主题班会教案：校园安全：生命诚可贵,安全大于天
珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇）
珍爱生命平安校园主题班会教案珍爱生命平安校园主题班会教案人生的跑道是固定的，大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。
下面是小编帮大家整理的珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命平安校园主题班会教案1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇
珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖国的未来，是家庭的希望，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，我们的安全牵涉到千万家庭的幸福，关系到民族的兴衰和社会的进步，世界上因为有了生命才会更精彩，生命很宝贵，我们要珍惜它。
下面是小编为大家带来的珍爱生命,注重安全主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！重安全主题班会1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：（一）、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
珍爱生命重视安全主题班会教案（精选5篇）
珍爱生命重视安全主题班会教案珍爱生命重视安全主题班会教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的珍爱生命重视安全主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命重视安全主题班会教案1教学目的：本节内容的编排是让学生“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。
通过本课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
3、知道触电后的一些基本的急救措施。
4、通过学习，提高学生自我防护意识，更加意识到生命可贵。
教学重点：1、知道安全用电的重要性。
2、知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。
教学过程：一、引言中小学生校园安全教育一直备受关注。
由于多种因素的影响，目前全国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死生安全事故，还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。
而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了光明和方便。
随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。
二、案例聚焦（请听电给我们带来的一件件灾祸吧）学生一一汇报自己搜集的用电事故三、现象分析（多么让人心痛的事呀，同学们，一定要安全用电，珍爱生命）。
平时的用电中，你有什么问题吗，提出来，大家帮你解答。
1、一天，某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘，拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘，你看见了，怎么办？2、如果教室电线断了，能不能用手摸？为什么？3、你发现电器有冒烟、冒火花，发出焦糊味，你怎么做？为什么？4、有一位同学触电了，怎么办？5、小华用刀削电线，你见后怎么做？四、预防触电知多少？指名回答后出示小黑板：1、选购符合安全标准的电器和插座2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座3、不可令电器负荷过重4、电线有破损必须更换5、手湿时不触摸电器、插座6、不用电器时要关掉电源五、触电的急救方法师：触电是由于电流通过人体所引起，触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹，引发肌肉收缩、丧失知觉，甚至呼吸、心跳停止。
珍爱生命平安校园主题班队会教案新
珍爱生命，平安校园主题班队会教案一、教学目标：1. 让学生理解生命的可贵，树立珍爱生命的意识。
2. 培养学生遵守校园安全的习惯，提高自我保护能力。
3. 引导学生关爱他人，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、教学重点：1. 珍爱生命的重要性。
2. 校园安全的注意事项。
三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到生命的珍贵，从而自觉遵守校园安全规定。
2. 培养学生面对突发事件时的自我保护能力。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解校园安全的重要性。
3. 情景模拟法：模拟校园安全场景，提高学生的实际操作能力。
五、教学准备：1. 教学PPT：包括教学内容、图片、案例等。
2. 情景模拟道具：如安全标志、模拟灭火器等。
3. 学生分组：根据班级人数，将学生分成若干小组。
第一章：珍爱生命，从我做起1. 导入：通过展示图片，让学生了解生命的重要性。
2. 讨论：引导学生分享自己对生命的理解和感悟。
3. 讲解：讲解珍爱生命的重要性，并提出具体做法。
4. 活动：开展“生命手牵手”活动，让学生相互承诺，共同珍爱生命。
第二章：遵守校园安全，共建和谐环境1. 导入：通过案例分析，让学生了解校园安全事故的危害。
2. 讲解：讲解校园安全的基本规定和要求。
3. 讨论：引导学生分析身边存在的安全隐患，并提出解决办法。
4. 活动：开展“安全知识竞赛”，检验学生对校园安全知识的掌握程度。
第三章：提高自我保护能力，应对突发事件1. 导入：通过情景模拟，让学生了解突发事件的特点。
2. 讲解：讲解应对突发事件的基本方法和技巧。
3. 演示：进行情景模拟，展示如何应对突发事件。
4. 活动：分组进行情景模拟，提高学生的实际操作能力。
第四章：关爱他人，共筑友谊1. 导入：通过案例分析，让学生了解关爱他人的重要性。
2. 讲解：讲解如何关爱他人，并提出具体做法。
3. 讨论：引导学生分享自己关爱他人的经验和感悟。
珍爱生命平安校园主题班队会教案新
珍爱生命平安校园主题班队会教案一、教学目标：1. 让学生理解生命的可贵，认识到安全的重要性。
2. 培养学生遵守校园安全的意识和习惯。
3. 提高学生自我保护能力，减少安全事故的发生。
二、教学重点：1. 珍爱生命，平安校园的理念。
2. 遵守校园安全规定，预防安全事故的发生。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解生命的可贵。
2. 如何让学生自觉遵守校园安全规定。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，发表自己对校园安全的看法。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解安全事故的后果。
3. 游戏法：通过游戏，培养学生的安全意识。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含教学内容、图片、案例等。
2. 视频材料：关于安全事故的案例。
3. 游戏材料：相关安全知识问答。
六、教学过程：1. 导入：通过一个关于校园安全的短片，引起学生对校园安全的关注。
2. 新课导入：介绍生命的可贵，强调安全的重要性。
3. 案例分析：分析一些校园安全事故的案例，让学生了解安全事故的严重后果。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何预防和减少安全事故的发生。
5. 小组分享：每组派代表分享讨论成果。
6. 游戏环节：进行安全知识问答游戏，增强学生的安全意识。
7. 总结：总结本次班队会的内容，强调学生要珍爱生命，平安校园。
七、教学反思：八、作业布置：1. 让学生写一篇关于珍爱生命，平安校园的作文。
2. 设计一份校园安全宣传海报。
3. 家长签字确认学生已经参与了本次班队会，并了解了相关安全知识。
九、评价方式：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极发言，参与讨论。
2. 学生安全意识：通过学生的作业、行为表现等方面，评估学生对安全知识的掌握程度。
3. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家中的安全意识。
十、教学延伸：1. 开展校园安全知识竞赛，让学生在竞赛中巩固安全知识。
2. 组织校园安全演练，提高学生的自我保护能力。
3. 邀请专业人士进行校园安全讲座，让学生了解更多安全知识。
珍爱生命,安全第一主题班会教案
珍爱生命,安全第一主题班会教案珍爱生命,安全第一主题班会教案（通用12篇）珍爱生命,安全第一主题班会教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的.资料。
五、活动过程：导语引入：主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
一)、生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
主持人乙：鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事，下面请看小品《智斗骗子》。
2、小品《智斗骗子》（略）看后全班同学制定出安全锦囊：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶紧溜；一人在家关好门，与人说话要谨慎；发现坏人来撬门，赶紧拨打110。
二）、介绍案例：各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。
三）、小品表演：主持人甲：放学路上，同学们正三五成群地走在回家的路上。
同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿！同学b：现在？在马路上玩？同学a：没关系，我只在这路边拍两下。
同学b：好吧！（同学a使劲拍着蓝球）同学a：看球！（球弹起来滚到马路中间）同学b：怎么办？我的球……同学a：没关系，我去捡。
[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵
![[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵](https://img.taocdn.com/s3/m/a176781dabea998fcc22bcd126fff705cc175cb8.png)
[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵生命诚可贵，安全大于天，这是一句我们常常提及的话，它传递出了对生命的尊重和对安全的重视。
在校园中，安全问题尤为重要，因为每一位学生的生命都是宝贵的。
因此，我们需要加强校园安全的教育和管理，保障学生的健康成长。
首先，校园安全教育是最基础也是最重要的环节。
学校应设立校园安全教育的课程，让学生了解各种安全知识，并提供有关自我保护的技能。
这样能够提高他们对安全问题的认识和应对能力，从而使得学生能够在危险情况下做出正确的反应。
同时，家长也应该加强对孩子的安全教育，让他们明白什么是安全、什么是危险，提高他们的自我保护意识。
其次，学校应该建立完善的安全管理制度。
制定安全规章制度，在学校内部实行严格的管理，确保学生在学校内的安全。
学校可以设置安全小组，由专门负责学校安全的人员和学生组成，定期召开会议，分析学校内部的安全问题，并提出解决方案。
同时，学校还可以配备一些安全设备，比如安全门、监控摄像头等，以预防和应对危险事件。
此外，学校还应加强对校园安全事件的管理和处理。
一旦发生安全事件，学校应立即启动应急预案，迅速组织教师和学生进行疏散和避险。
同时，学校还应及时通知家长，为他们提供相关的信息和帮助，以便家长能够第一时间了解到事态的发展，并配合学校做好处理工作。
除了学校和家长的努力，我们每个学生都应该自觉遵守校规校纪，增强自我保护意识。
比如，我们要遵循交通规则，不在道路上乱扔垃圾或违规骑行；我们要保护好自己的个人物品，不随意借给陌生人或放在容易被偷的地方；我们要远离争执和冲突，要以友善的态度对待他人，避免因为口角引发的纠纷；我们要远离毒品和不良嗜好，保持身心健康。
总之，生命诚可贵，安全大于天。
校园安全是我们关注的重点，学校、家庭和学生共同努力，才能保障校园安全。
通过加强校园安全教育、建立完善的安全管理制度、及时处理校园安全事件以及学生自我保护意识的提升，我们可以共同营造一个安全、健康的学习环境，保障每个学生的生命安全。
安全在身边,生命可贵——2023年小学开学安全教育主题班会教案
2024年小学开学安全教育主题班会教案导语生命可贵，安全在身边。
每一年的开学季，我们都要记得给孩子们进行一次全面的安全教育。
在2024年，我们将更加注重开展安全教育，确保每一个孩子在校园、家庭、社区都可以得到有效的安全保护。
以下是本次班会的安全教育主题：安全在身边，生命可贵。
一、主题介绍本次班会主题为“安全在身边，生命可贵”，目的是让孩子们了解什么是安全，以及怎样保护自己的安全，从而增强安全意识，避免发生意外事故。
二、安全教育内容1. 安全知识（1）电器安全：学生应该知道电器的正确使用方法，如插头的正确插法、电器的正确保管方法、电线的正确使用方法等；（2）交通安全：在走路、骑车或者乘坐公交车的时候，应该遵守交通规则，如走斑马线过马路、带好安全帽骑车等；（3）防火安全：避免玩火，不要将明火带入室内，不要用燃气灶制作食品等；（4）食品安全：不吃过期食品，不吃地沟油等；（5）人身安全：学会辨别陌生人，不要轻易相信陌生人，不要随意与人发生争执等。
2. 安全演练学校将组织安全演练，帮助学生掌握应急知识和应急技能。
在演练中，学生将模拟灾难现场进行逃生，了解如何正确应对短暂的意外情况。
演练中，学生应保持冷静，迅速撤离。
3. 安全出行学生应该知道安全出行的方式，如遵守交通规则，不乱闯红灯、不玩手机、不拥挤等。
在外出行的时候，要注意行人自身安全，避免暴力伤害和盗抢。
4. 安全在家在家庭中，父母是孩子们的安全保障，应确保家庭的安全。
父母应该教孩子们如何遵守生活规则，防止家里发生危险。
父母也应该随时关心孩子的身体状况和情绪波动。
三、教育方法1. 组织班会宣传在班会中介绍安全教育内容，帮助学生了解安全常识和应对方式。
学生可以自由提问，提出疑问，加深对安全知识的理解。
2. 组织安全知识竞赛通过竞赛形式，帮助学生巩固安全知识。
安排相应的奖励措施，提高学生的学习积极性。
3. 组织实践活动通过针对实际场景的实践活动，让学生掌握实际的防范技能，提高应对突发事件的能力。
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校园安全主题班会：生命诚可贵，安全大于天珍爱生命快乐成长---主题班会珍爱生命，健康成长系列活动之四祝你平安珍爱生命，健康成长系列活动之四第二章关注安全在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
珍爱生命，健康成长。
珍爱生命，健康成长系列活动之四一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。
据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！珍爱生命，健康成长系列活动之四珍爱生命，健康成长系列活动之四第二章关注安全珍爱生命，健康成长系列活动之四第二章关注安全广西合浦县凶杀事件造成2死5伤含多名小学生珍爱生命，健康成长系列活动之四珍爱生命，健康成长系列活动之四珍爱生命，健康成长系列活动之四2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。
王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。
珍爱生命，健康成长系列活动之四珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对如何安全用电？我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对课间活动应当注意什么？在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对游戏时如何保证安全？游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：1．要注意选择安全的场所。
要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。
这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。
不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。
这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。
游戏的时间不能太久。
这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。
最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。
容易发生危险。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l．不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3．爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
珍爱生命，健康成长系列活动之四上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。
同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
珍爱生命，健康成长系列活动之四珍爱生命，健康成长系列活动之四（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
珍爱生命，健康成长系列活动之四（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对（3）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、不告诉老师珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对（4）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对（5）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行珍爱生命，健康成长系列活动之四（7）我们在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。
您认为在横过道路时，错误的行为是（）A.既不左看，也不右看B.左看、右看、再左看C.左右观察，确定安全D.一站、二看、三通过珍爱生命，健康成长系列活动之四（8）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。
在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在道路的_____通行。
A.右侧B.左侧C.中间D.任意位置珍爱生命，健康成长系列活动之四（9）在农村地区出行时，为保障交通安全，应乘坐_____等适合载客的交通工具。
A.拖拉机B.三轮汽车C.低速载货汽车D.客运汽车珍爱生命，健康成长系列活动之四（10）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（）A.妈妈跑向孩子一侧B.孩子奔向妈妈一侧C.妈妈大声喊孩子快过来D.妈妈大声喊孩子站在原地等待珍爱生命，健康成长系列活动之四（11）当地震发生时你在户外应怎样避震？（）A 就近选择宽阔地B 赶快返回室内C 迅速离开高大危险物D 避开过街桥、立交桥珍爱生命，健康成长系列活动之四（12）当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（）A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间B、夺路而跑C、跳窗、跳楼珍爱生命，健康成长系列活动之四（13）当地震发生时你在上课，应如何避震？（）A、向室外跑B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上C、涌向楼梯珍爱生命，健康成长系列活动之四（14）震后被埋压时，如何求生？（）A、不停地呼救B、不顾一切地行动C、精神崩溃、惊慌失措D、保存体力，寻找脱险捷径珍爱生命，健康成长系列活动之四（14）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（）。
A、窗口旁B、课桌边C、楼道里D、无所谓，哪儿都行珍爱生命，健康成长系列活动之四（15）地震来了要保持清醒，头脑冷静，就地避震，不可冒然外逃，不可选择到以下哪个地方躲避：（）A、阳台B、桌子底下C、小开间、卫生间D、墙角珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章安全应对判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）（5）用沙子或泥土打仗。
（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）（7）站在凳子上往窗外下看。
( )珍爱生命，健康成长系列活动之四第四章安全提示现在你最想说的一句话是什么呢？珍爱生命，健康成长系列活动之四第四章安全提示是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
请听一个真实的故事。
一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。
可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。
从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
珍爱生命，健康成长系列活动之四第四章安全提示感恩教育。
我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。
是他们让我们幸福快乐的成长。
我们还感谢我们的爷爷奶奶。
他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。
我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？珍爱生命，健康成长系列活动之四第四章安全提示爸爸妈妈，你也要注意安全珍爱生命，健康成长系列活动之四当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。