留住 半命题作文 (5)
留住____半命题作文
留住____半命题作文
留住美好回忆
随着时光的流逝，每个人都会有一些难忘的美好回忆。
它们可以是童年时光里的纯真和热情，也可以是大学时期里朋友之间的真诚友谊，还可以是爱情里甜蜜的滋味，或者是工作生活里充实而又繁忙的感受。
但是，随着时间的推移，这些美好的回忆也会随之淡去，我们不得不面对无法回到过去的事实。
如何留住美好的回忆？首先，我们要多加珍惜当下，将每一刻的美好和感动深深地记在心中，尽情享受它们带来的愉悦，而不是担心终有一天会消逝。
而当我们经历了一些美好的事情，最好的方式就是把它们记录下来，比如写日记、拍照片或者录制视频等等，这样当我们重新打开这些回忆时，就能重现当时的情景，重温过去的感动。
此外，我们还可以和朋友一起聚会，将当年的故事重新讲述一遍，让那些淡去的美好回忆再次焕发出耀眼的光芒。
同时，可以多多分享自己的美好回忆，让更多的人参与其中，让大家一起回忆过去，一起分享当下。
总之，美好的回忆是一件十分珍贵的东西，我们应该多加珍惜，多加保留，也要努力让它们永不消逝。
以留住为主题作文800字最新5篇
以留住为主题作文800字最新5篇伴随着年龄的增长，人们感叹越来越多的记忆渐渐远去，渐渐淡化。
如何留住乡土中国的精神记忆已成为人们热议的话题。
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以留住为主题作文800字1阳光，是温暖的代名词;温暖，是生机的代名词;生机，是希望的代名词。
希望，就是未来，就是明天，就是憧憬，就是一切……?生活中，阳光便是有希望，拥有了这些，心中便有了阳光。
妈妈是一个特别爱养花养草的人，可没有几次成功的，可她依然没有改掉这个习惯，一有空就去买几株花，一盆吊兰、两棵含羞草之类的。
这不，一月份买了一棵腊梅树回家，腊梅树根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱着怀疑的态度问妈妈：“它能成活吗?”结果不出我所料，半个月后它就停止了生长，花叶都凋零了，只剩下光秃秃的树干，我和爸爸都觉得它没希望了，只有妈妈舍不得，悄悄把它转移到阳台上去了。
星期六，我早早的回到家，四处转悠，刚打开阳台的门，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，腊梅树枯干的枝干上长出了翠绿的叶子!我惊呆了，晚上，我把这个消息告诉妈妈，妈妈比我还兴奋，对腊梅树又是浇水，又是清除落叶，眼里满是愉悦，满是欣喜，充满了对腊梅树的希望。
生活中，阳光便是友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。
那天我回家，一脸沮丧。
妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了?好像不开心啊?”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。
终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。
我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。
妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。
那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢?”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。
关于留住作文600字5篇
关于留住作文600字5篇人活着，总想要留住点什么，给自己的心更多的安慰，但真的都能留住吗?下面给大家分享一些关于留住作文600字，希望对大家有帮助。
关于留住作文600字1时光的沙漏在一点一点地流逝，岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。
那份曾经的美好，再一次荡起心中的暖流。
初见，我拉着妈妈的手第一次走进校园，第一次看见你们，第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。
刚进班级，我并不是很开朗，倒是有些腼腆。
是你们把我拉进了温暖的大集体，是老师教会我学习，是校园把我培育成为一名小学生。
相熟，我认识了可爱的你，调皮的他，傲娇的她。
你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象，抹都抹不去。
是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年，培养成一名优秀的学生。
而最留恋的是一起学习，一起嬉闹的伙伴们，在一起时玩得是那样融洽、开心，放假后，没有一天不思念对方的，真想开学了，给对方一个大大的熊抱。
这难道不是相熟吗?分别，我好喜欢小时的自己，天真烂漫，即使分别了，也不会那么难过。
真快呀!还有半年，我们也要像上一届的学生一样离开了。
在这两千零七十九个日子里，我们是多么无忧无虑，不用去思考明天，而只停留在今日。
每每看到学校的校徽;每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇;每每回想到你们熟悉的面孔，心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏，一份上进……六年不短，六年不长，回想起来我们有过欢笑，有过失败，有过鼓励，有过感动，像一个五味瓶存在心中。
它们都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……关于留住作文600字2年初，父亲的友人送来了一盆金桔，与我的肩膀同高，翠绿的叶儿中，点缀着金黄的果儿，宛如夜幕中璀璨的星，很热闹的样子。
起初，长势极好的它叶子越发茂密起来，可刚进入暮春时节，或许是生了虫的缘故吧，它变得病恹恹的，父亲无奈，便把它送回了老家，由它自生自灭。
再回老家，已是初夏。
那棵金桔，依旧如先前一般，失去了盎然的生机。
留住____半命题作文初二
留住____半命题作文初二
留住那一刻的温暖。
阳光洒下来，哇，这午后真是太惬意了！感觉整个人都暖暖的，像泡在热汤里一样舒服。
操场上那些小孩的笑声，真是让人听了都
开心。
感觉他们的快乐都快溢出屏幕了，我也跟着乐呵起来。
嗯，
这一刻，我得好好留住。
回到家，妈在厨房里忙活着，锅铲声“滋滋”响，闻着那香味，我都忍不住要流口水了。
看着妈那熟悉的背影，我突然觉得，家就
是这种感觉，无论外面多吵，家里总有个地方让你放松，有碗热汤
等你。
这种感觉，得好好留住。
闲来无事，我翻出那本老相册。
看着那些照片，感觉就像穿越
了一样。
那时候我们真年轻啊，笑得那么开心。
在海边奔跑，跟朋
友们一起闹，那种感觉，真是纯真得不行。
虽然时间过去了，但那
些温暖的感觉，我得永远记住。
晚上走回家，路上一个人都没有，但我不觉得孤单。
看着天上
的星星，感觉它们都在跟我说话。
那一刻，我感觉自己好渺小，但
又有种说不出的力量。
我知道，我得为我的梦想努力，这些美好的
瞬间，我都要留住。
生活里有很多美好的东西，有时候它们会一闪而过，但那些温
暖的瞬间，真的值得我们一辈子去回味。
所以，我得好好留住它们，不让它们溜走。
以留住为话题作文700字最新7篇
以留住为话题作文700字最新7篇童年的时光就像那辆粉白相间的自行车，我们曾无数次地伸手抓它，想要把它留住，却只能眼睁睁地看着它从指缝中流走。
不过，好在那些美好的时光永远留在了我们心里。
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以留住为话题作文700字1夜晚，江边……一个白衣女子，眼衔泪水，在向一个青衣女子道别。
(题记)童年忆梦“喂，淘气包，我又抓住你了!”伴着咯咯的笑声，我又被她“押解”了。
“不，再来!”我不服气地说。
结果，我还是输给她。
于是，我有疯跑一阵，她又穷追一阵。
玩累了，我们便静下来，躺在开满鲜花的草地上，在我们的世界，想入非非。
“再过两天是你生日了吧?”“嗯，你不会不想给我过了吧?若是如此，我会让你笑得很难看的噢!”又是一阵狂笑……不知不觉，我的生日已到。
我们相约来到荷塘边，她递给我一个娃娃，大大的眼睛，长长的秀发……好美。
我说，这是我最快乐的一个生日。
她笑了，好甜好甜。
菩提树下第二天，我去找她，她已不在，迎接我的，只是冰冷的墙壁。
我以为她是在和我玩，我还在笑，但之后，我害怕了，我慌了，我开始拼命的叫她，泪与水交融，落到地上，我哭了，那么孤独，那么无助……星空，月色，菩提树直插云天，高得直到看不见，那最低的一根树枝上，挂着一个娃娃，大大的眼睛，长长的秀发，好美，和她送给我的一样。
不，那就是她送给我的。
远处有一个身影，好熟，好熟。
风儿吹，雨儿打，她悠然而在。
我笑了，为何必在哭?我醒了，为何影没了?我疯一般的寻找那个娃娃，找到了，我嗅到了它的味道，和她的味道一样，幽幽的，清清的，嗅着嗅着，泪，又来了……时光泪痕岁月匆匆如行云流水，一转几年过去了，我曾天真的认为，时光真的可以抚平创伤，但事实证明，我错了，当我不经意间觅到了那种特殊的香，我便又发疯似的寻找，从记忆的角落里牵带出了她，那个娃娃，已不再美丽，而是布满尘埃，难道这就是时光的魔力，为什么时光总是残忍的，将心底里最美的记忆秒杀的干干净净，一滴不剩?听着《断桥残雪》，看着星空，月色，感受风儿追逐，嗅着娃娃幽幽的香，忆着那依希的她，泪又下来了——梦里花落知多少?我呆呆的仰望。
关于留住什么的初中作文600字范文5篇
关于留住什么的初中作文600字范文5篇在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。
那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。
本文是小编为大家整理的关于留住什么的初中600字范文，欢迎阅读。
关于留住什么的初中作文600字范文一：挽留住这段时光马上毕业了，我只想借这次作文来说出我的心声。
学习永远是枯燥乏味的，但对于我来说，我有了一群值得我去怀念、值得我去挽留住的伙伴们。
我们在一起时，虽然不是永远开开心心的，但都是难忘的。
我不想失去这份情谊，我想挽留住，但我们都有自己各自的路，我只能放开手看着朋友远去……伙伴们总是在我难过时逗我开心，总是在我委屈时听我哭诉，总是在我无聊时给我带来乐趣。
我不知道毕业后我们还有没有时间再聚一聚，有可能都会很忙吧。
毕业后，我们也只能躲在角落里看着毕业照无声地哭泣，想起我们一起度过的点点滴滴，我不甘心，我想回去，我想回到我和伙伴们在一起玩耍、争吵的日子。
我们有可能去了初中几年了，就会忘记，忘记我们的友谊，忘记我们在一起度过的难关，忘记每个人的音容笑貌……可我不会忘记，我会永远记住，因为这是我的财宝，不!不仅仅是我的，是我们大家的财富。
我会记住詹金妮那永远天真烂漫的笑容，她就算变成了老婆婆，还会笑着，以笑来面对一切。
我会记住许若妍的活泼，她虽然成绩不好，但她毫不言弃……有些事物只有失去之后才会明白，可我现在就明白了，我不想失去，我也不敢，我怕……我怕他们会忘了我，为此，我要给伙伴们留下深刻的印象。
伙伴们，我想对你们说：“伙伴们，谢谢你们一直以来对我的照顾，我一直被你们多保护着，我总是，总是不敢把心底的话说出来，现在，我说了，希望我们还有机会再聚!”关于留住什么的初中作文600字范文二：留住在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。
那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。
留住半命题作文5篇
留住半命题作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：留住今天似水流年，岁月如花，我们谁都无能挽留住自己最美丽的青春好年华；胭脂红粉只能点缀青春，却不能掩饰岁月留给我们的那抹沧桑印迹；远走的是岁月流年，沉淀的是人生精华，人是因为可爱才美丽，所以不要总是黯然回眸旧时光，空悲切！面对红尘，不妨嫣然一笑；好好珍藏曾经，好好珍惜当下的拥有，安然享受生命走过的每一分钟。
每一天都是在朝迎晨曦，晚送暮蔼，白天黑夜的交替中准时到来。
今天，不是周末也非节日，寻常的一天对我来说却并不寻常。
昨天是今天的逝去，明天是今天的延续。
夜色中的今天慢慢转化为昨天，过去……成为别人演唱的怀旧歌曲，多年后泛黄的老照片和曾经记录的文字，在那里散发出旧时光的气息撩拔着灵魂，让人或会心一笑，或惋惜流泪。
昔日如梦，明日莫测，唯今天才最真实。
抓住今天，别在我们懂得和领悟的时候，又让现在慢慢地溜走。
我们控制不了一年年增长的年龄，却可以改变自己精神和心理的年龄。
女人如花，每个年龄段的女人都是不同的花儿，都有其独特的魅力。
大可不必为青春远逝而幽幽自怜，也不可为正值豆蔻年华而枉自菲薄。
人生经不起蹉跎，美貌抵不过岁月，睿智成熟方为人性之大美，才能持久。
回望生命的轨迹，有很多经过的风景值得回味，却终是一段记忆。
无法挽留住飞逝的岁月，也无法回到原来的地方。
现寄托文字留住此刻，留住多年后终会被记忆淡忘的今天。
在我老态龙种的时候回首翻阅，幼稚的直率和青春的浪漫，孤芳自赏的展示和雄心勃勃的激昂，是否会让我心静如水的心再一次轻扬？留住今天！篇二：留住微笑微笑，是一种表情。
但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。
我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。
半命题作文留住_____的味道初三
半命题作文留住_____的味道初三爆米花，那是童年里最甜蜜的味道，也是至今仍萦绕在心头，让我难以忘怀的味道。
小时候，住在乡下，每当听到村头传来“嘭”的一声巨响，我就知道，是爆米花的师傅来了。
那时候，这一声巨响，对于我们这些孩子来说，简直就是最动听的召唤。
我总会迫不及待地从家里拿上一小碗玉米，再拽着奶奶的衣角，一路小跑着奔向村头。
爆米花的摊前，早已围满了人，有和我一般大的孩子，也有抱着孩子的大人。
大家的脸上都洋溢着期待和喜悦，那场景，就像是在迎接一场盛大的节日。
爆米花的师傅总是穿着一身有些发黑的蓝色工作服，戴着一顶旧旧的帽子，脸上布满了皱纹，却总是带着憨厚的笑容。
他的工具很简单，一个黑乎乎的像大炮一样的爆米花机，一个风箱，还有一个装爆米花的大麻袋。
师傅熟练地把玉米倒进爆米花机里，再加上一小勺糖精，拧紧盖子，然后就开始坐在小板凳上，一手拉风箱，一手转动着爆米花机。
那风箱“呼哧呼哧”地响着，火苗也在欢快地跳跃着，爆米花机在师傅的手中不停地转动，就像一个被施了魔法的宝盒。
等待的过程总是那么漫长，我们这些孩子会围在师傅身边，眼睛紧紧地盯着爆米花机，嘴里不停地问着：“好了吗？好了吗？”师傅总是笑着说：“别着急，别着急，火候还不到呢。
”终于，师傅起身，把爆米花机对准大麻袋，用一根铁棍一撬，只听“嘭”的一声巨响，一团白色的烟雾升腾而起，一股香甜的味道瞬间弥漫开来。
那一刻，我们的欢呼声也随之响起。
奶奶会用一个大袋子把爆米花装起来，我则会迫不及待地抓上一把，放进嘴里。
那爆米花又香又甜，还带着一丝温热，咬在嘴里，“嘎吱嘎吱”作响，那感觉，真是美妙极了。
回到家里，我会把爆米花放在桌子上，一边写作业，一边时不时地抓上一把放进嘴里。
有时候，我还会和小伙伴们一起分享，大家你一把我一把，吃得满嘴都是，然后看着彼此的样子哈哈大笑。
如今，生活在城市里，很少能再见到那种传统的爆米花了。
取而代之的是各种包装精美、口味多样的爆米花，但总觉得少了些什么。
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留住和平
亚当、夏娃之后二百余人，同住地球村。
华夏、伊拉居其东，美利坚住村西。
伊拉家贫，然祖居家室之底有能源石油也。
一日，美利坚利其然，乃欲趋数里之外欺之，并美其名曰“保护费”。
惩美利坚身强力壮，人高马大，伊拉惧其不已，不得已而许之。
其近邻皆恐引火烧身，亦无敢应者。
华夏性宽和而正直，闻此事，又忆起百余年前饱受列强欺凌，痛失北疆百万公里，另又割爱外蒙古，而今爱女台湾亦未归家……突乃终处水深火热之中，哀伊拉之遇，及欲止之。
遂至村西寻美利坚。
正见其摩拳擦掌，整装待发。
华夏叱之：“汝等村中一霸，为何不远千里寻衅滋事？一战伤筋且挫骨，二战生灵俱涂炭。
越战身陷泥沼中，前车之鉴应犹在。
怎因一已私欲，而至天下人之和平心愿于不顾？诚盼汝留住和平，否则泱泱大国之气何在？公里何在？”
美利坚闻之不悦，对曰：“强权即公里，弱国无外交。
华弟明事理甚晚矣。
汝与伊拉小儿非亲非故，何必因其而损已之友谊？”华夏不应，又问之：“然美兄怎不惧村长联合国之威，天下村居兄弟之怨？”
美利坚仰天大笑，对曰：“哈哈，联合国老儿乃我美利坚一手扶植，如昔日之国联，世之傀儡罢，安敢阻吾一言一行？”华夏忆昔国联甚于狼犬，已尝饱经其害，因怒发冲冠：“哉！今吾华夏心已决，留住和平乃吾愿，亦乃天下人之愿，吾虽不苦汝之健，玉石俱焚罢，誓与和平之鸽共存亡！”语毕，浩然正气天地存，复兴之躯心中驻，美利坚大骇，计之：吾虽独步天下，称霸世界，堪称地球第一强人。
然华夏非复东亚病夫，其力亦不差，尚且地位今非昔比，如为蝇头小利而为之，不可谓智。
因曰：“华弟之言甚是，幸得汝来指来迷津。
”
遂之村东，见伊位，曰：“伊弟受吾惊矣，今吾闻华弟之言，深感自愧特来此道歉，还望共捐前嫌，共展未来，可乎？”伊拉求之不得，点头称是。
继而谓华夏曰：“华弟之心今吾感，吾定将出资寻回令爱台湾以报汝。
”华夏答曰：“美兄之好意吾领，望友谊同和平长存。
”然其心另有所想，若非吾以出兵相逼，虽有百口，亦不能动美利坚伐伊之志。
呜呼！和平终建在实力之上也！
后华夏之一言流传至今：大动干戈为哪般？留住和平才是真！
初中作文写作技巧
一．开头技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风，可休矣》⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起，身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。
老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。
如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。
——《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。
军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”。