教师培训会的发言稿-最新范文
教师培训讲话稿范文(通用6篇)
教师培训讲话稿范文（通用6篇）教师培训讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师们:你们好:此次利用周末的一个时间参加了培训，在此次的培训之中也是让我感受到自己学到是很多，同时也是明白作为教师，多去学习，多去提升，可以更好的来完成教学的一个工作，同时也是感谢学校给予的一个培训机会。
此次的培训之中，主要也是讲了我们工作方面的一些对待学生的教育方法，虽然只是一些小的技巧，但是用好了却是可以更好的和学生们去相处，更好的来把教学的工作去开展下去，也是非常的有用，而且有些方法也是自己熟悉了解的，而听了老师的讲解之后更是明白自己还可以做的更好，同时一些方法也是让我知道第一次的接触，更是要去在以后的工作里头来做到才行的，同时通过此次的培训，让我也是知道，其实很多时候我们不但是做好了工作就够了，也是要多去反思，哪些方法会更好一些，特别是我自己还是个班主任，对于带班其实都是有很多的方面是可以继续的做的更好一些的，同时老师所讲的一些工作方法让我也是体会很深刻，和之前自己工作的方面去对比，也是发现如果用好了也是可以让自己带的班级会更加的优秀。
除了培训老师所讲的，也是有很多时间是和我们一起交流，大家彼此的分享一些经验去讲述自己遇到的一些困难，以及一些问题的解决方法，多去交流也是让我看到很多的事情可能当时看起来困难，或者已经困扰了自己很久了，但是大家的交流以及从经验里面找到方法也是可以去更好的解决的。
以前的时候虽然我也是会在办公室就一些问题和同事们交流但是更多的还是会忙碌于自己的工作里面，而这个时间确是更好的交流，特别是很多的老师都是很优秀或者从事教育行业也是多年了，都是有自己的一套方法，多去借鉴也是让我有了很多成长，也是特别的感激同行老师们分享的一个经验。
培训虽然时间比较的短暂，但是收获也是特别的多，同时也是认识了很多外校的老师，留下了联系方式，今后也是可以就教学的方面多去交流。
而今培训虽然结束了，但是我也是依旧在回味，同时也是认识了那么多的老师，让我也是明白看到自己和他们之间的不足，这些也是督促着我继续的去要进步，要把此次的所学去用到工作当中来让自己有更多成长，在以后做一个更为出色的班主任老师。
师资班培训发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加师资班培训。
首先，请允许我代表全体学员，向组织这次培训的领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也向各位辛勤付出的老师们致以崇高的敬意！教师，是太阳下最光辉的职业，是灵魂的工程师。
教师的工作不仅是一份职业，更是一种责任，一种使命。
我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个特殊的时刻，我们齐聚一堂，共同学习、交流，提升自己的教育教学能力，为成为一名优秀的教师而努力。
以下是我对本次师资班培训的几点思考，希望能与大家共同探讨：一、明确培训目标，坚定信念本次师资班培训旨在提高我们的教育教学能力，培养我们成为具备教育教学理念、教育教学技能、教育教学素养的优秀教师。
我们要明确培训目标，坚定信念，珍惜这次难得的学习机会，努力提升自己。
二、加强理论学习，提高教育教学理念教师是知识的传播者，更是教育教学理念的实践者。
我们要深入学习党的教育方针政策，掌握先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理念。
以下是我对几个重要教育教学理念的简要阐述：1. 以学生为本。
我们要尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教育公平。
我们要关注每一个学生，让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现教育公平。
3. 终身学习。
我们要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识结构，提高自己的教育教学水平。
4. 教学相长。
我们要重视教学实践，不断反思自己的教育教学行为，实现教学相长。
三、注重实践锻炼，提高教育教学技能教育教学技能是教师必备的基本素质。
我们要在培训过程中，积极参加教育教学实践活动，锻炼自己的教育教学技能。
以下是我对几个重要教育教学技能的简要阐述：1. 教学设计。
我们要根据学生的实际情况，科学合理地设计教学内容、教学方法和教学过程。
2. 课堂管理。
我们要善于调动学生的积极性，营造良好的课堂氛围，提高课堂教学效果。
3. 评价与反馈。
教师培训会发言稿（精选6篇）
教师培训会发言稿（精选6篇）教师培训会发言稿（精选6篇）在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的教师培训会发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师培训会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行xx中学第一批金牌教师培训会，能成为xx中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲，能作为金牌教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。
此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会，使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。
同时，也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜！老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。
这次培训，对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。
面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。
教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。
因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了，相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。
古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入，认真学习，不折不扣地完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。
在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。
教师培训开会发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教师培训会议，旨在进一步提高我们教育教学水平，促进教师的专业成长。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言。
首先，请允许我向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们学校在教育教学方面取得了一定的成绩，这离不开全体教师的辛勤付出。
在此，我想回顾一下过去一年我们在教育教学工作中的一些亮点：1. 教学质量稳步提升。
通过开展教学研讨、集体备课等活动，教师们不断改进教学方法，提高教学质量，使我校在各项教育教学评比中取得了优异成绩。
2. 教师队伍建设成效显著。
我们注重教师的专业成长，通过开展各类培训，提高教师的教学技能和综合素质。
同时，加强师德师风建设，营造了良好的教育氛围。
3. 校本课程建设取得突破。
我们以学生发展为本，开发了一系列富有特色的校本课程，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
4. 家校合作取得新进展。
我们积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作机制。
二、正视问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要正视存在的问题。
以下是我总结的一些问题：1. 部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一，难以满足学生个性化发展的需求。
2. 教师专业发展不平衡，部分教师缺乏教学研究能力，难以发挥引领作用。
3. 校本课程开发与实施过程中，存在课程内容单一、师资力量不足等问题。
针对以上问题，我们要明确以下发展方向：1. 深化教育教学改革，创新教学方法，提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养，发挥优秀教师的引领作用。
3. 深化校本课程建设，丰富课程内容，满足学生个性化发展需求。
4. 加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
三、立足当前，抓好落实为了实现以上目标，我们要从以下几个方面抓好落实：1. 加强教师培训，提升教师教育教学能力。
我们要定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
教师培训的发言稿优秀范文（5篇）
教师培训的发言稿优秀范文（5篇）在如今不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教师培训的发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师培训的发言稿篇1尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家下午好!我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师，很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台，在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间，和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。
为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了，可我还沉浸在学习的氛围之中，还在回味着授课老师们那些精彩的论述，就像是饥渴的孩子，努力消化着培训的内容。
这次培训的内容很丰富，授课老师们精心准备，为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。
老师们用他们精湛的理论阐述，鲜活生动的实例，诙谐幽默的语言，一次次深深打动了我，让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足，同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。
一、加强师德修养一名好老师首先要有良好的师德修养，__市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。
听完他的报告，我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。
是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
它是学生心灵的重要支撑，它为学生的生活和学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
因此，在以后的工作中，我会更加理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心里，努力成为他们的良师益友。
二、搞好教学常规虽然我已经工作十几个年头了，也积累了一定的工作经验，但是做为一名人民教师，尤其是一名小学高级教师，对其中的许多教学常规工作还是一知半解。
__市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，给我们上了一堂备教改导课，让我受益匪浅。
教师培训总结发言稿(精选3篇)
教师培训总结发言稿（精选3篇）教师培训总结发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：大家好！“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。
那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。
转眼间x个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。
作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。
通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。
教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。
对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。
因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。
例如，我们的教后感。
把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。
可以方便我们从中找到不足，总结经验。
当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。
班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
x校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
教师培训开班会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教师培训开班会，旨在进一步提高我们教育教学水平，提升学校整体教学质量。
在此，我非常荣幸能代表全体教师发言。
以下是我对本次教师培训的几点思考和期望。
一、明确培训目的，增强责任意识首先，我们要明确本次教师培训的目的。
此次培训是为了全面提升我们教师的专业素养，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在此，我想强调以下几点：1. 增强责任意识。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，关爱每一个学生，关注他们的成长，为他们的未来负责。
2. 提高教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能，更新教育观念，以适应时代发展的需求。
3. 促进教师之间的交流与合作。
通过培训，增进教师之间的了解，共同探讨教育教学问题，形成良好的团队氛围。
二、珍惜培训机会，积极参与学习本次培训内容丰富，涉及教育教学的各个方面。
为了更好地完成培训任务，我提出以下几点建议：1. 认真学习，提高自身素质。
我们要珍惜这次难得的培训机会，认真学习培训内容，努力提高自己的教育教学水平。
2. 积极参与，互动交流。
在培训过程中，我们要勇于提问，与同行们分享自己的教学经验和心得，共同探讨教育教学问题。
3. 注重实践，学以致用。
培训结束后，我们要将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学效果。
三、强化团队协作，共创美好未来1. 建立良好的团队氛围。
我们要尊重每一位同事，关心他们的生活和工作，共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。
2. 加强教师之间的合作。
在教育教学过程中，我们要相互支持、相互帮助，共同提高教育教学质量。
3. 发挥团队优势，推动学校发展。
我们要充分发挥团队协作精神，为学校的发展贡献自己的力量。
四、关注学生成长，培养优秀人才1. 立足学生实际，关注学生个体差异。
我们要深入了解学生的需求，关注他们的个性发展，因材施教。
2. 注重学生综合素质的培养。
我们要关注学生的思想道德、文化知识、身心健康等方面，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
教师培训上台总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时刻，我们共同参加了这次教师培训。
经过几天的学习，我对教育教学有了更深刻的认识，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我非常荣幸地代表全体参训教师，上台做总结发言。
首先，我要感谢学校领导和组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。
在这次培训中，我们聆听了专家学者的精彩讲座，参观了优秀学校的课堂教学，进行了互动交流，收获颇丰。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、坚定教育信念，做一名有责任感的教师教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
作为一名教师，我们要坚定教育信念，热爱教育事业，始终把学生的成长放在首位。
在培训过程中，我们学习了习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识到教育是国之大计、党之大计。
我们要始终牢记党的教育方针，努力为党育人、为国育才。
二、更新教育理念，做一名有创新精神的教师随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
在这次培训中，我们学习了新课程改革的相关内容，了解了现代教育技术，认识到创新精神在教育教学中的重要性。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，勇于尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
三、提高自身素质，做一名有专业能力的教师教师的专业素质是教育教学质量的重要保障。
在这次培训中，我们学习了教师职业道德、教育心理学、班级管理等方面的知识，提高了自身的专业素养。
作为一名教师，我们要不断学习，努力提高自己的教育教学能力，做到“学高为师，身正为范”。
四、加强团队合作，做一名有团队精神的教师教师是一个团队，只有团结协作，才能共同推动教育事业的发展。
在这次培训中，我们通过小组讨论、互动交流等形式，加强了与同事之间的沟通与合作。
作为一名教师，我们要树立团队意识，尊重他人，相互支持，共同进步。
五、关注学生个体，做一名有爱心的教师关爱学生是教师的天职。
在这次培训中，我们学习了教育心理学，了解了学生的心理需求，认识到关爱学生的重要性。
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教师培训会的发言稿
各位老师：
大家上午好。
今天是个一定要写入师范附小《校志》的日子,我们的崇文校区教师队伍正式组建,31位新教师加入师范附小这个大家庭,拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕,开启了附小教育跨越发展的崭新篇章。
藉此机会,和大家交流几个方面的问题。
一是关于学校筹建情况和发展思路。
自7月份县领导决定将原崇文小学划归师范附小统一管理后,学校积极介入,配合县教育局参与学校筹建工作。
现在,教学楼及附属工程已经竣工,招生工作基本就绪,内部配置的各项招标工作有序进行中。
崇文校区总投资5000万元,按照省级规范化学校标准建设,占地50亩,主建筑面积13380平方米,教学、办公设备及各功能室内部配置均达到省级一类标准,可容纳36个教学班,1620个学生席位。
校园总体上分为教学区与运动区,分区合理,功能齐全,环境优美,富有人文气息。
教学区主体建筑为E字型教学楼,宽敞明亮,大气典雅。
运动区300米环形跑道,各类活动场地、器材齐全,可开展大型文体活动。
可以说,崇文校区的建设是高起点、高标准,各项指标均达我县最高标准。
因此,崇文校区的发展寄托着各级领导的厚望,寄托着社会各界的观望,寄托着广大家长的期望,寄托着崇文学子的希望,众望所归,万般瞩目,责任重大,任重道远。
因此,崇文校区的发展必须是高起点、高标准、高品位、高质量,以实际行动回应殷殷期盼,化解各方质疑。
学校发展思路是——（学习《临邑师范附小崇文校区发展思路》）。
二、关于教师管理工作。
面对新学生、新家长、新搭档,如何更好的适应、融入、提升,服务学校发展,实现自身成长呢？
（一）提升自我修养,学会在奉献中成长
提升自我修养,主要指的是提升道德修养,包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
这四者是辩证统一的关系,难以想象,一个个人品德低下的人,能够融入社会、热爱本职、家庭和谐。
在此,想结合我校实际谈一谈职业道德修养的问题。
只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是一票否决的零容忍。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》对教师队伍的建设目标是“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”。
《小学教师专业标准》提出小学教师的基本理念是“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”。
同样都是16字要求,同样把师德放在第一位,可见师德是教师职业的基本要求。
《中小学教师职业道德规范》提出师德的六项要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,是我们从事教师行业的职业纲领。
其实《中小学教师职业道德规范》只要细细分析,并不难理解,也不枯燥,更不是高不可攀。
爱国守法、爱岗敬业和终身学习,是对所有职业的要求;爱国是公民的义务,守法是公民的底线;只有真正热爱、敬畏这
个职业,才愿意为之付出、奉献;在现代社会,没有终身学习的理念和行动,必定会落伍、被淘汰。
关爱学生、教书育人和为人师表,是教师行业的特定要求;“没有爱就没有教育”（《爱的教育》）,“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”(教育家高震东),当真正爱你的学生时,你会发现无数的教育奇迹;教书育人是教育工作者的双重职责,课堂教学目标的三个维度就是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,班主任、行管人员、工勤岗位更多承担育人的职能;身教胜于言教,教师的身体力行是学生最后的典范。
建校伊始,千头万绪,大家既要完成各学科的教学任务,面临确保教学质量的巨大压力,又要培养学生综合素质,开设各种学生社团,还要参与学生管理,迎接各类检查评估,肯定非常辛苦。
这既是对大家的考验,也是大家积累经验提升自我的大好机会。
柳校长经常和我们交流,要树立精品意识,把工作升华为事业去奋斗。
马云曾说过：“能力决定你所在的位置,品格决定你能在这个位置上待多久。
”希望大家秉持“仰望星空的澎湃激情”和“脚踏实地的实干热情”这两大优秀品质,坚定“有思路才有出路,有眼界才有境界、有作为才有地位、有实力才有魅力”的工作信念,努力做“想干事,会干事,干成事,不出事,好共事”的附小人。
请相信：决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为;我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定！
请记住：如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,
那就说服自己;如果山过不来,那我就过去！
（二）提升专业技能,学会在实践中成长
教师的专业能力主要包括课堂教学能力、教学评价能力、教育科研能力、课程资源的开发与利用能力、学术交流能力、管理能力这六大技能。
（我们也邀请了县教育局的小学教研员为大家作专题讲座,请大家认真聆听,做好记录。
）
专业技能的提升不是孤立的,应融入日常的教育教学实践活动之中——（学习《临邑师范附小崇文校区教师一日常规》）。
（三）提升合作水平,学会在团队中成长
咱们师范附小从来就是一个特别团结、特别能战斗的集体,自82年建校起,历任领导和教师都心系学校发展,坚定质量第一信念,老带新,共成长,将附小的优良传统一代代继承发扬下来,才有了附小今天在全县基础教育的龙头地位,才有了附小在社会上的良好口碑,才有了广大学生及家长的高度认可。
这些成绩的取得来之不易,倍当珍惜。
希望大家弘扬附小优良传统,正确处理与领导、同事、学生及学生家长的关系,增强五关（大局观、协作观、精细观、执行观、学习观）,强化四能（务实、高效、担当、协同）,团结奋进,共创佳绩。
特别强调一点,一定要学会处理与学生家长的关系。
金杯银杯不如老百姓的口碑,办人民满意教育,首先是办家长满意的教育。
我们的学生来源比较复杂,家长的素质参差不齐,可能很多是爷爷奶奶照料孩子,这就需要我们付出更大的热情,更多的耐心,以更扎实细致的工作,更好的业绩,去赢取家长的信任和支持。
这里面还有很多的策略、
方法和技巧,我们以后安排专门会议研讨。
三、关于学生管理工作
学生良好行为习惯的养成是我们当前工作的重中之重。
先从最基本的站、立、坐、走、听、说、读、写八项动作规范抓起,分主题对礼仪、卫生、课堂、课间、两操、路队、集会等提出明确要求,强化训练,使之在正式上课前初步达到训练目标——（学习《临邑师范附小崇文校区学生一日常规》）。
四、关于近期的几项工作
1、教师培训结束后进行考核,考核合格方可上岗;不合格者补考;补考仍不合格者不能安排工作岗位。
考核内容为《课程标准》《教师一日常规》《学生一日常规》和县教育局教研员专题讲座内容。
2、学生培训结束后,开展各班队形队列比赛。