《春节序曲》4-五年级音乐上册PPT课件
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音乐课——《春节序曲》课件
第二部分
活动：学唱陕北民歌
第二部分
3 2 3 5 5 6 ︱1 6 3 1 —︱3 7 6 5 3 5 ︱6· 6 5 —︱ 5 瑞雪 5· 1 6 1 2 ︱1 6 5 3 —︱5· 1 2 1 7 ︱ 6· 6 5 —︱ 6 6 5 欢 呼 胜利 丰收 年 新 春 秧歌 闹 起来
· ··
灯结
A
C
B
第一部分 主题1
思考:这段音乐让你联想到了怎样的画面？ 活动：用锣鼓来打节奏
锣、0
鼓、X
X ︱0
X︱0
X ︱0
X︱
0 ︱ XX 0 ︱X
0 ︱ XX 0 ︱
A
第一部分 主题2 思考：这段旋律开头部分主要用什么乐器演奏？
A B
第一部分 主题2
活动：
学跳秧歌步
第二部分 思考讨论：这部分音乐的速度、旋律、节拍、情 绪有怎样的变化？ 对 比 旋律 速度 节拍 情绪 第一部分 高亢激越 稍快 2/4 热情奔放 第二部分 抒情优美 徐缓 4/4 亲切深情
·
·
飘飘·· ·Βιβλιοθήκη 彩鞭炮· ··
好象
红
梅开
引子
第一部分
第二部分
第三部分
（A）
（B）
（A'）
祝愿同学们能以快乐的心情对待每 一天，热爱我们的生活、热爱我们 的艺术，去创造美好的明天！
《春节序曲》课件
《春节序曲》PPT课件
欢迎来到《春节序曲》PPT课件，让我们一起探索中国传统节日的魅力。通 过这个课件，你将了解春节的起源、习俗、文化和变化，以及对生态环境的 影响。
什么是春节
春节是中国最重要的传统节日，标志着农历新年的开始。它是家庭团聚、祭 祀祖先和迎接新春的重要时刻。
春节的习俗
年夜饭
家人团聚共进丰盛的晚餐，象征着团结和幸福。
春节的祝福
1 春节祝福语
人们用吉祥话语祝福亲朋好友，希望他们在 新的一年里幸福安康。
2 红包文化
人们给孩子们发放红包，象征着祝福和财富。
3 春节礼品
人们互送礼品，传递温暖与关爱。
4 传统节日与现代生活的融合
人们尝试在现代生活中保留传统节日的习俗 和价值观。
春节的反思
春节期间的问题
人口流动和环境污染 等问题需要引起重视， 并寻求解决方案。
过年
人们互相拜年，祝福健康快乐，同时红包也是 这个传统的一部分。
贴春联
人们用红色的对联装饰房屋，祈福来年的吉祥。
放鞭炮
驱除邪灵，迎接新年的热闹方式。
春节的文化
春节联欢晚会
每年都有精彩的晚会节目，展示了中国的传统文化 和现代表演艺术。
舞狮舞龙
表演象征性的狮子和龙舞，象征着好运和吉祥。
京剧春节版
京剧演出常常成为春节期间的热门文化活动。
春节文化的保护
保护和传承春节的传 统文化，让下一代继 续感受到其魅力。
春节对生态环境 的影响
烟花爆竹引发的空气 污染和垃圾问题需要 考虑环境友好型的庆 祝形式。
春节的再创新
春节需要与时俱进， 寻找新的方式来丰富 和传承这一重要节日。
十九大精神与春节
春节也成为了传播重要政治精神的平台。
欢迎来到《春节序曲》PPT课件，让我们一起探索中国传统节日的魅力。通 过这个课件，你将了解春节的起源、习俗、文化和变化，以及对生态环境的 影响。
什么是春节
春节是中国最重要的传统节日，标志着农历新年的开始。它是家庭团聚、祭 祀祖先和迎接新春的重要时刻。
春节的习俗
年夜饭
家人团聚共进丰盛的晚餐，象征着团结和幸福。
春节的祝福
1 春节祝福语
人们用吉祥话语祝福亲朋好友，希望他们在 新的一年里幸福安康。
2 红包文化
人们给孩子们发放红包，象征着祝福和财富。
3 春节礼品
人们互送礼品，传递温暖与关爱。
4 传统节日与现代生活的融合
人们尝试在现代生活中保留传统节日的习俗 和价值观。
春节的反思
春节期间的问题
人口流动和环境污染 等问题需要引起重视， 并寻求解决方案。
过年
人们互相拜年，祝福健康快乐，同时红包也是 这个传统的一部分。
贴春联
人们用红色的对联装饰房屋，祈福来年的吉祥。
放鞭炮
驱除邪灵，迎接新年的热闹方式。
春节的文化
春节联欢晚会
每年都有精彩的晚会节目，展示了中国的传统文化 和现代表演艺术。
舞狮舞龙
表演象征性的狮子和龙舞，象征着好运和吉祥。
京剧春节版
京剧演出常常成为春节期间的热门文化活动。
春节文化的保护
保护和传承春节的传 统文化，让下一代继 续感受到其魅力。
春节对生态环境 的影响
烟花爆竹引发的空气 污染和垃圾问题需要 考虑环境友好型的庆 祝形式。
春节的再创新
春节需要与时俱进， 寻找新的方式来丰富 和传承这一重要节日。
十九大精神与春节
春节也成为了传播重要政治精神的平台。
春节序曲ppt课件
同学们，下午好！新的 一年新的开始，希望能与 同学们愉快的度过每一节 音乐课，合作愉快！谢谢！
于文华MV-《春节序曲》
管弦乐
拉弦乐器— 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 —木管乐器—— 短笛 长笛 双簧管 单簧管 大管
铜管乐器—— 小号 圆号 长号 大号 打击乐器——定音鼓 大鼓 小军鼓 三角铁等
分别在音乐中出现了几次？ 每次音乐一样不一样？ 4、认真听听结尾和头开有什么异同？ 你是怎么听出来的？
听辨主题音乐，感受理解作品。
是第一部分的缩减再现．由于减少重复，音乐显得更加紧 凑明快，当欢乐到达顶点时，出现了引子主题，并加入了 打击乐器，加深了喜庆场面的渲染．最后，乐队奏出引子 后半部分的曲调，乐曲在沸腾的气氛中结束．
乐曲展现了一幅革命根据 地人民在春节时热烈欢腾的 场面以及团结友爱互庆互贺 的动人图景，它表现春节欢 快热烈的场面。
学习目标：
1、背唱B段音乐主题。 2、能够在听赏音乐中辨别各段主题音乐。 3 、初步了解管弦乐《春节序曲》结构及特点。
听辨主题音乐，感受理解作品。描 绘怎样的场面？联想到什么情景？
管弦乐队
曲作者的生平简介及乐曲时代背景
李焕之（1919-2000）是我 国著名作曲家、指挥家、音乐理 论家。原籍福建晋江，生于香港。
《春节序曲》是1955~1956年 间创作的《春节组曲》中的第一 乐章。它以我国民间秧歌音调、 节奏及陕北民歌为素材，是这部 组曲中最具有概括意义，形象最 为鲜明的乐章，常常作为独奏， 也常被音乐会选用，是一部民族 交响乐经典之作。
同学们，春节象征着辞旧迎新， 也预示着春天的来到，让我们一起 踏着春天轻快的舞步，乘着春天歌 声的翅膀，在新的学期去努力创新！ 努力奋进吧！
快速的节奏和强有力的旋律，烘托出热烈的气氛。
于文华MV-《春节序曲》
管弦乐
拉弦乐器— 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 —木管乐器—— 短笛 长笛 双簧管 单簧管 大管
铜管乐器—— 小号 圆号 长号 大号 打击乐器——定音鼓 大鼓 小军鼓 三角铁等
分别在音乐中出现了几次？ 每次音乐一样不一样？ 4、认真听听结尾和头开有什么异同？ 你是怎么听出来的？
听辨主题音乐，感受理解作品。
是第一部分的缩减再现．由于减少重复，音乐显得更加紧 凑明快，当欢乐到达顶点时，出现了引子主题，并加入了 打击乐器，加深了喜庆场面的渲染．最后，乐队奏出引子 后半部分的曲调，乐曲在沸腾的气氛中结束．
乐曲展现了一幅革命根据 地人民在春节时热烈欢腾的 场面以及团结友爱互庆互贺 的动人图景，它表现春节欢 快热烈的场面。
学习目标：
1、背唱B段音乐主题。 2、能够在听赏音乐中辨别各段主题音乐。 3 、初步了解管弦乐《春节序曲》结构及特点。
听辨主题音乐，感受理解作品。描 绘怎样的场面？联想到什么情景？
管弦乐队
曲作者的生平简介及乐曲时代背景
李焕之（1919-2000）是我 国著名作曲家、指挥家、音乐理 论家。原籍福建晋江，生于香港。
《春节序曲》是1955~1956年 间创作的《春节组曲》中的第一 乐章。它以我国民间秧歌音调、 节奏及陕北民歌为素材，是这部 组曲中最具有概括意义，形象最 为鲜明的乐章，常常作为独奏， 也常被音乐会选用，是一部民族 交响乐经典之作。
同学们，春节象征着辞旧迎新， 也预示着春天的来到，让我们一起 踏着春天轻快的舞步，乘着春天歌 声的翅膀，在新的学期去努力创新！ 努力奋进吧！
快速的节奏和强有力的旋律，烘托出热烈的气氛。
春节序曲课件
《春节序曲》是李焕之《春节组曲》中的第一乐章，以民间的秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，生动表达了春节时人们欢腾共舞的心情。该作品是中Байду номын сангаас音乐教材中的传统篇目，通过倾听导入、名曲赏析、活动体验等多种教学环节，让学生熟识并领会民族音乐中的人文精神。教学过程中，教师引导学生分段欣赏，感受不同节拍、节奏、速度在乐曲中的表现，并通过小游戏、律动等形式让学生切身体验音乐。同时，通过与歌曲《新春秧歌闹起来》的比较，让学生认识到音乐要素在音乐形象塑造中的重要作用。最后，通过对全曲的完整欣赏，让学生在脑海里清晰呈现乐曲的整个轮廓，由感性欣赏上升到理性认识，进一步加深对这部民族音乐经典之作的理解与喜爱。
《春节序曲》.ppt
同学们，春节象征着辞旧迎新， 也预示着春天的来到，让我们一起 踏着春天轻快的舞步，乘着春天歌 声的翅膀，在新的学期去努力创新！ 努力奋进吧！
《欢乐中国年》
结合音乐与图片你想到 了什么？
春节、过新年
你们知道过春 节有哪些习俗 吗？
民族管弦乐
一、曲作者的生平简介
李焕之（1919-2000）我国 著名的作曲家、指挥家、音乐理 论家。
原籍福建晋江，生于香港他 的创作领域广阔，包括歌曲、小 歌剧、管弦乐曲、交响乐、电影 音乐等。他的主要作品有歌曲 《社会主义好》，管弦乐曲《春 节组曲》等。他还写有音乐评论 文章二百余篇及《怎样学习作 曲》，《歌曲创作讲座》等论著。
音乐素材采用秧歌调子，慢速，旋律抒情如歌， 亲切动人，表达出人们对美好生活的憧憬．
对比A和B主题音乐
思考讨论：这两段音乐的速度、力度、节 奏、节拍、情绪有怎样的变化？
对比 节奏和力度
速度 节拍 情绪
A主题 紧密 较强
稍快
2/4 热情奔放
B主题 舒展 较弱
徐缓
4/4 亲切深情
再现主题A（A1）
引 子： 奔放、欢腾 第一部分： 热烈、欢快 第二部分： 抒情、亲切 第三部分： 火热、沸腾
•
交
响
乐
团
《春节序曲》展现了 一幅什么样的场面？
乐曲展现了一幅革命根据 地人民在春节时热烈欢腾的场面 以及团结友爱互庆互贺的动人图 景，它表现春节欢快热烈的场面。
《春节序曲》的曲式结构分析
这首乐曲分为几部 分？曲式结构是什么样 的？
引子
第一部分 （A）
第二部分 （B）
第三部分 （A'）
复三部曲式
完整欣赏全曲。
《春节序曲》的曲式结构分析和音乐情绪。
苏少版音乐五上《春节序曲》课件1课件PPT
96.失败是坚韧的最后考验 59.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！
春节序曲
名曲我来听：
请你说出曲名、 曲作者、乐器。
名曲我来说：
1、请你说出这 首曲子描写了什 么情景？ 2、这首乐曲分 成几个段落，这 几个段落情绪有 什么不同？
名曲我来赏：
2、听了这首乐 曲你有什么感受？ 2说说与春节有 关的习俗、诗词、 对联等，做春节 手抄报。
12.人生如天气，可预料，但往往出乎意料。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 20.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 34.任何事情，坚持了就是神话，放弃了就是笑话!这个道理听起来很简单，但很多人却做不到，不停的选择，不停的放弃，回头却发现什么事都没做好，坚持，一定能遇到最美的自己，送给正在 努力拼搏的我们! 38.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 10.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。 14.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 63.我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。 60.过去再优美，我们不能住进去；回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口。现在再困难，我们也能闯过去；你只要还活着就没有理由逃避现实困难，就要千方百计找 到破解难题的方法。未来再艰险，我们只能走进去；时刻都在心里认为自己
春节序曲
名曲我来听：
请你说出曲名、 曲作者、乐器。
名曲我来说：
1、请你说出这 首曲子描写了什 么情景？ 2、这首乐曲分 成几个段落，这 几个段落情绪有 什么不同？
名曲我来赏：
2、听了这首乐 曲你有什么感受？ 2说说与春节有 关的习俗、诗词、 对联等，做春节 手抄报。
12.人生如天气，可预料，但往往出乎意料。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 20.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 34.任何事情，坚持了就是神话，放弃了就是笑话!这个道理听起来很简单，但很多人却做不到，不停的选择，不停的放弃，回头却发现什么事都没做好，坚持，一定能遇到最美的自己，送给正在 努力拼搏的我们! 38.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 10.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。 14.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 63.我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。 60.过去再优美，我们不能住进去；回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口。现在再困难，我们也能闯过去；你只要还活着就没有理由逃避现实困难，就要千方百计找 到破解难题的方法。未来再艰险，我们只能走进去；时刻都在心里认为自己
春节序曲ppt
春节的风俗
扫尘
辞旧迎新
据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。 按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的 涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。每逢春节来临，家 家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院， 掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。 到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
不同风格的春节序曲
小结：
《春节序曲》是作曲家李焕之所做《春节组曲》中 的第一乐章，乐曲以我国民间秧歌音调及陕北民歌 为素材，生动的体现了人们在春节到来时喜悦欢腾， 载歌载舞的场景。分为三个段落，曲式结构是： 引子+A+B+A。乐曲运用中国民间音调，采用西洋 作曲技法创作，说明音乐是无国界的，只有民族的 才是世界的，我们要热爱民族音乐，使她屹立于世 界音乐之林，我们还要热爱我们的祖国，让我们的 祖国更加繁荣昌盛，
感谢聆听
春 卷
又称春饼、春盘、 薄饼。表示迎接 新春的意思
人教版七年级下册第一单元第二课
作者及创作背景介绍
• 李焕之（1919-2000）我国著名的作曲家、指挥家音乐 理论家。原籍福建晋江，
生于香港。 • 《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，创作于
1956年。他以我国面见秧歌音调、节奏及陕北民歌为 素材，表现陕北人民欢度春节的生动场面，将春节时人 们载歌载舞热烈欢腾的场面描绘得惟妙惟肖。在这部组 曲中，最具有概括意义，是形象最为鲜明的乐章，广受 人们的欢迎，是一部经典之作。
风俗习惯
窗花与“福”字
窗花
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性 于一体。剪纸在中国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人 们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。 春节贴“福”字，是中国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、 福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。
扫尘
辞旧迎新
据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。 按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的 涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。每逢春节来临，家 家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院， 掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。 到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
不同风格的春节序曲
小结：
《春节序曲》是作曲家李焕之所做《春节组曲》中 的第一乐章，乐曲以我国民间秧歌音调及陕北民歌 为素材，生动的体现了人们在春节到来时喜悦欢腾， 载歌载舞的场景。分为三个段落，曲式结构是： 引子+A+B+A。乐曲运用中国民间音调，采用西洋 作曲技法创作，说明音乐是无国界的，只有民族的 才是世界的，我们要热爱民族音乐，使她屹立于世 界音乐之林，我们还要热爱我们的祖国，让我们的 祖国更加繁荣昌盛，
感谢聆听
春 卷
又称春饼、春盘、 薄饼。表示迎接 新春的意思
人教版七年级下册第一单元第二课
作者及创作背景介绍
• 李焕之（1919-2000）我国著名的作曲家、指挥家音乐 理论家。原籍福建晋江，
生于香港。 • 《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，创作于
1956年。他以我国面见秧歌音调、节奏及陕北民歌为 素材，表现陕北人民欢度春节的生动场面，将春节时人 们载歌载舞热烈欢腾的场面描绘得惟妙惟肖。在这部组 曲中，最具有概括意义，是形象最为鲜明的乐章，广受 人们的欢迎，是一部经典之作。
风俗习惯
窗花与“福”字
窗花
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性 于一体。剪纸在中国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人 们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。 春节贴“福”字，是中国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、 福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。
《春节序曲》五年级音乐上册课件ppt(4篇)
带再现的复三部曲式结构
引子 第一部分A 第二部分B 第三部分Aˊ
ab
bˊ
第一部分的再现
春节序曲
民族管弦乐《春节序曲》
学习目标
1、认识民族管弦乐器。在对比、欣赏、聆听 和实践体验中初步认识三段体。 2、通过交流、体验活动、表演、师生评价等 方式来完成对音乐作品的理解,激发同学们的 欣赏热情。 3、在欣赏《春节序曲》中感受音乐作品欢乐、 热烈的情绪,使同学们产生学习音乐的兴趣,进 而培养同学们具有乐观向上、热爱生活、热 爱民族传统文化的情感。
间风格的主题交织组成，表现陕北人民欢度春节时载 歌载舞的欢快场面．
• 第二部分：音乐素材采用秧歌调子，慢速，旋律抒
情如歌，亲切动人，表达出人们对美好生活的憧憬．
• 第三部分：是第一部分的缩减再现．由于减少重复，
音乐显得更加紧凑明快，当欢乐到达顶点时，出现了 引子主题，并加入了打击乐器，加深了喜庆场面的渲 染．最后，乐队奏出引子后半部分的曲调，乐曲在沸 腾的气氛中结束．
自1943年新秧歌运动后，
创
春节就成为延安文艺工作者
作
和人民群众相互见面、同歌
背
同舞的节日，也是党政军民
景
相互关怀问候，共同鼓舞革 命斗志的时节。《春节组曲》
：
作于1955年至于1956年间，
是作者在延安过春节时热烈
欢腾的场面以及团结友爱、
互庆互贺的动人图景。1956
年“全国音乐周”期间，
《春节组曲》问世。这是李
作品介绍
《春节序曲》是李焕之所作的《春节组曲》 的第一乐章，因这一乐章最受欢迎，所以 常单独演奏。
乐曲以我国民间的秧歌音调、节奏及陕北 民歌为素材，通过对热烈欢快的大秧歌舞 的概括描写，生动地体现了我国人民在传 统节日“春节”时热烈欢腾同歌共舞的情 绪。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 我国是个历史悠久的大国, 有着 丰富多彩和源远流长的传统文化, 有大量优秀的音乐作品, 请接着 欣赏吧。。。。。。
请同学们说说中国有哪些传统节 日能够让我们感受到喜庆的气氛?
在喜庆的日子里——音乐欣赏《春节序曲》
名曲赏析:《春节序曲》
《春 节 序 曲》
第一部分
• 第一主题有锣鼓喧天的感受。 • 第二主题出现了载歌载舞的场面。
第二部分:（B） 第二部分的音乐与第一部分的音乐有哪些变化?（提示:
节奏、速度、节拍、情绪等要素加以理解） 表现了什么?
《
根据此
春
歌改编
节 序
．
曲 》 第 二 部 分
．
第三部分:（A） 请欣赏, 并感受一下是哪一部分的缩短重复?
整首乐曲的结构是:引子+ A+B+A, （三段体 曲式结构）。
• 《春节序曲》是我国著名作曲家、音乐理论家李涣之的一 首脍炙人口的作品, 作于1955—1956年间。乐曲以我国 民间的秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材, 通过对热烈 欢快的大秧歌舞的概括描写, 生动地表现了我国人民在 传统节日“春节”里热闹欢腾、喜气洋溢、敲锣打鼓、载 歌载舞的喜悦之情, 展现了一幅革命根据地人民团结友 爱、互庆互贺的动人图景。
校任教员。新中国后, 历任中央音乐学院音乐团团长、中央歌舞团
艺术指导、中央民族乐团团长。创作的《春节组曲》已成为我国春晚
必演曲目; 《社会主义好》高度颂扬了共产党毛主席领导下的人民
新中国掀起了社会主义建设高潮的繁荣景象, 唱出全国人民坚决走 社会主义道路的坚强决心。教育和影响了新中国几代人的思想和成长。
•
此曲是李焕之在延安过春节时的生活体验与感受的产
物, 为李焕之所作管弦乐曲《春节组曲》中的第一乐章,
因这一乐章最受欢迎, 所以常单独演奏。乐曲既有热烈
欢快的大秧歌舞的概括描写, 也有闹秧歌的锣鼓声和歌
声、秧歌队员的舞姿。
百科名片
•
人民音乐家李焕之
• 李焕之（1919～2000）著名作曲家、指挥家、音乐理论家。福建晋江 人, 生于香港。在鲁迅艺术学院从冼星海学习作曲指挥。毕业后留