专四考试经验
专四德语备考经验交流材料
专四德语备考经验交流材料德语专四备考经验分享德语专四是许多学生备考的一门重要考试，下面是我备考德语专四的一些经验和技巧分享。
首先，建议提前规划备考时间。
备考德语专四需要一定的时间和计划，因此在备考开始前，应提前规划好备考时间表。
根据自己的课程和其他活动，合理安排每天的备考时间，并确保有足够的时间来复习和消化所学的知识。
其次，多做真题并注意题型。
备考阶段，多做德语专四的真题，熟悉各种题型和考试格式。
可以通过参加模拟考试来检验自己的备考成果，并找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
第三，注重阅读和听力训练。
德语专四的阅读理解和听力理解是考试的重点部分，所以必须注重这两个方面的训练。
阅读方面，可以选择各种德语材料进行阅读，并通过阅读理解练习来加强理解能力。
听力方面，可以听一些德语新闻、德语歌曲等进行训练，并进行听力题的练习，提高自己的听力水平和理解能力。
第四，积累词汇和语法知识。
在备考德语专四过程中，积累足够的词汇和掌握基础的语法知识是非常重要的。
可以通过记忆卡片、单词本等方式来积累词汇，并通过语法书籍来深入理解德语的语法规则。
第五，多与其他学习者交流。
可以参加德语学习群、德语角等活动，与其他学习者进行交流和分享学习心得。
通过与他人的交流，可以互相帮助和激励，更好地提高自己的学习效果。
最后，要保持良好的心态和自信。
备考德语专四是一个相对长期的过程，期间可能会遇到各种挫折和困难，因此要保持良好的心态和积极的态度。
在备考过程中，不要轻易放弃，并相信自己的努力一定会有回报。
以上就是我备考德语专四的一些经验和技巧分享，希望对正在备考的学生有所帮助。
祝大家备考顺利，取得好成绩！。
英语专四备考攻略
英语专四备考攻略英语专业四级考试（TEM4）是英语专业学生评估自己语言能力的重要方式。
以下是一份全面的备考攻略，帮助你顺利通过考试。
一、词汇积累扩大词汇量是备考专四的重要一环。
可以选择一本适合你的单词书，如《四级词汇手册》或《六级词汇手册》，每天设定一个目标，如记忆30-50个新单词。
此外，阅读英文原著、英文新闻和英文文章也能有效地增加词汇量。
二、语法梳理复习和巩固语法知识是必要的。
你可以回顾和掌握基本的语法规则，如主谓一致、虚拟语气、非谓语动词等。
通过完成一些语法练习题，如单项选择题和短文改错题，你可以进一步巩固和运用所学的语法知识。
三、阅读理解训练阅读理解是专四考试中分数比重较大的一部分。
为了提高阅读速度和理解能力，你需要进行大量的阅读训练。
可以选择一些英语文章或短篇小说进行阅读，并试着理解文章的主旨和细节。
同时，完成一些阅读理解练习题，如选择题和简答题，也能帮助你提高阅读理解能力。
四、听力练习听力部分是专四考试中的难点之一。
你可以通过听英语广播、看英语电影和听英语歌曲来提高听力水平。
此外，完成一些听力练习题，如选择题和填空题，也能帮助你熟悉考试的题型和难度。
五、写作技能提升提高写作技能是备考专四的重要环节之一。
你可以通过写英语日记、写英语作文和模仿优秀范文来提高写作水平。
此外，熟悉不同类型文章的写作格式和要求也是必要的。
在写作中要注意语言的准确性和流畅性，尽量使用一些高级词汇和句型。
六、模拟试题练习模拟试题能帮助你熟悉考试的题型和难度，提高答题速度和准确性。
你可以选择一些专四模拟试题集进行练习，并认真完成每一道题目。
在完成模拟试题后，要认真核对答案，分析错误原因，并加以改进。
七、保持积极心态备考过程中会遇到各种困难和挑战，保持积极的心态非常重要。
要相信自己能够通过考试，合理规划时间，按照计划有序地进行复习。
同时，要注意休息和放松，避免过度疲劳影响备考效果。
总之，备考专四需要全面而系统地进行复习和训练。
英语专业四级考试各种题型的出题逻辑和做题方法总结
英语专业四级考试各种题型的出题逻辑和做题方法总结英语专业四级考试 (TEM-4) 是英语专业学生必须参加的重要考试之一。
考试包括听力、阅读、写作和语法四个部分，每个部分都有不同的出题逻辑和做题方法。
1. 听力部分:听力部分是英语专业四级考试中难度最大的部分。
出题逻辑主要是围绕日常生活、学术讲座和演讲、电影音乐等主题进行。
做题方法主要包括以下几种:(1) 把握主旨：在听听力材料之前，最好先阅读题目并理解要求，以便在听听力材料时更好地把握主旨，识别重要信息。
(2) 注意细节：听力材料中容易出现细节信息，如时间、地点、人名、数字等，需要特别留意。
(3) 判断题形：听力部分的题目主要分为事实题、推断题和主旨题等不同类型，需要根据题目要求选择最适合的答案。
2. 阅读部分:阅读部分出题逻辑主要围绕社会科学、人文科学和自然科学等主题进行，难度适中。
做题方法主要包括以下几种:(1) 快速阅读：在阅读文章之前，最好先快速浏览一遍题目，以便理解文章主题和重点。
(2) 查找细节：文章中容易出现细节信息，需要仔细阅读并查找相关细节。
(3) 判断题型：阅读部分的题目主要分为摘要题、细节题、推理题和主旨题等不同类型，需要根据题目要求选择最适合的答案。
3. 写作部分:写作部分出题逻辑主要是围绕学术论文写作进行，要求考生在规定时间内完成一篇命题作文。
做题方法主要包括以下几种:(1) 审题立意：在写作之前，首先要仔细阅读题目要求，明确写作主题和要点。
(2) 构思提纲：在审题之后，应该先构思写作提纲，明确思路和要点。
(3) 规范格式：在完成写作之后，要注意规范格式，包括作文标题、段落划分、字体大小和间距等。
4. 语法部分:语法部分出题逻辑主要是围绕英语语法进行，要求考生在规定时间内完成一系列语法练习题。
做题方法主要包括以下几种:(1) 理清脉络：在做题之前，最好先理清语法脉络，明确各类语法结构的用法和特点。
(2) 对比辨析：在做题过程中，可以通过对比辨析的方式找出正确答案。
英语专四考试过关大攻略
英语专四考试过关大攻略： 英语专四考试过关大攻略：写作审题： 是讨论型 discussion ） （ 还是辩论型 argumentation ） （ （确 第一步 审题： 定其一） 构思： 第二步 构思：确定观点，以及拓展观点 （一分为三） 提纲： 第三步 提纲：经典三段式（磨刀不误砍柴工） 引言段（ 50 字）话题引入 + 众说纷纭 + 我方观点 主体段（ 100 字）一分为三 + 逻辑顺序 + 事实说话 结论段（ 50 字）重申主体 + 顺带提醒 + 提出展望 说明：（ 1 ）话题引入两种方式：宏观背景；突发事件；（ 2 ）事实说话 多种方式：统计数据、正反对比、名人名言、亲身经历、趣闻逸事、调查结果等 等 写作： 第四步 写作：严格按照提纲结构行文，写的时候注意（ 1 ）多使用同义词 或同义表达方式替换避免词汇的过度重复；（ 2 ）如何使句子结构多样化（简 单句，并列句和复杂句的交替使用，适当将句中非谓语结构、介词短语、从句等 位置多样；插入语、同位语的运用等等）；（ 3 ）句子与句子之间衔接词的运 用，表示上下文逻辑关系表达方式的使用。
构思和提纲阶段想好写什么，具体写作过程中只想如何做到词汇丰富、句式 多样、衔接自然。
严格按照构思和提纲阶段确定的内容来写。
中途冒出的想法再 妙也不要采用以保证整个文章思路是一致的。
校对： 第五步 校对：只对拼写错误和低级的语法错误做修改，保持卷面整洁。
补充说明： 补充说明： 时间分配：10 分钟审题构思提纲 +30 分钟写作 +5 分钟校对 高分标准：书写工整 语法规范 词汇丰富 句式多变 衔接自然 结构完整 真题 SAMPLE 2005 TEM-4 WRITING The students' Union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and they are inviting students to contribute their ideas and suggestions as to how it should be organized or what should be included. My Idea of a University Arts Festival （典型讨论型） 2007 TEM-4 WRITING1Nowadays the Internet has become part of people's life, and million of young people have made friends online. Is It Wise to Make Friends Online （典型辩论型） 启发思考题 How to stay healthy The best way to stay healthy How to solve the problem of envrironment pollution The Most Effective way to solve the problem of environment pollution What I have learned from College The most important thing I have learned from College写作的“ 写作的“七项基本原则”一、 长短句原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子， 相反，却可以起到画龙点睛的作用。
专四心得总结(精选4篇)
专四心得总结(精选4篇)专四心得总结篇2专四考试是一种针对英语专业学生的英语水平考试，旨在测试学生的英语基础技能和知识。
以下是一份关于专四考试的心得总结：一、考试前的准备在考试前，我认真复习了考试大纲和历年真题，了解了考试内容和考试形式。
同时，我还制定了详细的复习计划，每天按照计划进行复习和练习。
二、考试中的注意事项在考试中，我注意到了以下几点：1.时间管理：考试时间很紧，需要合理分配时间，把握重点和难点。
2.答题技巧：在听力、阅读理解和翻译等题目中，掌握了一些答题技巧，如听力中注意听关键词和转折词，阅读理解中注意把握*结构和主题句等。
3.心理素质：考试前，我保持了良好的心态，不紧张、不焦虑，以平常心对待考试。
三、考试后的反思在考试后，我反思了自己的不足之处，主要有以下几点：1.词汇量不足：在翻译和写作中，我发现自己的词汇量不够丰富，需要进一步提高。
2.阅读理解能力：在阅读理解题目中，我有时不能准确把握*意思和主旨，需要进一步提高阅读理解能力。
3.语法知识：在听力、阅读理解和翻译等题目中，我发现自己的语法知识不够扎实，需要进一步学习和巩固。
四、总结通过专四考试，我不仅提高了自己的英语水平，还学会了如何应对考试压力和如何提高自己的学习效率。
在未来的学习中，我将继续加强词汇、阅读理解和语法等方面的学习，提高自己的英语水平。
同时，我也会继续探索和总结更多的学习方法和技巧，以更好地应对未来的挑战。
专四心得总结篇3专四考试是中国英语能力等级考试（CET）中的一项重要组成部分，主要考察学生的英语听力、阅读、写作和口语能力。
*将介绍专四考试的背景和概况，分析个人在考试中的表现，探讨学习方法和经验，并提出一些建议和思考。
一、背景和概况专四考试是为了检测非英语专业学生的英语水平而设立的，考试合格者可以获得相应的证书。
该考试在中国范围内每年举行两次，分别在6月和12月。
考试时间为120分钟，共有五个模块，包括听力、阅读、翻译、写作和口语。
专四经验分享心得7篇
专四经验分享心得7篇优秀的心得是可以让读者看完之后有深刻的思考的，心得体会是通过自身的经历，深刻理解事物本质的一种方式，作者今天就为您带来了专四经验分享心得最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
专四经验分享心得篇1#年即将过去，在这一年，我完成了从一名大学生到一名银行工作人员的转变。
在xx支行领导的指导下，在全体同事的共同帮助下，在各个方面取得了比较大的进步，从一名只会储蓄业务的柜员成长为一名能够独立各项业务的综合柜员，我感触颇深。
一年来我能始终如一的严格要求自己，严格按照行里制定的各项规章制度来进行实际操作。
现总结一下我在这一年中的工作情况。
一、加强学习，提高自身素质一年来，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。
作为一名综合柜员，我认为不但要善于学习，还要勤于思考。
思考的内容很多，包括如何提高服务质量，如何注意防范风险。
同时，今年有很多新业务和系统上线，我都能够很好的掌握和应用。
二、勤奋务实，为我行事业发展尽责尽职一年来，我一直从事综合柜员岗，在这个岗位上我能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为我行事业发展贡献自己的力量。
做为综合柜员，我的一言一行，都代表我行的形象。
所以，我对自己高标准、严要求，积极为客户着想，向客户宣传我行的新产品，新业务，新政策，扩大我行的知名度，能积极协同营业室经理搞好营业室内部工作，从没受到过一次顾客的投诉。
在做好自己工作的`同时，如果遇到问题，我会十分虚心的向老同志请教。
对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。
想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。
三、苦练内功，通过自身努力为行里争光添彩一年来，我不断学习各种业务知识，苦练技能，在分行的柜员定级考试中一次通过，这使我个人的自信心有了很大提高，同时也为自己制定出更高的标准，那就是参加分行技能大赛。
今年有幸参加了xx分行技能大赛，取得了第三名的成绩，得到了分行领导的表扬和肯定，也为今后自己的发展提出了更高的要求和标准。
2024年英语专四备考经验
四级听力有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。在第一阶段每七天专项练习一种题型。每天听30分钟。设定几篇为一个部分，先全部听完，再检查答案，最后将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。
4. 写作
每两天一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进行训练。写得时候不要查阅生词，写完被批改后，可自行再修改阅读。
做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出重点，所谓重点，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。
在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。
最后还有一点点想说的，大学里的学习氛围可能不如高中浓厚，周围会有一些根本就不重视考级的，几乎次次裸考的同学或室友。如果你是想要一次过级，或者想要拿高分的，切记不要随波逐流。在和同伴们愉快玩耍的同时，保证一定的学习时间和练习量并不困难，这个平衡就考自己把握了。
第一阶段：夯实基础
1. 词汇
四级所需掌握的词汇量为4000左右，若一天记忆100个单词左右，那么剩下一个多月时间正好可以完成。为熟悉记忆，当天所记单词必须在第二天、第三天进行复习，依次循环。如若时间较紧，可下载四级常见词汇表，以缩短复习时间。注意：词汇是通过考试最重要的环节，一定要坚持。
另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。 如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。
英语专业四级考试经验分享 学习资料
英语专业四级考试经历分享学习资料
觉得这个适合平时成绩一般的，想过专四的同学采用，
我的专四准备：主要是总分总的思。
要求大二才可以考专四，所以大一下，就开始做历年真题，其中不免显得有点盲目，但是只要你与标准答案进展比照，几套题下来还是有收获的，掌握了基此题型，以及出题点，高频词，摸清了自己的缺乏之处，不能不说有的时候背答案也是一种方式，
假期的时候就可以做专项练习了，几套题下来，还是分析，找自己的缺乏，做题的数量重要，但是质量也不容无视。
期间要穿插背单词，专四词汇。
要高频的。
最后就是要抽出固定的时间，准时的完成整套的专四模拟，给自己评分，一定要控制好时间，在测试中积累，发现缺乏之处，然后。
总之，学习，尤其是面对考证的这种，没有什么捷径，只有不懈，学会在学习中积累，找到缺乏，一边学习，一边思考，才能为成功提供可能。
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所以，在复习应对专四考试的语法与词汇时，要牢牢树立一个观念——熟。
做到对基础的知识点熟得不能再熟。
词汇和语法是任何一门语言的基础，而专四又是针对英语专业学生基础知识和技能考察的，因此即便专门的词汇和语法在专四考题里不占有很大的比重，但这两项其实是答好其他题目的基础，必须高度重视。
基础水平考试的考试范围非常确定，出题的讨论也不会有非常多的变化，只要摸准了规律，取胜的把握就非常大。
那么作为专四来说，我们怎样去把握他的规律呢我个人觉得还是要从真题入手，把真题看得熟得不能再熟，你对专四的考法和出题套路就能了然于胸了。
看真题不能只是做一套，然后就找答案对对，这样是没有多大效果的，关键看完之后要总结。
尤其词汇和语法更必须得如此，考试哪些会成为重点，需要大力度应对，哪些是次重点，非重点，心里面要特别清楚。
这些考点都是经常出现的，例如：非谓语动词;各种从句及关系词的用法;动词时态、虚拟语气、情态动词的用法;独立主格，主谓一致，倒装，强调、并列结构，虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词等基本语法知识。
这里面尤其要注意，专四毕竟跟非英语专业的英语基础水平测试题目有不同，他要考察的是英语专业学生的技能，所以常常会对一些高难度的词法和语法点有所涉及。
所以也要学会记住各个考点所涉及的难点和例外情况(词法和语法的一个特色在于他们经常会有例外)。
有些内容是需要强硬记住的，他们常常不符合任何规则，是一种惯例，这就是语言的特色，很多东西是约定俗成的，没有什么理由可以推敲，对付他们最好的办法就是见到一个记牢一个，这在专四考试里也屡见不鲜，要特别留意。
还有很重要的是大家平时要多阅读，因为词法和语法是死的，但是每篇具体的文章都有自己的语境，有自己鲜活的内容，所有的词汇和语法都是服务于文章内容活起来。
单纯记住词汇和语法是基础，但不是全部，一定要经常进行阅读，学会把握文章的语境，培养语感。
专四的词汇量很大，那么在短时间内提高词汇量，提高语感有没有什么诀窍很多时候想通过阅读来培养语感，但遇到很多单词并不认识，没读完就泄气了。
很多时候又想通过背单词来提高阅读能力，但单个的单词好枯燥，不能完全记住。
诀窍是有的，如果能把每一篇你遇到的文章里的生词全部挑出来，硬背也把他背熟，然后立刻去阅读这篇文章，很快就能在具体的语境里掌握这些单词了。
所以你需要电脑的帮助，需要有一个词频统计软件，当你把一篇新文件通过这个软件处理后，他能告诉你这篇文章里都出现了什么词，每个词出现的频率是多少。
这样一看你就明白自己所不知道的词有多少，他的出现频率高不高，把这些单词背诵下来，再去攻克阅读就水到渠成了，反过来又通过阅读巩固对这些单词的记忆。
这是一个很快提高词汇量合建立语感的方法，希望大家可以试用一下，尤其可以拿真题来试用。
听写：首先要特别注意听写的题目，因为它是整篇听写的总提纲，而且在听写中这个题目肯定会出现。
然后最好是在平时的练习中设立一些自己惯用的缩写形式。
对于有些听不懂的单词也不要着急，最重要的是要听出整个句子。
因为听写的文章一般都不会很难，你可以猜一下单词。
还有，听第一便的时候，最好先在草稿上写出每一句的开头，这样的话有助你后面的听写。
听力选择注意选项的迷惑，有时候太简单的的答案一定不会是它。
如果有两个选项基本一样但细节不一样，那就一定是在这两个选项里选了。
听新闻的时候一定要在听的时候注意选项。
要是你听到了某个选项里的有关单词，那就是它了。
因为新闻不会有太多的转折，它一般是平铺直述的。
完型填空如果有HOWEVER这个单词的选项，那基本上就是它了。
有些选项其实会在文中出现。
还有一些固定搭配，平时要注意积累。
这部分考语法的很少，有也是从句部分的，注意THAT，WHICH，WHO等的用法。
一般在你拿不准的情况下，选WHICH的可能性大。
如果有IN WHICH 这样的选项，那就选它。
词汇与语法把历年的真题全部做熟来。
万变不离其中。
是真的，而且我特别要讲一下下面这个语法。
If he had worked hard，……它在考题中一般会设成下种形式Had he worked hard……如果是否定形式，那么要注意NOT是加在HE的后面。
阅读理解大家一定要注意时间。
因为这部分在最后，考过试的就知道第一部分试卷到了一定的时间是要交的。
很多人根本就没时间来做完，但我甚至还有时间检查。
关键在于跳读。
其实里面有很大一部分是废话，与选项无关的。
大家肯定都知道要先看问题再去看文章，但要注意，你要看懂问题来。
然后就直接去文章里找答案。
有一些问题是可以直接找到答案的。
如果是关于作者的态度或者是给文章最好的标题，那就要特别注意最后一段了。
态度绝大部分是中立的。
标题最好是用排除法来选。
记得用铅笔在看的过程中划出与选项有关的部分，这样方便检查。
选项中太绝对的答案肯定是不对的，太简短的也不是。
一般是很完整的，很全面的，很委婉的，很中立的答案才是对的。
如果选项中有类似与俗语之类的，那一般是选它。
如果你实在没时间做了，那么就选最长的那个选项。
便条：背吧，很简单的。
大作文文章三段式，背几个基本句型，多写几个从句，其实很简单的，最好不要打草稿，作文的时间也不是很宽裕的。
注意字要写好看点!要想考好还是要平时多练，要是时间不多了，就不要背单词了，真的，很浪费时间。
又没有效。
只要把你每天作题时碰到的单词背一下就够了。
然后注意复习你做过的题目。
不要一错再错。
听力就平时多听，没有好的办法了。
考试前注意调整你的作息时间，很多人习惯晚睡晚起，这样很不好，因为考试是在早上8点。
你要7点钟起来准备一下。
在考前一个礼拜的时候开始调整你的习惯。
考试时千万不要紧张，就和平时做题一样，记得考前一定要去上厕所，就算你没有尿意也最好去一下。
考前少喝水，起床后最好运动一下，让自己HIGH 一下。
考试时注意时间，有些做不出的题就别管它，说不定等下你就知道了。
任何不知道的选项就选C，它的几率是最大的。
其实我习惯最后做语法，因为它是由三十个独立的小题组成的，不像完型或阅读，都是一个整体。
不过，每个人有每个人的做题习惯。
总之，就是希望大家可以在考试中考出好的成绩。
提高听力水平的建议：1. 首先要克服心理障碍：由于考场的紧张气氛，听力的瞬间、暂时性，考生在听之前，生怕听不懂，听觉紧张，越怕就越不能专心，或有个别词汇一下子听不出，而苦苦绞尽脑汁的想，而影响对下边的内容的注意力。
因此，考生平时要有意识地训练自己的心理素质，参加一些模拟考试，培养对考场的适应能力，扫除恐惧心理，训练自己整体理解而非逐字逐句理解的意识，用上下文进行推测的能力。
从而做到“精神集中而不紧张，注意力专注但不停留”。
2. 听力测试考生获取口头信息的能力，而英语可分成诸如书面语、正式、非正式、口语体等语域，它们在用词、句法等方面都有所不同，因此考生不仅要熟悉英、美不同的语音、语调、单词，而且在学习书面语的同时，注意口头语的表达方式、用词、句型结构、升降调所表示的不同的感情色彩。
只有坚持不懈的长期进行泛听，听不同题材、不同内容、不同性别、不同语音语调，甚至于同一单词的不同读音，才能稳步提高听力技能。
3. 在各部分题目前试题册上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以节约下录有指令的这段时间，利用其提前阅读试题的问题及干扰项。
4. 有目的的听：听力与语法、阅读不同，可以读完再回读，她的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变的相当重要。
在四级考试的听力部分中，问题都已印在考卷上，考生先看了问题，心中有数，就知道有针对性的有选择地听原文，听的时候，抓相关信息，滤除不相关的内容，从而减轻听的负担，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，有的放矢。
5. 培养用英语思维的习惯：由于受母语的干扰，中国学生在听的过程中习惯于在大脑中先把英语翻译成母语进行理解，然后再翻译成英语回答，而听的内容常常一瞬即逝，因此在平时学习中，考生要用英英字典，用英语的概念去解释诠释，从而避免把英语翻译成母语，再翻译成英语的习惯。
这样，可大大减少听的过程中解码所需的时间，也就不会出现猴子摘苞米的故事了。
6. 语言的另一重要作用是其交际功能，能够理解中心思想，演讲者的意图，或细节，能体会语言的交际功能意义，善于把语言与语境联系起来进行体会字面表层所传递的深层意义，如请求、命令、建议等，而熟悉句子的句型，有助于提高对讲演者意图的判别能力，理解句子的语言外涵义。
很多句子，但也只有一个大意，通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意。
通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。
非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意，其结构也比较清楚。
文章的开头部分(in troduction)就比较明确地指出文章的中心思想。
文章主体部分的每一段也有主题句，通常在段首或段尾。
文章的结尾还要对全文作一个总的概括。
为了找出段落的中心思想，读者应该在了解上下文的基础上，寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论。
这些评论有时作者直接说出，有时隐含在篇章中，有时通过他人说出。
为了便于找出作品的中心思想，阅读中你可以考虑以下问题：1)作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西它是否帮助你形成新的生活观2)作品是否表明了某个普遍真理3)你同意作品的中心思想或作者的观点吗2. 如何对待阅读中的词汇问题阅读过程中不可避免地要遇到生词。
大纲中规定允许有3%的生词，也就是说2000个词中允许有60左右的生词，但一般不会有这么多的生词。
有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完全不管生词。
其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。
如果生词的确影响你对内容的理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容的整体理解。
所以在平时阅读时，遇生词最好的方法是通过上下文猜测。
以下几条建议可帮助你猜测词义：(1)看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。
有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示。
(2)看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测。
(3)分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。
英语中很多词都是加前缀或后缀而变来的。
比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。
(4)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许能更加准确地猜出词义。