体育经济学考试大纲
031142B-体育经济学-教学大纲
`《体育经济学》教学大纲课程编号：031142B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课 专业选修课□学科基础课总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0学分：2适用对象：贸易经济（高水平运动员班）先修课程：微观经济学、宏观经济学一、教学目标体育经济学是贸易经济专业高水平运动员班的专业基础课，在高水平运动员班经济学方向的学生培养中具有重要的地位。
通过本课程的学习，培养学生观察并深入理解体育现象的能力，让学生能够从经济学视角分析现实生活中的体育问题，使同学们了解体育与国民经济发展的关系，及如何使用经济学研究方法对体育问题进行深入分析，其中以理论分析与课堂讨论为重点，以提高学生的综合分析能力及逻辑思辨水平。
该课程的学习有助于学生加深对后续课程的理解。
目标1：掌握体育经济学的基本原理和基础知识。
目标2：具备运用经济学理论分析现实体育现象的能力。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程主要讲授体育经济学的研究对象；体育和经济的关系；体育产品；体育市场的需求与供给；体育消费与消费者行为；体育产业组织；体育投融资；体育经济发展与体育产业政策等。
其中，对体育与国民经济发展的关系、体育产品的属性特征和包含的内容、体育市场的构成要素、体育消费水平与消费结构、体育市场结构、体育市场行为及体育市场绩效、区域体育经济的发展等内容需要细讲和精讲，也需要同学对这些内容做全面的理解和掌握。
为实现上述教学目标与要求，结合本课程的特点，拟采取先介绍基本经济学理论与方法（包括微观经济学、宏观经济学及产业经济学），再介绍体育的特点，然后运用经济学方法分析体育经济问题，可采取理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外作业相结合及具体的案例讨论的方法。
使学生既掌握了理论知识，又有实际应用的能力。
此外，教师还根据教学内容，一个学期中至少布置三次书面作业。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章体育经济学导论及经济学理论基础第一节什么是体育经济学？第二节体育经济学的产生和发展第三节体育经济学有那些研究方法？第四节经济学理论基础回顾1.微观经济学基本理论；2.宏观经济学的基本内容和框架；3.产业经济学理论概述教学重点、难点：体育经济学发展简史，体育经济学的研究对象和研究方法，体育与社会、经济发展之间的关系，体育经济学的基本理论框架。
体育经济学复习资料全
体育经济学复习资料一、名词解释（每小题4分，共20分）1．体育无形资产答：指依附于体育产品的生产、交换过程，具有体育特质的、受某一主体控制的，（2分）不具有实物形态并能维持为所有者或经营者带来经济利益的资源。
（2分）2．体育市场答：指买者和卖者相互作用并共同决定体育产品的价格和交易数量的机制。
（4分）3．效用答：指一个人从商品的消费或活动的举办之中获得的满足程度。
（3分）效用有一个重要的心理成分，因为人们通常是通过获取能使他们快乐的东西，回避能使他们痛苦的东西来得到效用的。
（2分）4．区域体育经济发展战略答：指对特定地区近期、长期的全局性和根本性的由利用体育资源所带来的经济发展的筹划和决策。
（4分）5．体育产业组织政策答：体育产业组织政策也就是政府部门为了解决体育产业企业间的矛盾，在市场经济条件下，（2分）为实现体育产业企业间的经济规模和竞争活力而制定的一系列政策的总和。
（2分）6．虚荣效应答：一种负的外部连带效应，是指拥有只有某些人才能享有的或独一无二的商品的欲望。
（4分）8．广告密度答：所谓广告密度是指广告费与销售收入的比率。
（4分）9．购买力答：指人们支付货币购买体育劳务、服务的能力。
（3分）它包括两类：个人购买力和社会集团购买力。
（1分）10．体育消费水平答：指居民消费所能达到的、并能维持的一种状态，（2分）是以货币购买力表示的人均体育消费资料和劳务的数量，它直接反映了居民体育消费状况。
（2分）二、填空题（每空1分，共10分）1．体育经济学的研究方法有比较研究法、综合研究法、和博弈论的应用等。
2．按无形资产的性质分类，体育无形资产可以分为知识型体育类无形资产、权利型体育类无形资产和资源型体育类无形资产。
3．从构成体育市场的基本要素来看我们可以把体育市场划分为：体育市场的主体结构、体育市场的客体结构和体育市场的空间结构。
4．按体育消费的实质与容来分，体育消费可以分为：实物性消费、和劳务性消费5．体育经济学的研究方法有比较研究法、综合研究法和博弈论的应用等。
10经济《体育经济学》总复习
10经济《体育经济学》总复习一、选择题1.在体育市场中有效需求是（C ）的需求。
A有购买欲望 B有购买能力 C既有购买欲望又有购买能力2.体育需求函数通常表现为在一定的时期内和一定的市场中一种体育商品的需求量与（）之间的关系。
A消费者的收入 B体育商品的价格 C体育消费者的偏好 D体育消费者的余暇时间3.如果一种体育商品的需求缺乏弹性，那么该体育商品价格一定的下降将引起体育生产者总收益的（）。
A增加B减少 C不变4. 一般而言，体育服务产品的供给弹性较小，因此在短期内，价格对一般体服务产品的供给量的变化影响（）。
A 较大 B较小 C 无影响5.体育需求函数通常表现为在一定的时期内和一定的市场中一种体育商品的需求量与（）之间的关系。
A消费者的收入B体育商品的价格 C体育消费者的偏好 D体育消费者的余暇时间6.如果一种体育商品的需富于弹性，那么该体育商品价格一定的下降将引起体育生产者总收益的（）。
A增加 B减少 C不变 D无法计量7.在现实中（）是一中普遍存在的市场结构，健身娱乐市场、体育用品市场都属于这种市场。
A完全竞争市场 B完全垄断市场 C垄断竞争市场 D寡头垄断市场9.由于市场调节自身的缺陷，容易造成两级分化、激化社会矛盾等问题，因而常常引致（）。
A政府失灵 B市场失灵 C看不见的手 D看得见的手10.在（）中，由于竞争和短期超额利润的的存在，使企业创新的动力经久不衰。
A完全竞争市场 B完全垄断市场 C垄断竞争市场 D寡头垄断市场11．对于大多数体育商品来说，体育消费者的收入都会引起这些体育商品需求量的增加，所以它们的体育收入弹性是（）。
A正值 B负值 C无法确定12.（）是一个国家体育产业中最活跃、最具影响力的市场，既反映了一个国家观赏性体育消费的水平，又反映了一个国家体育运动职业化和市场化程度。
A体育用品市场 B 体育健身娱乐市场 C体育竞赛表演市场 D体育中介市场13. 只有恩格尔系数在（）以下，体育消费才可能在消费需求中明显活跃起来。
体育经济学体育经济学试卷(体育经济学)
体育经济学体育经济学试卷（体育经济学）体育经济学体育经济学试卷（体育经济学）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、小康体育2、体育产业结构3、体育本体产业4、体育相关产业5、体育延伸产业6、体育边缘产业7、体育产品8、体育服务产品9、体育市场10、体育健身市场11、体育市场的需求12、体育市场的供给13、体育市场的需求弹性14、体育消费15、实物型体育消费16、观赏性体育消费品17、参与型体育消费18、国民生产总值19、个人可任意支配收入20、洛沦兹曲线21、赞助22、体育赞助23、奥运经济24、什么是体育经济学？25、体育经济学的研究对象是什么？26、简述体育经济学的学科性质。
27、体育经济学与体育管理学有什么区别？28、近年来，我国体育经济学研究的热点领域和主要学术进展大体反映在哪几个方面？29、体育产业有哪些特征？30、我国体育产业主要由哪些构成？31、我国体育产业分为哪几种类型？32、体育产业的基础理论有哪些？33、按体育产业功能分类，可以将体育产业分为哪几种类型？34、按体育产业产品性质结构分类，可以将体育产业分为哪几类？35、体育产业中的本性产业具有哪些特征？36、按体育产品可以分为哪几类？37、体育服务产品有哪些特性？38、请对体育市场进行分类。
39、影响某种体育需求的因素有哪些？40、影响某种与供给的因素有哪些？41、需求价格弹性需求量与价格的相对变化可分哪几类情形？42、供给价格弹性供给量与价格的相对变化可分哪几类情形？43、体育服务有哪些特点？44、简述体育服务产品的价值。
45、体育服务产品的价格有哪些因素构成？46、体育消费分为几类？47、体育消费有何特征？48、体育经纪人有哪些特征？49、简述我国体育产业发展状况。
50、请简述体育产业经营管理体系。
体育经纪人(三级)国家职业资格考试大纲
体育经纪人（三级）国家职业资格考试大纲发布时间：2012-03-27体育经纪人国家职业资格考试大纲是从培养我国体育经纪人的基本要求出发，以《体育经纪人国家职业标准》为依据，主要考核体育经纪人职业资格应考人员应具备的知识结构、素质和能力。
本考试大纲规定了考试的目的、方式及考试内容等，是体育经纪人（三级）职业资格考试命题的依据。
一、考试目的为贯彻落实国务院《关于加快发展体育产业的指导意见》对培养高素质体育经纪人队伍提出的要求，国家推行体育经纪人职业资格证书制度，通过体育经纪人职业资格考试培养并选拔符合体育产业发展需要的专门人才。
二、考试原则体育经纪人国家职业资格实行全国统一命题，统一组织的考试制度，由国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织实施，原则上每年举行一次。
体育经纪人职业资格考试合格，由国家体育总局颁发统一印制的体育经纪人《国家职业资格证书》。
三、考试科目体育经纪人国家职业资格考试分为“理论知识”和“专业能力”两个科目。
两个科目全部考试合格即可取得体育经纪人国家职业资格证书。
四、考试方式闭卷、笔试。
五、考试时间理论知识90 min，专业能力120 min。
六、试卷题型“理论知识”试卷题型为单项选择题、判断题，合计100分；“专业能力”试卷题型为综合分析题，合计100分。
七、考试范围“理论知识”主要考核体育产业与体育市场、体育经纪人活动、运动项目、体育管理、体育市场营销、体育赞助、体育无形资产、信息技术、法律法规及体育经纪人员职业道德等方面的基本理论与实践知识；“专业能力”主要考核体育经纪实务。
（一）体育经纪人理论知识1、体育经纪人的职业能力与职业道德（1）体育经纪人职业能力（2）体育经纪人职业道德（3）体育经纪人的职业守则2、体育产业与体育市场知识（1）体育产业的概念、分类与作用（2）体育产业对经济与社会发展的作用（3）体育产业的形成与发展（4）体育市场的概念、构成要素及分类（5）体育市场需求与供给涵义、影响因素、需求与供给弹性及其相互关系3、体育经纪人活动的基本知识（1）体育经纪人的产生与发展（2）体育经纪人的分类与作用（3）体育经纪人的权利与义务（4）体育经纪人的工作内容（5）体育经纪活动的运作程序（6）体育经纪人的管理制度4、运动项目知识（1）现代运动项目的发展与分类（2）现代奥林匹克运动项目设置（3）现代运动项目的管理机构与制度（4）全球性赛事基础知识（5）国际体育组织相关知识5、体育管理知识（1）运动员管理（2）体育赛事管理（3）体育组织管理6、体育市场营销知识（1）体育市场营销概念、作用（2）体育市场细分概念、意义、原则、标准（3）体育目标市场选择（4）体育市场定位概念、方式、步骤、战略类型（5）体育市场营销组合要素（6）体育产品构成、生命周期营销策略、定价策略、定价方法、分销渠道的类型（7）体育市场人员推销任务与步骤（8）体育广告效果评估（9）营业推广的形式（10）体育公共关系的步骤7、体育赞助知识（1）体育赞助的概念、干系人、意义、分类、原则、特点、构成因素（2）体育赞助策划书的主要内容（3）实施体育赞助计划的具体步骤（4）体育赞助效益评估的方法8、体育无形资产知识（1）体育无形资产的特点（2）体育无形资产的分类（3）运动员无形资产开发的内容（4）体育赛事无形资产开发的内容（5）体育组织无形资产开发的内容（6）影响我国体育无形资产开发的因素9．信息技术基础知识（1）新媒体及电子商务在体育经纪领域的应用（2）管理信息系统在体育管理与传播中的应用形式10、法律法规知识（1）民事活动的基本原则（2）债产生的原因（3）代理的种类（4）合同的生效条件（5）知识产权的范围（6）税收的特征（7）不正当竞争行为的表现形式（8）广告的准则（9）公司的成立条件（10）保险的种类（11）运动员管理的有关规定（12）体育市场经营管理的有关规定（13）经纪人在经纪活动中应当遵守的规则（14）民事法律关系的要素（15）违约行为的救济方式（16）劳动者基本权利和义务（17）各类知识产权的客体11、体育市场发展动态（1）国际体育市场发展动态（2）国内体育市场发展动态12、体育经纪业务调研（1）体育经纪信息概述，包括体育经纪信息的基本涵义；体育经纪信息的主要来源和收集方法（2）常用收集体育经纪信息方法的一般操作程序，包括：网络信息检索法、问卷调查法、面谈调查法（3）体育经纪信息整理与分析，包括：体育经纪信息分类的方法与原则；体育经纪信息数据资料（定性数据、定量数据）的性质及其整理的一般程序；描述体育经纪信息集中特征的常用统计量（平均数、中位数、众数）及其意义；体育经纪信息分析报告的特点和内容13、体育经纪业务权利获取（1）体育经纪业务接洽的涵义与意义（2）目标委托人和第三方的涵义与范围（3）目标委托人和第三方的联络方法（4）体育经纪业务谈判的涵义、原则、要素、程序（5）体育经纪业务合作意向书内容与形式、签订程序14、体育经纪业务谋划（1）体育经纪业务活动计划的概念、类型、作用（2）体育经纪业务活动目标的类型、特征（3）体育经纪业务活动计划的制定依据、制定程序15、体育经纪业务实施（1）体育公关客体（2）体育公关的手段、专题活动（3）体育经纪项目的市场价值（4）体育经纪项目的形象设计（5）体育经纪项目的宣传媒介（6）体育经纪业务实施过程监控含义、作用、内容16、体育经纪业务总结（1）体育经纪业务资料归档的含义与意义、内容、方法（2）体育经纪客户类型（3）体育经纪客户关系（4）体育经纪客户回访与沟通要求，投诉处理方法（二）体育经纪人专业能力1、体育经纪业务调研（1）能够对体育经纪信息数据资料进行分组整理（编制频数分布表）（2）能够计算体育经纪信息数据资料集中特征统计量（平均数、中位数、众数）（3）能够理解和解读体育经纪信息描述统计结果（图、表）（4）能够根据调查目的设计调查问卷2、体育经纪业务权利获取（1）能够寻找目标委托人和第三方（2）能够与目标委托人和第三方进行联络（3）能够通过常规谈判方式与目标委托人和第三方进行商谈（4）能够起草合作意向书3、体育经纪业务谋划（1）能够从提供的素材中制定出体育经纪业务计划（2）能够甄别目标委托人和第三方业务活动的目标与要求（3）根据不同的体育经纪活动类型设计体育经纪商务文案4、体育经纪业务实施（1）能够选择公关对象（2）能够运用常用公关手段开展公关活动（3）能够分析体育经纪项目的市场价值（4）能够根据体育经纪项目特点进行形象设计（5）能够利用媒介对体育经纪项目进行宣传（6）能够检查体育经纪业务实施过程按计划执行的情况（7）能够识别体育经纪业务活动的偏差5、体育经纪业务总结（1）能够识读体育经纪业务相关记录和文件（2）能够整理、归类体育经纪业务资料（3）能够对客户进行细分（4）能够建立客户关系数据库（5）能够对客户进行回访八、参考书目教材：1.国家体育总局职业技能鉴定指导中心.体育经纪人国家职业资格培训教材体育经纪人（基础理论）[M].北京：高等教育出版社，2010.2.国家体育总局职业技能鉴定指导中心.体育经纪人国家职业资格培训教材体育经纪人（三级）[M].北京：高等教育出版社，2010.推荐书目：1.中华人民共和国人力资源和社会保障部.体育经纪人国家职业标准[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2008.2.杨晓生，程绍同.体育赞助导论[M].北京：高等教育出版社，2004.3.刘勇.体育市场营销[M].2版.北京：高等教育出版社，2007.4.谭建湘.体育经纪导论[M].北京：高等教育出版社，2004.。
体育经济学考试重点整理(word文档良心出品)
1、体育经济学：是运用经济学原理分析与研究体育领域经济现象、经济活动及其规律的一门应用性、科学性的学科2、体育经济学的研究对象：体育与经济以及体育领域的经济现象、经济活动的本质及规律。
3、体育收入的乘数效应：指在体育行业中一国或一地区每增加一笔体育收入将引起该国国民收入总量的增加4、奥运经济：奥运会主办国的组委会举办奥运会的直接收益，包括电视转播权销售、指定赞助5、商的5、体育供给量的变动：是指在其他条件不变的情况下，体育产品价格的变动所引起的体育供给量的变动6、体育需求量的变动：是指在其他条件不变的情况下，体育产品本身价格的变动所引起的体育需求量的变动7.体育需求：具有一定余暇时间的人们在一定时间内，在某一价格水平上，愿意且能够购买的体育产品数量8.体育供给：是指在一定时期和一定价格水平上，体育经营者愿意并且能够向体育市场提供的体育产品数量。
9、会计成本：指企业在经营过程中所实际发生的一切成本。
包括工资、利息、土地和房屋的租金、原材料费用、折旧等。
10、观众消费者：观众是指从观看体育赛事中获得利益的消费者11、体育细分市场：是指体育经营者根据体育消费群之间的不同需求把体育市场划分为若干个分市场，从中选择自己目标市场的方法12、博弈均衡：指博弈中的所有参与者都不想改变自己的策略的这样一种状态、13.体育产品的生命周期：是指一个产品从它进入市场开始到最后撤出市场的全部过程。
简答1、影响体育需求与供给的因素需求：影响体育需求的基本因素：体育价格、人们的收入水平和余暇时间其他影响因素1、替代性2、体育基础设施的建设3、人口因素4、政治法律因素供给：影响体育需求的基本因素：体育价格、人们的收入水平和余暇时间其他影响因素1、替代性2、体育基础设施的建设3、人口因素4、政治法律因素体育基础设施的规模。
体育设施的发达程度，直接影响体育服务商品供给的一个重要因素。
国家对体育产业的经济政策。
国家对体育产业的税收、信贷等政策。
体育科学：体育经济学试题及答案三
体育科学：体育经济学试题及答案三1、填空题体育对经济发展起着（）和（）的作用。
正确答案：促进；推动2、名词解释体育劳务正确答案：是指不提供实物产品，而是以活动劳动形式存在的体育劳务商品市场。
它主要由体育产业部（江南博哥）门的劳动者向体育消费者提供的各种体育劳务或服务产品所构成。
3、问答题教练员和运动员劳动特点有哪些？正确答案：一教练员的劳动特点（1）教练员的劳动是一种复杂的脑力劳动①劳动（训练）对象的复杂性②劳动过程的复杂性（2）训练周期长，劳动成果见效慢（3）任务重，压力大，可变因素多。
二运动员的劳动特点（1）科学技术水平越高，运动员的劳动强度越大（2）运动员学习训练时间长，但“运动寿命”较短（3）运动条件差，伤残事故多（4）有效劳动不易量化。
4、多选构成体育经济学的主要经济学原理有（）A、社会再生产理论B、生产劳动理论C、市场经济理论D、资本循环和资本周转理论E、国民经济计划理论正确答案：A, B, C, D5、问答题试述美国培养体育管理人才的模式及人才流向。
正确答案：在体育产业最发达的美国，他们主要依托不同学科类的大学培养3类体育经营人才：（1）依托商学院培养高层次体育经营人才。
这种培养方式在课程设置上采取MBA课程＋体育学课程的组合，培养目标是为跨国公司和大企业的运销部门输送专门体育经营人才；（2）依托各大学的体育学院或体育系培养中高级体育经营人才。
在课程设置上采取的是体育学课程＋工商管理课程的组合，学制为4年。
这类人才毕业后主要是在各类体育俱乐部从事体育经营管理工作；（3）依托各大学的体育学院或社区学院培养专项体育经营人才，学制有4年和2年两种。
这类人才毕业后主要有单项俱乐部和中介机构从事专项的赛事经营和专项运动员代理。
这种形式在美国很普遍，很多大学都开展这类培训。
6、名词解释体育消费水平正确答案：是指按人口平均的体育实物消费资料及体育服务消费资料的消费数量。
7、单选体育中介市场的需求者有政府、企业和（）A、市场B、个人C、非营利组织D、学校正确答案：B8、名词解释奥运经济正确答案：奥林匹克经济是指奥运会主办国的组委会举办奥运会的直接收益。
体育经济与管理专业 (本科)考试计划
体育经济与管理专业 (本科)考试计划体育经济与管理专业（本科）考试计划一、引言体育经济与管理作为一个新兴的学科领域，关注体育产业的经济运作和管理。
本专业的学生需具备扎实的经济学和管理学基础，同时还需要了解体育运动的特点和体育产业的发展趋势。
下面将介绍体育经济与管理专业本科阶段的考试计划。
二、专业课程及考试科目1.经济学经济学是体育经济与管理专业的核心课程，对学生的经济思维和分析能力要求较高。
考试科目包括微观经济学、宏观经济学、经济原理等，考察学生对于经济学基本原理的理解和运用。
2.管理学管理学是培养学生的管理能力和团队协作能力的重要课程。
考试科目包括管理学原理、组织行为学、市场营销学等，考察学生对于管理理论和实践的掌握程度。
3.体育经济学体育经济学是专业课程中独特的一门学科，关注体育产业的经济运作和发展。
考试科目包括体育经济学原理、体育市场营销、体育产业政策等，考察学生对于体育经济学理论和实践的了解和应用能力。
4.体育管理学体育管理学是培养学生管理体育组织和运动队伍的专业知识和技能的重要课程。
考试科目包括体育组织管理、运动队管理、体育场馆管理等，考察学生对于体育管理理论和实践的掌握程度。
5.体育法律与政策体育法律与政策是体育经济与管理专业中一个重要的交叉学科，考察学生对于体育法律和政策的了解和应用能力。
考试科目包括体育法律、体育政策等，考察学生对于体育法律和政策的理解和运用。
三、考试安排和要求1.考试形式考试形式包括笔试和实践操作。
笔试部分主要考察学生对于理论知识的理解和运用能力，实践操作部分主要考察学生对于实际问题的解决能力和实践操作的技能。
2.考试内容与权重考试内容根据各科目的课程教学大纲确定，并根据重要程度和学生的学习进度及能力进行权重分配。
经济学和管理学各占总成绩的30%，体育经济学和体育管理学各占总成绩的20%，体育法律与政策占总成绩的10%。
3.考试准备学生需在课程学习期间认真听课、做好课堂笔记，并参加相关的小组讨论和项目实践。
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《体育经济学》考试大纲
第一部分考试说明
适用专业：社会体育本科课程性质：选修
学时数：36学时学分数：1学分
开课学期：第六学期大纲执笔人：杜雪松大纲审核人：
一、课程的地位和任务
《体育经济学》是社会体育本科学生的一门基础理论必修课程，掌握从事实际体育经营管理工作的基本理论、基本知识，达到培养学生从事体育产业工作的基本能力。
通过本课程教学，使学生掌握体育经营管理方面基本理论知识，具备一般的体育经营管理能力。
能较熟练地参与体育经济工作，如体育赞助、体育赛事的策划与组织、体育俱乐部的管理等。
培养学生良好的社会体育职业道德，能为社会体育提供服务的实践工作能力，吃苦耐劳，协同工作的基本素质。
二、本课程的课堂教学原则
（1）在教学方法上要遵循由浅入深，由表及里，有远及近的认识规律。
努力做到具体与抽象、特殊与一般，形式与内容，总体与局部的统一，注重学生抽象思维能力，归纳概括能力以及自学能力的培养，加强社会体育基本素质的训练。
（2）在教学内容上要严格按照大纲要求完成教学任务。
在教学中尽可能体现内容的整体性，连贯性，特殊性，加强理论与实践的结合，为此可依据情况加开讨论课课时。
（3）在教学过程中要依据教学规律把课堂讲授、课后练习、辅导等环节完整化、系统化，加强知识归纳、概括、消化、吸收等薄弱环节，提高教学质量。
三、考试大纲主要内容特点
课程的考试大纲类除了每一章考核的知识点，并且按主要考核的知识层次（平时成绩20％、理论部分80％），分别对各知识点作了说明，所以考试大纲是课程考试命题的依据之一。
四、考试大纲能力层次要求
考试大纲根据教学目标，对能力层次划分为“识记能力、理解能力、简单应用能力、综合应用能力”四个层次，其中识记层：15%，理解层：30%，简单应用能力：40%，综合应用层：15%，考试的试题应按照这四个层次、比例进行命题。
能力层次具体划分为“优秀、良好、及格、不及格”，其中优秀层：85-100分，良好层：75-84分，及格层：60-74分，不及格层：59分以下。
五、命题原则
（一）理论部分
1、全套以100分计，客观性试题占40-50分，主观性试题占50-60分，客观性试题包括填空题、是非题、选择题、匹配题四类型的试题；主观性试题包括简答题、计算与求值题、论述与证明题。
2、认知水平按系上有关标准划分为记识、领会、简单应用、综合应用四级水平命题。
3、命题过程中依据考试大纲对考核目标及内容规定编制考试命题双向细目表，使全卷100分中，知识面、理解面、简单应用面、综合应用面，符合规定的比例。
（二）平时成绩
以20分计，包括考勤、课堂表现、作业完成情况、课上讨论情况等。
六、考试要求
《体育经济学》为选修科目，采用闭卷考试，其中包括平时成绩和理论成绩。
其中平时成绩占20%，理论成绩占80%。
不及格者必须参加重修。
七、答题时限
本课程的考试时间为110分钟。
八、建议教材及参考书目
1、建议教材
《体育经济学》张玉峰主编，华东理工大学出版社。
2、参考书目
（1）《体育经营管理---理论与实务》钟天朗主编，复旦大学出版社。
（2）《体育产业概论》曹可强主编，复旦大学出版社。
（3）《体育市场营销学》张贵敏主编，复旦大学出版社
第二部分考核的内容及要求
（一）内容提要
体育经济学概述、体育需求、体育供给、现代体育劳动市场、体育旅游市场、体育资金、体育投资、体育赞助、我国体育经济事业发展的制约因素及对策、体育竞赛表演业、体育健身娱乐业、体育经纪业等内容。
（二）考核知识点
（1）基本概念：体育经济学、体育供给、体育需求、体育劳动市场、运动员的劳动报酬、教练员的劳动、体育资金、体育投资、体育健身娱乐业、体育竞赛表演业、吉芬商品、犬獒效应、替代效应、互补效应、有效需求、潜在需求等。
（2）基本理论：体育经济的发展背景与发展趋势；体育需求函数及影响因素；体育供给特征及影响因素；体育赞助业的特点与起源；运动员劳动价值的一般规律、教练员劳动的特征、影响运动员工资的因素分析；体育旅游市场的必备条件；体育资金的特点与作用、体育投资的经济效益评价体系；当前形势下制约我国体育经济事业发展的瓶颈、当前形式下我国体育经济事业发展策略；体育经纪人的分类及应该具备的素质；奥运经济的分类及价值等内容。
（三）考核目标和具体要求
（1）识记能力层：基本概念。
（2）理解能力层：基本原理。
（3）简单应用能力层：掌握体育竞赛表演业、体育健身娱乐业、体育经纪业、体育用品制造业、体育旅游业的相关理论知识，为以后的学习工作打下良好基础，并能够利用工具书独立完成一定的科研成果。
（4）综合应用能力层：根据实际情况对不同体育俱乐部和其他体育经营部门进行管理；具备一个体育经营管理者应该具备的基本素质。