矛盾普遍性与特殊性关系原理及方法论PPT课件

②矛盾的特殊性也离不开普在不同的场合可以相互转化。
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判断:
1、特殊性寓于普遍性之中
2、普遍性寓于特殊性之中
3、普遍性离不开特殊性 4、特殊性离不开普遍性 5、特殊性包含普遍性
6、普遍性包含特殊性
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二、矛盾的普遍性和特殊性
(3)普遍性与特殊性辩证关系的方法论理论意义
主次矛盾 主次方面
一分为二
承揭分 解矛盾


共性和个 性的统一

具体问题

具体分析

两点论和重 点论的统一
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个人观点供参考,欢迎讨论
学习探究
德国哲学家莱布尼茨在谈到“相异律”时说:天地间没 有两片完全相同的树叶。国王不信,马上派卫士和宫女到御 花园中去找两片完全相同的树叶,结果总是被指出它们之间 不同的地方。后来,他讲“同一律”时又说:天地间没有两 片完全不同的树叶。国王又派卫士和宫女去找,结果找来的 树叶总是被指出它们的共同性和一般性。
从这个故事中,你可以悟出什么道理?
客观事物本身不仅包含矛盾的普遍性,而且同时 也包含矛盾的特殊性。
1
2
小笑话:查酒驾
警察:喝酒了? 雷人:没! 警察: 怎么有酒味? 雷人:喝了杯啤酒。 警察:啤酒也是酒!
雷人:请问蜗牛是牛吗? 警察:不是。 雷人:请问酱油是油吗? 警察:不是。 雷人:姑娘是娘吗? 警察:不是。 雷人:啤酒是酒吗? 警察:不是。 雷人:这不就结了!
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4、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系就是矛盾的共性与个性、 一般与个别的关系,而不是多数与少数、整体与局部的关系
(1)矛盾的普遍性和特殊性相互对立
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结、不可分割。
①矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,并通过特殊性
表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
3
公孙龙“白马非马论” 4
公孙龙说:1、“马” 指的是马的形态,“白马”指的是马的颜色,而形态不
等于颜色,所以白马不是马 (白马非马)。 2、我们要找匹“马”骑骑,那么“黄马”、“黑马”都是我们要找的马;如果 我们要找匹“白马”骑,那么“黄马”、“黑马”都不是我们要找的马,所以白 马不是马 (白马非马)。 3、如果“白马”是“马”的话,我们无论是要找匹“马”骑骑还是要找匹“白 马”骑,那就应该“黄马”、“黑马”都可以,所以白马不是马 (白马非马)。
①是关于事物矛盾问题的精髓 ②是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的 哲学基础 ③是我们建设中国特色社会主义的理论依据 ④从中国国情出发,建设中国特色社会主义,体现了矛盾 的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
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矛盾有关原理和方法论总结
矛盾的含义
矛盾的 普遍性
矛 辩证关系 盾
矛盾的 特殊性
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矛盾的普遍性和特殊性辩证关系PPT课件

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系PPT课件
(不同 事物的矛盾不同)
B、 20世纪70年代,“要发家,种棉 花”;80年代,“要想富,种果树” ; 90年代,“富得快,种蔬菜”。
(同一事物在不同阶段的矛盾不同)
C、每个矛盾由双方组成,其中处于支 配地位、起主导作用的是矛盾的主要方 面,而处于从属地位、不起主导作用的 是矛盾的次要方面。
(同一矛盾的两个方面不同)
矛盾的普遍性和特殊性
三、矛盾普遍性和特殊性的关系
矛盾普遍性和特殊性的关系,也就是 矛盾的共性和个性,一般和个别的关 系
思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过 特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性
1、为什么抽象的水果是不存在的? 2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理?
例:同化与异化的矛盾,对于生物界来说是矛盾的普 遍性,但对于整个自然界来说,则是矛盾的特殊性。
矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的
中 国
黄 种

动 物
生 物


个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性
矛盾的普遍性和特殊性 3、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论
A.是关于事物矛盾问题的精髓
B.是马克思主义普遍原理同中国具体实际相 结合的哲学基础
C.是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
3.矛盾普遍性和特殊性辨证关系原 理的方法论意义
方法论:这就要求我们坚持从个别到 一般再到个别的认识秩序。这也是马克
思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲
学基础,建设有中国特色的社会主义的 重要哲学依据。
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谢谢大家

矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系 -PPT课件

矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系 -PPT课件

揭露矛盾,寻找正确方法解决矛盾。
※承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
体现或违反矛盾普遍性的例子:
家家都有本难念的经
讳疾忌医
没有矛盾就没有世界
天地间没有两片完全不同的树叶
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原理:
矛 盾
矛盾具有普遍性(事事有矛盾、

时时有矛盾 )



方法论::

要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善
于分析矛盾,积极寻找正确的方
第九课 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力(二)
1
二、矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系
教学目标: 1、知识目标:理解矛盾普遍性和特殊性 辩证关系原理及方法论意义,说明中国特 色社会主义建设;说明具体问题具体分析 的重要性。 2、能力目标:学生初步具有用普遍性和 特殊性辩证关系的原理认识和解决问题 的能力。 3、情感、态度和价值观:坚定走“自己的路, 建设中国特色社会主义”的信念。
28
本框小结: 1、对立统一的原理及方法论 2、矛盾的普遍性原理及方法论 3、矛盾的特殊性原理及方法论 4、矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理及方法论
材料主要体现了唯物辩证法什么道理?
矛盾具有特殊性 (同一事物在不同阶段有不同矛盾)
16

原理:

具 矛盾具有特殊性。



方法论:

坚持具体问题具体分析。
17
具体问题具体分析的相关知识点 (含义、地位和重要性)P73、74
18
下面成语或者俗语,哪些是违背具体问题具体 分析原理的,哪些是符合这一原理的?
A 系统优化的方法 B 一分为二的方法 C 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 D 整体和部分辩证关系原理

矛盾普遍性特殊性原理及方法论课件

矛盾普遍性特殊性原理及方法论课件
矛盾普遍性特殊性原理及方 法论课件
目录
• 矛盾的普遍性 • 矛盾的特殊性 • 矛盾普遍性与特殊性的关系 • 矛盾普遍性与特殊性原理的方法
论意义
01
矛盾的普遍性
矛盾的普遍性定义
矛盾的普遍性定义
矛盾存在于一切事物发展的过程中,贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾普遍性和矛盾特殊性的关 系,就是矛盾共性和个性的关系。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。在同 一性中存在着斗争性,在特殊性中存在着普遍性,在个性中存在着共性。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是 马克思主义哲学的重要理论成果,是 我们深化理论认识、推动理论创新的 必要前提。
推动事物发展
只有把握了事物的共性,才能更好地 认识事物的个性;只有从具体事物中 找到普遍性的东西,才能更好地指导 实践推动事物的发展。
02
矛盾的特殊性
矛盾的特殊性定义
01
矛盾的特殊性是指不同事物之间 或同一事物不同发展阶段之间所 存在的特殊矛盾及其特殊性。
02
它反映了事物之间具体的、特殊 的历史的联系和区别,是事物彼 此区别的内在根据。
矛盾的特殊性表现
不同事物的矛盾各有其特点,同一事 物在不同发展阶段上的矛盾各有其特 点。
矛盾双方各自的特点是由其特殊性决 定的。
具体事物的矛盾及每一矛盾的不同方 面都有其特点。
矛盾的特本原理,是事物 发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
矛盾普遍性与特殊性相互联结
矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过 特殊性表现出来,没有特殊性就没有 普遍性。
特殊性也离不开矛盾普遍性,不包含 普遍性的特殊性是没有的。
矛盾普遍性与特殊性相互区别
矛盾普遍性是从矛盾特殊性的个性中概括和抽象出来的共性 ,它舍去了具体事物的个别性。

矛盾的普遍性和特殊性(培训讲座课件ppt)

矛盾的普遍性和特殊性(培训讲座课件ppt)

T体系中的实质和核心:对立统一规律是唯物辩证法 体系中的实质和核心。唯物辩证法作为自然、社会和思维发展一般规律的学说 ,揭示了整个世界发展的普遍规律,即:事物发展的根本原因在于事物内部的 矛盾性;矛盾存在于一切事物发展的过程中,贯穿于每一事物发展过程的始终 ;矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,就是矛盾共性和个性的关系;事物的性质 主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的;在同一性中存在着斗争性, 在特殊性中存在着普遍性,在个性中存在着共性。唯物辩证法作为科学的世界 观和方法论,要求人们不断地认识事物的本质和规律,正确地运用对立统一规 律指导实践,改造客观世界和主观世界。
社会治理
在社会治理中,要考虑到矛盾的普遍性,即社会治理的共性 需求,如维护社会稳定、促进社会和谐等。同时也要关注矛 盾的特殊性,即不同地区、不同领域的社会问题,采取有针 对性的治理措施。
个人生活
职业发展
在个人职业发展中,要考虑到矛盾的普遍性,即职业发展的共性需求,如提升 职业技能、拓展人际关系等。同时也要关注矛盾的特殊性,即个人的兴趣、特 长和职业目标,制定出符合个人实际的职业发展计划。
人力资源管理
在人力资源管理中,要考虑到矛盾的普遍性,即人力资源管理的共性需求,如招聘、培训、绩效管理等。 同时也要关注矛盾的特殊性,即企业员工特点、企业文化等,制定出符合企业实际的人力资源管理策略。
社会问题
政策制定
在制定社会政策时,要考虑到矛盾的普遍性,即社会问题的 共性需求,如公平正义、社会保障等。同时也要关注矛盾的 特殊性,即不同地区、不同群体的实际情况和需求,制定出 符合实际的社会政策。
• 对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键:对立统一规律是理解 唯物辩证法其他规律和范畴的关键。唯物辩证法有许多规律和范畴,其中对立 统一规律是最根本的规律,其他规律和范畴都是对立统一规律的展开和具体表 现。例如质量互变规律揭示了事物运动变化中的量变和质变的相互关系;否定 之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一。这些规律都是对立统一 规律的某一表现方面或同一过程中的不同环节。同样地,现象与本质、原因与 结果、可能与现实等范畴也都表现了对立统一的关系。因此,对立统一规律贯 穿于唯物辩证法其他规律和范畴之中,使它们成为具有内在联系的有机整体。

矛盾普遍性与特殊-PPT课件

矛盾普遍性与特殊-PPT课件
〖方法论〗矛盾的观点要求我们必须用一分 为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极
创造条件,促进矛盾双方的转化。
40.建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长 远大计。必须把生态文明建设放在突出地位,融入经济建 设的全过程。 材料一:
材料二:2006年——2012年我国节能减排主要指标情况:
注:①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍,美国的2.3倍,欧盟的4.5倍,日本的8倍。 ②近年来,我国许多城市空气污染指数PM2.5(细颗粒物)经常超过300微克/立方米的重度污染标准。
1、普遍性与特殊性是多数与少数、 整体与部分的关系。
2、特殊性寓于普遍性之中,普 遍性包含了特殊性。
3、矛盾普遍性与特殊性的关系
(1)是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)
A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过
特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性
另一方面,特殊性也离不开普遍性。世界上的事
动物——小鸡
普遍性 特殊性
矛盾普遍性与特殊性的关系原理、方法论
坚持普遍性
(1)矛盾普遍性与特殊性是共性与个 与特殊性、
性、一般与个别的关系
共性与个性
的具体的历
(2)矛盾普遍性与特殊性是互相联结: 史的统一。
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通 从矛盾特殊
过特殊性表现出来,没有特殊性就没有 性中概括出
(2)矛盾普遍性与特殊性互相联结。 一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过 特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍 性。
寓 于
水果 寓于
苹果 水蜜桃
——普遍性寓于特菠萝殊性之中, 并通过特殊性表现出来.
个性 离不开
共性

矛盾普遍性特殊性原理及方法论PPT课件

矛盾普遍性特殊性原理及方法论PPT课件

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理, 是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思 主义普遍原理和中国具体实际相结合的 哲学基础,是我们建设中国特色社会主
义的理论依据。
在实践中掌握和应用矛盾的普遍性和特 我们要深入学习贯彻这一原理,不断增 殊性辩证关系原理,对于我们正确地观 强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、 察和处理社会生活中的各种矛盾,指导 处理复杂问题的本领,努力使我们的思 我们正确地认识世界和改造世界具有重 想方法和工作方法符合客观规律的要求。
06
结论
对矛盾普遍性特殊性原理的总结
矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来; 特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的。
矛盾普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
这一原理对于人们正确地认识事物,学会科学的工作方法具有重要的意义。
对方法论应用的思考与展望
要意义。
THANK YOU
感谢聆听
04
矛盾普遍性与特殊性关系
矛盾普遍性与特殊性的相互依存
矛盾普遍性寓于特殊性之中
矛盾的普遍性存在于各种特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就 没有普遍性。
特殊性离不开矛盾普遍性
特殊性作为矛盾的特殊表现形式,必然包含着矛盾的普遍性,没有普遍性就没 有特殊性。
矛盾普遍性与特殊性的相互转化
矛盾普遍性向特殊性的转化
• 总结词:详细描述了矛盾普遍性的意义,即它是马克思主义哲学的基本原理之 一,是认识世界和改造世界的根本方法,只有承认和运用这个原理才能科学地 认识事物的性质、本质和规律,才能正确地解决现实生活中的各种问题。同时 它也是建设中国特色社会主义的重要指导思想。
• 详细描述:矛盾的普遍性原理是马克思主义哲学的基本原理之一,它为我们认 识世界和改造世界提供了根本的方法论指导。只有承认和运用这个原理,我们 才能科学地认识事物的性质、本质和规律,才能正确地解决现实生活中的各种 问题。同时,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理也是建设中国特色社会主 义的重要指导思想,对于我们推进改革开放和现代化建设具有重要的指导意义 。

矛盾普遍性与特殊性的关系原理-PPT课件



世界上的居民根据皮肤、毛发、眼睛的外表特 征,分为黄色人种、白色人种、黑色人种等
个性:黑眼睛、 黄皮肤的人
个性:蓝眼睛、 白皮肤的人
个性:黑眼睛、 黑皮肤的人
共性:都是能制造和利用工具进行有目的地改造世界的活动的人
1、矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
(1)、普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性 (即包含于、存在于)
2、医生叫病人吃水果,但该病人拒绝吃沙 梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从 哲学上看,该病人的错误在于 A否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系
3、有的顾客批评某售货员服务态度不 好,缺乏为人们服务的思想,该售货 员则回答:“我是为人民服务,又不 是为你服务”这个售货员的观点,从 这些上讲( )
矛盾普遍性寓 ①相互联结 于特殊性之中 特殊性也离 二者是辩 不开普遍性 证统一的 矛盾普遍 ②在一定条件下相互转化 性和特殊 ① 学会科学的认识方法 性的关系 掌握二者辩 ② 学会科学的工作方法 证关系原理 的意义 ③ 坚持马克思主义普 遍真理与各国具体 实践相结合
习题:
1、 矛盾的普遍性和特殊性的关系是 ①一般与个别的关系 ②全局与局部的关 系 ③共性与个性的关系 ④整体与部分的 关系 A、①② B、②③ C、②④ D、①③
牛顿从苹果落地、抛向空中的物体都要落 到地面等具体现象中发现了万有引力规律。 在这个理论的指导下,人们推算出冥王星 的存在,后被观察证实。 这个材料说明我们认识事物遵循什么样 的程序?
归纳:公式、定理 (矛盾普遍性) 运用公式作业 (矛盾特殊性)
典型例题 (矛盾特殊性)
认识的秩序:特殊—普遍—特殊

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(课堂PPT)


思考:公孙龙的论断有无合理性?从哲学角度看
它错在什么地方?
.
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判断:
1、特殊性寓于普遍性之中
2、普遍性寓于特殊性之中
3、普遍性离不开特殊性 4、特殊性离不开普遍性 5、特殊性包含普遍性
6、普遍性包含特殊性
.
7
试用矛盾普遍性与特殊性的关系分析我国 要建设的中国特色的社会主义?
普遍性
特殊性
想一想:下列做法的哲学依据
• 一般号召与个别指导相结合 •抓好典型” • “从群众中来,到群众中去” • 搞好试点-总结经验-全面推广 • 举一反三,触类旁通
特殊-概--括-普遍-指-导--特殊
.
10
1,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理方法论:
(1)遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识规 律。
(二)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
.
1பைடு நூலகம்
(三)矛盾的普遍性与特殊性的关系
(共性和个性、一般和个别的关系)
漫画中的病人能吃到他所说的“水果”吗?他在什 么问题上犯了错误?
.
2
1、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一
(1)普遍性与特殊性相互联结。
一方面,普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特 殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊 性也就没有普遍性。 另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍 性的事物是没有的。
运用本课所学知识分析这个故事。
.
12
8
1、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一
中 国 人
黄 种 人

动 物
生 物
个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性
(2)特殊性与普遍性在不同场合下可以转化
2、方法论:要坚持普遍性与特殊性、共性与 个性的具体的历史的统一(特殊—普遍—特殊)。

【高中政治】矛盾的普遍性和特殊性关系原理及方法论ppt精品课件

在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾 , 分析矛盾,揭露矛盾,积极寻找正确的方法
解决矛盾
2 矛盾特殊性原理和方法论
【原理内容】: 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧 面各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事 物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在 不同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各 有其特点。 方法论
2、“白马非马”论的错误在于(

A、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系
B、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C、否认了事物矛盾的特殊性 D、否认了事物矛盾的普遍性
A
3、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法,不 正确的是 ( ) A、没有特殊性就没有普遍性
D
B、没有不包含普遍性的特殊性
C、普遍性和特殊性的区分是相对的
一般号召和个别指导相结合,从群众中来,到群众中去, 解剖麻雀、抓好典型等)
(3)是坚持马克思主义普遍真理同具体实践 相结合,建设有中国特色社会主义的哲学依 据
1 矛盾的普遍性原理和方法论
1、矛盾普遍性原理 矛盾存在于一切事物当中,即事事 有矛盾,矛盾贯穿每一事物发展的 始终,即时时有矛盾
2、矛盾普遍性原理方法论
D、普遍性和特殊性是凝固不变的
“由于事物范围的极其广大,发展的无限性,所以, 在一定场合为普遍性的东西,而在另一场合则变 为特殊性。”这表明( )
C A、矛盾是 客观的,是固定不变的
B、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 C、矛盾的普遍性和特殊性随着时间、地点、条件 的变化而变化 D、矛盾的普遍性和特殊性是一个事物的两个方面
事 物 范 围 极 其 扩 大
黑马
黄马 马(普遍性)
(特殊性)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

矛盾的普遍性和特殊性PPT教学课件

2、矛盾普遍性原理方法论
在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾 , 分析矛盾,揭露矛盾,积极寻找正确的方法 解决矛盾
2 矛盾特殊性原理和方法论
【原理内容】: 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面
各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事物 的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不 同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有 其特点。
A 2、“白马非马”论的错误在于( )
A、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B、否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C、否认了事物矛盾的特殊性 D、否认了事物矛盾的普遍性
3、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法,不
正确的是 ( )
D
A、没有特殊性就没有普遍性
B、没有不包含普遍性的特殊性
C、普遍性和特殊性的区分是相对的
中枢。人的大脑还
运动 皮肤感觉
能对语言和文字发
语言
听觉 生反应,因而具有
嗅觉
视觉 抽象、概括、推理、
小脑 计算、想象等思维
脑干
能力。
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉
视觉 小脑 脑干
大脑是人体中最复杂、是重要 的器官,它使人成了世界上的 万物之灵。
(3)小脑的功能 小脑:主要负责人体动作的协调性,协调肌 肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平 衡。
注意:矛盾的普遍性有两种含义
(1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾
(2)第二种是指同类事物具有共同的状态本 质和属性。简单理解就是同类事物的共性 (共同点)
所以矛盾普遍性和特殊性的关系,也就是 矛盾的共性和个性,一般和个别的关系
两千多年前, 我国有个叫 公孙龙的思 想家牵着一 匹马出关, 把关的人对 他说,法令 规定不许带 马出关。公 孙龙说: “我牵的是 白马,不是 马!白马和 马是两回 事。”
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