少先队员安全自护教育活动方案
中队主题的活动方案
中队主题的活动方案中队主题的活动方案1一、活动目的：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队主题的活动方案2一、活动实施背景：以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象：307中队全体少先队员三、时间安排：20__年4月16日四、活动准备：1、以小队为单位，排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的：通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。
六、活动内容：（一）准备阶段（整队、报告人数）（二）活动程序（中队长：__市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）1、全体肃立。
2、出旗（全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。
）[以下中队长为甲、张洋为乙]甲：蓝天是白云的家。
2024年上半年少先队工作计划模版（3篇）
2024年上半年少先队工作计划模版强化“规范”教育，确保教育质量。
（二）为促进学生全面发展，我们将精心策划并实施一系列丰富多彩的少先队主题活动。
1. 深化爱国主义教育这一核心主题：（1）我们将精心筹备每周一的升旗仪式及国旗下讲话，以此作为最直接、最生动的爱国主义教育方式。
通过校领导及学生代表的发言，引导学生树立“国旗在心中，祖国在心中”的崇高理念。
（2）进一步拓宽爱国主义教育的途径，深化“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动，让学生在实践中感悟和践行爱国主义精神。
2. 充分利用节日契机开展活动：我们将结合各类重要节日和纪念日，深入挖掘其蕴含的道德教育价值，组织各班级开展有针对性的主题教育活动。
如“学雷锋”“庆三八”系列教育活动，以及“情系农民工-关爱留守儿童”关爱行动；“缅怀先烈、学习先烈”清明节教育活动，并结合“植树节”开展环保、节能减排主题系列活动；举办“小小风筝节”活动，丰富学生课余生活；在“孝敬父母月”期间，开展系列感恩教育活动，并以全国助残日为契机，鼓励全校师生关注弱势群体，开展与贫困生的手拉手活动；在“六.一”儿童节期间，组织丰富多彩的庆祝活动，同时开展“敬廉崇洁、诚实守信”廉洁文化进校园主题教育活动。
3. 深入开展“手拉手”活动：以“同为石嘴山人，大家携手共奋进”为主题，通过城乡手拉手系列活动，增强学生的集体荣誉感和社会责任感，传递文明、友谊、爱心和微笑，共同关注并关爱外来务工人员子女、留守儿童等弱势群体，促进青少年学生的身心和谐发展。
4. 持续开展“雏鹰行动”：各中队要组织队员深入学习雏鹰行动实施细则，结合实际情况开展定章、学章、评章、考章活动，并将其与少先队活动及学校工作紧密结合。
组织雏鹰假日小队深入社区开展实践活动，让学生在实践中锻炼成长，培养“五自”能力。
5. 强化安全教育：学校将继续把安全教育、法制教育和心理健康教育作为德育工作的重中之重。
各班要将这些教育内容贯穿整个学期，充分利用晨会、班队活动等形式进行教育引导。
少先队主题活动课教案模板(精选7篇)
少先队主题活动课教案模板（精选7篇）少先队主题活动课教案1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
六年级下学期少先队活动课《争做网络安全小卫士》教学设计
（队员在真实问题情境中开展学习活动，与活动的环节对应）
7.思想引导关键点和主要方式
关键点:理解“小主人章”的含义,引导方式:通过红领巾奖章“小主人章”的要求，激励队员有兴趣并进一步探索“小主人”的含义和怎样去做一名小小护航者。通过统计调查、当明现状,安全分析、雄辩利弊，自编自演、辨别真伪，在线宣传、争自护章等环节进行文明上网宣传，让队员们明确网络平台的利与弊，明辨网络信息的真与假，真正学会文明健康上网。
环节二：“小主人”在行动
辅导员活动
辅导员进行人员分配：让中队队员自由组合，分成4小队，分工完成四项任务——调查统计、辩论分析、彩排演练、宣传推广。
彩排演练小分队完成后，辅导员总结网络信息的特点，讲解辨别网络信息的特点。1.关注权威。2.学会分辨。3.有效讨论。4.学会核实。5.安排好学习生活。做到不信谣不传谣。
2.学情分析
六年级的队员乐于探究，勇于创新，有很强的好奇心。他们已经掌握计算机的根底理论知识，而且己经学会启动阅读器，阅读网站，队员关于上网查找信息的兴趣浓重，但他们信息安全意识不强，关于信息的鉴识能力缺乏，也就不可以迅速有效地区分并抵抗不良信息，很简单被误导。所以在教课中要透辟剖析有关信息价值判断的例子，加强队员对信息的判断和分辦能力，明确网络的利与弊。
队员活动
1.队员活动结合自身成长实际，谈一谈怎么做。
2.齐读《全国青少年网络公约》。
3.对照红领巾奖章争章卡，进行自评、小组
互评。
设计意图
“我是小小护航人”环节是本节活动课的小结部分，少先队员在前期充分活动的基础上，要把绿色文明上网，正确辨别网络信息的真伪，落实到自己的实际生活中。这一环节中的争章评价是必不可少的，争章既是评价，更是激励，通过多元评价让每位队员都有参与感和获得感。
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板（3篇）
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育和志愿服务为主线，以培养队员的实践创新能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和活跃学校少先队工作。
（一）通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
1.开展文明行文习惯教育活动。
学生的行为习惯的欠缺，会直接导致校园中出现了许多不和谐的画面，甚至会引发安全事故。
因此，本学期会侧重宣传文明活动，利用升旗仪式和班队会加强文明习惯教育，每班增设文明监督岗，每天安排少先队干部进行检查，每周进行反馈，帮助同学们养成好习惯。
2.开展安全教育活动。
安全教育是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。
把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生安全教育，增强学生安全意识。
3.与雨花台区图书馆资源共建共享，开展志愿者活动全面落实立德树人根本任务，以锤炼师生品格、培育社会主义核心价值观为目标，与雨花台区图书馆资源共建共享，丰富师生志愿者行动等德育实践载体，弘扬爱国主义精神，逐步形成学校、社区、社会三位一体的志愿者行动实践体系。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质；2.同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；3.规范升旗仪式。
坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
对升旗发言同学进行预检，提出指导意见。
4.加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，进一步____队干部的管理职责。
少先队员安全自护教育活动方案
“少先队员安全自护教育”活动方案为了进一步增强全市少先队员安全自护教育相关工作，接合《关于增强全省少先队员安全自护教育的通知》及市局要求，并依据我校实质状况拟定方案：一、指导思想为进一步指引广大少年少儿提升安全意识，增强自护本事和避险自救能力，最大限度地预防和减少安全事故发生，指引全社会踊跃营造关注少年少儿安全教育的优异氛围，增强少先队员安全自护教育工作有序展开。
二、活动安排1.大手拉小手，帮助少先队员安全自护过暑期。
我校少先队组织要踊跃配合学校、家庭、充分利用队课、队会、队日活动等形式，共同做好暑期前安全教育，提升安全自护能力。
要利用假前组织少年少儿学习居家安全、交通安全、用电安全、出行安全、饮食安全、网络安全、防灾减灾、禁毒防毒、防骗防伤害的基本知识和技术，查找生活中的不安全要素，踊跃采纳安全防范措施，特别要重视防范暑期溺水事件的发生。
我校团队组织邀请公安、消防等部门的少先队志愿指导员与2013.6.20 展开针对少先队员广泛展开安全自护的“普及安全知识，确保生命安全”主题教育宣讲、安全演练活动。
踊跃获得乡党组织的指导和帮助，参加少年少儿“安全行动”志愿服务活动，带领少先队员开展“安全校园”建设的宣传和安全自护知识技术的学习培训活动。
2.小手拉小手，踊跃展开“安全自护”实践活动。
广泛展开常态化“安全自护”实践活动。
每学期要求少先队员学习掌握一项“安全自护”技术，宣讲一个安全自护的小故事。
组织师生观看“安全教育”警示片，安全教育板报、手抄报等，确实增强安全教育。
3.小手拉大手，争当“安全吉林”建设的小小宣传员。
指引少先队员向父亲母亲、尊长及周边居民展开“安全吉林”建设宣传活动，走安全路，乘安全车，唱安全歌谣，发安全建议，讲安全故事等丰富多彩的形式，努力做“安全吉林”建设的小小宣传员。
利用假期向学生发放安全建议书，真切形成“小手拉大手，小家带大家”全民行动、共建安全的优异场面。
兴华学校2013 年6月17日。
少先队工作计划及活动安排(四篇)
少先队工作计划及活动安排一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号：星星火炬，代代相传三、主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做礼貌好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。
完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。
深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。
____"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
一、加强少先队员思想品德教育,培养良好文明的行为习惯。
一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬；通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。
通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。
4、开展“小慈善家”活动。
学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。
2、建设学校少先队的阵地。
建立少先队规范化队室，存放、展示少先队活动用品、资料和成果。
开通“春晖之声”广播站，开设知识园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。
广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。
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“少先队员安全自护教育”活动方案
为了进一步加强全市少先队员安全自护教育相关工作，接合《关于加强全省少先队员安全自护教育的通知》及市局要求，并根据我校实际情况制定方案：
一、指导思想
为进一步引导广大少年儿童提高安全意识，增强自护本领和避险自救能力，最大限度地预防和减少安全事故发生，引导全社会积极营造关注少年儿童安全教育的良好氛围，加强少先队员安全自护教育工作有序开展。
二、活动安排
1.大手拉小手，帮助少先队员平安自护过暑假。
我校少先队组织要积极配合学校、家庭、充分利用队课、队会、队日活动等形式，共同做好暑假前安全教育，提高安全自护能力。
要利用假前组织少年儿童学习居家安全、交通安全、用电安全、出行安全、饮食安全、网络安全、防灾减灾、禁毒防毒、防骗防侵害的基本知识和技能，查找生活中的不安全因素，积极采取安全防范措施，尤其要重视防止暑期溺
水事件的发生。
我校团队组织邀请公安、消防等部门的少先队志愿辅导员与2013.6.20开展针对少先队员广泛开展安全自护的“普及安全知识，确保生命安全”主题教育宣讲、安全演练活动。
积极取得乡党组织的指导和帮助，参与少年儿童“平安行动”志愿服务活动，带领少先队员开展“平安校园”建设的宣传和安全自护知识技能的学习培训活动。
2.小手拉小手，积极开展“安全自护”实践活动。
广泛开展常态化“安全自护”实践活动。
每学期要求少先队员学习掌握一项“安全自护”技能，宣讲一个安全自护的小故事。
组织师生观看“安全教育”警示片，安全教育板报、手抄报等，确实加强安全教育。
3.小手拉大手，争当“平安吉林”建设的小小宣传员。
引导少先队员向父母、长辈及周边居民开展“平安吉林”建设宣传活动，走平安路，乘平安车，唱平安歌谣，发平安倡议，讲平安故事等丰富多彩的形式，努力做“平安吉林”建设的小小宣传员。
利用假期向学生发放安全倡议书，真正形成“小手拉大手，小家带大家”全民行动、共建平安的良好局面。
兴华学校2013年6月17日。