高一物理必修1基本概念复习
高一物理必修一知识点梳理
高一物理必修一知识点梳理物理学是研究自然界物质运动规律的科学，对于高一学生而言，必修一的物理课程是打好物理基础的关键。
本篇文章将对高一物理必修一的主要知识点进行梳理，帮助学生更好地理解和掌握物理概念。
一、力和运动1. 力的概念：力是物体间相互作用的一种方式，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
力的作用效果包括改变物体的速度和改变物体的形状。
2. 力的分类：力可以分为接触力和非接触力。
接触力如摩擦力、弹力，非接触力如重力、磁力等。
3. 力的合成与分解：当多个力作用于同一物体时，可以将其合成一个等效的合力；反之，一个力也可以分解为若干个分力。
4. 牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）指出，物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动状态；第二定律给出了力和加速度之间的关系，即F=ma；第三定律（作用与反作用定律）表明，作用力和反作用力大小相等、方向相反。
5. 运动的描述：描述运动需要考虑速度、加速度、位移等物理量。
速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是速度变化率，位移是物体位置的变化。
二、力与平衡1. 力的平衡：当物体所受的所有力相互抵消时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，这种状态称为力的平衡。
2. 支持力和摩擦力：支持力是物体与接触面之间的相互作用力，方向垂直于接触面；摩擦力是物体与接触面之间由于相对运动或运动趋势而产生的力。
3. 浮力：当物体浸入流体中时，流体对物体施加的向上的力称为浮力。
浮力的大小等于物体所排流体的重量。
三、动力学1. 动力学方程：动力学方程是描述物体运动状态与作用力之间关系的方程。
通过动力学方程可以求解物体在给定力作用下的运动情况。
2. 动量和冲量：动量是物体质量与速度的乘积，是描述物体运动状态的物理量；冲量是力与作用时间的乘积，是改变物体动量的量度。
3. 机械能守恒定律：在一个封闭系统中，当只有保守力做功时，系统的总机械能（动能和势能之和）保持不变。
四、简单机械1. 杠杆原理：杠杆是一种简单的机械，通过改变力臂的长度，可以改变力的大小和作用点。
高一物理必修一概念总结
物理必修一知识点一、运动学的基本概念1、参考系：描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的物体.运动是绝对的,静止是相对的.一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的.参考系的选择是任意的,被选为参考系的物体,我们假定它是静止的.选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论,但选择时要使运动的描述尽量的简单.通常以地面为参考系.2、质点：①定义：用来代替物体的有质量的点.质点是一种理想化的模型,是科学的抽象.②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略.且物体能否看成质点,要具体问题具体分析.③物体可被看做质点的几种情况:1平动的物体通常可视为质点．2有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点．3同一物体,有时可看成质点,有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,反之,则可以．关键一点1不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点,关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点．2质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”．3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表示,它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示,它与过程量相对应.4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量；路程是质点运动轨迹的长度,是标量. 5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量.1平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值,其定义式为v xt∆=∆,方向与位移的方向相同.平均速度对变速运动只能作粗略的描述.2瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动.瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量.6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量,其定义式为va t∆=∆. 加速度是矢量,其方向与速度的变化量方向相同注意与速度的方向没有关系,大小由两个因素决定. 易错现象1、忽略位移、速度、加速度的矢量性,只考虑大小,不注意方向.2、错误理解平均速度,随意使用12V V V 2+=平均. 3、混淆速度、速度的增量和加速度之间的关系.二、匀变速直线运动的规律及其应用：1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动2、匀变速直线运动的基本规律,可由下面四个基本关系式表示：1速度公式t 0v v t a =+ 2位移公式201v t 2x at =+ 3速度与位移式22t 0v =2ax v - 4平均速度公式()0t v v v 2x t +==平均3、几个常用的推论：1任意两个连续相等的时间T 内的位移之差为恒量△x=x 2-x 1=x 3-x 2=……=x n -x n-1=aT 22某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度,0t2v v v 2t +=. 3一段位移内位移中点的瞬时速度v 中与这段位移初速度v 0和末速度v t 的关系为v 中4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式2初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论 ①1T 末,2T 末,3T 末……瞬时速度之比为：v 1∶v 2∶v 3∶……∶v n ＝1∶2∶3∶……∶n②1T 内,2T 内,3T 内……位移之比为：x 1∶x 2∶x 3∶……∶x n ＝1∶3∶5∶……∶2n －1③第一个T 内,第二个T 内,第三个T 内……第n 个T 内的位移之比为：x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶……∶x N ＝1∶4∶9∶……∶n 2④通过连续相等的位移所用时间之比为：t 1∶t 2∶t 3∶……∶t n ＝1:1):::--⋯-易错现象：1、在一系列的公式中,不注意的v 、a 正、负.2、纸带的处理,是这部分的重点和难点,也是易错问题.3、滥用初速度为零的匀加速直线运动的特殊公式.三、自由落体运动,竖直上抛运动1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动,因为忽略了空气的阻力,所以是一种理想的运动,是初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动.2、自由落体运动规律①速度公式：t v gt = ②位移公式：21h 2gt =③速度—位移公式：2t v 2gh =④下落到地面所需时间：2h t g= 3、竖直上抛运动：可以看作是初速度为v 0,加速度方向与v 0方向相反,大小等于的g 的匀减速直线运动,可以把它分为向上和向下两个过程来处理. 1竖直上抛运动规律 ①速度公式：t 0v v gt =- ②位移公式：201h v t 2gt =- ③速度—位移公式：22t 0v v 2gh -=- 两个推论：上升到最高点所用时间0v t g =上升的最大高度20v h 2g=2竖直上抛运动的对称性如图1－2－2,物体以初速度v 0竖直上抛, A 、B 为途中的任意两点,C 为最高点,则：1时间对称性物体上升过程中从A →C 所用时间tAC 和下降过程中从C →A 所用时间tCA 相等,同理tAB ＝tBA . 2速度对称性物体上升过程经过A 点的速度与下降过程经过A 点的速度大小相等． 关键一点在竖直上抛运动中,当物体经过抛出点上方某一位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解．易错现象1、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零2、忽略竖直上抛运动中的多解3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题四、运动的图象运动的相遇和追及问题1、图象：图像在中学物理中占有举足轻重的地位,其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系.位移和速度都是时间的函数,在描述运动规律时,常用x—t图象和v—t图象.1 x—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律.②表示物体处于静止状态②图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小．②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向．③两种特殊的x－t图象1匀速直线运动的x－t图象是一条过原点的直线．2若x－t图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于静止状态2v—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律．②图线斜率的意义a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小.b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向．③图象与坐标轴围成的“面积”的意义a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小.b若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负方向．③常见的两种图象形式1匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行的直线．2匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线．2、相遇和追及问题：这类问题的关键是两物体在运动过程中,速度关系和位移关系,要注意寻找问题中隐含的临界条件,通常有两种情况：1物体A追上物体B：开始时,两个物体相距x0,则A追上B时必有A B0x x x-=,且A BV V≥2物体A追赶物体B：开始时,两个物体相距x0,要使A与B不相撞,则有A B0A Bx V Vx x-=≤,且易错现象：1、混淆x—t图象和v-t图象,不能区分它们的物理意义2、不能正确计算图线的斜率、面积3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意,汽车、飞机停止后不会后退五、力重力弹力摩擦力1、力：力是物体之间的相互作用,有力必有施力物体和受力物体.力的大小、方向、作用点叫力的三要素.用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示.按照力命名的依据不同,可以把力分为①按性质命名的力例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等.②按效果命名的力例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等.力的作用效果：①形变；②改变运动状态．2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力.重力的大小G=mg,方向竖直向下.作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关.质量均匀分布,形状规则的物体的重心在其几何中心处.薄板类物体的重心可用悬挂法确定,注意：重力是万有引力的一个分力,另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力,在两极处重力等于万有引力．由于重力远大于向心力,一般情况下近似认为重力等于万有引力．3、弹力：1内容：发生形变的物体,由于要恢复原状,会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用,这种力叫弹力.2条件：①接触；②形变.但物体的形变不能超过弹性限度.3弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反.平面接触面间产生的弹力,其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力,其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力,其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线.4大小：①弹簧的弹力大小由F=kx计算,②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关,应结合平衡条件或牛顿定律确定．4、摩擦力：1摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动或相对运动趋势,三者缺一不可．2摩擦力的方向：跟接触面相切,与相对运动或相对运动趋势方向相反．但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成任意角度．3摩擦力的大小：①滑动摩擦力：f Nμ=说明：a、F为接触面间的弹力,可以大于G；也可以等于G；也可以小于GNb、μ为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F无关.N②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围0<f静≤f mf m为最大静摩擦力,与正压力有关静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件,二是根据牛顿第二定律求出合力,然后通过受力分析确定．4 注意事项：a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角.b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功.c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反.d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用.易错现象:1．不会确定系统的重心位置2．没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法3．静摩擦力方向的确定错误六、力的合成和分解1、标量和矢量：1将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题．2矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法；矢量用平行四边形定则或三角形定则．3同一直线上矢量的合成可转为代数法,即规定某一方向为正方向,与正方向相同的物理量用正号代人,相反的用负号代人,然后求代数和,最后结果的正、负体现了方向,但有些物理量虽也有正负之分,运算法则也一样,但不能认为是矢量,最后结果的正负也不表示方向,如：功、重力势能、电势能、电势等．2、力的合成与分解：1合力与分力:如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力叫做这个力的分力.2共点力的合成: 1、共点力几个力如果都作用在物体的同一点上,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力.2、力的合成方法求几个已知力的合力叫做力的合成. ①若1F 和2F 在同一条直线上a.1F 、2F 同向：合力21F F F +=方向与1F 、2F 的方向一致 中较大的b.1F 、2F 反向：合力21F F F -=,方向与1F 、2F 这两个力那个力向.②1F 、2F 互成θ角——用力的平行四边形定则 3、平行四边形定则：两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边,作平行四边形,它的对角线就表示合力的大小及方向,这是矢量合成的普遍法则.求F 1、F 2两个共点力的合力公式：θCOS F F F F F 2122212-+=θ为F 1、F 2的夹角 注意：1 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则. 2 两个力的合力范围： F 1－F 2 ≤F ≤ F 1 +F 23 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 4两个分力成直角时,用勾股定理或三角函数. 注意事项：1力的合成与分解,体现了用等效的方法研究物理问题．2合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法,用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩,即考虑合力则不能考虑分力,同理在力的分解时只考虑分力,而不能同时考虑合力．O F 1F 图1－5－13共点的两个力合力的大小范围是|F1－F2|≤F合≤Fl+F2．4共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和,最小值可能为零．5力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果,按实际效果来分解．6力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上,分解最终往往是为了求合力某一方向的合力或总的合力．易错现象:1．对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性2．不能按力的作用效果正确分解力3．没有掌握正交分解的基本方法七、受力分析1、受力分析：要根据力的概念,从物体所处的环境与多少物体接触,处于什么场中和运动状态着手,其常规如下：1确定研究对象,并隔离出来；2先画重力,然后弹力、摩擦力,再画电、磁场力；3检查受力图,找出所画力的施力物体,分析结果能否使物体处于题设的运动状态静止或加速,否则必然是多力或漏力；4合力或分力不能重复列为物体所受的力．2、整体法和隔离体法1整体法：就是把几个物体视为一个整体,受力分析时,只分析这一整体之外的物体对整体的作用力,不考虑整体内部之间的相互作用力.2隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来,只分析该物体以外的物体对该物体的作用力,不考虑物体对其它物体的作用力.3方法选择所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,可使问题简单明了,而不必考虑内力的作用；当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力.3、注意事项：正确分析物体的受力情况,是解决力学问题的基础和关键,在具体操作时应注意：1弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间,因此要从接触点处判断弹力和摩擦力是否存在,如果存在,则根据弹力和摩擦力的方向,画好这两个力．2画受力图时要逐一检查各个力,找不到施力物体的力一定是无中生有的．同时应只画物体的受力,不能把对象对其它物体的施力也画进去．易错现象：1．不能正确判定弹力和摩擦力的有无；2．不能灵活选取研究对象；3．受力分析时受力与施力分不清.八、共点力作用下物体的平衡1、物体的平衡：物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动；二是物体不转动或匀速转动此时的物体不能看作质点．2、共点力作用下物体的平衡：①平衡状态：静止或匀速直线运动状态,物体的加速度为零．②平衡条件：合力为零,亦即F 合=0或∑F x =0,∑F y =0a 、二力平衡：这两个共点力必然大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.b 、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内,且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,即任何两个力的合力必与第三个力平衡c 、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态,通常可采用正交分解,必有：F 合x = F 1x + F 2x + ………+ F nx =0F 合y = F 1y + F 2y + ………+ F ny =0 按接触面分解或按运动方向分解③平衡条件的推论：ⅰ当物体处于平衡状态时,它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向．ⅱ当三个共点力作用在物体质点上处于平衡时,三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向．3、平衡物体的临界问题：当某种物理现象或物理状态变为另一种物理现象或另一物理状态时的转折状态叫临界状态.可理解成“恰好出现”或“恰好不出现”.临界问题的分析方法： 极限分析法：通过恰当地选取某个物理量推向极端“极大”、“极小”、“极左”、“极右”从而把比较隐蔽的临界现象“各种可能性”暴露出来,便于解答. 易错现象：1不能灵活应用整体法和隔离法；2不注意动态平衡中边界条件的约束；3不能正确制定临界条件.九、牛顿运动三定律1、牛顿第一定律：1内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止． 2理解：①它说明了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质．质量是物体惯性大小的量度惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关．②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态产生加速度的原因,而不是维持运动的原因 .③它是通过理想实验得出的,它不能由实际的实验来验证．2、牛顿第二定律：内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同．公式：F ma＝合理解：①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失．②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同.③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体同一研究对象④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的.3、牛顿第三定律：1内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上．2理解：①作用力和反作用力的同时性．它们是同时产生,同时变化,同时消失,不是先有作用力后有反作用力．②作用力和反作用力的性质相同．即作用力和反作用力是属同种性质的力．③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存,互以对方作为自己存在的前提．④作用力和反作用力的不可叠加性．作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两力的作用效果不能相互抵消．4、牛顿运动定律的适用范围：对于宏观物体低速的运动运动速度远小于光速的运动,牛顿运动定律是成立的,但对于物体的高速运动运动速度接近光速和微观粒子的运动,牛顿运动定律就不适用了,要用相对论观点、量子力学理论处理．易错现象：1错误地认为惯性与物体的速度有关,速度越大惯性越大,速度越小惯性越小；另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念.2不能正确地运用力和运动的关系分析物体的运动过程中速度和加速度等参量的变化.3不能把物体运动的加速度与其受到的合外力的瞬时对应关系正确运用到轻绳、轻弹簧和轻杆等理想化模型上十、牛顿运动定律的应用一1、运用牛顿第二定律解题的基本思路1通过认真审题,确定研究对象．2采用隔离体法,正确受力分析．3建立坐标系,正交分解力.4根据牛顿第二定律列出方程．5统一单位,求出答案．2、解决连接体问题的基本方法是：1选取最佳的研究对象．选取研究对象时可采取“先整体,后隔离”或“分别隔离”等方法．一般当各部分加速度大小、方向相同时,可当作整体研究,当各部分的加速度大小、方向不相同时,要分别隔离研究．2对选取的研究对象进行受力分析,依据牛顿第二定律列出方程式,求出答案．3、解决临界问题的基本方法是：1要详细分析物理过程,根据条件变化或随着过程进行引起的受力情况和运动状态变化,找到临界状态和临界条件．2在某些物理过程比较复杂的情况下,用极限分析的方法可以尽快找到临界状态和临界条件．易错现象：1加速系统中,有些同学错误地认为用拉力F直接拉物体与用一重力为F的物体拉该物体所产生的加速度是一样的.2在加速系统中,有些同学错误地认为两物体组成的系统在竖直方向上有加速度时支持力等于重力.3在加速系统中,有些同学错误地认为两物体要产生相对滑动拉力必须克服它们之间的最大静摩擦力.十一、牛顿运动定律的应用二1、动力学的两类基本问题：1已知物体的受力情况,确定物体的运动情况．基本解题思路是：①根据受力情况,利用牛顿第二定律求出物体的加速度．②根据题意,选择恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等．2已知物体的运动情况,推断或求出物体所受的未知力．基本解题思路是：①根据运动情况,利用运动学公式求出物体的加速度．②根据牛顿第二定律确定物体所受的合外力,从而求出未知力．3注意点：①运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力情况分析和运动情况分析,要善于画出物体受力图和运动草图．不论是哪类问题,都应抓住力与运动的关系是通过加速度这座桥梁联系起来的这一关键．②对物体在运动过程中受力情况发生变化,要分段进行分析,每一段根据其初速度和合外力来确定其运动情况；某一个力变化后,有时会影响其他力,如弹力变化后,滑动摩擦力也随之变化．2、关于超重和失重：在平衡状态时,物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力．当物体在竖直方向上有加速度时,物体对支持物的压力就不等于物体的重力．当物体的加速度方向向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫超重现象．当物体的加速度方向向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫失重现象．对其理解应注意以下三点：1当物体处于超重和失重状态时,物体的重力并没有变化．2物体是否处于超重状态或失重状态,不在于物体向上运动还是向下运动,即不取决于速度方向,而是取决于加速度方向．3当物体处于完全失重状态a=g时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等．易错现象：1当外力发生变化时,若引起两物体间的弹力变化,则两物体间的滑动摩擦力一定发生变化,往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变.2些同学在解比较复杂的问题时不认真审清题意,不注意题目条件的变化,不能正确分析物理过程,导致解题错误.3些同学对超重、失重的概念理解不清,误认为超重就是物体的重力增加啦,失重就是物体的重力减少啦.。
高一物理必修1知识总结知识归纳 高一物理必修二知识点
高一物理必修1知识总结知识归纳高一物理必修二知识点高一物理必修1知识总结：1. 物理学的基本概念和科学方法：- 物理学的研究对象和研究内容。
- 科学方法的基本要求：观察、实验、理论。
- 量和单位的概念，国际单位制。
2. 运动和力：- 运动的描述和运动状态。
- 直线运动和曲线运动。
- 速度与加速度的定义和计算。
- 平抛运动、自由落体运动。
- 牛顿第一、二、三定律。
- 物体的力学性质：质量、惯性、重力。
3. 力学性质的应用：- 惯性和固定在地球上的物体。
- 惯性和运动物体。
4. 力的合成和分解：- 力的合成和力的分解。
- 平衡力和合力。
5. 动力学：- 牛顿第二定律。
- 质量与加速度的关系。
- 动量的概念和计算。
- 冲量和动量守恒定律。
6. 动量的变化原则：- 质量的概念和计算。
- 局部质量和惯性质量。
7. 万有引力：- 质量和重力。
- 重力与距离的关系。
- 地球重力场的性质。
高一物理必修2知识点：1. 静电场：- 静电的性质和产生静电的方式。
- 静电荷和电量。
- 电场的概念和性质。
- 电场强度和电场力。
2. 电场中的电荷运动：- 电荷在电场中的受力特点。
- 电势差和电势能的概念和计算。
- 电位的定义和性质。
3. 电流和电路：- 电流的概念和计算。
- 电阻和电阻率。
- 电阻与电流的关系。
- 欧姆定律。
- 串联电路和并联电路。
4. 磁场和电磁场：- 磁场的概念和性质。
- 磁力和磁场力。
- 磁感应强度和磁感线。
- 定向力和洛伦兹力。
5. 电磁感应：- 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律。
- 电动势和电磁感应电流。
- 变压器和感应电流的应用。
6. 交流电路：- 交流电的特点和表示方法。
- 电容器的概念和性质。
- 电感器的概念和性质。
- 交流电路中的电容和电感。
7. 光的反射和折射：- 光的传播和光线的概念。
- 光的反射定律和反射规律。
- 光的折射定律和折射规律。
- 光的全反射和光的折射现象。
8. 光的成像：- 光的传播路径和成像性质。
高一物理必修1所有知识点
高一物理必修1所有知识点1. 运动的描述与测量- 运动和静止的概念及区别- 位移、位移矢量和位移矢量的性质- 速率、瞬时速度和平均速度的定义与计算- 加速度、瞬时加速度和平均加速度的定义与计算 - 运动图象的绘制与分析- 相关量的计算：速度、加速度和位移之间的关系2. 定常直线运动- 匀速直线运动的特点- 匀速直线运动的运动图象- 匀加速直线运动的特点- 匀加速直线运动的运动图象- 匀加速直线运动的运动方程- 自由落体运动的特点与运动方程- 抛体运动的特点与运动方程3. 万有引力与运动- 万有引力定律的表达式及含义- 万有引力定律在行星运动中的应用 - 开普勒定律的说明与应用4. 物体的机械平衡- 力的合成与分解- 物体平衡的条件与判断- 复杂杠杆平衡的条件与计算- 原理与力的平衡方程- 简单杠杆的计算5. 力的作用与变形- 力的三要素：作用点、方向和大小 - 弹簧的伸缩性质与胡克定律- 引力、摩擦力、弹力等力的作用- 物体的形变与恢复力的关系- 形变对力的大小与方向的影响6. 初等电流电路与欧姆定律- 电流的定义与测量- 电流的方向与符号约定- 串联电路与并联电路的特点与计算 - 电流在金属中的传播- 欧姆定律的表达式与应用- 电阻与电阻率的概念与计算- 简单电路的电流、电压与电阻关系7. 电功率与电能- 电功和功率的概念与计算- 电功率的计算与单位换算- 电能的蓄积与消耗- 电能的转化与利用8. 简单电路中的电流和电压分布- 串联电路与并联电路中电流和电压分布的规律及计算 - 简单电路中电流和电压分布图象- 分压规律与电阻的应用- 电功率和电阻的关系及计算9. 电阻的串并联与简化- 串联电阻的计算- 并联电阻的计算- 复杂电路的简化与等效电阻的计算- 电阻的串并联对电路电流和电压的影响10. 用试纸检测水溶液中离子的存在- 酸、碱和中性溶液的概念与性质- 酸碱指示剂的作用原理与使用方法- 用试纸检测水溶液中离子的存在以上是高一物理必修1的所有知识点简要介绍，希望对你的学习有所帮助。
2024年高一物理必修1知识点总结（二篇）
2024年高一物理必修1知识点总结高一物理必修1是高中物理课程的第一部分，主要介绍了力学方面的基础知识。
以下是对该课程知识点的总结。
一、物理量和单位1. 物理量的概念和分类：物理量是用来描述物体性质、变化和相互关系的量。
按照不同性质，物理量可分为标量和矢量两类。
2. 常用物理量和国际单位制：介绍了常用物理量及其单位，如长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、速度（米/秒）、加速度（米/秒²）等。
二、运动的基本概念1. 质点：物体可以看作一个点，忽略其大小和形状，称之为质点。
2. 运动：物体位置随时间的变化。
3. 系统和参照系：系统是指进行研究的物体或物体的集合，参照系是用来观察和描述物体运动的一个标准。
4. 直线运动和曲线运动：物体在运动过程中，如果其运动轨迹是直线，则称之为直线运动，否则为曲线运动。
三、匀速直线运动1. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间内所走过的路程和所用的时间的比值；瞬时速度是指物体某一瞬间的速度。
2. 速度的代数和矢量表示：速度是一个矢量量，包括数值和方向两个方面。
3. 速度的相对性和加减法规则：相对速度是指一个物体相对于另一个物体的速度；速度的加减法规则要求将矢量按照代数方法进行运算。
4. 匀速直线运动的位移和图象：位移是指物体从初始位置到结束位置所走过的路程和方向。
四、变速直线运动1. 加速度和速度的变化：加速度是指物体速度变化的速率。
2. 平均速度和瞬时速度的关系：在变速运动中，平均速度和瞬时速度的定义与匀速运动相同。
3. 变速运动的速度-时间图象和位移-时间图象：速度-时间图象是指物体速度随时间的变化关系图；位移-时间图象是指物体位移随时间的变化关系图。
4. 匀变速直线运动：速度随时间变化的直线运动称为匀变速直线运动。
五、自由落体运动1. 牛顿第一定律和惯性：牛顿第一定律又称惯性定律，即物体在静止或匀速直线运动状态下，如果没有受到外力的作用，将保持原来的状态。
最新人教版高一物理必修1：章节基本概念整理
最新人教版高一物理必修1：章节基本概念整理一、第一章：物理学基本概念1. 物理学的研究对象是什么？物理学研究自然界中各种物质以及它们之间相互作用的规律。
2. 什么是物质？物质是构成物体的基本要素，包括固体、液体、气体和等离子体。
3. 什么是物理量？物理量是用来描述物理现象和过程的特性的量，如长度、时间、质量等。
4. 什么是单位？单位是用来量度物理量的标准，有基本单位和导出单位。
5. 什么是物理规律？物理规律是自然界事物运动和相互作用的统计性质，可用数学公式表示。
二、第二章：运动的描述1. 什么是位移？位移是物体从初始位置到终止位置的连线长度及方向。
2. 什么是速度？速度是单位时间内位移的大小和方向，可以用平均速度和瞬时速度来描述。
3. 什么是加速度？加速度是速度变化量和时间变化量的比值，表示速度变化的快慢和方向。
4. 什么是匀速直线运动？匀速直线运动是指物体在时间相等的任意两个时间内所走过的位移相等。
5. 什么是匀加速直线运动？匀加速直线运动是指物体在单位时间内速度增加（或减少）的大小相等。
三、第三章：力的基本概念1. 什么是力？力是描述物体相互作用时具有的量，有大小和方向，用N（牛顿）表示。
2. 什么是重力？重力是地球对物体的吸引力，大小与物体质量成正比。
3. 什么是摩擦力？摩擦力是物体之间接触时的相互作用力，分为静摩擦力和动摩擦力。
4. 什么是弹力？弹力是一种使物体发生形变的力，当物体恢复原状时，弹力也消失。
5. 什么是牛顿第一定律？牛顿第一定律又称惯性定律，物体要保持静止或匀速直线运动，必须受到外力作用。
以上为最新人教版高一物理必修1章节基本概念的整理内容，希望对你有帮助。
高一级第1学期物理(必修1)复习资料
高中物理必修一必记知识点第一单元：物体的运动一、描述物体运动的重要概念1．参考系：描述一系统在空间中运动的参考座标系统。
运动是绝对的，静止是相对的。
判断物体是运动还是静止，关键是看被研究的物体相对于参考系有没有发生位置变化，也可以把自己静置于参考上系，想象观察被研究对象的运动与静止。
日常生活中一般选地面为参考系。
参考系可根据实际需要任意选定。
2．质点：质点是不考虑物体的大小和形状, 而把物体看成一个有质量的点。
质点是一种抽象化的研究物体运动的理想模型。
理想模型是实际物体的一种科学的抽象, 采取这种方法是抓住问题中物体的主要特征, 简化对物体的研究。
又如“光滑”面不考虑摩擦；自由落体运动、忽略导线的电阻等均是“理想化”。
3．位移和路程：位移是指位置的改变量。
位移是矢量，不仅有大小，而且还有方向，它可用一个从起点到终点的有向线段表示。
路程是运动的轨迹的长度。
是标量，只有大小无方向。
如：皮球从离地面5m高处下落，经与地面接触后弹跳到离地面高4m处接住，皮球的位移为1m，方向向下；路程则为9m。
4．时刻和时间：时间是两个时刻的间隔，如“一节课的时间是40min”“一秒内”“第2秒”“前2秒”等都表示时间。
而时刻反映的是时间里的某一点，如“7点40分”上第一节课, “第三秒初”等表示的是时刻。
本秒初与前秒末是同一时刻。
时间与时刻都是标量。
对于运动物体位置改变，时刻与位置对应，时间与位移对应，研究运动快慢时，时刻对应瞬时速度，时间对应平均速度；也就是说，时刻与状态对应，时间与过程对应。
足球赛开赛12分钟进了一球，这里是指时刻，因为不可能0至12分钟都在进球。
5．矢量和标量：矢量是既有大小又有方向的物理量，相加时遵从平行四边形(或三角形)定则；标量只有大小，没有方向，相加时按算术法则。
在描述矢量相同时，是指大小和方向均相同。
注意有些标量有正负，但并不表示方向，如温度。
同学们至今学过的矢量有位移、速度、加速度、力等：。
物理高一必修一知识点归纳
物理高一必修一知识点归纳一、力和运动的基本概念1. 力的定义与分类- 力是物体间相互作用的结果，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
- 分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
2. 力的合成与分解- 力的合成：多个力作用于同一点，可以合成为一个等效的力。
- 力的分解：一个力可以分解为两个或多个分力。
3. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度：物体单位时间内位置的变化量。
- 加速度：物体速度的变化率。
4. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力与运动的关系1. 直线运动- 匀速直线运动：速度恒定的运动。
- 变速直线运动：速度随时间变化的运动。
2. 曲线运动- 圆周运动：物体沿圆周路径的运动。
- 离心运动与向心运动：圆周运动中，物体因向心力不足或过多而产生的运动。
3. 力的平衡与不平衡- 力的平衡：物体所受合力为零，物体处于静止或匀速直线运动状态。
- 力的不平衡：物体所受合力不为零，物体的运动状态发生改变。
三、功、能和功率1. 功- 功的定义：力与力的方向上位移的乘积。
- 功的计算：功 = 力× 位移× cosθ（θ为力与位移方向的夹角）。
2. 能- 动能：物体因运动而具有的能量。
- 势能：物体因位置或状态而具有的能量。
- 机械能：动能与势能的总和。
3. 功率- 功率的定义：单位时间内完成的功。
- 功率的计算：功率 = 功 / 时间。
四、简单机械1. 杠杆原理- 杠杆：固定点（支点）的硬棒，用于放大力的作用。
- 杠杆平衡条件：动力× 动力臂 = 阻力× 阻力臂。
2. 滑轮系统- 滑轮：固定在轴上的轮，用于改变力的方向和大小。
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高一物理必修1基本概念复习高一物理必修1基本概念复习概念1、参考系1、关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（）[多选]A.研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物，而且参考系可以任意选取B.由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物C.一定要选固定不动的物体为参照物D.研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物E.参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则F.对于同一个运动，虽然选择的参考系不同，但观察的结果是相同的概念2、质点2、下列关于质点的描述，正确的是（）①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②在某些情况下，地球可以看作质点③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②④概念3、时间时刻3、关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长；B．时刻表示时间较长，时间表示时间极短；C．作息时间表上的数字均表示时刻；D．min1只能分成60个时刻。
4、根据图1所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间的叙述，正确的是（）A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒内B．t2~t3表示时间，称为第3秒内C．0~t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内D．t n-1~t n表示时间，称为第n-1秒内概念4、位移路程5、关于路程和位移，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程不同，但位移可能相同B．物体沿直线运动时，路程就是位移C．位移是矢量，位移的方向即物体运动的方向D．路程就是位移的大小6、关于位移和路程的说法中正确的是（）[多选]A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．运动物体的路程总大于或等于位移的大小概念5、平均速度、平均速率、速度、速率7、子弹以900m/s的速度从枪筒射出；汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度8、下列说法正确的是（）A．平均速度的方向与位移方向相同，是矢量B．平均速率是指平均速度的大小C．物体运动速度大小不变时瞬时速度与平均速度相同D．平均速度用总位移除以总时间，总时间包括停止时间，计算平均速率不包括停止时间概念6、加速度9、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）[多选]A.物体的速度改变越大，则加速度越大B.物体的速度变化越慢，则加速度越小C.物体加速度的方向，就是物体速度的方向D.物体的速度为零，加速度可能很大10、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）[多选]A.物体单位时间内的速度变化大，速度变化率也就大B.速度的大小与加速度的大小无必然联系C.加速度大的物体速度变化一定很大D.速度大，速度变化率不一定大11、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）[多选]A.物体的加速度跟速度方向相同时，当加速度减小，速度也随之减小B.加速度方向保持不变时，速度方向也保持不变C.加速度增大速度可能减小；加速度为负,速度可能增大D.物体的速度在增大，而位移可能减小概念7、运动与力的关系12、物体运动的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的关系是（）A．速度方向、加速度方向和合外力方向总是相同的B．加速度跟合外力总是同方向，但速度方向与它们的方向可能相同，也可能不同C．速度跟加速度总是同方向，但合外力的方向与它们可能相同，也可能不同D．物体的速度是由合外力产生的，所以速度方向总跟合外力的方向相同13、下列说法正确的是（）A．同一物体速度变化大，所受外力一定大B．同一物体速度变化快，所受外力一定大C．受力大的物体，其速度变化一定大D．受力大的物体，其速度变化一定快概念8、图象14、关于图象，下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的位移—时间图象是一条与时间轴平行的直线B．匀速直线运动的速度—时间图象是一条与时间轴平行的直线C．匀变速直线运动的速度—时间图象是一条与时间轴平行的直线D．初速度为零的匀加速直线运动的位移—时间图象是一条通过原点的倾斜直线概念9、匀变速直线运动15、关于匀加速直线运动，说法正确的是（）A．是加速度均匀增加的直线运动B．加速度随时间均匀变化的运动C．在任意相邻的两个相等时间间隔内，位移之差相等的运动D．是加速度大小不变，方向可以变化的运动16、关于匀变速直线运动的下列说法正确的是（）A.匀变速直线运动是加速度恒定不变的运动B.匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动C.匀加速直线运动是加速度不断增加的运动D.匀减速直线运动是加速度不断减小的运动概念10、变加速直线运动17、做变加速直线运动的物体，当合外力减小时（）A．物体的速度逐渐减小B．物体的加速度逐渐减小C．物体的速度变化逐渐减小D．物体的位移逐渐减小概念11、自由落体运动18、关于自由落体运动，下列说法错误的是（）A．自由落体运动的物体初速度为零B．物体从静止开始，竖直下落的运动就是自由落体运动C．自由落体运动的物体只受到重力作用D．在自由落体运动过程中，纸片和铁球的运动规律相同19、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大D．自由落体的加速度在地球赤道处最大概念12、力20、关于力的说法下列正确的是（）[多选]A．力是物体对物体的作用B．一物体竖直向上运动时，它一定受到竖直向上的力C．只有互相接触的物体才存在相互作用力D．若一物体是施力物体，则该物体一定同时也是受力物体21、在下列各组力中，属于同一性质的力是（）A．重力、弹力、摩擦力、拉力B．拉力、压力、支持力、推力C．重力、拉力、动力、阻力D．重力、分子力、电磁力、推力22、关于力的下述说法中正确的是（）A.只有直接作用的物体才有力的作用B.力的大小可以用天平测量C.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知:力可以离开物体而独立存在D.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态概念13、重力、重心与重力加速度23、下列说法错误的是（）A．重力的方向总是竖直向下的B．压力、支持力的方向总是垂直于接触面的C．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D．轻绳的拉力方向总是沿绳子直线的概念14、弹力与正压力24、以下是一位同学对胡克定律kxF 的理解，其中正确的是（）A．弹簧的劲度系数k与弹簧的弹力大小F成正比，B．弹簧的劲度系数k与弹簧的长度变化量x成反比C．弹簧的劲度系数k由弹簧本身决定，与弹簧的弹力大小F无关D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小F与弹簧的长度成正比25、说法中正确的是（）A．粉笔盒静止在讲台桌上，讲台桌受到的压力就是重力B．弹簧的弹力大小F与弹簧长度x满足关系式F = kxC．在空中飘落的树叶，其重力方向总是竖直向下D．粉笔盒粉笔盒静止在讲台桌上，讲台桌受到弹力是因为讲台桌的形变概念15、摩擦力、最大静摩擦力与动摩擦因素26、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）[多选]A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．两物体间的弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间E．摩擦力的大小一定与弹力大小成正比27、关于摩擦力的说法错误的是（）A．某人匀速向上爬杆，他受到的摩擦力是滑动摩擦力，方向向下B．无论滑动摩擦力还是静摩擦力都可能是动力，即可能与运动方向相同C．静止的物体可以受滑动摩擦力，运动的物体也可能受静摩擦力D．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，且与接触面积无关28、码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）[多选] A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力概念16、合力分力29、在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（）A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．合力的方向一定与分力的方向相同D．两个分力大小不变，夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小30、一个物体放在斜面上，关于重力的分解，下列说法中正确的是（）A．重力可分解为垂直于斜面压紧斜面的力和平行于斜面使物体下滑的力B．重力可分解为斜面对物体的支持力和沿斜面下滑的力C．重力可分解为对斜面的压力和沿斜面下滑的力D．重力可分解为支持力和摩擦力概念17、平衡状态31、下列说法正确的是（）[多选]Ａ．某人用力推桌子没推动，则桌子合力为零Ｂ．只要速度的大小不变，物体就处与平衡状态Ｃ．5个力作用下物体处与平衡状态，则其中一个力与另外4个力的合力大小相等Ｄ．物体在某一瞬间的速度为零，则物体处于平衡状态概念18、平衡力32、一个木块在水平向左的拉力Ｆ作用下沿水平地面匀速直线运动,下列说法正确的是（）Ａ．木块所受的合力向左Ｂ．木块对地面的压力就是木块所受的重力Ｃ．木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力Ｄ．木块所受的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力概念19、作用力与反作用力33、一个铅球和一个皮球相互挤压的时候，以下叙述正确的是（）[多选]A．铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B．铅球的形变小于皮球的形变C．皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生D．铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力34、关于作用力和反作用力正确说法是（）A．必为性质相同的力.B．必为效果相同的力.C．必为大小相等方向相反在同一直线上作用于同一物体的力.D．作用时间必相等，作用力与反作用力有时可以是平衡力35、一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力概念20、理想实验与理想模型36、古希腊学者亚里士多德认为重的物体一定比轻的物体下落得快，被人们奉为经典，直到三百多年前才被某位科学家用逻辑思维与实验验证的方法推翻，这位科学家的名字是（）A、牛顿B、伽利略C、麦克斯韦D、爱因斯坦37、关于伽利略的理想实验的叙述中正确的是（）A.这个实验是凭空想象的B.这个实验虽然是想象的，但它得出的结论是可靠的C.理想实验是一种科学方法D.理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验38、下列科学家对运动的认识错误的是（）A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去概念21、牛顿第一定律39、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）[多选]A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．笛卡儿正确地表述了牛顿第一定律的内容C．牛顿第一定律在任何条件下都成立D．牛顿第一定律已孕育着牛顿第二定律产生的因素40、下列说法正确的是（）A．凡是运动的物体一定受到了力作用B．因为"物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性"，所以只有处于匀速直线运动状态或静止状态的物体才具有惯性C．物体不受力的作用不能从静止到运动D．行驶着的车辆突然刹车时，车上的乘客将向前倾倒，这是因为刹车时乘客受到向前的冲力作用概念22、运动状态的改变41、下列物体运动状态发生变化的是（）[多选]A．物体沿斜面匀速上升B．物体在光滑斜面上自由下滑C．滑冰场上，运动员在圆形的冰面跑道上匀速滑动D．用细绳拉着物体在水平面上做匀速直线运动概念23、惯性42、下列关于惯性的说法，正确的是（）A.静止的物体才具有惯性B.做变速运动的物体没有惯性C.两个物体质量相等，则它们的惯性大小相等D.有的物体没有惯性43、一汽车在路面相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）[多选]Ａ.速度越大，它的惯性越大Ｂ.车的质量越大，它的惯性越大Ｃ.车速越大，关闭油门后，车滑行的路程越长Ｄ.车速越大，关闭油门后，车滑行的路程越长, 所以惯性越大44、下述说法中正确的是（）A. 汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性B. 物体静止时有惯性，一旦运动起来运动状态就发生改变，物体也就失去了惯性C. 在相同的外力作用下，获得加速度大的物体惯性小D. 物体做匀速直线运动时具有惯性，但合外力不为零时惯性将消失概念24、控制变量法45、关于由小车实验得出牛顿第二定律F＝ma的下列说明中，符合实际的是（）A．同时改变小车的质量m及受到的拉力F，得出加速度、力、质量三者间的关系B．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可得出加速度、力、质量三者间的关系C．保持小车受力不变，只改变小车质量，就可得出速度、力、质量三者间的关系D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变力，研究加速度与质量的关系，最后得到加速度、力、质量三者间的关系概念25、牛顿第二定律46、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是（）A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得速度,但加速度为零C．物体立即获得加速度,但速度为零D．物体的速度和加速度仍为零47、在牛顿第二定律公式F=kma中，关于比例系数k的数值，下列说法中错误的是（）A．在任何情况下k都等于1B．在国际单位制下，k就等于1C．k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定的D．为了使k=1，1N定义为使1kg物体产生1m/s2加速度的力48、关于牛顿第二定律，下列说法中错误的是（）A．在国际单位制中，力的单位用"牛顿"，质量单位用"千克"，加速度单位用"m/s2"，才能将牛顿第二定律的公式写如下形式：F＝maB．每一瞬间的力只决定这一瞬时的加速度，而与这一瞬时之前或之后的力无关，F一旦消失，a也立即消失C．在公式F＝ma中，a实际上是作用于该物体上的每一个力所产生的加速度的矢量和D．物体的运动方向一定与物体所受合外力方向一致概念26、超重失重完全失重49、下列实例属于超重现象的是（）[多选]Ａ．神舟七号运载火箭点火后加速升空Ｂ．举重运动员举起杠铃静止在空中Ｃ．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D．飞机降落到地面之前向下减速的过程50、下面关于超重与失重的判断正确的是（）[多选]A．物体作变速运动时，必处于超重或失重状态B．物体向下运动，必处于失重状态C．作竖直上抛运动的物体，处于完全失重状态D．物体斜向上作匀减速运动，处于失重状态51、手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）[多选]A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力概念27、国际单位52、国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．牛顿、厘米、秒B．千克、米、秒C．千克、秒、焦耳D．牛顿、秒、米/秒概念28、矢量与标量53、下列各组物理量中，全部是矢量的是（）[多选]A．质量平均速率速度 B．速率时间路程C．加速度位移速度 D．平均速度合力重力加速度概念29、公式使用范围54、下面规律的适用范围正确的说法是（）[多选]A ．牛顿第二定律只适用于宏观低速运动的物体B ．平均速度公式t s v /=只适用于匀变速直线运动C ．用20tv v v +=求平均速度适用于匀变速直线运动和匀速直线运动D ．平行四边形法则只适合于力的合成和分解E . 只要是计算弹簧弹力就可以用f=kx ，其中x 是指变化量F ．计算刹车位移时，往往要考虑停车时间，有时不能直接将已知时间代入位移公式G ．求摩擦力一定可以用公式f=uN答案1AE 2D 3C 4B 5A 6CD 7BC 8A 9BD 10ABD11CD 12B 13B 14B 15C 16A 17B 18B 19B 20AD21B 22D 23C 24C 25C 26BC 27A 28CD 29D 30A31AC 32D 33BC 34A 35B 36B 37C 38A 39AD 40C41BC 42C 43BC 44C 45D 46C 47A 48D 49AD 50CD51BD 52B 53CD 54ACF。