部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》同步练习(含答案))
《那一定会很好》同步综合练习
一、读拼音，填写词语
suōhuígēn jīng nǔlìzhīgā
二、给下面的多音字组词。
种zhǒnɡ（）zhònɡ（）难nán （）nàn （）长zhǎnɡ（）chánɡ（）调diào（）tiáo（）觉jué （）jiào （）背bēi （）bèi （）三、辩字组词。
怒（）经（）支（）拆（）
努（）茎（）吱（）折（）
四、写出下面句子中画线词语的近义词。
1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。
( )
2．木地板满意地舒展着身子。
( )
3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
( )
五、按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
(改成把字句)
___________________________________________________________ 2．种子一边想，一边努力生长。
(用画线的关联词写句子)
___________________________________________________________
四、课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”
1．木板现在由( )变成( )。
A．椅子B．手推车
2．用“______”画出椅子心理描写的句子。
3．椅子最大的愿望是什么？
________________________________________________________ 4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“-----”画出。
六、课外阅读。
熊妈妈变开心了
熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。
人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。
大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。
她叫大熊开了一家（晾凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。
熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。
她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。
早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。
下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌赚）不
到钱了。
熊妈妈老是开心不起来。
熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。
太阳出来，她要愁;天下雨了，她又要愁。
山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了;下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。
这么一想，就没愁了！”
熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。
大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好，笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！
1.画去文中括号里错误的字。
2.照样子，写词语
呆头呆脑（ABAC式）：、、
愁眉苦脸（写出含有五官的词语）：、
3.下面跟文章内容不符的一项是（）。
A.熊妈妈有两个孩子
B.大熊开雨伞店，二熊开凉帽店
C. 大熊二熊都很聪明
4.熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？
________________________________________________________
参考答案：
一、缩回根茎努力吱嘎
二、种子种花困难灾难长大延长
音调调节觉得睡觉背着后背
三、略
四、1.费力 2.满足 3.仔细
五、1.泥土被种子紧紧地包裹着。
2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。
六、1.B A
2.我真是老了要是我能躺下，那一定会很好。
3.能躺下
七、1. 晾浇嫌得
2.示例：不慌不忙一心一意常来常往喜上眉梢笑口常开耳聪目明
3.B
4. 开始熊妈妈总是想不好的方面，后来转变了心态，以积极乐观的态度看待孩子们的生意，所以就快乐起来了。
部编版语文三年级上册 9 《那一定会很好》 同步练习(含答案)
部编版语文三上第3单元9那一定会很好
1.填空
写出下列词语的近义词。
难受—（）费力—（）舒展—（）
2.填空
根据课文内容填空。
3.阅读文章,回答问题
阅读短文,完成练习。
一位父亲有几个孩子，这些孩子们时常发生争执或者打架。
他丝毫没有办法来劝阻他们，（）他觉得他应该想个办法让他们明白兄弟之间不团结所带来的害处。
有一天，他叫他们拿来了一捆细柴。
他先后将那捆柴放在每一个孩子的手中，吩咐他们弄断这捆柴。
（）他们一个个尽力去试，都没办法把这捆柴弄断。
然后他解开那捆柴，一根根地放在他们手里，让他们再试一次。
这次，他们毫不费力地折断了那根细柴。
父亲对孩子们说：“孩子们，（）你们团结一致，互相帮助，就会像这捆柴一样，不会轻易被你们的敌人打垮；但如果你们自行分裂，就将和这些散柴一般，不堪一折了。
”
(1) 在文中的括号里填上合适的关联词。
(2) 父亲让孩子们拿来一捆柴的用意是。
(3) 说说你对文中父亲的话的理解。
答案
1. 【答案】难过；费劲；伸展。
2. 【答案】树；椅子
3. 【答案】
(1) 所以；但是；如果
(2) 让孩子们了解一根细柴和一捆柴的力量不同
(3) 个人的力量是有限的，兄弟要团结一心才能战胜困难。
部编版语文三年级上册 9 《那一定会很好》 同步练习(含答案)
部编版三上第三单元拓展运用第9课那一定会很好
（共4题）
一、选择题（共2题）
1.选择。
关于植物的生长过程，下列排序正确的是（）。
A．发芽——长叶——开花——结果B．发芽——长叶——结果——开花
C．长叶——开花——结果——发芽D．开花——发芽——长叶——结果
2.选择。
课文《那一定会很好》中，这粒种子在不同的时间有不同的愿望，而且最后都实现了。
由此，课文想要告诉我们的道理是（）
A．做人不能有太多梦想，要安于现状，知足常乐。
B．做人要时刻休息，要为身体舒适而努力。
C．做人要追求生活舒服，想办法让自己越来越轻松。
D．做人应该心怀美好，享受生命中的每一段历程。
二、选词填空题（共2题）
3.根据句意，选择合适的词语填空。
（1）木地板地着身子，躺在阳台上。
（2）小蜗牛对自己的新房子很，背着它到处旅行。
（3）大公鸡听了大家的赞美，极了。
（4）梧桐树叶飘落在地上，十分。
A．满意B．得意C．愿意D．舒展
E．平展
4.根据课文《那一定会很好》，选择合适的字词填空。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子了，成小木片，成美丽的木地板，在了阳台上。
A．拆B．铺C．拼D．锯
答案
一、选择题（共2题）
1. 【答案】A
2. 【答案】D
二、选词填空题（共2题）
3. 【答案】A；D；A；B；E
4. 【答案】A；D；C；B。
2020年语文三年级上册 第三单元 9那一定会很好 同步练习2(部编版)
部编版三年级上册语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习一、基础运用1.形近字组词。
宿________ 怒________ 经________ 支________ 拆________缩________ 努________ 茎________ 吱________ 折________【答案】宿舍；发怒；已经；一支；拆开；缩小；努力；茎叶；吱吱；折断【考点】字形，那一定会很好【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：宿舍、发怒、已经、一支、拆开、缩小、努力、茎叶、吱吱、折断。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
2.加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 【答案】，；。
“；。
”；，“；，；，；。
”【考点】标点符号，那一定会很好【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
故：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。
所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
还要注意标点符号的位置。
3.仿写句子。
种子一边想一边努力生长。
【答案】我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
部编版小学三年级语文上册第9课《那一定会很好》课后习题含答案
第9课《那一定会很好》课后习题含答案
一、给下面的多音字组词。
种zhǒnɡ（）zhònɡ（）难nán （）nàn （）
长zhǎnɡ（）chánɡ（）调diào（）tiáo（）
觉jué（）jiào （）背bēi （）bèi （）二、照样子写一写。
细细的（茎）
高大的（）调皮的（）小小的（）年轻的（）三、写出下面词语的反义词。
难受（）高大（）调皮（）
费力（）细心（）满意（）
四、课文整体梳理。
《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了、、
、的一段历程。
五、学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。
请大家互相说一说，把你心里的话说出来。
参考答案
一、种子种花困难灾难长大延长音调调节觉得睡觉背着后背
二、树儿子阳台农夫
三、舒服矮小文静
轻松粗心失望
四、一棵大树一辆推车一把椅子木地板
五、（1）要学习种子的精神，不断进步，不停奉献。
（2）学习大树精神，把自己的一切奉献给人类。
三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习(含答案)
三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
bāo guǒjǐn suōnǔ lìgēn jīngtuī chēgā zhīchāi kāi xīn jiù2．下列词语注音全部正确的一项是（）A．努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）B．推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）C．旧的（jiù de）铺开（pù kāi）缩成（sōu chéng）3．《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。
（）A．一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B．一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C．一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板4．“那一定会很好”是________的感受，指的是________。
（）A．种子；种子想变成一棵树B．种子；种子一次次的梦想C．大树；大树想跑起来5．关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。
”的理解正确的是（）A．这是木地板产生的错误感觉。
B．木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C．木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
6．对课文《那一定会很好》中的小种子理解正确的是（）A．小种子有理解，并勇敢地为之努力。
B．小种子一直都在努力做对大家用用处的事情。
C．小种子的想法真多，而且不停地在改变。
7．下面关于《那一定会很好》和《去年的树》的描述，错误的一项是（）A．两篇课文都是童话中，都运用了拟人的修辞手法。
B．两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。
C．两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展。
D．两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友谊；而本课告诉我们乐于奉献会感到快乐。
部编版语文三年级上册9那一定会很好 同步练习课时练(全册附答案)
9* 那一定会很好1.形近字组词。
宿（）怒（）经（）支（）拆（）缩（）努（）茎（）吱（）折（）2.加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定很舒服3.仿写句子。
种子一边．．努力生长。
．．想一边参考答案1.宿舍发怒已经一支拆开缩小努力茎叶吱吱折断2.，。
“。
”，“，，。
”3.我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
三年级上册语文必背内容4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
三年级语文上册第9课《那一定会很好》课时练习题(含答案)
三年级语文上册第9课《那一定会很好》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．选出加点字读音完全正确的一项是（）A．缩．小（shuō）努．力（nǔ）B．嫩茎．（jìng）推．动（tuī）C．吱．吱（zī）拆．开（chāi）D．锯．子（jù）斧．子（fǔ）2．下面哪一个词语和“摇头晃脑”是一类的？（）A．指手画脚B．成群结队C．狂风暴雨3．《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。
（）A．一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B．一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C．一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板4．下面对词语理解有误的是（）A．包裹：包，包扎B．舒展：伸展，不蜷缩；舒畅，舒适C．拂动：轻轻地吹。
5．学了《那一定会很好》这篇课文，我明白的道理是（）A．做人不能有梦想，要安于现状。
B．做人要追求生活的“舒服”，让每一天都开心。
C．做人要时刻休息，要为身体舒服而努力。
D．做人应该心怀美好，享受生命中的每一段历程。
6．回顾课文内容，判断下面说法的正（√）误（×）。
（1）这篇童话故事以种子（树）的心理活动推动故事发展。
( )（2）“那一定会很好”这句话在课文中一共出现了四次，表现了种子（树）对理想的追求与向往。
( )（3）种子（树）从最初的想要站起来、想要奔跑，到后来的想要坐下、想要躺下，说明它变得越来越懒惰。
( )7．按要求，完成句子练习。
（1）农夫把木片拼成了木地板。
（年轻的仔细地美丽的）（用前面括号中的词语扩句）_____ __________________（2）要是．．我能停下来，坐着休息一会儿，那．一定会很好。
（用加点词造句）_____ __________________二、阅读乐园（一）课内阅读。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍到了。
9.《那一定会很好》同步练习试题(含解析)
9.《那一定会很好》同步练习试题（含解析）9.那一定会很好同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子顺序排列正确的一项是（）①种子一边想一边努力生长。
②过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
③种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
④“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”⑤过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
A．③④①⑤② B．③④②①⑤ C．①③④⑤② D．①③②④⑤【答案】A【详解】本题考查句子排序。
先将所有句子都仔细阅读一遍，弄清楚这段话主要讲的内容，以及内容是按什么顺序写的。
有个大致的了解后，找出作为开头的句子，再依据内容安排的顺序，结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句，依次排列句子。
排好后仔细阅读两遍，检查是否连贯、通顺和合理。
按照种子生长的规律，种子一开始是在地底下的：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
这个时候，种子会想什么呢：“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”承接这个“想”的过程：种子一边想一边努力生长。
努力生长，出现了什么变化：过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
按照生长规律，小苗最后会变成什么：过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
2．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【答案】A【详解】本题主要考查对诗句的理解。
《那一定会很好》一篇童话故事。
讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为木地板的故事。
部编版语文三年级上册 9那一定会很好 同步练习(含答案)
部编版语文三上第三单元9那一定会很好1.给加点字选择正确读音用“/”画去带点字不正确的读音。
茎．叶（jīng jìng）拆．开（chāi cāi）缩．小（suō shuō）吱．呀（zhī zī）努．力（lǔ nǔ）推．车（tuī tīu）2.选择填空给带点的字选择正确解释，并把序号填在括号内。
缩：①节省，减少②后退③形容肢体没有伸开，或伸开了又缩回去(1) 卖火紫的小女孩把小小的身子缩．在墙角取暖。
(2) 奶奶总是节衣缩．食，把攒下来的钱捐献给山区贫苦的孩子。
(3) 遇到困难，我们应该迎难而上，而不是退缩．。
3.填空本文中的“种子”经历了丰富的历程，概括起来有：种子→ → → → 。
4.按要求写句子心理描写是对人物在一定环境中的心理状态和内心活动进行描写。
例：高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
”树这么想着。
爸爸心爱的杯子让我不小心摔到地上，望着一地的碎片，我呆呆地立在那儿，心想：5.阅读文章,回答问题木偶奇遇记［意大利］卡洛·科洛迪任溶溶译“不过，”木偶又说了，“我上学还少一样东西，一样最要紧的东西。
”“什么东西？”“我还少一本识字课本。
”“你说得对，可怎么弄到它呢？”“那还不方便，到书店里买就是了。
”“钱呢？”“我没钱。
”“我也没钱。
”好老头说，心里很难过。
皮诺乔尽管是个快活透顶的孩子，可也难过起来了。
因为一件真正伤心的事，是人人都会懂得的，连孩子也不例外。
“没法子，只好这么办！”杰佩托叫了一声，忽然站起来，穿上打满补丁的粗布旧上衣，跑出门去了。
一会儿工夫，他就回来了，手里拿着给他的孩子买的识字课本，可短上衣没有了。
这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。
“上衣呢，爸爸？”“我给卖了。
”“为什么卖了？”“因为我热。
”这句话是什么意思，皮诺乔一下子就明白了，他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩托的脖子，在他的脸上到处亲吻。
2020年语文三年级上册 第三单元 9那一定会很好 同步练习(部编版)
人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习一、基础达标（共8题；共56分）1.选择划线字的正确读音缩________回（suōshuō）努________力（nǔ nǚ）根茎________（jīn jīng）手推________车（tuī duī）吱________嘎（zīzhī）拆________下（chāi cāi）旧________木料（jiù juì）【答案】suō；nǔ；jīng；tuī；zhī；chāi；jiù【考点】拼音，那一定会很好【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。
识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。
考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。
多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。
多音字、难读字是“认读”的难点。
复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。
本题中：缩回（suō ）、努力（nǔ）、根茎（jīng）、手推车（tuī ）、吱嘎（zhī）、拆下（chāi）、旧木料（jiù）。
【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
2.看拼音，写词语。
bāo guǒjǐn suōnǔ lìgēn jīng________ ________ ________ ________tuī chēgā zhīchāi kāi xīn jiù________ ________ ________ ________【答案】包裹；紧缩；努力；根茎；推车；嘎吱；拆开；新旧【考点】拼音，那一定会很好【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。