足球课教案全集讲课讲稿
足球课教案全集 (通用版)
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
一十五、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
九、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
13．服装要求
14．认真听讲
15．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
报告人数
一十一、师生问好
一十二、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
八、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“网鱼”
要求：声音洪亮，精神饱满
10．服装要求
11．认真听讲
12．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
初中 足球 教案 说课稿
初中足球教案说课稿尊敬的评委、老师们：大家好！我今天要说课的是初中足球教案。
足球作为世界第一大运动，具有广泛的群众基础和丰富的文化内涵。
在我国，足球运动也备受重视，特别是在青少年群体中，足球教育的开展具有重要意义。
本教案旨在通过足球教学，培养学生的团队精神、竞技水平和身心健康。
一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动素养。
4. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 团队战术训练：进攻、防守、配合等。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力等。
三、教学过程1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技能训练：分别进行传球、射门、控球等基本技巧训练，让学生掌握足球运动的基本技能。
3. 团队战术训练：通过分组对抗、练习，培养学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 身体素质训练：结合足球运动的特点，进行速度、力量、耐力等方面的训练，提高学生的身体素质。
5. 总结讲评：对学生的训练情况进行总结讲评，发现问题，及时改进教学方法。
四、教学方法1. 示范法：教师进行标准示范，让学生直观地了解足球技巧和战术。
2. 分组练习法：将学生分成不同的小组，进行团队协作和竞技练习。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 反馈法：教师对学生的训练情况进行实时反馈，指导学生改进方法。
五、教学评价1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和竞技水平的提高。
3. 学生身体素质的提高。
4. 学生对足球运动的兴趣和热爱。
通过本教案的实施，我相信学生们在足球运动方面会有所收获。
同时，我也将不断总结经验，改进教学方法，为我国足球事业的繁荣做出贡献。
谢谢大家！（注：以上说课稿仅为示例，实际字数未达到500字。
如需进一步扩展，可在各个部分添加详细内容，如教学策略、教学重点难点、教学资源等。
足球技术教学授课教案(全套教案)
足球技术教学授课教案(全套教案)教案简介这份教案旨在为足球技术教学提供全套的授课教案。
通过本教案的使用，学生将能够系统地研究并提高他们的足球技术。
教案涵盖了多个关键技术方面，包括传球、射门、盘球、控球等。
教学目标1. 了解足球技术的基本原理和技巧。
2. 研究并熟练掌握传球、射门、盘球和控球等关键技术。
3. 培养良好的团队合作和沟通能力。
4. 提高学生的身体素质和足球运动能力。
5. 培养学生的自信心和竞争意识。
教学内容课程1: 传球技术- 传球的基本要领和技巧- 短传和长传的训练方法- 传球的团队合作和配合技巧课程2: 射门技术- 射门的基本动作和姿势- 射门的准确性和力量掌握- 射门的战术布置和应对技巧课程3: 盘球技术- 盘球的基本要领和技巧- 盘球的速度和灵活性训练- 盘球时的控制和保护技巧课程4: 控球技术- 控球的基本姿势和动作- 控球的平衡和敏捷度训练- 控球时与对手的交互和应对技巧教学方法- 示范与模仿：教师对技术动作进行示范，学生模仿跟随。
- 组织练：学生分组进行相关技术的练，如传球对抗、射门比赛等。
- 游戏化教学：通过足球小游戏等方式激发学生的兴趣和参与度。
- 个别指导：教师针对学生的个人问题进行一对一指导。
教学评估- 技术评估：通过实际练和表现评估学生的技术掌握程度。
- 交流评估：观察学生在团队合作、沟通和互动方面的表现。
- 表现评估：评估学生在比赛、表演和演示等活动中的表现。
参考资料- 足球技术教学手册 (作者: 张晓风，出版社: 体育出版社)- 足球技战术教学案例 (作者: 李明，出版社: 人民体育出版社)以上是整个足球技术教学授课教案的概要，通过该教案，希望能够提高学生的足球技巧水平，培养他们的团队合作和竞技能力。
教案中的具体内容可根据实际教学需要进行进一步的详细制定和调整。
初中足球课全套精品教案完整版——
初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。
2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。
教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。
四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
学具：足球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。
激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。
分析动作技巧，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。
教师观察比赛，适时指导。
教师评价学生表现，鼓励进步。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。
分析一场足球比赛中的战术应用。
2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。
停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。
射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。
比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。
组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
足球培训讲课教案模板范文
---一、课程名称：足球基础技能培训二、授课对象：初级足球爱好者三、授课时间： 90分钟四、教学目标：1. 学生能够掌握足球的基本技巧，包括传球、接球、运球和射门。
2. 学生能够理解足球比赛的基本规则和战术。
3. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
五、教学内容：1. 热身运动2. 基本技巧训练- 传球技巧- 接球技巧- 运球技巧- 射门技巧3. 比赛规则和战术讲解4. 小组对抗赛六、教学过程：第一部分：热身运动（10分钟）- 活动内容：行进间慢跑、关节活动、拉伸运动- 目的：活跃身体，预防运动损伤第二部分：基本技巧训练（40分钟）- 传球技巧- 讲解：讲解正确的传球姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生分组进行传球练习，教练逐一指导。
- 接球技巧- 讲解：讲解接球的时机、位置和技巧。
- 练习：学生进行接球练习，教练纠正动作。
- 运球技巧- 讲解：讲解运球的基本方法和技巧。
- 练习：学生进行运球练习，教练纠正动作。
- 射门技巧- 讲解：讲解射门时的姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生进行射门练习，教练纠正动作。
第三部分：比赛规则和战术讲解（15分钟）- 内容：讲解足球比赛的基本规则、进攻和防守战术。
- 目的：让学生了解比赛的基本规则和战术，提高比赛水平。
第四部分：小组对抗赛（25分钟）- 活动内容：学生分组进行对抗赛，教练在旁指导。
- 目的：培养学生的团队协作精神和比赛意识。
七、教学反思：- 课后总结：教练总结课程内容，对学生的表现进行点评。
- 改进措施：根据学生的表现和反馈，调整教学内容和方法。
八、教学评价：- 学生评价：学生对课程内容和教学方法的满意度。
- 教练评价：教练对学生的表现和课程效果的评估。
---备注：1. 教学过程中，教练应密切关注学生的身体状况，确保安全。
2. 教学内容可根据实际情况进行调整。
3. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和热情。
足球教案讲课稿范文模板
课程名称：足球基本技术训练课时： 1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术——脚内侧踢球。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
3. 增强学生的团队协作精神和规则意识。
教学重点：脚内侧踢球动作要领。
教学难点：脚内侧踢球动作的协调性和准确性。
教学准备：足球、足球场、标志盘、标志桶。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生进行简单的互动，提问学生对足球运动的了解和兴趣。
2. 引导学生分享自己喜欢的足球明星和足球比赛。
3. 阐述本节课的学习目标和内容。
二、基本技术讲解（10分钟）1. 教师示范脚内侧踢球的动作要领：- 站位：面对球，两脚前后开立，距离与肩同宽。
- 准备：重心下沉，膝盖微弯，身体侧对来球。
- 踢球：用脚内侧部位触球，踢球时身体稍微向前倾。
- 力度：根据球的距离和目标调整力度。
2. 学生跟随教师进行动作模仿，教师个别指导。
三、分组练习（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选一名组长负责组织练习。
2. 每组进行以下练习：- 短距离踢球练习，要求动作规范。
- 长距离踢球练习，逐步提高难度。
- 集体踢球练习，培养团队协作精神。
四、游戏环节（10分钟）1. 组织“踢球接力”游戏，培养学生团队合作能力。
2. 在游戏中穿插脚内侧踢球技术，提高学生对技术的掌握。
五、课堂总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调脚内侧踢球动作要领。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高足球技能。
3. 提醒学生在练习过程中注意安全。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和游戏等多种教学手段，让学生掌握了脚内侧踢球的基本技术。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 加强对学生的个别指导，确保每个学生都能掌握足球技术。
4. 注重培养学生的团队协作精神和规则意识。
通过本节课的学习，希望学生能够喜欢上足球运动，提高自己的身体素质，培养良好的体育道德和团队精神。
足球课教案全集 (通用版)
天津商学院体育课（足球选项）教案5
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天津商学院体育课（足球选项）教案10
天津商学院体育课（足球选项）教案11
天津商学院体育课（足球选项）教案12
天津商学院体育课（足球选项）教案13
天津商学院体育课（足球选项）教案14
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天津商学院体育课（足球选项）教案16
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）。
足球课教案全集(已整理)(完整资料).doc
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的
比赛意识
内容
组织教法与要 求
17
一、 体育委 要求：声音洪亮， 组织：两列横队
员整队 精神饱满
报告人数
二、 师生问
好
准
三、 宣布本
课内容 1． 服装要求
备
和 教 学 任 2． 认真听讲
务
3． 注意安全
部
四、检查服装
要求：慢跑时速度均匀
安 排 见 习 组织：学生成两路 精神饱满，队列步调
移动，运球脚 要求队伍整齐，认
提起，用脚内 真完成练习。
侧推球的后
中部或后侧
分 25’ 部。
二、下肢力量
素质
练习
1 蛙跳 15m×3 组
组织：分7成两对进
2 高 抬 腿 行比赛
1． 放松练
练习队形：成两列队形
习
组织：全班集体进 散开
2． 小结本 行
学法：听教师口令
课
教法：口令指挥练
结
3． 回收器 习
6 各种韧带的 习
听口令练习
静力性拉伸
练习
7 各种加速跑
练习
七、游戏
“鸭步
走 ”“ 蛙 组织：全班分两组
跳”
进行，每队半蹲做
鸭步走和蛙跳，看
哪一组先到终点
10
一、学习各种
一、要求：认真听讲解，
类 型 的 停 球 一、组织：全班两 仔细观察教师示范，明
技术
人 一 组 ， 每 组 一 确支撑脚站位。
关节微屈，在 回辅导，纠正错误
支撑的同时， 动作 踢球腿已完成
后摆，并开始
以髋关节为轴
带动小腿由后
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要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课内容
1学习各种停球技术
2发展身体素质的练习：上肢力量
教学目标
1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质
3通过各种游戏培养学生的团结协作意识
程序
时 间
内 容
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
三、耐力素质练习
1000m耐力跑
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求：声音洪亮，精神饱满
7．服装要求
8．认真听讲
9．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习脚内侧踢地滚球技术
部
分
10’
10’
15’
35’
一、学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
练习队型：
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
5．放松练习
6．小结本课
7．回收器材
8．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，纠正错误动作
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
重点
运球人重心
难点
运球人与球的位置
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
足球课教案全集
授课
内容
1学习脚内侧踢、停球技术
2发展身体素质的练习：耐力
教学目标
1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术
2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
重点
支撑脚站位
难点
脚型固定
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
1．服装要求
2．认真听讲
3．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
3．两人一组，队形相距五米，练习传球
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习
练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
1．放松练习
2．小结本课
3．回收器材
4．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课
内容
1学习直线运球
2发展身体素质的练习：下肢力量
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“胯下传球游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
4．服装要求
5．认真听讲
6．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。
四、教学比赛
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二ห้องสมุดไป่ตู้教法
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
二、教法：
1．讲解脚内侧接地滚球
2．教师示范
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习直线运球基本技术
１脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
２脚内侧直线运球