《真情让我一生守候》师德演讲稿
爱的坚守 师德的力量演讲稿
爱的坚守师德的力量演讲稿大家好：今天，我带着满心的感慨和对教育事业的无限热爱，与大家分享我的教师之路，我演讲的题目是《爱的坚守，师德的力量》。
教师，自古以来就被誉为园丁、蜡烛，是太阳底下最光辉的职业。
他们无私奉献的精神，不仅被写入教科书，更被传唱在歌曲中。
宋祖英的《长大后我就成了你》，唱出了多少人对教师生活的向往和尊敬。
只有热爱学生，教师才能精心培育他们；只有深爱，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。
正是这份爱，让我毫不犹豫地选择了教师这个职业，并将其视为终身奋斗的事业。
从小，我就对教师充满敬意。
他们的学识、奉献精神深深影响了我。
大学时，我选择了师范院校，希望毕业后能成为一名教师。
虽然毕业后未能如愿以偿，但我并未放弃。
经过一番周折，我最终在资滨中学找到了教师的岗位。
在那里，我与学生们建立了深厚的感情，尽管面临诸多挑战，但我始终坚持以学生为中心，与他们共同成长。
去年，我离开了资滨中学，转而在山区的蜡树学校任教。
尽管条件艰苦，但我始终坚守着对教育的热爱和对学生的关爱。
每当看到孩子们渴望知识的眼神，听到他们亲切的问候，我便坚定了留下来的决心。
作为一名乡村教师，我深知肩负的责任。
我时常反思，如何更好地教育学生，如何不辜负他们的期望。
孔子曾说：“其身正，不令则行。
”教师的言行对学生有着深远的影响。
我们需要用爱心、耐心和细心去感染每一位学生，用爱岗敬业的精神投身于教育事业。
冰心曾说：“有了爱，便有了一切。
”师爱是学生树立良好品质的基石，是成功教育的原动力。
无论学生来自何方，无论他们性格如何，都需要教师的爱。
教师的爱能照亮孩子的内心世界，帮助他们健康成长。
让我们以爱为名，坚守师德，用我们的行动和热情，为孩子们的未来铺设坚实的基石。
谢谢大家。
2024年最感人师德师风演讲稿（3篇）
2024年最感人师德师风演讲稿在学生时代，我们常将教师喻为绿意盎然的小草，象征着坚韧与生命力。
有诗云：“非吾之所有，吾不奢望；属于吾之所有，吾亦不放弃。
”这首诗非出自我手，却深刻地表达了教师职业的价值所在。
我们或许不够耀眼，但自有其独特的色彩，既能装点自身，也能美化大地。
若心中只有自我，则万事万物都将陷入无尽的叹息之中。
数年前，我踏入水电学校师资班的大门，未曾预料到会成为一名光荣的人民教师。
我对这一选择无怨无悔。
正如一组音符，若仅排列于同一音阶，无法谱写出美妙的旋律；唯有分布在五线谱的各个位置，方能创造出激动人心的乐章。
生活亦然，若每个人仅追求个人愿望，社会的和谐乐章将被打破，伟大的事业也将成为沙滩上的城堡，不堪一击。
经过几年的教育实践，我深切体会到，教师职业让我的人生更加充实，精神更加愉悦，感受到一种高尚的情怀。
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，肩负着培养未来希望的重任。
看到自己与学生们共同成长，我感到无比的成就感。
我们甘愿成为人梯，饮食清淡，衣着朴素，面对纷繁复杂的世界，我们保持淡泊之心，如同春蚕吐丝，蜡烛燃烧，以青春和生命书写无怨无悔的人生。
尽管平凡，我们的脊梁支撑着祖国的未来；尽管清贫，我们的双手托举着明天的太阳。
有言道，非工作适应你，而是你去适应工作。
在课程改革的关键时期，作为青年教师，我们更应满怀热情，积极主动地学习，勇敢面对挑战。
在工作中，我们应虚心向其他教师请教，参与外出培训，以及有针对性地自主学习，努力成为家长满意、学校放心、学生喜爱的教师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工团结一心、砥砺前行、追求创新的精神而欢呼，为学生们的独特创意、丰富多彩的作品而赞叹，更为鸭子口乡教育事业的发展献上诚挚的祝福。
我们致力于学生的全面发展，为了每一个学生的未来，为了学生的一切。
虽然我们不期望培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不让这些未来的巨星在我们的手中默默无闻。
教育工作者的人生，始于辛勤，终于平淡。
师德演讲稿：真情,一生守候
师德演讲稿：真情，一生守候：大家好！今天我演讲的题目是《师德演讲稿：真情，一生守候》。
说到师德，我们一定会想到身边一位庄严的老师，在淮安的小学里，我们总是能看到这样一位老师——老师在教学过程中怀着一颗关爱学生的心，时刻与学生紧密相连，用真情守候，用真心感动。
师德，作为一名教师，首先是对学生而言的，他和学生成为了一对师生，有了这种关系，他们之间的互动便多了一份温暖，多了一份亲切。
老师的责任，不仅仅是传播知识，培养人才，还需要传递正能量，引导学生成为有道德情操的人，成长为有责任、有担当、有思考的人。
而教育不单纯只是理性的思考，情感上的关爱同样重要。
一句话，真爱不是一时的，而是一生相守的。
那么，如何在学生心中种下这棵大树呢？老师要懂得关注学生的想法和心理，了解学生的优点和不足，因材施教，给予他们信任和肯定。
老师的教育不应仅仅是学科知识的普及，更应是激发学生的内在潜力，让孩子们在思考问题的同时更加注重人格修养，成为拥有自信、有追求的人，做一个富有爱心和坚持自我的人，三者相辅相成，相互促进，才能使学生更好地探索人生的价值。
真情，不仅在学生中体现，在父母、对家庭也起着至关重要的作用。
都说“天下最美丽鲜花插在愚昧的荆棘里，人们的人生之花，也许因为家庭的问题而缺失。
但，人与人之间情感的联系是需要建立的，同理心是所有美好感情的基础和前提。
老师需要从学生的角度出发，深入了解学生的家庭情况，很多学生家庭的因素无法改变，但老师可以成为学生倾诉的对象，给予学生适当的关心和帮助，让学生疏解自己的情，感受到外界的关注和支持，保持心里的平衡和稳定。
让我们一起聆听这位教育家的故事。
在某个学期里，有这样一位新来的年轻老师，新课教学量大，备课时间紧，形成了望而生敬的一人。
但是，孩子们却发现这个老师虽然学科基础深厚，但是讲课时却拘谨而生硬，不时侵犯学生尊严。
课后，这位老师深夜仍坚持关注每个学生的课业进度，并通过互联网及时跟进他们的学情况，并在学生感到不安或迷茫时主动发起口头谈话，为他们提供精神上的支持，通过引述名人名言等方法来启发学生，让他们意识到自身的价值，激发他们自己的学习动力，成就了一个又一个追求理想和追求真谛的学生。
师德演讲稿真情让我一生守候三篇
师德演讲稿：真情让我一生守候尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《真情让我一生守候》!中国历来是一个重情重义的国度:它会在亲情的广度中膜拜,在爱情的纯度中沉醉,在友情的深度中思考。
可以想象,真情,在这个人情浓郁的地域中是何等的重要。
真情是什么?真情,应该是一种可以使我们泪流满面的力量!时光的脚步匆匆,才掬起为师者如火的信念,便梦见校园中如花的笑靥。
转眼间在为人师的路上我已走过了十三个春秋冬夏。
十三个春秋的风云流转,满含着我的真情送走了一届又一届学生,恋恋不舍中又与新生们系下了难解的师生情。
十三年来,学生们一点一滴地变化着,成长着,而我也与他们一起,磕磕绊绊一路走来,边学边做,一同成长。
成长的岁月中经历了挫折与委屈,失意与彷徨,然而留下的却是一片片真情。
记得一次期中考试,全班的成绩都不理想。
想到自己终日辛苦,却换来如此不理想的成绩,我伤心极了,讲评试卷时不能自已,大发雷霆。
学生们都垂下了头,下课后,没等我走出教室,几个女生怯生生地满怀内疚地对我说:"老师,别难过,今后我们会做到更好。
"到了期末,学生们的成绩果然有了明显提高。
我让学生总结经验,一些学生写道:"我们的老师本来是最爱笑的,可那天我们却让她的笑容消失了,为了追回老师的笑脸,我尽了自己最大的努力。
"朴实无华的话语道出了学生们的真情,也汇成了一股股暖流涌进我的心房。
曾经有人问我:"你们教师付出了那么多,却要守着一辈子的清贫,外加伤病累累,值得吗?"的确,教师工作的辛苦与疲惫也许没有做过教师的人是难以理解的,我们不用去说什么备课上课批改作业等等等等,你只要这么去想一下:一个班级,六七十人,而每一个人都是一个世界,都是一本难读的书,就这份沟通与管理就够我们受的了。
而且还要起早贪黑。
——除了教师,有谁早上六点钟就上班，又有谁晚上十点后才回家?在物欲横流的社会现实面前,我们只能用廉价商品来装点自己的美丽,我们也曾梦想拥有豪华轿车,堂皇居室,名牌时装,我们也曾为购房拮据而苦恼,也曾为灯红酒绿而不平。
2024年《师德让爱永恒》演讲稿(三篇)
2024年《师德让爱永恒》演讲稿尊敬的各位领导、教师以及亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里给大家带来一场题为《师德让爱永恒》的演讲。
首先，我想借此机会向所有辛勤耕耘在教育一线的教师们致以最崇高的敬意和感激。
正是你们用自己的无私奉献和深深的爱心，让我们的人生得以绚丽多彩。
时光荏苒，一转眼我们来到了2024年。
在这个信息爆炸，科技飞速发展的时代，教育领域也在不断变革和创新。
虽然面临很多困难和挑战，但师道仍然是教育事业的核心，师德的重要性也愈发凸显。
师道是教师的灵魂所在。
教师不仅是知识的传播者，更是道德的典范。
因此，作为一名合格的教师，首要的任务是树立起正确的职业道德观。
一个有道德修养的教师会在工作中不断追求真、善、美的境界，努力于自身的成长和提升。
这种师道的力量不仅会启迪学生的灵魂，更会激发他们潜藏的力量，让他们不断追求卓越。
师德是教育事业的灯塔。
培养出一代又一代的学生是教育事业的终极目标，而师德则是达成这个目标的重要保障。
良好的师德可以影响学生的心理状态和行为习惯，引导他们健康成长。
一位具有优秀师德的教师会倾心倾力地关注学生的全面发展，关注他们的身心健康、品德修养和学业成绩。
师德也是教师与学生之间建立起的纽带，只有师生之间强大的信任和互动，教育事业才能蓬勃发展。
师德是教育事业的壮丽画卷。
每个学生都是一颗闪耀的星星，而教师就是引导他们舞蹈的导演。
师德就是这副画卷中最绚烂的颜色，是教师在学生成长道路上的指南针。
只有在师德的指引下，才能让每个学生发现自己的潜力和独特之处，给予他们最好的关怀和引导，让他们在未来的人生道路上充满自信和勇气。
师德是教育事业的永恒动力。
在教育的道路上，教师需要承担起培养人才的重任，需要面对各种困难和挑战。
师德就是教师战胜一切困难和挑战的动力源泉，只有坚守师德，才能持续为学生的成长奉献力量。
正因为师德的存在，教育事业才会越来越红火，师生之间的情感和良性循环才能不断得到滋养。
师德演讲稿范文：真情让我一生守候
师德演讲稿范文：真情让我一生守候尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸可以站在这里，向大家分享一下我的一些感悟和体会。
我要讲的话题是“师德”，这是老师工作中最根本、最重要的品质，也是老师与学消费生深化关联、建立起结实关系的关键所在。
作为一名年轻的老师，我也经历过很多挫折和困惑。
起初，我只是按部就班地完成自己的教学任务，对学生和班级没有深化地理解和关心，对于教育工作的意义也没有真正深化考虑。
然而，在一次偶尔的时机中，我遇到了一位充满激情的老师，他了我师德的真谛。
这位老师每天都会早早来学校，为学生准备好一切，把教室清扫得干干净净，仿佛一片净土。
每一堂课，他总是充满激情地讲述知识，同时也会鼓励学生积极参与讨论。
他不仅关心学生的学习情况，还会去理解他们的家庭情况和生活困难，时不时地给予一些帮助和鼓励。
他经常陪伴学生一起参加各种活动，为他们提供时机展示自己的才华。
最让我感动的是，每次有学生犯错或者遇到困难时，他总会用耐心和真情去理解他们，给予他们改正错误的时机。
正是这位老师的努力和真情的付出，让我真正领悟到了师德的力量和意义。
一个老师只有真心保护学生，关心他们的成长与幸福，才能引导他们正确的道路，帮助他们成为有理想、有担当的人。
一个老师只有以身作那么，以真实的言行教育学生，才能在他们心中建立起安康的道德导向。
一个老师只有不断学习、进步自己的专业素养，才能更好地指导学生，推动学校的开展。
在我的工作中，我会用心去引导学生，关心他们的成长，鼓励他们积极参与课堂和社会活动。
我会尊重每一个学生的个性和特长，帮助他们开展自己的优势，树立正确的价值观。
我会不断学习、进步自己，保持教育工作者始终如一的热情和激情。
最后，我想借用一句话来总结：“真情让我一生守候”。
师德不仅是一种责任，更是一种情感的表达。
只有用真情去保护学生，才能引领他们茁壮成长，为我们的社会培养出优秀的人才。
让我们一起用真情守候，为教育事业奉献自己的力量！谢谢大家！。
师德演讲稿：高尚的师德 让爱永恒
师德演讲稿：高尚的师德让爱永久尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里向大家分享我的师德演讲稿，题目是《高尚的师德，让爱永久》。
作为一名老师，我们肩负着培养学生成长和塑造将来的使命。
师道尊严，师德为先，是每位老师应当遵守的底线。
高尚的师德，不仅仅是一种道德准那么，更是一种精神境界和职业信仰。
它提醒我们应以自己的言行为学生树立起道德的典范，引导学生明辨是非、正确为人。
学生是我们的希望，也是社会的将来。
因此，作为老师，我们必须时刻保持高尚的师德，将爱传递给每一个学生。
首先，作为老师，我们应当保持对学生的尊重和关爱。
每个学生都是独立而完好的个体，都有其自己的优点和长处。
我们不能单纯地以成绩来评判学生的好坏，而要关注他们的个性特点和优势。
只有以尊重和关爱的心态去对待学生，我们才可以真正理解他们的需求，帮助他们发挥潜能，成为有价值的人。
其次，作为老师，我们应当具有坚决的理想信念和对教育事业的热爱。
教育事业是一项神圣而崇高的事业，需要老师全身心地投入。
我们应当秉持着不断追求进步的精神，更新教学理念，提升自己的专业素养。
只有不断自我超越，才能为学生提供高质量、全面开展的教育。
再次，作为老师，我们应当热心帮助学生解决问题和面对困难。
学生在成长过程中难免会遇到各种问题和困扰，而作为老师，我们应当给予他们及时的帮助和支持。
无论是学习上的问题还是心理上的烦恼，我们都应当以关心的态度去倾听他们的需求，帮助他们走出困境，迎接挑战。
最后，作为老师，我们应当具备高尚的道德风范，以身作那么地引导学生。
我们应当坚守教育伦理，教书育人，严格要求自己的言谈举止，树立良好的道德风气。
我们的行为和言语都能对学消费生潜移默化的影响，因此我们必须时刻警醒自己，给学生一个良好的典范。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，高尚的师德让爱永久。
只有以高尚的师德去教育学生，才能让爱的火焰在他们心中永久燃烧。
让我们共同努力，做一名有高尚师德的老师，为学生的成长和社会的进步奉献自己的力量。
用心陪伴师德师风演讲稿
用心陪伴师德师风演讲稿尊敬的领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家分享我对师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师，师德师风是我们工作中非常重要的一部分，它关乎我们的职业操守、道德观念和社会责任感。
只有做一个拥有良好师德师风的教师，才能真正做到心系学生、热爱教育、不断进步。
今天我想和大家一起探讨一下师德师风的重要性，以及如何在日常教学工作中去践行师德师风。
首先，让我们来看看师德师风的内涵。
师德师风是指教师在教育教学实践活动中所表现出来的道德品质、职业精神和行为礼仪。
教师是社会的灯塔、学生的楷模，应该起到良好的示范作用。
一个拥有良好师德师风的教师，首先应该具备高尚的道德品质，具有爱心、耐心、责任心和正直的品质。
其次，教师应该具备职业精神，包括专业素养、热爱教育、关爱学生等方面。
最后，教师在教育教学中应该遵循一定的行为礼仪，包括言行举止、待人接物、处理问题等方面。
师德师风的重要性不言而喻。
首先，良好的师德师风可以为学生树立榜样。
学生在校期间最容易受到外界影响，良好的师德师风可以引导学生树立正确的道德观念和职业观念。
其次，良好的师德师风可以提升教师的职业形象和社会地位。
教师作为一个特殊的职业群体，应该担负起社会责任，起到引领和示范的作用。
最后，良好的师德师风可以激励教师更加努力地投入到教育教学工作中，在工作中取得更好的成绩。
那么，在日常教学工作中，我们应该如何践行师德师风呢？首先，我们应该做到爱岗敬业，以专业精神投入到教学工作中。
教师是育人的工作者，我们要以崇高的事业感和责任感投入到教育教学中。
其次，我们要做到严格要求自己，不断提升教育教学水平。
教育是一个永无止境的事业，只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。
最后，我们要做到以身作则，言传身教。
教师要做学生的榜样，我们的一言一行都会影响学生的成长，所以我们要时刻保持良好的师德师风。
在同时，我们也要时刻警惕一些可能会违背师德师风的行为。
师德师风演讲：为你坚守3篇
师德师风演讲：为你坚守师德师风演讲：为你坚守精选3篇（一）尊敬的校领导、教师同事们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能在这里向大家演讲。
作为一名教师，我深知自己肩负着为学生传递知识、培养品德的重要使命。
而在这个过程中，师德师风的重要性不言而喻。
今天，我愿意与大家分享我对师德师风的理解以及我对待这个问题的态度。
首先，什么是师德师风？我认为，师德是指在教师职业中，教师应该具备的道德规范和职业操守。
师风是指教师在日常教学、工作和生活中展现出来的风度和风范。
师德师风是教师的灵魂，是教师工作的基石。
作为教师，我们首先要树立正确的教育理念和价值观。
我们要正确认识自己的角色，明确自己的责任。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生健康成长。
我们要树立正确的师生关系，平等尊重每一个学生，并且关心他们的成长和发展。
同时，我们要不断提高自己的专业素养。
教师要具备扎实的学科知识，不断学习和更新自己的知识，保持与时俱进。
我们要敢于创新，运用新的教育方法和手段，提高教学效果。
师德和师风也包括对待教学工作的态度。
我们要以严谨认真的态度备课，每一堂课都要为学生的学习效果负责，注重培养学生的学习兴趣和能力。
师德师风还包括对待同事和工作的态度。
我们要积极与同事交流，互学互鉴，形成良好的团队合作精神。
我们要关注学校的大事小情，积极参与集体活动，为学校的发展贡献自己的力量。
作为一名教师，我将始终为学生坚守师德师风。
我会努力以身作则，给学生树立良好的榜样。
我会用心倾听每位学生的需求和困惑，尽最大的努力去理解和帮助他们。
不论在课堂上还是在生活中，我都会严格要求自己，为学生提供质量上乘的教育。
最后，我想呼吁每位教师同仁共同努力，为学生坚守师德师风。
只有我们每个人都做到了，我们的教育事业才能真正蓬勃发展。
让我们一起努力，为学生的未来而奋斗！谢谢大家！师德师风演讲：为你坚守精选3篇（二）尊敬的校领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是师德师风——把美留下来。
倾情奉献师德师风演讲稿
倾情奉献师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对师德师风的理解和感悟。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们的职责就是以身作则，做学生们的楷模。
我们要时刻维护自己的师德师风，做到言行一致，做到以身作则，做到不忘初心，时刻保持对学生的热爱和关怀。
校园中，师生关系是一种亲密的关系，是一种师生情深厚的关系。
作为老师，我们要时刻关怀学生，帮助学生成长，引导学生健康成长。
我们要做到对学生以爱心为先，用爱心去感染和激励他们，让他们成为有用之人，为社会、为祖国做贡献。
师生关系中，激励和感染是非常重要的。
我们要用自己的行动去影响和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有真心实意地对学生好，才能打动他们的心。
我们要时刻用心去关心学生，用实际行动去帮助学生，让他们感受到我们的真心和真情。
同时，我们要时刻保持对学生的尊重和理解。
每个学生都是一个独特的个体，都有自己的优点和特长，我们要尊重学生的个性和差异，给予他们充分的理解和支持。
只有平等地对待每一个学生，才能建立起良好的师生关系，让学生感受到我们对他们的尊重和关心。
在教育教学的过程中，我们要以身作则，做到言行一致。
我们要做到不说一套做一套，不做套路，不做表面文章。
我们要用自己的实际行动去影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
同时，我们还要时刻反思自己的行为和言行，做到心中有爱，言行有礼，做到身教重于言教。
只有我们自己先做到了，才能感染和影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
在教育教学的过程中，我们要时刻保持对学生的热爱和关怀。
我们要用自己的真心和真情去感染和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有我们有爱心，才能打动学生的心，让他们成为有用之人。
最后，我想说的是，师德师风是教育的灵魂，是教师的底线。
我们要时刻维护好自己的师德师风，做到用实际行动去影响和感染学生，让他们成为有用之人，为祖国、为社会做贡献。
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《真情让我一生守候》师德演讲稿
各位领导，各位评委，各位老师：
上午好!我今天演讲的题目是《真情让我一生守候》! 中国历来是一个重情重义的国度：它会在亲情的广度中膜拜，在爱情的纯度中沉醉，在友情的深度中思考。
可以想象，真情，在这个人情浓郁的地域中是何等的重要。
真情是什么真情，应该是一种可以使我们泪流满面的力量! 时光的脚步匆匆，才掬起为师者如火的信念，便梦见校园中如花的笑靥。
转眼间在为人师的路上我已走过了三个春秋冬夏。
三个春秋的风云流转，满含着我的真情送走了一届又一届学生，恋恋不舍中又与新生们系下了难解的师生情。
三年来，学生们一点一滴地变化着，成长着，而我也与他们一起，磕磕绊绊一路走来，边学边做，一同成长。
成长的岁月中经历了挫折与委屈，失意与彷徨，然而留下的却是一片片真情。
记得一次期中考试，全班的成绩都不理想。
想到自己终日辛苦，却换来如此不理想的成绩，我伤心极了，讲评试卷时不能自已，大发雷霆。
学生们都垂下了头，下课后，没等我走出教室，几个女生怯生生地满怀内疚地对我说：“老师，别难过，今后我们会做到更好。
”到了期末，学生们的成绩果然有了明显提高。
我让学生总结经验，一些学生写道：“我们的老师本来是最爱笑的，可那天我们却让她的笑容消失了，为了追回老师的笑脸，我尽了自己最大的努力。
”朴实无华的话语道出了学
生们的真情，也汇成了一股股暖流涌进我的心房。
曾经有人问我：“你们教师付出了那么多，却要守着一辈子的清贫，外加伤病累累，值得吗?” 的确，教师工作的辛苦与疲惫或许没有做过教师的人是难以理解的，我们不用去说什么备课上课批改作业等等等等，你只要这么去想一下：一个班级，六七人，而每一个人都是一个世界，都是一本难读的书，就这份沟通与管理就够我们受的了。
而且还要起早贪黑。
除了教师，有谁早上六点钟就上班?又有谁晚上点后才回家?在物欲横流的社会现实面前，我们只能用廉价商品来装点自己的美丽，我们也曾梦想拥有豪华轿车，堂皇居室，名牌时装，我们也曾为购房拮据而苦恼，也曾为灯红酒绿而不平。
然而，当我们看到孩子们渴求知识的双眸，当我们看到自己的真心付出换来学生们真情的回报，谁还能够逃避，谁还能够怨天尤人，醉心于自己的私欲我深深地体会到，当我把微笑带到课堂，学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误，他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈，他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错，他们就投以我更多的信赖和敬意。
多一分真情多一分爱，多一分宽容，多一分愉快，我知道了，我懂了，真情的付出，要以真心为基石，真实为向导，真诚为动力。
所以，真情是艰辛的，而正因此它也变得神圣。
总有一种力量使我们泪流满面，总有一种力量使我们激情澎湃，那就是真情。
是真情让我一生守侯，守侯在这片贫瘠而富有的土地上，守候在这片不是城里却胜似城里的月光下。
最后我就用《城里的月光》片段结束我今日的演讲：城里的月光，把梦照亮。
谢谢大家，我的演讲完毕xx。