苏联革命与建设
苏联社会主义的建设和历史经验
苏联社会主义的建设和历史经验苏联是20世纪最具有代表性的社会主义国家之一，是一段令人注目的历史时期。
从1917年的十月革命，到1991年苏联解体，苏联不断探索社会主义建设的道路，形成了一套自己独特的经验。
一、革命与建设1917年十月革命后，列宁和布尔什维克党领导人开始建立社会主义制度。
苏联初期，实行了严厉的资本家剥削阶级专政，通过政治手段实行高度集中的国家经济计划。
这些措施为苏联在经济、军事和文化上的迅速崛起奠定了基础。
1921年，苏联进行了新经济政策，允许私人企业和资本家存在，以推动国家重工业和农业的发展。
尽管取得了一定成效，但新经济政策仍然不被认为是真正的社会主义。
1929年，斯大林开始实行一系列经济和农村土地改革，以建立社会主义集体农场。
重工业成为经济发展的重点，也为苏联迅速赶超西方资本主义国家奠定了基础。
由于集中计划经济的体系，苏联在20世纪30年代末期和40年代初期，在工业化、农业、科技、教育和医疗等方面取得了令人瞩目的成就。
苏联开始成为一个强大的军事和经济国家，这种成就在第二次世界大战的日德战争中得到了充分体现。
二、问题与危机尽管苏联在许多领域取得了成功，但还是出现了一些内部问题。
例如，中央计划局、农业集体化和大规模的工业化使苏联的经济陷入僵局。
农业集体化引起农民的抵制，农业产量不断下降。
苏联对外贸易与对外投资也出现了问题。
随着40年代的末期，斯大林政权遭遇了一系列挑战和危机，彼时的斯大林总的指导思想已经不得人心，部分地区爆发了公开抗议。
三、苏联解体的原因苏联解体的原因很多，其中一些是建立社会主义时期遗留的问题和内部矛盾。
苏联的高度中央集权和反对地方自治的政治体系的不可持续性也是其中之一。
苏联在国际政治舞台上也面临越来越大的压力，无法及时应对利益变革、国际局势变化。
最后，苏联的经济危机和政治矛盾大大加速了苏联的解体。
在激烈的政治斗争中，苏联总统戈尔巴乔夫推行了所谓的“新思维”，使苏联面临分裂和解体的危险。
俄国革命与社会主义建设实践
俄国革命与社会主义建设实践20世纪初，俄国革命以及其后的社会主义建设实践引起了世界范围内的广泛关注。
这一历史阶段的重要性不仅在于它对俄罗斯自身的深远影响，同时也对世界历史和社会主义实践产生了重要影响。
本文将对俄国革命及其后的社会主义建设实践进行深入分析与讨论。
一、俄国革命的起因与过程俄国革命起因于沙皇专制制度下的政治腐败、经济落后以及社会不公等问题的积累。
1905年的爆发标志着俄国发生了一次有着广泛社会基础的资产阶级民主革命，但仍未取得根本性胜利。
而1917年的两次革命则最终颠覆了沙皇制度，开启了波澜壮阔的社会变革。
俄国革命的过程曲折复杂，充满了激烈的阶级斗争和政治角力。
在二月革命中，受到战争失败和民众不满的推动，沙皇制度被推翻，代之以临时政府。
然而，由于存在着无法解决的政治、经济和军事问题，革命进程迅速陷入动荡和混乱。
列宁领导的十月革命则是俄国革命的转折点。
布尔什维克党在武装斗争中掌握政权，并成立了苏维埃政权。
此后，列宁领导下的苏联进行了一系列具有深远影响的社会主义改革和建设实践。
二、社会主义建设实践的特点与成就1. 经济改革：苏联在社会主义建设中采取了计划经济的模式，通过国家对经济进行全面控制和调控，推动了农业集体化和工业化进程。
在短时间内，苏联经济实现了从农业国向工业国的转变，国民经济总量和生产力显著提升。
2. 教育与科技发展：社会主义建设实践注重教育的普及和科技的发展。
苏联实施了免费的义务教育，大大提高了全民的受教育水平，培养了大批科技人才。
苏联在航天、原子能、军事技术等领域取得了重要突破，成为世界科技强国。
3. 社会保障体系：苏联建立了全面的社会保障体系，保障了劳动者的权益和福利，包括医疗、养老、失业救济等方面。
这种社会保障体系为人民提供了稳定的社会保障，提高了人民的生活水平和幸福感。
4. 国际影响力：苏联在社会主义建设实践中崛起为世界第二大经济体和具有重要国际影响力的国家。
苏联站在反对帝国主义和资本主义的旗帜下，支持了世界范围内的革命运动，并在国际社会上得到了广泛的支持和认可。
俄国的十月革命与社会主义建设
俄国的十月革命与社会主义建设俄国的十月革命是20世纪最重要的革命之一，这场革命不仅影响了当时的俄国，也对世界的格局产生了深远的影响。
十月革命的胜利开启了社会主义建设的新时代，在苏联的领导下，这个原本落后的国家取得了巨大的发展和变革。
本文将从革命的背景、过程以及社会主义建设的重要意义三个方面来探讨俄国的十月革命与社会主义建设。
一、革命的背景俄国的十月革命发生在1917年，而它的远因可以追溯到19世纪末。
那个时候，俄国农民和工人的生活状况都非常艰难，压迫与剥削严重。
同时，俄国也面临着政治上的腐败和不幸的参与一战，战争给这个国家带来了更加严重的困境。
这一系列的危机使得人民对沙皇制度和贵族统治产生了强烈的不满和反抗情绪，进一步推动了革命的爆发。
二、革命的过程十月革命是在二月革命之后发生的，二月革命导致了沙皇政权的垮台并建立了临时政府。
然而，由于临时政府的政策并没有真正满足人民的期望，更多的是为了维护旧有的统治阶级的利益。
在这种背景下，布尔什维克党的领袖列宁发动了十月革命，他们号召工人和士兵参与到暴力推翻现有政权的行动中。
经过一系列激烈的斗争，布尔什维克党最终取得了胜利，建立了社会主义的苏维埃政权。
三、社会主义建设的重要意义十月革命的胜利标志着世界上第一个社会主义国家的诞生，它对世界产生了深远的影响。
首先，在苏联领导下，通过进行大规模的土地改革和国有化，俄国的经济得到了快速的发展，农业和工业生产都有了显著的增长。
其次，苏联积极推行社会主义的价值观和政治体制，对国内外的革命运动起到了鼓舞的作用，许多国家纷纷效仿苏联的模式进行社会主义的探索与建设。
最后，苏联的社会主义建设也为世界范围内的劳动者争取到了更多的权益和福利，改善了人民的生活状况。
结语俄国的十月革命与社会主义建设是历史上具有重要意义的事件，不仅改变了俄国的命运，也对世界产生了深远的影响。
通过对革命的背景、过程以及社会主义建设的重要意义进行探讨，我们可以更加全面地理解十月革命的历史意义和国际影响。
社会主义发展史俄国十月革命与苏联主义建设
社会主义发展史俄国十月革命与苏联主义建设社会主义发展史：俄国十月革命与苏联主义建设1917年，俄国十月革命标志着世界历史上一个重要的转折点。
在尼古拉·列宾的领导下，布尔什维克党成功地推翻了沙皇制度，并建立了世界上第一个社会主义国家，即苏维埃社会主义共和国联盟。
这场革命对于世界各国社会主义运动产生了深远影响，并为后来的社会主义建设提供了宝贵经验。
本文将以时间轴的方式，详细探讨俄国十月革命和苏联主义建设的重要里程碑。
1917年10月25日（11月7日）布尔什维克党领导的武装起义成功，推翻了临时政府，标志着俄国的政权从临时政府向苏维埃政权过渡。
这场革命让俄国成为了全球社会主义运动的灵感源泉。
1917年12月布尔什维克党获得了全俄苏维埃第二次代表大会的授权，此后，布尔什维克党掌握了俄国的政治权力。
列宾成为了苏维埃政权的首领。
1918年苏维埃政权正式宣布成立，改组为全俄中央执行委员会和全俄苏维埃政府。
同时，布尔什维克党更名为俄罗斯共产党。
列宾成为俄罗斯共产党中央委员会主席。
1918年3月与德国签订布列斯特-里托夫斯克条约，结束了俄国在一战中的参战状态。
然而，由于签订条约时的不利条件，俄国失去了大量领土。
1918年7月列宾在一次暗杀企图中受伤，但幸存下来。
这次暗杀企图使列宾更加坚定了实施革命事业的决心。
1918年7月至1922年1月俄国内战爆发，红军与白军进行了长达三年半的激烈战斗。
最终，红军获得胜利，使苏维埃政权稳固下来，确立了社会主义的统治。
1919年至1920年列宾发表了《控制从命令到公共服务》和《国家与革命》等著作，进一步指导了俄国社会主义建设的方向，并对世界社会主义运动产生了重要影响。
1922年俄国社会主义共和国联邦成立，由俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国、乌克兰苏维埃社会主义共和国、白俄罗斯苏维埃社会主义共和国、高加索联邦社会主义共和国和中亚五国苏维埃社会主义共和国组成。
列宾成为联邦政府主席。
苏联革命与建设的经验
苏联革命与建设的经验20世纪初，俄国是一个落后的农业国。
在这个时期，俄国的政治制度非常落后，社会阶级矛盾尖锐，经济发展水平低下。
这种情况下，俄国共产党领导的十月革命爆发，标志着苏联的成立。
苏联的革命和建设经验对世界历史和人类文明产生了深远的影响。
苏联革命的背景19世纪末，俄国社会矛盾尖锐，经济落后，政治腐败，社会动荡不安。
这种情况下，俄国社会主义者开始发起反对沙皇专制统治的斗争。
1917年，俄国爆发了二月革命，沙皇政权被推翻。
此后，俄国临时政府上台，但未能解决国家面临的问题。
1917年10月，列宁领导的布尔什维克党发动了武装起义，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，标志着苏联的成立。
苏联革命的意义苏联革命的爆发和胜利，标志着世界历史的重要转折点。
苏联的成立，意味着一个新的社会制度的诞生，即社会主义。
苏联革命的胜利，对全世界的人民都产生了深远的影响，成为世界革命史上的重要事件。
苏联革命的胜利，极大地鼓舞了世界无产阶级和被压迫人民的斗志，成为世界革命的先锋。
苏联建设的背景苏联建设的背景是国家经济落后，社会基础薄弱，文化教育水平低下。
苏联建设的任务是要在国内外困难重重的情况下，建设一个强大的社会主义国家，实现国家的现代化和工业化。
苏联建设的经验苏联建设的经验，是世界社会主义事业的重要组成部分。
苏联建设的经验，主要表现在以下几个方面：一、国家集中统一领导苏联建设的重要经验之一是国家集中统一领导。
苏联建设时期，国家实行了高度集中的计划经济体制，从而实现了国家全面、统一的规划和管理。
这种集中统一的领导方式，使苏联的经济建设能够有条不紊地进行，为国家的现代化和工业化打下了坚实的基础。
二、工业化为主导苏联建设的另一个重要经验是工业化为主导。
苏联建设时期，国家重点发展重工业和军工业，大力扩建能源、交通、通讯等基础设施，从而实现了国家工业化的快速发展。
这种工业化为主导的发展模式，为苏联的经济建设奠定了坚实的基础。
三、发扬群众创造性苏联建设的另一个重要经验是发扬群众创造性。
俄国十月革命和苏联社会主义建设
俄国十月革命和苏联社会主义建设1、归纳总结出十月革命爆发的必然性概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
2、了解战时共产主义政策出台的内容和特点，新经济政策的内容；明确苏俄实施战时共产主义政策的历史原因，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性和重要意义3、识记“一五计划”、苏联的农业集体化、斯大林模式的有关内容；理解苏联优先发展重工业的原因，农业集体化的弊端，斯大林模式形成的原因和评价；认识优先发展重工业对中国的影响，斯大林模式与社会主义发展的关系。
4、掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果及失败的原因。
5.结合中国经济改革，理解改革的道路的艰巨性、曲折性、复杂性。
【专题讲解】一、俄国社会主义革命的历史条件【知识归纳】20世纪初俄国已经进入帝国主义阶段，各种社会矛盾尖锐，第一次世界大战激化了各种矛盾，二月革命推翻沙皇统治，但出现了两个政权并存的局面；列宁发表《四月提纲》，为俄国革命指明了方向；“七月事件”后革命的和平发展已不可能，通过武装起义进行社会主义革命的时机成熟。
【特别提醒】20世纪初俄国已向帝国主义过渡，资本主义的发展，无产阶级力量的壮大，已经具备了社会主义革命的条件，要与巴黎公社革命作比较，巴黎公社革命时期是资本主义上升时期，无产阶级还不具备社会主义革命的条件。
所以巴黎公社革命不是社会主义革命。
二、十月社会主义革命胜利的历史意义【知识归纳】可从对俄国和世界两个方面概括十月革命的历史意义以列宁为首的布尔什维克党领导的十月革命，推翻了资产阶级在俄国的统治，成立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月革命开辟了俄国历史的新纪元，这不仅表现在革命后苏维埃掌握国家政权，而且表现在俄国成为无产阶级掌权的社会主义国家，还表现在俄国摆脱了封建残余的束缚，推动了俄国的现代化建设事业的发展；十月革命在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口，成功地将社会主义理论转变为现实，在资本主义现代化模式之外开创了社会主义现代化模式，对世界历史的发展具有重要的指导意义。
专题十四 俄国十月革命与苏联社会主义建设(知识点)
专题十四俄国十月革命与苏联社会主义建设★★★［考试大纲］●俄国十月革命●战时共产主义政策和新经济政策●“斯大林模式”●从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革【考点梳理】●俄国十月革命一、十月革命发生的背景1、经济：俄国资本主义虽然有了一定的发展，但仍然是一个落后的农业国；2、政治：沙皇专制统治严重阻碍了政治、经济的发展，社会矛盾尖锐；3、俄国革命力量强大；4、一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发；5、二月革命后出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
二、主要经过1、《四月提纲》——指明了革命的方向2、七月流血事件——教育了人民3、彼得格勒武装起义的胜利（1917年11月6日—7日）三、苏维埃政权的建立资产阶级临时政府衩推翻后，建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府——人民委员会。
四、十月革命的历史意义1、十月革命的胜利是马克思主义同俄国革命实践相结合的产物。
建立了人类历史上第一个社会主义国家，成功地将社会主义由理想变为现实；2、十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民开辟了一条寻求解放的道路。
启示：资本主义可以被社会主义所取代。
●战时共产主义政策和新经济政策一、战时共产主义政策1、背景：险恶的战争环境、物质极度匮乏2、目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权；后期幻想真接过渡到社会主义。
3、内容：①农业：实行余粮收集制；②工业：实行工业国有化，将大中小企业收归国有；③商业：取消自由贸易；④分配劳动，实行配给制。
4、评价：①战胜了国内外敌人，巩固了苏维埃政权/②侵犯了农民的利益，引起工农群众的不满，违背了经济发展规律，不是向社会主义过渡的正确途径。
二、新经济政策1、背景：①经济形势严峻，急需恢复遭战争破坏的经济；②政治危机严重，农民对战时共产主义政策的不满与日俱增，频繁发生暴动。
2、目的：为迅速恢复战争破坏的经济，巩固苏维埃政权3、内容：①农业：以固定的粮食税代替余粮征集制；②工业：关系国家经济命脉的企业仍旧归国家所有；中小企业允许本国和外国资本家经营；③商业：允许自由贸易。
俄国十月革命与苏联社会主义建设
俄国十月革命与苏联社会主义建设（1）俄国十月革命一、革命发生和取得成功的原因1.俄国是帝国主义链条中的薄弱环节——客观原因2.有成熟的无产阶级政党的领导————根本原因3.“一战”激化了各种社会矛盾————直接原因4.《四月提纲》——-理论指导二、经过1、二月革命（1917）性质：资产阶级民主革命。
结果：推翻罗曼诺夫王朝沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。
2、十月革命经过两个政权并存：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。
《四月提纲》：提出了使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。
提出“全部政权归苏维埃”的口号；争取以和平的方式取得政权。
七月流血事件：结果：标志着两个政权并存局面的结束。
和平夺取政权已经不可能。
十月决议：内容：举行武装起义，提出“全部政权归苏维埃”。
十一月起义：攻打东宫。
3、十月革命的胜利时间：1917、11 彼得格勒起义推翻资产阶级临时政府。
性质：无产阶级社会主义革命。
建立政权：苏维埃政权。
标志世界上第一个社会主义国家诞生。
政府：人民委员会4、巩固政权措施政治上：《告工人、士兵和农民书》正式宣布临时政府已经被推翻，全国政权转归苏维埃。
选举产生第一届工兵苏维埃政府－－人民委员会。
经济上：对内发布《土地法令》，消灭俄国的封建土地制度和地主阶级，改变生产资料私有制，建立社会主义的经济基础。
外交上：对外发布《和平法令》，退出帝国主义战争。
三、十月革命的特点①发展了马克思主义，开创了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的先例。
②走以城市为中心，武装夺权的革命道路。
③经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同性质的革命。
四、历史意义①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
②打破了资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度由理想变为现实。
③十月革命对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个极大的鼓舞。
④是世界现代史的开端。
五、苏联的成立与解体成立：1922年，四个加盟共和国（俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦）组成全称：苏维埃社会主义共和国联盟解体：1991年标志：独联体的成立（《阿拉木图宣言》的发表）。
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国内经济困难与出现政治危 机
固定的粮食税 有区别地对待大、中、小工业 产品交换转为自由贸易
工资级别制，按劳分配
影响
积极作用：集中人力、物力、财力，保证军事斗争 胜利；消极影响：超过限度，不利于提高生产者的 积极性。试图直接过渡到社会主义，不适应俄国生 产力的发展
找到一条向社会主义过渡的 正确道路，工农支持，经济 恢复、政权巩固。
习和探究创新的能力
知识目标
掌握五四爱国运动的历史 背景，经过，结果及影响
三维 目标
情感目标
了解近代国情，树立爱国 情感，形成历史使命感和 社会责任感
teaching model
教学模式
“四线六步”教学模式即： “情感线、知识线、方法线、 能力线” 贯穿于课堂全过程，充分体现以“学生为主体， 教师为主导，学会会学为主线”的教育理念，通过“导、学、 展、评、练、测”六个基本教学环节达成教学目标。
重难点
教学重点：与五四爱国运动相关的主要 史实。 教学难点：比较新旧民主革命的异同， 理解五四运动是新民主主义的开端。
教材内容结构
本课主要讲了五四运动 的背景，经过，结果、影 响及五四精神。
高考命题实况
从高考的角度讲，对本课 内容的考查注重基础性、 综合性，没有出现偏、难 怪题，但容易出呼应现实 热点问题，学习时应注意。
300
250
200
150
民国初年新注册
的工厂数
100
50
0 1912 1914 1916 1918
——上述材料据《中国近代工业史资料》记载
社会镜头三
新文化运动沉重打击了封建的思想文化， 解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救 国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的 先导。
——白寿彝 《中国通史》
1、“战时共产主义”政策的背景、内容、性 质、影响？ 2、新经济政策的背景、内容，性质、影响？
要求：独学5分钟，小组讨论3分钟，组长负责组织组员活动，每 位同学都要积极参与讨论.
展示 ●质疑
我展示！ 我补充！
1、“战时共产主义”政策的背景、内容、性
我纠错！ 质、影响？
我质疑！ 2、新经济政策的背景、内容，性质、影响？
历史反思
20世纪50-70年代末实行过。
影响：优先发展重工业，三大改造，形成了高度 集中的计划经济体制，推动了中国的工业化
但后期阻碍了中国经济的发展 ”
高一历史组：王旭
时间：2019.11
人教版高中历史必修 中外历史纲要（上）
第七单元
岳麓版高中历史必修一 第四单元
政治文明历程
CONTENTS
教学设计
五四运动
课标要求
01 概述五四运动的史实。
认识其对中国社会变革的影响。
设计意图
02 明确目标、有的放矢
自主●合作
（请同学们结合导学案基础知识·导学部分和教材第21课 第一目找出以下问题答案，快速完成并尝试背诵下列问题）
自主学习
五四运动的背景 五四运动的经过、结果 五四运动的影响及五四
01 教材分析 02 学情分析 03 教学目标 04 教学模式
05 教学方法 06 教学过程 07 板书设计
Te x t b o o k a n a l y s i s
五四爱国运动
教材地位和作用
五四运动是辛亥革命在思想文化领域的延 续，又是新民主主义革命的开端，为马克 思主义在中国的传播及中国共产党的成立 奠定了基础，在整个中国近代史中起着承 上启下举足轻重的作用。
和国际形势处于怎样的环境？ 五四萌生 万象中国
五四萌生 万象中国
社会镜头三
社会镜头四：
新文化运动沉重打击了封建的思想文化， 解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救 国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的 先导。
——白寿彝 《中国通史》
• 十月革命喊出的“颠覆世界的帝国 主义”了呼声……学生运动倏然一变 而倾向于社会主义，就是这个原因。
2013·斯大林模式
2016·斯大林模式和工业化
全国卷Ⅱ ——
——
成就；2015·斯大林模式；
2013·斯大林模式
全国卷Ⅲ ——
——
2018·斯大林模式
【复习目标】 1、概述十月革命的史实，认识十月革命的意义 2、掌握战时共产主义政策和新经济政策的背景， 措施评价；斯大林模式形成的原因，表现及评价。
思考探究
我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……
所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的
中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方
新 式。——列宁
依据材料说明新经济政策“
”在何处？
战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军 事和行政手段控制社会运转，进而直接进入社会主义。
新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用 市场和商品货币关系来 发展经济。
（2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中 的经验教训。
导课 ●明标
学科能力 览考情 练真题 高考解密
2013—2018 全国卷考情统计与分析
考点 俄国十 “战时共产主义”政策
卷别
月革命
和新经济政策
“斯大林模式”
全国卷Ⅰ
——
2014·新经济政策； 2013·新经济政策、社
会主义市场经济体制
戈尔巴乔夫
二战前： 大萧条与美国罗斯福新政——实践
（创新）
资本主义经济体制
凯恩斯主义——理论
二战后的调整：
国家干预经济 “人民资本主义” “经营者革命” 福利国家的出现
导课 ●明标
[课标要求] 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世 界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
课标要求：（1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势， 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
300 250 200 150 100 50
0 1912 1914 1916 1918
民国初年新注册 的工厂数
材料一：1912年~1919年， 全国田赋增加了七倍；盐 税、烟税、酒税增加了三 倍；印花税增加了六倍。
------《中国近代工业史资料》
——上述材料据《中国近代工业史资料》记载
合作探究：结合以下视频及材料，概括五四前国内
制
１）片面发展重工业，农轻重比例失调；
5评价 ２）忽视消费品生产，农民负担过重；
３）僵化地执行计划指令，压抑了地方和企业的积极性；
４）被二战后的社会主义国家照般，为各国经济发
展埋下隐患，成为苏东剧变的历史根源
[轻巧识记]
苏联的计划经济体制
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P214探究学习2 ：
巩固 ●训练
【知识网络】
战
对点训练：P1-4
巩固 ●训练
自主复习二： 自主 ●合作
请同学们结合金榜题名P212-213，快速阅读课课本必修 二找出以下问题答案并尝试背诵标红部分（时间8分钟）
1、斯大林模式的背景、途径、特点、影响？
要求：独学5分钟，小组讨论3分钟，组长负责组织组员活动，每 位同学都要积极参与讨论.
1）斯大林成为苏联最高领导人；
精神
要求
独自完成 红笔圈划标注重点问题，尝试记忆背
诵
时间：10分钟
展示●质疑
学生根据自主学习及组内交流成果， 进行自学成果展示。
01.
我展示！ 我补充！ 我纠错！ 我质疑！
成果 展示
02.
五四运动的背景 五四运动的经过、结果 五四运动的影响及五四
精神
自主·合作 展示·质疑
Analysis of learning situation
学情分析
有利因素
有一定的知识储备 自学能力/探究能力 思维活跃/参与性好
不利因素
知识与生活联系较远 知识的深度与广度不够
Teaching objectives
教学目标
能力目标
在阅读历史材料，解决历史 问题的过程中，培养自主学
自主复习一： 自主 ●合作
请同学们结合金榜题名P209-210，快速阅读课本必修一 P77-80第19课找出以下问题答案并尝试背诵标红部分（时间8 分钟）
1、俄国十月革命背景、过程？ 3、俄国十月的革命的历史意义？
要求：独学3分钟，小组讨论2分钟，组长负责组织组员活动，每 位同学都要积极参与讨论.
社会镜头二： 北洋军阀统治下的中国社会
材料一：1912年~1919年， 全国田赋增加了七倍；盐 税、烟税、酒税增加了三 倍；印花税增加了六倍。
------《中国近代工业史资料》
归纳概括：新旧民主主义革命的比较
项目ห้องสมุดไป่ตู้
旧民主主义革命
新民主主义革命
社会性质
半殖民地半封建社会
革命性质
资产阶级民主革命
革命任务
背景
农
内业
工 业
商
容业
分 配
影响
点评 ●提升
合作探究：战时共产主义政策和新经济政策
战时共产主义政策
新经济政策
战时共产主义政策(1918-1921)
新经济政策(1921-1927)
背景
农业
内 工业
商业
容 分配
国外有武装干涉、国内有叛乱、政治经济 形势严峻。
余粮征集制
工业国有化 取消商业贸易，由国家集中分配
目标突破一
五四萌生、万象中国
目标突破三
五四精神、绽放华夏
目标突破二
五四风雷、漫卷神州
设计目的：充分发挥学生主体作用，让学生真正融入课堂，做课堂 的主人，并提高学生利用知识解决实际问题能力。
点评●提升
五四萌生 万象中国
社会镜头一： 中国社会经济结构、阶级结构的变化