做一名阳光教师演讲稿范文三篇
做一名阳光的教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个我们共同关心的话题——如何成为一名阳光的教师。
教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来、传承文明的重任。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要用自己的阳光心态去照亮学生的心灵，让他们在快乐中成长。
那么，如何成为一名阳光的教师呢？一、树立阳光心态1. 热爱教育事业阳光教师的基石是热爱教育事业。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的工作中找到乐趣，才能克服工作中的困难，才能在遇到挫折时保持乐观的心态。
让我们牢记，教育事业是崇高的，是值得我们去为之奋斗终身的。
2. 保持乐观心态乐观的心态是阳光教师的必备品质。
面对学生的调皮捣蛋，我们要学会宽容；面对家长的误解，我们要学会理解；面对工作的压力，我们要学会调整。
只有保持乐观心态，我们才能在教育的道路上越走越远。
3. 不断自我提升阳光教师要有不断自我提升的勇气。
在知识更新迅速的今天，我们要紧跟时代步伐，不断学习，充实自己。
只有不断进步，我们才能成为学生的良师益友，才能在阳光下照亮学生的未来。
二、关爱学生1. 尊重学生阳光教师要学会尊重学生。
每个学生都是独一无二的个体，都有自己的优点和特长。
我们要善于发现学生的闪光点，用欣赏的眼光看待他们。
尊重学生，就是要尊重他们的个性，尊重他们的选择，尊重他们的梦想。
2. 关心学生阳光教师要关心学生的生活、学习和成长。
我们要关注学生的心理健康，关心他们的生活困难，帮助他们解决实际问题。
只有关心学生，我们才能真正走进他们的心灵，成为他们的朋友。
3. 培养学生阳光教师要有培养学生的责任感。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感、集体荣誉感和团队精神。
让我们用阳光的心态，为学生的成长助力。
三、以身作则1. 严谨治学阳光教师要严谨治学，以身作则。
我们要不断提高自己的业务水平，严谨备课、认真授课，为学生树立良好的榜样。
2. 诚信为人阳光教师要诚信为人，以身作则。
做一名阳光教师演讲稿(精选5篇)
做一名阳光教师演讲稿（精选5篇）篇一：亲爱的同学们，老师们，大家好！我很荣幸能站在这里，作为一名阳光教师，与大家分享我的教育理念和经验。
阳光，代表着温暖、明亮、积极向上。
作为一名阳光教师，我的责任是给每一个学生带来温暖和勇气，让每一个孩子都能够在阳光下茁壮成长。
首先，我认为教育要让每个学生感受到温暖。
学生是我们栽培的花朵，作为教师，我们要像太阳一样温暖他们的心灵。
我们要用关怀和耐心与他们交流，关注他们的成长和需求，帮助他们解决困难和问题。
只有在温暖的环境中，孩子们才能感到安全和快乐，才能充分发挥自己的潜能。
其次，我认为教育要给每个学生带来光明。
教育是传递知识、引导思想的过程。
作为阳光教师，我们要激发学生们对知识的兴趣，启迪他们的思维，帮助他们找到学习的乐趣和成就感。
我们要给他们打开一扇扇通向知识和世界的窗户，让他们看到更广阔的前景，帮助他们发现自己的潜力和价值。
最后，我认为教育要激发每个学生的积极向上。
阳光可以驱散黑暗，让世界变得明朗。
作为教师，我们要用正能量影响和激励学生，培养他们坚强的意志和积极的心态，让他们敢于追求梦想，勇于面对困难。
我们要给他们提供成功的机会和平台，让他们体验到努力奋斗的成果，让他们相信自己可以改变未来。
亲爱的同学们，作为一名阳光教师，我将用自己的爱心和耐心，给你们带来温暖和勇气。
我会像太阳一样，照耀你们的人生道路。
希望你们都能够在阳光下茁壮成长，创造属于自己的美丽未来！谢谢大家！篇二：亲爱的同学们，各位老师们，大家好！作为一名阳光教师，我深深地明白，教育的意义不仅仅是传授知识，更在于点燃学生的梦想和希望。
阳光是万物生长的动力，而作为教师，我们就像是给学生提供阳光的园丁。
我们应该用爱心浇灌他们，用智慧滋养他们，让每一个孩子都能够茁壮成长。
在我的教学中，我注重与学生的互动和交流。
我鼓励学生积极发言，主动参与课堂活动，培养他们的自信心和表达能力。
我相信，只有在积极的学习环境中，学生们才能够充分展示自己的才华和能力。
做阳光教师德演讲稿
做阳光教师德演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我非常荣幸站在这里，与大家分享我的阳光教师德演讲稿。
作为一名教师，
我深知教书育人的责任重大，更知道阳光教师的责任更加重大。
阳光教师，不仅要在
课堂上传授知识，更要在日常生活中示范积极向上的品质，激发学生的潜能，引导他
们茁壮成长。
首先，作为一名阳光教师，我们应该以身作则，做学生的榜样。
我们要严于律己，宽
以待人，言传身教，引导学生健康向上地成长。
只有我们自己先做到了，才能教会学
生做到。
我们要尊重学生，关爱学生，耐心倾听他们的心声，给予他们关怀和支持，
让他们感受到在这个世界上有一个可依赖的人。
其次，阳光教师要激发学生的潜能，培养他们的创新意识和实践能力。
我们要引导学
生积极参与学习和实践活动，鼓励他们勇于创新，培养他们的实践能力，使他们在未
来的竞争中具备更强的优势。
我们要给学生以自信，让他们相信自己能够做到，通过
努力和坚持，实现自己的目标。
最后，阳光教师要关爱学生，呵护他们的心灵。
我们要关注每一个学生的需求和成长，帮助他们解决困难，鼓励他们勇敢面对挑战，让他们在学习和生活中感受到阳光般的
温暖。
我们要塑造学生积极向上的人生态度，让他们去尝试、去闯荡，不畏困难，不
惧失败，勇往直前。
在阳光教师的道路上，我将不断努力，不断探索，不断追求进步。
我相信，在大家的
共同努力下，我们一定能够让更多的学子享受到阳光教育，茁壮成长，迎接未来的挑战。
让我们携手并进，共同创造一个美好的明天。
谢谢大家！。
做一名好老师的演讲稿
做一名好老师的演讲稿做一名好老师的演讲稿做一名好老师的演讲稿1做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。
做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。
从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。
”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。
做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。
做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。
争做阳光教师演讲稿
争做阳光教师演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸站在这个讲台上，和大家分享我对作为一名阳光教师的理解和心得体会。
今天，我将从三个方面与大家探讨，“争做阳光教师”的意义、教师的责任和教师的修养。
首先，争做阳光教师的意义。
阳光教师是我们教育事业中最好的榜样和楷模。
阳光教师不仅是为了让学生取得好的学术成绩，更是为了培养学生的全面发展。
阳光教师注重培养学生的品德修养，关注学生的身心健康，关心每一个学生的成长。
阳光教师是学生的朋友和倾诉的对象，能够给学生带来温暖和力量。
争做阳光教师，就是要为学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生健康快乐地成长。
同时，阳光教师还要实施教育的普及和公平，不关心学生的家庭背景和成绩水平，努力为每一个学生提供平等的教育机会。
争做阳光教师意味着甘愿付出，用自己的爱心和智慧，为学生的未来播种希望。
接下来，让我们来谈谈作为教师的责任。
教师是国家的栋梁，是社会的灯塔。
我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。
作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的综合素养和能力。
我们要关注学生的个体差异，注重个性化教育，帮助每一位学生发展潜能，实现人生价值。
同时，教师还要积极参与学校的管理和教育改革，与同事们共同努力，为学校的发展做出贡献。
除此之外，我们还要关注社会问题，培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们热爱祖国、履行社会责任。
作为教师，我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的知识和能力，做到与时俱进，与学生同成长。
最后，让我们来谈谈作为教师的修养。
作为一名阳光教师，修养是非常重要的。
教师的修养主要包括道德修养和学术修养。
道德修养是教师必备的品质。
我们要做一个讲诚信、守纪律的榜样，同时要以真诚的态度对待每一位学生，给予他们充分的尊重和关爱。
我们要做一个有责任心、有担当的教师，时刻牢记自己的职责和使命，为学生付出最大的努力。
同时，我们还要做到学术修养的不断提升。
做阳光教师享职业幸福演讲稿 教师的幸福感演讲稿(8篇)
做阳光教师享职业幸福演讲稿教师的幸福感演讲稿(大全8篇)做阳光老师享职业幸福演讲稿篇一大家好！今日我演讲的题目是——《做一个幸福的老师》。
有人说：“幸福是吃好，穿好，住好。
”有人说：“幸福是做自己喜爱的事情，和自己喜爱的人在一起。
”当我们面对同学求知若渴的眼神，当我们目视孩子们天真可爱的面庞，当我们走上神圣的讲台，听到那稚嫩的问候“老师，您好”时，我说，这一刻我们老师是最幸福的。
其实，老师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。
老师必需拥有好的心态面对工作和社会，心态打算状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、制造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
当一名老师，要想在事业上有所作为，当一名好老师，得到同学的敬重，首先要有爱心，就是真心实意地爱自己的同学，爱同学，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜美，相处久了，你就会发觉有一团“幸福云”紧紧裹住你的的心灵。
子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉”。
我们要像宽容自己子女的小脾气一样，原谅和接纳他们的缺点，我们教育的本身就是让同学从不懂到懂，从不优秀变到优秀。
对于一个老师来说，最大的职业幸福就是以忘我精神献身于教育工作。
“爱岗”，是对老师的工作岗位布满喜爱之情；“敬业”是对所从事的教育事业具有剧烈的责任感。
只有爱岗敬业，才能树立坚决的事业心，喜爱教育，安心从教，才能不为金钱所惑，不为名利地位所动，全身心地投入到自己所爱的事业之中。
严谨治学是做一个幸福老师的源泉，在教学中，我们要养成一丝不苟地对待每一堂课、每一次练习、每一位同学的习惯养成。
只有在课前，了解同学，深化钻研教材，探究教育教学规律，课堂上才能游刃有余。
调动同学们的学习热忱，活跃课堂氛围，提高了爱好，没了枯燥的灌输式说教，使同学们在轻松中学到学问，欢乐之情、幸福之感布满课堂之上。
争做一名阳光教师演讲稿(通用3篇)
争做一名阳光教师演讲稿（通用3篇）演讲稿一：亲爱的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《争做一名阳光教师》。
阳光教师，字面上看似很简单，但用来形容一位优秀教师却是再适合不过了。
阳光代表着光明和温暖，阳光教师就是那个给予学生希望和温暖的人。
首先，一名阳光教师应该是一个开朗、快乐的人。
他们善于与学生沟通，善于引导学生正确的价值观，注重培养学生积极向上的心态。
同时，他们也会用自己的乐观和积极的态度影响和激励学生，让学生在阳光下茁壮成长。
其次，一名阳光教师应该是一个有责任心的人。
他们对自己的教学工作充满热情，并且始终以学生的发展为中心，尽最大的努力帮助每一个学生实现自己的梦想。
他们会耐心地解答学生的问题，关心学生的进步，对学生进行全面的指导和帮助。
最后，一名阳光教师应该是一个激励学生的人。
他们用自身的榜样和言传身教的方式激发学生的学习兴趣，激励学生不断进取。
他们会鼓励学生积极参加各种活动，培养学生的综合素质，帮助他们发现自己的特长和潜力。
作为一名教师，我们应该时刻牢记自己的职责和使命，争做一名阳光教师。
通过我们的努力，让每一个学生都能感受到阳光般的温暖和希望，让他们对未来充满信心。
谢谢大家！演讲稿二：尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的主题是“争做一名阳光教师”。
阳光教师，他们像一束阳光般照亮学生的心灵。
他们的温暖和关怀让学生感受到了爱的力量，激发着他们对知识和学习的热情。
一名阳光教师首先应该是一位有爱心的人。
他们善于倾听学生的困惑和烦恼，用自己的关怀和理解给予学生支持和鼓励。
他们愿意花时间和精力去帮助学生解决问题和面对困难，让学生在他们身边感受到家一样的温暖。
同时，一名阳光教师也应该是一位有智慧的人。
他们能够根据不同学生的需求和特点，采取灵活多样的教学方法，调动学生的学习积极性和主动性。
他们善于鼓励学生思考、提问，培养学生的创新能力和问题解决能力。
最后，一名阳光教师需要具备耐心和毅力。
教师阳光心态演讲稿3篇
为一名教师，只有当你感觉生活充满了盼望，充满了阳光，会的工作过
生，因为我们不能选择我们的孩子，也不能选择我们的父母，只能试
程是一种享受，而不是一个辛勤劳动，而不是纯粹的支付是自我实现。 着转变自己的心态，用主动的看法面对工作，面对人生。
魏
第4页共7页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
其次，喜爱自己的事业，做一个心胸豁达的老师。 教师阳光心态演讲稿 3
各位领导，老师，友爱的同学们:
调动出来。能做到这一点的是超人，我们不是超人，但我们应当努力
大家晚上好!
去做。
不知大家有没有同感，在学校，总是觉得事情多的似乎永久也做不
不管是生活还是工作，好的心情使你产生向上的力量，使你喜悦、
完，心情也不好，时阴时晴，毫无征兆的就会心烦意乱起来。发发牢骚， 生气勃勃、镇静、冷静、缔造和谐;差的心情使你向下，使你忧愁、悲
魏
第7页共7页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
教师阳光心态演讲稿 3 篇
什么是阳光心态呢?我觉得阳光心态应当是这样的:把兴趣和开心 这两个好心情调动出来，使自己常常处于一种主动的心情当中。比方
说，我们如今不高兴了，我们就想方法使自己高兴起来。就像从衣服
教师阳光心态演讲稿 1
口袋里把它掏出来一样，想让哪个心情出来，就能自如地把哪个心情
最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。
也无法选择我们的家长，那只能尝试着转变自己的心态，以主动的看法
非洲前总统曼德拉因为追求 谁说教师的胜利肯定得拥有鲜花
面对工作、面对生活。
和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是
其次，喜爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：做一名阳光教师演讲稿
阳光，象征着光明、温暖，寄寓着积极向上。
做一名阳光教师，在给予别人阳光的之前，要先实现自我的阳光。
做一名阳光教师，性格为首
儿时，我自认为是一名充满活力与童真的学生；年满18，我自认是一名充满朝气与热情的青年；而如今已是“奔三”的人，我更自认是一名充满阳光与自信的幼儿教师。
父母从没有给予我富裕的家境、优质的教育，但却将朴实、善良、开朗、坚强的性格作为最宝贵的财富赠予我一生，伴随着我的成长与发展……
做一名阳光教师，心态为重
大家常说我有“黄牛”的精神，但我却对大家说我有“阿”的精神。
当然我的“阿”精神与鲁迅先生笔下的阿精神截然不同。
遇到困难，我会坚定信念，鼓励自己：“我能行！”；面对失败，我会收起失落，安慰自己：“没关系！”；有了成功，我会总结经验，告诫自己：“再努力！”这又何尝不是一种阳光的心态呢？阳光心态有这样五大精髓，虽然不完全是我自己的，但却是我坚持为做的：第一，不能改变环境就要适应环境；第二，不能改变别人就要改变自己；第三，不能改变事情就要改变态度；第四，不能向上比较就应向下比较；第五，不能赢得昨天就要利用今天。
每个人做人处事的方式方法，除了性格干扰，最重要的就是一种心态定位。
性格难以改变，但心态可以调整。
要做一名阳光教师，先学会做自己心灵的调节师，这样才能在取悦自己的同时，更容易被别人所接纳。
做一名阳光教师，素养为贵
素养即素质与涵养。
做一名阳光教师，不仅要具备过硬的教师职业素质，更要以乐学、善思、博爱的精神塑造教师自我涵养。
“活到了学到老”、“走到哪儿学到哪儿”，或学人、或学事、或自学、或互学……这都是一种乐学的表现。
有所学必要有所思，基于问题的思考，源于课堂的反思，可以独立思考，可以集体研究，从中获取新知，赢得经验。
做一名阳光教师，更要有博爱的胸怀。
因为在我的家庭中曾因为教育的不公而留下了记忆的伤疤。
初三那年，我与妹妹分别报考了幼儿示范与济南师范。
同样都是班长的我们，赢得一次中考评优加分的机会，但只能推选一人。
原本双方班主任与我们的父母商定后决定把机会给妹妹，让她在中考更有把握。
可谁知，等成绩公布妹妹落榜时才发现，她的班主任因私人关系擅自将加分名额给了别人。
一向比我各方面都表现优异的妹妹，就这样在人生的第一个转折点上失败了。
99年的暑假，一家人几乎是以泪度日，但大家都是在夜深的时候偷偷哭泣，心里的那份遗憾和对班主任做法的厌恶为我们的生活烙下了深深印记。
直到现在，每当看到我取得成绩获得荣誉时，父母依旧会悄悄的感慨：“当年要是老二考上师范，一定也是位出色的老师。
”
正是有了这样一段刻骨铭心的经历，才让我更加懂得珍惜，更加追求教育的公平。
从我踏上教师岗位的第一天，我就对自己说：“我要热爱我的职业，我更要公平的爱对待我的每一个孩子。
”
面对孩子，我会送上阳光般灿烂的笑脸；面对同事，我会给予阳光般温暖的态度；面对家长，我会送上阳光般真诚的交流；面对教育，我会拥有阳光般平和的心态；面对教研，我会投入阳光般向上的热情；面对发展，我会储备阳光般不息的能量；只因我要做一名阳光教师。
篇二：做一名阳光教师演讲稿
记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
四年级的吕君英老师，她是我们学习的榜样，也在我们之间播散着阳光。
吕老师从教至今已经有二十年头，在来到舜文之前一直担任着数学老师，应学校教育工作改行做个综合实践老师。
当接到任务之后，她没有说过一个不愿意，虽然她从来没有教过这一科目。
综合实践学科是一项复杂、活动性强的学科，在教学内容上没有统一、完整的教材。
吕老师接到任务后认真研究课程，钻研课程特点，每一份材料，每一份教案都是自己亲手准备和书写的。
他的孩子今年上半年参加中考，她没有请过一天假，没有耽误一个课时，没有说过一句辛苦。
今年暑假，她利用一个暑假的时间，加班加点，编制了综合实践所有的课程，为综合实践学科贡献了自己的一份力量，而且从无怨言。
对待工作她兢兢业业，对待生活她积极向上，对待孩子她悉心教导。
每当看到办公室有垃圾的时候，她总是主动的用受伤的手拿起笤帚，认真的清扫每个角落，当办公室其他人说吕老师您别干了，她总是微笑着说，你们忙，都有课，我又不当班主任，这些活也不累，一会儿就干完，你们休息吧，每每听到这样的话，办公室的老师们心里都充满着敬意。
正是因为综合实践学科杂而细，所以每节课后都要收学生作品，吕老师每次都制定好表格，一个孩子一个孩子的收，作品好的，吕老师还精心制定了奖励措施，鼓励孩子们动手实践，提高孩子们的动手能力和激发孩子们对待综实学科的兴趣。
她教的班级很多，人数相对也很多，所以作品也多，收作品在很多老师眼里是很头疼的事情，但是她不厌其烦，对待还没有教上作品的同学，记录清晰，并用温暖的语气告诉孩子们，别着急，耐心做，做好了送到我办公室来，老师会等着你，相信你的作品是最优秀的。
每当办公室老师有急事离开了学校，她总是说你有事赶紧去处理，放心，班里交给我，我帮你带着。
她还经常和我们探讨她的工作感言，她说：每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们老师们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
常言道，学高为师，身正是范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
吕老师的认真负责是我们学习的榜样，她的阳光的心态感染着我们身边的每一个人，作为年
轻教师，我们要向她看齐，更要向她学习。
篇三：做一名阳光教师演讲稿
我个人认为，教师这个职业，从健康的角度来说并不是一个理想的职业。
其实理由也很简单：首先是工作压力比较大，身为教师，无论面对的是优等生还是后进生，都责无旁贷，是个“劳心”的职业；其次是每天八个小时，除了上课，一般都是坐在办公桌前埋头备课和批改作业，缺少运动；另外，学校正在搞课堂改革，不断有外校参观学习，教师们不敢怠慢……
当然，以上所说的都是一些客观因素，一位教师想要拥有一个健康的身体，更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神。
我们要学会做一个“阳光教师”，什么是阳光教师呢？所谓阳光教师就是指一位喜爱运动的教师，阳光、自信、富有活力，既是教学能手，又深受学生们的喜爱，还能带给大家快乐。
每天把最美、最有活力的形象展示出来。
我自认为也算得上一位比较关注健康的教师吧，当要把阳光这两个字放到自己身上的时候，不能不让我深刻地反省一下：我是不是符合要求？是不是够得上是一位阳光教师呢？
我真是觉得自己还差得太远！
真正的阳光教师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀，要能容天下所容之事，允许学生犯错误，给学生改正错误的机会。
当学生犯错误时，不是一味地批评、指责，而是帮助学生分析发生错误的原因。
如果是自己的教育方法不当时，要敢于向学生说对不起。
真正的阳光教师是不怕向学生承认错误的。
教师能正确地对待自己的缺点和错误，也是以身作则的具体表现。
教师向学生认错，能给学生树立有错必改的榜样；这样做不但不会影响教师的形象，降低教师的威信，而且还会使学生更加由衷地敬佩教师的见识和修养，从而更加信任、亲近老师。
反之，如果教师有了错误，为了面子、为了师道尊严，极力掩饰，反而适得其反。
阳光教师不光要有活力四射的外表，热爱运动，更要具有一颗阳光般的心灵。
记得一位前辈说过，与学生打交道，老师的心态也会变得年轻。
是啊，热爱学生才能和学生打成一片，童稚可爱的学生，自然也可以将老气横秋的老师熏陶得更加年轻和生动，拥有一颗永远阳光的心灵。
我这才发现，当我致力于成为阳光教师之后，我关乎健康人生以及优秀教师的观念也在潜移默化中不知不觉地发生着变化，把上下楼课堂巡查当成锻炼身体的运动，把备课上课当成与教师、学生聊天，把与科代表座谈交流当成休闲，把听公开课当成欣赏一场精彩表演，把写反思板当成课余书法练习自我陶醉自我欣赏……成为一位阳光教师不正是我追求成为一名好老师吗！虽然我还没有很好地做到这一点，但是随着我不懈的努力，这个目标也会离我越来越近的！
让我们携手一起努力吧！。