2018-2019学年下学期部编版八年级语文(第5周)组合阅读(无答案)
2018-2019学年下学期八年级语文（第5周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗，完成1—3题。
望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1．请赏析“气蒸．云梦泽，波撼．岳阳城”中加点字的妙处。
2．尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？3．对这首诗理解不当的一项是()A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B．颔联是描写洞庭湖的名句。
上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C．颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之情。
D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
【文言文阅读】阅读甲、乙两段文言，完成4～7题。
[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
舟长曾不盈寸，人、窗、炉、文，钩画了了，众妙皆备。
盖简桃核修狭者为之。
（魏学洢《核舟记》）[乙]恽寿平，号南田，明末常州武进人。
少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。
随叔父恽向攻诗画，艺日进。
其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。
明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。
多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。
二兄继死，明亡，与父归故里。
天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。
其山水深得冷淡幽隽②之致，松柳夹岸，游鱼喋③水，风烟俱净，寄情悠远。
重写生，常灌花南田，极力描摹，天机④物趣，毕集毫端。
其“没骨法”花卉，空灵妍妙⑤，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。
名动天下，创“常州画派”。
崇尚气节，临富贵而不失其本心，叶售画度日，然非其人不与也。
遇知己，累日点染⑥；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
康煕时，尚思复明，与复社遗士唱和，有《瓯香馆集》传世。
（选自《瓯香馆集·序言》，有删改）[注]①恍惚：捉摸不定。
②幽隽：幽静美丽。
③喋：吸。
④天机：自然界的秘密。
⑤妍妙：精妙。
⑥点染：点缀景物和着色。
4．解释下列加点的词。
⑴清风徐．来⑵舟长曾不盈寸．．．．⑶卖画以赡父．．．．⑷毕集毫端⑸临富贵而失其本心．．．．5．用现代汉语翻译下列句子。
⑴尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：⑵非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
译文：6．同为技艺高超的艺术家，和王叔远相比，恽寿平有哪些独特的地方？（依据材料，用自己的话回答）答：7．下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）A．“简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同，“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。
B．咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。
C．“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D．“重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
【现代文阅读】荷叶的自洁效应①你凝望过雨中的荷叶吗？无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子。
用手摸一下荷叶，除低凹的中心，叶子竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本就没有降落在它的身上。
即使没有下雨，荷叶表面也永远纤尘不染。
有人做过实验：在荷叶上滴几滴黏度很强的胶水，胶水也不能粘在叶面上，而是滚落下去且不留痕迹。
能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质，只因为荷叶能够“自洁”！②按说，荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的，为什么荷叶能“出淤泥而不染”？是因为荷叶表面太光滑了，光滑得让灰尘“站不住脚跟吗”？恰恰相反，荷叶能够自洁，是因为它的表面是粗糙的。
这可能会颠覆我们对于洁净的日常认识。
③在超高分辨率显微镜下我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8-10微米，高低略有不同，乳突间距约10-12微米。
而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。
④前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥，换个形象的说法就是：荷叶的表面上犹如一个挨一个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。
虽说是“山包”和“碉堡”，但这种结构，我们用肉眼甚至借助普通显微镜，是根本看不到的。
⑤由于“小山包”之间的凹陷部分充满空气，这样就在紧贴叶面的地方形成一层极薄的、只有纳米级厚的空气层。
当外形尺寸相对较大的雨滴（直径通常为几毫米，1毫米=1000微米）降落在叶面上后，不仅与叶面隔着一层极薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触，——此情此景，是不是有点儿类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？⑥空气和为数众多的“碉堡”共同组建了茶叶表面的疏水层。
在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点，由于自身表面的张力作用，形成了球状水珠，水球在滚动的过程中顺道儿吸附灰尘。
因此，只要稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚落。
这，就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？⑦自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。
对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。
⑧荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发。
基于此，科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或玻璃上，不断随时可以保持物体表面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种材料运用于织物，能让织物不沾液体（包括水、油、菜汁、果汁、墨水、酱油等），从而减轻洗衣负担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能。
8．第①段写雨打荷叶只会“大珠小珠落玉盘”、荷叶“出淤泥而不染”有什么作用？9．第③④两段均在说明“蜡质乳突”，但用了不同的说明方法，请任选一段加以分析。
10．为了说明“荷叶的自洁效应”，作者采用了哪种说明顺序，请简要分析。
迎着风，一顶草帽①一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。
②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天眨眼的星光，一盏茶工夫，我就进入了梦乡。
一觉醒来，天光大亮，口光溢湿了父亲的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。
③白天的草帽多半属于父亲，父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光，要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。
所以，在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。
④一场活忙下来，那草帽，就属于我了，我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”两顶草帽，像乐器中的铙儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作，父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。
⑤清楚地记得，父亲帮我“配乐”时，还会禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。
当然了，蒙古摔跤是我后来才知道的。
那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个人在学爸爸……”妈妈扑哧一声笑了，抚摸着我的头说：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！我哪里信妈妈的话，因为，在我童年的印象里，只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。
⑥“砰——哐哐”，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。
爸爸一跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下来擦汗。
⑦记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗，当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦，不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？⑧爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。
到了来年春天也一样。
到了春天，爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。
他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！⑨巴在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾天空遨游。
春天的旷野里，我和父亲奔跑着，翻越一个又一个田垄，直跑到村口的妈妈唤起我的名字，那是要吃饭了。
⑩那时候，我总会边吃边说，说爸爸是个发明家。
每当我这样夸奖爸爸，一旁的妈妈总会撅起嘴唇。
我一看妈妈吃醋了，忙用爸爸交给我的“招数”————妈妈，你是个美食家啊！接着，我们一家人都哄堂大笑。
⑪光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。
现在，我定居城市，父母依然留在乡下。
前几天，母亲从乡下打来电话，结束时，母亲突然说：“你们要个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！”⑫我明白爸爸“重操旧业”的意思，眼泪簌簌地流了下来，脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风！11．请用简洁的话概括文章的主要内容。
12．下列对文章内容和写法理解不正确的一项是（）A．在“我”的印象里，爸爸练习蒙古摔跤，为“我”嬉戏，伴“我”童年。
B．文中第②段，“我”喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠的叙述，为下文情节起到了铺垫的作用。
C．文中第③段，爸爸笑起来的皱纹分明是夏天成熟的麦浪，一波又一波在脸上浮动，说明爸爸为“我”跳起舞来，仿佛从来没有疲惫过。
D．文章善于捕捉细节，语言清新隽永，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美。
13．草帽相撞怎会发出“哐哐”的声音？请结合第④段内容，谈谈你的理解。
部编本人教版八年级语文下册2018--2019学年度第二学期期末考试题及答案
部编本人教版八年级语文下册2018—2019学年度第二学期期末考试试卷及答案（时间：90分钟满分：120分）一、选择题(每题2分，共6分)1. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.家眷眼眶马前卒消声匿迹B.褶皱枯躁罗汉豆天衣无缝C.瞭望堕落榆叶梅震耳欲聋D.枷锁霎时乌托帮漫不经心2. 下列句子中没有语病的一项是（）A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。
C.9月16日，首届传统文化艺术国际交流活动拉开帷幕，吸引书画、紫砂、陶、瓷、微雕等行业的近百家企业参展。
D.中国历来将发展中国家作为中国外交的基础，高度重视与发展中国家，积极倡导和支持南南合作。
3. 下列词语中加线的字，每对读音都不同的一项是（）A.礼数/数学学长/草长莺飞挑拨离间/亲密无间B.闭塞/要塞参加/参差披拂强词夺理/自强不息C.警觉/睡觉兴趣/水波不兴置之度外/度日如年D.蛮横/纵横推行/行将就木风调雨顺/南腔北调二、填空题（每空1分，共10分）1. 名著阅读。
他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。
一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。
乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。
（1）文段选自的作品突出表现了“他”怎样的精神？_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （2）此语段出自罗曼·罗兰的《巨人三传》，文段中的“他”是____________（人物）。
2. 古诗文默写。
（1）____________，晓驾炭车辗冰辙。
（白居易《卖炭翁》）（2）____________，抟扶摇而上者九万里。
部编本人教版2018-2019学年度下学期期中考试八年级语文试题及答案
部编本人教版2018—2019学年度下学期期中考试八年级语文试题及答案一．基础知识运用（12分）1.下面语段中划线字注音正确的是（）（3分）近日，他又回到故乡，缅怀他那突然去世的恩师，曾经恩师对他的谆谆教诲至今还时常萦绕在他的耳畔，看着恩师的遗体，想到上一次见到恩师时，恩师已经是一位黄发垂髫的老人了，但他和恩师争辩时还是强词夺理，令恩师很生气。
每每想到这些心中的愧疚就止不住的流露出来。
A. miǎn yíng tiáo qiǎngB. màn yíng táo qiǎngC. miǎn yín tiáo qiángD. miǎn yín táo qiáng2.下列句子中没有错别字的是（）（3分）A. 联合国粮食署预计，到明年 4 月，他们必须为 400 万津巴布韦人提供生活必须品，可这是在是沧海一潥。
B. 超级女声决赛的第一场在冷冷清清的气氛中结束了，作为一名观众显然无法接受超女如今变成了这副模样。
难道这类选秀节目行将旧木？C. 欧洲老牌殖民帝国在二战中分奔离析、精疲力尽，开始放弃他们对非洲及亚洲殖民地的宗主权。
D. 在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的人，总比成长在温暖安逸的环境中的人，要坚强伟大。
3.下列句子中划线词语使用恰当的是（）（3分）A. 个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发扬出更为强大的力量。
B. 我们要有格物致知的精神，努力探究事物的本质，切莫不可略知一二就好。
C. 这两种写法各有所长，相得益彰，很难说哪一种比另外一种好。
D. 有尊严的人，在困境中坠落他（她）永远看见希望，从而奋进不懈。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A. 中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否度过金融危机，还关系到中国缩小与世界经济的差距。
B. 雾霾已成为我国现阶段环境污染的主要表现，近期，我国北方很多城市频繁出现雾霾的原因是各种污染物排放的结果。
部编版2018-2019学年下学期八年级语文(第8周)组合阅读(无答案)
2018-2019学年下学期八年级语文（第8周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面的现代诗，回答问题。
秋雨声声窗外的雨声，淅淅沥沥地说个不停。
窗内的语声，叽叽咭咭地说个不停。
窗外的说些什么?问那树，那花，那小溪;窗内的说些什么?问这笑，这吻，这眼睛。
窗外和窗内都说了一夜，雨声和语声融合着梦境。
天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云……1.题目“秋雨声声”能换成“秋雨”吗?为什么?(2.怎样理解诗句“天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云”?【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答问题。
卖酒者传魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢沽，必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。
卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者曰:“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。
讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母④四百金。
”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之，不责券⑤。
【注】①平事:商量事情。
②咨嗟:叹息。
③侪( chái ):同辈，同类的人。
④子母:利息和本金。
⑤责券:求取证据。
3.下面哪两组句子中加点词的意思或用法相同? ( )A.以．善酿致富河曲智叟亡以．应(《愚公移山》)B.将．讼出郭相扶将．(《木兰诗》)C.诸．君何为数聚饮相咨嗟也一怒而诸．侯惧(《富贵不能淫》)D.使．持以归使．人称谢(《周亚夫军细柳》)E.相．对咨嗟相．委而去(《陈太丘与友期行》)4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)里中有数聚饮平事不得决者，相对咨嗟。
(2)讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣!5.选文表现了卖酒者的什么品行?请结合具体事例说明。
【现代文阅读】花山岩画花山位于广西宁明县城西南约25公里处的明江河畔。
一座断岩山的临江断面形成一个内凹的岩壁，岩壁上留存大批壮族先民骆越人绘制的朱红色岩画，这就是举世闻名的左江花山岩画。
人教部编版八年级下学期语文组合阅读训练题(含答案)
初二语文组合阅读【诗词鉴赏】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！【注释】⑴星河：银河。
⑵谩有，空有。
⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1．试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？【文言文阅读】阅读《送东阳马生序》选文，完成3-7题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
3. 下而句子中加点词意义和用法相同的一项是?( )A. 每假借于．藏书之家B. 不敢稍．逾约于．厅事之东北角(《口技》) 蔽林间窥之，稍．出近之(《黔之驴》)C. 或．遇其叱咄D. 不敢出一言以复．一食或．尽粟一石(《马说》) {普明日复．奏其人(《赵普》)4. 甲文中作者宋濂向马生介绍了自己哪些方面艰苦求学的经历? 他为什么要向马生介绍自己求学的情况?【乙】杨时，字中立，南剑将乐人。
幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进士第。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学。
于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之，曰:“吾道南矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
5. 写出下列句中加点词的意思。
(1)翕然师．之(2)吾道南．矣(3)而以书．赴告同学者(4)颐既．觉6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
2018-2019学年度八年级语文下册第五单元江山多娇组合滚动练1新人教版
2018-2019学年度八年级语文下册第五单元江山多娇组合滚动练1新人教版江山多娇组合滚动练 1《壶口瀑布》· 同步延伸练延伸关注点：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，我们在《壶口瀑布》一文中欣赏了黄河汹涌奔腾、声震天地的气势，下面去看看黄河口的土又是怎样的。
土石英①在这里，旧的皇历是更不灵了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。
因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。
以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。
如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。
“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。
你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。
2018-2019学年部编人教版八年级语文下学期第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列词语书写无误的一项是( )(3分)A．喧哗苍劲映照五彩斑澜B．蔓延缭绕颠簸瞬息万变C．陡峭俯瞰蜿蜒名符其实D．霎时懈怠恭顺穿流不息2．下列加点字注音准确无误的一项是( )(3分)A．浪沫．(mò) 雾霭．(mái) 汩．汩(ɡǔ) 怒不可遏．(ě)B．轧．花(yà) 砾．石(lì) 蠕．动(rú) 接踵．而至(chónɡ)C．拾．级(shè) 翌．日(yì) 穹．顶(qiónɡ) 纷至沓．来(tà)D．草甸．(diàn) 矗．立(zhù) 翡．翠(fěi) 如丝如缕．(lǚ)3．下列句子中加点词语运用有误的一项是( )(3分)A．汶川大地震已经过去十年了，但那惊心动魄的一幕依然历历在目．．．．。
B．今年“十一”国庆节期间，全国各地风云变幻．．．．，影响了人们出去旅游的心情。
C．这位老医生医术精湛，医德高尚，虽然退休了，但前往寻医问药的人依然络绎不绝．．．．。
D．五光十色的灯光照射在千姿百态的雪雕上，真让人目眩神迷．．．．啊。
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
5．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )(3分)风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①________。
风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②________，吹开几片薄薄的云彩。
A．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土B．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土C．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土D．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土6．下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)A．《一滴水经过丽江》——阿来——藏族作家B．《登勃朗峰》——马克·吐温——法国作家C．《在长江源头各拉丹冬》——马丽华——《藏北游历》D．《壶口瀑布》——梁衡——当代作家7．根据设置的情境，完成下面对话。
人教部编版2018-2019学年八年级下册期末语文试卷(附答案)
2018-2019学年八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（15分）1．（8分）（1）拣尽寒枝不肯栖，。
（《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，。
（《北冥有鱼》）（3）知困，。
（《虽有嘉肴》）（4），只有香如故。
（《卜算子•咏梅》）（5）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：，！（6）《卖炭翁》诗中突出交易的不平等，揭露了宫市的实质，反映封建统治阶级对百姓的剥削的诗句是，。
2．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目：①人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润你的生命。
②用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命（才更）会获得无限的轻松。
③低语的心泉告诉你（：；）人心并非你想象的那样险恶，生活也并非你认为的那样沉重！④远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，让思想走向深刻纯净，让生命愈加丰盈生动！（1）给第②句选择正确的关联词语，写在横线上。
（2）给③句选择正确的标点符号，写在横线上。
（3）找出第④句中的错别字，并改正过来。
（4）仿造文中划线的句子，再续写一个句子。
3．（3分）《三生三世十里桃花》热播以后，全国掀起了“桃花热”。
某地举办了桃花节，放眼望去，连绵起伏的山上，万里桃花粉嫩娇俏。
细雨中，桃花娇艳人陶醉；清风拂处，柔嫩婀娜。
请你根据桃花节的这个情景，拟一副对联。
（每联不少于5字。
）上联：下联：二、阅读（40分）4．（10分）【甲】阅读下文，回答问题。
马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。
2018-2019学年下学期部编版八年级语文(第4周)组合阅读(无答案)
2018-2019学年下学期八年级语文（第4周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗，完成1—3题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
2．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？3．对诗歌分析不正确的一项是（）A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
【文言文阅读】阅读下面文言文选段，回答问题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，⑴日光下澈，影布石上。
⑵佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
⑶似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）4．解释下列加点词语。
⑴卷．石底以出（）⑵佁然．．不动（）⑶其岸势犬牙．．差互（）⑷乃记之而去．（）5．下列对文章内容的理解和分析不当．．的一项是（）A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
6．选段中画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。
浣花溪记出成都南门，左为万里桥。
2018-2019学年下学期部编版八年级语文(第5周)组合阅读(无答案)
2018-2019学年下学期八年级语文（第5周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗，完成1—3题。
望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1．请赏析“气蒸．云梦泽，波撼．岳阳城”中加点字的妙处。
2．尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？3．对这首诗理解不当的一项是()A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B．颔联是描写洞庭湖的名句。
上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C．颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之情。
D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
【文言文阅读】阅读甲、乙两段文言，完成4～7题。
[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
舟长曾不盈寸，人、窗、炉、文，钩画了了，众妙皆备。
盖简桃核修狭者为之。
（魏学洢《核舟记》）[乙]恽寿平，号南田，明末常州武进人。
少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。
随叔父恽向攻诗画，艺日进。
其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。
明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。
多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。
二兄继死，明亡，与父归故里。
天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。
其山水深得冷淡幽隽②之致，松柳夹岸，游鱼喋③水，风烟俱净，寄情悠远。
重写生，常灌花南田，极力描摹，天机④物趣，毕集毫端。
其“没骨法”花卉，空灵妍妙⑤，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。
名动天下，创“常州画派”。
崇尚气节，临富贵而不失其本心，叶售画度日，然非其人不与也。
遇知己，累日点染⑥；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
部编本人教版2018-2019学年度下学期期中考试八年级语文试题及答案
部编本人教版2018—2019学年度下学期期中考试八年级语文试题及答案一、基础知识积累与运用。
（10分）1. 下列词语中，字形或加点的字注音有误的一项是（）(2分)A. 奥秘揭竿而起甲胄（zhòu）脉脉含情（mò）B. 标致不可明状匿名（nì）挑拨离间（jiān）C. 广袤洞察世事畸形（jī）舐犊之情（shì）D. 托辞器宇轩昂诬蔑（wū）藏污纳垢（ɡòu）2. 下面句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）（2分）A. 我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。
B. 这位根雕大师的雕刻作品中所表现的力与美，真是无与伦比。
C. 老师上课时强聒不舍，终于把这道题给大家讲清楚了。
D. 远亲不如近邻，很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。
3. 下列句子中，有语病的一项是（）（2分）A. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
B. 我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
C. 吕剧是淄博传统戏剧剧种，在剧院的各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情。
D. 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
4. 下列说法有误的一项是（）（2分）A. 《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。
B. 《陈涉世家》选自司马迁所著的《史记》，是为秦末农民起义领袖陈胜写的传记。
C. 李清照，号易安居士，山东济南人，宋代女词人，豪放词派代表，提出词“别是一家”之说，有“千古第一才女”之称。
D. 《渔家傲秋思》的作者是宋代范仲淹，整首词形象生动鲜明，表现了将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉。
5. 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言。