2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)学生版

2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)学生版2017东城一模五、本大题共2小题,共62分。

26.微写作(12分)从下面三个题目中任先一题,按要求作答。

不超过150字。

①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分,下图是一套..2017年中国鸡年邮票。

请你根据票面内容,为这套..邮票起一个有意思的名字。

并简要陈述理由。

②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母,班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛,请你以正方或反方辩手的身份,表达自己的看法。

要求:观点鲜明,有理有据。

③请以“春柳”为题,写一段抒情文字或一首小诗。

要求:感情真挚,运用两种以上的修辞手法。

27.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。

①《鲁镇的黑夜与白天》中作者说:“我是迈过鲁迅故居的门槛的,我不敢踩它”。

北京的名人故居很多,你参观过的名人故居中,哪一幅画或什么情景曾带给你深切的感悟或独特的想象呢?请选择一处(不可以再写鲁迅故居),写一篇作文。

要求:题目自拟,文体不限;表现自己对故居主人的理解和思考。

②一夜之间,《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。

人们被一首首精美的诗词吸引,被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说,是诗句激发了人们的想象力,让人的内心重新丰富起来;有人说,是文字唤起了人们的回忆,一封家书就能抚平时代的创伤;有人说,朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验,如和煦的春日阳光,令人宁静愉悦;也有人说,当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水,我们最需要的是“赛先生(科学)”的理性精神……这些议论,引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文,表明你的见解。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2017海淀一模五、本大题共2小题,共62分。

25,微写作(12分)下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。

请从中任选一题,按要求作答。

180字左右。

①班里举办“读文学名著,讲智慧故事”读书交流活动,请从上面的名著中任选一个情节,讲述一个关于智慧的故事,与同学分享。

要求:符合原著内容,语言生动。

②有人说:一本好小说,既要有意义,又要有意思。

请以上面的一部名奢为例,谈谈你对这种说法的理解。

要求:观点明确,论据恰当,自圆其说。

③片纸千钧重,情思似海深。

请选择上面名著中的一部,以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。

要求:中心明确,情感真挚,合乎情理。

26.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

①有一首歌这样唱道:回家的路,数一数多少个寒暑;多少的笑,多少的哭。

回家,能抱一抱父母;说一说,羞涩开口的倾诉;拍一拍,肩上岁月的尘土。

回家的路,或远或近;再累也一样坚持的脚步……上面的歌词引发了你怎样的联想和想象?请以“回家的路”为题,写一篇记叙文。

将题目抄写在答题纸上。

②以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷,多年来一直坚持原创,他“一把吉他一首歌”,简单质朴的演唱方式,沉静温和的台风,散发着浓浓诗意的歌词,像冬日里的一缕阳光,给人以心灵的抚慰。

从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝,在《中国诗词大会》上一鸣惊人,她2000多首诗词的积淀,淡定从容的气质,给人们留下了深刻的印象。

他们都在安静中追求着纯净,终妇显现出了巨大的力量。

以上文字引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

2017房山一模五、本大题共2小题,共60分。

27. 微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①学校正开展“品读经典”的语文实践活动,请你结合自己的切身经历,就“中学生该怎样更好地走近经典名著”这个话题,向校长建言献策。

要求:条理清楚,言之有物,150字左右。

②为方便人们出行,ofo 共享单车陆续投放北京。

使用中出现了单车胡乱停放和严重损毁等问题。

对此,城管部门表示目前还没有处理“使用中违章停放自行车”的职责,而《ofo使用指南》中规定:“无固定停车点,可随时取用。

结束使用后停放在道路两旁的安全区域。

”请针对以上现象谈谈你的看法,150字左右。

③请以“恍然之间柳色新”为题,写一首诗或一段抒情文字。

不超过150字。

28.作文(50分)从下面两个题目中任选一个,按要求作答,不少于700字,将题目抄在答题卡上。

①《中国诗词大会》是由中央电视台推出的一档大型文化益智节目,通过选手对诗词知识的比拼,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,涵养人的心灵。

身为高中生的你,可能在完成学业之余挤时间观看了此节目,也可能只是听说过此节目。

请从中国诗词大会说开去,写一篇议论文。

要求:题目自拟,观点明确,证据充分,论证合理。

②请以《我的成人仪式》为题写一篇记叙文。

要求:有细节、有描写。

提示:“成人”可以理解为“成为成年的人”,可以理解为“成为成熟的人”,还可以理解为“成长为成年人”。

2017朝阳一模五、本大题共2小题,共62分。

23.微写作。

(12分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

不超过150字。

①现在一些中小学纷纷组建话剧社团,排演各种剧本,举办话剧节,兴起了一股热潮,也引发了一些争议,对此你怎么看?请谈谈看法。

②请从下列诗句中选取一句,用形象生动的语言描述其画面。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

”(柳宗元《江雪》)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”(叶绍翁《游园不值》)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”(杨万里《小池》)③请以“起风了”为题,写一首小诗或一段抒情文字。

24.作文。

(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作文。

不少于700字。

①在《麦浪,麦浪》一文中,少年因为一次偶然的机会,发现了麦田里的秘密,由此引发了对生命的一些思考。

类似的情景在生活中也许还有,请以“偶然发现”为题,写一篇记叙文。

②某大学教授,用手机只接打电话、发短信,没有QQ,不发微博,不用微信。

有的人很欣赏他,也有的人看不起他,……,对此你怎么看?请自拟题目,写一篇议论文。

2017丰台一模五、本大题共2小题,共60分。

26.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题....,按要求作答。

不超过150字。

①读经典作品,可以感受、揣摩作者的性情或精神。

请从曹雪芹、鲁迅,路遥、海明威中任选一位,描画你心目中的作家形象。

要求:描写细致,形象鲜明。

②《红楼梦》《平凡的世》《呐喊》《红岩》《老人与海》《边城》等六部名著,你最欣赏哪一部?请结合你的阅读体验加以阐述。

要求:条理清晰,言之有物。

③《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》等作品都塑造了具有抗争精神的人物形象,如贾宝玉、夏瑜,江竹筠、田福军。

上述哪一人物形象最令你惑动?请写一段抒情文字(可写诗歌),表达你的感情。

要求:感情真挚、富有文采。

27.作文(50分)从下面两个题目中任选一题....,按要求作答。

不少于700字。

①《古典之殇》中说:“由于丧失‘现场’,人类正在丧失经典。

”这句话触发了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。

要求:不局限于王开岭散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②有报道称,科学家已经研究出将痛苦记忆从人的大脑中删除的方法。

假如头脑中的痛苦记忆被删除,我们的生活、人生、社会……将会怎样呢?请展开想象,以“痛苦记忆删除以后”为题,写一篇记叙文。

要求:有细节,有描写。

2017石景山一模五、本大题共2小题,共60分。

25.微写作(10分)阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。

不超过150字。

为推进经典作品阅读,学校举办了以“阅读•心享”为主题的读书活动,推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。

①活动中,有的同学阅读经典作品有困难,“死活读不下去”。

请你以书目中的一部作品为例,为这些同学提供阅读帮助。

要求条理清楚,言之有物。

②活动组织者建立了“共读”微信群,要求学生分工合作,每天上传经典作品一个章节的朗读录音。

请你对这个活动设计发表评论。

要求言之成理,自圆其说。

③活动组织者举行以“读你”为题的诗文比赛,请你以书目作品中的某一个人物为对象,写一段抒情文字或一首小诗。

26.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①从去年下半年开始,共享单车以“共享”理念风靡全国各大城市,这种用车模式便捷、绿色、健康。

同时在其发展过程中,也出现了一些问题,如停放随意的混乱、无视安全的骑行,以及租金退换不及时、单车定位不精准等。

这引起人们对“共享”的诸多议论,你对“共享”有怎样的思考呢?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

②在《草书的表情》一文中,作者说“诗是少年的狂放,中年的故事多半是欲说还休”,但我们少年岂仅仅是狂放,他们也有滋味万千的生活,这之中亦有“欲说还休”的体味。

请以“欲说还休少年事”为题,写一篇记叙文。

2017顺义一模五、本大题共2小题;共60分。

27. 微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。

请你选择一点,给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言,表达你对该人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。

文学名著:《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》要求:赠言要结合人物的经历或特点,不要泛泛而谈;150字左右。

②中央电视台“中国诗词大会”播出,引起了同学们的热议:要不要背古诗词?怎样学习古诗词?对这些问题,同学们意见不一,各执己见。

请你写一则短文,投稿给校报,报道大家的意见。

要求:客观、全面,有概括性。

字数150字左右。

③以“雨”为题,写一段抒情文字(或诗歌),不超过150字。

28.作文(50分。

任选一题。

把题目抄或写在作文纸上)①《笔墨祭》结尾说:“颜真卿书法的厚重庄严,历来让人联想到他在人生道路上的同样品格。

”这是认为“字如其人”;但也有人以秦桧为例,说秦桧的字很好,人却是遗臭万年的奸臣,由此得出“字未必如其人”的结论。

对此,你怎么看?请以“字如其人论”或“字未必如其人论”为题(二者选择其一),写一篇议论文。

要求:可以就书法立论,也可以由书法说开去;观点明确,论证合理,结构清晰。

不少于700字。

②中国优秀传统文化,很多都表现为某种技艺,如文学(诗词歌赋、小说、戏曲)、书法、绘画、剪纸、曲艺及建筑、园林……假如某天醒来,你居然就成了某一方面的专家高手,你想成为哪一种高人,将会发生什么故事?……请展开想象,以“早晨醒来,我忽然发现,自己成了一名……”为开头,写一篇记叙文,体现出你对传统文化、传统技艺的感受或认识。

要求:发挥想象,有细节,有描写。

题目自拟。

不少于700字。

2017门头沟一模五、本大题共2小题,共60分24.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。

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2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题

2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题

2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题【试题61】(试测题)阅读下面的材料,按要求完成微写作。

小区里不少人遛狗时不牵狗,以致有人被咬伤。

请你写一段文字,从狗咬人说起,倡议大家文明豢养宠物。

要求:1.语言精练得体。

2.理由充分,有号召力。

3.150字左右。

【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。

【试题62】(试测题)阅读下面的材料,按要求完成微写作。

清晨,36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出,跨过金水桥和长安街,来到天安门广场举行升旗仪式,伴随着国旗升起,现场演奏三遍国歌。

国旗升起时,在四周观看的各族同胞,军人要行军礼,少先队员要行队礼,其他人应立正,行注目礼。

天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒,而这个时间正好是升旗时三遍国歌的时间。

参照上述材料,写一段150字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。

(要注意描写的对象和特定的氛围,要综合运用多种表达方式)【说明】着重考查考用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。

【试题63】(试测题)阅读下面的材料,按要求完成微写作。

吴起,战国军事家、政治家,与孙武齐名。

《吴子》一书反映了吴起的军事思想。

书中道,简募良才,以备不虞;还曰,夫总文武者,军之将也,兼刚柔者,兵之事也;又云,是以数胜得天下者稀,以亡者众。

在这寥寥数语里,他指出了在军事中人才的重要作用;认为将领带军需要文武兼备、刚柔相济;强调慎战,反对穷兵黩武。

这些思想观点都是很宝贵的,对于现代人仍有重要启示。

读后,请就吴起思想观点中你最有体会的一点,写一段文字,谈谈你的认识感悟,150字左右。

【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。

【试题64】(试测题)阅读下面的材料,按要求完成微写作。

学校为高二新生设计了一款校服,男式帅气,女式俏丽,学生们很喜欢。

但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。

【高考模拟试题及答案】2017北京高三一模语文作文题汇总

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3月底开始北京各区将陆续进行高三一模考试为方便同学们复习出国留学网高考网小编会在考后第一时间发布2017北京高三一模语文作文题汇总供同学们参考复习
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2017年北京市西城区高三一模语文试题及答案

2017年北京市西城区高三一模语文试题及答案

西城区高三统一测试语文2017.4 本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将...........,...条形码贴在答题纸规定处并将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共7小题,共27分。

阅读下面材料,完成1-7题。

材料一鲁迅先生曾说:“《红楼梦》的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是‘真’的人物。

”据此创作原则观察,红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。

其显著特征有三——特征一:美,是散落的,不追求集大成。

红楼梦女性美是不偏不倚....地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。

每个年轻女子都拥有某种单向优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。

特征二:美,又是有分寸的、适度的,不追求绝伦超群。

就像作者借石头之口所宣告的,他书中的女子没有班姑蔡女....之类的女性样板,而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”,各有一份智慧,一份善良,一份真性情,是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。

特征三:红楼女子的美,又是有个别性、互补性的。

小才,有种种;微善,有种种;真性情,更有种种。

单以真性情而论,可谓千姿百态,呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。

有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任情之美,而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。

少有重合,少有雷同。

任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。

这种女子或活得洒脱(如湘云、芳官等),或心智锐敏(如黛玉、龄官),或性格刚烈(如直面戕害..的鸳鸯、尤三姐等),是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。

中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人,是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。

这种女子大都活得安详(如李纨、麝月等),待人谦和(如薛宝钗、花袭人等),且品行坚韧(首推平儿,还有薛宝钗),是古已有之的“不矜..”“不卑不亢”..不伐的人文精神的自觉承传与清醒高扬。

17年北京高考语文试题及答案{作文类}

17年北京高考语文试题及答案{作文类}

绝密★本科目考试启用年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共页,分。

考试时长分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共个小题,共分。

阅读下面的材料,完成—题。

材料一首都博物馆正在举办两个精品展,一个是南昌汉代海昏侯考古成果展,一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。

展览甫.一开始,便引来热切关注,预约名额很快告罄.。

文物曾“乏人问津.”,只为少数专家学者所识,如今竟备受大众青睐。

这反映了大众对文物价值的渴求,也提醒我们,要合理利用文物,十足发掘其文化内涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。

文物是人类触摸历史的“活化石”,每一件文物都是历史故事的讲述者。

一件件出土文物,一个个考古故事,足以让每个观展者沉浸在千年历史之中——无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人,还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。

很难想象,三千多年前的工匠,如何将一块玉石切割成型,又琢磨成高厘米,厚只有厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。

那一套套大气而不失华丽的西汉编钟,虽静默无声,却仿佛让我们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐,让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求,更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。

精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧,不仅代表了当时高超的技艺水平,而且有助于现代技术发展。

古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。

世纪初,德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮。

年,又对失蜡法进行改造,以硅酸乙酯为耐火涂料,用熔点达℃的铬钨钴合金制成假牙。

第二次世界大战期间,美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器,大受启发,铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。

之后,失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。

(取材于杨雪梅、黄洋的相关文章).下列对材料一的理解,不正确...的一项是(分).以前因为精品不多,所以文物展览观者寥寥.要合理利用文物,发掘其内涵,发挥其作用.文物热反映大众对“精品文化”消费的需求.奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发.下列加点字词的读音和解释,全都正确的一项是(分).甫一开始:“甫”读作ǔ意思是“刚刚”.告罄:“罄”读作ì意思是“尽”.乏人问津:“津”读作ī意思是“路”.憨态可掬:“掬”读作ū意思是“令人喜爱”材料二文物与大众亲密接触才能实现其价值,可是与海量文物库藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛。

2017海淀区高三年级语文一模试题及答案

2017海淀区高三年级语文一模试题及答案

2017海淀区高三年级语文一模试题及答案语文2017.4一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1一8题。

材料一当今中国正大踏步走近世界舞台的中央,上演着一个个精彩动人的中国故事,世界为之惊叹喝彩。

讲故事是进行国际传播的最佳方式。

讲好中国故事,关乎国家形象,关乎国际话语权,关乎国家文化软实力。

要讲好中国故事,应该注意以下三个方面。

发掘中国之美。

“欲扬其美,必知美之所在。

”五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏,不忘初心、砥砺..奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。

中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧,凝结成中国故事的丰富内涵。

向世界展示一个全面、真实、立体的中国,就要善用生动精彩的故事,讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化,让世界更好地读懂中国。

①。

“工欲善其事,必先利其器。

”讲好中国故事、传播好中国声音,创新表达方式至关重要。

好的表达,是真实与艺术、内容与形式、“陈情”与“说理”的有机结合。

创新我们的表达,赢得世界的倾听,就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯,着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。

当中国表达不断创新,坚持“国际范儿”与“中国味儿”相结合,中国故事就能跨越种族文化和地域的藩篱..,直抵人心,中国形象就能润物无声地融入国外受众的脑海。

②。

“一手独拍,虽疾无声。

”合唱比独唱更震撼更有气势,和声..比单音更动听更有韵味。

中国故事的“大合唱”,需要政府部门打好“拍子”,做好引领、统筹协调。

媒体是讲好中国故事的主体,新闻发言人、专家学者、文化交流使者和出境人员等是讲好中国故事的骨干。

“领唱”不力则“合唱”不响,“各声部”无声则“和声”难鸣。

惟有人人都是故事员,个个都做传播者,中国故事才能讲得气势磅礴..,赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。

(取材于宣言《向世界讲好中国故事》)1.下列对“材料一”中加点字词的解说,不正确...的一项是(2分)A.砥砺:本义为“磨刀石”,引申为“磨炼”。

2017年北京市西城区高三一模语文试卷及答案

2017年北京市西城区高三一模语文试卷及答案

西城区高三统一测试语文参考答案及评分标准2017.4 一、(24分)1.(2分)B 2.(2分)C 3.(3分)A 4.(3分)B 5.(3分)D6.(6分)要点一:从创作原则看,《红楼梦》是要塑造“真的人物”,人物形象不再单一、单薄。

要点二:从读者角度看,读者选取的立场及对人物的评价是否先入为主,都会影响对宝钗的评价。

要点三:从写作手法看,《红楼梦》运用了严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法,使宝钗形象复杂化。

【评分参考】每个要点2分,意思对即可。

7.(8分)【答案示例】略【评分参考】对人物复杂性的理解4分,联系作品内容4分。

二、(24分)8.(3分) A 9.(3分)D 10.(3分) C 11.(3分) A12.(6分)①当魏尚被绳之以法时,(他)便成为罪人;当(魏尚)被法外施恩时,(他)又成了功臣。

②世上的人(都各有自己的是非标准),符合自己标准的就认为是对的,不符合自己标准的就认为是不对的。

【评分参考】每句各3分。

第①句“为罪”“施之以德”“为功”为赋分要点(“绳之以法”可不译);第②句“是其所是”“非其所非”为赋分要点,译出一点给2分,两点给3分。

13.(6分)【答案示例】作者认为“听言不可不察”,听别人讲的话,要仔细思考辨别。

邾国国君听了别人中伤公息忌的一番话,不去思考公息忌的建议对国家是否有利,就下令废止,这样盲目的“听言”只会让自己做出错误的判断,于事无补。

所以我们在聆听别人意见时一定要冷静分析,认真思考,汲取其中正确的、有益的部分,不要受其中错误的部分影响。

【评分参考】本题6分。

本文对“听言”的看法2分,“启示”2分,结合文本分析2分。

对“听言”的看法,能从文中找到依据即可。

三、(18分)14.(3分)B 15.(3分)D16.(6分)要点一:对无道统治者的痛恨、批判。

要点二:对贤明君王的渴望、期盼。

要点三:对历代百姓痛苦生活的深切同情。

【评分参考】以上三点,每点2分。

意思对即可。

2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)教师版

2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)教师版2017东城一模五、本大题共2小题,共62分。

26.微写作(12分)从下面三个题目中任先一题,按要求作答。

不超过150字。

①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分,下图是一套..2017年中国鸡年邮票。

请你根据票面内容,为这套..邮票起一个有意思的名字。

并简要陈述理由。

②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母,班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛,请你以正方或反方辩手的身份,表达自己的看法。

要求:观点鲜明,有理有据。

③请以“春柳”为题,写一段抒情文字或一首小诗。

要求:感情真挚,运用两种以上的修辞手法。

27.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。

①《鲁镇的黑夜与白天》中作者说:“我是迈过鲁迅故居的门槛的,我不敢踩它”。

北京的名人故居很多,你参观过的名人故居中,哪一幅画或什么情景曾带给你深切的感悟或独特的想象呢?请选择一处(不可以再写鲁迅故居),写一篇作文。

要求:题目自拟,文体不限;表现自己对故居主人的理解和思考。

②一夜之间,《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。

人们被一首首精美的诗词吸引,被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说,是诗句激发了人们的想象力,让人的内心重新丰富起来;有人说,是文字唤起了人们的回忆,一封家书就能抚平时代的创伤;有人说,朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验,如和煦的春日阳光,令人宁静愉悦;也有人说,当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水,我们最需要的是“赛先生(科学)”的理性精神……这些议论,引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文,表明你的见解。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

五、本大题共2小题,共62分。

26.(12分)【评分参考】①赞合题意,根据完成题目要求的情况,以5分为基准分浮动。

②超过字数不扣分。

27.(50分)参照2016年高考作文评分标准2017海淀一模五、本大题共2小题,共62分。

2017年北京卷高考语文试题真题答案精编版

绝密★启封并利用完毕前2017年一般高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试终止后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一首都博物馆正在举行两个精品展,一个是南昌汉代汉昏侯考古功效展,一个是纪念殷墟妇好墓考古挖掘四十周年特展。

展览甫.一开始,便引来热切关注,预约名额专门快告罄.。

文物曾“无人问津.”,只为少数专家学者所识,现在竟备受公共青睐。

这反映了公共对文物价值的渴求,也提示咱们,要合理利用文物,充分挖掘其文化内涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美,和技艺传承、文化养心等方面的作用。

文物是人类触摸历史的“活化石”,每一件文物都是历史故事的讲述者。

一件件出土文物,一个个考古故事,足以让每一个观展者沉醉在千年历史当中——不管是拿着放大镜对着一枚玉器细细观看的老人,仍是那些被罕有金饼“亮瞎眼”的年轻人。

很难想象,三千连年前的工匠,如何将一块玉石切割成型,又琢磨成高8.1厘米,厚只有0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。

那一套套大气而不失富丽的西汉编钟,虽静默无声,却恍如让咱们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐,让咱们看到了经济快速进展后现代人对“精品文化”消费的需求,更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。

精美的文物凝聚着工匠们的心血和聪慧,不仅代表了那时精湛的技艺水平,而且有助于现代技术进展。

古代很多青铜器都是用失蜡法制造的。

20世纪初,德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮;1929年,又对失蜡法进行改造,以硅酸乙酯为耐火涂料,用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。

第二次世界大战期间,美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器,大受启发,铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。

以后,失蜡法技艺进展成为现代周密铸造技术。

2017年高考真题分类汇编 微写作(北京)(17高考真题+模拟新题)

25. W6[2017·北京卷]微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

180字左右。

①《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。

请你从中选取一个例子,叙述情节,并做简要点评。

要求:符合原著内容,条理清楚。

②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。

要求:依据原著,自圆其说。

③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中,选择一个人物,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。

25. [答案] 略。

[写作指导] ①可以选取孙少平、孙少安兄弟奋斗与拼搏、平凡却不平庸、渴望新生活的例子,情节叙述要简洁,点评要切中要点,要围绕“新生活”这一中心。

②选择自己最了解的人物,林黛玉可以用莲花、水仙、梅花等等,薛宝钗可用牡丹、桃花等等,在解读比喻时一定要切合人物性格。

③对于雕像的描述要考虑人物性格,翠翠之清纯善良,江姐之刚强坚贞,人力车夫之贫穷淳朴,桑提亚哥之顽强不屈,描述可以借鉴原著中的相关内容。

2017年北京市通州区高三语文一模试题及答案2017.4汇编

北京市通州区2017年高三年级模拟考试语文试卷2017年4月本试卷共10页,150分。

考试时间150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共9小题,共25分。

阅读下面的材料,完成1—9题。

材料一宋代的戎州,治所位于僰道县,金沙江和岷江于此汇合。

一日,被贬至此的黄庭坚泛舟江上,思索起困扰他已久的书法难题。

虽然,在这之前的元佑年间,黄庭坚的书法已经风靡天下,尤其是那伸展不羁的捺脚,被时人称为“元佑脚”。

但在他看来,这还远远不够,笔画间的那股“痴钝”之意,凝于眉头,郁于心头。

如何将其抹去而更为【甲】?这是黄庭坚冥思已久的问题。

于是某个闲暇之日,他出现在僰道江上的一叶扁舟内,他斜靠在船中,以指为笔,以空气为媒,模拟着笔势的运行。

苦思中,只见船工那荡桨的动作,一推一挽之间协调自然、天然成趣,——这岂非与书法笔势隐隐暗合?刹那,如武陵人入桃花源,豁然开朗。

在《山谷题跋》卷九《跋唐道人编余草稿》中,黄庭坚自谓:“于僰道舟中,观长年荡桨,群丁拨棹,乃觉少进,意之所到,辄得用笔。

”长年,就是当地人对船工的称谓。

于江上扁舟悟“道”并不是黄庭坚的专利,同时代的苏轼泛舟赤壁而作《赤壁赋》,早已成为千古传诵的名篇。

二人既在文学史上号称“苏黄”,又在书法上与“米蔡”并列为宋四家,宋人曾敏行所著《独醒杂志》中记载:苏轼说,鲁直(黄庭坚的字)字虽然清劲,但笔势有时太瘦,好似“树梢挂蛇”。

黄庭坚【乙】,您的字我固然不敢轻易评论,但偶尔觉得有些褊浅,颇像“石压蛤蟆”。

苏轼传世名作《寒食帖》被誉为天下第三行书。

苏书字体横扁,左低右高,如被石头压住而呈斜翘姿态,落入蛤蟆体之讥真是“恰当”极了。

同张书卷后有黄庭坚的跋语,且看其字,横长不羁,奇崛伸展,以王羲之《笔势论十二章》中“不宜伤长,长则似死蛇挂树”的论说,树梢挂蛇的评价也是“理固宜然”。

书法家风格各异,是再正常不过的事情。

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