人教版七年级道德与法治上册课件：第一单元知识整理与复习
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答：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学
习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，
拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式
和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变
得更加独立和自由；学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命
将会枯萎；等等。
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答：面对学习的困难，我们要有克服的勇气和思想准备。当我们陷入困 境时，应想方设法寻找解决困难的途径，不断发掘自己的潜能，从而不 断获得超越自己的快乐。
答：如：上课认真听讲、做笔记、思考问题，并积极举手发言；认真完 成作业；课余广泛阅读；等等。（言之有理即可）
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以体味到学习带来的快乐。我们并不是每时每刻都能从学习中感受到快
乐，学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，
那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们
的美妙享受。
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答：玲玲过于在意别人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。我们要用理性的心态对待他 人的评价。
第一单元知识整理与复习
1
努力
终点
学习的兴趣 学习方法
学习方式
2
自我 欣赏
他人 全部
缺点 潜能ห้องสมุดไป่ตู้
3
B
4
A A
5
D
B B
6
D C
D
7
C C
8
B B
9
10
11
努力
未来 色彩
行动
答：根据实际作答。
梦想
坚持 空想
热情
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答：学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决了某个问
题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可
人教版七年级上册道德与法治第一单元知识梳理
《道德与法治》第一单元知识梳理第一课中学时代（一）中学序曲1、新的起点(1)成为中学生告别小学,跨进中学,我们有了一个新的名字—中学生!(2)中学生活的新表现有哪些?中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点（3）中学时代的重要性(重要意义)是什么?①中学时代为我们的一生奠定重要基础成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
身心的不断发展我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱自我意识的逐步我们开始主动发现和认识自己觉醒思维水平和理解我们对世界的认识越发具体而深入能力的不断提高生活体验的日渐丰富我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义2、成长的礼物（1）中学生活带来成长的礼物是什么?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能。
②中学生活也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（2）中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
(3)中学生活激发我们的潜能进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新,日日新,又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动（4）重塑一个怎样的“我”?在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”越来越有活力,能坚持,有韧劲塑造新形象越来越坚强,会合作,能包容越来越有主见,敢于表达自我(5)落实于行动千里之行,始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
人教版七年级道德与法治上册《道德与法制》第一单元复习ppt课件
C 2.少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（ ）
① 学习有主动性，无须家长和老师的督促
② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒
③ 喜欢边吃零食边做作业
④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背
③④
B．②③
C．①② D．①③
第三课 发现自己
第一框
1、正确认识自己的重要性：
2、怎样实现梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长
志。把自己的志向融入同祖国和人民联系在一起。
2、努力需要坚持。只要坚持努力 ，即使过程 再艰难，也有机会更近一步。
3、努力是一种生活态度。是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信 念和对美好的不懈追求。
我们以从生理、社会、心理等方面来认识自己： 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、 体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气 质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班 级中的角色等。
3、认识自己的途径？
①我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评 价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自 卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
【典型例题】
A 1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以
因为他还没有认识到（ ） ①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程 ④学习中的困难和辛苦 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
人教版七年级道德与法治上册课件：第一单元知识整理与复习(共16张PPT)
答：面对学习的困难，我们要有克服的勇气和思想准备。当我们陷入困 境时，应想方设法寻找解决困难的途径，不断发掘自己的潜能，从而不 断获得超越自己的快乐。
答：如：上课认真听讲、做笔记、思考问题，并积极举手发言；认真完 成作业；课余广泛阅读；等等。（言之有理即可）
• •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
第一单元知识整理与复习
努力
学校 终点
学习的兴趣 学习方法 学习方式
自我
他人
全部
欣赏 缺点 潜能
B
A
A
D
B
B
D
C
D
C
C
B
B
未来 色彩 努力 行动 梦想 答：根据实际作答。 坚持 空想
热情
答：学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决了某个问 题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可 以体味到学习带来的快乐。我们并不是每时每刻都能从学习中感受到快 乐，学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时， 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们 的美妙享受。
答：玲玲过于在意别人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。我们要用理性的心态对待他 人的评价。
答：①自我评价。②他人评价等。
答：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学 习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习， 拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式 和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变 得更加独立和自由；学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命 将会枯萎；等等。
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生.。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上.。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础.。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱.。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己.。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入.。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义.。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性.。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域.。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台.。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.。
4．如何适应新的中学生活？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.。
2第2框少年有梦1. 梦想对我们的成长有什么意义？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题.。
(2)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩.。
有梦想，就有希望.。
2、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展.。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.。
人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第一单元 第一课 第一单元 中学序曲
牛顿
课堂笔记
中学时代的意义
① 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。 ② 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 ③ 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
PART 02
成长的礼物
探究与分享
集体生活
新的目标
新的课程
社团活动
中学生活意味着新的机 会和可能，也意味着新
的目标和挑战，这些都
C
谢谢参与
目 录
01 新的起点
02 成长的礼物 03 课堂小结 04 课堂练习
PART 01
新的起点
新的起点 我们有了新 的名字——
中学生！
探究与分享
说说你的故事
1
我认识的第 一个新同学 是……
我上第一节 课的心情 是…
2
3
来这所中学上 学，是一种什 么样的体验 （感觉）？
对于中学生 活，你有什 么样的期许 或打算？
我超越。 ④ 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不
够完美的形象，重新塑造一个“我”。
课堂笔记
站在新起点，我们将如何面对中学生活？
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美 好明天付出不懈的努力。
拓展空间
➢ 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。 ➢ 与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 ➢ 请思考：哪些事情必须做？那些事情可以将来去做？哪些事情需要一
上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？
第一课 中学时代
• 中学序曲
学习目标
1. 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色 变化的意义
2. 了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学 生活对个人一生成长的重要性。
人教版七年级上《道德与法治》第一单元复习
享受学习
体味学习 如何学会学习 ◎◎
发现自己
认识自己
｛
正确认识自己的重要性 ◎◎ 多把尺子量自己 认识自我的途径 ◎◎ 自我评价的方法 如何正确对待他人的评价 接纳和欣赏自己 ◎◎ 我要飞得更高 ◎◎ 如何激发自身潜能
做更好的自己
｛
补充内容：
• 我们要全面的认识自己：既要看到自己 的优点和长处，又要看到自己的缺点与 不足；既要注重自己的外在形象，更应 注重自己的内在素质（如：学识、心理、 道德、能力等）。 • 我们要树立正确的审美观：一个人真正 的美是内在美与外在美的和谐统一。内 在美对外在美起促进作用。
第一单元《成长的节拍》复习课
一.知识串讲
知识框架
成长的节拍
｛
中学时代 学习新天地
发现自己
中学时代
中学序曲
{
新的起点 中学时代的重要性 ◎◎ 成长的礼物 如何应对挑战 梦想的重要性 ◎◎ 少年梦想的特点 ◎◎ 怎样实现梦想 ◎◎
少年有梦
{
学习新天地
学习伴成长
｛
｛
如何正确认识学习 终身学习 学习的重要性 ◎◎
二、知识识记
三.课堂反馈
单选 1.习近平总书记在阐述“中国梦”时提出，“生 活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同 享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会， 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 这说明（ ） A.少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中 国梦密不可分 B.少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连 C.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D.只要大家好，国家和民族就一定好
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题
（1）青少年为什么要“敢于有梦，勇于追梦、 勤于圆梦”？ （2）“为实现中国梦增添强大青春正能量”要 求我们如何处理“个人梦”与“中国梦”的关系？ （3）中学生金镭的事迹启示我们应该怎样实 现自己的梦想？
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识要点整理
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识要点整理1. 成长的意义- 成长是指人在生理、心理和社会各个方面逐渐发展、完善和成熟的过程。
- 成长是每个人都必须经历的阶段，是实现个人价值和社会发展的基础。
2. 成长的特点- 成长具有连续性：人的成长是一个长期过程，没有间断。
- 成长具有差异性：不同人在成长过程中会出现差异，因为个体之间存在着生理和心理上的差异。
- 成长具有渐进性：人的成长是逐渐积累和提高的过程，不是突然完成的。
3. 成长的要素- 生理要素：指身体的生长发育和健康状况。
包括饮食、运动、睡眠等方面的要素。
- 心理要素：指人的心理发展和心理健康状况。
包括认知能力、情绪管理、人际交往等方面的要素。
- 社会要素：指人在社会环境中的发展和适应能力。
包括家庭、学校、社会等方面的要素。
4. 成长的重要性- 成长对个人的发展具有重要影响，有助于培养健康的心理和身体。
- 成长对社会的进步具有重要作用，能够提高人的综合素质和社会价值。
5. 成长的节奏与规律- 成长有自身的节奏与规律，不同人在不同阶段会有重点发展的方面。
- 成长需要合理安排时间和活动，以充分利用成长的时机。
6. 成长的促进与保护- 成长需要良好的环境和条件，家庭和学校都扮演着重要的角色。
- 成长需要得到社会的关注和支持，提供良好的教育资源和机会。
以上是七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识要点整理。
通过了解成长的意义、特点、要素、重要性、节奏与规律以及促进与保护，我们能够更好地认识到成长的重要性，为自己的成长路径规划提供指引。
人教部编版七年级道德与法治上册教学课件第一单元全套
感悟故事
一个有事业追求的人, 可以把“梦”做得高些。虽 然开始时是梦想,但只要不 停地做,不轻易放弃,梦想能 成真。周总理的事迹几乎是 每个人都知道的，后来成为 了中华人民共和国的主要领 导人之一，深受人民爱戴。 一种理想就是一种动力！周 恩来就是以这种伟大而坚定 的理想，最终带领中国人民 实现了中华之崛起的梦想。
课后作业
预习新课：预习下节内容《少年有梦》（P8——P13） 预习提纲： 1、什么是梦想？ 2、少年为什么要有梦想？其特点是什么？ 3、怎样拉近梦想与现实的距离？
4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？
1.2 少年有梦
七年级上册
情境导入
七 嘴 八 舌 话 梦 想
情境导入 梦想，就像一个个美丽的氢气球，在我们心中飞翔，老师、医生、 大BOSS、奥运冠军、演说家、私家侦探……每个梦代表着一个未来，别 说梦想遥不可及，你为自己造梦了吗？你为自己的梦想努力了吗？
兴奋
新奇
期待 激动 紧张
精彩
探究新知
新的起点——中学时代
1、我们有了一个新的名字——中学生。
2、中学生活把我们带进一个别样的天地。
反思探究
思考：阅读课本“阅读感悟”的内容，以钱学森对中学时代的评价为 素材，想一想中学时代对人的一生有什么重要意义？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
探究问题二：在中学环境 中，我们应该塑造一个怎 样的“我”呢？
小组展示
1组
2组
3组
4组
第1组从学习生活角度思考探究问题一； 自选角度，各抒己见，思考探究问题二。 第2组从活动实践角度思考探究问题一。
小组展示
1组
集体生活 新的课程
2组
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 复习课件(共29张PPT)
重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”？（或：你知道“新的起点”的含义吗？ ）【教材P3】 告别小学，跨进中学校园，我们是 中学生 啦。中学生活把我们带 进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩 的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点主要指学生自身成长的新起点。
易错解读
1．有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想，与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。时 代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的 ，人生目标也各不相同。
2．只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。 努力，拉近了现实与梦想的距离：①把生活变成梦想，平淡的日 子因为有了梦想才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力 。梦想带给我们动力，而努力带来改变；②努力是行动，努力更 是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来 的勇气；努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求；③努 力，需要立志；④努力，需要坚持。但是，要想实现梦想，仅靠 努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素 。 3.中学生活馈赠给我们的礼物，就是用之不尽的新的机会和可能 ，没有任何困难和挑战可言。
A．①④
B．①②③
C．②③
D．①③④
D 4．把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把
梦想变成现实，需要付出努力。这是因为( ) ①努力让我们拉近梦想与现实的距离 ②努力是一种行动，努力
更是一种生活态度 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈
追求 ④努力后还失败，会让我们丧失勇气
A．②③④
B．①②④
人教版七年级道德与法治上册复习课件ppt课件
思想品德七年级（上册）复习资料
一、知识结构
思想品德七年级（上册）复习资料
1.初中生活新体验 新学校，新 2.珍视新友谊 同学 3.与新朋友结伴成长
第一课
珍惜新起点
创建新集体
1.共同的目标，前 进的动力 2.各尽其能，发挥所长， 奉献集体
3.团结协作，互助前行
1、如何创建新集体?
2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于哪？
第五课 自我新期待
一、知识结构 1. 自我新认识 日新又新 我常新 2.认识自我的途径
第五课 自我新期待
发现自己 的潜能
1.认识自我的潜能 2.发掘自己的潜能
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
自我新形象
3.未来新规划
1、如何正确认识自我? 2、如何全面认识自己？ 3、我们可以通过哪些途径认识自己？ 4、人至少有哪七个方面的智能? 5、发觉潜能的方法有哪些？ 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？ 7、我们确立成才目标的出发点是什么？ 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？
（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；
（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； （3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。
6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐
（1）在探索与发现中感受学习的快乐； （2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习 生活，将是我们终生受益； （3）在享受学习中实现新的自我超越。
学习新天地
第二课 把握学习新 节奏
享受学习
1、进入初中，我们的学习有哪些新的特 点？ 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学 习的有效策略 ） 3、如何提高学习效率？