期中考试总结作文
期中考试后心得作文优秀6篇
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期中考试后心得作文篇1考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心境的交织中，落下了帷幕。
这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自我总的实力并不只是停留在这一阶段，所以，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
经过反思察觉到了自身有许多的不足之处，也明白了自我在课余时的努力还是不够。
第一点就是书写的问题，我的字写得不是很好以后要加以改正，第二点就是检查的问题每当考试的时候我都不能养成这样的好习惯，我以后要加强这样的练习，做完作业后就要检查，要养成检查的好习惯，第三点就是粗心的问题，这是最让我头痛的我看看那些粗心错的题，真不明白当时是怎样想的，在以后的日子里，我做题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整。
我以后要更加的努力，要在课下多下功夫。
期中考试虽然考的不是异常好，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让自我失望。
期中考试后心得作文篇2这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。
原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的相反数三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。
可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。
要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住100分，不让它逃走。
期中考试总结作文15篇
期中考试总结作文15篇期中考试总结作文1本周，学校进行了半学期的期中考试。
周一进行了英语考试，我提前把英语复习了一遍，考试时我胸有成竹，仔细地听了听力部分，完成后又认真地开始做笔试部分，没花多长时间就做完了，我并没有开始发呆或玩笔，而且一丝不苟地检查起来。
过了一会儿，我在检测中发现了一个单词好像拼错了，立刻修改了。
时间到了，我们交上了试卷。
周四.周五又进行了语文数学检测，我很有信心，觉得自身一定可以考好，我在做的时候很紧张，生怕自身会做错。
我检查了一遍，时间正好到了。
通过这次期中考试，我觉得在平时就要掌握好各个知识点，考试前认真复习，考试中不要紧张，做完后要仔细检查，这样，你就会获得较好的成绩。
检测之后也让我了解了自身哪门学科存在的不足之处，我将不断努力，争取在期末阶段获得更大的进步。
期中考试总结作文2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，半个学期已经过去了。
半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。
例如作文进步了。
去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。
虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。
今年，老师让我去参加作文现场赛。
我还获得了三等奖，我高兴极了，不但获得了名次，更重要是为班级争了光。
我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。
我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。
我的数学成绩也有所进步了。
去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。
成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。
我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真导致的后果。
今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文，让作文成绩越来越好。
期中考试总结作文(15篇)
期中考试总结作文（15篇）期中考试总结作文（15篇）期中考试总结作文篇1 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记作业是否及时完成，独立完成是否主动学习，主动钻研是否注意答题规范，书写整洁二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止成功一定有方法，失败肯定有原因。
吃一堑，长一智。
考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。
期中考试总结作文篇2 时间飞快，一转眼已经过了半个学期，紧张的期中考试已经结束，看到成绩出来的一刻，我比学生都激动，所教的两个班级考的比我想象中的要好一些，稍微感到有些欣慰，呵呵！八班在所有班中排第二，九班排第四，原来很担心考倒数第一怎么办。
有付出还是有收获的！卷面分析：（1）基础题上失分。
包括简单的计算、比较大小等题，如第一题，口算题，失分人数一年级八班有12人。
九班有10人。
原因：由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时把加看成减的现象。
在数立体图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，但仍有个别学生数错，原因可能是数圆柱时，比较扁的圆柱就不认识了，数的时候不认真。
（2）看图填空题失分。
原因是学生马虎，不认真读题，把左右弄错，或者是不能正确理解题意或者是不能正确区左和右。
（3）解决问题题上失分，解决问题这种题不仅考查学生的计算能力，更多的是考查学生的理解能力，根据图画表示的含义来写算式，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明学生没有真正理解图画的意思。
（4）有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分。
期中考试自我总结作文
期中考试自我总结作文《期中考试自我总结》篇一：《那些不该丢的分》期中考试完了，我这心里就像打翻了五味瓶，啥滋味儿都有。
这次考试，那真是有喜有忧。
咱先说忧的部分吧，就是那些不该丢的分。
就拿数学来说，有一道选择题，我看了一眼就觉得自己会，答案直接就选了，连想都没多想。
结果呢，试卷发下来，就错了这一道。
为啥错呢？我仔细一看，原来题目里有个小陷阱，我没注意到。
这就像我本来开开心心走在路上，突然掉进个没盖儿的井里一样。
我就想起平常做练习的时候，我总是很快就做完，然后也不多检查检查。
有一次我还和同桌吹牛呢，说自己肯定能考满分。
结果这次考试就被这个小陷阱给绊倒了，真是丢人丢大发了。
再看语文的古诗词默写，我居然把一个特别熟悉的诗句写错了一个字。
“海日生残夜”的“生”，我写成了“升”。
这字儿平时我都会写，那天不知道怎么就鬼使神差地写错了。
感觉就像到嘴边的肉，却吐出来了一样，这分丢得超级冤枉啊。
丢了这些不该丢的分，我就好像本来手里握着一把酷炫的游戏武器，结果在打怪的时候，武器突然消失了一样，心塞啊。
篇二：《意外的惊喜》不过呢，这次考试也有让我挺惊喜的地方。
英语我本来觉得自己最多也就考个七八十分。
因为平常背单词的时候，总是背了就忘，那些语法啊，也感觉像乱麻一样。
特别是听力部分，我有时候就像个迷失在迷雾中的小蚂蚁，找不到方向。
可是这次考试，那些平时觉得很难的题，好像一下子变简单了。
听力的部分，我居然大部分都听明白了。
我想起来有一次我在听英语广播的时候，听起来特别费劲，但是我没有放弃，还是努力地去听里面的单词发音。
没想到，这次考试里很多单词就是我平时在广播里听到过的。
而且阅读理解部分，我感觉自己理解起来也是顺风顺水。
考试的时候我特别专注，那些单词和句子仿佛是我的老朋友一样和我打招呼。
我就像一个突然被幸运女神眷顾的小可怜，虽然觉得不可思议，但心里简直乐开了花。
这种感觉好棒，就像是自己在路边随便种了一颗种子，没太在意，结果它突然长成了参天大树。
期中成绩总结作文600
期中成绩总结作文600作文一：进步中的小欢喜。
我盼啊盼，期中考试的成绩终于出来了。
我心里就像揣了只小兔子，又紧张又期待。
我看着成绩单，发现自己有好多进步呢。
就像数学，以前我总是算错数，那些数字就像调皮的小怪兽，在我眼前晃来晃去让我迷糊。
可是这次考试，我每道题都很认真地算，做完还检查了好几遍。
我记得有一道应用题，是关于买东西找钱的，我把题目读了两遍，还在草稿纸上画了小商店的样子，把东西的价格标上去，最后算出答案的时候，我可高兴了。
这次数学成绩比上次高了好多分呢。
语文也不错呀。
作文我写了我和小伙伴在公园里玩耍的事情。
我把我们怎么捉迷藏，小伙伴躲在哪里，我找的时候心里怎么想的，都写得清清楚楚。
我写的时候就好像又回到了那个快乐的下午，阳光照在脸上暖暖的。
老师还在我的作文下面写了个“优”，说我描写得很生动呢。
这让我觉得只要认真写自己经历的事情就会写好作文。
虽然我还有些不足的地方，但是这次的进步让我特别开心。
我知道只要努力就会有收获，就像小种子努力发芽一样，我也会继续加油，在下次考试取得更好的成绩。
作文二：成绩背后的汗水与泪水。
期中考试的成绩就像一面镜子，照出了我的努力和不足。
我最想说说我的英语成绩。
英语一直是我的老大难，那些单词就像一个个小恶魔，怎么记都记不住。
可是我不想放弃，每天早上我都会早早起来背单词。
我把单词写在小卡片上，吃饭的时候看，上学路上也看。
有时候小伙伴叫我出去玩，我都拒绝了，我就想把单词记住。
有一次，我背一个很长的单词“hospitality”（好客），背了好久都背不下来，我急得都哭了。
但是哭完我又接着背，最后终于记住了。
这次考试我的英语成绩虽然不是特别高，但是比以前进步了很多，我觉得我的汗水和泪水都没有白流。
再看我的科学成绩，我特别喜欢做科学小实验。
在学习关于植物生长的知识时，我自己在家里种了一颗小豆芽。
我每天给它浇水，观察它的变化。
我看到它从一颗小小的豆子慢慢长出白白的芽，再慢慢长高变绿，我就把这个过程写在了试卷上。
关于期中考试总结作文(精选25篇)
关于期中考试总结作文（精选25篇）期中考试总结作文篇1这次语文成绩还不错，在各个方面都有进步，但粗心依然存在。
想明明纸上写的是xixu，我就看成xuxu，我想这应该不但仅只是一个小毛病，而是一个大问题了。
因为粗心的毛病不改的话，现在只是扣几分，到以后，一分也可以关系到可不可以进重点大学，到工作时，一个小小的误差就决定着一个公司的命运。
粗心的毛病之因此存在，是因为对考到的地方还没达到娴熟的地步加上别的原因形成的的结果。
因此，以后的阅读，不可以单单只是了解内容而已，还要要思考很多问题，也许开始想不出太多问题来思考，可以多做一些关于阅读的练习题，这对现在的自身是有较大益处的。
数学这次成绩同样有点出乎意料之外，因为本来估计的成绩比原成绩要高出很多。
这证明我在某些方面有些过于的自信，因此才会和估计的成绩产生极大地误差。
，自信是好的，但过于自信就成了自负，那你将离成功更加遥远。
因此，要以谦逊的心态，自信的笑容，去面对一切坎坷和歧途，它引导你走的那一条路，终点是成功。
有些题我自身解得有些莫名其妙，本来是让我画函数统计图的题，我画了一个三角形，这代表我没有审好题。
还有一些不该错的题，证明，自身在做数学题方面数量还不够，因为做到娴熟的前提，就是常常做，这样你看到类似的题，也不怕做错了。
对于生物考试，我觉得其实我很多都懂，可是为什么会没有回答出来，主要是因为自身没有好好记那些内容，导致自身好像知道但又回答不出准确答案。
例如，鱼的形态，我知道是梭型的，但我写了个椭圆型。
英语，这次没有考好。
一个科目，一次没考好不可怕，可怕的是每次都没考好，而且每次扣分最多的点都是一个地方——语法。
前面的85分考得不错，后面的作文只扣一分，但，10分的语法题，我扣了7分！亡羊补牢、为时不晚，从现在起，我会认真上好课堂里的课，做好笔记。
抽出时间将之前的洞补起来，下一次的英语之星也有可能是我。
这次考试成绩一般的原因还有上课会分心，而且在分心时会不自觉的玩手中的玩意儿，或在纸上乱涂乱画。
作文期中考试总结模板(30篇)
作文期中考试总结模板（30篇）作文期中考试总结模板篇1时间过得真快，来职校工作已经一年了。
在职校工作的这一年对于我来说是一次巨大的蜕变。
首先体现在思想上。
在学校党支部组织学习下，我认真学习了“党的群众路线”，聆听了先进工作者的先进事迹报告，对应学习查找了自身存在的不足和缺点。
纠正了在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病;在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于沟通。
其次体现在教学工作上。
初来职校，对于职校的教学模式和方法完全陌生，在学校组织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。
职校教学工作具有显著的特殊性，对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初是完全没有头绪，后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。
分析职校的学生，他们都有一个普遍的问题就是对英语没有兴趣并且基础普遍较弱，从而导致他们对英语课的忽视。
针对这样的问题，我首先从兴趣下手，老话说兴趣是最好的老师，我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。
我把课本里的知识按难易程度区分，先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影等多种方式加以引导，发现这种方法很管用，学生普遍认可，慢慢的兴趣有了，他们对英语的畏难情绪也就逐渐降低了，从而自信心也逐步提升了。
再也听不到学生对我说“老师，我听不懂英语，我不想学”这样的话了。
有了兴趣这位老师，有了自信心给自个儿打气加油，在班级里学生学习英语的氛围急速高涨。
看到他们的改变我也倍感高兴，慢慢的我也摸索出了针对不同学生采用不同方式进行教学的方法。
再次体现在关心学生心理健康上。
职校的学生普遍内心比较敏感，自尊心较其他初高中学生更强。
在他们的上学经历中或多或少的被老师或是同学忽略过，这些不愉快的经历在他们的内心深处无疑不是一块阴霾。
在与他们的交谈中我自始至终都不会涉及到“差生”这类敏感词，而是不断的给他们鼓励，树立他们的自信心。
让学生积极参与到班级管理、校级活动中，让他们在这些活动中展示自我、寻找自我价值，体验自我存在感。
专业全面!期中考试总结作文(6篇)
期中考试总结作文（模板）（6篇）期中考试总结作文篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们欢聚一堂，共话佳绩。
首先，能代表班主任发言，我感到很荣幸，期中考试如果说高一（3）班取得了一点成绩，功劳在领导、在大家的共同努力，更是因为我们有一批懂事听话的孩子。
借此机会，向关心三班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。
有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官，这话一点不假，高一阶段的班主任工作更为琐碎，但反过来想，以后看到自己培养的学生个个成才，也甚是欣慰。
因而，我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、设计相对合理的班级框架班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。
我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，组合适当，上课时闲话少了，讨论题目的声音响了，同学们的关系融洽了，互相激励，形成合力，为班级管理打下一定基础。
二、建立健全班级干部队伍班主任的力量是有限的，如果凡事都亲历亲为，不利于班级的发展和学生能力的培养。
因此，建设一个有正气的班委势在必行。
在建立之初，由于我没有经验，没有使班委成员明白“其身正不令则行，其身不正虽令不行”的道理，没有使他们在班中树正气，扬正气，所以我班的问题是层出不穷，打架的，上网的，旷课的，我很是头疼。
月考后，我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，使他们能分工明确，各司其职，这样，很快的进入角色，学生更为配合，使同学关系融洽，从而充分发挥班级组织的功能，起到了比较好的管理效果。
三、干实事，找准目标激励竞争共同进步我们高中的学生都很累，每天几乎15个小时都在班里，如果只是做做样子，抄抄作业，应付应付家长那就太对不起自己，对不起自己宝贵的人生，得不偿失。
所以，我一直要求学生干实事，从每一节课，每一节自习，每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。
比如这一周的班会课，学生感觉考试完特别累，想放松，但是根据考试批改情况我觉得不能，我要求他们及时的把卷子都拿出来，查缺补漏，不会填的，似似而非的知识点都再查找，再记。
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期中考试总结作文
期中考试总结作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的期中考试总结作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
期中考试总结作文1
早上试卷发下来了，我考的是一次比一次差。
现在，我的心情渐渐平静下来了。
老师对我们说了：成绩低了不可怕，怕的是不追上去。
可我觉得每次考试就是对这个月的学习情况做检测的，而在这个月中我觉得自己已经认真了，可还是考得这么差。
试卷中：手不()我填的是“择言”是错的，应该是(释卷)。
这说明了我在平时没有好好积累词语，知识量不大。
还有“按要求改写句子”一题中，我们做过的、老师强调过的句子我还是写错了，这只能说明我没有好好认真做题，总是前学后忘。
通过这次的考试，我认真分析了考得差的原因是：。