13高考真题选练(十三) 民族危亡与戊戌变法(学生版)
统编版 高中历史选择性必修一第13课当代中国的民族政策同步测试(word版含答案)
第13课同步测试一、单选题1．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定“中华人民共和国境内各民族，均有平等的权利和义务”“反对大民族主义和狭隘民族主义，禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为”。
这一规定主要是为了A．团结民主人士共同筹建新中国B．保证国家统一和民族团结C．满足少数民族当家做主的愿望D．实现人民权利和义务的统一2．中国和苏联都是多民族国家。
在处理民族问题上，周恩来说：“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。
每个国家都有它自己的历史发展情况……”新中国成立后，在各少数民族聚居的地区实行A．政治协商制度B．民族区域自治制度 C．基层民主制度D．人民代表大会制度3．20世纪50年代初，邓小平指出：“不能由外部力量去发动少数民族内部的阶级斗争和改革。
与少数民族建立良好关系，有少数民族干部，才能实行民族区域自治。
且实行民族区域自治，不把经济搞好，那个自治就是空的。
”可见，邓小平A．强调以稳妥的方式处理民族工作B．系统地阐释了民族区域自治理念C．强调发展少数民族经济的重要性D．以民族团结作为政府工作的重心4．中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会中指出：“多民族是我国的一大特色……我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。
”新中国成立后，为解决民族问题而采取的政策是A．实行民族区域自治制度B．各民族完全自治不受中央人民政府领导C．允许少数民族划定任何地区进行自治D．各民族可以组建自己的军队5．我国的民族区域自治制度是民族自治与区域自治的正确结合，是经济因素与政治因素的有机结合，使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利。
据此可知，该制度A．吸收了行省制度的优势B．使地方行政效率得到了提高C．是我国的根本政治制度D．推动了我国民族关系的发展6．1950年至1954年,在中央决策部署下,宁夏有计划地培养、提拔干部:省县两级主要在在职干部中吸收一些青年知识分子,区级吸收农村党员,在少数民族聚居地区,注重培养提拔一批少数民族干部,除在行政系统干部中物色外,也可吸收当地民主人士和少数民族中思想进步的人士。
必修1 第13课 辛亥革命 高考题答案解析
必修1 第13课辛亥革命高考题答案解析1、A 【解析】本题利用情景材料考查辛亥革命及其影响。
研读图片，乡村知识分子在清朝灭亡、中华民国建立的情况下，没有采用最新的公历，而沿用农历，仍使用清朝末帝宣统的年号，并称辛亥革命为“变乱”，都反映出作者对辛亥革命持否定态度，故选择A项。
材料中无法反映民主共和观念深入人心，且对外国东西全然排斥，可排除B、D两项，“来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人”，反映出乡村社会习俗的变化，可排除C项。
2、A 【解析】本题以美国报纸对辛亥革命的报道为切入点，考查学生对辛亥革命的掌握，以及学生对材料的解读和对教材内容的掌握情况。
美国对中国未来的预测是未来的中国将按照美国模式发展，中华民国临时政府将按照三权分立的原则构建。
中国始终不是联邦政体，也没有出现亚洲最西化的现实排除B、C两项；民国临时大总统袁世凯没有西方民主观念，排除D项。
3、C 【解析】本题以民国年间的漫画为切入点，旨在考查学生提取漫画信息和运用知识的能力。
在解答漫画类题目时，需留意与时间有关的信息及人物的装束，题干中人物所留的辫子、民国六年均是答题的重要信息。
从题干可以看出漫画中的人因想当“万岁”(复辟)被打倒，墓碑上“民国六年”表明时间是1917年，据此判断出是张勋复辟；A项袁世凯复辟是1915年，B项段祺瑞没有复辟，排除A、B两项；1917年，溥仪时年12岁，主要策划者是张勋，故排除D项。
根据以上分析可知答案选C项。
4、C 【解析】本题考查对清末预备立宪的理解。
清朝晚期，迫于形势，清政府打出“预备立宪”的幌子，进行了一些改革，企图阻止日益高涨的革命形势。
A 项是为了反对帝国主义；B项是光绪帝颁布的，此时革命形势尚不高涨；D项是袁世凯策划的。
故选C项。
5、D 【解析】本题主要考查辛亥革命的意义与局限。
联系所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，这两大成果被载入史册。
2013年中国古代史高考真题(学生)
2013年中国古代史高考真题1．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是()A．分封制的加强B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行2．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。
它体现的主要思想是()A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授3．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明()A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度4．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在() A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对”5．清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。
功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。
”该材料()A．批判学子追求功名利禄B．表明科举制下学子的愚昧无知C．折射出学子的价值取向D．反映出科举制失去人才选拔功能6．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是()A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破7．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖…中书门下之印‟，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制8．《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。
2013年高考历史(全国卷大纲版)含答案
2013 年一般高等学校招生全国一致考试（大纲全国卷）文科综合历史部分试题（适用省区：广西）12．中国史上有察区行政区的象，如代的州、唐代的道、宋代的路。
体出A．中央集促成地方行政制度迁B．展致地方行政地域整C．中央地方的察力度越来越弱D．国土化影响地方行政地域置13．文帝：“盖天下万物之萌生，靡有不死。
死者天地之理，物之自然，奚可甚哀⋯⋯厚葬以破，重服以生，吾甚不取。
” 文帝在此的是A．无而治B．徭薄C．崇尚D．民君14．范仲淹倡的“ 新政”与王安石法的共同目的是改北宋“ ”“ 弱”的状，而“ 新政”更重于A．增加税B．澄清吏治C．培养人才D．充防15．《娥冤》揭示封建治的黑暗，《水》民起英雄富。
反响了A．封建社会的腐败衰落B．“异端”思想影响广泛C．一般民众的理想与梦想D．商展冲念16．明初的役制度，将籍分若干，其中主若是民，有、匠、灶（煮）等几十，并格禁止更。
一措施有利于A．和土地兼并B．促成社会分化C．化社会控制D．展商品17．乾隆三十七年，台湾海防同知朱景英称：“台地多用宋，如太平、元祜、天禧、至道等年号，小薄，千之。
”据此可知A．宋代商品比清代更繁荣B．当两岸交往尚不亲近C．海峡两岸有着不相同的系统D．宋代今后台湾展18．1863 年，理各国事衙正式任命英国人赫德海关税司，赫德拟定了管理海关的相关章程，海关内部用人、行政等做了定。
表示A．中国关税自主一步失B．清政府加了海关的管控C．洋运正式张开D．外易完好被英国控制19．之洞在戊戌法期撰写的《学篇》，在知分子中生了极大影响，行百万册。
反响出A．保守力而支持改革B．洋派“中体西用”思想已C．清政府成革的主者D．洋派与新派思想有共同之20．从 20 世 60 年代初期开始，大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一批新的城，促了中国城市分布向中西部散的格局。
出种状况的主要原因是A．国家整了工布局B．人口急膨C．国家行城化略D．大运的张开21． 19 世 60 年代中期，普士政府提出事改革案，要求充常、延服役期、增加税收与，碰到会烈反。
2013年全国统一高考历史试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2013年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（4×12分）1．（4分）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明（）A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度2．（4分）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（）A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起3．（4分）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典（）A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现4．（4分）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是（）A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣5．（4分）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念6．（4分）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）A．洋务运动﹣戊戌政变﹣清末新政B．洋务运动﹣戊戌变法﹣辛亥革命C．鸦片战争﹣中法战争﹣甲午战争D．太平天国运动﹣义和团运动﹣辛亥革命7．（4分）1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。
全国各地2013年高考历史 真题汇编 专题三 顺乎世界之潮流 人民版必修3
专题三1顺乎世界之潮流1．（2013·某某文综·13）梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。
然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。
”这说明()A．康梁意识到启发民智的重要B．戊戌变法没有借鉴外国经验C．康梁认为变法不能依靠朝廷D．戊戌变法是发自民众的运动【考点】维新思想【答案】A2．（2013·文综·15）秦汉以来儒家思想不断发展。
下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是()①《春秋繁露》②《四书章句集注》③《儒林外史》④《孔子改制考》A．①②B．②④C．①③D．③④【考点】中国传统文化主流思想的演变【答案】B3．（2013·某某文综·18）1900年X之洞《劝学篇》出版英译本。
英国媒体称，这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。
评论认为《劝学篇》()A．顺应时代潮流B．是对传统文化的全面否定C．指出中国未来之路D．主X抛弃孔夫子中国才能觉醒【考点】“中体西用”思想【答案】A4．（2013·某某文综·4）史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
贯穿这三个历史环节的主题是()A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立某某某某的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一【考点】近代中国的某某革命【答案】D5．（2013·某某文综·5）“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。
”上述言论应当是()A．顽固派对洋务派的批评B．洋务派对顽固派的批评C．洋务派对维新派的批评D．维新派对洋务派的批评【考点】西学东渐思潮【答案】D6．（2013·某某文综·7）清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。
部编2020届高三历史第十三次考试试题(含解析)新版人教 版
2019高三历史第十三次考试试题（含解析）1. 《左传·僖公二十四年》:昔周公吊二叔之不咸，故封建亲威以藩屏周。
关于分封制的认识，下列选项史实、推论一致的是A. 史实: 分封国的主要区域为黄河中下游地区推论: 成康分封带有遏制商族残余势力，统治股商遗民的目的B. 史实: 诸侯带领周王所授之民向东迁徙，与当地原居民杂糅，初步打破了邦族界限推论: 地缘政治向血缘政治转变C. 史实: 秦朝废分封，行郡县推论: 秦朝以后分封制退出历史舞台D. 史实: 诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封推论: 西周政治带有一定的民主性【答案】A【解析】周克商后，殷人势力依然很强大。
殷商遗民怀着“亡国之痛”与其原先在东方的属国相互勾结，威胁西周的统治。
为了从根本上解决殷商遗民问题，成王和周公将商朝的内外服制度加以创新，实行分封制。
商故朝的都城为河南安阳，统治区域主要是黄河中下游，西周分封的主要区域为以前商朝的控制区域及其附属国，故A正确。
B应为血缘政治向地缘政治转变。
C的史实仅能得出秦朝没有实行分封制，汉代、西晋、明代都曾实行过分封制，C错误。
民主制指的是人民当家作主，D项史实只能推论出地方有一定的自治性，D错误。
2. 《史记·货殖列传》中记载文景时期商业发展状况时说“富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”。
这说明文景时期商业的发展A. 强化了政府的抑商政策B. 推动了社会经济的发展C. 减少了政府的财政收入D. 瓦解了封建小农经济【答案】B【解析】根据材料可知，汉初商业的发展从而推动了社会经济的发展，故B项正确。
材料反映汉初商业的发展，没有涉及政府对待商业的政策，排除A。
材料反映汉初商业的发展，应该是一定程度上增加政府的财政收入，排除C。
小农经济是在鸦片战争后才开始瓦解的，排除D。
点睛：本题考查中国古代的经济，解题的关键是对“富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”的理解，逐一分析材料和选项即可知道答案。
2007-2013年高考历史 真题按课汇编 第13课 辛亥革命 新人教版必修1
第13课辛亥革命一、选择题2013年题组1．（2013·广东文综·15）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时( )A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流【考点】辛亥革命，三民主义【解析】从“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末，则此时的指导思想为旧三民主义，没有明确反帝。
因而D项错。
民族区域自治是新中国的政策，故C错。
革命的主要目的是政权问题，故A错。
【答案】B2．（2013·天津文综·6）据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。
出现这一现象的主要原因是( )A．人们关心社会变革，希望了解世界变化B．《临时约法》规定有言论、出版等自由C．大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D．人们普遍赞成民主共和，反对君主专制【考点】辛亥革命【解析】武昌起义的时间是1911年10月10日，题干中“武昌起义胜利后半年内”，说明此时时间大概是在1912年3月份。
这一时期，报纸数量的迅猛增长，反映的是国人对时事的关注，关心局势的变革，故选A。
《临时约法》颁布的时间是1912年3月，还不可能产生这么快的影响，排除B。
提倡白话文是新文化运动时期的内容，发生在1915年，与题干时间不吻合，排除C。
人们普遍赞成共和与辛亥革命后的史实不吻合，排除D。
【答案】A3．（2013·全国新课标卷I文综·29）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命【考点】晚清中国经济结构的变化、维新思想、辛亥革命风气至今，可谓大转移。
立宪也，议院也，公然不讳，昌言无忌；且屡见诸诏旨，几等口头禅，视为绝不奇异之一名词。
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高考真题选练（十三）民族危亡与戊戌变法
1．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。
他们做出上述判断的主要依据应是，中国( )
A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助
2．当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主！”
的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民！”该条约应是( )
A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《北京条约》 D．《马关条约》
3
对表中数据解读正确的是
A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略
B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降
C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主
D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高
4．“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。
其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”
“合议即成”是指签订了( )
A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《北京条约》 D．《马关条约》
5．1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。
民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。
此类传言盛行的主要原因在于
A．清政府允许传教士在华传教 B．民众与外国势力的矛盾加剧
C．普通民众受教育程度较低 D．太平天国运动的影响
6．1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。
6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。
这表明
A．列强在华势力受到有效遏制 B．清政府中央集权面临危机
C．地方实力派成为列强代理人 D．地方势力与朝廷分庭抗礼
7．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。
其中写道：“由于各国
使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。
”该条文的核心内容最终写入了( ）
A．《黄埔条约》B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
8．1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
上述政策( )
A．导致列强瓜分中国的狂潮 B．使清政府改变了对义和团的态度
C．扩大了美国在中国的权益 D．推进了中国民族资本主义的发展
9．1898年8月，清廷颁布上谕：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法。
”清廷的意图不包括( ）
A．收回通商口岸B．发展民族经济C．维护国家主权 D．挽救国家危亡
10．1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃所恃，舍身喂虎”。
这反映出张謇( )
A．毅然冲破视商为末业的传统观念 B．决心投入激烈的民族工商业竞争
C．预见到国内工商业发展前景暗淡 D．具有以追求利润为目的的冒险精神
11．晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。
建议“宜纵民为之，并加保护。
”这种主张被正式推行是在( )
A．19世纪70年代B．19世纪80年代C．19世纪90年代D．20世纪20年代
12．下表为中国工业发展初期（1872－1911年）设立的厂矿数量统计表。
其中，纺织业的
A．2 B．31 C．73 D．193
13．甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。
君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”
A．倡导民主革命的思想B．推动了白话文运动
C．适应了救亡图存的需要D．成为改良思潮的开端
14．康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。
1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。
这主要是因为该书旨在( )
A．揭露历史真相 B．引介西方理论C．倡导变法维新D．颠覆孔孟学说
15．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。
”上述言论应当是( )
A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评
C．洋务派对维新派的批评D．维新派对洋务派的批评
16．1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
这一现象反映当时( )
A．革命派尚未开展救亡运动 B．上海的社会风气相对保守
C．废除帝制成为社会的共识 D．改良仍然是社会主流思潮
17．1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于( )
A．抵制维新思想的传播B．保证民族语言的纯洁性
C．反对向西方学习 D．维护传统的意识形态
18．梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。
然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。
”这说明( )
A．康梁意识到启发民智的重要B．戊戌变法没有借鉴外国经验
C．康梁认为变法不能依靠朝廷D．戊戌变法是发自民众的运动
19．某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。
文中所说“新学派”的代表人物是( )
A．林则徐、魏源B．康有为、梁启超C．孙中山、章太炎D．陈独秀、胡适
20．《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。
经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。
”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是( )
A．百日维新B．戊戌政变 C．清末新政D．预备立宪
二、非选择题
1．阅读图文材料，完成下列要求。
（12分）
材料近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放
了一系列通商口岸。
自1898年至1910年，清政府
又主动开设了30余个商埠。
——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》
等
从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加
以简要分析。
2．（20分）19世纪末20世纪初，中国文化教育领域发生了重大变化。
材料一 1902～1904年译书统计简表
据左玉河《从四部之学到七科之学》材料二京师大学堂专业设置简表
据1904年《奏定大学堂章程》（1）据表1，说明这一阶段译书活动的主要特点，并分析其形成原因。
（8分）
（2）据表2，说明京师大学堂的专业与课程设置如何体现了“中体西用”的办学思想。
试从经济和政治两个方面，分析其对中国现代化的影响。
（8分）
（3）基于以上分析，概括指出文化教育与社会发展的关系。
（4分）。