爱情观PPT课件
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爱情观ppt
大学生为什么恋爱的率那么 高？大学生中为什么谈恋爱 的那么多？1. 一个人离家在
外，常常会感到孤单，这种情 况下，很希望有一个自己信任 的人倾吐的想法，相互的交流。 2.大家都来自五湖四海，不再 像高中时期都是一个城市的， 而大学生来自不同的地方，这 种地域的差距，导致性情还有 习惯都不同，更具有神秘感， 更有吸引力！ 3.再一个是大学生的生理贪恋 爱的条件。也是一种生理需求。 4.很多女孩、男孩频繁的相处。
1、恋爱应成为学习调剂和促进两个 人进步的动力，比如两个人一起商 量考研，一起出国 2、恋爱固然 很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗 祝福天下有情人 的虚伪，是比较真挚的、单纯的， 工作之后谈恋爱就少了很多单纯多 了很多物质啊，条件啊。 3、恋 爱是一种人于人的密切相处，这种 相处会暴露处一个人的缺点，还有 对方的缺点，在相处中会让彼此会 学会修改自己，包容别人，会促进 两个人的成长。
①爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。—— 何其芳 ②春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若 ③在爱情方面，女人可能是很坚强的，也可能是很懦弱的。要么是 爱别人，要么是接受别人的爱，一旦陷入情网之后，就是有人命令 她朝火里钻，她也会心甘情愿服从的。——朱耀燮 ④生命是花，爱是蜜。——法国 ⑤爱情和智慧，二者不可兼得。——培根 ⑥不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要 是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。——莎士比亚 ⑦在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易 ⑧女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛 来恋爱。——莎士比亚 ⑨爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不 但男人能做到，而且女人也能做到。——柏拉图
3、你有爱情的误区吗？
树立正确的爱情观课件
珍惜感情：意识到感情的来之不易， 珍惜与对方相处的每一刻，共同经营 和维护感情。
通过以上三个方面的探讨和实践，我 们可以树立健康、正确的爱情观，建 立稳定、幸福的感情关系。
06
结语
课程总结与回顾
总结课程内容
本课程从爱情的定义、内涵、外 延等方面进行了详细的解析和讨 论，帮助大家更深入地理解爱情
的本质。
案例分析与实践
案例一
以外貌为中心的恋情。分析一个真实案例，其中男女双方过于重视外貌，忽视彼此性格上 的不合，最终导致恋情破裂。通过这个案例，引导学生认识到外貌并非爱情的唯一条件。
案例二
健康的爱情关系。介绍一对情侣，他们在关系中彼此尊重，相互支持，共同成长。通过这 个案例，让学生理解健康爱情关系的特点和重要性。
侣。
明确需求
明确自己在爱情中的需求，理性 地对待感情，不被表面的浪漫冲 昏头脑，能够减少恋爱中的盲目
和冲动。
独立自主
保持人格的独立和自主，不依赖 对方，能在感情中保持平衡，避
免过度依赖导致的感情破裂。
学习与成长
沟通技巧
提高沟通能力，学会倾听 和理解对方，避免因为沟 通不畅造成的误解和矛盾。
处理冲突
回顾学习重点
我们重点探讨了健康、平等、尊重、 信任、包容等爱情观的核心要素， 并通过实例分析，让大家有更直观 的认识。
评估学习目标达成
通过本课程的学习，大家应能明确 理解什么是健康的爱情观，并能在 实际生活中运用这些观念，建立和 维护健康的恋爱关系。
树立正确的爱情观的意义与价值
个人成 长
正确的爱情观能帮助个人在情感关系中保持独立和自我，同时也能 更好地理解和接纳对方，促进个人的情感成长。
作业布置
《爱情观》主题班会PPT课件
结论和总结
正确的爱情观可以增强我们的幸福感和满足感，帮助我们建立持久和健康的亲密关系。
2
价值观
价值观是对道德、正义、诚信等价值的看法。爱情观决定了我们对爱情中的价值 观取舍的态度。
不同文化中的爱情观异同
中国
法国中国传统文化中Fra bibliotek强调婚姻的家 庭价值，注重长久和稳定的感情。
法国文化中，强调浪漫和自由， 对于爱情有着别具风情的追求。
印度
印度文化中，婚姻是家庭之间的 联结，重视婚前安排和传统习俗。
爱情观主题班会PPT课件
爱情观决定了我们对爱情的看法和态度。它与我们的人生观、价值观密切相 关，影响着我们的行为和决策。
定义爱情观
爱情观是对爱情的认知和理解，包括情感、期望、责任等方面。它是个人独 特的观点，受到文化、家庭和个人经历的影响。
爱情观与人生观、价值观的关系
1
人生观
人生观是对人生目标、意义和价值的看法。爱情观会影响我们对人生的期待和追 求。
时间管理
平衡工作、家庭和个人生活之间的时间，避免爱情中的疏忽和冷淡。
冲突处理
学习有效的沟通技巧和冲突处理方法，避免情绪激动和争吵的伤害。
亲密关系中的沟通技巧和处理冲突方法
1
有效沟通
倾听、表达、尊重和关注对方的感受，避免批评和指责。
2
共同解决问题
合作找出解决方案，妥协和妥协。
3
寻求专业帮助
如有需要，寻求专业辅导师或心理咨询师的帮助。
如何树立正确的爱情观
1 自我认知
了解自己的爱情需求和期 望，理性看待自己和对方 的长处和短处。
2 尊重
尊重对方的独立性和自主 权，建立平等和开放的沟 通关系。
爱情观ppt
• A、选择大路说明你不 太容易爱上一个人，感情 的培养需要比较长的时间， 而小路则相反。 • B、白色的花代表你希望别人对你的付出，红色的 花代表你希望自己对别人的付出。 • C、当你们出现问题的时候，你是更倾向于自己解 决（自己去敲门）还是借助别人的力量去解决（让 妈妈去交）。 • D、把花放在窗台上，说明在感情里比较理智，而 放在床上则说明你是一个相当感性的人。 • E、选择大路说明你在离开一段感情的时候很难忘 记，需要很长的时间，而小路则说明你很快就可以 忘掉之前的那段感情。
爱情有如佛家的禅——不可说，不可说，一说就 不可说，不可说， 爱情有如佛家的禅 不可说 是错。 是错。 ——三毛 三毛
梁思成决定把选择权交给林徽因， 梁思成决定把选择权交给林徽因，说：“你是自由的， 你是自由的， 如果你挑选金岳霖，我将祝你们永远幸福！ 如果你挑选金岳霖，我将祝你们永远幸福！” 金岳霖却说：“看来思成是真正爱你的，我不能去伤害 金岳霖却说： 看来思成是真正爱你的， 一个真正爱你的人。我应该退出。 一个真正爱你的人。我应该退出。” 许多年后，梁思成和另一女子结婚， 许多年后，梁思成和另一女子结婚，重 温二人世界，而金岳霖还是独身一人。 温二人世界，而金岳霖还是独身一人。 一日， 一日，他出面请挚友知交到著名的北京 饭店赴宴，没说任何理由。大家都过去了。 饭店赴宴，没说任何理由。大家都过去了。 弄了半天， 弄了半天，大家还闹不清今天是什么特别的 日子，老金为什么要在今天请大家吃饭。 日子，老金为什么要在今天请大家吃饭。直 到开席的当儿，金岳霖站起来， 到开席的当儿，金岳霖站起来，说：“今天 是徽因的生日。 是徽因的生日。” 许多年后，年近九旬的金博士在医院中苦挨最后的时光。 许多年后，年近九旬的金博士在医院中苦挨最后的时光。当有人将一张林徽因当 年的旧照呈在他眼前时，老人忽然来了精神。他嘴角渐渐往下弯，像是要哭的样子， 年的旧照呈在他眼前时，老人忽然来了精神。他嘴角渐渐往下弯，像是要哭的样子， 喉头微微动着，似有千言万语哽在那里，却又一言未发。他紧紧捏着照片，仔细端详。 喉头微微动着，似有千言万语哽在那里，却又一言未发。他紧紧捏着照片，仔细端详。 许久，才抬起头，像小孩求情似的说： 给我吧！ 许久，才抬起头，像小孩求情似的说：“给我吧！”
正确爱情观(课堂PPT)
8
爱是一种默契； 爱是一种牺牲； 爱是一种谅解； 爱是一种吸引； 爱是追求幸福的过程。 ………
9
爱情之美的体现
爱情萌动的朦胧美 爱情动机的纯洁美 表达爱情的含蓄美
10
爱情是人生的重要内容，但 又不是人生的全部。正确地 认识爱情的本质特征，认识 爱情在人生中的位置，是建 立正确恋爱观的基础，也是 青年大学生谨慎驾驶爱情之 舟的前提。
22
理想
灵魂的默契 （1）志同道合的思想基础 （2）情投意合的感情基础
择偶须偕千秋业， 爱有源头情不竭
23
责任
爱情生活的重要保障，是 坚贞爱情的“试金石”
责任是一种自愿的担当。 这种对对方的“忘我”的 付出提升乐爱情的境界。 责任是人性中的善
24
责任的体现
爱情的持久性 爱情的专一性
25
爱是 至高无 上的、神圣 的。爱一个 人就要为她 未来的幸福 生活负责任。
爱情的发展过程
尽管有多种多样的个人恋爱方式，但 就爱情萌发的心理条件来讲，真挚的 爱情往往经历了一个由好感到钟情， 由友谊到爱情的发展过程。
由好感到钟情，是恋爱 过程中的两个心。
21
面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立 自尊、自爱、自强、自重等品格， 千万不要盲目地追求爱，也不宜过急地追求 爱，要分清自己的条件是否成熟， 要理智对待。
13
爱 情 的 特 征
14
第一，爱情具有自主性和
互爱性。爱情是一种复杂、圣
洁、崇高的感情活动，她是由两 颗心灵弹拨出来的和弦，彼此互 相倾慕，情投意合。真正的爱情 是不可强求的，只能以当事人双 方的互爱为前提，当事人既是爱 者又是被爱者。在爱情发展中， 男女双方必须始终处于平等互爱 的地位。单恋虽然也是一种强烈 的情感，但它却不是互爱意义上 的爱情，它只能从内部消耗一个 人的精神力量，从而造成心灵创 伤，因而是不可取的。
爱是一种默契； 爱是一种牺牲； 爱是一种谅解； 爱是一种吸引； 爱是追求幸福的过程。 ………
9
爱情之美的体现
爱情萌动的朦胧美 爱情动机的纯洁美 表达爱情的含蓄美
10
爱情是人生的重要内容，但 又不是人生的全部。正确地 认识爱情的本质特征，认识 爱情在人生中的位置，是建 立正确恋爱观的基础，也是 青年大学生谨慎驾驶爱情之 舟的前提。
22
理想
灵魂的默契 （1）志同道合的思想基础 （2）情投意合的感情基础
择偶须偕千秋业， 爱有源头情不竭
23
责任
爱情生活的重要保障，是 坚贞爱情的“试金石”
责任是一种自愿的担当。 这种对对方的“忘我”的 付出提升乐爱情的境界。 责任是人性中的善
24
责任的体现
爱情的持久性 爱情的专一性
25
爱是 至高无 上的、神圣 的。爱一个 人就要为她 未来的幸福 生活负责任。
爱情的发展过程
尽管有多种多样的个人恋爱方式，但 就爱情萌发的心理条件来讲，真挚的 爱情往往经历了一个由好感到钟情， 由友谊到爱情的发展过程。
由好感到钟情，是恋爱 过程中的两个心。
21
面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立 自尊、自爱、自强、自重等品格， 千万不要盲目地追求爱，也不宜过急地追求 爱，要分清自己的条件是否成熟， 要理智对待。
13
爱 情 的 特 征
14
第一，爱情具有自主性和
互爱性。爱情是一种复杂、圣
洁、崇高的感情活动，她是由两 颗心灵弹拨出来的和弦，彼此互 相倾慕，情投意合。真正的爱情 是不可强求的，只能以当事人双 方的互爱为前提，当事人既是爱 者又是被爱者。在爱情发展中， 男女双方必须始终处于平等互爱 的地位。单恋虽然也是一种强烈 的情感，但它却不是互爱意义上 的爱情，它只能从内部消耗一个 人的精神力量，从而造成心灵创 伤，因而是不可取的。
《树立正确的爱情观》课件
在爱情中，双方应相互尊重，理解对方的思想、情感和需求，不强迫对方做不愿 意做的事情。
理解对方的差异
每个人都有自己的性格、价值观和生活方式，在爱情中应尊重并理解对方的差异 ，包容对方的不足。
信任与支持
建立信任
信任是维系爱情关系的关键，双方应坦诚相待，不隐瞒真相 ，相信对方的能力和诚信。
提供支持
在对方需要的时候，给予支持和鼓励，帮助对方克服困难， 共同面对生活中的挑战。
总结词
要树立正确的爱情观，需要注重自我成 长和提升，不断学习和进步。
VS
详细描述
爱情中的双方应该相互支持和鼓励，共同 成长。只有注重自我成长和提升，才能让 双方的关系更加健康、稳定和长久。同时 ，自我成长和提升也能让每个人变得更加 自信和有魅力，为爱情增添更多的光彩。
PART 05
爱情观的影响与意义
04
要树立正确的爱情观，需要纠正 盲目追求浪漫的误区。
详细描述
在爱情中，浪漫固然重要，但更 重要的是双方在现实生活中的相 互支持和共同成长。要意识到浪 漫不能代替现实，要学会在现实 生活中寻找和创造浪漫，而不是 仅仅追求虚幻的浪漫。
过分依赖对方
• 总结词：爱情中的双方应该是独立而自主的个体，过分依赖对方会削弱自己的独立性和自我价值。
对个人成长的影响
促进自我认知
正确的爱情观能够帮助个 人更好地认识自己，了解 自己的需求、价值观和情 感倾向。
培养情感智慧
通过处理爱情中的各种问 题，个人可以学会如何处 理情感、表达情感，提高 情感智慧。
增强自我价值感
健康的爱情关系能够提升 个人的自尊和自我价值感 ，使个人更加自信和积极 。
对家庭和社会的影响
2023 WORK SUMMARY
理解对方的差异
每个人都有自己的性格、价值观和生活方式，在爱情中应尊重并理解对方的差异 ，包容对方的不足。
信任与支持
建立信任
信任是维系爱情关系的关键，双方应坦诚相待，不隐瞒真相 ，相信对方的能力和诚信。
提供支持
在对方需要的时候，给予支持和鼓励，帮助对方克服困难， 共同面对生活中的挑战。
总结词
要树立正确的爱情观，需要注重自我成 长和提升，不断学习和进步。
VS
详细描述
爱情中的双方应该相互支持和鼓励，共同 成长。只有注重自我成长和提升，才能让 双方的关系更加健康、稳定和长久。同时 ，自我成长和提升也能让每个人变得更加 自信和有魅力，为爱情增添更多的光彩。
PART 05
爱情观的影响与意义
04
要树立正确的爱情观，需要纠正 盲目追求浪漫的误区。
详细描述
在爱情中，浪漫固然重要，但更 重要的是双方在现实生活中的相 互支持和共同成长。要意识到浪 漫不能代替现实，要学会在现实 生活中寻找和创造浪漫，而不是 仅仅追求虚幻的浪漫。
过分依赖对方
• 总结词：爱情中的双方应该是独立而自主的个体，过分依赖对方会削弱自己的独立性和自我价值。
对个人成长的影响
促进自我认知
正确的爱情观能够帮助个 人更好地认识自己，了解 自己的需求、价值观和情 感倾向。
培养情感智慧
通过处理爱情中的各种问 题，个人可以学会如何处 理情感、表达情感，提高 情感智慧。
增强自我价值感
健康的爱情关系能够提升 个人的自尊和自我价值感 ，使个人更加自信和积极 。
对家庭和社会的影响
2023 WORK SUMMARY
爱情观课件幻灯片
种强烈、纯真、专一的感情。
爱情的三要素
亲密、激情、承诺
斯腾柏格认为,人类的爱情虽然复杂多变,但爱情的成
分不外三个:动机、情绪和认知。他进一步将动机、情绪
和认知三者在两性间的爱情关系上的对应称之为亲密、激 情和承诺，这三者就如同三角形的三个角，三者都兼备， 而且相互之间能够保持平衡，则爱情就会比较完美和持久， 如果只有激情和亲密，缺少相互的承诺，那么爱情尽管可
能很浪漫，却难以持久；如果有激情和承诺，但没有亲密，
爱情则会演变成虚幻的感情；如果只有承诺（责任）没有 亲密，爱情就会变成空洞的感情，容易褪色和变质。
恋爱前应有的恋爱态度与立场
• 1、恋爱动机要端正
反对 ：弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理 还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几
位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不
• 3、培养迎接爱的能力。 • 包括施爱的能力和接受爱的能力。 一个人心中有了爱，在理智分析之后，要敢于表达、 善于表达，这是一种爱的能力。一个没有爱心的人 是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱，能及 时准确地对爱作出判断，并作出接受、谢绝或再观 察的选择，这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的 人，或是匆忙行事，或是无从把握。大学生要具有 迎接爱的能力，就应懂得爱是什么，有健康的恋爱 价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。
• • • • • •
6、发展健康的恋爱行为 (1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美。 恋爱行为要大方 亲昵动作要高雅，避免粗俗化。 恋爱过程中要平等相待，相敬如宾 善于控制感情，理智行事
一、爱情观
• 1、爱情观含义： 人们对爱情问题的 根本看法和态度，它的内容主要包括： 什么是爱情，爱情的本质，及爱情在 社会生活和个人生活中的位置，择偶 标准，如何对待失恋等．爱情观是人 生观的反映．
懂的真爱中职生如何树立正确的爱情观课件
感谢您的观看
THANKS
爱情观的重要性
树立正确的爱情观对于个人的情 感健康、人际关系和幸福感至关 重要，有助于建立稳定、和谐的 家庭和社会关系。
爱情观的类型与特点
01
02
03
浪漫主义爱情观
强调爱情的纯真、激情和 无条件的爱，追求完美的 爱情。
现实主义爱情观
强调爱情的现实性和实用 性，关注对方的条件和价 值，追求稳定的婚姻和家 庭。
注重沟通与表达
学会倾听和表达自己的想法和感 受，不压抑或掩饰自己的情感。
在沟通中尊重对方的意见和观点 ，避免争吵和冲突升级。
通过有效的沟通方式解决矛盾和 分歧，寻求共识和妥协，促进感
情的和谐发展。
学会宽容与包容
接受和宽容对方的缺点和不完美，不要过分苛求或指责对方。 在发生争执和冲突时学会退让和妥协，避免过度情绪化和偏激行为。
社会应该提供更多的支持和资源，为青少年提供更多 的情感支持和帮助。
05
树立正确爱情观的注意事项
避免盲目跟风与攀比心理
盲目跟风
避免因为看到周围的人谈恋爱而盲目 跟风，应该理性思考自己的情感需求 和人生规划。
攀比心理
不要因为追求与他人相同而选择不适 合自己的恋爱对象，而是应该关注自 己的内心感受和真正需要。
正确的爱情观有助于中职生建立积极 、健康的人际关系，提高社交能力和 沟通技巧。
培养责任感与家庭观念
中职生树立正确的爱情Байду номын сангаас有助于培养责任感，懂得在恋爱关 系中承担应有的责任。
正确的爱情观有助于中职生树立家庭观念，为未来的家庭生 活打下坚实的基础。
03
如何树立正确的爱情观
尊重与理解对方
尊重对方的独立性和 个性，不试图改变对 方，接受对方原本的 样子。
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• 恋爱就是部分建立在幻觉和美好想象之上
2020年9月28日
10
爱情深度量表
•
下面这些项目是请你描述在爱情中的
感受。如果你现在有男（女）朋友，请以
现况作答；如果你曾经有，请以最近的一
位作答；如果你还没有，请你以你最关心
的一位作答。
这是一个15个项目的量表，从1（非
常不真实）到9（非常真实），请选择1到9
期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否
有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总
不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已
错过了；于是我什么也没摘。
老师说：这就是“爱情”。
2020年9月28日
16
什么是婚姻？
柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树
林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树 的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能 回头。
的数字来描述你的感受：
2020年9月28日
11
1 如果他离开我，我会觉得非常绝望。 2 有时我觉得我不能控制自己的想法，常常为他分神。 3 当我做了一件令他高兴的事时，我也会感到高兴。 4 和他人相比，我最愿意和他在一起。 5 当我想到他和其他人相爱时，我会非常嫉妒。
2020年9月28日
12
• 6 我非常渴望得到他，包括身体，情感，精神。 • 7 对于他给我的爱，我会非常渴望。 • 8 对我而言，他是完美浪漫的伴侣。 • 9 当他接触我时，我能感觉到自己身体的反应。 • 10 他一直在我脑海中。 • 11 我希望他了解我，包括我的想法，担忧和
树立正确的恋爱观
2020年9月28日
1
• 见光死的网恋
案例1
问题：
愤世嫉俗 缺少朋友
心态：
不甘平庸 曲高和寡
埋头网络 沉迷网恋
寻找知己 倾诉心声
幻想破灭 回到现实
极度失望 彻底觉悟
2020年9月28日
2
青春期的烦恼和冲动：寻求寄托的感情
心理成熟落后于生理成熟的困扰 徘徊于亲情与友情之间的情绪矛盾 从“太阳” 到“星星” 的社会角色转变
2020年9月28日
15
柏拉图式的爱情
有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？
老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最
大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可
向前走，不能回头。
柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两
手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？
他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，
2020年9月28日
6
大学生交友要做到
• 志同道合 • 坚持原则 • 热爱生活 • 以心换心 • 加强修养 • 广交朋友
• 交志同之友 • 交德高之友 • 交知心之友 • 交可靠之友 • 交强已这友 • 交学问之友
2020年9月28日
7
什么样的人可以做朋友
• 诤友型 • 导师型 • 异性型 • 患难型 • 娱乐型
2020年9月28日
8
异性交友的原则
• 异性交往是社会生活的重要方面，异性友谊不同 于爱情，交友原则：
1、端正交往动机，发展健康文明的朋友关 系
2、保持人际距离，把握分寸 3、最好不要过多的单独活动 4、建立广泛的友谊圈 5、理智地把握友谊与爱情的界限
2020年9月28日
9
恋情：超越友情
• 人们更看重的是得到对方的接纳，而不是 要真实可靠——只想无条件地去爱和被别 人所爱，因此表达最多的是共识和赞美。 大家一同去游玩，双方也都会表现出自己 最好的一面。
2020年9月28日
17
爱情的含义
•
爱情是人类特有的情感形式，
是男女双方在交往中形成的彼此倾慕、
相互爱悦、渴望对方成为自己终身伴
侣的一种强烈、深沉、持久专一的真
挚感情。具有两种属性，即自然属性
（性爱）与社会属性（情爱）。
2020年9月28日
18
一．爱情发展的阶段（社会交换论的观点）
• 1．取样与评估：选择对象、权衡投入、收益及 利润；
2020年9月28日
20
亲密
喜欢
激情
迷恋
2020年9月28日
承诺
空洞的爱
21
浪漫的爱
亲密
激情
友谊式的爱
2020年9月28日
承诺
昏庸的爱
22
三、爱情的类型
• 爱情类型有六种（Lee.1973）每一种爱情都具有 一个典型特征
• 1.浪漫型的爱情 • 浪漫型爱情集中于美貌和身体的吸引；它是以一
种以性爱为中心的爱情，希望得到回报。 • 一见钟情
• 2．互惠：交换收益，并力求降低成本； • 3．承诺：关系相对固定，开始一对一交往； • 4．制度化：契约化、订婚、结婚等。
2020年9月28日
19
二、爱情的成分
• 爱情的三个成分：亲密、激情和承诺等。
• 斯腾伯格（1988）进一步提出：在三种成分下 有八种不同的爱情关系组合，分别为：（1）喜欢： 只包括亲密成分;(2)迷恋：只存在激情成分；（3） 空洞的爱：只有承诺的成分；（4）浪漫的爱：结 合了亲密与激情；（5）友谊式的爱：包括亲密和 承诺；（6）昏庸的爱：激情加上承诺；（7）无 爱：三种成分都无；（8）完美的爱：三种成分都 包含
2020年9月28日
3
大学需理性面对三大情感：
亲情、友情与爱情
2020年9月28日
4
友情
友谊：是人与人之间一种美好亲密的情感，是鼓舞 人前进、促进人发展的重要力量
• 特征： • 首先，友谊是一种爱的交往 • 其次，友谊是一种崇高的道德力量
2020年9月28日
5
交友的准则
• 以真诚去播种 • 用热情去浇灌 • 用原则去培养 • 用谅解去护理
期待。
2020年月28日
13
• 12 我很希望看到表明他喜欢我的迹象。 • 13 我对他有很强的吸引力。 • 14 当我和他之间的关系出现问题时，我会
非常的沮丧。 • 15 我非常渴望知道关于他的所有情况。
2020年9月28日
14
解释：
得分：把15个项目的得分相加，总得 分在15到135之间。得分越高表明你对这个 人的感情越深。你给以高分的那些项目， 表明了在你经历的爱情中那些部分是最重 要的。
柏拉图于是照着老师的说话做。最后，他带了一棵普普 通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么 带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我 走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下 来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”
老师说：“这就是婚姻！”
人生就正如穿越麦田和树林，只走一次，不能回头。要 找到属于自己最好的麦穗和大树，你必须要有莫大的勇气和 付出相当的努力。
2020年9月28日
10
爱情深度量表
•
下面这些项目是请你描述在爱情中的
感受。如果你现在有男（女）朋友，请以
现况作答；如果你曾经有，请以最近的一
位作答；如果你还没有，请你以你最关心
的一位作答。
这是一个15个项目的量表，从1（非
常不真实）到9（非常真实），请选择1到9
期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否
有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总
不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已
错过了；于是我什么也没摘。
老师说：这就是“爱情”。
2020年9月28日
16
什么是婚姻？
柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树
林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树 的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能 回头。
的数字来描述你的感受：
2020年9月28日
11
1 如果他离开我，我会觉得非常绝望。 2 有时我觉得我不能控制自己的想法，常常为他分神。 3 当我做了一件令他高兴的事时，我也会感到高兴。 4 和他人相比，我最愿意和他在一起。 5 当我想到他和其他人相爱时，我会非常嫉妒。
2020年9月28日
12
• 6 我非常渴望得到他，包括身体，情感，精神。 • 7 对于他给我的爱，我会非常渴望。 • 8 对我而言，他是完美浪漫的伴侣。 • 9 当他接触我时，我能感觉到自己身体的反应。 • 10 他一直在我脑海中。 • 11 我希望他了解我，包括我的想法，担忧和
树立正确的恋爱观
2020年9月28日
1
• 见光死的网恋
案例1
问题：
愤世嫉俗 缺少朋友
心态：
不甘平庸 曲高和寡
埋头网络 沉迷网恋
寻找知己 倾诉心声
幻想破灭 回到现实
极度失望 彻底觉悟
2020年9月28日
2
青春期的烦恼和冲动：寻求寄托的感情
心理成熟落后于生理成熟的困扰 徘徊于亲情与友情之间的情绪矛盾 从“太阳” 到“星星” 的社会角色转变
2020年9月28日
15
柏拉图式的爱情
有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？
老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最
大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可
向前走，不能回头。
柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两
手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？
他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，
2020年9月28日
6
大学生交友要做到
• 志同道合 • 坚持原则 • 热爱生活 • 以心换心 • 加强修养 • 广交朋友
• 交志同之友 • 交德高之友 • 交知心之友 • 交可靠之友 • 交强已这友 • 交学问之友
2020年9月28日
7
什么样的人可以做朋友
• 诤友型 • 导师型 • 异性型 • 患难型 • 娱乐型
2020年9月28日
8
异性交友的原则
• 异性交往是社会生活的重要方面，异性友谊不同 于爱情，交友原则：
1、端正交往动机，发展健康文明的朋友关 系
2、保持人际距离，把握分寸 3、最好不要过多的单独活动 4、建立广泛的友谊圈 5、理智地把握友谊与爱情的界限
2020年9月28日
9
恋情：超越友情
• 人们更看重的是得到对方的接纳，而不是 要真实可靠——只想无条件地去爱和被别 人所爱，因此表达最多的是共识和赞美。 大家一同去游玩，双方也都会表现出自己 最好的一面。
2020年9月28日
17
爱情的含义
•
爱情是人类特有的情感形式，
是男女双方在交往中形成的彼此倾慕、
相互爱悦、渴望对方成为自己终身伴
侣的一种强烈、深沉、持久专一的真
挚感情。具有两种属性，即自然属性
（性爱）与社会属性（情爱）。
2020年9月28日
18
一．爱情发展的阶段（社会交换论的观点）
• 1．取样与评估：选择对象、权衡投入、收益及 利润；
2020年9月28日
20
亲密
喜欢
激情
迷恋
2020年9月28日
承诺
空洞的爱
21
浪漫的爱
亲密
激情
友谊式的爱
2020年9月28日
承诺
昏庸的爱
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三、爱情的类型
• 爱情类型有六种（Lee.1973）每一种爱情都具有 一个典型特征
• 1.浪漫型的爱情 • 浪漫型爱情集中于美貌和身体的吸引；它是以一
种以性爱为中心的爱情，希望得到回报。 • 一见钟情
• 2．互惠：交换收益，并力求降低成本； • 3．承诺：关系相对固定，开始一对一交往； • 4．制度化：契约化、订婚、结婚等。
2020年9月28日
19
二、爱情的成分
• 爱情的三个成分：亲密、激情和承诺等。
• 斯腾伯格（1988）进一步提出：在三种成分下 有八种不同的爱情关系组合，分别为：（1）喜欢： 只包括亲密成分;(2)迷恋：只存在激情成分；（3） 空洞的爱：只有承诺的成分；（4）浪漫的爱：结 合了亲密与激情；（5）友谊式的爱：包括亲密和 承诺；（6）昏庸的爱：激情加上承诺；（7）无 爱：三种成分都无；（8）完美的爱：三种成分都 包含
2020年9月28日
3
大学需理性面对三大情感：
亲情、友情与爱情
2020年9月28日
4
友情
友谊：是人与人之间一种美好亲密的情感，是鼓舞 人前进、促进人发展的重要力量
• 特征： • 首先，友谊是一种爱的交往 • 其次，友谊是一种崇高的道德力量
2020年9月28日
5
交友的准则
• 以真诚去播种 • 用热情去浇灌 • 用原则去培养 • 用谅解去护理
期待。
2020年月28日
13
• 12 我很希望看到表明他喜欢我的迹象。 • 13 我对他有很强的吸引力。 • 14 当我和他之间的关系出现问题时，我会
非常的沮丧。 • 15 我非常渴望知道关于他的所有情况。
2020年9月28日
14
解释：
得分：把15个项目的得分相加，总得 分在15到135之间。得分越高表明你对这个 人的感情越深。你给以高分的那些项目， 表明了在你经历的爱情中那些部分是最重 要的。
柏拉图于是照着老师的说话做。最后，他带了一棵普普 通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么 带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我 走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下 来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”
老师说：“这就是婚姻！”
人生就正如穿越麦田和树林，只走一次，不能回头。要 找到属于自己最好的麦穗和大树，你必须要有莫大的勇气和 付出相当的努力。