人教版英语初一上下册知识要点
新人教版英语七年级上下册全册知识点总结归纳整理
九年级英语（七年上英语知识点总结）Unit 1 This is me!短语归纳：look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球after school 放学后be\come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lessons 所有的课程talk about 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好用法集萃：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里I’m…year old. 我几岁了。
I have…hair.我留着……头发典句背诵What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
I love reading. 我喜欢阅读Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing. 他来自南京。
He is good at Maths. 他擅长于数学。
Millie is 11 years old. 米莉11岁。
新人教版七年级英语1-4单元知识点
新人教版七年级英语1-4单元知识点Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning, Helen!Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。
例如：（1）Helen : Hi, Bob! Bob: Hi, Helen!（2）Helen : Hello, Bob! Bob: Hello, Helen!二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语:Bob: Hi, Helen ! How are you? 喂，海伦！你好吗？Helen: Hi, Bob ! I’m fine, thanks. How are you?= I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康= I’m well 一定要向对方说谢谢。
以用简略语言：And you ?Bob: I’m fine , too . 我也很好。
2、问一个东西“英语名字”的常用句型:Helen: What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？↘( 答句中，一定用it 代替this / that)Bob : It’s a / an + 英语名称。
( key jacket quilt orange ruler pen ) Helen: Spell it, please. (= How do you spell it? = Can youspell it, please?)请拼写它。
人教版英语七年级知识点汇总
人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。
（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。
- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。
例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。
- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。
通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 重点句型。
- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。
- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。
人教版七年级英语各单元知识点
人教版七年级英语各单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name：名字，可数名词。
例如：My name is Tom.2. nice：令人愉快的；宜人的。
如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to：常用于动词原形前，表示目的或意图，也可用于一些固定搭配中，如Nice to meet you.4. meet：遇见；相逢。
5. too：也；又；太。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词，如your name（你的名字）。
7. his：他的，形容词性物主代词，如his book（他的书）。
8. her：她的，形容词性物主代词，例如her pen（她的钢笔）。
二、重点短语。
1. my name：我的名字。
2. your name：你的名字。
3. first name：名字（在英语中，名字在前，姓氏在后，first name就是指个人的名字）4. last name：姓氏（也可表达为family name）5. nice to meet you：很高兴见到你（回答常用Nice to meet you, too.）三、重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. —Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name's Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name's Mary.（她的名字是玛丽。
）Unit 2 This is my sister.一、重点单词。
BD人教版英语七年级全册上下册所有单元知识点总结
人教版七年级全册各单元知识点汇总七上Unit1 My name’s Gina.重点短语1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词2.first name 名字3.middle school 中学4.telephone number 电话号码st name 姓6.in China 在中国重点句型1.—What’s your name? 你叫什么名字？—Alan 艾伦2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。
见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。
—Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。
4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。
你是海伦吗？5.—What’s her name? 她叫什么名字？—She’s Jane. 她是简。
6.—Is he Jack? 他是杰克吗？—No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。
他的名字是迈克。
7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？It’s 587-6275. 它是587-6275。
8.My friend is in China.我的朋友在中国。
重点语法1.2.Be动词的一般现在时形式：am, is, areI用am You 用areIs 用于他他它Unit2 This is my sister.重点短语1.family name 全家福2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！3. a picture of 一张……的照片4.in the first phone 在第一张照片里5.family tree 家庭关系图6.the name of…………的名字重点句型1.That’s my family. Those are my parents. 那是我的家人，那是我的妹妹。
人教版七年级上册至八年级下册英语知识点
人教版七年级上册至八年级下册英语知识点1. 引言1.1 概述本文将详细介绍人教版七年级上册至八年级下册的英语知识点。
这些知识点包括词汇学习、语法要点、句型练习、阅读理解技巧、写作指导、听力训练、时态运用、阅读能力提升以及口语表达技巧等。
通过学习这些知识点，学生将能够提高英语水平，并且更加自信地运用英语进行交流和应对各种语言任务。
1.2 文章结构本文按照大纲的顺序进行分组，共分为五个部分。
第一部分是引言，概述了本文的内容和目的。
接下来是七年级上册英语知识点，其中包括词汇学习、语法要点和句型练习。
然后是七年级下册英语知识点，包括阅读理解技巧、写作指导和听力训练。
第四部分是八年级上册英语知识点，涵盖时态运用、阅读能力提升和口语表达技巧。
最后一个部分是八年级下册英语知识点，包括阅读材料分析、单词拼写训练和口头交流能力培养。
每个部分将详细介绍相关知识点，并给出学习建议和练习题目。
1.3 目的本文的目的是帮助读者系统地了解人教版七年级上册至八年级下册的英语知识点。
通过阅读本文，读者将能够全面掌握这些知识点，并且能够应用于实际英语学习中。
无论是学生还是教师，都可以从本文中获得宝贵的学习资源和参考资料，以提高英语学习效果。
在文章的后续部分，将深入讨论各个知识点，并提供相应的学习方法和练习题目，以便读者巩固和应用所学内容。
2. 七年级上册英语知识点：2.1 词汇学习：- 在七年级上册中，学生将学习并掌握一些基本的英语单词。
这些单词包括日常生活中常见的名词、动词和形容词等。
- 学生需要通过反复练习，熟记这些单词的拼写、发音和意思，并能够在句子中正确运用。
- 除了单个单词的学习，还需注意常见短语和固定搭配的积累，以便更好地理解和应用。
2.2 语法要点：- 在七年级上册中，语法部分主要涉及名词、代词、数词、冠词、形容词和副词等基础知识的讲解与练习。
- 学生需要掌握名词的分类与用法，包括可数名词和不可数名部分。
此外还需了解人称代词和物主代词在句子中作为主语或宾语时的变化形式。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。
）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。
）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。
你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。
∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。
(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。
人教版英语各单元知识点汇总
人教版七年级英语上册各单元知识要点汇总StarterUnit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Goodmorning , class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间告别用语）2. Hello,Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I‘m) fine/Very well/I‘m OK, Thank you./thanks. How areyou? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I‘m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks= thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this inEnglish?1.What‘s this/that? 这/那是什么？It’s a/an+ 单数物品（△不说This/That is．．．）1) What‘s this/that? 这/那是什么？2) What‘s this/that? 这/那是什么？It’s aruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What‘sthis in English? 这用英语怎么说？It‘sa jacket. 夹克衫What‘sthat in English? 那用英语怎么说？It‘san orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含义。
人教版七年级英语上下册各单元知识点
⼈教版七年级英语上下册各单元知识点七年级英语上册各单元知识点Starter unit 11.短语归纳：good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英⽂名字2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1)Hello! “你好！”是⽐较随便、不分时间的⼀种问候语，通常⽤于打招呼、打电话。
表⽰惊讶或引起对⽅注意。
对⽅应答仍⽤Hello!(2)Hi! “你好！”的使⽤⽐hello！更随便，在年轻⼈中使⽤更为普遍。
(3)Nice to meet you! “很⾼兴见到你！”是两个初次见⾯、经介绍相识的⼈互相打招呼的⽤于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表⽰“见到你很⾼兴”(4)How do you do? “你好！”⽤于初次见⾯，是⾮正式的打招呼⽤语。
对⽅应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表⽰问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对⽅⾝体状况的问候语，应答语⼀般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他⽤法：习惯上回答完别⼈的问候后，常可反问对⽅的⾝体状况，此时可⽤How are you?也可⽤And you?“你呢？”4.⼤写字母的⽤法：(1) 在英语中，句⼦的第⼀个单词的第⼀个字母都应⼤写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作⼈称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须⼤写。
⽇常⽤语“OK”在句中任何位置都⼤写。
I’m a student. 我是⼀名学⽣。
人教版初中英语七年级英语上下册笔记
2012最新人教版七年级英语上册各单元知识要点汇总Starter Unit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning ,class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you 你（身体）好吗B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you / And you 我很好，谢谢。
你呢A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1.What’s this/that 这/那是什么It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that 这/那是什么2) What’sthis/that 这/那是什么It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple.（这/那是）苹果。
2.What’s this/that in English 这/那用英语怎么说It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English 这用英语怎么说It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English 那用英语怎么说It’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….表达同样的含义。
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读书破万卷下笔如有神七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处) That is a tree. 那是一棵树。
(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is 可以缩写。
如：This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who's that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What's that? 那是什么？—It's a kite. 是只风筝。
3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily's bed. 这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。
4．名词＋'s所有格单数名词后直接加“'s ”：Jim's coat 吉姆的外套Jeff's mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“'”Teachers' Day教师节the twins' books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“'s ”Children's Day 儿童节men's shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加's Lucy and Lily's mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加's Lucy's and Kate's rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be 放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be 动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house. ②There issome water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注的形be连接的两个或两个以上的名词，那么and”后的主语是由be意：如果“读书破万卷下笔如有神式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。
如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→they。
如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。
如：I'm a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。
如：He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。
如：It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。
如：This is a box. →These are boxes.8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August 2nd，2003(20XX年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如：10th May，2003(20XX年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen (2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-twoto five (3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six初一英语时态专题复习一、一般现在时：（1、现在的状态。
2、经常或习惯性动作。
3、主语所具备的性格和能力。
4、真理。
）1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never （从不）,on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年）2、结构：（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）练习：1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom.2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here.3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate.读书破万卷下笔如有神4. You and I ___(not be) in Class Six.5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be).6. ____ her parent tall? No, he____.（2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）（3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数加-s的形式1.- s 2. 辅音+y: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾watch-watches teach-teaches4特殊have-has do-does go-goes.1)His parents _______(watch) TV every night. 肯定句1) My brother_________(do) homework every day.2)His parents _________(not watch) every night.否定句2)My brother________(not do)homework every day.3)_____his parents_____(watch) TV every night?一般疑3)______ your brother_____ homework every day?Yes, they _______. No, they _______. Yes, he______. No, he_________.4)When___ his parents _____(watch) TV? 特疑4)When _____ your brother ____(do) homework?They watch TV every night. He does homework every day.二．现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。