2017年全国青少年电子制作锦标赛
2017年电子制作竞赛规则(草稿)
2017年电子制作竞赛规则(草稿)萧山区2017年中小学生科技教育竞赛活动电子制作竞赛规则第一部分电路创新制作一、项目描述（一）项目1（电路创新设计）：用“百拼电子世界BD-Ⅳ型”，在规定时间内，正确、快速地完成4个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。
（二）项目2（现场电子制作）：用“百拼电子世界BD-Ⅳ型”和2017年的焊接套材，在规定时间内，正确、快速地完成现场指定2套焊接件的制作，并按图纸要求显示电路的功能。
二、比赛办法1.竞赛时，选手应在规定的时间里完成作品，由裁判员记录完成时间（精确到秒）。
选手通过声、光、电等稳定地显示作品的效果，由裁判员判断结果的正确或错误。
2.严禁将通讯工具带入赛场，违者取消该选手所属队全部竞赛成绩。
3.项目1规定每题时间为6分钟，项目2每题为10分钟。
三、判断“电路创新设计”正确与错误的规定凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为“错”：1.拼装不平整、层次混乱、导线条或元器件在相邻层交叉,用软导线除外；2.不会演示功能，无底板拼装，连接点或导线条超出底板；3.元器件极性错误，或其他违背电子技术基本原理；4.使用无关元器件、不合理元器件、非指定元器件；5.未用子母扣连接或子母扣连接不牢固、影响电路正常工作；6.完成实验后合上开关尚需作调整或调试后才能显示电路功能（需要调节才能显示电路功能者除外）；7.在规定时间内不能完成电路的拼装，该题计时结束后再次触动、更改或增减元器件；8.给予或接受别人帮助者；9.不服裁判的判决，又不按申诉程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者；10.违反锦标赛其它有关规定者。
四、现场电子制作竞赛评判规定：在现场电子制作竞赛中凡属下列情况之一者，均判为“错”：1.在规定时间内不能完成电子制作或不能显示电路功能；2.不能持续、正常显示电路功能，违背了电子技术基本原理；3.不按赛题中图纸和说明所规定的事项完成的电子制作，未使用竞赛现场规定的套材；4.印刷电路板出现虚焊、搭焊，合理摇动电路板或单个元器件时电路功能显示受到严重影响；5.元器件、印刷电路板引出导线和搭桥导线没有从无铜箔面插入线孔焊接，未剪去印刷电路板上过长的元器件引脚，印刷电路板引出导线颜色发生错误；6.计时停止后，再次触动、调试电路；7.给予或接受别人的帮助；8.不服从裁判，又不按程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者；9.违反锦标赛其他有关规定者。
全国电子制作竞赛课件
“电子百拼”教学文本王思业一、电子百拼活动简介小学生电子百拼图竞赛活动是一项集科技、娱乐、教育为一体的科技活动，该项目是以开展各级竞赛为依托，以普及电子知识、提高小学生创新精神和实践能力为原则，以引导小学生创新发明为方向，以促进小学生全面发展为目标，为广大小学生所喜爱的活动。
二、“学无涯电子百拼”器材简介(一)、“学无涯电子百拼”的概况是福建省青少年电子制作锦标赛的唯一制定专用器材；(二)、“学无涯电子百拼”的组成1、安装底板2、元器件块3、拼装图册电子百拼由透明的绝缘安装底板、色彩斑斓的电子元件，还有各种导线条和垫片共同组成。
它的每个元件都装有子母扣，绝缘安装底板上等距离布置有若干个凸桩子扣，用来固定电子元件块和导线条。
可以用多彩的元件块组装出各种电路。
不用焊接，不用工具,在较短的时间里直观地实现各种电路的装配，合上开关就能产生听到或看到的声、光、电等直观效果。
电子百拼图是融知识性与趣味性为一体的科技教育项目，是一种简易的电子学习材料。
化神奇为平凡是这套玩具最大的优点。
同学们能在游戏中感受到成功的喜悦，它消除学生对电子科学的神秘感，激发学生对电子技术的学习兴趣。
对小学生而言，玩电子百拼图能帮助他们将概念具体化，将抽象的电子知识形象化，让他们初步感知电子电路知识，为以后相关知识的学习奠定良好的兴趣基础。
更重要的是，通过电子百拼图中的各种元件，既能按照现成的拼装图拼出各种趣味电路和实用电路，又可以利用元件块的不同联结拼装出书中没有的新电路。
这些有趣的变化会吸引同学们不断创新，对课内学科的学习和动手能力的培养很有帮助，训练同学们的创造性思维，提高分析和解决问题的能力。
因此，电子百拼并不仅仅只是一件玩具，同时可以让孩子们在玩游戏中开发智力，培养动手能力，在孩子们的真正需求和实际所得之间达到平衡。
（三）电子百拼元件简介电子百拼是电子制作入门的最便捷的学习手段之一。
我们以“学无涯”电子百拼为例，了解拼装电子元件的结构基本原理和功能作用，拼装注意事项等。
2017年全国电赛题目
2017年全国电赛题目2017年全国电赛题目是由中国电子学会主办的一场电子竞赛，在电路设计、嵌入式系统、通信与网络、智能系统等多个领域进行了全面的考察。
以下是2017年全国电赛题目的相关参考内容：1. 电路设计类题目：设计一个4位计数器，能够进行0-9的计数，并使用七段数码管显示出来。
要求：使用555定时器设计时钟脉冲，使用逻辑门设计计数器。
参考内容包括：计数器的设计原理、逻辑门的基本原理、逻辑门的门电路实现、七段数码管的工作原理和连接方法等。
2. 嵌入式系统类题目：设计一个智能家居控制系统，能够对家中的灯光、空调、窗帘等进行控制。
要求：使用STM32单片机作为控制核心，通过手机APP实现远程控制，具备定时开关功能。
参考内容包括：STM32单片机的基本原理和应用、传感器的原理和接口、通信协议的选择和实现、手机APP的设计与开发等。
3. 通信与网络类题目：设计一个基于LoRa技术的远程监控系统，能够对城市的环境指标进行实时采集和传输。
要求：使用LoRa模块进行无线通信，结合传感器实现环境数据的采集和传输，通过云平台实现数据显示和存储。
参考内容包括：LoRa技术的原理和应用、传感器的选择和接口、测量和传输数据的方法、云平台的使用和配置等。
4. 智能系统类题目：设计一个智能停车场管理系统，能够实现车辆的智能识别和管理。
要求：使用图像处理技术实现车牌号的识别，通过云平台实现车辆进出的管理和计费。
参考内容包括：图像处理技术的原理和应用、车辆识别算法的选择和实现、云平台的使用和配置、计费系统的设计与开发等。
以上是2017年全国电赛题目的相关参考内容，涉及了电路设计、嵌入式系统、通信与网络、智能系统等多个领域。
这些参考内容对于理解和解决相应的问题具有一定的帮助，但实际上题目可能还会有其他要求和限制，需要综合运用相关知识和技能进行分析和解决。
对于参加电赛的选手来说，综合运用所学知识和技能，灵活应用于实际场景是取得好成绩的关键。
2017年全国电子竞赛设计报告(A题)
入的电流值控制。实现给电池充电的步进可调。 充电电流显示为 1.017A，代表充电电流恒定。
主要原理图如下所示：
（2）步进可调测量，并测试电流的控制
-1SI 1 Rm01R F 4 u Rm4.11+1SI 1C 3 Fu7.4C 2 Fu7.4C 1 Fu7.4C K KK0 84 502 1001R1R2R F n 3 331C D N 3 F D G K4.06R p K51.2 N A 0 7 G 2 R 621C A D N G A 43210 1111198 CB F N DNGPDNGPDNGPQERF PMOC 1 45KSD D N GN SWW 1 ACNYSSENIVSS 04355SPTU 7654321 D N G F A n 2 1 211C D N N E G A k 6 1 D 5R N G H A u 1 0 1L F n 0 0 101C D N G A 9 Fu7.4C
D
结论
满足基本要求，实现对电池恒流充电，充 电电流步进可调，电流控制精度不低于 5%，电 流转换效率高达 95%，并能实现过充保护功能。 在发挥部分，放电模式的变换器效率达到 95.4%,总重量保持在 500g 内。
6
需要保证各单体的相互电气隔离，因此必须选 用有隔离的 DC-DC 变换器，选用方案二。
2.理论分析与计算
2.1 定位方法
充电时，直流稳压电源给 Buck 模块提供 电源，在 2.5V 的参考电压下输入，通过 TPS 54560 降压，产生恒定电流对五节 18650 型串 联电池组充电，用 STM8S105C4 单片机对输 出电流进行采样、放大，并显示 OLED 液晶屏 上。手动切换开关，变换器处于放电状态，Buck 模块中的肖特基截止，在输出端接一个 30Ω的 负载，输出电压与芯片的 FB 端相连在用单片 机对负载两端输出电流进行采样、放大、显示。 将输出端反馈给 DC-DC 变换模块的 FB 端，使
2017年全国大学生电子设计竞赛综合测评题
综合测评注意事项
（1） 综合测评于 2017 年 8 月 21 日 8:00 正式开始，8 月 21 日 15:00 结束； （2） 本科组和高职高专组优秀参赛队共用此题。 （3） 综合测评以队为单位采用全封闭方式进行，现场不能上网，不能使用手机。 （4） 综合测评结束时，制作的实物及《综合测评测试记录与评分表》，由全国专家组委派 的专家封存、交赛区保管。
滤波器输出正弦波信号参数要求：
= 3 ± 5%,
=5
± 100
，
输出电阻 Ro=600 欧姆，波形无明显失真。 6. 每个模块的输出的输出负载电阻为 600 欧姆，应标示清楚、置于明显位 置，便于检查。 7. 给出方案设计、详细电路图和现场自测数据波形（一律手写、3 个同学 签字、注明综合测试板编号），与综合测试板一同上交。 8. 电源只能选用+5V 单电源，由稳压电源供给。不得使用额外电源。 9. 要求预留方波 Vo1pp、四分频后方波 Vo3pp、三角波 Vo2pp、同相加法器 输出复合信号 Vo4pp、滤波器输出正弦波 Vo5pp 和+5V 单电源的测试端子。 注意：不能外加 READ2302G 和 HD74LS74 芯片， 不能使用除综合测评板上芯 片以外的其他任何器件或芯片，不允许参赛队更换综合测评板。 说明： 1．综合测评应在模数实验室进行，实验室能提供常规仪器仪表、常用工具 和电 阻、电容、电位器等。 2．综合测评电路板检查后发给参赛队，原则上不允许参赛队更换电路板。 3、若综合测评电路板上已焊好的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片被损坏，允许提供 新的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片，自行焊接，但要记录并酌情扣分； 4、提供 READ2302G 和 HD74LS74 芯片使用说明书随综合测评板一并提供。
2017年全国大学生电子设计竞赛
2017年全国大学生电子设计竞赛2017年第十三届全国大学生电子设计竞赛2017年全国大学生电子设计竞赛滚球控制系统（B题）2017年第十三届全国大学生电子设计竞赛2017年8月12日摘要这是一个以小球为载体，用K60单片机控制小球在平板上实现静止或者按照预定轨迹移动的系统。
本系统包括电源模块、传感器模块、驱动模块、电机模块等。
在此滚球系统中，利用摄像头检测小球的位置、MPU6050传感器反馈平板的倾斜程度给单片机，应用PWM调速方法作为动力源、PID为主要控制方法，控制舵机的切换及转速，从而控制平板不断调整位置以使小球按期望要求动作。
关键词： K60单片机、摄像头、MPU6050、舵机2017年第十三届全国大学生电子设计竞赛Abstract：This is a ball carrier, K60 chip is used to control the ball in the stationary or moving plate according to a predetermined trajectory of the system. This system includes power module, sensor module, driver module, motor module. This ball system, the use of cameras to detect the location of the ball, MPU6050 flat degree of tilt sensor feedback to the microcontroller the application of PWM as the main control method, control method, switching and speed control of the rudder, continue to control panel to adjust the position to make the ball move according to the desired requirements.Keywords: K60 microcontroller, camera, MPU6050, servo目录摘要 (3)目录 (4)1方案比较与论证 (5)1.1方案设计 (5)1.2方案论证 (6)1.2.1单片机模块的选择 (6)2017年第十三届全国大学生电子设计竞赛1.2.2电机模块的选择 (6)1.3总体总结 (7)2 硬件设计 (7)2.1 理论分析与计算 (7)2.2 总体硬件框图 (9)2.3单元电路设计 (10)3 软件设计 (10)3.1总体软件框图 (10)3.2 小球的检测及处理 (11)3.3 控制方法：PID算法 (11)3.3.1 PID的基本含义 (11)3.4程序目录 (12)4 系统调试与测试 (12)4.1 硬件测试 (12)4.2软件调试 (13)4.3 软硬件联合调试 (13)4.3.1测试结果 (13)4.3.2测试分析与结论 (14)5 设计总结 (14)参考文献 (15)附录 (15)1方案比较与论证1.1方案设计根据题目的要求和组内讨论，我们的滚球控制装置采用飞思卡尔智能车系统中的K60单片机，利用摄像头检测小球的位置，通过自己设计的驱动板进行驱动，只要单片机给出相应的控制信号，便可控制舵机工作。
全国青少年电子制作锦标赛竞赛规程【模板】
全国青少年电子制作锦标赛竞赛规程一、组织单位（一）主办单位国家体育总局航管中心、中国无线电运动协会（二）承办单位浙江省模型无线电协会、XX市体育局、XX市教育局、XX市科学技术协会（三）协办单位XX市体育科学协会、XX市青少年科技教育协会、杭州奕阳教育服务有限公司二、竞赛事宜（一）时间和地点1、地点：XX市新洲国际大酒店2、时间：2017年8月3日-8日（二）竞赛项目和组别1、科技创新青年组、少年组、儿童组比赛2、电路创新制作青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛，教练组个人赛。
3、模拟机器人青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。
4、智能寻轨器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛，教练组个人赛。
5、遥控编码探雷器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。
6、太空探测器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。
注：青年组为高中生或18周岁以下者；少年组为初中生或15周岁以下者；儿童组为小学生或12周岁以下者。
（三）参赛办法1、参赛单位：各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、行业体协、中国无线电运动协会会员单位、全国科技体育活动组织单位、科技活动中心、青少年宫（站、活动中心）、学校等具有独立法人资格的单位。
2、各单位限报1支代表队；每个代表队限报领队1名、教练员不超过4人，各项目各组别限报运动员男女各12人。
3、若所在省、自治区、直辖市有选拔活动的，须参加选拔活动并获得个人或团体前十二名的单位方可报名，报名表须加盖选拔活动主办单位公章。
4、全国科技体育传统校以及全国科技体育试点校可增报1支代表队参赛。
5、承办单位可单独组队（限报2支队伍）参赛。
（四）竞赛办法：按照《2017年全国青少年电子制作锦标赛科技创新评比办法》及《2017年全国青少年电子制作锦标赛竞赛规则》执行。
（五）录取名次及奖励（评优评奖标准详见附件）：1、科技创新项目录取等级奖，其余各项目各组别分别录取名次奖及等级奖。
2017年大学生子电子设计竞赛题目(A-P题全)附元器件清单
完成第（ 2）项
完成第（ 3）项
完成第（ 4）项 合计
完成第（ 1）项
完成第（ 2）项
完成第（ 3）项 其他
合计
总分
满分 3
6
6
3
2
20 12 10 15 13 50 10 15 15 10 50 120
A-3/3
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
2017年全国大学生电子设计竞赛试题
四、评分标准
系统方案 理论分析与计算
设计 报
基本 要求
完成第（ 1）项 完成第（ 2）项 完成第（ 3）项 完成第（ 4）项
项目 技术路线、系统结构、方案论证 小球检测及控制方法分析 电路设计与参数计算， 小球运动检测及处理， 执行机构控制算法与驱动 测试方法，测试数据，测试结果分析 摘要，设计报告结构及正文 图表的规范性
合计
合计
B-2/3
分数 3 5
5 4
3
20 10 10 15 15 50
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
发挥 部分
完成第（ 1）项 完成第（ 2）项 完成第（ 3）项 完成第（ 4）项
合计 总分
15 15 10 10 50 120
B-3/3
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
20cm
计时并显示，单位为秒。
7
20cm
2
3cm
5
4.5cm
8
20cm
3
6
9
二、要求
1.基本部分
图 1 平板位置分布示意图
（ 1） 将小球放置在区域 2，控制使小球在区域内停留不少于 5 秒。
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2017年全国青少年电子制作锦标赛
科技创新评比办法
一、评奖作品的申请
（一）作品须提前申请，且在科技创新评委会规定的截止时间之前提交材料，过期将视为放弃申请；比赛期间临时申请不予授理；参赛单位须书面保证参赛作品的合法性（必须是自行研发设计的作品）。
（二）每个单位申请参赛项目的数量按青年组、少年组、儿童组划分组别且各组别限报3项，每个作品作者不超过三人，并且必须是同一单位的学生合作项目。
每人仅限提交一个作品。
（四）每项作品的创新点、实用性等内容要求用展板进行图文展示。
展板面积为1.6╳0.6米。
（五）下列项目请勿提交评审：
a)不属于电子制作作品的科技创新项目
b)项目内容或研究过程违反国家法律、法规和社会公德
或妨害公共利益。
c)获得国家或省部级基金等资助的
d)不能进行现场表演等的；
（六）申报项目必须是从2017年 8 月 3 日往前推不超过两年时间内完成的。
（七）多人合作作品不能在制作过程中及参赛中途加入新成员。
每名成员都须全面参与、熟悉项目各项工作，合作、分
担研究任务，提交的作品应为所有成员共同完成。
二、评委会的组成
（一）评委会由组委会聘请有关学校的专家组成。
（二）评委会设主任一名，副主任两名，委员若干名。
三、评审原则
（一）评委会可制定《评审实施细则》。
（二）评委会将综合考虑作品的创新性、科学性、实用性外观设计、安装工艺、性能以及现场答辩等因素进行评分。
（三）评委会的评审必须立足公平、公正，必须着眼于为我国培养具有创新意识和创新能力人才的高度开展工作。
（四）分设一等奖、二等奖和三等奖。
对特别优秀的项目可设特等奖。
一等奖不超过十名，二等奖不超过二十名，其余奖项原则上不超过参评作品总数的30%。
根据项目的实际情况，一等奖可以空缺。
（五）参赛作品必须具有实物，没有科学性错误并现场演示成功方可参评。
（六）评审实行保密制度。
评审结束之前，评委会成员不得以任何方式对外宣布或泄露评审情况和结果。
四、评审流程
（一）演讲：各代表队需从设计理念、创新点、制作原理等方面对作品进行演讲，演讲时间不得超过5分钟。
（二）答辩：评委根据作品情况对参赛运动员进行提问。
（三）评奖：评委会将根据作品情况和答辩表现综合评出创新作品的获奖等级。
五、评审标准
评委会奖依照如下内容对各参赛队作品进行逐项打分：（总分100分）
六、优秀作品奖评选
（一）优秀作品奖由各代表队投票选出。
（二）选票于各代表队报到时发放，每队一张。
2017年全国青少年电子制作锦标赛
科技创新作品登记总表
申请单位：申请日期：
联系人：移动电话：单位盖章
创新作品申请表
申请单位：申请日期：
单位盖章
★作品介绍主要围绕该项目的创新点、实用性等评比指标撰写。