考 场 情 况 报 告 单

考 场 情 况 报 告 单
考 场 情 况 报 告 单

2、请将此报告单与考试违规材料一并于当日报教务处教学运行科。

考场规则

第二条 学生必须携带考试证件,按规定的时间进入考场,按监考教师指定的座位入座。考试证件放在座位左上角以备查对。无考试证件者不得参加考试。 第三条 考试一律在指定时间和考场内进行。学生应提前15分钟进入考场。考试开始30分钟后不准进入考场,并以缺考论处。开考30分钟后,才准交卷出场。考试结束前15分钟不准离开考场。(特殊要求的考试按考场指令执行) 第四条 学生进入考场后,必须服从监考人员安排。不准携带考试未要求使用的各种教材、资料、笔记、纸张等,不准携带具有信息传递、存储或翻译功能的工具(手机、传呼机、快易通等)进入考场。如已携带必须主动交给监考教师或放于监考教师指定位置。 第五条 学生答卷用笔的种类或颜色无特殊要求的用蓝、黑色钢笔或圆珠笔。答卷前须先在规定位置填写专业班级、姓名、学(考)号等内容,无以上内容的试卷按无效试卷处理。不准在试卷上做任何标记。 第六条 学生不得就考题内容向监考教师提问,但对不涉及考题内容的其他问题,如试卷印刷模糊、缺页等,可举手询问。 第七条 未经监考教师同意,学生之间不得借用计算器或其他考试用具。 第八条 学生在考场内必须保持安静,不得有扰乱考场秩序的行为。不准吸烟、随意走动、旁窥、交头接耳。 第九条 学生在考试期间因特殊原因临时离开考场,须经监考教师同意,并由监考教师陪同方可离开。 第十条 考试中不准有使用通讯设备、电子工具、夹带资料、传递纸条、交换答卷、替考、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷、藏匿试卷、故意损坏试卷等试图利用不正当手段取得考试成绩或协助他人取得成绩的行为。 第十一条 学生提前交卷时,需将试卷和草稿纸字面向下放在座位上并举手示意,待监考教师收取试卷并同意后,方可离开。考试终场时间一到,学生必须立即停止答卷,监考

教师收卷并核对试卷份数无误后方准学生离开。试题、答卷(答题卡、答题纸)、草稿纸、试题答案不准带出考场。严禁他人代交试卷。

第十二条 学生交卷后应立即离开考场,不准在考场附近停留、喧哗,以免影响他人考试。

第十三条 对违反考场规则的学生,执行本规定中的第二十四至第三十条。

监考职责

第十四条 监考教师应熟悉《太原理工大学本专科生考试纪律管理规定》。 第十五条 必须在考试前15分钟到达考场,要求学生将规定以外的物品放在指定位置,检查学生是否将考试证件带齐,安排学生按要求就坐,对不按要求就坐的学生不予发放试题,直至改正后方可发放。 第十六条 在考试前要向学生宣布“考场规则”。 第十七条 领取试卷时要认真核对类型、份数等,发现异常情况立即报告主考教师或主管部门。 第十八条 严格遵守考试时间,按时收发试卷。考试开始后认真核对考试证件与本人是否相符,并要求学生首先在规定位置填写本人专业班级、姓名、学(考)号等信息。 第十九条 监考教师不得对试题内容作任何解释或提示,但对不涉及试题内容的问题如印刷模糊、缺页等,应予以说明。 第二十条 在监考时间内必须恪守职责,不得离开考场、阅读书报、闲谈、吸烟、接打电话、睡觉、抄做试题或做其他与监考无关的事情。因监考教师失职或舞弊造成的未发现或未处理的违规行为,若被巡视、举报及评卷等环节发现的要追究监考教师的责任。 第二十一条 发现学生有违反考场纪律的倾向时,应及时提出警告。确认违规行为时,应按“违规行为认定及处理程序”办法认定,如实填写《考场情况报告单》,考试结束后立即上报教务处,同时附相关的违纪、作弊材料。违纪、作弊材料无法收集、提取的,在《考场情况报告单》上注明原因,并由监考老师签名。 第二十二条 考试结束前15分钟应提醒学生,并向学生说明交卷方式及要求。

第二十三条 考试结束后,要认真清点试卷份数,填写《考场情况报告单》,并及时送交主考教师所在学院(系)。若试卷份数不符,要当场查明原因,并立即上报教务处及有关部门。

违规行为认定及处理程序

第二十四条 考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪: (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;未在规定的座位参加考试的; (二)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的; (三)在考场范围内喧哗、吸烟或者实施其他行为影响考场秩序的;未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的; (四)将试题、答卷(答题卡、答题纸)、草稿纸、试题答案等带出考场的; (五)用规定以外的笔、纸答题的;在试卷规定以外的地方书写姓名、学(考)号或者以其他方式在答卷上标记信息的; (六)扰乱监考教师履行监考职责的; (七)其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 第二十五条 学生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一者,应当认定为考试作弊: (一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;考位或相邻位置有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习资料等物品的; (二)抄袭或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的; (三)抢夺、窃取他人试卷、答案或强迫他人为自己抄袭提供方便的; (四)在考试过程中使用通讯设备的; (五)由他人冒名顶替参

加考试的;冒名顶替他人参加考试的;

(六)故意销毁试卷、答案或考试材料的; (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学(考)号等信息的; (八)传、接物品或交换

试卷、答卷、草稿纸的; (九)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试

资格和考试成绩的; (十)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上

(含两份)雷同的; (十一)考试工作人员协

助实施作弊行为,事后查实的; (十二)其他作弊行为。 第二十六条 学生在考试中的违规行为应以监考人员的认定为基准。监考教师认定学生有违规行为后,处理程序如下: (一)立即没收其试卷,当场宣布取消其考试资格,将

违规学生的姓名、学号及违规行为记录在《考场情况报告单》中或写成书面材料,同时要求学生签名(对拒签者在学生签名处注明),并令其退出考场(特殊要求的按具体规定执行)。 (二)将《考场情况报告

单》连同违规材料一并在课程考试结束后立即上交教务处。 (三)监考教师要在违规学生试卷的总分处注明“违纪”或“作弊”字样,并将违规试卷连

同其他试卷一并装订。 第二十七条 巡视人员发现学生违规行为,应立即向考

场监考教师说明情况,由监考教师按上述办法处理,巡视人员应在《考场情况报告单》上签名。

第二十八条 教师在评卷过程中或其他情况下发现的违规问题,要及时通过书面形式连同违规材料上报教务处及其

有关部门。 第二十九条 对“违纪”或“作弊”学生的试卷,阅卷时一律以零分计。 第三十条 教务处接到有关学生违规行为报告单经核实后,经处领导签字并立即通报学生处及有关部门。

关于考试作弊的通报

关于考试作弊的通报 考试作弊是一种很不好的行为,是对自己的不尊重,也是对别人的不尊重,相关部门会对考试作弊的人员进行通报,下面我给大家带来关于考试作弊的通报范文,供大家参考! 关于考试作弊的通报范文一 各教学系部、班级: 为彰显考试的公平公正,践行诚信教育,现在对20xx—20xx学年期末考试学生违规情况通报: 20xx级注会1班洪xx(夹带考试资料作弊) 20xx级注会1班王xx(替考) 20xx级注会1班陈xx(找人替考) 20xx级注会2班尹xx(英语B级夹带考试资料作弊) 20xx级注会5班张xx(夹带小抄) 20xx级注会5班杨xx(使用手机) 其中,王xx,陈xx两人在考试过程中串通替考,其情节严重。违反了《南华工商学院学生手册》违纪条例第二章第十三条第三款,【由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯作弊及其行为严重的,给予开除学籍处分】。因情节极其严重,影响恶劣。学校将按照规章制度执行,具体情况请留意南华工商学院校风校纪委员会处理为准。 其中,洪xx、尹xx、张xx、杨xx等人,违反了《南华工商学院学生手册》违纪条例第二章第十三条第一款【凡考查、考试、补考作弊者,给予记过以上处分】 请团总支、学生会、助理团各部门展开核查,凡是作弊者各组织部门请照章程,开除清退出部门处理,取消评优评先、奖助学金评选资格,以上行为将记入学籍档案存档。 xxx财务金融学院学生工作办公室 x年1月9日 关于考试作弊的通报范文二

兹有广东xx学院商学院20xx级商务英语1班的王昊同学在期末英语考试过程中作弊,监考老师按规定没收了王昊的试卷,王昊非但不服,还与监考老师发生争执,并侮辱监考老师。该同学未按照学校相关规定进行考试,其行为属于明知故犯,目无师长,严重影响学校相关管理纪律。 为严肃规范学风,警戒他人,杜绝此类现象的发生,根据教育部门有关规定,经教务处研究决定,给予王昊同学全校通报批评处分。 希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试,如再发生类似现象,学校将给予严肃处理! 特此通报! 广东xx学院商学院 xx年xx月xx日 关于考试作弊的通报范文三 唐xx(学号:20xx540xxx),我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx 级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级VB 语言)考试中, 该生违反考场规则,在考试时间内使用通讯设备。 根据《重庆科技学院考场规则》第十一条第八款规定,该生行为构成作弊,其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日

考试作弊处罚通报

考试作弊处罚通报 考试作弊是一种很不好的现象,学校会对考试作弊的学生进行通报批评,下面我给大家带来考试作弊处罚通报范文,供大家参考! 考试作弊处罚通报范文一 唐xx(学号:xx06540285),我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx 级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级VB 语言)考试中, 该生违反考场规则,在考试时间内使用通讯设备。 根据《xx科技学院考场规则》第十一条第八款规定,该生行为构成作弊,其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日 考试作弊处罚通报范文二 20xx级社工系社工专业xx班学生兰xx,在20xx年月24日全国大学英语六级考试(CET-6)中,将移动电话放在身上衣袋内,在考试过程中移动电话发出铃声,被监考教师发现并没收。 CET考生守则第3条规定:"禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。" 北京地区大学英语六级考试(CET-6)监考员考场指令第2条规定:"禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的,请立即关上电源,交监考员代为保管,否则以作弊论处。"(本指令制作在听 力磁带上,考试开始时已经予以播放。) 兰小伟违反考场规则,其行为已构成考试作弊,特此通报。 教务处 年月24日

考试作弊处罚通报范文三 在本次毕业班期末考试中,电气系吴老师阅卷时发现,220xx4班的一份试卷上有截然不同的两种笔迹,随即将此情况报告教务处,教务处立即会同电气系、机电系进行了核查。 调查发现,220xx4班刘xx、秦xx在《工厂电气》期末考试中,将试卷相互交换进行作弊,两位同学已承认作弊事实。据此,学院给予刘海、秦晓东两位同学行政记过处分,该门成绩作零分处理;该场考试监考老师张彦明因监考失察给予教学告诫;对及时发现问题的吴会琴老师予以表扬。 期末考试在即,为严肃考风考纪,希望各位老师做好试卷保密工作,考试中教师要严格执行《考场规则》,学生要严格遵守《考场纪律》,如发现违纪现象将从严处理。 教务处 年6月15日

考试情况的通报文档7篇

考试情况的通报文档7篇Notification document of examination situation 编订:JinTai College

考试情况的通报文档7篇 前言:通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时 使用的公务文书,适用于行政机关,党务机关及人大。本文档根据通 报内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用, 本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:关于考试的情况通报范文 2、篇章2:关于考试的情况通报范文 3、篇章3:关于考试的情况通报范文 4、篇章4:关于考试的情况通报范文 5、篇章5:考试违纪处分通报范文 6、篇章6:考试违纪处分通报范文 7、篇章7:考试违纪处分通报范文 对考试的情况做一个检查统计,然后进行通报,把情况 通报告知相关人员。下面小泰给大家带来考试的情况通报范文,供大家参考!

篇章1:关于考试的情况通报范文 为保证XX网上房地产的顺利开展,针对全市入网开发企业,我处于201X年9月26日开办了第72期“XX网上房地产入网操作员“培训班,现将培训工作结果通报如下:请已参加培训并考试合格人员及时将“入网操作人员登记表”交到XX路35号XX市房地产市场管理处303室,在201X年12月10日后来我处领取网上房地产入网操作员资格证,操作不合格的人员我处将于近期安排补考,理论考试未通过的人员将安排重新培训。请各开发企业要重视网上房地产工作,加强督促操作人员提高认识和熟练实际业务操作能力,对达不到要求的人员,应当及时更换。 本次培训共48人参加,分为理论课和上机操作两部分。于9月29日对参培人员进行了理论和实际操作考试。考试实到44人,考试合格40人,合格率为91%。 xxxx年xx月xx日 篇章2:关于考试的情况通报范文【按住Ctrl键点此返回目录】自治区建设厅、食品药品监督管理局、粮食局、农机局、质监局、统计局新疆调查总队、烟草专卖局、生产建设兵团法制办:

学生实验报告单

学生实验报告单 篇一:学生实验报告单 学生实验报告单班级姓名实验日期 实验课题:电磁铁的磁力 实验目的:通过实验,使学生知道电磁铁的磁力大小是可以改 变的,它与串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。 实验器材:电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。 实验原理:改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数,可以改变电 磁铁的磁力。实验步骤: 1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。 2、在同一个铁钉上先后缠绕不 同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针 的数量。 实验现象:改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数,可以改变电 磁铁的磁力。 实验结果:1、串联电池数量多的电磁铁,吸起的大头针多,说 明它的磁力大一些。2、缠绕圈数多的电磁铁,吸起的大头针多,说 明它的磁力大一些。备注: 电磁铁的磁力强度是由四种因素决定的。 小学科学实验报告单 年级六、一班时间 2011.10.21 实验类型分组:(演示:

(∨ ∨ ))实验名称 通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的实验实验器材: 电池、电池盒、小灯泡、灯座、2根导线、指南针猜测: 电和磁有关系一、通电直导线使指南针磁针偏转的实验 1、 组装一个点亮小灯泡的电路。 2、在桌面上放一个指南针,是指 针保持正常。 3、把电路中的导线拉直,靠在指南针的上方,与 磁针指的方向一致。 4、接通电流,看看指南针有何变化?断 开电流看看指南针有何变化?反复做几次,看看结果如何。 5、在短路的情况下再做几次上面的实验效果会怎样?二、通电线圈 使指南针磁针偏转的实验 1、做一个线圈(10 圈左右在)。 2、 给线圈通上电,然后移向指南针,改变不同的放法,看看线圈如 何放,指南针偏转的角度最大。制作过程: 观察到的现象或实验的结果: 通电导线和通电线圈能够使指南针发生偏转评定等级:优 秀 指导教师:康天旺 小学科学实验报告单 年级六、一班时间 2011.10.25 实验类型分组:(演示:(∨ ∨ ))实验名称 通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的实验 电池、电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、小块砂纸、胶带、 大头针、指南针实验器材:

考试情况通报

期末考试情况通报(一) 元月11日是我校期末考试的第一天,现将考试有关情况通报如下: 一、全天考试课程共42门,主要是09级《大学英语》和08级《线性代数》的统考。参加考试班级共577个,学生共21156人次,重修考试学生共1389人次。涉及的开课院(系、部)有:地物、动科、教科、经济、临床、农学、生科、体育、外语、数学、一工部、医学、艺术、政法等14个;学生院(系、部)有:城建、地化、地科、地物、电信、动科、管理、化工、机械、计科、教科、经济、农学、生科、油工、体育、外语、文学、物理、一工部、医学、艺术、政法等23个。 二、参加巡视人员 督导专家:龚信文、魏梅生、张启金、刘长森、邵书慧、殷裕斌、王辉 邓从先、鲁国斌、谢学莲、范官军、王家政、钱秀芸、王锡明、赵天玉、郭甲世、汤天伟、潘友刚 教务处人员:黄成权、周琼、程爱军、申丰珍、黄家兵、王祖美、朱再春、康建虎、鞠家玉、陈建明、陈雄炎、黄芬肖 院(系、部)领导: 一工部:金焱明、曾庆军、谈宏慧、王文珍、王凌华 数学学院:高明成、何先平、李海波、燕子宗 动科学院:杨晓林 艺术学院:曹军 文学院:徐文武 体育学院:夏昌华 政法学院:彭开智、尹家经 外国语学院:周锦华、邹文 医学院:邓平 油工学院:陈平中 地化系:高绣纺 管理学院:刘新卫 教科系:张文渊 院(系、部)教学工作人员:

城建学院:金红 机械学院:门朝威 地科学院:刘忠保 艺术学院:刘萍、石苗苗 三、巡视情况 期末停课考试的第一天,从巡考反映来看,总体情况好,考场秩序正常。 监考教师方面:尽管天气寒冷,但监考教师都能克服困难,佩戴监考证,准时到岗,无迟到和不到现象。 学生方面:绝大部分学生能按照要求,按时持学生证参加考试,持学生证和身份证参加重修考试;绝大多数考生能遵守考场纪律,诚信考试。 考场方面: 教务处 二〇一〇年一月十二日

科学学生实验报告单

四年级科学实验报告单

五年级科学实验报告单 1、唾液能消化淀粉的验证实验: 实验仪器:碘酒,滴管,试管,淀粉液、馒头等。 实验过程:取两个试管,分别加入等量的淀粉液,在其中一个试管中加入少量唾液,并摇晃,使其均匀混合。将两个试管放入温度为40摄氏度左右的温水中。过一会儿,分别往两个试管中放入一滴碘酒,观察现象。

实验现象:加入唾液的淀粉液没有变化,没有加入唾液的淀粉变蓝了。 实验结论:淀粉遇到碘酒会变成蓝色. 2、吸进的气体与呼出的气体是否相同的实验 实验仪器:水槽、玻璃吸管、集气瓶、烧杯、蜡烛、澄清的石灰水、火柴等。 实验一步骤: 1、用排水法收集呼出的气体,在水中用玻璃片将瓶口盖严,然后将瓶子从水中取出; 2 把瓶盖声上的玻璃片打开一个小口,将燃烧着的火柴慢慢放入瓶,看到什么现象?这说明什么? 实验一现象:燃烧的火柴熄灭了。 实验一结论:呼出的气体是不支持燃烧的气体。 实验二步骤: 1、按课本中的装置,经过弯玻璃管吸气,让瓶外空气经石灰水进入人体,石灰水有变化吗?(没有变化) 2经过直玻璃管向石灰水吹气,石灰水有变化吗?(有变化)这说明什么? 实验二结论:呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。 概括出呼出的气体中含氧气少、二氧化碳多。推想出人体需要氧气,排出二氧化碳。 3、凸透镜成像 实验仪器:凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。 实验步骤: 1、将点燃的蜡烛放于凸透镜和纸屏中间,立在桌上,使它们在一条直线上,并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。 2、适当调整凸透镜与纸屏的距离,在纸屏上可以看到蜡烛的像吗?像是什么样的? 3、研究像的大小与成像的规律是怎样的? 实验结论:利用凸透镜形成的像都是倒立的。 1、当凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时,形成的是缩小的像。 2、当凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时,形成的是放大的像。 3、当凸透镜距纸屏和距蜡烛相等时,形成的是相等的像。

学生实验报告单1

学生实验报告单 学校:三台小学实验类型:演示实验

学生实验报告单 学校:三台小学实验类型:分组实验

第二课时《光与影》 教学目标: 科学探究 1、引导学生设计实验证明光沿直线传播。 2、能在教师指导下按教材图文说明制作小孔成像盒。 情感态度与价值观 1、通过介绍我国《墨经》记载的“小孔成像”的科技史培养学生的民族自豪感。 2培养学生认真细致的观察习惯和态度。

科学知识 知道光在空气中是沿直线传播的。 教学重点:验证光在空气中是沿直线传播的。 教学难点:如何实验设计和实验过程的描述。 教学准备:手电筒、小孔盒子、蜡烛、打火机、小圆盘、硬纸板、胶管、铁丝、成像屏、图片等。 教学过程 一教学引入 清晨,太阳出来,房间撒满了阳光;黑夜,打开手电筒时光照亮了前面的路。当光照亮周围物体时,我们是否想过光的传播路线是怎样的呢? 二活动寻找光的传播路线 1、学生猜测:光是沿直线传播的。说出猜想依据 2、设计实验证明光是沿直线传播的。 (1)引导学生看教材第54页的图。 (2)出示一些实验材料,如硬纸板、胶管、铁丝、手电筒、启发学生。 (3)指名学生演示实验。明确提醒确定三个圆孔是否在一条直线 上,要求下面的学生描述观察到的现象和实验结论。 3、学生汇报。 4、小结:光是沿直线传播的。 5、应用:列举生产生活中的利用光的直线传播的实例。(如透过密

林、云层和门窗的阳光、夜间的探照灯柱、手电筒光柱等。) 三制作小孔成像 1阅读指南车信箱了解“小孔成像”。 2过渡:通过阅读,我们再一次知道了光是沿直线传播的。同学 们有没有兴趣自己制作一个小孔成像盒。 3看教材第55页,学习小孔成像制作步骤。模拟小孔成像实验。教师强调要求以及注意事项。 4学生动手制作。请记录员填好实验报告单。 5展示、交流、评价。 四、谈谈收获。 五、板书设计: 光与影 光是沿直线传播的 (温馨提示:)实验内容:小孔成像模拟实验实验目的:小孔成像的研究 器材:有小孔的盒子一个,蜡烛一根,打火机一个,硬纸板三张,成像屏一个,小圆盘实验步骤: 1把成像屏伸入小孔盒子里,立在桌上。2在盒子有小孔的一端的旁边点燃蜡烛,立在小圆盘上。3将硬纸板遮住盒子透明的部分,观察成像屏。4移动支架直止成像屏的图像清晰。实验记录: 1、移动支架离蜡烛近了、远了,图像都模糊;距离适中,图像清晰。 2、成像屏上的烛焰像是倒立的。 实验结论:光是沿直线传播的

考核情况通报范文

考核情况通报范文 小编语:进行工作考核主要是为了改进绩效、推进工作、提高效率。下面是关于考核情况通报的范文,供大家参考! 考核情况通报(范文一) 按照市局的统一安排部署,××月××日-××日,局检查考核组对各县(市、区)年城管执法工作进行了检查,并对20个重点镇中心镇相对集中行政处罚权试点工作进行了考核,现将检查考核情况通报如下: 一、检查考核基本情况 (一)高度重视,组织领导坚强有力 各县(市、区)党委、政府领导高度重视城管执法工作,各城管执法部门(单位)充分发挥主观能动性,对上对下加强沟通协调,县分管领导鼎力支持,领导班子团结奋进为城管执法工作提供了坚强的组织保障。城管执法业务及相对集中行政处罚权试点工作扎实推进,取得明显成效。 (二)求真务实,执法理念明显转变 各城管执法部门(单位),按照市局年初提出的执法理念,在执法工作中普遍践行和谐执法、为民执法、规范执法、严格执法的执法理念,采取多种措施狠抓队伍建设,树立城管执法良好形象,积极吸引社会力量参与城管执法工作,开展城市管理市民互动活动,让城管执法工作能够得到社会各界的理解和支持。 (三)建章立制,管理工作规范有序 各县(市、区)执法部门(单位)都根据各自的实际,制定了一系列规章制度,基本形成了管理、监督、考核、奖惩一整套管理体系。县执法局将队容风纪、日常执法等都纳入绩

效考核范围,由分管局长轮流担任值班局长,带头抓日常监督考核。××县执法大队每星期一由大队长带队对城管执法工作进行检查。县执法局利用数字化管理平台提高执法效能,取得较好效果。县执法局以规范执法文书为突破口,进一步严格执法案件办理流程,做到了案件资料齐全、准确,卷宗整齐,程序规范。 (四)积极探索,执法方式不断创新 ××年,各县(市、区)执法部门(单位)在探索创新执法方式上取得明显成效。县执法局提出“大城管”管理理念,成立了县提升城市管理水平指挥调度监管中心,分管副县长任指挥调度监管中心主任,执法局局长任副主任,规划、建设、住房、市政、园林、环保、工商、公安、交通、法院、办事处主要负责人为成员,明确城市管理相关部门工作职责,建立执法局网站和数字化管理平台,提高了办事效率和执法效能。县执法局加大绩效考核工作力度,成立了绩效考核办公室,局里拿出十万元用于绩效考核的奖励,奖优罚劣,较好的调动了执法人员的工作积极性。 (五)多措并举,城市管理水平显著提升 各县(市、区)执法部门在市容管理上狠下功夫,取得明显效果,实现了城市主要干道、重点路段、重要场所无摆摊设点,城市支路、背街小巷管理规范,改善了城市环境,提升了城市形象,特别是、东阿,整个城区秩序井然,管理有序,市容市貌有了较大改观。 (六)勇于实践,试点工作扎实推进 各县(市、区)大部分单位高度重视重点镇中心镇相对集中行政处罚权试点工作,努力推动该项工作的开展。开发区大队在各办事处设立执法中队,人员在各办事处内部调剂,实行双重管理,在各办事处范围内开展城管执法工作,目前,中心镇试点工作已经在办事处、屯全面推开。县执法局经县政府批复同意在中心镇开展综合执法工作,今年已经在四个乡镇展开,年计划在所有乡镇开展城管执法工作。县镇、市镇、县清平镇、莘县燕店镇的相对集

最新整理考试成绩通报.docx

最新整理考试成绩通报 关于考试成绩通报其实大家都不陌生,今天为大家是一篇业务考试成绩通报和安全知识考试的通报模板。以下这篇来自网分享的考试成绩通报范文。 考试成绩通报一: 教师业务考试成绩通报 本次教师业务考试应参加考试人数为266人(高中部88人,初中部69人,小学部83人,国际部26人);实际参加考试人数250人,其中高中缺考4人,初中缺考8人,小学缺考2人,国际缺考2人。试卷统一由学校资深教师批阅,成绩不公开、不比较、不作任何评价,反馈到本人的是学科平均分与本人成绩,自己评析。这次考试老师们都很重视,也考出了较好的成绩,特别优秀的予以表扬与奖励。 具体名单如下: 高中部语文:胡献君,范芝芝。数学:杨超,陈银冬。 英语:黄晓君,严伟红。物理:于勇。化学:叶素莲。 生物:陈巍。政治:朱建波。历史:王蒙。地理:袁赛春。 初中部语文:鲁品琼,成磊。数学:史文芳,陈萍。 英语:梁宇玫,章蓉。科学:黄迪清,蔡立峰。 思社:刘玲丽,龚瑾 小学部语文:周玫,徐云萍,张柏书。数学:章敏娜,王楷胤。 英语:朱可敏,沈静 国际部语文:沈艳艳英语:段运峰对外汉语:崔日花 校教务处

201X.2.14 考试成绩通报二: 安全知识考试成绩通报 司属各单位: 依据局、公司的要求,分公司于 11月3日—4日分另对分公司的管理人员和作业人员进行了安全知识考试,现将本次考试情况通报如下: 参加考试的人员为139名,合格率为99.3%,其中:90分以上有51人,占总数的37%;80分以上的有109人,占总数的78.4%;60分至79分的有29人,占总数的20.9%;60分以下的1人,占总数的0.7%。 各项目考试情况如下: 机关:参加考试人员40人,平均成绩为91.7分;金融西区:参加考试人员8人,平均成绩为91.1分;利士项目:参加考试人员12人,平均成绩为90.7分;软件项目:参加考试人员18人,平均成绩为88.2分;英泰项目:参加考试人员15人,平均成绩为75.5分;赛威项目:参加考试人员17人,平均成绩为72.5分;作业工人:参加考试人员25人,平均成绩为82.9分。从考试成绩来看,本次考试成绩不够理想,希望各单位要加强对管理人员进行安全知识的培训,不断提高施工管理人员的安全知识,以提高分公司的安全管理水平。 中建三局三公司xxx分公司安委会 二01X年十一月二十日 相关推荐》》》》》》考试通报

学生实验报告单

学生实验报告单 实验课题:杠杆的研究 实验目的:通过做杠杆尺的实验,使学生了解杠杆的工作原理。 实验器材:杠杆尺、钩码。 实验原理:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会有所改变。 实验步骤: 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态? 2、让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律? 实验现象:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会随之改变。 实验结果: 1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。 2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。 3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。 备注:实验前应将杠杆尺调到平衡状态; 学生实验报告单02 实验课题:轮轴的研究 实验目的:通过实验研究轮轴的特点,从而使学生知道合理使用轮轴可以省力。实验器材:轮轴实验装置。轴粗细相同,轮大小不同的轮轴、钩码、线、铁架台。 实验原理:在轴的大小一定时,轮越大越省力。 实验步骤:1、将一个轮轴实验装置安装在铁架台上,并在轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡:2、将另一个轮轴实验装置也安装在铁架台上,再在它的轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡。实验结果:1、学生发现在平衡时,轮上挂的钩码少而轴上挂的钩码多,即在轮上省力,轴上费力: 2、对比两个轴大小相同而轮大小不同的轮轴,学生会发现轴相同时,轮越大越省力。 实验现象:在轴的大小一定时,轮越大越省力。 备注:要注意分清哪部分是轮、哪部分是轴。 学生实验报告单03 实验课题:滑轮的研究 实验目的:通过模拟实验,使学生分别认识定滑轮和动滑轮的工作特性。 实验器材:定滑轮和动滑轮、铁架台、线、钩码、测力计。 实验原理:定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力。 实验步骤:1、用铁架台作支架,把一个可以转动的轮子固定在支架顶部,用一根细线当升旗绳,用纸做一面旗帜固定在细线上,当向下拉动绳子时,观察旗帜会怎样?2、在绳的一端挂上重物(专制马),试一试,在绳的另一端挂几个钩码能平衡?3、将细绳套在滑轮的槽里,左端挂在支架上,右端用手拉着,将钩码挂在滑轮架的钩上,使滑轮成为一个能与重物同时升降的动滑轮。 实验现象:定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力。 实验结果:1、旗帜会随着绳子上升,这说明定滑轮可以改变力的方向。2、发现两端的钩码数是相同的,由此可以说明定滑轮不能省力。3、发现动滑轮可以省力,但不能改变方向。 备注:可以用橡筋代替测力计进行测量。 学生实验报告单04

考试作弊处罚通报文档6篇

考试作弊处罚通报文档6篇Examination cheating punishment notification documen t 编订:JinTai College

考试作弊处罚通报文档6篇 前言:通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时 使用的公务文书,适用于行政机关,党务机关及人大。本文档根据通 报内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用, 本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:考试作弊处罚通报范文 2、篇章2:考试作弊处罚通报范文 3、篇章3:考试作弊处罚通报范文 4、篇章4:关于考试作弊的通报范文 5、篇章5:关于考试作弊的通报范文 6、篇章6:关于考试作弊的通报范文 考试作弊是一种很不好的现象,学校会对考试作弊的学 生进行通报批评,下面小泰给大家带来考试作弊处罚通报范文,供大家参考! 篇章1:考试作弊处罚通报范文

唐xx(学号:xxxxxxxxx),我校化学与xxx学院化学工程与工艺专业20xx级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级VB语言)考试中, 该生违反考场规则,在考试时间内使用通讯设备。 根据《xx科技学院考场规则》第十一条第八款规定,该生行为构成作弊,其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日 篇章2:考试作弊处罚通报范文【按住Ctrl键点此返回目录】20xx级社工系社工专业xx班学生兰xx,在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(CET-6)中,将移动电话放在身上衣袋内,在考试过程中移动电话发出铃声,被监考教师发现并没收。 CET考生守则第3条规定:“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”

学生考试作弊通报批评

学生考试作弊通报批评 关于考试作弊的现象一直都是存在着,有些作弊手法防不胜防,那么关于学校针对考试作弊通报批评范文怎么写,才能引起同学们得警惕呢?下面学习啦小编给大家带来学生考试作弊通报批评范文,供大家参考! 学生考试作弊通报批评范文一唐林(学号:20065xxxxx),我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级VB语言)考试中, 该生违反考场规则,在考试时间内使用通讯设备。 根据《重庆科技学院考场规则》第十一条第八款规定,该生行为构成作弊,其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日 学生考试作弊通报批评范文二 xxx级社工系社工专业1班学生兰xx,在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(CET-6)中,将移动电话放在身上衣袋内,在考试过程中移动电话发出铃声,被监考教师发现并没收。 CET考生守则第3条规定:“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移

动电话)、录放音机、电子记事本等物品。” 北京地区大学英语六级考试(CET-6)监考员考场指令第2条规定:“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的,请立即关上电源,交监考员代为保管,否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上,考试开始时已经予以播放。) 兰xx违反考场规则,其行为已构成考试作弊,特此通报。 教务处 年12月24日 学生考试作弊通报批评范文三兹有广东xx学院商学院201X级商务英语1班的XX同学在期末英语考试过程中作弊,监考老师按规定没收了XX的试卷,XX非但不服,还与监考老师发生争执,并侮辱监考老师。该同学未按照学校相关规定进行考试,其行为属于明知故犯,目无师长,严重影响学校相关管理纪律。 为严肃规范学风,警戒他人,杜绝此类现象的发生,根据教育部门有关规定,经教务处研究决定,给予XX同学全校通报批评处分。 希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试,如再发生类似现象,学校将给予严肃处理!

关于考试作弊的通报

关于考试作弊的通报 各教学系部、班级: 为彰显考试的公平公正,践行诚信教育,现在对20xx—20xx学 年期末考试学生违规情况通报: 20xx级注会1班洪xx(夹带考试资料作弊) 20xx级注会1班王xx(替考) 20xx级注会1班陈xx(找人替考) 20xx级注会2班尹xx(英语B级夹带考试资料作弊) 20xx级注会5班张xx(夹带小抄) 20xx级注会5班杨xx(使用手机) 其中,王xx,陈xx两人在考试过程中串通替考,其情节严重。 违反了《南华工商学院学生手册》违纪条例第二章第十三条第三款,【由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯作弊及 其行为严重的,给予开除学籍处分】。因情节极其严重,影响恶劣。学校将按照规章制度执行,具体情况请留意南华工商学院校风校纪 委员会处理为准。 其中,洪xx、尹xx、张xx、杨xx等人,违反了《南华工商学 院学生手册》违纪条例第二章第十三条第一款【凡考查、考试、补 考作弊者,给予记过以上处分】 请团总支、学生会、助理团各部门展开核查,凡是作弊者各组织部门请照章程,开除清退出部门处理,取消评优评先、奖助学金评 选资格,以上行为将记入学籍档案存档。 xxx财务金融学院学生工作办公室 x年1月9日

兹有广东xx学院商学院2009级商务英语1班的王昊同学在期末英语考试过程中作弊,监考老师按规定没收了王昊的试卷,王昊非 但不服,还与监考老师发生争执,并侮辱监考老师。该同学未按照 学校相关规定进行考试,其行为属于明知故犯,目无师长,严重影 响学校相关管理纪律。 为严肃规范学风,警戒他人,杜绝此类现象的发生,根据教育部门有关规定,经教务处研究决定,给予王昊同学全校通报批评处分。 希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试,如再发生 类似现象,学校将给予严肃处理! 特此通报! 广东xx学院商学院 xx年xx月xx日 唐xx(学号:2006540xxx),我校化学与化工学院化学工程与工 艺专业20xx级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国 计算机等级考试(二级VB语言)考试中,该生违反考场规则,在考试 时间内使用通讯设备。 根据《重庆科技学院考场规则》第十一条第八款规定,该生行为构成作弊,其相应行政处分随后做出。 特此通报 xx科技学院 教务处 年3月28日

学生实验报告单范文

学生实验报告单范文 学生实验报告单班级姓名实验日期 实验课题:电磁铁的磁力 实验目的:通过实验,使学生知道电磁铁的磁力大小是可以改变的,它与串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。 实验器材:电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。 实验原理:改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数,可以改变电磁铁的磁力。实验步骤: 1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线,然后串联不同数量的电池, 分别观察吸起大头针的数量。 2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。 实验现象:改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数,可以改变电磁铁的磁力。 实验结果:1、串联电池数量多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些。2、缠绕圈数多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些。备注: 电磁铁的磁力强度是由四种因素决定的。 小学科学实验报告单 年级六、一班时间 xx.10.21 实验类型分组:(演示:(∨∨))实验名称 通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的实验实验器材: 电池、电池盒、小灯泡、灯座、2根导线、指南针猜测:

电和磁有关系一、通电直导线使指南针磁针偏转的实验 1、组装一个点亮小灯泡的电路。 2、在桌面上放一个指南针,是指针保持正常。 3、把电路中的导线拉直,靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致。 4、接通电流,看看指南针有何变化?断开电流看看指南针有何变化?反复做几次,看看结果如何。 5、在短路的情况下再做几次上面的实验效果会怎样?二、通电线圈使指南针磁针偏转的实验 1、做一个线圈(10 圈左右在)。 2、给线圈通上电,然后移向指南针,改变不同的放法,看看线圈如何放,指南针偏转的角度最大。制作过程: 观察到的现象或实验的结果: 通电导线和通电线圈能够使指南针发生偏转评定等级:优秀指导教师:康天旺 小学科学实验报告单 年级六、一班时间 xx.10.25 实验类型分组:(演示:(∨∨))实验名称 通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的实验 电池、电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南针实验器材: 猜测: 导线和铁钉绕在一起能够产生磁性一、制作电磁铁的实验 1、将导线在大铁钉上缠绕 30 圈。 2、在桌面上放置一些大头针。 3、给

(完整版)银行考试情况通报

银行考试情况通报 篇一:培训情况通报 新系统第一期培训情况通报 各机关部室、支行: 根据省联社新一代核心业务系统上 线工作会议精神,农商行积极动员,认真部署,严格落实会议精神和相关要求。在行党委高度重视下,科技科、办公室 等机关部室和基层网点的积极配合下,7月日至日,竹溪农商行组织所辖机构网点柜员、会计、客户经理等人员,集 中开 展了为期7天的第一期“ 农信社新一代业务系统”培训,现将有关情况通报如下: 一、培训人员结构 第一期培训学员共30人,从年龄、岗位、学历、性别上分析如下: (1)从年龄上分析为,学员中最小年龄为24岁,最大的年龄为49岁,平

均年龄为岁。 (2)从岗位分析为,学员中综合柜 员有14名,占培训总人数的47%;会计12名,占培训总人数的40%;客户经理3名,占培训总人数的10%;事后监督员1名,占培训总人数的3%。 (3)从学历上分析,大专学历为26名,占培训总人数的87%;中专学历为3名,占培训总人数的10%;高中学历为1名,占培训总人数的3%。 (4)从性别上分析,女性为25名,占培训总人数的83%,男性5名,占培训总人数的17%。 (5)从工作年限分析,近五年所招 大学生有15名,占培训总 人数的50%,工作年限较长的有15名,占培训总人数的50%。 二、授课情况: 根据培训中心制定的课程表,培训 讲师分别就新系统基础知识、公共管理、存款业务、银行卡业务、贷款业务、支 付结算业务、电子渠道进行全面授课,

通过理论与上机操作结合的学习,确保 每名员工按要求掌握各项业务知识。 由于省联社规定的上机时间为9:00—14:00,培训讲师利用下午、晚上 进行理论授课,早上8:00-9:00复习理论知识,9:00—9:30讲师亲自上机操作并讲解注意事项等内容,学员通过屏 幕共享可以认真学习到操作的流程。9:30—12:00学员上机体验,四名培训讲师到场指导。为了充分调动参训人员的 积极性,学以致用,每章课程后讲师布 臵了相关上机操作作业,培训人员在规 定时间内依据培训的内容和要求独立完 成了作业,巩固和检验了培训成果;之后,讲师进行现场点评,并和参训人员 进行探讨,解决了实际操作的重点和难 点问题,突破瓶颈,切实使培训内容入 心入脑,融会贯通。 三、听课出勤情况: 此次培训是我行举办各类培训班中 最大规模的一次,主题鲜明,内容丰富;重点突出,要求明确;从教学内容、活

三年级科学实验报告单

实验容:鹦鹉站立制作实验 年级:三年级上册第一单元 课题:1、做一名小科学家 实验器材:彩色卡纸一、剪刀、回形针 实验类型:教师演示、学生操作 实验结论:回形针分别别在鹦鹉的脚的两侧,可以使鹦鹉平稳站立在手指上。

实验容:蜗牛观察实验 年级:三年级上册第二单元 课题:1、校园里的小动物 实验器材:蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片 实验类型:教师放在食物展台上展示实验 实验结论:上述食物,蜗牛只吃菜叶,如用书上几种材料,蜗牛除了菜叶还喜欢黄瓜。遇到醋或者酒之类刺激物体,蜗牛会立刻缩回到壳里。

实验容:水的毛细现象 年级:三年级上册第三单元 课题:2、神奇的水 实验器材:不同颜色的水、纸巾;粉笔、纱布、塑料片、玻璃片(2块,在其中一块玻璃片上绕上几圈透明胶);两支粗细不一样的玻璃管; 实验类型:教师演示实验、学生操作实验

实验结论:水能沿着缝隙或小孔向上“爬升”,这种现象叫做毛细现象。孔隙越小,水爬升得越高。

大中小学三年级科学上册分组实验报告单实验容:观察水 年级:三年级上册第三单元 课题:2、神奇的水 实验器材:滴管、一元硬币、烧杯、回形针每组一盒;戳好洞的可乐瓶一只、水盆一个;大小烧杯各一只、橡皮泥一块、50克砝码一只、细线一根。 实验类型:水的表面力为学生操作实验,会喷射的水和会托举的水为教师演示实验,水的溶解实验为学生操作实验

实验结论: 会团结的水:水面会成一个圆弧形,因为表面的水有一股相互之间拉着的力,可以承受一点的重量。 会喷射的水:瓶子上方小孔的水喷射的距离近,下方小孔的水喷射的距离远,因

考试情况的通报

考试情况的通报 关于考试的情况通报范文篇一 为保证__网上房地产的顺利开展,针对全市入网开发企业,我处于201_年9月26日开办了第72期__网上房地产入网操作员培训班,现将培训工作结果通报如下: 请已参加培训并考试合格人员及时将入网操作人员登记表交到__路35号__市房地产市场管理处303室,在201_年12月10日后来我处领取网上房地产入网操作员资格证,操作不合格的人员我处将于近期安排补考,理论考试未通过的人员将安排重新培训。请各开发企业要重视网上房地产工作,加强督促操作人员提高认识和熟练实际业务操作能力,对达不到要求的人员,应当及时更换。 本次培训共48人参加,分为理论课和上机操作两部分。于9月29日对参培人员进行了理论和实际操作考试。考试实到44人,考试合格40人,合格率为91%。 zhuna ______________年_______月_______日 关于考试的情况通报范文篇二 自治区建设厅、食品药品监督管理局、粮食局、农机局、质监局、统计局新疆调查总队、烟草专卖局、生产建设兵团法制办:

20xx年7月16日,根据《关于行政执法人员公共法律知识统一考试的通知》(新政法函[20xx]78号)安排,上述机关行政执法人员公共法律知识考试(含复试)工作如期完成。现将有关情况通报如下。 一、本次考试共319人参加。其中:建设厅 86人,食品药品监督管理局 13 人,粮食局1人,农机局7人,质监局149人,统计局新疆调查总队10 人,烟草专卖局22 人,生产建设兵团31人。 二、考试成绩个人最高为88分(建设厅张少艾) ,单位平均成绩最高为64.5分(质量技术监督局),单位平均成绩最低为44.3分。 三、本次考试为闭卷考试,各参试单位领导高度重视,法制机构人员做了大量细致、繁杂的工作。参加考试人员责任心强、积极认真、充分练习,考试中秩序井然、操作熟练,成绩大幅提高,考试通过率达到92%。在各单位的大力支持和协助下,本次考试顺利进行,圆满结束。 四、考试中也存在一些问题,请各单位予以重视。一是仍有部分参加考试人员无视考场纪律,携带印有考试答案的材料;二是出现替考现象(建设厅1人、烟草局1人);三是个别人员交头接耳,接听手机。 五、请以上单位法制机构工作人员尽快与自治区政府法制办执法监督处联系,为考试合格人员(名单附后)办理发放行政执法

学生考试违纪作弊通报

学生考试违纪作弊通报 考试违纪通报 初一年级179班李xx、初二年级163班汪xx,在20xx年1月6 日下午考历史时,无视考场纪律,公然作弊,被监考教师抓获。其 弄虚作假的行为严重违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,造成了不良影响。经学校研究决定,给予179班xx、163班 汪xx全校通报批评、该科成绩以0分论处的处理。 望广大同学引以为戒,平时努力学习,培养诚实守信的优良品质。 xx初级中学 年一月六日 各二级学院、各部们处室: ××学校×年级××系××班××同学,平时学习不认真,经常旷课,缺交作业,上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中 作弊。现将有关情况通报如下: 当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒,乘打开时偷看,其不断打开关闭笔盒的情况引起监考老师的注意,当老师要检查笔盒, 他执意不肯交出,后又迅速将字条揉成一团塞进口袋,并称老师无 权搜身,不肯承认自己的作弊行为,态度极为恶劣,还影响了其他 同学的考试。 根据《考场纪律》、《学生手册》第X章第X条,对该学生取消其该门课的考试成绩,不得参加正常补考,如态度恶劣则给予记过 处分或开除学籍。 希望全体同学引以为戒,严格遵守考试规则。 (XX学校教务处印) 二OXX年X月X日

在4月x日地理考试期间,xxx同学翻看地理书。对于该同学在 考试期间的作弊行为,年级部根据xx年级部考试管理条例?做出以 下处分决定:栗晓卫同学被扣除本科目20分,个人量化考核分5分。 4月x日化学考试期间,互相传抄答案。 对于该二人在考试期间的作弊行为,年级部根据?年级部考试管 理条例?做出以下处分决定: 各自扣除本科目20分,个人量化考核分5分。 在4月x日化学考试中,扭头看后面同学的试卷。 对于该同学在考试期间的作弊行为,年级部根据?年级部考试管 理条例?做出以下处分决定:扣除李明阳本科目20分,个人量化考 核分5分。 高一年级部 20xx-04-23

考试情况的通报

考试情况的通报 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 关于考试的情况通报范文篇一为保证XX网上房地产的顺利开展,针对全市入网开发企业,我处于201X年9月26日开办了第72期“XX网上房地产入网操作员“培训班,现将培训工作结果通报如下: 请已参加培训并考试合格人员及时将“入网操作人员登记表”交到XX路35号XX市房地产市场管理处303室,在201X年12月10日后来我处领取网上房地产入网操作员资格证,操作不合格的人员我处将于近期安排补考,理论考试未通过的人员将安排重新培训。请各开发企业要重视网上房地产工作,加强督促操作人员提高认识和熟练实际业务操作能力,对达不到要求的人员,应当及时更换。 本次培训共48人参加,分为理论课和上机操作两部分。于9月29日对参培人员进行了理论和实际操作考试。考试实到44人,考试合格40人,合格率为91%。 xuexila xxxx年xx月xx日 关于考试的情况通报范文篇二自治区建设厅、食品药品监督管理局、粮食局、农机局、质监局、统计局新疆调查总队、烟草专卖局、生产建设兵团法制办: 2012年7月16日,根据《关于行政执法人员公共法律知识统一考试的通知》(新政法函[2012]78号)安排,上述机关行政执法人员公共法律知识考试(含复试)工作如期完成。现将有关情况通报如下。 一、本次考试共319人参加。其中:建设厅 86人,食品药品监督管理局 13 人,粮食局1人,农机局7人,质监局149人,统计局新疆调查总队10 人,烟草专卖局22 人,生产建设兵团31人。 二、考试成绩个人最高为88分(建设厅张少艾) ,单位平均成绩最高为64.5分(质量技术监督局),单位平均成绩最低为44.3分。 三、本次考试为闭卷考试,各参试单位领导高度重视,法制机构人员做了大

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