2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《教育教学知识与能力》(小学)附答案解析
2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育教学知识与能力》(小学)1“君子如欲化民成俗,其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了( )。
A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系［参考答案］C［答案解析］解析：这句话的意思是:君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。
它反映了教育与政治的关系。
2马克思认为,造成人片面发展的根本原因是( )。
A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育水平［参考答案］B［答案解析］解析：马克思认为,片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。
3在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生B.家长C.教师D.校长［参考答案］C［答案解析］解析：教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。
从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。
教师是构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导性因素。
4在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学艺术活动［参考答案］D［答案解析］解析：摄影属于艺术类的活动,学校的课外文体活动,包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。
5“捧着一颗心来,不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力［参考答案］B［答案解析］解析：陶行知这句话强调了无私奉献的教师职业道德。
6将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A. 观察条件是否人为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接介入活动D. 观察内容是否有设计并有结构［参考答案］B［答案解析］解析：根据观察活动是否有规律,可以将观察分为系统观察与非系统观察。
7假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是( )。
A. 立即包扎伤口B. 在伤口的近心端用绳子扎紧C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D. 不做处理,直接送往医院［参考答案］C［答案解析］解析：被狗咬伤后,应用肥皂水和双氧水彻底清洗伤口,不要盖住伤口。
8威威同学在回答问题时触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。
A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性［参考答案］C［答案解析］解析：思维的变通性即为活动的灵活程度,题目中威威在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有变通性。
9学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程。
这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论B. 建构主义学习理论C. 信息加工学习理论D. 联结主义学习理论［参考答案］B［答案解析］解析：建构主义学习观认为学习不是知识简单的由外到内的转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程。
10小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成作业就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了。
这属于( )。
A. 正强化B. 负强化C. 自我强化D. 替代强化［参考答案］B［答案解析］解析：负强化,也称为消极强化,指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。
题目中,小强按时完成作业,妈妈取消禁止他看动画片的经历属于负强化。
11根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于( )。
A. 权威阶段B. 公正阶段C. 可逆性阶段D. 自我中心阶段［参考答案］A［答案解析］解析：处于权威阶段或他律道德阶段的儿童表现出对权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。
12儿童“多动症”的核心特征是( )。
A. 活动过多B. 冲动任性C. 注意障碍D. 学习困难［参考答案］C［答案解析］解析：儿童“多动症”又称“儿童多动综合征” ,其核心特征是注意障碍。
13课程是“组织起来的教育内容”,最早提出这一观点的是( )。
A. 斯宾塞B. 布鲁纳C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯［参考答案］A［答案解析］解析：英国教育家斯宾塞在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中最早提出“课程”一词,意思指“组织起来的教育内容”。
14学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。
在课程分类中,这属于( )。
A. 学科课程B. 活动课程C. 显性课程D. 隐性课程［参考答案］D［答案解析］解析：隐性课程也称潜在课程、隐蔽课程、自发课程,它是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,这类课程体现在学校、班级的情境之中。
题干中板报、橱窗、走廊等媒介,体现了隐性课程。
15学习了《坐井观天》一课,学生学会写“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。
按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 认知与实践D. 情感态度与价值观［参考答案］A［答案解析］解析：知识:主要指学生要学习的学科知识( 教材中的间接知识) ,意会知识( 生活经验和社会经验等)和信息知识(通过多种信息渠道而获取的知识) 。
技能:是指通过练习而形成对完成某种任务所必需的活动方式,包括读、写、算的技能。
题干中学会写生字,理解词语,体现的正是知识与技能目标。
16能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。
A. 道尔顿制B. 个别教学C. 分组教学D. 文纳特卡制［参考答案］C［答案解析］解析：分组教学中,学生层级相同,可以充分交流,小组成员间可以发挥主观能动性,进行探究讨论、合作学习。
17课堂教学中,课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果,一般来说,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
A. 实验法B. 讲授法C. 探究法D. 讨论法［参考答案］B［答案解析］解析：秧田式座位是让学生以一排一排的方式面对教师而坐。
这种座位布置方式限制了学生之间面对面的接触,不利于学生之间的互动,但教师可以随意走到教室任何地方,便于监控和管理学生,促使学生集中注意力,适合讲授法。
18教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况,这种评价方式属于( )。
A. 测验评价B. 量表评价C. 实作评价D. 档案袋评价［参考答案］A［答案解析］解析：测验评价是指运用口试、笔试、操作测验等多种具体方法,对学生的学业成绩进行评价。
它主要侧重于评定学生在学科知识方面学习成就高低或在认知能力方面发展强弱的一种评价方式。
“教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况”属于测验评价。
19《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定,小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。
这要求该部分教学内容应采取的组织方式是( )。
A.直线式B. 圆周式C. 螺旋式D. 横向式［参考答案］C［答案解析］解析：螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础,后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深,层层递进。
题目中先认识,后理解,体现的是螺旋式。
20张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。
这体现的教学原则是( )。
A. 巩固性原则B. 直观性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则［参考答案］B［答案解析］解析：直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或者通过教师对学习对象的形象描述,促使学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
题干中张老师通过钟表模型帮助学生掌握相关概念,体现了直观性原则。
21简述加德纳的多元智能理论。
［参考答案］加德纳认为智力是多元的,他认为人的智力至少包括:①言语—语言智力,是指听、说、读、写的能力;②逻辑—数理智力,是指运算和推理的能力;③音乐—节奏智力,是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力;④视觉—空间智力,是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力;⑤身体—动觉智力,是指运用四肢和躯干的能力;⑥自知—内省智力,是指认识洞察和反省自身的能力;⑦交往—交流智力,是指与人相处和交往的能力;⑧自然观察智力,是指认识世界、适应世界的能力;⑨存在智力,是指陈述、思考有关生与死和终极世界的倾向性,即人们的生存方式及其潜在的能力。
22简述主观能动性在个体发展中的作用。
［参考答案］个体在与环境的相互作用中所表现出来的主观能动性,是促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素,是人的发展的内在动力。
23简述班主任了解、研究学生的主要内容。
［参考答案］(1)了解和研究学生个人。
内容包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、人际关系、日常行为习惯;学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。
(2)了解和研究学生的群体关系。
内容包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。
(3)了解和研究学生的学习和生活环境。
内容包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。
24材料:在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的教师是真正的好教师?”这一问题,大家展开了热议。
有的说“好教师是热爱学生的老师”;有的说“好教师应该为人师表”;还有的说“教学好才是好教师”……这时,培训教师跟大家分享了一位作家的故事:“小时候,我非常胆小害羞,上课从不举手发言,老师也从不叫我回答问题。
一次,我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文。
上课时,老师轻轻地走到我面前,问我是否愿意和大家分享我的作文。
她的问话是那么的柔和,那么的亲切,让我无法拒绝。
我用颤抖的声音读了作文,她感谢了我。
下课了,当我走到教室门口时,她建议我养成写日记的习惯,将来也可以从事这方面的工作。
这些我都做到了。
”这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。
第24题结合材料,试着分析“什么样的老师才是好老师”。
［参考答案］从材料中可以看出,大部分人认为教师做到遵守热爱学生,为人师表,爱岗敬业等教师职业道德就是好老师。
除此之外,一名好教师更应该树立正确的教育观。
①教师应该坚持教育公正,面向全体学生,关注每一个学生的发展。
材料中,正因为教师能主动关注不积极的学生,使学生获得了学习的信心和动力。
②教师在对待师生关系上,应尊重、赞赏学生。
在材料中,教师并没有粗鲁地要求学生分享作文,而是轻言细语、温柔地征询学生的同意,使学生感觉到不应拒绝教师,正因如此,学生分享了自己的作文,也正因如此,老师获得了学生的信任,引导学生获得了积极的发展。
2017上半年小学教育教学知识与能力真题及答案解析
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2017年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学)注意事项：1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分.2。
请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑.错选、多选或未选均无分。
1。
“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）A.教育与经济的关系 B.教育与科技的关系C。
教育与政治的关系D。
教育与人口的关系2。
马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）A.个人天赋B。
社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）A。
学生B。
家长 C.教师D.文学艺术活动4。
在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于(）A。
游戏活动B。
学科活动C.科技活动D.文学艺术活动5。
“捧着一颗心来，不带半根草去.”陶行知这句话强调的是教师应具有（）A。
深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6。
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A。
2017上半年教师资格证教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2017上半年全国教师资格证考试真题及答案解析教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题。
（本大题共20小题，每道题2分，共40分。
）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。
A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。
A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。
A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于( )。
A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
北京2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
北京2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价2．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术3．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定4．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展5．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制6．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性7．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师8．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞9．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养10．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐11．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会12．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
2017年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题与参考答案(一)
2017年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题与参考答案(一）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1. “君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A. 学生B. 家长C. 教师D. 校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学体育活动5. “捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A. 观察条件是否人为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接进入活动D. 观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A. 立即包扎伤口B. 在伤口的近心端用绳子扎紧C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D. 不做处理，直接送往医院8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A. 广阔性B. 流畅性C. 变通性D. 独创性9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A. 有意义接受学习理论B. 建构主义学习理论C. 信息加工学习理论D. 联结主义学习理论10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。
这属于（）A. 正强化B. 负强化C. 自我强化D. 替代强化11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
2017上半年教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析.png
2017上教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。
《学记》中这句话反映了()A、教育与经济的关系B、教育与科技的关系C、教育与政治的关系D、教育与人口的关系2、马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是()A、个人天赋B、社会分工C、国家性质D、教育水平3、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()A、学生B、家长C、教师D、校长4、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于()A、游戏活动B、学科活动C、科技活动D、文学艺术活动5、“捧着一颗心来，不带斗根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有()A、深厚的教育理论知识B、高尚的教师职业道德C、广博的文化科学知识D、较强的教育教学能力6、将观察法分为系统关擦和非系统观察的依据是()A、观察条件是否人为控制B、观察活动是否规律C、观察者是否直接介入活动D、观察内容是否有设计并有结构7、假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是()A、立即包扎伤口B、在伤口的近心端用绳子扎紧C、肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲刺伤口D、不作处理，直接送医院8、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有()A、广阔性B、流畅性C、变通性D、独创性9、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于()A、有意义接受学习理论B、建构主义学习理论C、信息加工学习理论D、联传主义学习理论10、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于()A、正强化B、负强化C、自我强化D、替代强化11、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于()A、权威阶段B、公正阶段C、可逆性阶段D、自我中心阶段12、儿童多动症的核心特征是()A、活动过多B、冲动任性C、注意障碍D、学习困难13、课程是起来的教育内容，最早提出这一观点的是()A、斯宾塞B、布鲁纳C、赫尔巴特D、夸美纽斯14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案解析
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题及答案解析一.单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要()。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是()。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响一、11.小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。
A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。
A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段13.小学开设的综合实践活动课程属于()。
2017上半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及问题详解
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
A．教育与经济的关系 B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系 D．教育与人口的关系2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
A．个人天赋 B．社会分工C．国家性质 D．教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
A．学生 B．家长C．教师 D．文学艺术活动4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A．游戏活动 B．学科活动C．科技活动 D．文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
A．深厚的教育理论知识 B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识 D．较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
A．观察条件是否认为控制 B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动 D．观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
A．立即包扎伤口 B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
A．广阔性 B．流畅性C．变通性 D．独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
A．有意义接受学习理论 B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论 D．联传主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
A．正强化 B．负强化C．自我强化 D．替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题答案
2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题答案一、单选题1•君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”学记》中这句话反映了（）。
A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系2•马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育水平3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）A. 学生B. 家长C教师D.文学艺术活动4•在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学艺术活动5. 捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
A. 观察条件是否认为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接介入活动D. 观察内容是否有设计并有结构7•假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A. 立即包扎伤口B在伤口的近心端用绳子扎紧C用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院8•成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
A. 广阔性B. 流畅性C. 变通性D. 独创性9•学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
A. 有意义接受学习理论B. 建构主义学习理论C. 信息加工学习理论D. 联传主义学习理论10•小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
A. 正强化B. 负强化C. 自我强化D. 替代强化11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于（）。
2017年上半年小学教育教学知识与能力试题(附答案)
2017年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分150分。
2. 请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）。
A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）。
A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）。
A.学生B.家长C.教师D.校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文体活动5.“捧着一颗心来不带，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）。
A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
A.观察条件是否人为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接进入活动D.观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不做处理，直接送往医院8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
2017上半年教师资格证考试真题教育教学知识与能力(小学)
2017年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A，教育与经济的关系，B教育与科技的关系，C教育与政治的关系，D教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A个人天赋，B社会分工，C国家性质，D教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A学生B家长C教师D校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A，游戏活动B学科活动，C科技活动D，文学体育活动5. “捧着一颗心来不带，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A，深厚的教育理论知识，B高尚的教师职业道德，C，广博的文化科学知识，D，较强的教育教学能力。
6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A观察条件是否人为控制，B观察活动是否有规律，C观察者是否直接进入活动，D观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A立即包扎伤口，B在伤口的近心端用绳子扎紧，C，用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口，D不做处理，直接送往医院。
8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A广阔性，B流畅性，C变通性，D，独创性。
9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A有意义接受学习理论，B建构主义学习理论，C信息加工学习理论，D联结主义学习理论。
10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A正强化，B负强化，C，自我强化，D替代强化。
11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于（）A权威阶段，B，公正阶段C可逆性阶段D自我中心阶段。