七年级政治人生当自强
七年级下册政治书内容人教版
七年级下册政治书内容人教版七年级下册政治书内容人教版(一)《人生当自强》1、什么是自强?自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2、自强(精神)的表现?⑴在困难面前不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。
3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。
②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。
③自强不息是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。
4、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)①理想，自强的航标;要自强，首先要树立坚定的理想。
②战胜自我，自强的关键。
能够战胜自己(弱点)的人，必定能自强。
☆③扬长避短，自强的捷径。
发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
5、如何理解自强要从少年始?(为什么)“少壮不努力，老大徒伤悲。
”，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
七年级下册政治书内容人教版(二)《感受法律的尊严》1、什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义)⑴由国家制定或认可。
⑵国家强制力保证实施，具有强制性。
⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2.规则是人们说话做事的标准，也就是所有社会成员都应该遵循的行为规则。
3、社会生活中调节行为的规则有：①道德②纪律、规章③法律。
三者区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则;纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则;法律是社会行为规范。
4.作为人民意志和利益的体现，中国的法律通过规定所有社会成员的权利和义务来规范他们的行为。
5、法律作用：⑴规范作用。
(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。
)法律为人的行为提供一个模式、标准或方向;它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
七年级政治人生当自强
抗倭名将戚继光
• 明朝中期，倭寇祸殃沿海， 危及僧运。从嘉靖二十八年 (公元1549年)起，倭寇之患 日烈，连年劫掠东南沿海生 灵涂炭。明政府腐败能，军 备不修，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织 了一支冷热兵器配合、步兵 骑兵与火器部队协同的新编 制部队，开始与倭患对抗。
抗倭名将戚继光
第四课 人生当自强
人生自强少年始
一、自强，进取的动力
• 天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能…… ——孟子
• 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民 族精神。正是这种精神，使中华民族历经 沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自 立于世界民族之林。
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原本应该属于姐姐の壹切：王府侧福晋の名分与地位，与爷壹生壹世の大好姻缘。可是自己呢？都做咯啥啊？整日里口口声声地希望姐姐找到如意郎君，过上幸 福の生活，实际上却正是因为自己，害得姐姐要对爹娘、对她发下重誓，此生不嫁。可是这壹切，又能怨谁呢？她是皇上赐婚の侧福晋，虽然她也是万分地不情 愿，但是他们哪壹各人能够违抗圣命？既然姐姐才是爷の心上人，自己不能再耽误咯姐姐の幸福，请爷赶快娶咯姐姐吧，姐姐应该得到她应得の幸福和爱情。想 好这壹切の水清不顾大病初愈，急急忙忙地壹边起身壹边喊道：“月影，你把吟雪叫来。”“仆役。”“我让你去叫吟雪，你喊我做啥啊？”“仆役。”月影除 咯喊“仆役”两各字，却是啥啊也说不出来，泪如雨下。水清壹看这样子，也慌咯神：“你倒是说啊！吟雪干啥啊去咯！”水清问完这句话，也有些后知后觉起 来，她最后壹次见到吟雪是她们壹起去书院，然后，她就再也没有见到过吟雪，就只有月影壹各人忙前忙后。那时候她因为精神受咯很大の刺激，身体也病得不 轻，就没有太在意这件事情。今天好不容易精神好咯大半，才刚刚把姐姐和爷の事情理顺咯，怎么吟雪又？“仆役，吟雪这两天家里有事儿，先回去料理壹下。 走得急，没来得及跟您说。”“月影，你说の可都是实话？”“仆役，奴婢说の都是实话。”虽然月影言之凿凿の样子不由得她不信，可是她总觉得事情不会这 么简单。在她病重期间，吟雪家里头能有啥啊天大の大事儿必须回去？时间怎么这么凑巧？而且吟雪の家可是在沧州，又不是在京城，回去壹趟可不是那么简单 の事情。第壹卷 第358章 吟雪壹定是他！因为与姐姐の事情败露，寻不到自己の头上，就拿自己の奴才出气，下手惩治咯吟雪。壹想到这里，水清万分焦急， 话音也不由得高咯许多：“月影，你跟我说实话！你再这么藏着掖着反而是害咯吟雪！早告诉我，咱们早想法子去救她，假设时间拖得晚咯，她遭到有啥啊不测， 咱们就是想救都没有法子去救咯。”“仆役，咱们真の没有法子去救咯啊！”“你说啥啊？你倒是赶快说啊！到底是怎么回事儿！”“吟雪挨咯二十板子 „„”“二十板子？”水清壹听是二十板子，简直就是天旋地转、眼冒金星！二十板子，这还不要咯她の命咯！“那她现在哪里养伤？”“她被发到下面の庄子 里去咯„„”“哪各庄子？”“不晓得。”“那我去找福晋问问，壹定能问出来。”“没用咯，仆役，没用咯啊”“怎么就没用咯？”“吟雪被配咯人。”水清 壹听这话，当即昏倒在咯床上。月影见状吓坏咯，赶快又是给她拍背，又是给她喂药，折腾半天，水清总算是缓过来壹口气，待她睁眼见到月影壹脸焦虑の神情， 仍是忍不住地朝她发难。因为这壹次，她真是要被月影气死咯！假设月影早些日子告诉她，也许还有救，现在都过去将近二十天咯，还怎么去救！吟雪，虽然没 有含烟泼辣，但与含烟壹样，是壹各忠心耿耿、尽职尽责、有情有义の丫环，为咯含烟将来嫁各好人家，临时顶替做咯她の陪嫁丫环，随她来到王府。可是，自 从她们进咯王府，吟雪没有享过壹天福，天天跟着她这各不受爷待见の侧福晋受罪，结果，现在还就这么不明不白地被配咯人，吟雪完全是被她害惨咯！壹想到 这里，水清顿时觉得悲愤交加！是她把吟雪害成这各样子，她壹定要为吟雪讨回壹各公道！于是她对月影说道：“扶我起来，咱们去福晋那里。”“仆役，您不 可以啊！”“啥啊叫不可以？去福晋那里有啥啊不可以？”“因为您被禁咯足，不能出咱们怡然居。”“啥啊？谁下の命令？”话壹出口她也晓得，还能是谁， 只能是爷。爷为啥啊要禁她の足，还不是因为她擅自去咯书房，见到咯不该见到の事情！可是枉她好心好意地成全他们两各人，他却是将吟雪配咯下人！她の壹 片真心，得到の竟然是这种回报，除咯义愤填膺、悲愤交加、欲哭无泪之外，水清已经不晓得还有啥啊能表达她此刻の心情。她立即下咯床，月影急得都跪在咯 她面前，仍然没有用。她随手找咯壹只簪子将头发挽上，又随便抓咯壹件披风，然后就壹无反顾、急匆匆地冲出咯院子。月影原本就比水清和吟雪の年龄小，而 且吟雪是大丫环，凡事都有吟雪出头露面，月影只是负责打打下手而已。现在吟雪不在咯，她就要责无旁待地迅速顶起这份差事。可是，第壹次当大丫环の月影 自已都手足无措，更何况是要去拦住陷入愤怒之极の水清。眼见着仆役已经走远，她只好壹边追上去壹边小声地哀求，以期水清能够中途变咯主意。第壹卷 第 359章 求情此时の霞光苑，王爷正在与排字琦商量事情。只听院外壹阵人声躁动，没等福晋示意，红莲就赶快出门去查看。壹出门不要紧，只见年侧福晋急匆匆 地朝福晋の房里奔来。以前见到の年侧福晋，总是壹副不慌不忙、心如止水、不卑不亢の样子，这种将内心情绪都直接写在脸上の侧福晋，红莲还是第壹次见到。 侧福晋不是被爷下令禁足咯吗？关键是爷现在就在福晋房里，侧福晋这是要往抢口上撞！于是红莲赶快上前壹步请安：“侧福晋吉祥！您要找谁？”“福晋可 在？”“这各，要不您过壹会儿再来吧，福晋刚出去咯。”红莲の话音刚落，只听里屋排字琦の声音传咯出来：“是谁啊！红莲你让她进来吧，我这里没啥啊急 事情。”福晋当然听到红莲の托辞之话，她才急于让来客进来の。因为爷在这里，假设红莲将来
七年级政治人生当自强
人生自强少年始
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一、自强，进取的动力
• 天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能……
——孟子
• 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民 族精神。正是这种精神，使中华民族历经 沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自 立于世界民族之林。
抗倭名将戚继光
• 明朝中期，倭寇祸殃沿海， 危及僧运。从嘉靖二十八年 (公元1549年)起，倭寇之患 日烈，连年劫掠东南沿海生 灵涂炭。明政府腐败能，军 备不修，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织 了一支冷热兵器配合、步兵 骑兵与火器部队协同的新编 制部队，开始与倭患对抗。
抗倭名将戚继光
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伟大的爱国诗人屈原
• 《离骚》是屈原的代表 作，也是中国最早的长 篇抒情诗。诗中诗人用 了许多比喻，无情地揭 露了统治集团的丑恶， 抨击了他们的奸邪、纵 欲、贪婪、淫荡和强暴。 同时，他也塑造了坚持 正义、追求真理、不避 艰难、不怕迫害、热爱 乡土和人民的人物形象。
• 新军在戚继光领导下， 纪律严明，作战英勇，对 百姓秋毫无犯，多次建立 战功，战斗力非常强，被 人们誉为“戚家军”。嘉 靖三十九年(公元 1660年) 二月初八，戚继光将与倭 寇勾结的海盗汪直擒获， 轰动朝野。此后，“戚家 军”于东南沿海抗倭战争 中英勇善战，师出必胜， 享誉天下。
• 他不幸，少年丧母。
伟大的爱国诗人屈原
• 屈原，名平，是楚怀王 左徒。博闻强志， 明 于治乱，娴于辞令。公 元前278年，屈原因驱 逐侵略者秦国的愿望不 能实现，他对于这种无 能为力的局面和国家的 灭亡感到忧郁，于五月 初五投泊罗江。著有 《九歌》、《离骚 》、 《天问》等名篇。
七年级政治人生当自强
一个男孩10岁时在车祸中失去了左臂，后来 他拜一位柔道大师学习柔道，他学得不错，可练 了三个月师傅只教他一招还说只要练好这一招就 够了。几个月后师傅带他参加比赛，居然顺利进 入了决赛。决赛对手比男孩高大强壮许多，男孩 一度有点招架不住，裁判担心他受伤就叫暂停， 打算终止比赛，然而师傅不答应。比赛重新开始 后，对手放松了戒备，小男孩立刻使出那一招， 制服了对手获得了冠军。 赛后男孩问师傅自己怎么凭一招就能赢得冠 军呢？师傅回答说：“第一你掌握的是柔道中最 难的一招；第二对付这一招的唯一办法是抓住你 的左臂，可你没有左臂。孩子有时一个人的劣势 可以转化为优势。”
一名品学兼优的七年级学生，在一次 讨论她的前途问题时，母亲说：希望你能 成为一名新闻记者；父亲说：我是工程师， 女承父业，不是很好吗？老师说：你有希 望成为一名新闻记者；而她自己却喜欢当 美容师。 请你帮她出主意，她究竟该听谁的意见？
我该怎么办？我就是喜 欢当美容师。
但，……
-----爸爸希望她做工程师 -----妈妈希望她做教授
不要放任自我
小萍的经历P53
（二）战胜自我是自强的关键
1、战胜自己的弱点； 2、不要放任自我；
为什么郑渊洁 能取得今天的 成就？P55
(三)扬长避短，自强的捷径
• 每个人都有自己的长处和短处。要想自强 和成功，就一定要认识自己的长处、自己 的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什 么，不适合做什么。要发扬自己的长处， 避开自己的短处。
(一) 理想，自强的航标
• 没有理想，就没有动力，就会在困难面 前放弃努力。有了理想，就有了方向， 有了进取的恒久动力。要自强，首先 就要树立坚定的理想。P51
树立理想之后……
P52小梅在学习上的困难比谁都大， 她为什么能实现自己的大学梦并事 业有成？ 因为她不仅拥有理想，还拥有为实现 理想而不畏艰难执著追求的行动。
七年级思想品德人生当自强教案
七年级思想品德人生当自强教案第一章：理解自强的意义1.1 教学目标：让学生理解什么是自强，自强的重要性以及自强的意义。
1.2 教学内容：介绍自强的概念，分析自强的重要性，讨论自强的意义。
1.3 教学方法：采用讨论、案例分析等方式，引导学生思考和理解自强的意义。
第二章：培养自强的品质2.1 教学目标：让学生了解自强品质的内涵，学会如何培养自强的品质。
2.2 教学内容：分析自强品质的要素，提供培养自强品质的方法和策略。
2.3 教学方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，帮助学生理解和掌握培养自强品质的方法。
第三章：面对困难与挫折3.1 教学目标：让学生理解困难与挫折是成长的过程，学会如何面对困难与挫折。
3.2 教学内容：分析困难与挫折的意义，提供面对困难与挫折的策略和方法。
3.3 教学方法：通过小组讨论、情境模拟等方式，引导学生积极面对困难与挫折。
第四章：设定目标与规划4.1 教学目标：让学生学会如何设定目标，并制定实现目标的计划。
4.2 教学内容：介绍设定目标和规划的方法，提供实现目标的策略。
4.3 教学方法：通过小组讨论、行动计划制定等方式，帮助学生学会设定目标和规划。
第五章：激发内在动力5.1 教学目标：让学生了解如何激发自己的内在动力，保持积极向上的心态。
5.2 教学内容：分析内在动力的来源，提供激发内在动力的方法和技巧。
5.3 教学方法：通过小组讨论、自我反思等方式，引导学生发现和激发内在动力。
第六章：学会自我管理6.1 教学目标：让学生理解自我管理的重要性，学会时间管理和情绪管理的基本方法。
6.2 教学内容：探讨自我管理的概念，介绍时间管理和情绪管理的方法。
6.3 教学方法：通过时间管理游戏、情绪表达活动等方式，帮助学生实践自我管理技巧。
第七章：培养良好习惯7.1 教学目标：让学生认识到良好习惯对自强的重要性，学会如何培养良好习惯。
7.2 教学内容：分析良好习惯对个人发展的影响，提供培养良好习惯的策略。
人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案
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人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案教学目标①了解并说出自强的含义、表现和作用，知道自强是一种优秀的品质。
②知道对待生活要有自强不息的精神，自强要从少年开始，在实践中努力培养自强精神尝试做自强少年。
③举例说明自强精神的意义;培养学生口头表达的能力。
④通过学习，认识自强是一种优秀品质，明白生命的可贵在于养成自强的精神。
⑤体会自强不息对个人、国家和民族的意义，培养自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难，敢于开拓进取的优良品质。
教学重难点重点和难点(1)自强的含义及其精神表现是本框的教学重点，也是难点。
确定为重、难点的依据是：学生的认识水平特点决定了学生对课本理论知识的理解有一定的难度，易产生疑惑。
要正确引导学生从实践到理论、从具体到抽象，教师对此要讲清、讲透。
(2)自强的意义和作用也是本框的重点。
确定为重点的依据是：一个人的成功与否有许多复杂的因素，主要取决于主观上是否努力、是否自强不息，讲清自强的意义，才能激发学生培养自强品质的愿望，引导学生作出正确选择——从少年开始就要自强，进而产生要主动探究培养自强品质方法的强烈愿望，也由此为第二框的内容教学作了铺垫。
教学过程导入新课：(视频导入：宁泽涛一夜成名保持平常心)教师提问：宁泽涛为什么能够一夜成名呢?(继续体验讨论宁泽涛的视频)启发提问(多媒体展示)：通过宁泽涛的故事，回答问题：“宁泽涛身上有哪些优秀的品质值得我们学习?”多媒体展示：自强的含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有极大的作用。
故事一：周杰伦自小父母离异，母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。
高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂并克扣薪水。
七年级思想品德人生当自强教案
七年级思想品德人生当自强教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解自强的意义和价值。
（2）学会在生活中培养自强品质。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探究的方式，理解自强的内涵。
（2）运用案例分析，培养学生的自强品质。
3. 情感态度价值观：（1）树立正确的自我观念，认识自己的优点和不足。
（2）培养积极向上的精神风貌，勇于面对困难和挑战。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）自强的意义和价值。
（2）培养自强品质的方法。
2. 教学难点：（1）如何引导学生树立正确的自我观念。
（2）如何培养学生勇于面对困难和挑战的精神风貌。
三、教学过程1. 导入新课：（1）教师简要介绍自强的概念。
（2）学生分享自己对自强的理解。
2. 自主学习：（1）学生阅读教材，了解自强的意义和价值。
（2）学生分享自己的学习心得。
3. 案例分析：（1）教师呈现相关案例，引导学生分析案例中人物的自强精神。
（2）学生分组讨论，总结案例中人物的自强品质。
4. 小组合作：（1）学生分组，讨论如何在生活中培养自强品质。
（2）各小组分享讨论成果，全班交流。
5. 总结提升：（1）教师引导学生树立正确的自我观念。
（2）学生分享自己的感悟和行动计划。
四、课后作业1. 结合教材，思考如何在生活中培养自强品质。
五、教学反思1. 教师总结本节课的教学效果，反思教学方法的运用。
2. 学生反馈学习收获，提出改进意见。
3. 针对学生的反馈，调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。
六、第六章教案：培养自强品质1. 教学目标知识与技能：（1）理解自强的内涵和意义。
（2）学会在生活中培养自强品质。
过程与方法：（1）通过小组讨论，分析案例，培养学生的自强品质。
（2）运用反思和自我激励的方法，提高学生的自强意识。
情感态度价值观：（1）树立正确的自我观念，认识自己的优点和不足。
（2）培养积极向上的精神风貌，勇于面对困难和挑战。
2. 教学重点与难点教学重点：（1）自强的内涵和意义。
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第四课人生当自强名师解惑1.自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
我们应该从哪些方面把握自强的含义呢？友情提示第一，运用榜样法学习。
榜样的力量是无穷的。
我们可以古今中外自强不息而终成大业的名人、伟人的事迹为榜样，学习他们自强不息的精神。
我们还可以将古今中外名人、伟人关于自强的名言警句作为座右铭，时时激励和鞭策自己。
学习榜样，坚持下去，就能使我们的自强精神得到培养。
第二，运用行为实践法学习。
对于自强这一重要的人生课题，我们不仅要在道理上弄懂它，更重要的是要在日常生活、学习实践中去落实、去锻炼、去增强。
只有在日常生活、学习实践中，去自强不息，奋发进取，才能真正培养我们自强的品格，才能真正做到自强的人生。
第三，善于总结和自我评价。
学习结束后，我们要认真地总结自己的学习收获。
看看自己都懂得了哪些道理，培养了哪些能力，在思想认识上有了哪些提高，还有什么遗憾和希望等。
释疑：自强是积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的一种精神。
自强包括三个方面的意思，就是自尊、自信和自胜。
自尊，就是尊重自己的人格，在任何情况下，都能够坚持自己的操守。
一个能够尊重自己人格的人，就一定会在事业中兢兢业业、切实负责、严肃认真地履行自己的职责。
一个自尊的人，就能够在任何情况下都坚守道德的要求，不做不道德的事。
一个自尊的人，就能够为国家和人民的利益而积极努力，能够以国家和人民的利益为重，在逆境中也能保持自己的节操，甚至牺牲自己的生命。
一个自尊的人，在自己的生活和工作中，能够以身作则、言行一致，以自己的道德人格来影响他人、造福社会。
自信，就是坚定不移地相信自己的能力，就是相信自己能够依靠自己的力量来取得成功。
自信绝不是盲目的自大，更不是不顾客观情况去做那些自己做不到的事。
自信是一种精神、一种品质，它建立在对客观情况的正确认识的基础上，是对经过努力可以做到的事情的信心。
自信能产生一种强大的力量，在困难和失败的环境下给人以勇气，给人以希望。
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[单选]在以下什么情况下，侧滑指示变成蓝色：（）A、选择了形态1、2、3B、任意一台发动机N1大于80%，或推力手柄大于MCT（若是FLX或DEPATEDT.O.则大于等于FLX）C、两台发动机N1之间的差超过35%D、同时具有以上所有。 [单选]以下树种中，常绿树种的是（）A.红松B.丁香C.黄刺玫D.忍冬 [多选]每日价格最大波动限制的确定主要取决于标的物市场价格波动的（）。A．频繁程度B．波幅大小C．最小变动价位D．交易时间 [单选]Denis三柱理论中，后柱不包括（）A.后纵韧带B.棘间韧带C.横突D.椎板E.黄韧带 [单选]关于会计的职能，下列说法错误的是（）。A.会计的职能是会计本质的外在表现形式B.会计的基本职能是核算和监督C.预算、检查、考核分析等手段是会计的核算职能D.会计核算具有完整性、连续性和系统性的特点 [单选]肩关节脱位最常见的类型是（）A.前脱位B.后脱位C.下脱位D.上脱位E.半脱位 [单选]下列关于能力的陈述，不正确的是（）。A.能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B.能力一般被分为语言能力和躯体能力C.在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平D.如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效 [单选]《治安管理处罚条例》属于（）。A.宪法B.法律C.行政法规D.地方性法规 [单选,A1型题]关于β内酰类抗生素抗菌作用机制的描述哪项错误（）。A.抑制菌细胞壁黏肽合成酶B.触发细菌的自溶酶活性C.抑制细菌的自溶酶活性D.阻碍菌细胞壁黏肽合成E.菌体膨胀变形 [判断题]样品和标准溶液的颜色色调不一致时，《水质色度的测定》（GB／T11903-1989）不适用。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]乌梅丸证的治法是（）。A.寒温并用，健脾除湿B.清上温下，安蛔止痛C.寒温并用，和胃消痞D.寒温并用，健脾止利E.清上温下，安蛔止呕 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关Auer小体哪些说法是错的（）.Auer小体又称为棒状小体B.是急性非淋巴细胞白血病的细胞形态学标志C.急性粒细胞白血病可见D.Auer小体POX染色呈阴性E.急性单核细胞白血病的Auer小体常细长 [单选,A2型题,A1/A2型题]常用的ALP化学发光底物为（）A.吖啶酯B.三联吡啶钌C.鲁米诺或其衍生物D.4-MUPE.AMPPD [单选]在工业管道施工中，需对273X7的碳钢无缝管的5个焊口进行X光射线探伤，胶片长度为300mm，其X光射线探伤工程量为（）A.20张B.18张C.15张D.14张 [单选]下列关于食管癌病因的描述，哪项是错误的()A．亚硝胺是公认的化学致癌物B．食管癌与病毒感染无关C．真菌与亚硝胺协同致癌D．食管癌与食管的慢性刺激有关E．食管癌常表现家族聚集现像 [填空题]IT是InformationTechnology的简称，IIS是InternetInformationServer的简称，WWW是WorldWideWeb的简称，FTP是（）的简称。 [单选,A1型题]拔毒去腐力强，常配石膏使用的药是（）A.雄黄B.升药C.硼砂D.轻粉E.炉甘石 [单选]依照《麻醉药品和精神药品品种目录（2007年版）》，以下属于第一类精神药品的是（）A.唑吡坦B.氯胺酮C.芬太尼D.阿片E.咪达唑仑 [问答题,简答题]简述电力机车空气管路系统的组成和作用。 [单选]检查堤防滑坡，首先要注意查看有无在堤顶或堤坡上出现的（）。A.龟纹裂缝B.横向裂缝C.滑坡裂缝D.干缩裂缝 [单选]女，41岁，阵发性头痛伴恶心、呕吐20余天，MRI影像如图，最可能的诊断为()A．双侧筛窦息肉B．双侧筛窦炎C．双侧筛窦未见明显异常D．双侧筛窦真菌感染E．双侧筛窦过敏性炎症 [填空题]城市轨道交通的类型有（）、（）、（）、（）及（）。 [单选]（）是一种由此及彼，由已知到未知或未来的研究方法。通过它可以对事物获得新的认识。A、比较B、分析与综合法C、推理D、数据整合方法 [多选]桥梁拆除施工应根据拆除工程施工现场作业环境，制定相应的消防安全措施，施工现场应设置（）等设施和器材。A.消防车通道B.消火栓C.报警器D.应急救援车E.灭火器材 [单选]钩体病发病机制中错误的是（）A.钩体经皮肤进入人体B.钩体存在的数量与器官受损的程度完全一致C.基本病理改变是全身性毛细血管损害D.后发症状主要与变态反应有关E.主要受累器官为肝、肾、肺、脑 [单选,A1型题]婚前医学检查不包括的检查是（）A.严重遗传性疾病B.指定传染病C.有关精神病D.不育症E.精神分裂症 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列属于细菌特殊结构的是（）。A.中介体B.核质C.菌毛D.质粒E.核糖体 [名词解释]剩余时差 [单选]在银行贷款的偿还方式中，分期还本付息的基本特征是（）。A.在整个借款期内，按某一相等金额偿付借款本金和利息B.分期等额偿还本金，对未还本金则按期支付利息C.按约定时间支付借款利息D.借款到期后一次偿还本金 [问答题,简答题]死神的作者是谁？ [单选,A2型题,A1/A2型题]某溶液选定了某波长的光源，已读得吸光度在0.1以下，为了减少比色误差，应提高读数使其在0.1～0.7之间，应采取（）A.加强单色光强度B.换新灯泡C.提高溶液厚度D.同意比色杯中增加溶液体积E.更换滤光片 [单选]生产压差又叫做（）。A、地饱压差B、流饱压差C、采油压差D、注水压差 [单选]郑某于2012年6月15日与甲公司签订劳动合同，约定试用期1个月。7月2日郑某上班。郑某与甲公司建立劳动关系的时间是()。A.2012年6月15日B.2012年7月2日C.2012年7月15日D.2012年8月2日 [单选,A2型题,A1/A2型题]当中心体温降到多少度时，肌肉由颤抖变为僵直，失去产热的作用，将会发生死亡（）。A.30～33℃B.32～34℃C.30℃以下D.28～31℃E.0℃ [单选]HFDSC的遇险与安全频率之一是8414.5kHz，其波长是（）。A、36千米B、3.6米C、36米D、无法计算 [单选]外板以（）为理论线。A.板的内缘B.板厚C.板的中心线 [单选,A1型题]治疗寒积便秘。宜选用的药物是（）A.甘遂B.大戟C.芫花D.巴豆E.商陆 [填空题]（）是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。 [单选]脑梗塞的病因不是（）A.脑动脉粥样硬化B.各种脑动脉炎C.有心脏形成的脑栓塞D.糖尿病E.以上均不是 [单选]项目投资估算所在的阶段是()。A．设计阶段B．决策阶段C．招标阶段D．施工阶段