2003年普通高中毕业会考生物试卷知识讲解
2003年广东_文理综合_生物试题特点与考生答卷分析
2003年广东“文理综合”生物试题特点与考生答卷分析夏 涛(华南师范大学附属中学广东广州510630)1 试题考点分布题号分值比例主要考点所属章节19324%细胞器的功能第1章203细胞成分第1章21324%光合作用与呼吸作用的关系矿质代谢与影响光合作用因素的联系第2章223动物新陈代谢中能量代谢第2章23324%生物变异第5章243伴性遗传第5章39(3)228%CO2与“温室效应”第7章405影响生态系统的因子与生态平衡第7章2 试题特点与考生答卷常见问题浅析2.1 试题体现了“综合能力测试”考查学生学科主干基础知识的教学要求 从上表统计可见,今年“综合能力测试”生物学科考查的知识都落在学科主干知识——细胞、新陈代谢(植物光合作用与呼吸作用、动物能量代谢)、遗传与变异和生物与环境(主要是生态系统),且占分比例接近。
其中第1卷6道选择题,全部涉及生物学科内知识,第2卷题材中涉及的知识点也是落在生态部分相关的概念和原理上,基本上体现了“考查学生所学相关课程基础知识、基本技能掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题能力”的命题指导思想。
例如:19题考查学生对高尔基体与动物细胞分泌功能联系的的理解,选项中,只有腺细胞才具有分泌功能,答案的唯一性强,属容易题;20题考查细胞中物质成分的组成,题干中的关键点是“不含氮元素”,虽然题干中4种物质从作用上看涉及到不同章节内容:A T P、酶——新陈代谢;RN A——遗传;纤维素——细胞。
但选项中只有纤维素属于糖类,只含C、H、O,答案也就显而易见了。
同样的情形,还表现在21题、23题、24题,从第1卷选择题共同的特点看,考查的都是生物学科基础知识,题干设问清晰、选项干扰性不强,学科内综合程度不高,因此,学生较容易作出判断和选择。
2.2 考点相对集中,个别试题设问有一定迷惑性 受全卷试题量和第2卷主题问题设问所限,今年“综合能力测试”生物学试题考点相对集中,从题干到选项设计未能覆盖更多、更广的知识,导致考查知识面较窄,使书本中部分重要知识未能在卷面中得以反映。
2003年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷
2003年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷 一.单选题(共60分。
每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共11题)1.在细胞有丝分裂间期,染色体复制的实质是指…( )A.染色体数加倍 B.同源染色体数加倍C.染色单体数加倍 D.DNA 数加倍2.北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止,主要原因是( )………………………………………A.吸收作用减弱 B.蒸腾作用减弱C.光合作用减弱 D.呼吸作用减弱3.“试管婴儿”技术属于( )…………………………A.胚胎移植 B.组织培养 C.克隆技术 D.基因工程4.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。
该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( )………… ①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤5.“绿色食品”是指( )………………………………A.绿颜色的营养食品 B.有叶绿素的食品C.营养价值高的食品 D.安全、无公害的食品6.下列细胞中不能合成蛋白质的是( )………………A.胰腺细胞 B.肠粘膜细胞C.成熟红细胞 D.白细胞7.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定( )…………………………………………………………A.DNA 的碱基对排列顺序 B.mRNA 的碱基排列顺序C.蛋白质的氨基酸排列顺序 D.DNA 的基因排列顺序8.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是( )………………………A.没有用龙胆紫染色 B.试剂破坏了染色体结构C.无染色体形成 D.显微镜倍率不够9.人体免疫球蛋白中,IgG 由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是( )………………………………………………………A.764和764 B.760和760C.762和762 D.4和410.下列物质在生物体内的转化过程中需要A TP 的是( )………………………………………………………A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳 B.葡萄糖→乳酸C.二氧化碳+水→葡萄糖 D.蛋白质→氨基酸11.下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是( )…………………………………………………………(二)2分题(共17题)12.右图是一细胞的模式图。
天津市2003年9月高中毕业会考生物试卷
机密★2个月姓名准考证号 .天津市2003年9月高中毕业会考生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。
满分100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号，用钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡上；同时将准考证号及考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
3．考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本大题共25题，每题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物体进行一切生命活动的基础是A．细胞结构 B．生长发育 C．遗传和变异 D．新陈代谢2．组成人身体的主要元素是A． C、H、O、N、Ca、Fe B． C、H、O、N、P、SC． H、O、B、S、P、Mg D．N、P、S、K、Ca、Zn3．生物体进行生命活动的主要能源物质是A．糖类 B．蛋白质 C．核酸 D．脂类4．在下列物质中，可以自由通过细胞膜的是A．蛋白质分子 B．K+C．水分子 D．葡萄糖分子5．当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能。
那么，这种病毒很可能是作用于A．线粒体 B．中心体 C．核糖体 D．高尔基体6．原核细胞最主要的特点是A．没有DNA B．没有由核膜包围的典型的细胞核C．没有核糖体 D．没有细胞壁、细胞膜、细胞质7．能够促使淀粉水解的酶是A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶8．下列可被植物体再利用和只能利用一次的矿质元素分别是A． N、P、C和Mg 、Fe B． N、P、K 和Ca 、Fe C． N、K 、O和Ca 、Fe D．N、P、H 和Mg、Fe9．人和绝大多数动物的新陈代谢类型属于A．自养型、厌氧型 B．自养型、需氧型C．异养型、厌氧型 D．异养型、需氧型10．果蝇的精子内有4条染色体，那么，它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是A．2个、4条、8条 B．4个、8条、8条C． 4个、8条、16条 D．8个、16条、32条11．对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A．遗传和变异 B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用 D．有丝分裂和减数分裂12．脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，它是由下列哪组物质组成的A．核糖、含氮碱基、磷酸B．核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．氨基酸、葡萄糖、磷酸D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸13．决定某个氨基酸的1个密码子是指A．DNA上的3个相邻的碱基B．转运RNA上的3个相邻的碱基C．信使RNA上的3个相邻的碱基D．基因上的3个相邻的碱基14．眼皮的单双是由一对等位基因A 和a 所决定的，某女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮。
生物会考知识点Microsoft Word 97 - 2003 文档
高中生物必修一、二会考知识总结一.最基本的元素: C 基本元素：C、H、O、N 大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等微量元素:Zn、Mo、Cu、Mn、B、Fe（新木桶猛碰铁）二.四大分子物质元素组成：1糖类：C H O 2.蛋白质：C H O N (s) 3.脂质：C H O N P(其中脂肪：C H O) 4. 核酸：C H O N P (DNA和RNA)三.人体或细胞含量最多：1.含量最多的化合物是水2.含量最多的有机化合物是蛋白质3.在人体细胞中，干重时含量最多的元素是C ；鲜重时含量最多的元素是O 。
四.显微镜观察视野中物象偏移问题：偏什么方向，就往什么方向移动。
放大倍数=目镜倍数X物镜倍数五.显微镜观察步骤为1.先用低倍镜观察2将目标移到视野中央 3.换上高倍镜观察4调节细准焦螺旋使目标清晰。
（低——中——高——细）六.细胞膜的结构与功能1.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，2.细胞膜的结构：由磷脂双分子层构成基本骨架其中镶嵌着蛋白质分子。
膜表面的一些蛋白质分子和糖类结合形成糖蛋白，具有识别作用。
4.结构特点：流动性功能特点：选择透过性2、蛋白质——生命活动的主要承担者1）蛋白质的基本单位——氨基酸2）氨基酸特点：（每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基羧基连接在同一个碳原子上）3）各种氨基酸之间的区别在于R基不同4）氨基酸的结构通式：5）氨基酸的结合方式：3、分泌蛋白的合成与分泌过程七、质壁分离与复原实验1、材料要求：只能是活的成熟的植物细胞（如洋葱的紫色表皮细胞）2、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水，质壁（原生质层与细胞壁）收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，进而质壁分离原生质层包括：1）细胞膜、2）液泡膜、3）及这两层膜之间的细胞质3、当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使质壁分离复原八、细胞类型：1.真核细胞——真核生物原核细胞——原核生物病毒—非细胞结构生物2、真核细胞和原核细胞的主要区别：有无以核膜为界限的细胞核动物细胞和植物细胞的主要区别：植物细胞有：叶绿体液泡细胞壁，而动物细胞有中心体（低等植物细胞也有）3、动植物细胞亚显微结构图动物细胞亚显微结构图植物细胞亚显微结构图4、真核生物包括：所有动物、植物和真菌。
高中生物会考复习知识点的介绍_高考励志
高中生物会考复习知识点的介绍高二的文科生就要面临着生物的会考，很多的学生不知道要怎么复习，下面的小编将为大家带来高中的生物会考知识点的复习介绍，希望能够帮助到大家。
高中生物会考复习知识点第1-3章复习要点1. 细胞内的主要物质是?蛋白质和核酸2. 生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪3. 酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性4. 碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜5. 鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质淀粉：碘液;变蓝还原性糖：班氏试剂、加热;红黄色脂肪：苏丹Ⅲ染液;橘红色蛋白质：双缩尿试剂(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量，植物形成淀粉用于储存能量、形成纤维素形成细胞壁7.动物饥饿或冬眠时，有机物的消耗顺序?糖类、脂肪、蛋白质8. 细胞膜的化学成分是?磷脂、蛋白质、多糖(外有内无)、胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层9. 物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种?主动运输10. 原生质层的组成?细胞膜、液泡膜、细胞质11. 三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜12. 生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA分子双螺旋结构模型13. 蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的空间结构不同14. 氨基酸的通式、肽键的结构15. 细胞膜的结构特点和功能特点?结构：半流动性功能：选择透过性16. 物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐17. 线粒体功能?有氧呼吸的主要场所核糖体功能?蛋白质合成的场所中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工、运输，脂类代谢体功能?蛋白质的储存、加工和转运18. 原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核19. 病毒的种类?DNA/RNA病毒(动物病毒、植物病毒、细菌病毒)20. 艾滋病毒的传播途径有哪些?血液传播、母婴传播、性传播第4章复习要点1. 酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的生物大分子2. ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P3. 叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下：胡萝卜素(橙黄色，蓝紫光)叶黄素(黄色，蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色，红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色，红橙光、蓝紫光)4. 光合作用的光反应和暗反应的能量变化光：光能-活跃化学能暗：活跃化学能-稳定化学能5. 光合作用的反应式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O26. 影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度7. 有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体8. 无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量9. 呼吸作用的意义?氧化分解有机物，为生命活动提供能量10. 糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖第5章复习要点1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的4. 脊髓的功能?反射，传导脑的高级功能?条件反射5. 激素调节的特点?高效性、特异性6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果11. 自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在上的结合，即强化13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性16. 激素调节的基本方式?负反馈17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗18. 生长素的作用19. 胚芽鞘向光性生长的原因20. 听觉形成的过程第6章复习要点1. 噬菌体侵染细菌的过程?吸附→注入→复制→合成→释放2. 什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA片段3. DNA复制的方式和特点?半保留复制，边复制边解旋4. DNA复制、转录、翻译的场所?细胞核，细胞核，核糖体5. 基因工程的三种必要工具?(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶(3)基因的运输工具—质粒6. 基因工程的三大分支?动物、植物、微生物基因工程7. 基因工程的基本过程?获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞8. 获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成，从生物体细胞中分离9. 转基因生物产品的性问题主要集中在那两方面?10. 中心法则及其发展第7章复习要点1. 常见的无性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖2. 有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点3. 动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞4. 细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)5. 减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离，非同源染色体自由组合6. 精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7. 细胞分化的特点?稳定、不可逆8. 植物组织培养需要控制的条件?无菌，温度，pH值，光照9. 图解植物组织培养的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程第8章复习要点1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失，重复，倒位易位2. 物理和化学致变因素各举三例3. 什么是基因突变?有什么特点?4. 变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变5。
2003年_理科综合能力测试_生物学试题评析
2003年“理科综合能力测试”生物学试题评析郑春和(北京市第四中学北京100034) 今年的普通高等学校招生全国统一考试,是我国进行新一轮高考制度改革的首次测试,其命题思路及测试题能否体现普通高中课程标准的理念,将会影响到高中学科教学改革。
纵观2003年高考“理科综合能力测试(全国卷)”的生物学试题,既有对能力测试的成功探索,也有面对困难的停滞不前,这种变化将对应届考生的学习与备考有一定的导向作用。
一、对生物学测试题的分析在2003年高考《理科综合能力测试(全国卷)》中,生物试题包括:第Ⅰ卷(选择题)的1～5题;第Ⅱ卷(非选择题)的26～28题,共计60分。
为了获取对应届考生的学习和备考有指导意义的信息,首先对生物学测试题逐一地分析如下:1.题略(见本期刊登的高考试题,下同)【知识】种子萌发的必需条件,以及萌发种子进行呼吸的本质及意义,是学生在初中阶段学习得的知识。
除棉花种植区的农村学生,对种子播前最好消毒有一定的感性知识外,多数学生不了解种子播前处理的措施。
但在原高中生物必修和选修课本的植物代谢部分,都阐述过种子萌发的条件和进行呼吸作用;在生态系统的功能部分,则阐明微生物的呼吸放热。
所以,本题考查的知识要点带有一定程度的综合性。
【能力】本题要求学生判断两个事物之间存在的因果关系,说出哪个事件可能发生这种现象,因此,主要是考查学生的推理能力。
正确答案是C,有的学生会误选B,他们以为消除微生物的污染,种子萌发力强,代谢活动旺盛。
事实上,病原菌在种皮外表面,在种子长成幼苗前一般是不能感染植物的。
库存的种子表面不洁净,堆内温度偏高还与微生物的代谢活动有关。
【题型】本题型为分析判断类。
题干所提供的背景材料包含着作出一个判断的相关信息,以这些信息为依据,从选项中选择一个符合问题要求的答案。
2.题略【知识】本题考查的知识要点是绿色植物的物质代谢。
植物体内的有机物有:蛋白质、糖类、脂类、酶和植物激素等。
在原必修课本的植物代谢部分,尤其是选修课本的“绿色植物的物质代谢”部分,概述了有机营养物质与矿质元素的运输和利用。
高中生物会考知识点复习(思维导图)
有氧呼吸
1、有氧呼吸的概念
有氧呼吸是细胞在有氧的条件下，将糖 类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化 碳和水，同时释放大量能量的过程。
2、有氧呼吸的反应方程式
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 12H2O+6CO2+大量能量
3、有氧呼吸的过程
线粒体-细胞进行有氧呼吸的主要场所
5 线粒体基质
新陈代谢旺盛，需能量较多的细胞中，线粒体的量也较多 30
有氧呼吸过程
场所 第一 细胞质 阶段 基质 发生反应 产物
丙酮酸、〔H〕、 葡萄糖 酶 2丙酮酸+ 4〔H + 少量能量 释放少量能量， 〕 形成少量ATP 2丙酮酸+ 6H2O 酶 少量 CO2、〔H〕、 6CO2 +20〔H + 能量 释放少量能量， 〕 形成少量ATP H2O、释放大量 12H2O + 大量能量 能量，形成大量 ATP
无氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸 酒精发酵 乳酸发酵
氧
微 生 物
酵母菌 乳酸菌
C3H6O3、少量能量
思考：陆生植物长期水淹，会腐烂的原因？ 水培法培养植物时，向培养液中通入空气的原因？
3、生物有氧呼吸和无氧呼吸的比较
呼吸类型 有氧呼吸 无氧呼吸 进行场所 细胞质基质、线粒体 进行条件 不 分解产物 同 点 反应式 放能情况
1
1
1
少量
蛋白质 糖类
蛋白质
脂肪
氨基酸
糖类
脂类
2册-P18阅读与思考
松果体 丘脑下部及脑垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺（含胰岛） 生殖腺
下丘脑
分泌
*各种促激素释放激素或抑制激素
* 促性腺激素释放激素 垂 体
高中生物会考条目解析
高中生物会考条目解析分子与细胞1．分子与离子（1）生物的基本特征：①以细胞为基本结构和功能单位，②有相同的化学成分，③新陈代谢，④稳态，⑤应激性，⑥生殖与遗传，⑦进化。
（2）组成细胞的主要元素有C、H、O、N等，其中C是所有生命系统中的核心元素。
2．无机物（1）水是细胞内含量最多的化合物（60～90％）。
水是细胞内良好的溶剂，是生物体内物质运输的主要介质；水具有调节体温的作用。
没有水就没有生命，水是生命的摇篮。
（2）大多数无机盐以离子形式存在，对于维持生命活动有重要作用，如维持血浆的正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性，哺乳动物血液中Ca2+含量过低会发生抽搐，Fe2+是血红蛋白的主要成分，Mg2+是叶绿素的必需成分。
3．有机化合物及生物大分子（1）糖类由C、H、O组成。
根据糖类是否能够水解及水解后的产物，糖类可分为单糖、二糖和多糖。
单糖是不能水解的糖，是糖类的结构单元，葡萄糖和果糖都是单糖，分子式均为C6H12O6，葡萄糖是最重要的能源物质。
蔗糖和麦芽糖属于二糖，分子式是C12H22O11，其中一分子蔗糖的水解后的终产物是一分子葡萄糖和一分子果糖，一分子麦芽糖的水解后的终产物是两分子葡萄糖。
多糖有淀粉、纤维素和糖元，其中淀粉、纤维素水解后的终产物是许多个葡萄糖分子。
淀粉和糖元是生物体内的重要贮能物质，糖元贮藏在动物的肝脏和肌肉中。
（2）脂质由C、H、O组成，有的含有P、N。
脂质包括油脂、磷脂、植物蜡和胆固醇。
油脂由甘油和脂肪酸组成，是生物体内主要储存能量的物质。
磷脂分子是由亲水极性头部的磷酸和亲脂非极性尾部的脂肪酸构成，它是构成细胞内各种膜结构的重要成分。
植物蜡对植物细胞起保护作用。
胆固醇是人体必需的，但血液中胆固醇过多可能引起心脑血管疾病。
（3）①蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约有20种，其结构通式是个碳原子上同时连接着一个氨基（－NH2），一个羧基（－COOH），一个R基，一个H，不同的氨基酸有不同的R基。
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2003年普通高中毕业会考生物试卷2003年普通高中毕业会考生物试卷第Ⅰ卷（机读卷共55分）1．考生要认真填写座位序号。
2．第Ⅰ卷包括一道大题，共4页，答题前要认真审题，看清题目要求，按要求认真作答。
3．第Ⅰ卷各题均须按规定要求在“机读答题卡”上作答，题号要对应，填涂要规范。
4．考试结束后，考生应将试卷和“机读答题卡”一并交监考老师收回。
一、选择题（共55分，每小题1分）1．细胞内组成DNA的五碳糖是：A．核糖B．麦芽糖C．脱氧核糖D．葡萄糖2．下列属于蛋白质的物质是：A．纤维素B．性激素C．胃蛋白酶D．胆固醇3．动物储藏能量的主要物质是：A．糖元、胆固醇B．纤维素、淀粉C．糖元、脂肪D．淀粉、脂肪4．人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。
例如：心肌含水约79%呈坚韧的形态，血液含水约82%却呈川流不息的液态，对这种差异的解释是：A．心肌内多是结合水B．血液中全是结合水C．心肌内多是自由水D．血液中全是自由水5．在人体的消化道中，要将一个由4条肽链共288个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化，需要消耗的水分子数是：A．284 B．287 C．288 D．2896．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明：A．细胞膜具有选择透过性B．细胞膜没有选择透过性C．大分子可以透过细胞膜D．细胞膜具有一定的流动性7．葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式：A．都是主动运输B．依次是协助扩散、主动运输C．都是自由扩散D．依次是主动运输、协助扩散8．通过对细胞膜的化学分析可知，细胞膜的主要成分是：A．蛋白质分子和核酸分子B．蛋白质分子和核糖分子C．蛋白质分子和磷脂分子D．蛋白质分子和磷酸分子9．对能量转移和释放具有重要意义的一组细胞器是：A．线粒体、叶绿体B．内质网、叶绿体C．高尔基体、核糖体6．高尔基体、叶绿体10．在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为：A．前期B．中期C．后期D．末期11．单细胞生物细胞分裂的意义是：A．繁殖后代B．增加生活力C．增加变异性D．改变遗传性12．噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物体都具有：A．纤维素B．蛋白质C．细胞核D．细胞膜13．人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于：A．磷酸肌酸B．葡萄糖C．ATP D．脂肪14．将成熟的植物活细胞置于30％的蔗糖溶液中，细胞将会：A．吸水B．死亡C．质壁分离D．质壁分离复原15．落叶中钾的含量比植株上正常叶中钾的含量低，其原因是钾在叶片中：A ．只能被利用一次B ．形成稳定的化合物C ．形成不稳定的化合物D ．呈离子状态、可以转移16．有氧呼吸时吸入的氧直接用于：A ．与氢结合生成水B ．合成有机物C ．促进酶的催化作用D ．分解有机物17．下列生物中，代谢类型属于异养需氧型的是：A ．人B ．蛔虫C ．乳酸菌D ．绿色植物18．豌豆种子萌发早朗，2CO 的释放量比2O 的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时的：A ．无氧呼吸比有氧呼吸强B ．光合作用比呼吸作用强C ．有氧呼吸比无氧呼吸强D ．呼吸作用比光合作用强19．正在进行光合作用的某种植物，若迅速降低环境中的二氧化碳浓度，则叶肉细胞内可能的变化是：A ．三碳化合物含量降低、五碳化合物含量升高B ．三碳化合物含量升高、五碳化合物含量降低C ．三碳化合物、五碳化合物含量均升高D ．三碳化合物、五碳化合物含量均降低20．植物吸收的矿质元素在体内运输的主要动力来自：A ．呼吸作用B ．光合作用C ．渗透作用D ．蒸腾作用21．人体红细胞生活的内环境是：A ．血浆B ．组织液C ．淋巴D ．血液22．下列生殖方式中，使后代获得更大的生活力和变异性的是：A ．营养生殖B ．卵式生殖C ．孢子生殖D ．分裂生殖23．利用马铃薯薯块繁殖新个体的方式属于：A ．出芽生殖B ．营养生殖C ．孢子生殖D ．分裂生殖24．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是：A ．无丝分裂与受精作用B ．无丝分裂与有丝分裂C ．减数分裂与有丝分裂D ．减数分裂与受精作用25．欲使同一株月季上开出5种不同颜色的花，应采用的方法是：A ．扦插B ．分根C ．嫁接D ．用种子繁殖26．玉米的体细胞含有20条染色体。
在一般情况下，它的卵细胞和胚乳细胞的染色体数目分别是：A ．10、20B ．20、30C ．10、30D ．20、2027．被子植物个体发育的起点是：A ．种子B ．胚珠C ．受精卵D ．卵细胞28．荠菜种子中贮存营养的结构来源于：A ．顶细胞B ．基细胞C ．泡状细胞D ．受精极核29．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。
说明：A ．果实发育与受精作用有关B ．果实发育与种子形成有关C ．果实发育需要生长素D ．生长素抑制了种子生长30．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将：A ．直立生长B ．向左侧弯曲生长C ．向右侧弯曲生长D ．停止生长31．当蚜虫遇到七星瓢虫袭击时，能分泌一种物质使其他蚜虫迅速离开。
这种物质是：A ．性外激素B ．性激素C ．内激素D ．外激素32．与公鸡好斗特性有关的激素是：A．甲状腺激素B．胰岛素C．雄性激素D．生长激素33．如果定时给正常的成年狗注射甲状腺激素，成年狗可能出现的现象是：A．食欲不振B．行动迟缓C．身体消瘦D．身体臃肿34．噬菌体侵染细菌的实验可以证明：A．蛋白质不是遗传物质B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D．DNA不是遗传物质35．玉米叶肉细胞的核酸中，含有的核苷酸种类有：A．l种B．4种C．5种D．8种36．1953年沃森和克里克提出了DNA分子的：A．元素组成B．基本组成单位C．化学组成D．双螺旋结构模型37．基因型为DDBb的个体产生的配子，其基因组成是：A．DB和DB B．Db和Db C．DD和Bb D．Db和DB 38．下列属于纯合体的是：A．AaBb．B．Aabb C．aaBb D．aaBB39．用基因型为DdTt的水稻花粉，分别离体培养成幼苗，再用适当浓度的秋水仙素处理。
经过此种方法培育出的水稻植株中：A．1／4为纯合体B．1／4为杂合体C．全部为纯合体D．全部为杂合体40．胰岛素是含有51个氨基酸的蛋白质，控制合成胰岛素的DNA和RNA分子中至少含有碱基的数目分别是：A．51和51 B．153和51 C．153和153 D．306和153 41．人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体种类的组合是：A．22+XYB．22+XC．44＋XYD．22+X或22＋Y42．通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是：A．诱变育种B．杂交育种C．多倍体育种D．单倍体育种43．摩尔根将红眼果蝇培养若干代后，突然发现了一只白眼雄果蝇。
这种变异来源于：A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异44．1965年我国科学工作者在探索生命起源问题上做出的重大贡献是：A．人工合成结晶牛胰岛素B．人工合成酵母丙氨酸转运RNAC．培育出八倍体小黑麦D．培育出高产的青霉素菌株45．生物进化最直接最可靠的证据是：A．古生物学上的证据B．胚胎学上的证据C．形态学上的证据D．比较解剖学上的证据46．对生物进化的方向起决定作用的因素是：A．基因突变B．染色体变异C．生存斗争D．自然选择47．一个池塘中长期生活着藻类、水蚤、虾、鱼、蚌等，这个池塘可以看作是一个：A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈48．海洋中的植物随着海洋深度而变化，高山上的植物随海拔高度而变化，造成这种现象的主要生态因素依次是：A．光照、温度B．温度、光照C．光照、光照D．温度、温度49．某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，一年内输入这4个营养级的能量数值如该生态系统中属于生产者的是：A．甲B．乙C．丙D．丁50．将密封鱼缸小生态系统中的鱼去掉，下列情况最先发生的是：A．水中氧的浓度增加B．水的酸性增加C．光合作用速率加快D．植物死亡51．生态系统中的物质循环发生在：A．生产者与消费者之间B．不同生物群落之间C．生产者与分解者之间D．生物群落与无机环境之间52．从生态学的观点看，农田管理中的间苗和除草是为了：A．加剧生物与环境之间的斗争B．促进种内互助C．减轻种内斗争和种问竞争D．加剧种间竞争53．在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量与全部次级消费者所消耗的能量相比：A．多B．少C．相等D．大约相等54．流经生态系统的总能量是指：A．照射到该系统的全部太阳能B．照射到该系统所有植物体上的全部太阳能C．该系统生产者固定的全部太阳能D．生产者传递给消费者的全部能量55．营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是：CO B．分解有机物C．利用光能D．合成有机物A．固定2第Ⅱ卷（非机读卷共45分）1．考生要认真填写密封线内的区县名、学校名、姓名、报名号、考场号和座位序号。
2．第Ⅱ卷包括三道大题，共4页。
答题前要认真审题，看清题目要求，按要求认真作答。
3．答题时字迹要工整，画图要清晰，卷面要整洁。
4．除画图可以用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔。
一、识图作答题（共15分，每空1分）1．下面是植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（用图中序号填写）：（1）与动物细胞相比，植物细胞特有的、具有双层膜结构的细胞器是_________。
（2）能将丙酮酸分解为二氧化碳的细胞器是________。
（3）在细胞分裂过程中，与细胞壁形成有关的细胞器是________。
（4）贮存生物碱、有机酸等物质的细胞器是________。
2．图A、B、C是正在进行分裂的某种动物细胞示意图，请据图回答下列问题：（1）图________是正在进行有丝分裂的细胞，此时染色体与DNA分子的数目之比是________。
（2）图________的细胞内含有同源染色体。
（3）图________是正在进行减数第二次分裂的细胞，分裂产生的生殖细胞为________。
3．下图为正常人体内糖代谢示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a、b、c、d、e表示五个生理过程，其中发生在细胞外的是________（请用字母填写），若在体外模拟a过程，常用的酶是________。
（2）c过程在细胞的________中进行，此时组织细胞处于________状态。
（3）d过程一般发生在血糖浓度________（填写“大、小、等”）于0.1%时。
（4）血液中的葡萄糖还可以转变成物质B，B是________。
二、分析说明题（共25分，第4～6题每空1分，第7题每空2分）4．测定甲、乙、丙三种核酸的碱基比例（%）得出下表，请分析回答下列问题：（1）属于RNA的是________，属于DNA的是________。