作文-初中话题作文拟题训练ppt1优秀PPT
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初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)
以“心灵的抉择”为话题《溜留之 间》——巧用谐音，一语双关，对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精当 的概括。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
初中话题作文拟题训练PPT1 (共23张PPT)
注意：1、所写的内容必须在话题范围以内
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
对“1”的理解可广泛一些，既 可把它看做是数字，也可以把 它看做是图形或其他事物，并 由此展开联想或想象，或作生 动的记叙描写，或作介绍说明， 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直，顶天立地。 3、国家要统一，世界要和平。 4、人类只有一个地球。（环保） 5、人生不是一条直线，而是曲折的。 6、一诺千金，说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识，永争第一的精神。 10、生命只有一次，要珍爱生命。
思路： 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法，结 合文章内容进行特殊加工， 可以收到新颖含蓄之效。
练习：以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜，引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目，新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体，扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提，写作时 需紧扣话题，选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练：
树，是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文，标题可为： 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文，标题可为： 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文，可这样拟题：
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
复习：
1.什么是话题作文？
围绕某话题写出的作文，是一种规定写 作范围相对较宽，能启发思考，激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
初中作文专题讲座：话题作文PPT1 (共36张PPT)
作文专题讲座
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
作文-初中作文指导：话题作文专题指导ppt1优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
拟题方法三：点化（引用）
① 话题“我”： 《真我的风采》、《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦，比较烦》
② 话题“假日”： 《自从有了你》
③ 话题“同学”： 《长相忆》、《别时容易见时难》
④ 写有关透视中小学生道德观念的文章， 可沿用鲁迅的话《救救孩子》。
拟题训练１：话题“诚信”
1、修辞： 诚信如水 （明喻） 十字路口 （暗喻） 是谁在赞美皇帝的新装 （借代） 一句话，一辈子 （引用） 若为人生故，诚信不可抛 （拟用） 诚信何价？ （设问） 拷问灵魂 （拟人）
打开思路，从多角度多方面去考虑，那么文章 可以写的内容就很多了。
打开思路训练：
• 审写作要求：
1、题目自拟：（略） 2、文体自定：选择自己擅长的文体
① 记叙文：描写、记叙、抒情 ② 议论文：理性分析 ③ 不能写成“四不像” ④ 字数要达标 3、立意自定：（略）
拟题
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)
反常法。看似不合常规 不合逻辑，但别出心裁 出奇制胜，焕发新意。
总结规律 ：拟好作文题目歌诀 •文好题一半，拟题须思量。
•要使作文好，佳题不可少。
•直接最方便，引用更奇妙。 •比喻和拟人，新颖又独到。
•方法用得好，读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物，表现某种精神品质 《雨中，那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天， 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪，甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”，或突出尖锐的 矛盾，或表明异常的 结局，引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样，是 与我们生活息息相关的重要 资源，请围绕“电”这一话 题，写一篇文章，文体不限， 不得少于500字，题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电，水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
初中话题作文训练PPT实用课件1
（二）设计一段提示性语言 引出话题
点拨：（1）这个话题明显是要求同学 们写人与人之间的关系的。（2）话题 是有一定的针对性的，它是针对现实 生活中的人与人之间缺少“信任”而 言的。（3）文章既可以写父母和子女 之间的事，也可以写师生之间的情况， 还可以写一般人之间的关系，甚至还 可以写集体与集体、国家与国家的事 等。
（二）设计一段提示性语言 引出话题
点拨： 自拟题可以不含“信任”二字。 如：“咫尺为何成天涯”、“心与心的呼 唤”“让心与心不再有距离”，这些题目 都能引起阅卷教师的兴趣的。 自拟题也可以含有“信任”二字。 如：“建立友谊的钥匙－－信任”、“大 话信任”、“让信任走近你我他”等题目 也同样能写出很好的文章。
“天生我才必有用”、“平平淡淡才是 真”、 “也得有点阿Q”、“得失之间”、 “不以物喜，不以己悲”等题目，就不会写出
差的文章了。
（三）提供材料引出话题
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋 友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一 只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵 着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只 小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会 被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球， 谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个 小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小 朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。
三、话题作文写作指导
写好话题作文，可从以下几个方面 努力。 （一）要拟好题目。 （二）选材立意方面要注意。 （三）形式方面也可注意出新。 （四）考前应具体注意的一些事 项。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
初中话题作文PPT (共12张PPT)
我的兄弟姐妹。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
好题引
• • • • • • • •
玉
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
谢谢
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中话题作文训练PPT优秀课件
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔内容指向， 审题要求并不严格，而命题作文大 多含有或隐含着一个中心意思，有 明确的审题要求，一旦走题，就可 能会导致全文的写作失败。
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请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写 一篇文章。
提示和要求： (1) 选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉
的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，
否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于
500字。 (5) 请注意书写工整，卷面整洁。
年年岁岁人相似， 岁岁年年“话”不同！
——话题作文拟题训练
题目就是文章的 眼睛。请给你的文章 一双秀美的眼睛！
示例：
当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而 当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是 小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成 长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能 力上、技术上……成长也不局限于个人，动物、植物、 企业、国家, 万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：
1 《我的爱好》
话题题目式：大而空
2《我爱读书》
开门见山,观点鲜明角度小
3《诱人的墨香》
新颖、含蓄
4《与“笔”共舞》 仿词式：诙谐幽默 富有创意
常用的拟题方法：
一、引用化用法 二、巧用算式法 三、形象修辞法 四、别开生面法
……
拟题时应有的几种意识：
1、 独特 的目标意识 人无我有，人有我优，人优我新
要求： ①思想内容健康，有真情实感。 ②书写规范工整，字数不少于500个。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉， 掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创 造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信 心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说， 掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊 重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为 自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请以“成长”为话题，写一篇文章。
注意：1、所写的内容必须在话题范围以内
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》 《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》 《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》 《蜕变的美丽》 《痛并快乐着》 《渴望色彩斑斓的生活》 《我们可以坏多久？》 《在陨落的行星上起舞》
以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流， 做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题 目自拟。字数—般在600—800之间。
要求：
1．选择的内容要真实可信，语言要通顺连贯。
2．卷面整洁，书写工整。
3．出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。
布置作业： 请你就下面的话题作文拟一个标题。
大千世界，形形色色的诱惑可不少。 灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至 赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对 诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚 的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟， 文体不限，不少于500字。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
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不
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五
分
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“
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女
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前
无
聊
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一
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小
说
《
我
是
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命
先
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，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
2、 小角度的定位意识 角度小，立意深。
3、多角度的思维意识 多角度思考，选择空间大。
课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个题目
生活中人们总希望别人是倾听者，而自己却很难 耐心地倾听别人。领导常常用“说简单点儿”、“还 有吗”终止下属的谈话；即便普通人的交往，人们也 不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，倾 听是一种修养，倾听是一种气度。仔细想想，难道不 是这个道理吗？
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
请以“倾听”为话题，写一篇500字以上的文章， 文体不限，诗歌除外。
课堂小结:
通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
提示和要求： (1) 选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉
的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，
否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于
500字。 (5) 请注意书写工整，卷面整洁。
年年岁岁人相似， 岁岁年年“话”不同！
——话题作文拟题训练
题目就是文章的 眼睛。请给你的文章 一双秀美的眼睛！
示例：
当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而 当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是 小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成 长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能 力上、技术上……成长也不局限于个人，动物、植物、 企业、国家, 万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：
1 《我的爱好》
话题题目式：大而空
2《我爱读书》
开门见山,观点鲜明角度小
3《诱人的墨香》
新颖、含蓄
4《与“笔”共舞》 仿词式：诙谐幽默 富有创意
常用的拟题方法：
一、引用化用法 二、巧用算式法 三、形象修辞法 四、别开生面法
……
拟题时应有的几种意识：
1、 独特 的目标意识 人无我有，人有我优，人优我新
要求： ①思想内容健康，有真情实感。 ②书写规范工整，字数不少于500个。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉， 掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创 造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信 心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说， 掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊 重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为 自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请以“成长”为话题，写一篇文章。
注意：1、所写的内容必须在话题范围以内
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》 《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》 《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》 《蜕变的美丽》 《痛并快乐着》 《渴望色彩斑斓的生活》 《我们可以坏多久？》 《在陨落的行星上起舞》
以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流， 做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题 目自拟。字数—般在600—800之间。
要求：
1．选择的内容要真实可信，语言要通顺连贯。
2．卷面整洁，书写工整。
3．出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。
布置作业： 请你就下面的话题作文拟一个标题。
大千世界，形形色色的诱惑可不少。 灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至 赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对 诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚 的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟， 文体不限，不少于500字。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
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东
口
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其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
2、 小角度的定位意识 角度小，立意深。
3、多角度的思维意识 多角度思考，选择空间大。
课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个题目
生活中人们总希望别人是倾听者，而自己却很难 耐心地倾听别人。领导常常用“说简单点儿”、“还 有吗”终止下属的谈话；即便普通人的交往，人们也 不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，倾 听是一种修养，倾听是一种气度。仔细想想，难道不 是这个道理吗？
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
请以“倾听”为话题，写一篇500字以上的文章， 文体不限，诗歌除外。
课堂小结:
通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身