踢毽子。
新村乡中心校乡村少年宫小组活动记录
小组名称踢毽活动活动时间参加人数 28 缺勤人数
9月29日
辅导教师 0
冉丛芬王长玉
活动过程
活动目标： 1、初步学习用双脚内侧盘踢毽子。 2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点：用脚内侧踢毽子。活动难点：脚要摆正。活动准备：每人一个毽子。活动过程：一、热身运动同学们来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。二、踢毽子 1、教师示范双脚内侧踢的动作方法。 2、学生通过观察教师的动作自己进行练习。 3、对动作掌握较差的学生，可以在毽子上系一根绳进行练习。 4、教师根据学生在练习中存在的问题进行指导。 5、让动作掌握较好的学生做示范表演。 6、学生练习。 7、师小结。教学要求：动作协调，找准踢毽子的位置。三、游戏《谁踢得多》
新村乡中心校乡村少年宫小组活动记录

美术少年宫兴趣小组活动内容

2.联想与表达：
①说说你对蜜蜂的认识（激发儿童关注大自然和追求美的情感表达，关注生活，善于发现生活中的美）②小蜜蜂生活在什么环境中，它周围有什么特别的事物呢？（背景用花朵装饰）
3.作画提示：
①先表现主题“蜜蜂”，并强调主题应画大一些，摆放在画面显眼的地方②贴画背景时，注意大小摆放和疏密关系，使画面更美观③背景选用冷色调进行适当涂色，和主体颜色形成对比
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动时间
11月13日、11月16日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
彩铅（布丁）
1、同学们还记不记得彩铅有什么特点呢？
————混色，可叠加颜色
写生进行混色练习
教师介绍彩铅的绘画技法
各种涂抹方法，其中比较常用的技法：
⑴平涂排线法：运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果
6、教师示范
学生练习，教师巡视指导。
活动小结
学生感受超轻黏土，学习和掌握黏土的各种制作手法，并制作出一个简单的黏土蛋糕。培养孩子的动手能力和创造美的能力。
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
活动时间
9月18日、9月21日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
黏土小动物（熊猫）
一、出示动物图片
二、出示超轻粘土制作恐龙、热带鱼
三、轻粘土作品的制作方法（示范教学）
四、引导学生制作，帮助个别能力弱的学生进行制作活动。
五、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

乡村少年宫活动记录表

③发不转球时，击球瞬间减小拍面后仰角度，增加前推的力量。
活动效果
基本掌握要点
备注
聂都乡村少年宫活动记录表
( 乒乓球兴趣小组 )
周次
11
日期
周二三下午第三节课
活动地点
乒乓球桌
应到人数
37
实到人数
37
辅导教师
钟义洋吴清波
活动主题
接转与不转接球
活动过程记录
训练重点：(技术要领)
接转与不转接在判断不准的情况下可轻轻地托一板或撇一板，但要注意弧线和落点。
辅导教师
钟义洋吴清波
活动主题
活动内容：乒乓球基本技术-击球力量的控制
活动过程记录
训练重点：
1、击球力量从打法来说：一般的攻球，如近台快攻、扣球时，均以撞击力为主，用力方面要尽量接近球心。一般的旋转球，如弧圈球、搓球等，则以摩擦为主，用力方面要远离球心些。
2、击球力量从击球距离和不同打法来说：近网短球以腕发力为主。近台球和以快为主的打法，如近台快攻、推挡等，以前臂发力为主；以力量为主（如扣球）和拉弧圈球的打法，则以大臂发力为主并带动前臂。离台较远的球，如中、远的拉球和攻球，都以大臂发力为主带动前臂。
活动效果
基本掌握要点
备注
聂都乡村少年宫活动记录表
( 乒乓球兴趣小组 )
周次
13
日期
周二三下午第三节课
活动地点
乒乓球桌
应到人数
37
实到人数
37
辅导教师
钟义洋吴清波
活动主题
活动内容：乒乓球基本技术-击球时间:第1周活动记录
活动过程记录
训练重点：
来球在本方台面弹起后，球从着台点上升到回落的过程，可分为上升初期、上升期、高点期、下降初期，以及下降期五个时期。

高桥中心小学少年宫兴趣小组活动记录表

高桥中心小学一年级趣味数学1社团活动教案
节次12
指导教师
赵霞
活动地点
一（2）
应到人数
16
缺勤人员
无
活动主题
课题十二：数线段和画线段
活动目的
培养学生对应用题的分析能力，培养学生良好答题习惯。
活
动
过
程
设
计
1数一数，下面有几条线段？
2数一数，右图中一共有多少条线段？
3右面给出了5个点，在两点之间画线段。数一数，画成的图形中一共可以有几条线段？
（2）再加两根，摆出三个三角形
2、请你移动一根火柴棒使等式成立
（1）3-7=4
（2）17+7=77-7
3、移动一根，使等号两边相等。
练习
活动
效果
学习积极性比较高，效果良好。
高桥中心小学一年级趣味数学1社团活动教案
节次10
指导教师
赵霞
活动地点
一（2）
应到人数
16
缺勤人员
无
活动主题
课题十：数一数
活动目的
活动
效果
学生兴趣浓厚，学习积极性比较高，效果良好。
高桥中心小学一年级趣味数学1社团活动教案
节次9
指导教师
赵霞
活动地点
一（2）
应到人数
16
缺勤人员
无
活动主题
课题九：拼拼摆摆
活动目的
1、训练学生的动手操作能力
2、提高学生的学习兴趣
活
动
过
程
设
计
1、用三根火柴棒可以摆出一个三角形
（1）在加两根火柴棒，摆出两个三角形
在解决简单的推理问题时，为了找到突破口，我们可以先假设一个结论是正确的。

乡村少年宫活动记录

4、分组伴奏，看哪一组合作得最好。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题。
3、歌曲中的妈妈可以理解为其他长辈，再将自己力所能及的劳动编创成为新歌词演唱。
4、边唱边表演，看谁表演地最好。
活动效果
小组比赛激发学生兴趣。
?
少年宫活动记录表
时
间
11
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
小动物的歌（1）
活
动?
过
程
一、表演《我的小绵羊》
1、用听唱法唱会歌曲。指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱，启发学生想象小绵羊的可爱，白白的绒毛，躲在绿绿的树丛里的情景。
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》
1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。
活动效果
?学生表演训练，活动效果良好。
少年宫活动记录表
时
3、可指导学生看课本上的图做动作。还可以启发学生编创与课本不相同的动作表演，培养学生的求异思维。
4、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演，可制作刀道具配合表演。
活动效果
由于故事比较熟悉，学生学习兴趣高涨。
?
少年宫活动记录表
时
间
7
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
活动效果

少年宫活动记录表踢毽子

0
活动目标： 1、用双脚内侧连续踢毽子，发展学生身体的灵活性。 2、提高学生踢毽子的乐趣。
活动重点：连续踢毽子。
活动难点：毽子落点的判断
活动准备：毽子。
活动过程：一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。 3、学生根据教师的指导进行练习。 4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏：计时比谁踢得多 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，双手接住，不算。 2、自己做好记录。 3、踢得最多的得冠军。四、放松活动：欣赏老师双脚内侧踢毽子。
冉丛芬王长玉
28 缺勤人数
0
活动目标：
1、学习用脚内侧踢毽子，发展学生动作的协
调能力。
2、体验玩民间游戏踢毽子的乐趣。
活动重点：找准踢毽子位置。
活动难点：脚的位置。
活动准备：每人一个毽子。记录笔、纸，录音机
、音带。
活动过程：
一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师
一起来做运动吧。
二、踢毽子
1、学生自由尝试用脚踢毽子。
活动准备：每人一个毽子。
活动过程：一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。二、踢毽子 1、学生自由尝试用双脚踢毽子。 2、学生交流：你是怎么用脚踢毽子的？ 3、教师示范用脚内侧踢毽子，然后用双手接
住毽子。 4、学生尝试。
三、游戏《比比哪队踢得多》 1、规则：用双脚踢起毽子双手接住算一个，
程
单脚内侧踢毽子民间体育活动：《踢毽子》活动的反思《纲要》中指
出：培养对体育活动的兴趣、增强动作协调性和灵活性是体育锻炼的主要目标。踢毽子是孩子们喜欢的民间体育活动。

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美术兴趣小组活动记录表活动时间活动人数10授课教师授课地点美术室活动内容了解美术素描绘画工具活动过程：1、组织开展活动。

2、逐一介绍美术绘画工具：画板、画夹、画架、绘画铅笔、绘画橡皮、小刀和绘画纸图片材料：图表1画板、画架图表2绘画铅笔图表3画夹图表4画凳活动小结：通过本次活动同学们了解绘画的基本工具和应用。

活动时间2016年3月8日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容绘画素描的座姿、握笔方法和线条排列训练活动过程：1、组织开展活动。

2、绘画时身体坐直，两手伸直一手拿画板放在膝盖上另一只手握笔，大拇指和食指捏住铅笔，小手指抵在画板上手腕用力排线条注意力度由重逐渐变轻使之线条排列由浓变淡。

3、学生进行线条排列训练。

图片材料：图表5线条浓淡图表6握笔姿势活动小结：通过本次活动学生基本学会绘画握笔姿势和线条的排列放方法。

但线条的浓淡效果还有所欠缺。

活动时间2017年3月13日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容绘画线条训练活动过程：1、组织开展活动2、分组线条训练图片材料：图表学生分组进行线条训练图表学生分组进行线条训练图表学生分组进行线条训练活动小结：通过本次活动学生基本掌握线条的排列方法，学生还需加强训练。

贺家少年宫美术兴趣小组活动记录表活动时间2016年3月15日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容素描基础知识讲解活动过程：1、组织开展活动2、讲授素描基础知识：两大部：亮部和暗部三大面：黑、白、灰五大调子：亮面、暗面、明暗交界线、投影、反光3、出事实物打出灯光让学生感受素描中三大面五大调子真实存在。

图片材料：图表9素描中的三大面五大调子活动小结：通过讲解，学生理解了素描中的五大调子和三大面，掌握了素描的一些基本知识。

活动时间2016年3月20日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室素描绘画步骤讲解活动内容活动过程：1、组织开展活动2、讲授素描绘画步骤：A、起稿打轮廓画出物体的基本比列。

B、分出物体的暗部和亮部。

C、刻画物体画出三大面和五大调子。

D、调整画面。

图片材料：图表10绘画步骤活动小结：讲授素描绘画步骤显示理解了素描绘画的过程，但还要在实践中去探索。

活动时间2016年3月22日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容素描绘画临摹活动过程：1、组织开展活动2、讲授素描绘画步骤3、学生实践临摹球体。

图片材料：图表11学生临摹作品图表12学生绘画实践活动小结：学生实践绘画学习认真。

绘画是一个漫长过程，需要不断的练习才可以提高。

贺家少年宫美术兴趣小组活动记录表活动时间2016年3月27日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容剪纸艺术活动过程：1、组织开展活动2、介绍剪纸艺术和剪纸的一些工具：剪刀、铅笔、双面胶、红纸、橡皮3、作品欣赏图片材料：图表13剪纸作品活动小结：组织开展活动学生了解剪纸的一些常用的工具，对剪纸有了一定的了解。

贺家少年宫美术兴趣小组活动记录表活动时间2016年3月29日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容剪纸的步骤活动过程：1、组织开展活动2、介绍剪纸的步骤A裁纸将纸裁成正方形。

B、描稿。

C、剪形。

D、展开。

E、展示3、学生实践图片材料：图表14学生剪纸实践及作品活动小结：学生通过开展活动对介绍剪纸的步骤介绍掌握了剪纸的基本过程，还有待于平时多多练习才能提高。

贺家少年宫美术兴趣小组活动记录表活动时间2016年4月10日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容剪纸对开------苹果的剪纸活动过程：1、组织开展活动2、介绍剪纸的步骤A裁纸将纸裁成正方形。

B、描稿。

C、剪形。

D、展开。

E、展示3、学生实践图片材料：图表15学生剪纸实践及作品活动小结：学生通过开展活动对介绍剪纸的步骤介绍掌握了剪纸的基本过程，还有待于平时多多练习才能提高。

贺家少年宫美术兴趣小组活动记录表活动时间2017年4月17日活动人数10授课教师彭智德授课地点田径场活动内容树枝、树叶写生活动过程：1、组织开展活动2、介绍树叶写生的步骤A介绍写生方法和要点B、演示写生过程抓住物体的外型特征。

C、作品展示3、学生实践图片材料：活动小结：学生通过开展活动对介绍树枝、树叶写生的步骤介绍掌握了写生的基本过程，还有待于平时多多练习才能提高。

活动时间2017年4月19日活动人数10授课教师彭智德授课地点田径场活动内容树叶写生活动过程：1、组织开展活动2、介绍树叶写生的步骤A介绍写生方法和要点B、演示写生过程抓住物体的外型特征。

活动时间2017年4月24日活动人数10授课教师彭智德授课地点田径场活动内容树叶写生活动过程：1、组织开展活动2、介绍树叶写生的步骤A介绍写生方法和要点B、演示写生过程抓住物体的外型特征。

C、作品展示3、学生实践图表学生树叶写生实践作品活动小结：学生通过开展活动对介绍树叶写生的步骤介绍掌握了写生的基本过程，还有待于平时多多练习才能提高。

活动时间2017年4月24日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容窗花剪纸活动过程：1、组织开展活动2、介绍树叶写生的步骤A介绍窗花剪纸方法和要点B、演示窗花剪纸过程抓住物体的外型特征。

C、作品展示3、学生实践活动小结：学生通过开展活动对介绍剪纸的步骤介绍掌握了剪纸的基本过程，还有待于平时多多练习才能提高活动时间2017年4月26日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容杯子盖花剪纸活动过程：1、组织开展活动2、介绍杯子盖花剪纸的步骤A介绍杯子盖花剪纸方法和要点B、演示杯子盖花剪纸过程抓住物体的外型特征。

C、作品展示3、学生实践活动小结：学生通过开展活动对介绍剪纸的步骤介绍掌握了剪纸的基本过程，加强学生的艺术修养，体会到剪纸在生活的运用，更让学生剪纸艺术还有待于平时多多练习才能提高。

活动时间2017年5月3日活动人数10授课教师彭智德授课地点美术室活动内容素描石膏几何体临摹活动过程：1、组织开展活动2、介绍素描石膏几何体临摹的步骤A 介绍素描石膏几何体临摹方法和要点B、演示素描石膏几何体临摹过程抓住物体的外型特征。