指导实习教师工作计划范本(完整版)
实习指导教师工作计划三篇

实习指导教师工作方案三篇实习指导教师工作方案三篇在新的一学期,我将把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。
下面是收集的实习指导教师工作方案,欢送阅读。
根据我校电子商务专业教学实习方案,结合我校实习班班主任工作职责与13电子商务1班管理与建设的实际,制定本学期学生顶岗实习指导工作方案。
(1)建立班级顶岗实习学生通讯网络。
围绕班级电子商务与景区效劳两专业,特别是景区专业学生,顶岗实习相对集中的特点,组建实习点学生干部队伍,明确分工,各施其职,加强监督与管理工作。
(2)健全平安日报制度,强化平安意识。
针对局部学生,特别是餐馆效劳实习工作的特点,不少学生都被安排在公司住宿,加大了实习平安管理工作的难度。
为此,健全班级实习学生平安日报制度,加强与家长、学生及公司主管人员的密切联系,对学生平安日报情况进行严重记载考核。
时时通报违纪情况。
同时,指定平安信息管理员,时时提醒,加强学生的劳动纪律观念与平安意识。
(3)加强巡查及时指导。
按学校实习管理规定及要求,做到有方案、有针对性地到各实习点,倾听学生实习生活中的心声,了解实习学生的心理动向,当好学生心理按摩师。
并主动与学生实习所在部门领导沟通交流,加强信息反响,以掌握学生的动态。
及时解决实习学生实习过程中的生理与心理上的问题。
作好学生实习稳定工作。
为实习工作顺利完成奠定根底。
(4)做好记载,完善成绩评定。
在巡视实习工作的过程中,对过程做好完整的记录与记载,并适时指导学生按要求,保质保量地完成实习手册。
并认真查阅学生实习手册中反映的隐性与显性问题,以鼓励为主导,以解决问题为要求,认真作好与学生日常交流与沟通工作。
对每学月实习情况,依据实习巡视情况、学生的实习态度、职业素养、实习质量以及上交的《顶岗实习手册》等材料来进行学生的成绩评定。
(5)认真完成班级实习小报制作与上传工作。
按学校实习管理要求,积极组织学生办好一月一期的实习简报,以全面反响本班实习学生的实习面貌。
教师实习计划【五篇】

教师实习计划【五篇】【导语】实习能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。
通过实习,大学生能提前了解社会,认知自我,准确定位,树立正确的立业观和择业观,迈出走向社会的第一步。
以下是本店铺为大家整理的教师实习计划【五篇】,供您阅读学习!【篇一】教师实习计划在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。
一、课堂教学1、听课9号去的学校,x校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长x老师。
一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情。
实习的第一天便是听课。
这时候的听课与以往的听课应当不同的。
可叹自己做了16年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法。
x老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚。
第一次听课听的便是习题的评讲。
那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难。
尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清。
再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析。
大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。
课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。
课后说与x老师,他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。
自己听了稍微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲。
后来的日子里还去听了x老师、x校长的课。
x老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比较有经验。
开始以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解。
2、作业批改英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。
指导实习教师工作计划范文4篇

指导实习教师工作计划范文4篇Model text of work plan for guidance of internship teach ers指导实习教师工作计划范文4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:指导实习教师工作计划范文(一)2、篇章2:指导实习教师工作计划范文(二)3、篇章3:指导实习教师工作计划范文(三)4、篇章4:实习教师个人工作计划文档教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。
下面是小泰整理的指导实习教师工作计划范文,希望对大家有所帮助!篇章1:指导实习教师工作计划范文(一)我将指导他们,熟悉课程标准及备课程序,使他们能根据新课标的要求确定教学目标,教学难点以及教学重点,并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
让他们参加集体备课,通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流,找出自己的不足,吸取各位老师的意见,总结经验,提高自身的课堂教学能力。
在本学期中,让他们至少准备5次公开课,课前我将跟他们一起研究教材,给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性,给他们提出一些教学内容上的建议,课后辅导他们认真做好教学反思,认真备好不少于20篇教学教案,每天跟随我一起到教室上课,听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课),学习如何实施课堂教学,体会老师该如何开展学生活动,如何做好学生管理工作。
见习教师带教工作计划(3篇)

见习教师带教工作计划(3篇)见习教师带教工作计划(通用3篇)见习教师带教工作计划篇1一、情况分析1、师傅情况:姓名:学历:大专政治面貌:群众职称(务):小学高级教师、教研组长、园0-3岁早教负责老师教学特色:有较丰富的班级常规工作经验,集体教学活动有一定的特色、负责0-3岁早教活动2、徒弟姓名:学历:本科政治面貌:团员个人优势:爱孩子,比较能够把握孩子的特点,对于班级常规工作适应较快。
二、带教目标:1、新教师承担部分班务工作,学习制定班级计划、周计划等各类计划。
2、学习独立设计各项活动,通过多途径进行实践活动,并做好活动的计划与反思。
3、注重对幼儿行为习惯的观察,提高解决问题的能力,习得相关经验。
4、尝试多种家长沟通形式,提高做好家长工作的能力。
三、具体安排见习教师带教工作计划篇2根据《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见(试行)》,结合我校实际,制定20__学年我校见习教师带教工作计划。
具体如下:一、带教工作安排:二、带教工作要求:(一)认真学习《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见(试行)》;签订《师徒协议书》,制定《带教计划》(一式二份)。
(二)指导教师和见习教师要求:1、指导教师要求:(1)关心见习教师的业务成长和思想进步,传授教育教学经验和方法,帮助见习教师熟悉教材,熟悉课程标准,掌握教学基本功,掌握班主任工作技能,带出见习教师好的教学作风和思想品德。
(2)导师教案公开,课堂公开,以便于见习教师及时听课学习。
(3)指导见习教师分课时备课,写详案,教案须经导师同意方可实施。
(4)指导见习教师开展班主任工作。
(5)每周听见习教师课不少于1节。
(6)导师听见习教师课要有听课记录,课后与见习教师进行讲评交流。
(7)导师每月要对见习教师的教育教学情况进行阶段性综合评价,学期结束要撰写总结分析报告。
2、见习教师要求:(1)尊重导师,向导师学师德、学技能,先听课后上课,听课使用记录本,记录的项目要全,仔细研究导师的讲课技巧,学习导师的讲课思路,尽快熟悉本学科的教学技巧,提高授课水平。
实习教师工作计划(精选17篇)

实习教师工作计划(精选17篇)实习教师工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,范文之工作计划:实习生。
为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及,认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
教师指导教师工作计划(通用3篇)

教师指导教师工作计划(通用3篇)1.教师指导教师工作计划第1篇今年8月29日,xx学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。
我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习教师的工作,在四个多月的时间里,我感受到了她的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予她帮助,尽可能对她的教育、教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结:1.第一周见习听课,第二周开始讲课。
给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实习生学到更多的东西,特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式,每堂课都突出教学模式和教学方法,让实习生体会学习课堂的组织教学。
2.我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。
鼓励他们参与学校的展示课听课,参与我们数学学科青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供更多的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。
3.实习之初,我与实习生一起制定实习计划。
包括教学计划和实习班主任工作计划。
4.我着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。
让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。
实习生上课前教案要经过我的提前审批,指导修改后方可上讲台。
课后我们与实习生及时交流,反馈听课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。
5.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实习生。
如果实习生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。
如温文飞上《去括号》的教学,她不能掌握教学的难点和关键,教学语言表达不清,使学生找不到去括号方法的现象,于是我在第二天的'示范课中,精心设计了阅读理解,以评导学的教学过程,引导学生先自己阅读教材,然后重点讲评学生在练习中的出现的问题,让她学习到了教学方法。
实习指导教师工作计划(精选5篇)

实习指导教师工作计划(精选5篇)实习指导教师工作计划篇2新的学期又起头了,为了使教学工作顺遂有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学打算如下:一、提高教学质量。
要提高教学质量,关头是上好课。
为了上好课,我抉择做好下面的工作:(一)课前筹备:备好课。
1、当真钻研教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清楚,体味教材的结构,重点与难点,把握常识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些资料,若何才能教好。
2、体味学生原有的常识手艺,他们的乐趣、需要、体例、习惯,进修新常识可能会有哪些坚苦,采纳响应的预防法子。
3、考虑教法,解决若何把已把握的教材教授给学生,搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(二)课堂上的情形。
组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注重,使其连结相对不变性,同时,激发学生的激情,使他们发生愉悦的心境,缔造精采的课堂空气,课堂说话精练了然,战胜以往教学中存在的短处,课堂提问面向全体学生,注重激发学生进修的乐趣,课堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的承担。
二、做好课后教育。
要提高教学质量,还要做好课后教育工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在进修上不能按时完成功课,有的学生记错功课。
针对这种问题,抓勤学生的思惟教育,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作,尤其在后进生的转化上,对后进生全力做到从友善起头,从歌咏着手,所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬,所以,和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的营业水平。
积极介入听课、评课,虚心向同业进修教学体例,博采众长,提高教学水平。
在新学期的工作中,我会培育自己有多种乐趣快乐喜爱,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不竭扩宽常识面,为教学内容注入新奇血液。
总之,在此后的教育教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬利益,更正错误谬误,全力提高自己的教育教学水平。
实践教学指导工作计划(3篇)

第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了更好地指导实践教学,提高实践教学效果,特制定本实践教学指导工作计划。
二、指导思想以立德树人为根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,以实践教学为核心,以学生为主体,以提高学生实践能力为主线,全面推进实践教学改革,实现实践教学与理论教学、专业教育、综合素质教育的有机结合。
三、工作目标1. 完善实践教学体系,形成较为完善的实践教学课程体系。
2. 提高实践教学效果,确保学生实践能力得到显著提升。
3. 加强实践教学队伍建设,提高实践教学指导教师的专业水平和指导能力。
4. 加强实践教学资源建设,为实践教学提供有力保障。
四、具体措施(一)完善实践教学体系1. 优化实践教学课程设置,确保实践教学课程与理论教学课程相衔接,形成较为完善的实践教学课程体系。
2. 增加实践教学学时,提高实践教学在培养方案中的比重。
3. 开发实践教学项目,丰富实践教学形式,提高实践教学效果。
(二)提高实践教学效果1. 强化实践教学环节,确保实践教学时间、场地、师资等条件得到充分保障。
2. 实施实践教学过程管理,加强实践教学过程监控,确保实践教学质量。
3. 加强实践教学考核,将实践教学成绩纳入学生综合素质评价体系。
(三)加强实践教学队伍建设1. 加强实践教学指导教师培训,提高实践教学指导教师的专业水平和指导能力。
2. 鼓励实践教学指导教师参加国内外学术交流,拓宽视野,提高实践教学水平。
3. 建立实践教学指导教师评价体系,激发实践教学指导教师的工作积极性。
(四)加强实践教学资源建设1. 建设实践教学基地,为学生提供良好的实践教学环境。
2. 整合校内外实践教学资源,拓宽实践教学渠道。
3. 建立实践教学资源共享平台,提高实践教学资源利用率。
五、工作步骤(一)准备阶段(第1-2周)1. 成立实践教学指导工作小组,明确工作职责和分工。
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计划编号:YT-FS-5948-14
指导实习教师工作计划范
本(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
指导实习教师工作计划范本(完整
版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、备课方面:
我将指导他们,熟悉课程标准及备课程序,使他们能根据新课标的要求确定教学目标,教学难点以及教学重点,并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
让他们参加集体备课,通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流,找出自己的不足,吸取各位老师的意见,总结经验,提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面:
在本学期中,让他们至少准备5次公开课,课前我将跟他们一起研究教材,给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性,给他们提出一些教学
内容上的建议,课后辅导他们认真做好教学反思,认真备好不少于20篇教学教案,每天跟随我一起到教室上课,听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课),学习如何实施课堂教学,体会老师该如何开展学生活动,如何做好学生管理工作。
在这过程中,提醒他们要认真学习研究,提升自己,争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼,使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。
对他们的具体要求安排如下:
(一)观摩见习,跟班听课:
①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。
②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷,找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
③认真做好老师教学助理的工作,配合学校及老师的安排,遵守学校的规章制度。
④在我的指导下,担任部分教学工作。
(二)备课授课:
①做好课前工作,认真听取老师意见。
②熟悉课程标准,认真研究教学教材,根据新课标要求,确定教学目标,教学难点及重点,认真完成不少于20篇的教案,并从中选取不少于5篇的教案进行授课,课后听取听课老师的评课,认真反思,做好再教设计,适时进行再教。
③授课前参加集体备课,听取备课组老师所提出的建议,找出不足并进行修改,根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法,授课后同备课组老师进行交流,认真听取老师宝贵建议。
④阅读一些教学方面的教案教材,吸取其中有效的教育教学方法,并经常和我及其他老师进行探讨交流,总结经验,不断提高自身的教学教育水平。
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