《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案
幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体智能教材第四章《球类游戏》，详细内容为趣味篮球基本技能训练，包括篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
二、教学目标1. 了解篮球的基本知识，掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
2. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点难点：投篮动作的准确性与稳定性。
重点：掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。
学具：每位幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行一场篮球比赛，让幼儿在比赛中感受篮球的乐趣，激发幼儿学习篮球的兴趣。
2. 基本技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解篮球的持球、运球、投篮等基本动作，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型的投篮动作，分析动作要领，指导幼儿正确投篮。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行持球、运球、投篮的练习。
教师巡回指导，纠正幼儿动作。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行篮球游戏，如“传球接力”、“投篮大赛”等，巩固所学技能。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、抖动等，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 《趣味篮球》2. 内容：（1）篮球基本动作：持球、运球、投篮（2）动作要领：稳定、准确、协调七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示所学的篮球技能，并进行投篮练习。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长在作业本上签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣小组，提高篮球技能；组织家长参与篮球活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学目标中幼儿团队协作意识的培养。
2. 教学难点：投篮动作的准确性与稳定性。
3. 教学过程中的实践情景引入、基本技能讲解与示范、例题讲解、随堂练习和游戏环节。
幼儿完整篮球教学教案大班
幼儿完整篮球教学教案大班篮球作为一项具有全民参与性的运动，对于培养幼儿的身体素质、协调能力以及团队合作意识具有重要意义。
为了让幼儿在愉快的氛围中学习篮球技巧，我们设计了一份完整的篮球教学教案。
一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，激发他们参与体育锻炼的热情；2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能；3. 培养幼儿的团队合作意识，培养他们的协调能力和沟通能力。
二、教学准备：1. 篮球场地：宽敞平整的室内或室外场地；2. 篮球：符合幼儿手掌大小的软质篮球；3. 篮球架：合适高度的篮球架；4. 音乐：活跃的音乐以及鼓励幼儿参与的音乐。
三、教学步骤：1. 热身活动（10分钟）：通过有趣的游戏和活动，让幼儿的身体得到热身，例如：跳绳、慢跑、摆臂等。
2. 基本动作练习（15分钟）：a. 运球练习：教导幼儿正确的运球姿势和技巧，引导他们进行简单的运球练习，例如：单手运球、双手运球等。
b. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势和动作，引导他们进行简单的投篮练习，例如：站立投篮、跳投等。
c. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势和传球路线，引导他们进行简单的传球练习，例如：直传、斜传等。
3. 小组活动（20分钟）：分成若干小组，每组4至6人，进行篮球对抗活动。
要求幼儿团队合作，通过传球和投篮来得分。
教师要引导幼儿合理分工，互相协助，共同取得胜利。
4. 游戏和总结（10分钟）：创设多种有趣的篮球游戏，如“抢篮球”、“躲避球”等，让幼儿在游戏中巩固所学技能。
最后，教师可以与幼儿一起总结本节课所学的篮球技巧和团队合作经验。
四、教学注意事项：1. 确保幼儿的安全，避免过度激烈的活动和危险动作；2. 鼓励幼儿参与，尊重他们的个体差异，给予积极的反馈；3. 注重游戏性和趣味性，通过游戏激发幼儿兴趣，提高学习效果；4. 强调团队合作，培养幼儿的集体意识和协作能力。
大班篮球教案(优秀4篇)
大班篮球教案（优秀4篇）大班篮球教案篇一[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园大班篮球教案反思篇二《大班篮球教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球教案反思！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。
2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。
3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。
4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5．锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。
2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。
3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。
活动过程：1．熟练玩球技能。
☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。
先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。
☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。
大班趣味篮球游戏教案6篇
大班趣味篮球游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案《趣味篮球》幼儿园大班体育教案作为一名老师，就难以避开地要预备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的《趣味篮球》幼儿园大班体育教案，仅供参考，希望能够关怀到大家。
【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧阅历的基础上，学习进退拍球和凹凸交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探究，沟通进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的欢快。
4、幼儿能自主结队进行玩耍，学会与他人协作，提高团结协作力气。
5、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵敏。
【活动预备】五号篮球幼儿人手1只;入场预备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩玩耍：找伴侣。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点凹凸拍球。
二、探究新的玩球技巧。
1、探究进退拍球师：我们都能原地用左右手做凹凸拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发觉队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就简洁被对方球员抢走。
更投不到对方的.篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵敏的动起来。
2、老师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿沟通进退拍球的方法后，老师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中生疏并把握凹凸进退运球技巧。
4、中场动静调整：高抬腿绕球、地面绕八字三、娴熟运球技巧进行凹凸交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》
幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》教案标题：趣味篮球教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和积极参与的态度。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。
3. 锻炼幼儿的团队合作意识和组织能力。
教学准备：1. 篮球架和篮球若干。
2. 幼儿花色小帽子若干。
教学过程：一、热身活动1. 引导幼儿进行全身热身活动，例如扭转腰部、摇摆头、挥动双臂等，为后面的活动做好准备。
二、树立目标1. 让幼儿知道今天的目标是进行趣味篮球游戏，通过游戏锻炼身体、提高手眼协调和团队合作。
三、学习篮球基本技巧1. 介绍篮球的形状、材料和使用方法。
2. 教导幼儿正确握球姿势和投篮动作。
四、游戏一：篮球传递1. 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
2. 每组第一个幼儿手持篮球向后传递给后面的队友，依次传递，直到传到最后一个幼儿手中。
3. 最后一个幼儿接到篮球后，迅速跑到篮球架前，将球投进篮筐。
4. 完成投篮后，快速回到队伍，继续进行下一轮传递。
五、游戏二：花色篮球1. 将篮球分为不同的颜色，例如红色、黄色、蓝色等。
2. 教师将带有不同颜色小帽子的幼儿站在篮球架前。
3. 教师喊出一个颜色后，对应颜色的幼儿将球投进篮筐。
4. 完成投篮后，幼儿返回原位，等待下一次喊颜色。
六、游戏三：幼儿对抗赛1. 将幼儿分为两个团队，分别站在两个篮球架前。
2. 教师按序号喊出两个幼儿的名字，这两个幼儿要迅速跑到中央位置，进行一对一的投篮对抗。
3. 投篮后，幼儿快速回到原位，继续等待下一次轮到自己。
七、总结1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，鼓励幼儿表达自己的收获和感受。
拓展活动：1. 引导幼儿在家长的带领下，进行简单的家庭篮球活动，如在庭院中进行投篮练习或与家人举行篮球比赛。
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 锻炼幼儿的体能，提高幼儿的动作协调性。
二、教学内容：1. 篮球基础知识介绍：篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技能训练：运球、传球、投篮等。
3. 篮球趣味游戏：抢球接力、投篮比赛等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握篮球基本技能，培养团队合作精神。
2. 教学难点：幼儿在实际操作中运用篮球技能，提高动作协调性。
四、教学准备：1. 篮球场地一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等，让幼儿熟悉篮球。
2. 篮球基础知识讲解（5分钟）：向幼儿介绍篮球的起源、基本规则等知识。
3. 篮球基本技能训练（10分钟）：a. 运球训练：指导幼儿正确握球，进行简单的运球练习。
b. 传球训练：教授幼儿基本的传球技巧，进行传球练习。
c. 投篮训练：讲解投篮的基本动作，指导幼儿进行投篮练习。
4. 篮球趣味游戏（10分钟）：a. 抢球接力：分成两队进行抢球接力比赛，锻炼幼儿的团队合作精神。
b. 投篮比赛：设置投篮障碍，进行投篮比赛，提高幼儿的投篮技巧。
注意：在教学过程中，要关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导，确保他们能够掌握篮球基本技能。
注意安全，避免发生意外。
六、教学评价：1. 观察幼儿在篮球基本技能训练中的表现，评价他们对于技能的掌握程度。
2. 在篮球趣味游戏中，观察幼儿的团队合作精神和竞技水平。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
七、教学反思：1. 针对教学过程中的不足之处进行反思，如教学方法是否适合幼儿，教学内容是否适当等。
2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划和教学方法，提高教学效果。
八、教学拓展：1. 组织篮球主题活动，如篮球绘画、篮球故事分享等，让幼儿从不同角度了解篮球。
幼儿园大班体育教案《趣味篮球》
幼儿园大班体育教案《趣味篮球》教学目标1.了解篮球运动的基本规则和技术；2.认识篮球运动器材（篮球、篮球架等）；3.增强幼儿的身体协调性和灵活性；4.学会合作与沟通，培养团队精神。
教学内容本次体育教学的内容是趣味篮球运动，包括以下三个部分：1.热身活动–快走、慢跑、快跳、转动等活动，热身身体。
2.篮球运动–传球：在两人之间传递篮球，提高传球技巧。
–投球：运用正确的投球动作技巧，让篮球更容易进入篮筐中。
–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，营造轻松和愉悦的氛围。
3.放松活动–篮球比赛最后可以适当进行一些拉伸活动，放松身体。
教学准备1.足够数量的篮球、篮球架、抢球网等器材；2.教师要熟悉篮球运动的基本技巧和规则；3.布置教学场地，确保场地安全。
教学步骤1.热身活动（10分钟）–老师领唱一首快节奏的歌曲，让幼儿通过快走、慢跑、快跳、转动等运动热身。
2.篮球运动（30分钟）–传球：老师向两个幼儿展示传球的技巧，让他们互相传球，练习传球的基础技能。
–投球：通过示范和练习帮助幼儿学习投球的技术动作，指导幼儿正确锻炼；让他们逐渐习惯运用正确的姿势投掷球。
–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，让幼儿感受篮球活动的乐趣，锻炼他们的协作等团队精神。
3.放松活动（10分钟）–教师反复示范并呼吸有节奏地引导幼儿完成简单的舒展伸展操，缓解肌肉疲劳感。
教学评估通过教学的课程设计，以及带领学生进行相应的达成指标的篮球练习，在运动过程中加入数学公式计算比分，评估学生的运动水平和掌握程度。
教学总结1.此次教学过程，技术动作简单生动，易于操作；2.整个教学过程运动量较大，偏累及过程中要有适当的休息。
3.在课堂中需要渐进式的指导，不要急于求成，让幼儿慢慢掌握技巧。
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《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《趣味篮球》幼儿园大班体育教案，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】
1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】
五号篮球幼儿人手1只；入场准备：四纵队。
【活动过程】
一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球
师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢？这是为什么？
小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的.篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球
师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的？
小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：
前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字
三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
（赶小猪到圆形场地）
师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗？
四、放松活动，结束。
幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂，脚腕和全身。
【活动反思】
经过多次的试教和各位评课老师的指点，我从一节上不完的课到最后自己能轻松上完，并且在课堂中各种情况都能很好的处理，我感觉这是我参加此次精品课堂收获最大的地方。
轻松上完这节课并不代表自己的上课水平达到了很高的阶段，我深深的知道这点。
而且每一节成功的课都是从很多节试教的过程中摸索出来的。
这节课中，我还是有一
些做的不到位的地方：
1、在学生合作探究部分还是没有引导到位，所以感觉学生在这个环节有点乱，而且创出不同花样的学生比较少，很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人，这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓励，同时也忽略了现阶段学生的模范性。
2、在课堂最后的游戏部分，玩的不是很成功。
见缝插针的这个游戏是先将球抛起来并落地之后弹起的瞬间，学生从球下面钻下去。
但是有很多学生都是从球的旁边过去，还有的是将球抛起后，再落地弹起时接住。
总之，参加这次活动的收获很多，感触也颇深，从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点，逐一进行改正，对自己在今后的教学中打下了扎实的基础。