思修论文3000字

社会暑期实践报告
一年一度的大学生暑期社会实践活动在2012年的夏季再次拉开帷幕。

温州大学2012暑期社会实践队又迎来了新的一批实践队伍,这批队伍可谓是拥有全新面貌,因为参加此次暑期社会实践的是来自2011级的大部分同学和少量来自2010级的莘莘学子。

新一轮的暑期社会实践活动在炎热的七月如火如荼地展开着,而我作为温州大学社团联合会执行到底暑期社会实践队的成员亦竭尽全力地参与了此次实践活动。

在本次实践中我深刻体会到了社会底层劳动人民工作的艰辛和挣钱的劳苦不堪,所以本次实践活动更加深刻了我的专业映射。

作为商学院的学生我有必要好好学习理财知识与技能,让每一分钱都花在刀刃上,坚决不浪费一分钱。

起初在我脑海中执行到底是指暑期社会实践既苦又累,我们队的全体成员都要有一颗坚持不懈的心,以实际行动证明我们一定能够以最佳的态度接受并完成此次实践活动。

但是在六月二十九日这一天我明白了一件事,其实执行到底并不是我脑海之中呈现的那样,所谓的执行到底是我们本次实践活动的主题:调查企业管理层和员工对任务的执行情况。

我们的实践活动从一定层面上是从六月二十九日开始的,因为在这一天我们全体成员和指导老师都参加了我队的出征仪式。

或许每个实践队都有属于自己队的出征仪式,而且也都各有各的特色。

而我们的执行到底队伍也应该有自己的特点:将实践内容与注意事项同礼仪教学相结合,创造出了亮点。

礼仪教学的理由无非有两点:1,我国自古以来皆是礼仪之邦,不管哪个朝代我国都有以礼待人的传统。

2,礼仪可以体现一个人的素质。

作为当代大学生,我们必须拥有德智体美劳的优良素质,所以对待礼仪我们也应一刻不能落下。

本次暑期社会实践活动我们温大学子一定要以最好的状态走出校门,以良好的风貌赢得别人对当代大学生的肯定。

六月三十号是六月的末尾,而这一天也是执行到底暑期社会实践队真正活动的开始。

由于实践单位鸿迪服饰有限公司和麦娇奴服饰有限公司离温州大学的距离还是有点遥远,而两家公司的职工上班时间分别是8:00和8:30,我恰巧是去比较早上班的鸿迪服饰。

第一天走出学校感受社会,处于兴奋状态下的我们早早地就起床了。

我记得平时我起得最早的时间是6:30,那是因为我们要上早自修。

而那天我竟然奇迹般的在5:30就起床了,经过一阵自我打理之后,我顺利地成为我队第一个到达公交站点的人。

7:00整体成员都坐上了去鸿迪的公车。

刚从学校到大学城的路段我们并没有感受到拥挤,但是一出大学城我就感受到了上班族挤公交的态势,接踵摩肩的效果赫然呈现在眼前。

经过近半小时的公交之旅和近半小时的徒步之行,我们在7:50顺利抵达了鸿迪服饰有限公司。

刚入鸿迪,映入眼帘的便是一栋数层的大楼,每一楼都有不同的部门在里边工作。

在我们的副队和公司管理人员刘经理进行了一番交谈之后,我们队的人事安排就下来了。

其中一楼包装部4人,四楼裁剪部5人。

作为新时代的女性,我们拥有着追求时尚和美的天性。

所以不知从何时起我就开始对服装的款式和当今的流行元素研究了起来。

所以一直希望能够拥有机会去服装公司考察考察。

而这次的暑期社会实践对我来说是一个绝佳的机会,因为它既可以满足我对服装时尚性的好奇心,同时还能够让我大开眼界。

刚进入包装部体验的时候管理人员并未给我们安排任何活计,而是让我们在一旁参观,累了就坐着休息。

过了大概一个小时,员工们口中的“老大”才给我们四个安排工作。

两人刷毛,两人装纽扣。

据我观察包装部的男女比例大概是一
比一。

而刷毛的大都是女性,可能是因为女性有心思细腻的天性。

而刷毛刚好是商品进入塑料袋打包的前一步,如果这个没有做好,那么可想而知,商品自然而然成为顾客眼中的“劣质商品”。

这将给厂家信誉度和美誉度都将造成巨大的损失。

但这次“老大”却叫了我们队中的两个男生刷毛,可见这是对他俩的考验。

然而不出所料,他们犯错了,不过还好有被及时发现然后纠正了过来。

在两个男生被叫去刷毛的同时,我们两个女生就被叫去装纽扣了。

刚到纽扣区的时候才发现原来鸿迪服饰很好地诠释了我们市场营销学中所学到的贴牌生产这一原理,其中有像雅戈尔这样的大公司,它将自己的商品交由鸿迪负责生产。

除雅戈尔之外,鸿迪同时还帮其他公司生产。

说实话这装纽扣的工作也是精工细活,纽扣要有自己该待的位置和规定的每个装袋该装的固定颗数。

稍有不注意就会放错位置或弄错颗数。

即使这样我觉得没有什么大碍,因为顾客并不是很清楚纽扣本来应有的规格,但是鸿迪对员工的要求非常严格,而员工完成要求也非常完美。

这一点就让我深感欣慰,因为我觉得他们公司的执行力度还是相当不错的。

在包装部待了一天也没发现他们生产的衣服款式有多时尚,只是发现了一条:基本都是深色,而且还都是中年男士的衣服。

难道今年的流行趋势变成深色了?脑海中闪过此种疑问。

七月一日我们本应该继续体验鸿迪的生活,但由于各种原因鸿迪的全体员工放假休息一天。

所以我们这些外来客也就自然不用早起,不用去鸿迪学习和体验了。

虽说不用实践但是我们还是必须养精蓄锐,为今后几天的实践活动保持良好的奋斗状态。

与此同时,我们也要好好的回味第一天的实践生活。

归结起来可谓是酸甜苦辣咸应有尽有。

鸿迪的工作环境与我想象中的有那么一些差异,它没有大公司那种气派,却也没有只有几个人的小工厂的小家子气。

鸿迪除了会议室和设计部有空调外其余部门就只有靠风扇度过炎炎夏日。

幸运的是第一天我被分配的工作区是在一楼,所以整个工作下来并未感到夏日炎热的气息,倒是苦了其他五位在四楼裁剪部工作的同学。

七月二日大家亦如第一天的昂扬斗志,早早起床,奔向鸿迪。

可能是今天包装部不缺人手,所以我们全部被四楼的裁剪部收留了。

裁剪部的工作看起来还算是比较复杂的,我们除了裁剪之外,其他工作基本全部都体验过了。

最先做的是叠布,先弄的是小布,虽然不知道那是用来干什么的,但是我们还算是手脚比较麻利,叠得比较快和开心。

尔后我们又去把那种已经裁好的布料叠整齐。

这项活计要求非常严格,必须一一对准。

整个上午的工作就这么草草的结束了。

吃完午饭大家便在会议室睡了一会儿午觉,醒来之后便又直接回到了裁剪部,大多数的人都知道下午两点是一天中气温最高的时候,而我们却要在这个炎热的时间点继续进行艰苦的工作体验。

在我们觉得似乎是住在一个蒸笼里的时候,有个好心的姐姐让我跟她去编号区为那些布料编号,这时的我觉得倍儿幸福,因为我正对着一台电风扇,这样我就可以免去酷暑的折磨了。

这种感觉有点像如鱼得水般的雀跃,从而觉得下午的时间过得特别快,不知不觉间我们就工作到了下班的时间。

我相信大家在这一天的劳累中有着属于自己亲身的体验和感受。

七月三号是我们整个儿实践期间天气最炎热的一天,而这一天我们全体成员依然被安排到了裁剪部去承受如待在蒸笼中的高温。

清晨本来是比较凉爽的,但我们却弄得汗流浃背。

也因此我们必须的每隔一个小时就得去一次洗手间洗洗脸和手。

听在这里工作的阿姨说我们今年的运气还算好的,因为他们平时要弄的是
羽绒服的原材料。

那感觉更不是一般人能够接受的,因为羽绒会沾到手上和脸上,那就不是热这么简单了,同时还要忍受着痒这种感觉。

后面的实践活动我们都是在裁剪部度过的,在几天的接触和体验下来我感受到了员工和管理层对于任务的执行力度还是相当不错的。

尤其是员工的执行力,那是一定要把工作做到完美。

第一次参加暑期社会实践,我明白大学生社会实践引导我们走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

暑期社会实践活动虽然说是有点苦,有点累。

但是我觉得值得,因为它会带给我终身受用的经历和感受,同时也会激励我好好学习专业知识,为以后能够有个好工作打下基础。

其实在现实生活中我们要经历一些磨练才会成长,所以如果有机会的话,我们大学生应该多在社会这个大学校里学习和体验。

不能只是想到自己一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。

我们必须自己强大自己,自己多参加社会实践积累社会经验,为以后步入社会打下良好的基础。

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思修3000字论文(7篇)

思修3000字论文(7篇)

思修3000字论文(7篇)从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。

相信写论文是一个让许多人都头痛的问题,这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。

思修1800字论文篇一《增强法律意识,弘扬法治精神》关键词:法律意识法治精神知法懂法守法正文:本章分为了四个部分,分别为领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念,增强国家安全意识,加强社会主义法律修养。

主要讲了以下6个重点。

第一,法律作为一种复杂的社会历史现象,只有透过各种法律现象,把握深藏其后的本质,才能深刻揭示法律的一般含义;第二,法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。

这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同,狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法),在研究法律制定的时候,还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则;第三,党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。

九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。

如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务;第四,社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治,是社会主义的重要特征。

当代大学生应当以马克思主义为指导,正确理解社会主义民主法治的性质和特征,树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念;第五,保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向;追求公平正义是法律的主要价值目标;法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。

如何树立和把握上述社会主义民主法治观念;第六,当代大学生不仅要培养社会主义法律意识,而且要加强社会主义法律修养。

如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。

下面,则让我来具体分析分析这六点重点问题。

法律有广义、狭义两种理解。

广义上讲,法律泛指一切规范性文件;狭义上讲,仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。

大学思修道德论文3000字

大学思修道德论文3000字

大学思修道德论文3000字思想道德修养与法律基础课是大学教育不可或缺的一门课程,但是思修课的教学方法却一直受到人们的诟病,不少学校已经开始将课堂还给学生,采取活动课方式授课。

下面是店铺给大家推荐的大学思修道德论文3000字,希望大家喜欢!大学思修道德论文3000字篇一《大学生理想信念教育的探索与实践》摘要:高校思想政治工作有很多方面的要求,其中理想信念教育是大学生思想政治教育的关键,加强大学生理想信念教育是关系到能否培养建设有中国特色社会主义现代化事业合格建设者和可靠接班人的问题。

在正确认识大学生理想信念教育现状的基础上,对理想信念教育的方式和方法进行探索。

把握方向性,进行扎实而有效的马克思主义基本原理的教育;注重现实性,将大学生理想信念和社会及个人发展相结合;加强针对性,开展不同层次的理想信念教育;提高实效性,多载体多方式开展理想信念教育。

关键词:大学生;理想信念教育;探索;实践中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“大学生思想政治教育必须以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。

”大学生是国家宝贵的人才资源,大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质如何,直接关系到现阶段和将来中华民族的素质。

特别是大学生思想政治素质如何,是否具有共产主义的理想信念,更是直接关系到党和国家的前途命运。

一、充分认识加强理想信念教育的重要性(一)从大学生自身的特点的角度分析加强理想信念教育的重要意义当代大学生多是独生子女,他们是在家庭照顾过多的情况下长大的,有很强的优越感,在某种程度上说,他们从小生活在人为的“理想”环境中,缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练。

由于这种情况,原来比较直接的“理想目标”的教育,就不太适应对现实了解不深的这代大学生的情况了。

如果说过去只要为人们描绘一幅美丽的远景目标就可以激发他们的理想的话,那么现在更加重要的是让从校门到校门的大学生们了解现实,学会脚踏实地地为理想而勤奋工作。

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下面是小编为大家推荐的3000字思修论文范文,供大家参考。

3000字思修论文范文篇一:《试谈大学生对成长的定义与选择》成长什么是成长,成长的意义什么?我们不妨先看看《辞海》里是怎样说的:长大,长成;向成熟的方向发展。

成长,成长就是改变,改变的方式有很多,或好或坏。

有人不断受挫反而越挫越勇,如爱迪生,如共产党;有人一击就倒愈加颓废,如你如我如他。

有人在失败与成功间寻找平衡,一样过得很好。

成长是不变,坚持心中所坚信的目标,一往无前无惧挫折。

杨宗纬有首歌特别好--《我变了我没变》。

这里面有句歌词我一直记着“我做了那么多改变,只是为了我心中不变.......”我们奋斗那么多年,父母和老师付出了那么多心血,我们为的是什么?无非可以有一个让自己满意的未来,为了这一天可以早点到来,我们不断拼搏,努力,让自己变得更强大,同样也是为了坚持我们心中那不变的梦想! 在我看来成长的意义在于不断追求。

这个过程应该是快乐的,自我的,按照自我价值来衡量的。

我们在这个过程中学习,在学习中摸爬着成长。

从童年,少年到青年,中年最后是老年。

每一段都是一次艰辛的历程,都是我们成长的乐章。

那么,我们怎样自定成长的意义?我们在成长中得到怎样的启示?当我们从幼稚开始成长,最终找到真正的自我时,是否也会为自已的曾经心跳或释怀呢? 小时候我们都玩过捉迷藏的游戏,当我们费尽心思去寻找时,似乎怎么也找不到。

而当我们放弃了,认输了。

发现要找的人就在周围。

这时懊悔说:“我只差一步就找到了!”然而,就是这样的一步,让我们成为了这场游戏的失败者。

我不禁想起了一句台词:“差不多,就是差很多。

大一思修课程论文范文(实用4篇)

大一思修课程论文范文(实用4篇)

大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后,有些熟悉的课程又进入了我们的视野,其中就包括以前一般被成为**,而在大学一般被称为思修的这门课程,相对于中学阶段的**课,大学的思修内容更加充实,其中就包括了法律的一些相关知识。

相对于专业课程和基础课程,思修学的东西不如它们实在,所以许多人认为它的作用相对较小。

但是,思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。

它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。

它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

同时也开阔了我们的眼界,关注了时代的前沿。

大学时代,是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。

而思修起了引路标灯的作用。

告别中学时代,迈进大学时代。

在新的天地里我们如何把握自己的人生,我们应该有心理准备。

作为新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,陌生的环境、全新的生活、繁重的学习,在这个时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易沮丧,失去信心,进入误区。

我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力,对我们的观念培养有很大的作用。

能够帮助我们树立信念。

通过学习这么课程的内容,我了解了一些法律上的知识,这是很大的收获,加强了我的法律意识。

不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。

虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识,但是学习这门课程后,我认识的人生应该务实,不能好高骛远、空谈理想。

这对我学习其他课程有了很大的帮助。

老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面,沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。

引发我进行了一些思考,我认为要确立积极进取的人生态度。

讨论人生目的的问题,是为了认识生活应有的意义。

这样才能有意义的生活。

同时我认为人生应乐观,对自己充满自信。

大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,大部分学生都会感到困惑,也会进行思考。

我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。

学了思修后,我觉得一个大学生应该把理想放在首位。

大学生与思修的论文5篇

大学生与思修的论文5篇

大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。

象形字的构字方法是描绘物体轮廓,突出物体特征。

作为原始的造字方法,象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。

下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

大学生与思修的论文(精选篇1)人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······人,一撇一捺。

一撇是品德,一捺是知识,德才兼备,才能顶天立地。

一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退做人的艺术,全在一撇一捺中。

简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。

要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义。

思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水。

所谓“没有规矩不成方圆”,一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它。

否则,制定的法律只能是一纸白书。

思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。

让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识,和基本的道理深入人心。

在法律大讲台,思修课本犹如大-法官沉默着,却控制着整个课堂。

思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实。

为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系。

大学思修论文3000字

大学思修论文3000字

大学思修论文3000字“思修”课根据大学生成长成才的基本规律,将法律知识和思想道德修养有机地融合在一起,从道德和法律的基础层面教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养。

下面是店铺给大家推荐的大学思修论文3000字,希望大家喜欢!大学思修论文3000字篇一《高校思想政治教育加强大学生理想信念的路径研究》[摘要]加强大学生的理想信念是当前我国高校思想政治教育的重要使命。

要发挥思想政治理论课教学主阵地的作用,要充分发挥社会实践的作用,要发挥网络的作用,要建立一支高素质的教师队伍。

[关键词]思想政治教育;大学生;理想信念大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。

大学生是否具有坚定的理想信念,事关中华民族伟大复兴的中国梦能否最终实现。

因此,加强大学生的理想信念是当前我国高校思想政治教育的重要使命,应当从多维路径积极探索如何加强大学生坚定的理想信念。

1 要发挥思想政治理论课教学主阵地的作用高校思想政治理论课是对大学生进行理想信念教育的主渠道和主阵地。

高校思想政治理论课要抓住理论教学不放松,突出理论的科学性,让大学生信服。

1.1 加强课堂理论教育我们要清醒地认识到,意识形态领域的建设从来都不是抽象的,先进的社会主义意识形态总是在与腐朽落后的资本主义甚至封建意识形态斗争中相互激荡、脱颖而出的。

意识形态领域的建设也从来都不是空白的,正确的、积极的、健康的思想不去占领,反动的、消极的、腐朽的东西就会乘虚而入。

要在课堂上系统讲述好思想政治理论课的几门课程。

通过教学引导他们认识到改革开放后中国所取得的巨大成就,同时引导大学生正确看待改革开放后中国所出现的一些问题。

紧密结合大学生的思想实际,努力回答在社会急剧变革进程中大学生所普遍关心的热点、难点和深层次问题,既不丢“老祖宗”,又要说实话、说新话。

只有这样,才能让大学生真正信服马克思主义,坚定理想信念。

1.2 实施以人为本的互动式教学方式在传统的思想政治理论课教学模式中,往往采用“填鸭式”教学,教师的作用不过是把书本上的知识灌输给了大学生,大学生只是一个被动的、消极的知识接受者,自然也就调动不起大学生的积极性,更别提什么创新了。

大学大一思修思想道德论文3000字

大学大一思修思想道德论文3000字《思想道德修养与法律基础》课作为一门思想政治教育的课程,主要是为了帮助大学生提高思想道德素质。

下面是店铺给大家推荐的大学思修道德3000字论文,希望能对大家有所帮助!大学思修道德3000字论文字篇一:《社会主义法治理念指导下的依法行政工作》摘要:社会主义法治理念是社会主义法治建设中的关键,是行政立法与执法的重要思想指导基础,对推进依法行政工作具有重要的作用和意义。

因此,在社会主义法治理念指导下,改进依法行政工作既是社会主义法治建设中的基本要求,也是依法行政工作发展的必然趋势。

本文主要阐述了依法行政的含义与内容,依法行政工作的重要意义,社会主义法治理念的内涵与特点,社会主义法治理念与依法行政工作之间的联系,以及在社会主义法治理念的指导下,改善依法行政工作的建议。

关键词:社会主义法治理念指导依法行政工作作者简介:郭廷晖,中共辽宁省朝阳市委党校法学教研部主任,副教授,研究方向:法学。

依法行政工作是一项长期的任务,尤其是在社会主义法治理念的指导下。

为促进依法行政工作改进,就必须对依法行政的含义与内容、对社会主义法治理念的内涵以及两者之间的联系进行充分的认识与了解,并意识到其中的重要性。

只有这样才能够提出切实可行的、科学有效的建议,才能够提高依法行政工作的质量。

一、依法行政的含义与内容(一) 依法行政的含义依法行政的具体含义是指各级行政机关及各级行政人员在行驶职责权利时,在管理各种公共事务时,必须要依据有关法律规定和要求在法律授权的情况下以正确合理的方式来依法行使权力。

其主要宗旨是各级行政机关必须要依照法律程序和法律规定的权力范围来履行岗位职责,开展行政工作,且在正常情况下,在工作过程中既不能放弃法定职责,放弃岗位,也不能越权管理。

(二) 依法行政的内容根据依法行政的具体含义,其主要包含了两方面的内容:第一,行政机关利用权力管理公共事务时,必须要以宪法法律为准绳,在保证自身严格依法办事、依法履行自身职责的同时,保证个体公民、企业单位和其他组织也依法行驶应有的权力和义务,并对不正当行驶权力行为依法追究其法律责任。

思修论文范文3000字

思修论文范文3000字大学是我们形成积极向上的人生观和价值观的重要时期,而思修是一把钥匙,打开大学生的思想,让我们的灵魂得到升华。

下文是店铺为大家整理的关于思修论文范文3000字的内容,欢迎大家阅读参考!思修论文范文3000字篇1“礼仪之邦”与大学生思想道德素质摘要:道德是非强制、不成文法的法律,是维持一个社会发展演化的思想根基,没有道德或道德败坏的社会是可怕得不可想象的,更注定是没有前途的。

笔者有感于大学生活的亲身经历,目睹大学生群体的道德现状,心中感慨无限,深知大学强化道德建设的必要。

文章将从大学生行为现象出发,分析个中原因,并针对此提出简单的想法。

尽管讲解不免幼稚,不过权当投入水中的石子,希望激励哪怕一丝小小的水花吧!关键词:道德现状,功利性,教育缺失,共同重建不知是从何时起,也不知是自封与否,中国似乎素有“礼仪之邦”的雅称。

诚然,中国有五千年辉煌灿烂的文明礼仪史,且远远领先于当时其他国家,此称呼可谓实至名归。

时至今日,在介绍中国历史时,人们重要不失时机地特别强调“礼仪之邦”这一称号,并深深地引以为豪,仿佛中国依然是那个礼德大国。

而现实是,除了中国人自己外,外界似乎不再承认中国这一美誉,相反它们更认为日本、韩国等有资格被称为“礼仪之邦”。

不得不承认,在中国当代社会,道德滑坡已是不争的事实,人民的心灵日益被金钱物质占据,功利化更是渗透到社会的方方面面。

时常听说在外国的旅游景点,餐馆酒店特别用中文特别提醒中国人注意文明礼貌,而中国人国外不文明的行为的例子更是屡屡见诸报端。

对比有的人痛批丢脸丢好外国去了,有损国格;有人则不以为然,认为那是其他国家心怀不轨,故意诋毁中国形象。

关于前者,不能到国外去丢脸固然理所当然,言外之意是在国内丢脸就可以了吗?而后者显然忽视中国人在国外不文明的事实,而没有反省自身。

所以有必要对中国目前的道德状况作基本客观的认识。

大学生作为社会上一个极为特殊的群体,一向代表着高智商高素质。

思修论文范文

思修论文范文导读:范文思修论文范文【篇一:思修论文范文】谢谢你,正能量正能量是当下最热门的话题,而正能量的最高境界就是赞美,如果没有赞扬的微笑照耀,我们怎能去感受、去爱?微笑是一种感觉,是一种正能量。

悲哀的说,生活在社会中的人们,不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木,直到有一天我们与微笑猝然相逢,心才会被正能量所俘获。

——让我们,学会捡拾。

拾回某些被忽略的、遗忘的东西。

还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》,相信很多老师都拿它当做过押题热点,可抛开这些,这篇文章真的感染到了我。

在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情,可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。

“鼓掌”是种欣赏,同样也赞美。

我想,只有擅长赞美别人的人,才是最美的人。

生活在现实生活中,身边的人变了、我们自己也变了。

网络上流传着这样一句话:“总有一天,你会变成自己最讨厌的那类人。

”更为可悲的是,我们并不为这种自身的改变埋单,而是将它归罪于世态炎凉。

人们总是有理由,因为社会太现实了,我们的改变只是在保护自己……可是事实呢?渐渐的,心像是被冻成了一坨冰,但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。

而幸运的是,在凄惨悲戚的现实中,真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量!做到赞美并不是一件容易的事。

当我们看到那些比我们强的人,或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人,我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗?我想,答案是不确定的。

想到以前看过的一个节目《感动中国人物》,里面讲述的都是些大公无私的小人物,有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。

他们都是最鲜活的代表,而他们却能绽放开生命的灼灼花朵,活的那样有生命力。

他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。

相信很多人都同我一样,每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶,而随之而来的赞美是发自内心的,不加任何渲染。

这是种情感的冲击!我被深深地感动了,当得奖人的短片放出来时,我总是含泪在微笑,而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸,而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。

思修论文(5篇范文)

思修论文(5篇范文)第一篇:思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。

本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。

关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。

但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。

高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。

有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。

一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。

部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。

2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。

然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。

例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。

3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。

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