泡泡水粉底及其设备制作方法与设计方案
大班科学教案泡泡水的制作
大班科学教案泡泡水的制作大班科学教案：泡泡水的制作导语：在大班科学教学中，我们常常通过实践性的活动来激发幼儿对科学的兴趣。
在这个教案中，我将分享一个有趣且简单的实验——泡泡水的制作。
通过这次实践，幼儿们将学习到一些基础的科学知识，同时也能培养他们的观察力和动手能力。
一、教学目标：1. 能够理解泡泡由液体膜包裹而成，并能观察到泡泡的形态和变化。
2. 能够合作进行实验，培养团队合作意识和动手能力。
3. 能够简单地探究泡泡的成分以及制作方法。
二、教学准备：1. 食盐2. 洗洁精3. 糖4. 透明杯子5. 简易吹泡泡器6. 水7. 毛巾三、教学过程：1. 导入：观察泡泡的形态和特点（5分钟）让幼儿们围坐在一起，观察老师事先吹好的泡泡。
引导他们观察泡泡的形态、颜色、大小以及能飘浮在空中的特点。
通过这个环节，让幼儿们对泡泡产生兴趣，并预热他们对泡泡实验的学习兴趣。
2. 介绍制作泡泡水的材料和操作步骤（5分钟）在介绍材料和操作步骤时，简单介绍一下泡泡的成分和制作原理。
告诉幼儿们泡泡由液体膜包裹而成，而泡泡水就是制作这种液体膜的混合物。
然后，给每个幼儿发放一份操作材料，通过图文并茂的方式，展示制作泡泡水的具体步骤。
3. 实验操作（15分钟）a. 让每个幼儿将透明杯子填满一半的水。
b. 幼儿们根据自己的材料卡上的提示，向杯子中加入相应的材料。
例如，加入一勺食盐、一勺洗洁精或一勺糖。
c. 幼儿们轻轻的搅拌杯子中的液体，确保各种材料充分混合均匀。
d. 让幼儿们尝试用简易吹泡泡器吹出泡泡。
4. 观察和讨论（10分钟）让幼儿们观察自己制作的泡泡，并讨论不同的材料对泡泡的影响。
引导他们观察泡泡的大小、稳定性和色彩。
通过观察和讨论，让幼儿们发现食盐、洗洁精或糖分别对泡泡的影响，并从中总结出制作泡泡水的方法。
5. 总结和延伸（10分钟）a. 与幼儿们一起总结制作泡泡水的要点，并记录在黑板或幼儿们的科学笔记本上。
b. 鼓励幼儿们尝试用其他材料制作泡泡水，例如果汁或食用色素，观察不同材料对泡泡的影响。
泡泡水配方优化设计与吹泡过程的统计过程控制
泡泡水配方优化设计与吹泡过程的统计过程控制一、泡泡水的配方优化设计1.确定基础配方泡泡水的基础配方包括水、洗涤剂和甘油。
首先确定这三个成分的比例，通常是5：1：4。
2.添加色素如果需要制作彩色泡泡，可以在基础配方中添加食用色素。
根据需要添加适量的色素，并搅拌均匀。
3.调整黏度为了使泡泡更加稳定，可以添加黏稠剂。
常用的黏稠剂包括羟丙基甲基纤维素和聚山梨酯80等。
根据需要添加适量的黏稠剂，并搅拌均匀。
4.调整PH值PH值会影响泡泡的稳定性和颜色。
一般来说，PH值在7左右比较合适。
如果PH值过高或过低，可以通过添加醋酸或碱性物质进行调整。
5.添加香料如果需要给泡泡水增加香味，可以添加食用香料。
根据需要添加适量的香料，并搅拌均匀。
二、吹泡过程的统计过程控制1.准备工作在开始吹泡之前，先准备好泡泡水和吹泡器具。
为了保证统计的准确性，最好使用同样的泡泡水和吹泡器具进行多次测试。
2.确定吹泡条件在进行吹泡测试时，需要确定吹泡的条件，包括温度、湿度、风速等。
这些条件会影响泡泡的稳定性和大小。
3.记录数据在吹泡过程中，需要记录一些数据，包括吹出的泡泡数量、平均大小、持续时间等。
这些数据可以通过手动记录或使用计算机软件进行自动记录。
4.分析数据通过对数据的分析，可以了解不同条件下吹出的泡泡数量和大小的变化趋势。
根据这些数据可以进一步优化配方和控制吹泡条件。
5.反馈调整根据分析结果，如果发现配方或条件存在问题，需要及时进行反馈调整。
例如增加黏稠剂或调整温度等。
三、总结通过以上步骤，可以实现对泡泡水配方和吹泡过程的优化设计和统计过程控制。
在实际生产中，需要不断地进行调整和优化，并保持良好的质量控制，以确保产品质量稳定可靠。
泡泡水教程
泡泡水教程
泡泡水是一种简单又有趣的实验，只需要一些日常生活中常见的材料就可以完成。
下面是泡泡水的制作方法和步骤。
步骤一：准备材料
1. 清洁的大碗或容器
2. 液体洗洁剂或肥皂液
3. 水
4. 平底盘或浅碗
步骤二：将液体洗洁剂倒入容器中
将适量的液体洗洁剂倒入清洁的大碗或容器中。
可以根据需要的泡泡水量自行调整。
步骤三：加入适量的水
在容器中加入适量的水，一般来说，液体洗洁剂和水的比例为1:3或1:4。
步骤四：搅拌均匀
用手或勺子轻轻搅拌液体洗洁剂和水的混合物，使其充分混合均匀。
步骤五：准备浅碗或平底盘
在平底盘或浅碗中倒入一些泡泡水混合液。
步骤六：制作泡泡
在倒入泡泡水的浅碗或平底盘中，用手或其他物品轻轻吹气或
搅拌，制造气泡。
步骤七：观察泡泡
观察泡泡的形状、大小和色彩。
也可以用不同形状和大小的吹泡泡器来制造出不同形态的泡泡。
步骤八：玩耍
尽情享受泡泡的乐趣吧！可以用手指轻轻触碰泡泡，尝试不同的方法让泡泡断裂或飘飞。
注意事项：
1. 泡泡水只适用于室内玩耍，避免在阳光下使用，以免容易干燥和粘连。
2. 注意不要吞食泡泡水或将泡泡水接触到眼睛或口腔中，以免引起不适或过敏。
3. 清理时，将泡泡水倒入下水道或用纸巾擦拭干净，不要将泡泡水留在地面上，以免滑倒。
希望你能在制作和玩耍泡泡水的过程中享受乐趣！。
幼儿园科学探索教案《自制泡泡水》
甘油的添加量可以根据需要调整，过多会使泡泡变得粘稠，过少则 会使泡泡容易破裂。
聚合物泡液制作方法
材料准备
聚合物粉末（如聚乙烯醇）、水、大碗和搅拌器。
制作步骤
将聚合物粉末倒入大碗中，加入热水，用搅拌器搅拌至聚合物完全溶解。然后将溶液放置 冷却至室温，即可使用。
注意事项
聚合物粉末的用量可以根据需要进行调整，过多会使泡泡变得过于粘稠，过少则会影响泡 泡的稳定性。此外，聚合物泡液制作过程中要注意安全，避免烫伤等意外情况发生。
制作步骤
将肥皂切成小块，加入热水中， 用搅拌器搅拌至肥皂完全溶解。 然后加入少量糖或甘油，继续搅 拌，最后将泡泡液放置一晚，让
其充分融合。
注意事项
使用无香皂或洗手液效果更佳， 避免使用含有过多添加剂的肥皂
。
甘油泡液制作方法
材料准备
洗洁精、水、甘油、大碗和搅拌器。
制作步骤
在大碗中倒入洗洁精和水，按照1:2的比例进行稀释。然后加入少 量甘油，用搅拌器充分搅拌均匀即可。
教具和多媒体资源
教具
量杯、搅拌棒、洗洁精、水、甘油、 食品色素等。
多媒体资源
投影仪、电脑、相关教学视频或图片 等。通过多媒体资源展示泡泡水的制 作过程和原理，帮助孩子们更好地理 解和掌握知识。
02
泡泡水制作原理及材料准 备
泡泡水制作原理
表面张力
泡泡的形成依赖于水的表面张力。加入特定物质（如洗洁精）可以降低水的表 面张力，使其更容易形成泡泡。
06
总结回顾与延伸活动建议
关键知识点总结回顾
泡泡水的制作原理
通过混合水和洗涤剂，形成能够吹出泡泡的溶液 。
泡泡水的成分
水、洗涤剂、可能添加的其他成分（如甘油或糖 浆）以增加泡泡的韧性和持久性。
泡泡水的制作方法
泡泡水的制作方法
泡泡水，是孩子们喜爱的玩具之一，也是夏日消暑的好伙伴。
制作泡泡水并不复杂，只要准备好简单的材料和步骤，就可以在家中轻松制作出清凉的泡泡水了。
首先，我们需要准备的材料有，洗洁精、食盐、水、小漏斗、泡泡棒或者一根吸管。
接下来，我们按照以下步骤来制作泡泡水。
第一步，准备一个干净的容器，倒入适量的水。
水的温度最好是温水或者凉水，不要用热水或冰水，这样可以更好地制作出泡泡水。
第二步，往水中加入一勺洗洁精。
洗洁精是制作泡泡水的关键材料，它含有表面活性剂，可以使水分子形成膜状结构，从而产生泡泡。
第三步，再往水中加入一小勺食盐。
食盐可以增加水的表面张力，使泡泡更加坚固，不容易破裂。
第四步，用小漏斗或者吸管将泡泡水倒入一个较大的容器中。
这样可以更方便地使用泡泡棒或者吸管吹出泡泡。
第五步，准备好泡泡棒或者吸管，将其浸入泡泡水中，然后用
力吹气，就可以看到漂亮的泡泡出现了。
除了以上的基本制作方法，我们还可以根据自己的喜好进行一
些变化。
比如，可以在泡泡水中加入食用色素，制作出不同颜色的
泡泡水；也可以在泡泡水中加入香精，让泡泡水散发出迷人的香味。
制作好的泡泡水，可以用来在户外玩耍，也可以在家中进行泡
泡派对。
孩子们会非常喜欢用泡泡水玩耍，不仅可以锻炼他们的肺
活量，还可以培养他们的动手能力和团队合作精神。
总之，制作泡泡水并不难，只要掌握了正确的方法和技巧，就
可以在家中轻松制作出清凉的泡泡水，为孩子们带来快乐和欢乐。
希望大家都能尝试制作泡泡水，享受夏日的清凉乐趣！。
科学实验操作指南：制作泡泡水的方法
科学实验操作指南：制作泡泡水的方法介绍泡泡水是一种让人们乐于参与的科学实验。
通过制作泡泡水，我们可以观察和学习有关表面张力和气体的特性。
本文将为您提供一份详细的制作和操作泡泡水的指南。
所需材料•洗涤剂（最好选择无添加剂、柔顺剂）•清水•平底容器或碗•放大镜（可选）•铁丝环或塑料吹泡管（可选）步骤1.准备容器：•选择一个平底容器或碗作为制作和操控泡泡水的地方。
•碗应该足够大，以便您可以轻松地在其中操控和观察泡泡。
2.添加洗涤剂：•将适量的洗涤剂倒入容器中。
注意使用时不要过量倒入。
3.加入清水：•向容器中加入等量的清水。
•清水可以帮助稀释洗涤剂并减少其浓度，使得泡泡更稳定持久。
4.混合物：•使用搅拌棒或搅拌器轻轻搅拌容器中的洗涤剂和水混合物。
•不要用力搅拌，以免产生太多气泡。
5.等待：•在混合后，让容器静置片刻，以便泡泡水稳定。
6.准备观察工具（可选）：•如有需要，准备一个放大镜，以便更仔细地观察泡泡的形状和结构。
7.制作泡泡：•将一只手或一个空心的铁丝环浸入混合物中，确保完全覆盖。
•缓慢地将手或铁丝环从混合物中取出，并轻轻吹气，在其中形成一个屏障并创造一个膜。
8.观察结果：•仔细观察所创建的泡泡，并注意其形状、大小和持久性。
•如果使用放大镜进行观察，请注意观察泡泡内部的颜色和纹理。
9.继续实验：–可以尝试使用不同比例的洗涤剂和水制作新批次的泡泡水，并比较它们的特性。
–此外，尝试使用不同的道具（如塑料吹泡管）来形成和操控泡泡。
注意事项•确保容器表面干净，并避免有杂质或其他物质混入混合物中。
•在进行实验时应注意安全，不要过多吸入泡泡水或溅入眼睛等敏感部位。
通过本文提供的操作指南，您可以轻松制作和操作自己的泡泡水实验。
这是一个有趣且简单的科学实验，您可以通过观察不同条件下的泡泡特性来进一步探索和了解泡泡背后蕴含的科学原理。
祝您玩得愉快！。
制作泡泡水的方法
制作泡泡水的方法
制作泡泡水，既可以在家中自制，也可以到商店购买。
它的制作原理是利用活性剂，让水中的空气分子形成小空泡，这些空泡有着不同的形状和大小，形成如云般漂亮的泡泡结构。
自制：
1.找一个容器，准备材料。
容器可以根据使用需要选择，例如如果要用它来玩气球，可以选用桶子；如果要用它来装装饰泡泡，可以选用花瓶等容器。
然后准备活性剂，常见的活性剂有皂化物、表面活性剂、阴离子活性剂等，最重要的就是需要新鲜的纯净水。
2.将活性剂加入容器的水中，将活性剂量读严格遵守标准，一般比例为1:100，比例过多错误，可能会削弱泡泡的结构；如果比例偏低，则丝般细小，无法结成完整的小泡。
3.调节水温，最佳水温是20--40度，如果水温过高或过低，都会影响泡沫的形成。
4.最后打开水龙头，随着活性剂的迅速混合，就能看到小的气泡在水中跳动，就结成了泡泡水。
购买：
1.到专业商店或娱乐市场购买。
这里所有的泡泡水均已经制作完成并经过严格检验，质量可以得到保证。
2.选择合适的泡泡浴露。
泡泡浴露常见有多种，如果是儿童玩耍安全，可以选择使用无毒泡泡剂;如果是成人，还可以选择有香味、有色彩或者能增强活力，缓解压力的泡泡浴露。
3.准备容器，请确保容器大小不要太大，防止泡泡水因太多而溢出。
然后将泡泡浴露加入容器，上水放入泡泡浴露，等待一两分钟就能看到细小的气泡形成。
4.最后用手搅拌一下，就可以看到泡泡瞬间变得蓬松结实，就达到了最好的效果。
泡泡水的制作方法主要有两种，自制和购买，大家可以根据自己的需要，选择一种最适合自己的方法，去制作可爱的泡泡水吧!。
泡泡水的制作方法
最好的吹泡泡水的制作方法2010-07-05最好的吹泡泡水的制作方法我的宝宝天天吵着要吹泡泡,而且特别喜欢,没办法上网找了一下.也用了,不错的泡泡水独家秘方大公开(转贴)不知道有没有人贴过,这是我最近在别的网站上看到的,我觉得可能对大家有用第一次我配制的泡泡水，同时配制了两种，一种配方是使用了甘油、水、洗涤灵，比例是1：4：4，另外一种配方是甘油、胶水、水、洗涤灵，比例是1：1：4：4。
通过实验比较，使用泡泡枪蘸着我配制的这两种泡泡水，吹出的泡泡都是又多又大，但是还是加胶水的泡泡更厚实些。
OK，可以确定，胶水是必须要加的了。
美中不足的是，泡泡的色彩不好，颜色很淡很浅。
没有买来的泡泡水颜色好。
脑筋一转，想到了洗手液，我家的洗手液是有珠光色的。
再次试验又是两种配方来对比，一种是加入甘油、胶水、水、洗涤灵、洗手液，比例是1：1：4：2：2，另外一种是不加甘油的，只有胶水、水、洗涤灵、洗手液，比例是1：4：2：2。
实验结果，加入了珠光色的洗手液后，泡泡的色彩绚丽起来了，跟买来的泡泡水一模一样了。
同时我发现，不用加甘油也是完全可以的。
之后我又试验用带珠光色的洗发水代替洗手液，效果也一样好。
再再之后，我翻出了一盒一年前我家门口迪亚天天开业时我为了怀旧而买的海鸥牌洗发膏，这个也是带珠光的。
哈哈，用这个洗发膏，效果更好呢。
那洗发膏因为没有洗发水用起来方便，只用过一次就闲置了。
这下可好了，闲置一年的洗发膏正好派上了用场。
最重要的是，海鸥牌洗发膏比伊卡璐洗发水便宜啊。
好了，总结一下我经过数次试验得出的最优泡泡水配方吧：胶水、水、洗涤灵、洗手液，比例是1： 4： 2： 2洗手液可以用洗发水洗发膏等代替，必须是带珠光的哦。
注意：千万不能使用洗衣粉，因为目前的洗衣粉几乎都是低泡的泡泡水的配方：教你一招做泡泡水这次上次在电视上看到的一个方法，我试过后效果真的不错，特发出来和大家共享一下。
材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂方法一：1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下，好了，泡泡水制作好了，用这种泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。
幼儿园科学探索教案《自制泡泡水》(精选)ppt
05
04
4. 探索与发现
鼓励孩子观察不同吹气力度下泡泡的 大小和形状变化，以及不同材质的吸 管对吹泡泡的影响。
实验注意事项
01
02
03
安全提示
确保孩子在家长的监护下 进行实验，避免泡泡水溅 入眼睛或口中。
材料选择
选择儿童专用的洗洁精， 避免使用成人洗洁精，以 免含有对孩子身体有害的 成分。
知识掌握程度
通过观察学生在活动中的表现，评估 学生对泡泡水制作原理的理解程度， 以及是否能正确使用材料和工具。
实践能力提升
兴趣与参与度
观察学生对活动的兴趣和参与度，判 断活动是否符合学生的兴趣和需求。
评估学生在动手操作过程中，是否能 独立完成任务，并解决遇到的问题。
教学方法改进
增强互动性
在未来的教学中，可以增加更多 的互动环节，如小组讨论、角色 扮演等，以提高学生的学习兴趣
和参与度。
引入多媒体资源
利用多媒体资源如视频、图片等， 帮助学生更直观地理解泡泡水的制 作原理和过程。
实践与理论结合
在教授理论知识的同时，加强实践 操作的训练，提高学生的动手能力 和实践能力。
教学资源整合
教材与教具整合
根据活动需要，合理选择教材和教具，确保教具有效地支持教学 目标的实现。
校内与校外资源整合
卫生问题
实验结束后，及时清洗吸 管和实验容器，保持清洁 卫生。
03 教学方法与手段
直观教学
01
总结词：通过实物、图片或视 频等形式，直接展示教学内容
，引导幼儿观察、思考。
02
详细描述
03
04
使用各种形状、大小的泡泡器 ，让幼儿观察不同形状的泡泡
原理材料实验制作泡泡机的工程教案
原理材料实验制作泡泡机的工程教案。
一、工程原理泡泡机的工程原理基于液体的表面张力和气体的压力原理。
在液面上，液体分子减少了和其它液体分子碰撞的机会，因此沿着液面的分子会受到一个挤压力，被挤在一起形成了液面。
而塑料管中的压缩空气，则通过管口形成了一个高速的气流，并通过液体中的吸湿剂产生细小的水滴，水滴受到空气的冲击，形成了大量的气泡。
二、材料构建泡泡机需要的材料如下：1.泡泡机套件2.电动螺丝刀3.热熔胶枪4.热熔胶棒5.密封带6.塑料管7.吸湿剂8.液体肥皂三、实验学生需要进行以下实验步骤，来制作一个泡泡机。
1.打开泡泡机套件2.把电动螺丝刀插入轴孔中，然后调整电动螺丝刀的高度。
3.将泡泡机的塑料管取出，并在管口处喷上一层沙滤筛，然后将吸湿剂加入到管道中。
4.将液体肥皂和一定的水混合，然后将它们倒入泡泡机的容器中。
5.用热熔胶枪将塑料管和泡泡机的壳体连接起来，注意采用密封带使接口处防水。
6.打开电源，观察电动螺丝刀的转动，然后泡泡机就制作完成了。
四、制作完成了实验步骤后，学生可以进行以下制作步骤，制作一个漂亮的泡泡机。
1.在泡泡机的外壳上喷涂颜色。
2.制作一个泡泡机的支架，夹住泡泡机的外壳，并且可以适配多种角度。
3.为了方便移动，学生可以在泡泡机的底部安装小轮子，或者制作一个可以拆卸的手柄。
五、应用泡泡机可以通过以下几种方式应用。
1.学生可以在校园里的草坪上，用泡泡机来制造大量的气泡，让他们进行趣味的娱乐活动。
2.艺术家可以使用多种液体结合泡泡机来创造一些独特的艺术作品。
3.泡泡机是家庭派对和公共活动的互动工具，它能够增加欢乐气氛。
4.消防队员可以采用泡泡机来模拟火灾现场，来观察火灾情况和对消防器具进行有效的实战操作。
学生在这项工程课程中，需要学习到很多科学原理和工程技能，同时还需要培养他们的创造力和实验能力。
泡泡机的制作过程不仅是一个有趣的实验，而且也是一个设计和制造过程，学生将会受益匪浅。
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图片简介:本技术介绍了一种泡泡水粉底及其制备方法，所述的该泡泡水粉底的组成成分百分比如下：水7085份；保湿剂210份；油脂310份；油相增稠剂15份；水相增稠剂412份；油性色浆25份；BHT 01份；防腐剂01份；香精01份。
本技术的优点在泡泡水粉底其含水量超过75%，不含乳化剂，刺激性小，该粉底是一款保湿精华水粉底，创新运用独立微囊科技，将修颜成分完整包裹于微囊里并均匀分散在精华水啫喱中。
技术要求1.一种泡泡水粉底，其特征在于，所述泡泡水粉底按以下重量份数组成：水 70-85份保湿剂 2-10份水相增稠剂 4-12份防腐剂 0-1份油脂 3-10份油相增稠剂 1-5份油性色浆 2-5份BHT 0-1份香精 0-1份。
2.根据权利要求1所述的一种泡泡水粉底，其特征在于，所述的添加的水相增稠剂为水＆甲基葡糖醇聚醚＆聚乙二醇＆卡波姆＆三乙醇胺＆苯氧乙醇的混合物。
3.根据权利要求1~2所述的水相增稠剂，其特征在于，所述的添加的水相增稠剂水＆甲基葡糖醇聚醚＆聚乙二醇＆卡波姆＆三乙醇胺＆苯氧乙醇的混合物的组份配比为水 40-80%；甲基葡糖醇聚醚 10-30%；聚乙二醇 10-30%；卡波姆0-10%；三乙醇胺0-5%；苯氧乙醇0-1%。
4.根据权利要求1所述的一种泡泡水粉底，其特征在于，所述的保湿剂为丙二醇、1,3-丁二醇、甘油、二丙二醇、山梨醇、燕麦（AVENA SATIVA）β-葡聚糖、透明质酸钠、戊二醇、己二醇中的一种或两种以上的混合物。
5.根据权利要求1所述的一种泡泡水粉底，其特征在于，所述的油相增稠剂为油相增稠剂为油脂＆二硬脂二甲铵锂蒙脱石的混合物；其中：油脂＆二硬脂二甲铵锂蒙脱石的混合物的组份配比为油脂 80-95%；二硬脂二甲铵锂蒙脱石 5-20%。
6.根据权利要求1或权利要求5所述的油相增稠剂，其特征在于，所述的油脂为矿油、聚二甲基硅氧烷、氢化聚异丁烯、碳酸二辛酯、异十二烷、棕榈酸乙基己酯、辛酸/癸酸甘油三酯、乙基己基甘油中的一种或两种以上的混合物。
7.根据权利要求1所述的一种泡泡水粉底，其特征在于，所述的油性色浆为着色剂＆异壬酸异壬酯＆聚羟基硬脂酸＆三乙氧基辛基硅烷的混合物。
8.根据权利要求1或权利要求7所述的油性色浆，其特征在于，所述的油性色浆为着色剂＆异壬酸异壬酯＆聚羟基硬脂酸＆三乙氧基辛基硅烷的混合物的组份配比为着色剂65-80%；异壬酸异壬酯 10-25%；聚羟基硬脂酸 1-5%；三乙氧基辛基硅烷 1-5%。
9.根据权利要求1~8所述的任一种泡泡水粉底，其特征在于，所述的制备方法包括以下步骤：步骤一：先将保湿剂预先分散均匀；步骤二：将水相增稠剂、步骤一中分散好的保湿剂及适量防腐剂在水中分散，混合均匀，备用；步骤三：将油脂、油相增稠剂、油性色浆、BHT通过高速分散设备充分分散，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中将油相通过电动搅拌机在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
技术说明书一种泡泡水粉底及其制备方法技术领域本技术涉及日用化妆品，具体涉及一种泡泡水粉底及其制备方法。
背景技术目前市场上销售的粉底产品大部分是油包水和水包油的粉底产品，而其中又以油包水粉底为主，油包水的粉底优点是持妆效果好，缺点是比较油腻，保湿不足。
水包油粉底优点是比较清爽，缺点是持妆不够。
而无论油包水、水包油产品都有乳化剂，作用是让粉底体系稳定，油包水/水包油乳化剂都对皮肤有一定的刺激性和脱脂能力。
因此本技术提供一种泡泡水粉底，其中泡泡水粉底中的含水量超过75%，不含乳化剂，刺激性小，该粉底创新运用独立微囊科技，将修颜成分完整包裹于微囊之中，均匀分散在精华水啫喱中是一款保湿精华水粉底。
技术内容本技术的主要目的在于提供一种运用独立微囊科技，将修颜成分完整包裹于微囊之中，均匀分散在精华水啫喱中是一款含水量超过75%的保湿精华水粉底。
为了达到上述目的，采用如下技术方案：水 70-85份保湿剂 2-10份水相增稠剂 4-12份防腐剂 0-1份油脂 3-10份油相增稠剂 1-5份油性色浆 2-5份BHT 0-1份香精 0-1份。
该技术方案所述的添加的水相增稠剂为水＆甲基葡糖醇聚醚＆聚乙二醇＆卡波姆＆三乙醇胺＆苯氧乙醇的混合物；该技术方案所述的一种水相增稠剂，所述的水＆甲基葡糖醇聚醚＆聚乙二醇＆卡波姆＆三乙醇胺＆苯氧乙醇的混合物的组份配比为：水 40-80%；甲基葡糖醇聚醚 10-30%；聚乙二醇 10-30%；卡波姆0-10%；三乙醇胺0-5%；苯氧乙醇 0-1%。
卡波姆作为一种大分子量的交联聚合物，能够将保湿护肤成分均匀锁定在卡波姆形成的网状结构中，使保湿护肤成份均匀稳定存在于增稠剂中；甲基葡糖醇聚醚既是保湿剂，也是界面稳定剂，既可以使肌肤达到保湿效果，也能保持水相油相两者界面的稳定，可以保证在配方中形成稳定的微囊结构，聚乙二醇做为保湿剂在皮肤表面形成了保护膜能够实现持续保湿护肤的效果，从而使干性皮肤在使用该粉底后皮肤能够保持湿润，不会感觉干涩，该水相增稠剂既能够达到增稠水相的效果，还能够做到持续保湿作用，添加该水相增稠剂后，可以在不添加乳化剂的情况下，使粉底配方的稳定。
该技术方案所述的保湿剂为丙二醇、1,3-丁二醇、甘油、二丙二醇、山梨醇、燕麦（AVENA SATIVA）β-葡聚糖、透明质酸钠、戊二醇、己二醇中的一种或两种以上的混合物。
该技术方案所述的油相增稠剂为油相增稠剂为油脂＆二硬脂二甲铵锂蒙脱石的混合物中的混合物。
其中：油脂＆二硬脂二甲铵锂蒙脱石的混合物的组份配比为油脂 80-95%；二硬脂二甲铵锂蒙脱石 5-20%。
该技术方案所述的油脂为矿油、聚二甲基硅氧烷、氢化聚异丁烯、碳酸二辛酯、异十二烷、棕榈酸乙基己酯、辛酸/癸酸甘油三酯中的一种或两种以上的混合物。
配方中加入油相增稠剂可以提供油相稳定的粘度，并且已将二硬脂二甲胺锂蒙脱石的增稠效果完全激活，在添加过程中不需要再去做该步骤的准备工作，添加方便。
该技术方案所述的油性色浆为着色剂＆异壬酸异壬酯＆聚羟基硬脂酸＆三乙氧基辛基硅烷的混合物。
该技术方案所述的着色剂＆异壬酸异壬酯＆聚羟基硬脂酸＆三乙氧基辛基的混合物的组份配比为着色剂 65-80%；异壬酸异壬酯 10-25%；聚羟基硬脂酸 1-5%；三乙氧基辛基硅烷 1-5%。
所加入的油性色浆作为修颜成分，添加方便，没有粉尘，易于调色。
该技术方案所述的一种泡泡水粉底，其制备方法包括以下步骤：步骤一：将保湿剂预先分散均匀；步骤二：将水相增稠剂、步骤一中分散好的保湿剂在水中分散，然后加入适量防腐剂混合均匀，备用；步骤三：将油脂、油相增稠剂、油性色浆、BHT，然后用乳化分散设备以8000rpm的速度均质至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中将油相通过快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
本技术的技术人团队通过大量的研究，突破常规的水相增稠剂，该增稠剂能够将保湿护肤成分稳定的存在增稠剂内部，既可以达到增稠效果，又能持续保湿；而且可以将在不需要乳化剂的条件下，将水相和油相两者在配方中能够稳定存在。
本技术的技术人团队通过大量的研究，突破泡泡水粉底的技术难点，运用独立微囊科技，辅以中和法和增稠法，制备出含水量超过了75%的泡泡水粉底；本技术将修颜成分完整的包裹在微囊之中，不含乳化剂，将透明质酸钠和燕麦葡聚糖等保湿成分和护肤成分添加在水相中，起到保湿修护的作用，通过搭配聚乙二醇在皮肤形成一层保护膜，是一款持久保湿、低刺激修护遮瑕的精华水粉底。
附图说明附图1为实施例3的泡泡水粉底的显微照片。
从附图1可以看出油相液滴分散在精华啫喱中，啫喱呈澄清透明。
具体实施方式以下结合实施例进一步说明本技术。
实施例中用到的原料均为市售普通原料；其中：水＆甲基葡糖醇聚醚＆聚乙二醇＆卡波姆＆三乙醇胺＆苯氧乙醇的混合物，商品名：Kingthicker 625；矿油＆二硬脂二甲铵锂蒙脱石的混合物，商品名：Bentgel 膨润土凝胶；着色剂＆异壬酸异壬酯＆聚羟基硬脂酸＆三乙氧基辛基硅烷的混合物，商品名为Cosllary 油分散浆。
实施例1：步骤一：将燕麦β-葡聚糖、透明质酸钠、甘油、1,3-丁二醇预先分散均匀；步骤二：将Kingthicker 625、步骤一中分散好的混合物在水中分散，然后加入苯氧乙醇混合均匀，备用；步骤三：将氢化聚异丁烯、Bentgel 膨润土凝胶、Cosllary系列、乙基己基甘油、香精、BHT混合均匀，然后以8000rpm的速度分散至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中用快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
实施例2：步骤一：将燕麦β-葡聚糖、甘油、1,3-丁二醇预先分散均匀；步骤二：将Kingthicker 625、步骤一中分散好的混合物在水中分散，然后加入苯氧乙醇混合均匀，备用；步骤三：将氢化聚异丁烯、Bentgel 膨润土凝胶、Cosllary系列、乙基己基甘油、香精、BHT混合均匀，然后以8000rpm的速度分散至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中用快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
实施例3：步骤一：将燕麦β-葡聚糖、甘油、1,3-丁二醇预先分散均匀；步骤二：将Kingthicker 625、步骤一中分散好的混合物在水中分散，然后加入苯氧乙醇混合均匀，备用；步骤三：将氢化聚异丁烯、Bentgel 膨润土凝胶、Cosllary系列、乙基己基甘油、香精、BHT混合均匀，然后以8000rpm的速度分散至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中用快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
实施例4：步骤一：将燕麦β-葡聚糖、甘油、1,3-丁二醇预先分散均匀；步骤二：将Kingthicker 625、步骤一中分散好的混合物在水中分散，然后加入苯氧乙醇混合均匀，备用；步骤三：将氢化聚异丁烯、Bentgel 膨润土凝胶、Cosllary系列、乙基己基甘油、香精、BHT混合均匀，然后以8000rpm的速度分散至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中用快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。
实施例5：步骤一：将燕麦β-葡聚糖、甘油、1,3-丁二醇预先分散均匀；步骤二：将Kingthicker 625、步骤一中分散好的混合物在水中分散，然后加入苯氧乙醇混合均匀，备用；步骤三：将氢化聚异丁烯、Bentgel 膨润土凝胶、Cosllary系列、乙基己基甘油、香精、BHT混合均匀，然后以8000rpm的速度分散至着色剂分散均匀，备用；步骤四：将步骤三中制得的油相快速加入步骤二制得水相中用快速分散设备在水相中分散成一颗颗肤色的微球。