初三物理密度与质量测试题
(物理)物理质量和密度题20套(带答案)含解析
（物理）物理质量和密度题20套(带答案)含解析一、初中物理物态变化1．图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A. 春天冰雪消融B. 冰冻的衣服晾干C. 冬天窗玻璃上有水滴D. 用干手器将手烘干【答案】 C【解析】【解答】解：A、春天冰雪消融是冰吸收热量变成液态，属于熔化；不符合题意；B、冰冻的衣服会干是冰吸热直接变成气态，属于升华现象。
不符合题意；C、冬天玻璃上有水珠是水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象，符合题意；D、热风干手器打开，有热风吹到手上，使手上水的温度升高，水上方的空气流动速度增大，从而加快了水的蒸发，使手很快变干，属于汽化现象，不合题意。
故答案为：C【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案：物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.2．下列数据中最接近实际的是（）A. 中学生的体积大约是0.05m3B. 教室楼层之间的高度约为5米C. 洗澡水的温度大约为60℃D. 空调电流约1A【答案】A【解析】【解答】解：A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右．故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右．故B不符合实际；C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故C不符合实际；D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右．故D不符合实际．故选A．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．3．下列估测最接近实际的是（）A. 中学生步行的速度约为10m/sB. 一个鸡蛋的质量约50gC. 人感觉舒适的气温约为45℃D. 初中物理教科书的长度约26cm【答案】D【解析】【解答】解：A、人正常步行的速度约为1m/s，故A错误；B、一个鸡蛋的质量约50g，故B错误；C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故C错误；D、初中物理教科书的长度约25﹣28cm，故D正确．故选：D．【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．4．我国每年的3月12日为植树节，植树造林是每个公民的义务，如图所示是我市某公园植树的一个场景．下列有关说法不正确的是（）A. 植树中，把土扬起来的铁锹属于省力杠杆B. 扬起来的土最终要落向地面是因为受到重力的作用C. 劳动中出汗的头顶经风一吹感觉凉爽，这是汗液蒸发吸热的缘故D. 人们能闻到附近一棵早开花的桃树的花香，这是扩散现象【答案】A【解析】【解答】解：A、铁锹在使用的过程中动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A错误；B、土被抛出后，受重力作用，重力使土向下运动，落向地面，故B正确；C、出汗的头顶经风一吹感觉凉爽，这是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，故C正确；D、由于分子是不停地运动着的，花香中含有的分子通过运动，向四周扩散，接触到我们的嗅觉细胞，所以我们可以闻到花香，故D正确．故选A．【分析】（1）结合生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；（2）地球表面的物体都受到重力作用，由于重力作用，抛出的物体都要落向地面．（3）加快空气流动可加快蒸发，蒸发吸热；（4）分子都在不停地做无规则运动．5．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（）A. 熔化B. 液化C. 汽化D. 凝华【答案】B【解析】【解答】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，B符合题意.故答案为：B.【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，结合生活中的实例进行分析.6．下列估测符合生活实际的是（）A. 两个鸡蛋重约1NB. 人感觉舒适的温度是40℃C. 人脉搏ls跳动约70次D. 教室的高度约为1.5m【答案】 A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N，A符合题意；B、人感觉舒适的温度是23~27℃，B不合题意；C、人脉搏1min跳动约70次，而不是1s，C不合题意；D、教室的高度约为3m，D不合题意 .【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .7．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（）A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结【答案】 A【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意.故答案为：A．【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.8．在下列数据中最接近实际情况的是（）A. 你考试正在使用的新2B铅笔的长度约为30cmB. 你正在考试的考场内气温约为36.5℃C. 你走进考场时对水平地面的压强约为100PaD. 你所在考场的日光灯正常工作时通过的电流约为200mA【答案】D【解析】【解答】解：A、新2B铅笔的长度约20cm，不会达到30cm，故A不符合实际；B、考试的考场内气温约为30℃，故B不符合实际；C、中学生的重力为G=500N，单脚的受力面积为0.02m2，故走进考场时对水平地面的压强约为p= = = =2.5×104Pa，故C不符合实际；D、考场的日光灯的额定电压为40W，正常工作时通过的电流约为：I= =≈0.2A=200mA，故D符合实际．故选D．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．9．下列估测数据明显错误的是（）A. 人居住环境的适宜温度约为25℃B. 一台壁挂空调的功率约为100WC. 将一本物理课本从地上捡起放到课桌上做的功大约为1.5JD. 中学生双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为1.5×104Pa【答案】B【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，接近25℃．故A符合实际； B、一台壁挂空调的功率约为1000W，故B不符合实际；C、物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在1m左右，小明同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是W=Gh=2N×1m=2J左右．故C符合实际；D、中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约400cm2=0.04m2，对水平地面的压强为p= = =1.25×104Pa，接近1.5×104Pa，故D符合实际．故选B．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．10．水是人类生存的重要资源，下列与水有关的说法中正确的是（）A. 漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力B. 夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C. “潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D. 水的沸点随气压增大而降低【答案】 C【解析】【解答】解：A、在水中下沉的石块也受到浮力的作用，其浮力小于重力，故A错误；B、在夏天，人们在地面上洒水时，水蒸发吸热，利用水的蒸发可以降温，故B错误；C、“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的，故C正确；D、水的沸点随气压增大而升高，故D错误．故选C．【分析】（1）浸在液体（或空气）中的物体，受到液体（或空气）的浮力；所受的浮力大小等于它排开的液体（或空气）受到的重力；（2）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等；（4）水的沸点随气压增大而升高．11．关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系【答案】 A【解析】【解答】解：A、由图看出，同样体积的甲、乙两种物质，甲的质量大于乙的质量，由ρ= 可知甲的密度大于乙的密度，A符合题意；B、由图看出，液体凝固时温度不变，表示晶体液体的凝固图象，B不合题意；C、如图表示物体速度不随时间变化，路程随时间均匀变化．表示物体做匀速运动，但不一定是匀速直线运动，C不合题意；D、由p=ρgh可知，液体内部压强与深度的关系应当是压强随深度的增加而增大，如图表示液体内部压强与深度的关系恰好相反，D不合题意．故答案为：A．【分析】A、根据密度公式，比较两种物质同体积时的质量或同质量时的体积，可以判断两种物质密度的大小；B、温度有下降的趋势的图像是凝固图像，温度有上升趋势的图像是熔化图像；C、从图中可以看出，物体运动的速度不变，即物体做匀速运动，不能确定它运动的路线是否是直线；D、液体内部的压强随深度的增加而增大 .12．下列数值最接近实际情况的（）A. 两个鸡蛋的重约为1NB. 人体感觉舒适的环境温度约为35℃C. 初中生跑50m所需时间约为4sD. 一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm【答案】A【解析】【解答】A、两个鸡蛋的质量m=100g=0.1kg，重约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，A 符合题意；B、人体感觉舒适的环境温度约为27℃，B不符合题意；C、初中生跑50m所需时间约为7s，C不符合题意；D、一支新的中华牌2B铅笔的长度约为20cm，D不符合题意．故答案为：A．【分析】两个鸡蛋的重力约1N，根据学生对日常生活中常见的参数的了解解答.13．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体B. 甲物质的熔点为210℃C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热【答案】C【解析】【解答】解：A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B 错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．故选C．【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段．晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的；物质吸收热量、内能增加，但温度保持不变．14．请你观察身边的数据并判断，哪些数据是符合实际的（）A. 教室顶端的一盏日光灯正常工作时的电流约1AB. 小明的身高1.65×107微米C. 教室里的空气约重2500ND. 教室里的气温约45℃【答案】C【解析】【解答】A、教室里一盏日光灯的功率约为40W，额定电压为220V，工作电流I=≈0.18A，A不符合题意；B、小明的身高1.65m=1.65×106μm，B不符合题意；C、教室的长、宽、高大约分别为9m、7m和3m，教室中空气的重力大约为：G=mg=ρVg=1.29k g/m3×9m×7m×3m×10N/kg≈2438N，与C接近．C符合题意；D、夏天，教室里的最高气温不会达到45℃，D不符合题意．故答案为：C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．15．下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A. 物体温度越高，它的热量就越多B. 要使物体的内能增加，不一定要吸收热量C. 物体内能增加，它的温度就一定升高D. 物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多【答案】 B【解析】【解答】A.热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，A不符合题意；B.物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．因此说只告诉物体的内能增加，不能确定就一定是物体吸收了热量，B符合题意;；C物体吸收热量，物体的内能一定增加．若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体，则其吸收了热量，内能增大，但其温度不变，因此物体内能增加，不能确定温度是否一定升高，C不符合题意；D. 物体吸热多少与物体质量和升高的温度有关，D不符合题意.故答案为：B．【分析】此题考查了温度、内能、热量的区别，物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．16．如图所示的实例中，为了减慢蒸发的是（）A. 用电吹风将头发吹干B. 将湿衣物放在烈日下晒C. 将谷物推开来晒D. 用保鲜膜盖住水果【答案】 D【解析】【解答】A.电吹风吹头发加快了空气流动，A不符合题意；B.湿衣服在太阳下，温度升高，可以加快蒸发，B不符合题意；C.推开的谷物表面积大，可以加快蒸发，C不符合题意；D.保鲜膜盖住物体时，减慢了水分的蒸发，D符合题意。
(物理)初中物理质量和密度试题(有答案和解析)
（物理）初中物理质量和密度试题(有答案和解析)一、初中物理质量和密度1．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到几组数据并绘出如图所示的m -V 图像，下列说法正确的是（ ）A ．量杯质量为40gB ．50cm 3的该液体质量为50gC ．该液体密度为1.25g/cm 3D ．该液体密度为2g/cm 3【答案】B 【解析】 【详解】A ．从图中可以看到，当总质量40g m =时，液体的体积320cm V =，这意味着量杯中有液体，这个40g 总质量是量杯和液体的总质量，量杯的质量不是40g ，A 错误； BCD ．从图中还可以看到，当液体的体积380cm V =时，总质量100g m =；由上述可知，80cm 3液体的总质量减去20cm 3液体的总质量，可以得到对应液体的质量，这个质量大小是'100g 40g 60g m =-=这对应液体的体积是'33380cm 20cm 60cm V =-=那么该液体的密度是'3'360g 1g/cm 60cmm V ρ=== C 、D 错误；50cm 3的该液体质量是''''331g/c 50cm m 50g m V ρ==⨯=B 正确。
2．题目文件丢失！ 3．题目文件丢失！ 4．题目文件丢失！ 5．题目文件丢失！6．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（ ）A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D. 计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3【答案】A【解析】【解答】解：A、由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，A说法错误；B、由图乙知，标尺的分度值为0.2g，石块的质量m=50g+20g+1.4g=71.4g，B说法正确；C、由图丙知，水的体积为60ml，水和石块的总体积为80ml，则石块的体积V=80ml﹣60ml=20ml=20cm3， C说法正确；D、石块的密度ρ= = =3.57g/cm3=3.57×103kg/m3， D说法正确．故选A．【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母的移动方向与指针的偏转方向相反；（2）天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积；（4）根据ρ= 计算出石块的密度．7．甲、乙两种物体的质量比是1:3，体积之比是2:5，则它们的密度之比是A．6:5 B．5:6 C．2:15 D．15:2【答案】B【解析】解答：根据ρ可得甲、乙两种物体的密度之比8．实心均匀正方体静止在水平面上。
(完整版)质量与密度测试题含经典难题(含答案)
质量与密度测试题（含答案）1 单位体积的某种物质的叫做这种物质的密度，水的密度是kg/m3，它的物理意义是2 对公式ρ=m/v，下列理解正确的是（）A 对于不同物质，m越大，v越大。
B 对于同种物质，ρ与v成反比。
C 对于不同物质，ρ越小，m越小。
D 对于同种物质，m 与v成正比。
3 一支蜡烛在燃烧的过程中（）A 因为质量减小，所以密度也减小B 因为体积减小，所以密度变大C 其质量改变，密度不变。
D 因为质量、体积均改变，故密度肯定改变。
4 下列说法中，正确的是（）A 物体的质量越大，密度越大B 铁块无论放在地球上，还是放在地球上，密度不变。
C 由ρ=m/v可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
D 液体的密度一定小于固体的密度5 正方体铜块的底面积为S，高为H，将这块铜块改铸成高为2H的长方体，则它的密度（）A 变小B 不变C 变大D 不能确定6 下列说法正确的是（）A 质量大的物体其密度也大B 质量大，体积大的物体其密度大C 体积小的物体，其密度反而小D 单位体积的不同物质，质量大的密度大。
7.三只完全相同的杯子，分别注入质量相同的盐水，水和煤油，则杯中液面最高的是（）A 煤油B 水C 盐水D 一样高8 一金属块的密度为ρ，质量为M，把它分割成三等份，那么，每一小块的密度和质量分别是（）A ρ/3，MB ρ/3，M/3C ρ，MD ρ，M/39．通常说的“木头比铁轻”是指木头的比铁小。
10. 一块金属，质量是15.8kg，体积是2×10-3m3，它的密度是kg/m3，若将金属切去2/3，则剩下部分的密度是。
11. 冰的密度是0.9×10-3kg/m3,一块体积是100cm3的冰，熔化成水后，质量是g，体积是cm3；135克水结成冰，质量是g，体积是cm312. 一个容积为2.5升的塑料瓶，用它装水最多能够装千克；用它装酒精，最多能装千克。
13.一个空瓶质量为200g ，装满水时总质量为700g，若用来装另一种液体，装满后总质量是600g，这种液体密度是。
(完整版)初三物理质量和密度单元测试题(含答案)
250ml ，若测得该盒牛奶的质量是 O.3kg ，则该牛奶的密度为 ( 选填“变大” “变小”或“不变” )
4．用量筒量取 1kg 的油，应量取
mL
。 ( 油 =0.8 ×103 kg / m 3)
5．我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届
金奖。 有一种精品五粮液， 它的包装盒上标明容量 为 kg ，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为
500mL，（ ρ酒=0.9 ×103 kg/m 3），则它所装酒的质量 kg/m 3；如果用此瓶装满水，则总质量比
装满酒时多 kg 。
三、探究实验题
1．向家坝水电站是金沙江下游梯级电站开发中的最末一个电站，在大坝修建中要用到大量
碎石子。小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度。
(1) 他先将天平放在水平桌面上，移动游码至 标尺左端 ______ 处，发现指针静止在分度盘中央的
1．随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭，所谓节水型洁具，是指每
冲洗一次耗水量在 6L 以内的洁具，某家庭新安装了一套耗水量为
5L 的节水型洁具，而原有的洁
具每次耗水量为 9L。
问：
（1） 1000kg 的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？
（2）该家庭每月可节约用水多少 t ？（设平均每天使用 10 次，每月以 30 天计）
二、理解与应用
1、位置 形状 状态 1 × 103 变大
2、零 31 3、 1.2 × 103 不变
4、 1250 5、 0.45 0.9 ×103 0.05
三、实验与探究
1 、 (1) 零刻线 左
（ 2）38.4 15 2.56
×103
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。
从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。
初中物理质量与密度经典计算题含答案
初中物理质量与密度经典计算题含答案1．一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多能装多少千克？用它装汽油呢？（ρ汽油= 0.8 g/cm3）2．试通过计算判断，最多能装满1kg水的容器能否装下1kg酒精？最多能装100g酒精的瓶子，能装下100g的水吗？（ρ酒精= 0.8 g/cm3）3．学习了密度的知识，我们可以利用它来计算一些难以称量的物体的质量。
有一块巨大的碑石，无法直接称量它的质量，小郑同学测量了它的长、宽、高，得到体积为30m3，它又取了岩石的样品，测出样品的体积是2cm3，质量为5.2g。
根据上述测量数据，计算出这块碑石的质量。
4．上体育课用的实心球，质量是4kg，体积为0.57dm3，这种铅球是纯铅做的吗？（ρ铅=11.3×103kg/m3）5．体积是10 dm3，质量是63.2kg的铁球是空心的还是实心的？若是空心，则空心部分的体积是多少？（ρ铁=7.9×103 kg/m3）6．5 m3的冰熔化成水后，体积是多少？体积变化后与原体积之比是多少？如果是同样体积的水结成冰，体积变化后与原体积之比是多少？（ρ冰=0.9×103 kg/m3）7．一只空心铝球的质量为27克，在其空心部分注满水后总质量为48克，求铝球的体积。
(ρ铝＝2.7×103 kg/m3)8．机械造师为了减轻飞机的重量，将钢制零件改为铝制零件，使其质量减少了104千克，则所需铝的质量是多?（已知ρ钢= 7.9×103 kg/m3，ρ铝＝2.7×103 kg/m3）9．一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t。
问：（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知ρ泥沙=2.4×103 kg/m3。
（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？10．如图所示为物质的质量—体积图像，请根据图像回答下列问题：（1）甲物质的密度是多少？（2）甲物质的密度是乙物质密度的几倍？（3）体积均为2cm3时，两物质的质量各为多少？（4）当质量均为1.8g时，两物质的体积各为多少？11．已知某金属材料的密度为10g/cm3，将其做成空心球，测得空心球的密度为8g/cm3，则空心部分与总体积之比是多少？参考答案：2kgm 102.5kg/m 100.8=V ρ=m 2.5kgm 102.5kg/m 101=V ρ=m m 102.5=2.5L =V ：133-3333-33水3-3=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯酒精酒精酒精水水容、解，所以不能装下、解：水水水容 1kg 0.8kg m 101kg/m 10 0.8=V ρ =m , m 101kg/m 101kg 1ρm V V 233-3酒精酒精酒精33-3133<=⨯⨯⨯⨯=⨯===所以能装下，水酒精酒精酒精容, 100g g 125cm 125cm /g 1V ρ m cm 1250.8g/cm 100g ρm V V 33水水332>=⨯======kg 108.7m 30kg/m 102.6V ρm kg/m 102.6g/cm 2.62cm 5.2g V m ρ343333333⨯=⨯⨯==⨯====，、解：样样样 纯铅故、解：不是 , kg/m 1011.3<kg/m 107.02m100.574kg V m ρ4333333-⨯⨯≈⨯== 33-33-33-铁总空33-33-33m10 2 m 108-m 10 10V -V V 空心 m 10 10m 108kg/m 107.963.2kg ρm V 5⨯=⨯⨯==⨯<⨯=⨯==的所以是，、解：铁 910ρρV V ， 109 m 5m 4.5V V m 4.5kg/m101m 5kg/m 100.9ρV ρρm ρm V 6水33水333333水=====⨯⨯⨯====冰水冰冰水冰冰水冰水水，、解：333空铝33水空33铝31cm =cm 21+cm 10V V V cm 21cm/g 1g 27-g 48ρm -m V V cm 102.7g/cm27g ρm V 、7=+========球水铝总铝铝，，解： kg54m 02.0kg/m 102.7V ρm 所以m 0.02V 代入数据解得 104kg V ρ-V ρm -m m Δ、8333铝3铝钢=⨯⨯======铝铝钢，，解：3333433m 1.67kg/m 102.4kg 104ρm V (2) 10.08t kg 10 1.0080.6m 2m 3.5m kg/m 102.4V ρm (1) 、9≈⨯⨯===⨯=⨯⨯⨯⨯==，解：33333333甲3333cm 20.9g/cm 1.8g ρm V cm 0.672.7g/cm 1.8g ρm V (4) g 1.82cm g/cm 9.0V ρm g 5.42cm 2.7g/cm V ρm (3) ρ3ρg/cm 9.0cm32.7g V m ρ (2) 2.7g/cm cm 12.7g V m ρ (1) 、10===≈===⨯===⨯=========乙乙乙甲甲甲乙乙乙甲甲乙甲乙乙乙甲甲甲，，，解： 5154-1ρρ-1V V -1V V -V V V 、11=====金属总总金属总金属总总空解：。
人教版初中物理质量与密度真题
(每日一练)人教版初中物理质量与密度真题单选题1、下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．同一本物理书在如东和上海质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了答案：B解析：ABD．质量是物体的一种属性，与物体的温度、状态、位置、形状等无关，故AD错误，B正确；C．棉花和铁同样是1kg，表明物体所含物质的多少是一样的，即物体的质量相同，故C错误。
故选B。
2、以下估测值中，最符合实际的是（）A．一间15m2的卧室内空气的质量约为60kgB．电饭锅正常焖饭时使用的加热档的功率约为50WC．一张课桌的高度约为1000cmD．家用节能灯的工作电流约为2A答案：A解析：A．一般卧室的高度为3m，空气的密度为1.29kg m3⁄，一间卧室中空气的质量约为m=ρV=1.29×103kg m3⁄×15m2×3m=58.05kg约为60kg，故A符合题意；B．电饭锅正常焖饭时，工作电流在5A左右，使用的加热档功率约为P=UI=220V×5A=1100W故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约为中学生的身高的一半，故在80cm左右，故C不符合题意；D．家用节能灯的功率在10W左右，根据P=UI可得I=PU=10W220V≈0.045A故D不符合题意。
故选A。
3、下列估测的数据中，最接近实际的是（）A．此刻考场内的温度约为5℃B．初中物理课本的长度约为26cmC．一支中性笔的质量约为500gD．家用电冰箱正常工作时的电流约为10A答案：B解析：A．此刻考场内的温度约为25℃，故A错误；B．初中物理课本的长度约为26cm，与实际相符，故B正确；C．一支中性笔的质量约为10g，故C错误；D．家用电冰箱的功率约为200W，正常工作的电流约为1A，故D错误。
故选B。
4、“新世界奇迹”北京大兴国际机场创造了多个世界之最，如图，其航站楼混凝土结构F1层平面565m×437m不设缝，是世界最大的机场单块混凝土楼板。
【物理】中考物理质量和密度题20套(带答案)及解析
【物理】中考物理质量和密度题20套(带答案)及解析一、初中物理质量和密度1．用托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体和砝码放错了位置．若天平平衡时，左盘放有100 g和 20 g的砝码各一个，游码所对的刻度值是4 g，则物体的质量为（）．A．124 g B．122 g C．118 g D．116 g【答案】D【解析】解析：用天平称物体质量时，正确放置方法是“左物右码”，被称物体的总质量为右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值．如果物、码位置放反，在不使用游码的情况下，左盘中砝码的质量就可为物体的质量；若使用了游码，则相当于右盘中质量增加了，因此必须用左盘中的砝码的总质量数减去游码所对的刻度值才等于物体的质量．所以物体的真实质量为m=100g＋20g－4g=116g，故D2．题目文件丢失！3．题目文件丢失！4．题目文件丢失！5．题目文件丢失！6．题目文件丢失！7．题目文件丢失！8．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g＝10N/kg）．则下列说法错误的是A．物体A的密度是2g/cm3B．当物体A的一半浸入水中后，细线对物体A的拉力为4.5NC．当物体A的一半浸入水中后，水对烧杯底部的压强增大了200PaD．当物体A的一半浸入水中后，此时烧杯对台秤的压强为750Pa【答案】C【解析】A. 物体A 的密度是：33600g =2g/cm 300cm A AA m V ρ==，故A 正确； B. 物体A 的重为：0.6kg 10N/kg=6N A A G m g ==⨯； 当物体A 的一半浸入水中后，受到的浮力为：336311.010kg/m 10N/kg 30010m 1.5N 2F gV ρ-==⨯⨯⨯⨯⨯=浮水排，细线对物体A 的拉力为：6N-1.5N=4.5N ，故B 正确；C. 当物体A 的一半浸入水中后，受到的浮力为1.5N ，由于力的作用相互，会产生向下的1.5N 的压力，所以水对烧杯底部增大的压强为：421.5N 150Pa 10010mF p S -∆===⨯浮，故C 错误； D. 当物体A 的一半浸入水中后，此时烧杯对台秤的压强为：420.6kg 10N/kg+1.5N 750Pa 10010m A m g F F p S S -+⨯====⨯浮，故D 正确； 故C 错误，符合题意． 点睛：关键是理解，当物体的一半浸入水中时，产生的浮力与物体对水的向下的压力是一对相互作用力，所以二者相等，据此进行判断．9．深圳塞格广场工地上，有一栋高291.6 m 的大楼正在施工，下午3时，刮起了大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，突然有人惊呼：“楼要倒了！”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔，造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是 A ．乌云 B ．地面 C ．自己 D ．大楼 【答案】A 【解析】“楼要倒了!”，被研究的物体是楼房，楼房和地面、人、大楼本身没有发生位置的改变，以地面、人、大楼本身为参照物，大楼是静止的，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，大楼和乌云之间发生了位置的改变，以乌云为参照物，大楼是运动的，所以有人说：“楼要倒了!”，故选A 。
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初三物理单元测试卷(质量与密度)
一、填空题（共25分，每空1分）
图1
1、宇宙是由_ ___组成的，物质是由__ __组成的；银河系是宇宙中一个普通的星系，描
述它的大小最好用__ __做单位。
2、图2是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中甲图表示物质处于________状态，物质从丙图变化到乙图时，体积_________，分子间的作用力___________。
3、冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0o C时，自来水管中的水要
结冰，因为水结冰
后不变，而冰的比水的小，所以冰的体积比水的，就会把自来水管撑裂。
4、小敏在"测量铝块质量"的实验
中:
(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图2中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向
___________移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图2中b所示的情形,则横梁___________平衡.(填"已经"或"没有")
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针
位置又如图2中a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图2中c所示，则她该进行的操作是_______________________,若游码位置如图2中的d所示,则所测铝块的质
量为______________.
5、在已知空气密度(ρ空气)的前提下,要测量一墨水瓶中空气的质量,现有器材为:天平(带砝码)、水、空墨水瓶,请回答:(1)此题的关键是通过测量,求出盛满水的墨水瓶中水的_____________,
算出____________,从而知道瓶的容积V容.(2)空气质量的表达式:m空气＝__________.
6、小明在三个完全相同的烧杯中分别装入质量相等的酒精、水、盐水，他想让同学们根据烧杯
中液面的高低判别出这三种物质，其中液面的高度最高的是，液面高度最低的是，你判别的依据是·
7、小明把一个充了气的气球密封后放到阳光下晒，过了一段时间，他发现气球的体积变大了，
此时气球内气体的质量，密度．(选填“变大”“变小”或“不变”)
8、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图3所示,其中_______同学读数正
确;量筒中液体体积为______ml.
9、铝制的饭锅和饭盒的质量分别为500克和250克，它们的密度之比为，它们的体积之比为。
二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第10—15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第16、17小题，每小题有一个或几个正确答案，每小
题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）
10、在地球上有空气、岩石、高山、大海，有树木、花草、乌兽，有人类赖以生存的衣、食、
住所需的一切生活用品．天空中数不清的星体，如太阳、月亮等，这些都是物质．关于构成物质
的最小粒子，以下说法正确的是( )
A．物质是由分子组成的，分子是不可分割的最小粒子
B．分子是由原子组成的，原子是不可分割的最小粒子
C．原子是由原子核和电子组成的，原子核是不可分割的最小粒子
D．人类对微观粒子的认识，会随着科技的发展而不断深入，永无止境
11、下列物体质量的记录中，质量最小的是( )
A．m A＝1．19×10-7t B．m B=125 g
C．m C＝0．13 g D．m D=0．00012 kg
12、有关天平的使用，下列说法正确的是：（）
A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
13、使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量某物体的质量，添加了一些砝码后，若指针
偏右，则下一步应该( )
A．往右盘中减砝码B．从右盘中加砝码
C．向右移动游码D．向左调平衡螺母
14、运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法不可行的是（）
A．用天平“称”出墨水瓶的容积B．用量筒“量”出小钢珠的质量
C．用天平“称”出一张纸的厚度D．用量筒“量”出0.2kg的酒精
15、下列说法正确的是: （）
A ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B ．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C ．铜的密度是8.9 ×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8. 9 ×103kg
D ，密度不同的两个物体，其质量一定不同
16、图4所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少不变的是（）
17、小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）
A. 不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C. 同种物质在不同状态下，其密度不同
D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大
三、作图或简答题（共15分，第18、20小题各4分，第19小题7分）
18、方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：
a．将天平放于水平桌面上；
b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；
c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：___________________________；
(2)有错误的是步骤( )，改正：_____________________________。