科学技术是第一生产力
如何理解科学技术是第一生产力
如何理解科学技术是第一生产力科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。
下面是店铺收集整理的科学技术是第一生产力的理解以供大家学习。
“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。
马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。
”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”;“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月，邓小平根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
邓小平的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。
“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展的必然结果。
社会生产力是人们改造自然的能力。
作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。
科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。
现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。
生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。
显然，科学技术被劳动者掌握，便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象，就成为物质的生产力。
管理也是生产力。
现代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段，使生产力诸要素更有效地组成一个整体，从而使其最大限度地发挥作用。
江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
”“科学技术是第一生产力”，是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论，于1988年提出的精辟论断。
这个精辟论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。
科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。
科学技术是第一生产力
讲座有感早在1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，结合马克思主义的基本原理，就提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
此后，江泽民、胡锦涛主席先后提出了“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”科学技术“是推动人类文明进步，的革命力量”等重要论断。
由此可见，“科学”在我国的社会主义现代化建设当中起到了举足轻重的作用。
纵观中国发展的历史，中国共产党一直坚持着科教兴国的政策，带领着全国各族人民进行艰苦奋斗、无数中华儿女勇敢开拓、积极进取、如今终于使得我国屹立在世界的东方，为世人所瞩目。
翻开中国历史的画卷：我们可以看到，我国的科技发展经历了一个曲折但却充满光明的过程。
中国从1949年不足5万的科研人员到如今已取代日本成为世界上第二大科学知识生产大国；从被俄罗斯科学家预言无法在十年内造出原子弹到如今我国的综合战争实力已跻身世界前三，更不用说我国在近几十年中取得的数不胜数的科技成果……我认为这一切都离不开马克思主义原理的指导和中国共产党正确方针的引领。
我国的国情决定我了国将处于并长期处于社会主义初级阶段，然而我国已经明确地意识到，仅靠简单的加工产品出口去积累财富只能是权宜之计，我们若想真正做到大国崛起，需要有坚实的科技基础，即以高科技如信息、生物工程、新材料等为基础的高新技术产业的蓬勃发展。
江泽民同志为此指出：“我们必须敏锐地把握这个客观趋势，始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性，同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密地结合起来，大力推动科技进步和创新，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。
这是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责。
”作为成长在新时代的大学生，尤其是作为一名**的学生，我深感自己肩上沉甸甸的重量。
一方面，我能够坐在全国最顶尖的大学中接受着来自最先进知识的洗礼和熏陶，我感觉自己身上肩负的责任更加重大。
我们享受着国内一流的教学资源，因而对于自己的成长需要更加的关注和衡量。
科学技术是第一生产力
杨晟 芙蓉平面一班
指导老师：庹满先
摘要：
科技是第一生产力”，经济发展要靠科技进步来实现，这是邓小平发展战略的重要思想。江泽民同志2001年6月22日在中国科协第六次全国代表大会上指出：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，也是人类文明进步的基石。在刚刚过去的20世纪，科学技术突飞猛进，科学理论充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会进步，人类创造了空前丰富的物质文化财富。在21世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大推动。江泽民多次精辟地阐述了邓小平同志提出的"科学技术是第一生产力"是马克思主义的基本观点。近几年来，他多次强调："创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。"他为解决"英雄无用武之地"和"用武之地无英雄"的科技与经济结合相脱节的矛盾而提出了科技体制和机制的改革意见，提出了要加强基础性研究和高新技术研究，有所为有所不为的思路及实施科教兴国战略、推动我国科技进步与创新，提高全民族科学素质等富有远见的重大决策，丰富和发展了邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。
说完“科学技术是第一生产力”此观点的理解，首先我们必须得分析当今社会我们的形势和现状。科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志。特别是高新技术，已成为当代人在社会生产力上的制高点。当今世界各国综合国力的竞争，其核心和关键在于知识创新和技术创新，以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就能难以兴盛，难以屹立于世界民族之林。因此，在当代历史条件下，要代表先进社会生产力的发展方向，不断地解放和发展生产力，就必须高度重视技术创新和知识创新。谁掌握了高新技术的优势，谁就掌握了经济和政治竞争的主动权。我国作为独立的社会主义大国，必须在高科技的发展上占有自己的位置。只有大力推进科技进步，发展高科技，实现高新技术产业化，抢占当代先进生产力的制高点，才能代表先进社会生产力的发展要求，才能在国际竞争中立于不败之地。
科学技术是第一生产力
科学技术是第一生产力在当今社会，科学技术已经成为推动生产力发展的关键力量，促进了社会的进步和繁荣。
科学技术是第一生产力，它的发展对于提高生产力水平、推动社会经济发展、改善人民生活水平具有重要的意义和作用。
科学技术的发展提高了生产力水平。
随着科学技术的不断进步，生产力的水平得到了大幅提升。
现代农业、工业、交通运输等领域的发展，使得生产效率得到了显著提高。
比如农业领域，现代化的种植、养殖技术以及高效的农业机械设备的应用，极大地提高了农产品的产量和质量，保障了粮食供应和农产品的丰富多样性。
在工业领域，现代化的生产设备和自动化生产线的运用，不仅提高了生产效率，同时也降低了生产成本，推动了产业转型升级。
在交通运输领域，现代高速铁路、新能源汽车、无人驾驶等科技，极大地提高了交通运输效率，减少了能源消耗和环境污染。
科学技术的发展不断提升了生产力的水平，为经济的增长和社会的进步奠定了坚实的基础。
科学技术的创新推动了社会经济的发展。
科技创新是经济增长的关键动力，是推动社会经济发展的重要支撑。
科学技术的不断创新，催生了一大批高新技术产品和服务，带来了巨大的经济效益和社会价值。
互联网、人工智能、大数据、生物技术等新兴科技的广泛应用，为传统产业注入了新的活力。
互联网经济、新能源产业、生物医药产业等新兴产业的崛起，成为经济增长的新动力。
科技创新也促进了产业结构的升级和转型，推动了产业的国际竞争力和核心竞争力的提升，为经济的可持续发展奠定了坚实基础。
科学技术的进步改善了人民的生活水平。
科学技术为人民生活带来了诸多便利和福祉。
从日常生活用品到医疗卫生服务再到教育文化娱乐等方面，科学技术的发展都为人民生活带来了实实在在的改善。
在医疗卫生领域，新药研发、医疗设备的更新换代、远程医疗等技术的应用，大大提升了医疗服务的质量和水平，延长了人们的寿命，提高了生活质量。
在日常生活方面，智能家居、无人配送、生活服务机器人等科技产品的应用，让人们的生活更加便利和舒适。
如何理解科学技术是第一生产力
中国共产党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用，并在科学技术和社会发展实践中丰富和发展了科学技术是生产力的理论。1953年，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。十一届三中全会以后，邓小平提出“科学技术是第一生产力”，江泽民继承和发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想，进一步提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论断，成为中国特色社会主义理论的重要内容。
科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，党中央相继提出了科教兴国和人才强国的战略。
“科学技术是第一生产力”有其丰富的内涵，择其要者：第一，社会主义的根本任务是发展生产力。要发展生产力，必须注重发展科学技术这个第一生产力。必须依靠科技和教育。第二，科学技术不仅是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。
科学技术是第一生产力
“科学技术是第一生产力”的理论和实践意义吉文方在中国科协第四次全国代表大会上，江泽民同志代表党中央和国务院强调指出：坚持科学技术是第一生产力，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是一场广泛而深刻的变革，这也是党的十一届三中全会决定的工作重点转移的进一步深化，是把这个转移推到一个更高的阶段，同样具有战略意义。
接着，在庆祝中国共产党成立七十周年大会上，江泽民同志又一次强调，科学技术是第一生产力，要更加自觉地把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，对于这项重大战略任务，全党同志必须进一步提高认识，狠抓落实。
弄清“科学技术是第一生产力“的理论和实践意义，是“提高认识，狠抓落实”的重要一环。
如果说，十二年前关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，为全党工作重点转移到经济建设上来扫清了思想和理论上的障碍，那么，今天在全党全民中进行一次“坚持科学技术是第一生产力”的广泛的马克思主义再教育，则是保证全党工作重点转移进一步深化和提高的必要的思想理论准备。
（一）“科学技术是第一生产力”的理论，是邓小平同志在当代对马克思主义生产力学说的重大发展；坚持“科学技术是第一生产力”，就是坚持了马克思主义关于生产力的学说。
科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。
马克思和恩格斯所处的时代，正经历着人类近代史第一、第二次科技革命。
科学第一次被有意识地、广泛地应用于社会实践，科技革命直接引起了产业大革命。
马克思和恩格斯高度关注近代科学技术的发展对于生产力发展和社会变革的巨大影响，“把科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义上的革命”。
他们把亲身经历的以蒸汽机广泛使用为标志的第一次科技革命，称为“证实了一个巨大的历史性的进步”，“摇撼旧世界基础”的“伟大杠杆”。
他们睿智地预见到当时方兴未艾的以电力应用为标志的第二次科技革命，不仅“生产力将因此得到极大的发展”，而且“终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆”，“实际上是一次巨大的革命”。
为什么科学技术是第一生产力
、为什么科学技术是第一生产力？答：①当科学技术运用于生产时，便成为直接的、现实的生产力。
②科学技术通过渗透到生产资料的劳动力之中，引起它们的优化，推动生产力的发展。
③在当代社会生产中，科学技术起主导作用，是推动经济增长的重要因素。
科学技术已经成为第一生产力。
2、什么是经济规律？它的客观性表现在什么地方？答：①经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，它体现着经济过程的必然趋势。
②经济规律的客观性主要表现在：它在一定的客观经济基础上产生和发生作用，并随客观经济条件的变化而变化；人们既不能消灭、废除和改造经济规律，也不能创造和制定经济规律。
3、生产力（科学技术）是推动社会发展的主要力量答：科学技术会渗透到生产资料和劳动能力之中，引起它们的优化。
①可以提高劳动者的素质和劳动技能。
②可以革新、创造新的生产工具，提高人们改造和征服自然的能力。
③可以扩大劳动对象的范围，并使劳动对象日益优化。
④可以改进和变革工艺过程，从而有利的促进社会生产力的发展。
第二章1、简单商品经济的基本矛盾。
（为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾）答：⑴在简单商品经济中，生产资料私有制和社会分工这两个条件的存在，客观上决定着商品生产者的劳动必然具有私人劳动和社会劳动两重属性。
劳动的社会性要求商品生产者所生产的商品符合社会的需求，而劳动的私人性又往往使商品不能符合社会的需求，从而导致私人劳动与社会劳动发生矛盾。
⑵简单商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。
这是因为：第一，这一矛盾是商品内在各种矛盾的根源，这些矛盾包括具体劳动和抽象劳动的矛盾，使用价值和价值的矛盾。
第二，这一矛盾决定着私有制商品经济的产生和发展的全过程。
第三，这一矛盾决定着私有制下商品生产者的命运。
2、价值规律为什么自发地促进生产力的发展？答：商品生产者改进了生产技术，改善了生产经营管理，提高了劳动生产率，他生产商品的个别劳动时间就会低于社会必要劳动时间，从而使商品个别价值低于社会价值，但仍可按照社会价值销售商品，就可获得较多盈利；反之，就会收入较少，不能盈利，甚至亏本。
论科学技术是第一生产力
论科学技术是第一生产力“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。
马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。
”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。
“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。
社会生产力是人们改造自然的能力。
作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。
科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。
现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。
科学技术是人类社会进步的重要标志，是生产力发展的重要动力。
首先，一部世界经济发展史就是先进生产力替代、淘汰落后生产力的历史，决定这一进程的直接原因是科学技术的进步。
尤其到了近代，科学技术从生产力的非独立因素变成了相对独立的因素，并越来越显示出其重要性。
其次，用科学技术改造传统产业，大幅度地优化我国产业结构，实现社会生产力的跨越式发展，将是我国先进生产力发挥作用的重要方式。
再次，当今时代，科学技术特别是高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。
国家核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力，表现为对知识产权的拥有、运用能力。
在知识和科技创新方面占据优势，就能在综合国力竞争中占据更有利的战略地位。
充分发挥科学技术“第一生产力”的作用，是实现我国社会主义现代化战略目标的关键。
生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料）。
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牛刀小试
2011年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的济宁市首届青少年科
技节在济宁学院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于 （C ）
①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情 ②培养创新精神和动 手动脑能力 ③从根本上改变我国科技落后的局面 ④促进科学素养的全 面提升 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
响 时代，全面开创 原子能和航空航 智能化，科技转
以社会化大生产 天时代，现代化 化为生产力的能
为基础的近代工 大生产普遍发展。力加强。提高了
业文明。
社会生产力和劳
动生产率。
蒸汽时代，科学技术对生产力发展产生的是“加数效应” 电气时代，科学技术对生产力发展产生的是”乘数效应“ 信息时代，科学技术对生产力发展产生的是”幂数效应“
国际竞经争的实 质是以经济和科 技为基础的综合 国力的竞争
（1）这些材料说明了什么？
世界各国重视科学技术的发展。 以提高本国的综合国力和国际竞 争力。
请举列说明 我国的科技现状
补充材料
材料一：刚刚装备解放军的歼10战机比美国部署在日本的 F---22战机相差整整一代。国内拥有自主知识产权核心技术 的企业仅为万分之三，99%的企业没有申请专利。60%企 业没有自己的商标。大型民航客机完全依靠进口，高端医 疗设备，半导体以及集成电路制造设备和光纤制造设备也 基本来自国外。 材料二：截至2010年，中国产品的增加值率只有日本的 3.7%，美国的4.3%，德国的5.56%。许多产品标注为中国 制造，但研发设计，关键部件和市场营销都在国外，只有 加工整，封装等劳动密集型环节在中国。
域，成为生产力中最活跃的因素，末来科技的发展，必将对人 类社会的发展产生更加深刻的影响。
放眼世界
（1)历届美国政府都极为重视科技的发展，制定新的科技政策，加大对科技的
投入出台科技计划，提出了诸如国际空间站计划，21世纪信息技术计划等11种 科技计划。 （2）日本将科技创新立为国策，1995年，日本政府明确提出了“科学技术创新 立国”战略，进入21世纪后，日本科技领域出台了一系列重大举措，2001年， 日本政府设立了科学技术会议。 （3)欧盟立图建成世界上最具竞争力的的知识经济组织，2002年11月，欧盟正 式启动第六框架研究计划，整合欧洲的科研力量。 （4）印度力图通过科学技术，实现其大国梦想，印度一直大力发展高等教育， 2001年，印度政府制定了新的“科技政策实施”战略。
人教版九年级社会--思品九年级上
科学技术是第一生产力
集思广益
18世纪60年代，英国率先进行以蒸汽机为标志的第一次技术革 命，带来了生产力的巨大飞跃，从而成为世界霸主。 19世纪80年代开始，美国以电力应用为标志的第二次技术革命 中走在世界前列，成为世界第一强国。 20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三 次技术革命中，美国仍处于世界领先地位，成为当今的世界强 国。
上述两则材料共同说明了什么？
我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世 界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社 会发展的要求还有许多不相适应的地方。
我国的科技国情： 1、在尖端技术的掌握和创新方 面，我国已建立起坚实的基础， 在重要科领域已走在世界的前列。 2、从整体上看，我国创新能力 不强，科技总体水平同世界先进 水平相比仍有较大差距，同我国 经济社会发展的要求还有许多不 相适应的地方。
科技是第一生产力，是推动社会发展的重要力量
(2）为什么“在苹果公司的产品链中上，中国企业停留在最低端？
从整体上看，我国科技创新能力同世界先进水平相比仍有较大 差距，科技创新能力不强，在激烈的国际竞争中，如果我们的 科技创新能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后 的局面。
作为中学生，你打算如何 培养自己的创新能力？
以上材料说明了什么？
科学技术是第一生产力，科技发展的每一次突破都 会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
空间科学技术
克隆牛 返老还童，长生不老
高速磁悬浮列车
视频电话，天涯若比邻
Байду номын сангаас
强大的全球信息网络
日本将向市场推出的家庭
保姆机器人
(1)以上图片说明了什么？
科学技术日益渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领
2、“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”被人们称赞为“一粒种子改变了 世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，
成为“2004年度感动中国人物”。“一粒种子改变了世界A”说明（ ）
A科学技术是第一生产力 B种子是改变世界的决定性因素 C科学技术的进步使我国成为了发达国家 D农业生产对世界经济的重要性
材料一：2010年8月，“果粉”迎来了iphone5的问世，美国 摩根大通首席经济学家迈克尔推测，美国经济的新一轮量化宽 松政策仅能为美国的GDP贡献０．２个百分点的增长，而苹果 的iphone5却能为美国经济带来0.25至0.5个百分点的增长. 材料二：研究报告显示，每部iphone手机，苹果公司占据其 58.5%的利润,韩国,日本以及其他国家公司占据了约10%的利 润,而中国只占据了1.8%的利润，在苹果公司的产品链中，中 国企业停留在最低端。 （1)材料一说明了什么？
（1)英美成为世界霸主的主要原因是什么？
英美重视科学技术，不断依靠科技提高综合国力
第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命
时 18世纪下半叶 19世纪后期到20 20世纪下半叶
间
世纪中叶
标 蒸汽机 志
化工、电力和内 信息技术 燃机等工程技术
影 开创大机器工业 人类进入电气化、生产生活自动化、
3、我国每生产出一台DVD售价32美元，交给外国人的技术专利费18美元，
生产成本13美元，而中国企业只能赚1美元。这说明我国（ ） A
A发展经济要依靠科学技术 B不能与外国人做生意 C只能向国外购买技术专利 D中国人不会做生意