西安市中考满分作文-将心比心
将心比心优秀(13篇)

将心比心优秀(13篇)将心比心优秀作文1今日我学了一篇课文,叫《将心比心》。
课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓舞小护士扎针的事。
从中,我知道了生活中假如能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。
再我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。
就像这件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不当心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:“对不起,不好意思!”而年轻人却大声嚷到:“你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。
我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不当心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?假如等他老的时候遇到这种事怎么办?假如这个年轻人能够诚恳切恳的说一声:“没关系。
”那么这件事也就会平静了,更会圆满的画上一个句号。
在生活中,我们会遇到这样的事机会特别多。
假如我们能够宽容对方,那么我们的生活就会多一架桥梁。
也就会像歌中所唱的一样:“只要人人都献出一份爱,那么世界将会变成美妙的人间!”让我们学会宽容与理解吧!将心比心优秀作文2将心比心,这应当是每个人所要拥有的品质。
妈妈就常常在我向她诉苦时,教育我要将心比心。
那天,我和陈潇橦正在玩嬉戏。
可是,我突然发觉她在抄袭我的嬉戏。
我对陈潇橦说“你能不能不要抄袭我的?”可谁知她不但不听,还跟我吵了起来。
这时,我彻底被激怒了说:“我跟你绝交!”。
我俩就这样冷战了一天又一天。
有一天,我向妈妈垂头丧气地诉说了这件事,妈妈听了,对我说:“你为什么不设身处地为陈潇橦想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的话给退缩了呢?”听妈妈这么一说,我就想起她有一次是对我冷冷地说过:“张楚涵,你还想不想跟我做好伴侣了?”我刚想说:“想!”可即将要冒出来的时候又看到了她那副冷面孔,连忙又咽了回去,假装不屑一顾地扬长而去。
妈妈听了,对我说:“假如你是陈潇橦,确定也不会再跟你说话了!”妈妈提议让我写一封信给她,我也同意了。
将心比心作文(10篇)

将心比心作文(10篇)将心比心作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的将心比心作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
将心比心作文1一颗心到另一颗心的距离有多远?其实不远,在一个四字成语之间,将心比心,即可到达。
当你翻开词典,查到“将心比心”的意思是设身处地地为别人着想时,会不会觉得自己曾经犯下过许多以自我为中心的过错呢?没关系,过去的就让它过去吧!未来,我们多设身处地地为别人着想,我们总能消除人与人之间的误解,消除人与人之间的距离,让两颗心像两个可爱的娃娃一般,并排坐在一起。
“将心比心”是一个汉语成语,却也是一条心与心相连的一座桥梁。
这座桥梁,看似只有四个字,却足以让我们发现我们的匮乏和不足。
我们也许看起来什么都不缺,可是却从没设身处地地为别人着想过。
当你在生活中一味地埋怨别人时,是否曾想过自己也有过错?当你在生活中自私自利时,是否曾想过自己的快乐其实建立在别人的痛苦之上?当你在生活中将自己视为主角时,是否曾想过为你充当配角的人,一样有着自己当主角的人生?将心比心,意思是白天的时候想自己,到了晚上也要想想别人。
看看自己是不是有曾设身处地地为被人着想过,看看自己是不是为了自己而伤害到了别人,看看自己是不是做到了为己也为人。
一颗心到另一颗心的距离有多远呢?实际上只有一个四字成语的距离。
当你领悟了“将心比心”这个成语时,你也就明白了我们之间的距离从不是宇宙银河系那么广袤而遥远,你也就明白了你不顾别人感想所做的一切,背后兴许有人在哭。
去领悟“将心比心”这个四字成语吧!它会让你获得更广阔的天地,也会让你获得更好的人缘。
谁都喜欢将心比心的人,因为这样的人,与人没有距离感。
将心比心作文2朋友是人生活中必不可少的一样元素,他会为你着想.然而对你的热情一旦过了头,反而会将事情弄巧成拙,那么此时你要多去想想他的初衷,要心系彼此,将心比心。
将心比心作文800字左右高中范文(通用3篇)

将心比心作文800字左右高中范文(通用3篇)将心比心作文800字左右高中1将心比心,四个字写起来不费吹灰之力,可是,在如今竞争如此激烈、争斗纷扰不停的21世纪,又有几个人能真正做到就将心比心?要知道,这可不是我们口中随口一说的口号,也不是什么空洞的信念,而是一种为人处世的艺术,一种高尚的情操,只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失,多为别人思考,才能体会到这四个字的含义所在。
记得曾经的我是十分固执的,有着一个人见人怕的暴脾气。
所以,大家都不喜欢和我一起玩。
记得有一天傍晚,小区里举行了活动,其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎,只有我一个人孤寂地蹲在一边。
这时,一位老奶奶走了过来,她笑吟吟地问我:小姑娘,怎么不和大家一起玩呢?当时的我经过了太多的磨难和痛苦,已经不再相信任何人,所以,我没有吭声。
本以为老奶奶肯定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子,可是未曾想,心地善良的老人家一点儿不生气,反而拄着拐杖蹲在我身边来,她的声音至始至终都是那样温柔和善:小姑娘,我一个老人家也不知道该玩什么,这样吧,我的孙子教会了我石头剪刀布,我们一起来试试怎么样?一位老人,一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头,那一刻,我的内心既新奇又感动。
后来,老奶奶告诉我,她只不过是做了一件很小的事,因为看见我她就想到了自己去上中学的孙女,她希望自己的孙女也能够得到更多的关怀和爱护。
一瞬间,我明白了许多。
又一天,妈妈带着我上街买菜,一个莽撞的小男生突然就从我们身后窜了出来,把妈妈撞倒在地,我又气又恼,正要发作,妈妈拉了拉我的衣袖,说着:你忘了奶奶告诉你要将心比心?多小的一个孩子啊,你愿意用恶毒的语言去伤害他吗?你想想看,要是今后你也冒犯了别人,可对方却依依不饶,你该多难过?听了妈妈的话,我转身看了看那个犯错的男孩子,他低着头,满脸通红,内心仿佛遭受着说不出的折磨。
我笑了,挥挥手:小弟弟,你走吧!下次可不要跑这么快了!男孩子道了谢,走开了。
将心比心作文通用5篇

将心比心作文通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2021初中议论文范文 将心比心

2021初中议论文范文将心比心
“将心比心”是一个古老的成语,意思是用自己的心去理解别人的心情,设身处地替他人着想。
在人与人之间的相处中,无论是家庭、学校还是社会,都需要用“将心比心”的态度去对待他人,这样才能建立良好的关系,促进和谐的发展。
在家庭中,父母应该将自己当年怀揣着的理想和期望看作是子女的心愿,给予他们更多的关怀和理解。
很多家长一味地追求子女的成绩,给予太多的压力,殊不知这样会造成孩子的心理负担。
家长应该关心孩子的内心世界,与他们进行心灵的交流,了解他们的困惑和烦恼,并给予适时的帮助和支持。
在学校中,每个老师都应该用“将心比心”的态度去对待学生。
有些老师往往只从自己的立场出发,把知识一股脑地灌输给学生,而不顾学生是否真正理解了。
他们还对学生的不足和错误进行强烈的批评和指责,造成学生学习的压力和负担。
“将心比心”应该成为老师的座右铭,从学生的角度出发,理解他们的需求和困惑,并给予他们个性化的教学和指导,鼓励他们充分发挥自己的才能。
在社会中,每个人在与他人交往时都应该以“将心比心”为出发点。
我们应该尊重他人的感受,理解他人的处境,在言语和行为上给予他人关心和理解,而不是随意嘲笑和指责他人。
社会上的众多冲突和纷争往往源自于人们的自私和无视他人的需要。
如果每个人都能够用“将心比心”的心态去对待他人,相信整个社会将更加和谐、美好。
优秀作文将心比心(精品8篇)

优秀作文将心比心(精品8篇)优秀作文将心比心篇1今天,我怀着兴奋的心情读了一篇*《将心比心》。
读完后,让我深受感动。
这篇*讲述了“我们”十分讨厌父母的唠叨,认为父母不理解我们的想法。
文中的同学对妈妈说了一句话,让妈妈沉默了。
当他喝牛奶的时候,妈妈依旧端上了牛奶,一言不发的走了!此时他感受到了浓浓的母爱!在我的生活中,也有将心比心的事例。
有一次,妈妈又开始唠叨我了,我不耐烦了,大喝一声:“你烦不烦!”此时妈妈止住了唠叨,就走了。
到了晚上,妈妈还是给我冲茶喝!可这次她没有唠叨,转身就走,此时我拦住妈妈说:“妈妈对不起!”接着,我又把我不耐烦的原因一五一十的说了出来。
妈妈似乎看透了我的心思便原谅了我。
我顿时沉浸了妈妈的爱里。
尽心比心地想一想,我觉得妈妈真好!将心比心,我觉得好幸福!是啊!将心比心,人与人之间才能多一点宽容和理解,这样才能让我们的社会变得更和谐!优秀作文将心比心篇2开学的第二周我学了一篇课文,就是《将心比心》,它的作者是姜桂华,里面主要讲的是两个故事,但是我更喜欢第二个故事。
第二个故事主要讲我陪患病的母亲去输液,刚去医院实习的护士给母亲扎了两针也没扎进血管里。
母亲不但没有责怪护士,反而给了护士极大的鼓励,只是轻轻的对护士说:“不要紧,再来一次。
”护士通过母亲的鼓励后,第三针果然成功了。
读了这个故事,我不禁想了我生活中经历的一件事情,其实我也有一位和蔼可亲的母亲,在我上二年级的时候,我和王丽洁在楼下比赛跑步。
妈妈正在和邻居说话,我和王理丽洁开始比赛了,就在我们快比玩完的时候,王丽洁突然推了我一下,这个时候,我被推倒在地,而且腿也被推得直流血。
这时候妈妈过来了,对王丽洁说:“小孩子平常打闹是正常的,每个人都有犯错的时候,下次注意就行了。
”在回家的路上,我一直不明白妈妈为什么这么做,最后我终于明白了。
是啊,如果我们在生活中能将心比心,对他人增加一份关爱和给予,就会使人与人之间多一份宽容和理解。
将心比心优秀作文(集锦3篇)

将心比心优秀作文(集锦3篇)将心比心优秀作文(篇1)人与人之间,总是相互的。
就如镜子一样,你对她笑,她也会对你笑;你对她哭,她也会对你哭。
人心也是一样,只要你懂得将心比心,对他人好,他人也定会对你好。
学会将心比心,我们便会对老人生出一份尊重、孝顺;对弱者生出一份同情;对路人有一份亲切友善;对父母生出一份理解与浓浓的爱意。
在日常生活中,我们更要把“将心比心”这四个字牢记在心。
在日常生活中,我们总少不了与别人打交道。
我就拿一件发生在我身上的事说给你们听吧。
有一次,我因为急着要去上学,没注意看前面有没有车。
结果,当我快步走到马路中间时,一辆电动车飞驰而来。
我当时都吓懵了,站在原地不知所措。
就在这危急的时刻,一个陌生人一把抓住我的手,将我拉回人行道。
我当时十分感谢这位好心的叔叔,要不是因为他,我可能就会受伤了。
从此,我明白了将心比心是多么的重要,如果你在公交车上遇见孕妇或老人没座位坐时,你一定要毫不犹豫地站起来给他们让座;当同学在学习或生活上遇到困难时,你要伸出援手去帮助他们;当你在做错事或说错话而伤害到他人时,你要勇于承认错误,真诚道歉……其实,将心比心在生活中的表现还有很多很多:当你在旅游景点看到一片美丽的景象时,请你不要去破坏它,让它永远保留在美好的记忆中;当你在公共场所看到一个需要帮助的人时,请你伸出援手;当你在公共汽车上看到老人或孕妇时,请你毫不犹豫地把座位让出来给他们坐……同学们,让我们都学会将心比心吧!只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好!将心比心优秀作文(篇2)人与人之间,总是相互的。
就如镜子一样,你对她笑,她也会对你笑;你对她哭,她也会对你哭。
人心也是一样,只要你懂得将心比心,对他人好,他人也定会对你好。
学会将心比心,我们便会对老人生出一份尊重、孝顺;对弱者生出一份同情;对路人有一份亲切友善;对父母生出一份理解与浓浓的爱意。
在日常生活中,我们更要把“将心比心”这四个字牢记在心。
在日常生活中,我们总少不了与别人打交道。
将心比心的作文初三

将心放他人,在词典里解释是:用自己的心感受别人的心。
指遇事要代入别人的立场去体会。
《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,就是不要把自己不想要的东西加诸于他人身上。
《万善集》也说过“心与心相通”,就是要理解他人。
将心放他人,每个和睦的群体都有这个品质。
反之,一个人如果没有将心放他人的品质,总是以自己为中心,他就会自我封闭。
将心比心,活得快乐。
传说从前有个老人家,他住在村口处,有一天,来到他家门前有两个旅人,第一个问老人:“这儿的人相处如何?”老人反问:“你从哪里来?”旅人说:“我从远方来,那里的人很残忍。
”老人叹道:“这里也一样。
”旅人扬长而去。
过了几天,第二个年轻人来了,问道:“老人家,这里的人民如何?”老人问:“你从何处来?”年轻人笑说:“我来自不太远的地方,人人都很友善。
”老人说:“这里的人也一样,如你心怀善意,必定能过得快乐。
”可见,以仁慈和善意看待他人,无论去哪里都能找到欢喜。
将心比心,真正的原谅。
某日,爱迪生和助手们正在研发一个新型灯泡。
其中一名年轻学徒被爱迪生委派,将试作好的灯泡运送到实验室的另一层楼。
这名学徒小心翼翼地抱着灯泡前行,但仍因紧张而差点将其摔落。
几日后,爱迪生再次命该学徒运送新灯泡。
这一次,他乘着前次教训,稳稳地完成任务。
事后,有人问爱迪生为何仍重用这名曾失手的学徒,爱迪生说:“真正原谅不是单单抛之脑后,而在于再给对方弥补的机会。
”正因爱迪生体谅年轻人的毛病,才继续信任与使用他,这才能算得上真诚的谅解与宽恕。
原谅需从行动上表达,方为意义深长。
事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,快乐每天在他们之间传递。
不同的人有不同的想法,但共同体会对方是建立友谊的基础。
短暂相处就能感受到对方的善意,这样的值得守护。
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将心比心换位思考
——读书感悟
八纬路小学任书丹
母亲给我讲过这样一件事,有一次她去商店,走在她前面的年轻妇女推开沉重的大门,一直等到她进去后才松开手。
当母亲向她道谢时,那位妇女对母亲说:"我的妈妈也和你的年纪差不多,我只是希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
"听了母亲说的这件小事,我的心温暖了许久。
这是四年级时我们学过的课文,但它却一直快乐着我。
每次我给别人让座时我都会想:我年迈的爸爸坐车时是否有人给他让座。
每次批评学生时,我都会想:我的孩子犯错时老师是否也这样严厉的斥责他。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容与理解,少一些计较与猜疑。
多一份爱心,多一份和谐,多一份快乐。
换个思考是更好地理解对方,为对方着想。
只是略微的妥协,只是略微改变,或许只是一瞬间,或许只是改变一点,就能互利、双盈,就能柳暗花明。
有一则故事,颇令人回味。
故事是这样的:一个人要上一辆已经满员的班车,敲着门说:“我都敲这么久了,里面的人有点人道,让我上去好不好? ”
结果门开了,这个人终于如愿地上了车。
当车驾驶进下一站的时候,同样在外面敲门想乘着个车。
刚才那个人说:“里面都这么挤了,外面的人有点人道,不要上来好不好?”旁人愤然。
很久以前,一位智者和一位帝王在濠梁上观鱼,他们的对话跨越千
古:
“子非鱼,焉知鱼之乐?”
“子非我,焉知我不知鱼之乐?”
而另一则鱼和水的对话则流淌着无比默契的温情,让人醉心不已:“你看不见我的眼泪,因为我在水中。
”
“我能感受到你的泪,因为你在我的怀中。
”
这些话蕴含着调侃和机智、理解和深情,更彰显了换位思考的机趣,令人咀嚼,引人深思!是啊,每个人在生活中都有无数个角色,也是有无数的朋友和对手!而换位思考无疑会让生活更加美丽,让人充满机智.
换位思考是获取理解的前提。
换位思考是创造奇迹的动力。
假如生活中“居高位者”能真正想百姓之想,急百姓之急,还会有那么多贪官污史以身试法,而沦为阶下囚吗?
假如我们的老板与员工、学生与老师、孩子与家长、顾客与商人、政府与百姓都能真正地做到换位思考,那么建立和谐社会就指目可待了。
何不多一些换位思考?。