初中实用应用文写作共23页
语文应用文范文(通用8篇)

语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事,《史记·匈奴传》有如此的记载:大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里,远者千余里,筑城障列亭,至庐朐”。
《正义》引《括地志》云:“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县),北出石门障,得光禄城,又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城,又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城),又西北得宿虏城。
”由此看来,当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡,几乎是步步为营,把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝,才从阴山以北的城堡退驻军,但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话,其中有云;“前以罢外城,省亭隧,今裁足以候望,·通烽火而已。
”这里所谓“外城”,就是阴山以外的城堡。
20.这段文字选自A.xxx《黄山记》 B.翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D.余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知,内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍,所以选B。
21.联系课文,以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B.与汉武帝时期相比,汉元帝时期,汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D.汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确,是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化,所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”,显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容,特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”,可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案,但阅读讲究“词不离句,句不离段,段不离篇”,本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
初中生应用文范文【10篇】

【导语】应⽤⽂是⼈类在长期的社会实践活动中形成的⼀种⽂体,是⼈们传递信息、处理事务、交流感情的⼯具,有的应⽤⽂还⽤来作为凭证和依据。
《初中⽣应⽤⽂》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.初中⽣应⽤⽂ ⼈们都认为母亲伟⼤,认为母亲是⽆私的,⽽在我的眼中,⽗亲却是⾮常重要的。
如果说爸爸是太阳,那么我就是太阳下成长的⼀棵⼩草,在健康的成长着;是您的爱点燃了我的⽣命之灯;是您的爱洗净了我⼼灵的尘埃。
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在我考试失意时,您总是在背后⽀持我;在我遇到困难时,您让我坚持。
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现在我上了初中了,虽然是住校,但您也⽆时⽆刻担⼼着我,您还怕我在学校吃不好,穿不暖,害怕同学们欺负我。
所以⼀道星期天,您总是打电话问我这问我那。
有时候我会对您说:“知道了,知道了,你烦不烦啊?”在这⾥,爸爸我要对您说:“对不起,您千万别上⼼,那是我得⽓话。
”爸爸我知道您很⾟苦,有时候您⽣病了,也舍不得花钱,你总是说:“没事,不要紧,过两天就好了。
”可我不依,就让您去看医⽣,爸爸我知道您是⼼疼钱,可是您要知道⾝体是⾰命的本钱啊,您千万要照顾好⾃⼰。
在这⾥爸爸我要对您说的是,“天⽓凉了,您要记得加⾐服,要⼩⼼⾃⼰的⾝体,前万别太累了。
” 爸爸,我⼀定不会辜负您的期望,好好学习,将来做⼀个有⽤的⼈。
您的⼥⼉2.初中⽣应⽤⽂ 妈妈: 您好! 在您的细⼼教养下,我已经是⼀名11岁的男孩了,您对许多事情的看法都是和我想的⼀样的,可也有些关于我的事情,我还是想和您诉说⼀下我的想法。
您还记得寒假的时候,我们⼀起去邻居家吃饭的事吗?在我吃好后,本想去找天天⼀起回外婆家,⾃⼰在家⾥玩。
可问了您后,您沉思⽚刻,却说:“这样不⾏,这样太危险了!”我知道您是担⼼我,于是解释道:“没事的,我找天天⼀起玩,会⼩⼼的。
初中生实用应用文写作

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2015 年 12 月 26 日
9、书信 书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说,就可
以直接了当地写出来,寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人,都可以用邮寄书信 的方法对话、谈心、商量事情。
由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式,因此在 撰写书信时,态度要诚恳,意想要鲜明,叙述要清楚,内容要具体,语言要得体,书写要工 整。这样才能使实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔写。不能用铅笔,以防模糊 不清;也不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用
的一种文书,是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要
求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书
等。
申请书一定要将重点突出,申请的理由,申请的目的,包括请求上级办什么事,用词要
领条交给生活委员,证明你的帽子已经领取过了。
如:
领
条
今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。
*年级(3)班:王琳
****年**月**日
6、欠条
欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据,一般由标题、正文、落款三部分组成。
欠条范文一:
欠
条
尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把。
3 张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校三年级(7)
班苗丽丽同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,
初中实用类文本

初中实用类文本标题:我的初中生活初中时光,是我人生中最难忘的一段时光。
回首往事,我仿佛又回到了那个充满激情和好奇心的年纪。
我的初中生活充满了各种丰富多彩的课程和活动。
每天早晨,我背着沉重的书包,满怀期待地走进教室。
语文课上,老师总是引领我们进入文学的世界,让我们感受到文字的魅力。
数学课上,老师用生动有趣的例子,让我们在解题中体会到逻辑的美妙。
英语课上,老师耐心地教我们发音和词汇,让我们在游戏中提高了英语水平。
除了课程,学校还组织了丰富多彩的活动。
我记得那次班级运动会,同学们在操场上奔跑、跳远、投篮,大家都拼尽全力,为班级争光。
还有那次学校的戏剧比赛,我们合作排演了一出话剧,每个人都投入到角色中去,让观众们看得津津有味。
初中生活中最让我难忘的莫过于班级的集体活动。
我们经常一起去郊游、野餐,大家在绿草地上放风筝、唱歌,笑声不断。
还有那次班级旅行,我们一起去了一个美丽的城市,参观了名胜古迹,品尝了当地的特色美食,大家都玩得不亦乐乎。
初中生活中,我也遇到了一些困难和挑战,但是我从中学到了很多。
有一次数学考试我没考好,我感到很沮丧。
但是,老师鼓励我不要放弃,告诉我只要努力就一定能够取得进步。
我听从了老师的建议,每天都认真复习数学,最终取得了好成绩。
这次经历让我明白了努力的重要性,也让我更加坚定了学习的决心。
初中生活中,我结交了很多好朋友。
我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
每次遇到困难,他们总是在我身边给予我支持和鼓励。
我们一起度过了无数个快乐的时光,留下了美好的回忆。
初中生活虽然已经过去了,但是它给我留下了深刻的印象。
在那段时间里,我不仅学到了知识,还收获了友谊和成长。
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我相信,这段美好的经历将伴随我一生,并成为我前进的动力。
应用文(6篇)

应用文(6篇)应用文作文篇1今日零下七度,七,我的幸运数字,可我总是遗忘,亦如现实把我遗忘在生活里,让我单独面对这个提前到来的冬天。
灰色的天空、片片坠落的悲伤、在天际划过一道银白色痕迹。
午夜的寒犹重,丝丝透过衣服,渗入骨髓,渐渐消逝着体温。
世间的空气如在雪里滤过一般,凉意逼人,或许是寒意,如倒过来的海把我吞没在空气里。
即使如此冻得微微打颤,也不想添衣,喜爱冷的感觉,让冷气穿过身体,刺激着我的神经和细胞,让我比任何时候都能糊涂的感觉到自己的存在。
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我想我的“电影人生”才刚刚开头不久,刚刚开头要选择,选择自己要走的人生之路。
应用文作文:实用的应用文作文五篇

应用文作文实用的应用文作文五篇实用的应用文作文五篇在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的应用文作文10篇,欢迎阅读与收藏。
应用文作文篇1序,又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。
据说序始于孔子的赞《易》。
序在古代多放在书的后面,现在一般放在书的前面,而把放在书后面的序称为后序或跋。
序跋的内容、体例大致相同,因而可合称序跋文。
一般的书有序无跋,如觉得序意未尽,后面仍可有跋。
序有自序和他序之分。
自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等,还可就书中的重点和难点,作简要的阐述。
自序有时也称前言。
他序则常常要对作者、作品作介绍和评论,或对书中的观点作引申和发挥。
自序和他序可以并用,不同的观点还可以展开争鸣。
一般的读者都有读书先读序跋的习惯。
他们把序比喻为游园的向导,所以有的书也称序为导言。
不论是自序还是他序,都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。
因此,序的第一要义,应是坦率、诚实、中肯,要对读者负责,对社会负责。
为人作序者,要深入了解作者,认真地研究原著,不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。
大凡名家,总在某一方面学有专长。
由名家作序,可以帮助读者深入堂奥,也有利于扶植人才。
然而,只要有真知灼见,即使不是名家,同样也有作序的资格。
序风是文风的一个方面。
有少数人碍于情面,逢面作序,由于没有认真读过原稿,只好七拉八扯罗列琐事,或兴之所至地铺演轶闻,结果序和正文常常是风马牛不相及,有序等于无序。
这实在是一种不好的文风。
序大都是夹叙夹议。
偏于叙的,有散文的特点;偏于议的,有论文的特点。
散文也好,论文也好,都要言之有物。
散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长,论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。
在各种应用文体中,序是具有较大的文学价值或史料价值的。
应用文作文篇2卡片是积累资料的一种手段。
初中应用文写作范文

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亲爱的老师:
您好!我是您班上的学生XXX。
暑假即将来临,我非常期待这段时间,因为我有很多计划和梦想,希望在这个假期里能够实现它们。
首先,我计划利用暑假时间充实自己,提高自己的学习能力。
我会利用每天早上的时间进行阅读,扩大自己的知识面,增加阅读量,提高阅读理解能力。
我还会利用晚上的时间进行学习,复习和预习下学期的知识,争取在新学期里取得更好的成绩。
其次,我计划在暑假期间进行一些体育锻炼,增强体质,提高身体素质。
我会参加一些体育俱乐部的活动,比如篮球、羽毛球、游泳等,锻炼身体,增强体魄。
另外,我还计划利用暑假时间进行一些社会实践活动,增加社会经验,提高社交能力。
我会参加一些社会实践活动,比如志愿者活动、文化活动等,了解社会的各种形式,增加社会经验,提高社交能力。
最后,我还计划利用暑假时间进行一些旅行,开阔眼界,增长见识。
我会和家人一起去一些名胜古迹游玩,了解中国的历史文化,增长见识,开阔眼界。
总之,我对这个暑假充满了期待和憧憬,我会充分利用这段时间,充实自己,提高自己,实现自己的梦想和计划。
我相信,在老师的关心和帮助下,我一定能度过一个充实而愉快的暑假!
祝老师身体健康,工作顺利!
学生XXX敬上。
应用类作文范文

应用类作文范文前几天,我经历了一件特别有意思的事儿,现在想起来还忍不住笑出声来。
那天正好是周末,阳光明媚,微风拂面,特别适合出去溜达。
我心血来潮,决定去逛一逛附近的那个大集市。
这集市可热闹了,人来人往,吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我在集市里这儿瞅瞅,那儿看看,各种各样的东西琳琅满目。
有新鲜水灵的蔬菜水果,红彤彤的苹果、绿油油的青菜,看着就让人垂涎欲滴;有五颜六色的衣服,款式多得让人眼花缭乱;还有那些精巧的小玩意儿,什么手工编织的手链、可爱的小摆件,真是让人爱不释手。
走着走着,我被一个卖花的摊位吸引住了。
那摊位上摆满了各种各样的花,玫瑰娇艳欲滴,百合清新淡雅,菊花五颜六色,还有好多我叫不上名字的花,它们争奇斗艳,美得让人陶醉。
我站在那儿,眼睛都看直了。
摊主是一位阿姨,看起来特别热情和善。
她看到我在摊位前发呆,笑着问我:“小姑娘,喜欢什么花呀?”我有点不好意思地笑了笑,说:“阿姨,您这花可真好看,我都不知道选哪种了。
”阿姨一听,更热情了,开始给我介绍起来:“这玫瑰代表爱情,百合寓意着纯洁美好,菊花能清热降火,看你想要什么样的。
”我想了想,说:“阿姨,我想要一束能让我心情好的花。
”阿姨笑了,说:“那你选这束小雏菊吧,看着就朝气蓬勃的,保证能让你每天都有好心情。
”我接过阿姨递过来的小雏菊,那小小的花朵黄的白的相间,特别可爱。
我闻了闻,还有一股淡淡的清香。
我开心地付了钱,拿着花继续逛。
逛着逛着,我感觉有点饿了。
正好旁边有个卖小吃的摊位,阵阵香气扑鼻而来。
我凑过去一看,原来是卖煎饼果子的。
摊主熟练地在铁板上摊着面糊,打上一个鸡蛋,撒上葱花、香菜,再刷上一层特制的酱料,那香味,简直了!我迫不及待地买了一个,咬了一口,那酥脆的外皮,软糯的内里,加上丰富的馅料和浓郁的酱料,味道真是绝了!我一边吃着煎饼果子,一边继续逛着集市,感觉幸福极了。
在集市的角落里,我还发现了一个卖旧书的摊位。
那些书虽然有些旧了,但都保存得很好。