二年级作文：神奇的铅笔
科技作文前后呼应,神奇的铅笔
科技作文前后呼应,神奇的铅笔《神奇的铅笔》篇一：《我发现了神奇的铅笔》你们知道吗，我最近遇到了一件特别奇妙的事儿，那就是发现了一支神奇的铅笔。
这可不是我吹牛，这铅笔啊看起来普普通通的，和其他铅笔没什么两样，木头杆子，粉色的橡皮头，还有个细细的石墨芯。
就说前几天的考试吧，我像往常一样带着我的文具进了考场。
我有个小毛病，考试的时候特别容易紧张，一紧张就老写错字。
那天我正写到一半，突然发现自己把一个重要的公式写错了。
一般我就得划掉重写，但是试卷划得乱糟糟的会影响美观，说不定还会因为卷面不整洁扣上几分呢。
我正暗自懊恼，突然想到包里还有那支新得到的铅笔。
我也没抱多大希望地拿出来，在我写错的字上轻轻擦了一下，奇迹发生了！那个字居然像被施了魔法一样消失得干干净净，连一点印子都没有留。
我惊讶得下巴都快掉下来了。
而且这支铅笔写字还特别顺滑，好像石墨和纸张在亲密地跳舞。
我平时写字忽大忽小，用这支铅笔写出来的字大小却均匀得很。
当时我就意识到，这可不是一支普通的铅笔。
这事儿就像一颗小石子，在我平静的心湖投下了大大的涟漪。
篇二：《神奇铅笔的更多奇妙之处》考试事件过后，我对这支铅笔越来越好奇，还时不时拿出来把玩几下。
我发现，这铅笔还有其他神奇的地方呢。
比如说，我用它在纸上画画，它画出来的颜色要比普通铅笔更深更饱满。
有一次美术课上，老师让我们画一幅自画像。
我可发愁了，因为我不怎么会画画，尤其是画头发，总是画得跟乱稻草似的。
我抱着试一试的心态用神奇铅笔来画。
这一画，我都不敢相信自己的手。
那笔画过纸张的感觉就像有只无形的手在带着我画。
画头发的时候，我随便几下，居然就有了一丝丝柔顺的效果。
整个自画像画出来，虽然不能和那些专业画家相比，但在我自己看来都算是杰作了。
我还发现了一个奇特的现象，这铅笔似乎很耐用。
我用了这么长时间，总是担心它的笔芯会很快用完，可是看了看，怎么也没有变短的迹象。
你说它神不神奇？篇三：《神奇铅笔的陪伴》在那之后，这支神奇的铅笔就成了我形影不离的小伙伴。
我的奇思妙想的作文之奇妙的铅笔
我的奇思妙想的作文之奇妙的铅笔
嘿嘿,小伙伴们,今儿个我可得卖力耍笔杆子了!你们可别小看了那支小小的铅笔,它可了不得哟。
对于我这个手舞足蹈、思维总是到处乱窜的小家伙来说,它就是我的"魔法棒"。
我经常做白日梦,想象力可是老爱上天入地地乱作一团。
有时候,我会想象自己是个超级英雄,能飞檐走壁、无所不能;有时又会幻想成了一只小小的蚂蚁,在草丛中探险寻宝。
太阳打西头的时候,我又会变成一位伟大的画家,挥毫泼墨、临帖作画。
你们猜我是怎么将这些梦幻般的奇思妙想都记录下来的吗?就是靠着这支小小的铅笔哟!
我把它当成魔法笔来使唤,在白纸上一阵乱挥,各种稀奇古怪的图画就在纸上徐徐展开了。
我把它当成忠实的小伙伴,和它诉说心中所想,倾诉我的喜怒哀乐。
它总是耐心地聆听,并帮我一笔一画地将这些记录下来。
小小的铅笔有着不可思议的魔力,它能让我的奇思妙想在纸上重现,让我的想象力源源不断。
只要我提笔在纸上涂抹,就能将脑海里最疯狂的点子变成具体的形状。
我和它的关系就像魔术师和魔杖一样亲密无间。
有了这支奇妙的小伙伴在身边,我的想象力从不会枯竭。
它是我奇思妙想的发源地,是我创意的不竭之源。
所以啊,小伙伴们,你们也快快准备好你们的"魔法棒"吧,让我们的奇思妙想在纸上共同绽放吧!。
小铅笔的神奇之处_四年级作文
小铅笔的神奇之处
有一天放学,在回家的路上，我捡到了一支奇怪的铅笔！在笔的顶部的橡皮上写着：“可以擦去任何笔迹”几个字；在笔端上写着：“会说话”；笔上面写着：“变干净”；下面写着：“完成三个梦想”；还有一个突出的地方有六个字“想去哪就去哪”。
我越看越好奇！
到家了，我拿出一张白纸，准备写一个“大”字，先写了一横。
“横”，我的天啊！这笔居然会说话！我第一次见过会说话的笔！有一次火灾，我正躺在床上，神奇地铅笔把我唤醒了，我获救了！
星期一，语文老师说一定要用钢笔写字。
而且，一个字也不能错！我不小心把“大”字加了一点，我急了！突然想起，神奇铅笔上的橡皮。
我一擦，用钢笔写的字擦去了！我一高兴把墨水洒了！我想起了铅笔上“变干净”三个字。
把它放到墨水洒到的地方，这个地方一下子就变干净了。
我想起了我心中的三个梦想：第一个是：坐车不晕；第二个是：有许多玩具；第三个是：有许多钱。
这时候，铅笔说话了：“第三个不行，因为你太贪财了！”我觉得非常后悔。
“想去哪就去哪”，我还没长大，我哪儿也不想去！我只希望神奇的铅笔天天陪着我说话！
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四年级作文神奇的铅笔
四年级作文神奇的铅笔
窗台边，阳光温暖的歌地飘动在我的书桌上，那支如此此兽的铅笔，静静地站在那的看向地坐那那里，恍若在静静站立的等待着我的触碰。
它不是特殊的方法的铅笔，它具备什么着浩瀚无尽的的的魔力。
我轻轻地紧牢牢地紧紧的握住它，脑海中浮上出无数个飘缈的画面。
我这个是这个可以在一张白纸上，画出一片广阔的海洋，蓝色、绿色、黑色，许多颜色交相在一起，宛如一片生机盎然的水世界。
我又能画出一座高耸入云的雪山，纯白无瑕的雪峰，闪闪发亮散发着光芒，周围是茂密的森林，透着了神秘的气息。
神奇的铅笔，它是可以不让我实现程序方法一丁点的想象，它看上去像一支魔法棒，轻，就能让我然后进入到一个梦幻的世界。
我有过用它画过一只可爱的兔子，兔子有着洁白的的的毛发，粉红色的鼻子，也有两只水汪汪的大眼睛，仿佛在向我眨着眼睛。
我用红色的铅笔，为它添上了一条鲜艳的红领巾，它忽然间间活了过来，从纸上跳到我的手中，我们一起欢快的无比愉悦开怀地狂奔起来起来在阳光明媚的草地上。
十分神奇无比的铅笔，它不光让我流露出来出去出了大家都只能开心，也让我无尽的的希望。
它让我也许你，如果心中满蕴梦想，完全没有一点事情都很很很可能利用程序程序。
今天，我又拿出奇妙极度至极的铅笔，就又开始新的创作。
这一次，我要画出一架飞上天空的飞机，它面带我的梦想飞向远方，飞向那蔚蓝的宇宙，飞向那透露出出希望的未来。
介绍洞洞铅笔的一段话作文
介绍洞洞铅笔的一段话作文在我们的校园生活中，有一种奇特的文具，叫做“洞洞铅笔”。
这玩意儿一听名字就特别吸引人，感觉像是把铅笔给挖了几个洞，看看能不能多长点儿神奇的功能。
别急，实际使用起来，它真的有那么点儿魔法的感觉。
有一天，课间，我在教室里看到了同学小明拿着一支洞洞铅笔。
他正神秘兮兮地对小红说：“你看，这个铅笔特别有趣！”小红好奇地凑过来，问：“它有什么特别的？”小明一脸得意地说：“你没注意到它的外面有几个洞吗？这不是普通的铅笔！”小红一脸懵懂地盯着那支铅笔：“哦？然后呢？它能飞吗？”小明哈哈一笑：“飞是不行，但它可以帮你更好地握住它。
你看，这些洞其实是为了让握笔的时候更舒适。
手不容易滑，还能用得更久。
”我这时也忍不住插嘴了：“哎，小明，你说得这么神秘，其实我早就见过这种铅笔了。
上次我用的时候，感觉确实比普通的铅笔更容易控制。
”小红瞪大了眼睛：“哇，那还真是挺厉害的。
我一直以为这种洞洞铅笔只是为了好看呢。
”“嘿嘿，其实不光是为了好看，”小明接着说，“它还有一个秘密功能，就是它的设计其实可以帮你保持正确的握笔姿势。
这样你写字的时候不会累手，也不会写歪。
”小红用力点头：“原来如此！那我一定要试试。
”于是，我从书包里拿出一支我自己的洞洞铅笔，递给小红：“来，试试看。
”小红接过来，细细地观察了一下，然后小心翼翼地试着写了几笔：“哎，这感觉确实挺不错的，手不那么容易滑，而且写字的时候手指也不会那么累。
”小明在一旁看得特别满意：“看吧，我就说吧，洞洞铅笔就是有它的独特之处。
”我忍不住调侃道：“你这是在给我们做广告吗？要不要我也考虑去开个文具店，专门卖这种铅笔？”“哈哈，”小明笑了笑，“别开玩笑了。
其实这种铅笔的设计理念也很有趣，它结合了人体工程学的知识，让书写变得更舒适。
”在我们聊得开心的时候，班主任老师走了进来，看到我们手里拿着洞洞铅笔，忍不住笑着问：“你们这些小家伙，怎么对这支铅笔这么感兴趣？”小明赶紧解释：“老师，这支铅笔真的很棒，它能让我们写字时手更舒服。
神奇的铅笔精选作文300字
神奇的铅笔精选作文300字神奇的铅笔有一天，我去文具店买铅笔，在回家的路上，我买的十支铅笔中，居然有一支铅笔会说话。
它说它有神奇的魔力，只要是它画的画都能变成真的，它说让我画一个东西。
我想什么呢？果汁、水、玩具、吃的，我灵机一动，正好我渴了，我就让那支神奇的铅笔帮我画了一个冰淇淋。
它刚画完，一块冰淇淋居然就在我的手中。
我惊讶地说：“你太神奇了！”我话音刚落，神奇的铅笔说：“我的魔力不止这些呢！”我的那只神奇的铅笔一下子在学校里出名了，同学们都来找我的笔划好吃的，好喝的。
这下可把我的这支铅笔累坏了，居然有一位同学画长生不老药，我的铅笔都能满足这位同学的愿望。
过了几天我和我的同学胃口变大了，同学们都要高级的玩具，而我想要个车子，就在我话音刚落，我的铅笔不见，我懊悔了，我伤心的呼唤道：“你快回来吧，铅笔朋友，我不画汽车了。
”可是，奇迹再也没有发生，我伤心地大哭起来。
【每日写作指导：中小学生写作指导，写事技巧……】写事要求清楚、详细。
一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面写清楚了，才能让读者明白终究是一件什么事。
同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
（next88）在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在中小学生的精选作文里，“经过”部分写得不详细是带有普遍性的问习题。
中小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个“后来怎样”，文章就详细了。
二是注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如设身处地。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写详细。
神奇的铅笔作文400字四年级上册
史密斯家族有这支超酷的铅笔能让你画出任何生命但有一天 10岁的
汤米在阁楼里碰到它他决定给它一个旋律，并画了个棍子图。
出乎他的意料，那个小家伙开始说话了！汤米的心灵被吹动，他意识到这支
神奇铅笔的不可思议的力量。
汤米和他的新朋友一起开始狂风狂欢他们放大到银河系的外层，陷
入神秘的海洋深处，甚至冲进来救出一个公主从火焰之龙的离合处。
但随着他们的行进，汤米开始注意到神奇铅笔的创作并不总是表现得
最好的。
他忠实的棒状人物朋友开始挑起麻烦，在他们漫游的地方制
造混乱。
汤米知道在事情失控之前他必须想办法控制铅笔的邪恶魔法是时候阻止这个恶棍了！
在深思熟虑和深刻的反省中，汤米构思了一个宏伟的设计。
他画了一
个笼子围绕微妙的棍子并利用魔法铅笔把它固定在内部。
虽然棍子
人物表达了异议，但汤米仍然坚定决心，知道这样做是为了更大的利益。
Tommy利用了铅笔的神秘力量以示仁慈他创造了奇异的奇迹，并为危难者提供了援助。
从此，汤米以拥有魔法铅笔的小伙子而闻名，运用其魔力将世界变成一个宏大和谐的世界。
神奇的铅笔作文最新十篇
神奇的铅笔作文最新十篇神奇的铅笔近年来，铅笔逐渐成为了学生们的最爱，它不仅可以帮助我们写字、画画，还能够激发我们的创造力，在学习中发挥着不可忽视的作用。
在这篇文章里，我们将会探讨铅笔的神奇之处，分享一些有趣的事情和使用技巧。
一、铅笔的种类铅笔的种类有很多，最常见的是木笔和机械笔。
木笔通常由木质外壳和芯芯组成，可以使用削笔刀将笔芯削尖。
机械笔则是通过转动笔芯、自动推出芯芯实现使用，更为方便。
此外，还有铅笔色彩丰富的彩色铅笔、可擦除铅笔等，不同种类的铅笔有着不同的用途。
二、铅笔的神奇技能铅笔不仅仅能够写字、画画，它还有一些神奇技能。
比如，我们可以使用铅笔来测试纸张的质量，只需在一张纸上用铅笔画上一些线条，如果线条清晰明显，就说明这张纸质量好。
此外，铅笔还可以用来解决掉了小金属件的尴尬情况，只需将铅笔芯折成适当的长度，插入到小金属件的孔洞中，就可以解决问题。
三、铅笔使用技巧要想更好地使用铅笔，我们需要掌握一些技巧。
首先，我们需要选择合适的铅笔硬度，一般来说，铅笔硬度分为9H~9B，H代表硬度，B 代表黑度，硬度越高的铅笔适合细节描绘和草稿，硬度越低的铅笔适合绘画和涂鸦。
其次，我们需要掌握正确的握笔姿势，这样能够减少手部疲劳和不适感，提高写字效率。
最后，我们需要经常清洁铅笔，保持笔尖的锋利和清洁，避免笔芯断裂和污染。
四、铅笔与创造力铅笔除了可以帮助我们进行各种绘画和书写活动外，它还可以激发我们的创造力。
尤其是在涂鸦和草稿的过程中，我们可以自由发挥、想象，创造出各种有趣的形状和图案。
铅笔还能够帮助我们记录重要的想法和灵感，让我们更加专注和有条理地进行学习和思考。
总之，铅笔是一种神奇的工具，它不仅能够帮助我们写字、画画，还能够激发我们的创造力，在学习和生活中发挥着不可替代的作用。
希望大家在使用铅笔的过程中，能够掌握一些技巧和知识，更好地利用它，发掘更大的潜力。
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二年级作文：神奇的铅笔
有一天放学在回家的路上，我捡到了一支奇怪的铅笔！在笔的顶部的橡皮上写着：“可以擦去任何笔迹”几个字；在笔端上写着：“会说话”；笔上面写着：“变干净”；下面写着：“完成三个梦想”；还有一个突出的地方有六个字“想去哪就去哪”。
我越看越好奇！
到家了，我拿出一张白纸，准备写一个“大”字，先写了一横。
“横”，我的天啊！这笔居然会说话！我第一次见过会说话的笔！有一次火灾，我正躺在床上，神奇地铅笔把我唤醒了，我获救了！
星期一，语文老师说一定要用钢笔写字。
而且，一个字也不能错！我不小心把“大”字加了一点，我急了！突然想起，神奇铅笔上的橡皮。
我一擦，用钢笔写的字擦去了！我一高兴把墨水洒了！我想起了铅笔上“变干净”三个字。
把它放到墨水洒到的地方，这个地方一下子就变干净了。
我想起了我心中的三个梦想：第一个是：坐车不晕；第二个是：有许多玩具；第三个是：有许多钱。
这时候，铅笔说话了：“第三个不行，因为你太贪财了！”我觉得非常后悔。
“想去哪就去哪”，我还没长大，我哪儿也不想去！我只希望神奇的铅笔天天陪着我说话！。