小学生助人为乐故事演讲稿
乐于助人演讲稿【5篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的乐于助⼈演讲稿【5篇】，欢迎阅读！【篇⼀】乐于助⼈演讲稿 ⼤家好： 今天我要演讲的主题是乐于助⼈。
“乐于助⼈”这个词想必对⼤家并不陌⽣吧？从电视、报纸上它⽆处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么，怎样才算真正的乐于助⼈呢？ 那就是从我们⾝边的点滴⼩事做起。
在别⼈遇到困难的时候，我们应该伸出救援之⼿；在别⼈⾝处低⾕的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别⼈绝望的时候，我们应该点亮希望的⽕苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的⼀⽣都在帮助别⼈，却从来不求什么回报。
作为⼀名⼩学⽣，我们不能辜负⽼师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助⼈铭记于⼼。
过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的⽼⼈，让他们顺利通过斑马线。
⾬天的时候，我们要和那些没带伞的同学⼀起撑伞。
只要我们多⼀份关⼼，多⼀份帮助，乐于助⼈之星便会更加闪亮，更加夺⽬。
乐于助⼈这个词已经和我们的⽣活融为⼀体了，成了与我们不可分割的⼀块。
不论你在哪⾥，只要你帮助了别⼈，你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦，只要你乐于助⼈了，它就像你的明信⽚⼀样，来告诉他⼈你⾼尚的品格。
同学们，只要我们每个⼈都献出⼀份帮助和关⼼，相信这个世界将会变得更加美好！ 谢谢⼤家！【篇⼆】乐于助⼈演讲稿 各位⽼师、各位同学： ⼤家好，今天我演讲的题⽬是《助⼈为乐是快乐之本》。
助⼈为快乐之本，关⼼体贴他⼈，在他⼈急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急⼈之急，帮⼈之苦，忧⼈之忧，救⼈之危，在别⼈得到帮助的同时⾃已也能从中得到快乐，这是⼈的⼀种⾼尚⾏为。
助⼈为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的⼆万五千⾥长征的途中，有许多战⼠把仅有的粮⾷、药品，甚⾄⽣存的希望让给了战友，⽽把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了⾃⼰。
小学生文明礼貌助人为乐演讲稿
小学生文明礼貌助人为乐演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲稿三分钟故事大全简短
演讲稿三分钟故事大全简短故事一：助人为乐从前有一个贫穷的年轻人，他每天很辛苦地工作，但依然生活艰难。
一天，他遇到了一位老人，老人面容和蔼可亲，看起来很和善。
年轻人向老人抱怨自己的困境，老人听了之后，问他是否愿意帮助别人。
年轻人有些疑惑，但还是答应了。
老人告诉年轻人，他的第一个任务是帮助一个盲人过马路。
年轻人觉得这很简单，于是他帮助了一个老盲人过马路，老盲人非常感激。
接下来的几天，老人给年轻人分配了一些类似的任务，如帮助一个残疾人上下楼梯，给一个孤独的老人送些食物等等。
渐渐地，年轻人发现自己的生活变得更加幸福了。
他收到了一些意想不到的恩惠，其他人开始帮助他，他也结交了许多朋友。
最重要的是，他从这些任务中学到了如何对待他人，如何去关心和帮助别人。
他的整个人生都因为这些简单的任务而改变了。
通过这个故事，我们可以得出一个结论：助人为乐，不仅可以帮助别人，也会让我们的人生变得更加美好。
只要我们愿意付出一点时间和关心，我们就能给别人带来希望和快乐，同时也会收获一份人间之美。
故事二：借伞的经历有一天，一个老人在路上遇到了一个年轻人。
老人看起来非常疲惫，年轻人问他是否需要帮助。
老人回答说，他想借一把伞以遮风挡雨，因为他的伞坏掉了。
年轻人心生同情，立刻将自己的伞给了老人，并告诉他可以保留伞，直到天气晴朗时再归还。
几天后，天气放晴了，年轻人突然想到老人的伞。
于是，他去老人的住处，将伞要回来。
老人很高兴地还给了年轻人伞，并邀请他进屋喝杯茶。
在他家中，年轻人看到了许多照片和奖杯。
老人告诉年轻人，这些都是他生活中的重要回忆和成就。
年轻人非常感兴趣，并注意到一幅照片上的一把古老伞。
老人解释说，这是他的纪念品，他年轻时借伞给一个和他无关的人。
尽管从那以后他再也没有见过那个人，但他从那次经历中学到了让他收益终生的经验。
年轻人感动地说，而他也恰好就是那个人。
这个故事告诉我们，善良的行为有时会带来意想不到的回报。
借出一把伞，年轻人并没有想到会像老人一样，从中获得一份宝贵的记忆和收获。
小学生助人为乐的演讲稿
小学生助人为乐的演讲稿篇一：助人为乐演讲稿今天，我演讲的题目是---助人为乐是一种美德。
助人为乐，就是关心体贴他人，在他人有困难的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。
我们都知道雷锋叔叔，他助人为乐的光辉事迹，影响着我们现在的每一代人。
他出差一千里，从抚顺一上火车，帮助列车员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
忙完这些事，他又给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
回来的路上又帮助老大娘找儿子。
雷锋作的这些都是再细微不过的小事，却让我们感受到了人间的真情，体会到了人间的浓浓情意。
也让我们感受到付出的快乐。
我们应当以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，尽自己力所能去帮助需要帮助的人。
在家里，可以帮妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以帮奶奶穿针引线，要努力成为家里懂事的小主人。
在学校，同学间要相互体贴，相互帮助。
成绩好的同学可以帮助成绩不好的同学，共同进步。
助人为乐是活的快乐的源泉。
同学们无须一定要做出什么惊人之举，举手之劳，不经意间帮助他人解决了一些小问题，当他人对你轻轻地一声道谢，你快乐的心扉就会打开。
助人为乐，是一种心灵的坦然，人格的健全。
帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是扶老人小孩过马路的一臂之力；是公车上给人让座的善举；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的救命草当看到别人需要帮助时，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他迈开一步，就真的可以帮助了他们。
只要播种了爱心，心中会长出善良明澈的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福。
正所谓“单丝不成线，独木不成林。
”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人，人人都有乐于助人的好品质，那么不但能促进社会和谐、进步，还能使我们更加团结，生活更美好。
篇二：弘扬雷锋精神-乐于助人演讲稿弘扬雷锋的精神是我们作为社会的一份子必须要做的，作为新时代一名职专的学生，我们更要学习雷锋爱岗敬业、无私奉献、讲文明、有素养的精神，来更好地建设我们的社会。
关于助人为乐的优秀演讲稿(通用20篇)
关于助人为乐的优秀演讲稿(通用20篇)关于助人为乐的优秀演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!有这样一个人，在我幼小的心灵中，留下了深深的印象。
他朴实无华，却有着金子般的心，与我们年年相约于三月。
他只是一个军人，在人群中也许会显得不起眼，而被人忽略，但是他身上闪光的精神，却深深打动了数千人乃至数万人的心。
他就是——雷锋叔叔。
然而，1962年，一个萧瑟的秋天，雷锋叔叔闭上了双眼，安静地离开了我们。
他走了，走的那么匆忙，来不及再多看我们一眼。
虽然生命只给了他22个春秋，但在这短暂的生命中，他创造了平凡而伟大的事迹，这些事迹，闪烁着灿烂的光芒!我们深深地怀念他，因为他是出色的劳动模范，是我们学习的榜样，在我们心中竖起了一座高大的丰碑。
雷峰叔叔曾说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”这句话，激励了我，也启迪了我。
有一次，我坐公交车去图书馆，半路，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还牵着一个五、六岁的小女孩，我连忙站起来给老奶奶让座。
老奶奶拉着小女孩坐到我的座位上，直夸我是一个好孩子，我开心地笑了。
回到家后，我把这事告诉了爸妈，爸爸说：“你做得很对，人要助人为乐，这才是最快乐的”。
我深刻的记住了爸爸说的这一番话。
从此以后，每当我坐公交车时，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座。
因为我也想当“雷锋叔叔”那样的人，其实在我们的校园里，就有许许多多的“小雷锋”，不信你看——他们有双勤劳的手，擦净一扇扇门窗，一张张桌椅，洗净一块块抹布;他们伸出节俭的双手，关掉亮着的灯，开着的水龙头;他们用灵巧的双手，认真修理教室里被同学们损坏的公物;他们有着一颗颗善良的心。
这些“小雷锋”是多么的可爱，在别人有困难的时候，无声地帮助别人，默默奉献自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
关于助人为乐的优秀演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。
小学生好人好事演讲稿
小学生好人好事演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要给大家讲一个让人感动的故事，这个故事发生在我们班级中的一位小学生身上。
他的名字叫小明，他是一个乐观向上、热心助人的好孩子。
一天，小明在操场上发现了一只受伤的小鸟。
小鸟的翅膀被摔伤了，无法再飞翔。
小明见状，立即用手轻轻地抱起小鸟，然后小心翼翼地带回了家。
小明为小鸟找来了一个舒适的笼子，还特意去买了一些小鸟吃的东西。
每天，小明都给小鸟喂食，还给它换水。
经过小明的照顾，小鸟逐渐恢复了健康。
不久后，小鸟的伤痊愈了，它渴望自由自在地在天空中飞翔。
小明看到了这一切，他心生一计。
他打开了小鸟的笼子，小鸟迫不及待地飞了出去。
小明高兴地追着小鸟一起在天空中飞翔，他看着小鸟婉转的身影，内心充满了喜悦。
这个小故事告诉我们，小明是一个真正的好人，因为他不仅乐于助人，还尊重生命，关心动物。
他的善举让我们看到了善良、友爱和奉献的力量。
与此同时，小明也乐于帮助同学。
在学校里，小明经常主动帮助一些困难的同学。
比如，有一次，小明的同学小红生病了，无法上课。
小明主动跑到小红家里，帮她取了学习资料，并帮忙向老师请假。
小明用自己的行动让我们明白，真正的好人是乐于助人的，他们愿意为别人分担困难。
另外，小明经常在班级里举手发言，积极参与各项活动。
他总能给我们带来欢笑和阳光。
在一次班级集会上，因为一些道具问题，同学们都有些坐立不安。
小明主动提出帮助，他去找了相应的物品，并帮忙组织同学们排列队伍，顺利进行了集会。
大家对小明的帮助非常感谢，纷纷鼓掌向他表示了赞赏。
通过小明的善举，我们明白了什么是好人好事。
好人不仅关心他人的需求，愿意主动帮助别人，还乐于分享自己的力量和快乐。
他们用自己的言行影响身边的人，并为社会带来一抹温暖的阳光。
最后，我想对小明说一句：“小明，你是我心中的好人，你的善举感动了我们每一个人。
希望你能一直保持乐观向上的心态，继续做好事，为这个世界带来更多的希望和美好。
”谢谢大家！。
助人为乐的演讲稿(30篇)
助人为乐的演讲稿（30篇）助人为乐的演讲稿（精选30篇）助人为乐的演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。
我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了!，就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己!助人为乐的演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。
就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。
于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。
于是，我们一起走上去问那一位老太太：请问这一位老太太，您好。
请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊!不用了，我自己是可以过去了的。
真的不用了，谢谢你们的好意啦!于是，我就对老人说：没有事的啊!反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗!再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。
再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。
助人为乐演讲稿10篇
助人为乐演讲稿10篇助人为乐演讲稿【篇1】一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。
”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。
隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。
后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。
结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。
我们都希望得到别人的支持和理解。
其实帮助别人也等于帮助自己。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。
有很多事情我们是可以做的。
譬如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。
某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。
别人正在学习，我们可以保持安静。
上楼梯时，让赶时间的同学先走。
这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。
别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
有人曾说:"自信是迈向成功的第一步".是啊,梦想成功的青年,面对荆棘丛生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从黑夜走入晨曦,从险滩恶水驶向碧水蓝天……自信是一种力量。
当你面向险峰挑战时,使你拾级而上;当你面向生活困难时,让你看见胜利的彼岸;当你想放弃的时候,它让你把对明天的憧憬写进心灵的底稿;当你遥望漫漫长路时，告诉你"路是人走出来的"这样一种人生信条。
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小学生助人为乐故事演讲稿篇一：小学生助人为乐故事演讲稿篇一：小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿尊敬的老师，同学们：大家好！世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。
世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。
帮助别人，我们快乐；看到别人经过自己的指导，露出灿烂的微笑，心里更是甜蜜。
助人为快乐之本，小之，让我们得到真挚的友谊，温馨的班级，大之，更让我们的社会变得更加和谐。
对于帮助，我们不一定要做到有求必应，但别人的帮助，我们定不能严词拒绝，甚至讽刺、嘲笑他人当我们过完假期，回到校园却依然沉浸在节日的欢乐时，是谁一遍遍提醒我们校园礼仪？当我们欢呼雀跃，在校园里四处奔跑时，是谁提醒我们要小心行走？当烈日照耀下，同学们都在荫蔽的教室里看书，是谁已汗如雨下，却依然坚守“岗位”？当寒风冷冽，同学们在温暖的教室里学习时，又是谁冻得满脸赤红，却寸步不离，依然微笑着提醒我们？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他们无时无刻都在默默地帮助我们，提醒我们，无怨无悔。
在我们攀爬人生之山时，他们就是住我们攀登的绳索。
之所以有他的坚固，我们才能越过一道道险峰。
志愿者们一点一滴帮助着我们，让我们变得谦逊不张扬，沉稳不急躁。
那微笑背后又经历过多少次不理解、讽刺和咒骂呢？。
“同学，请把衣服拉好”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。
那同学，斜了她一眼，继续往前走。
志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上”不料，同学却打断他的话，“哗——”的将衣服拉开。
冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。
志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。
却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。
你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒我的>演讲完毕，谢谢大家！篇二：助人为快乐之本--小学生演讲稿听众朋友们：大家晚上好！助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣！从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。
”学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。
随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。
即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神！如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。
让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。
去挥霍你的爱心吧！篇三：助人为乐演讲稿助人为乐演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《助人为乐》。
可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。
”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。
譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗？所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。
那么，怎么样才是真正的助人为乐呢？曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。
并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。
所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。
在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。
雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。
孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。
同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔；在别人比赛跑步时帮别人拿东西；在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。
相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
元龙中心学校：三一班篇二：小学生助人为乐演讲稿助人为快乐之本--小学生演讲稿听众朋友们：大家晚上好！助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣！从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。
”学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。
随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。
即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神！如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。
让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。
去挥霍你的爱心吧！篇二：中华美德之助人为乐从我做起中华美德之助人为乐从我做起马坪小学三年级：王政尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！助人为乐自古以来就是中华民族的传统美德。
助人为乐的人是值得人们称颂的，他们的这种美德温暖着在困难中需要帮助的人，也为身边的其他人做出了榜样。
特别是鼓励着我们这些正在成长中的少年先锋队队员。
常听老师对我们的殷殷教诲：作为一名少年先锋队员就应该力所能及的去帮助别人，不断的发扬少年先锋队的精神。
受到老师的教育后，我更加坚定地认为中华美德需要我们去宣扬和称颂，更需要我们在生活中去一点一滴的实践。
那么我们该从何做起呢？看我们这些少年先锋队员的的行动吧！虽然我们做的这些都是很小的事，可是这就是我们在力所能及的实践者中华美德地表现。
看吧：老师让我们去帮助学习有困难的同学，我们少年先锋队员就为他们做起了小小监督员。
督促他们上课认真听讲，认真完成作业。
有一次他们之间发生了争吵，可我们的少年先锋队员仍然坚持让他们上交作业。
我们所居住的大湖村出行很不方便，去县城阳新要好几个小时，路途遥远，道路颠簸。
每次出行，车上都挤满了乡亲。
有一次我的同学王能浩看到上来一位白发苍苍，拄着拐杖地老奶奶，车上挤满了人，他坐在角落里看着这位老奶奶，想了一会儿，就站起来拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛红红的，一边说着感谢一边颤巍巍的坐下了。
车上的乡亲都说这娃将来是个有用的人啊。
还有一回放学，我们走在回家的路上，突然下起了雨，我们就一路奔跑着准备回家，却发现路边有个乡亲老伯正在忙不停的往家里收晒干的好多东西，有油菜籽，干衣服，干柴火、、、、、、眼看雨要越下越大，把这些好不容易晒干的东西都淋湿了，老伯伯很着急，我们就停下来帮他很快的都收回去了。
事后，老伯伯了呵呵地说：“哎呀，要不是你们，那可就都要淋湿了，得亏了你们啊！”我们只觉做了一件很正确的事，没有遗憾，心里十分快乐。
像这样助人为乐的事都是我们可以也应该去做的，这些小事会让我们把助人为乐的美德在我们的生活中发扬光大，让我们的生活变得更加美好的！谢谢大家！敬礼！篇三：小学生讲文明懂礼仪演讲稿做一个讲文明、懂礼仪的小学生亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我代表冠星小学的全体老师向你们号召：立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。
因此，我呼吁大家：行动起来，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
你可以先从以下几点做起：1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,；4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校。
无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。
我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿尊敬的老师，同学们：大家好！世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。