任务驱动型作文
高中作文任务驱动型范文共5篇
高中作文任务驱动型范文共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中作文任务驱动型范文共5篇高中作文任务驱动型范文第一篇生命或似昙花一现转眼即逝，或似青松常绿长年健壮，愿我们的生命如鲜花般美丽动人，如青松般终年常绿，将生命的长度延伸到底。
【高考语文】“任务型作文”写作技巧+范文
【语文】“任务型作文”写作技巧+范文【任务型作文】7种终极写作技巧+例文解析，话不多说，直接上干货！基本框架任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。
其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与流畅。
因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
高中语文 任务驱动型作文审题立意
例文引路
无可取代的“无用” 无人超市的亮相，打破了传统模式，也许在不久的将来，超市中导购 员、收银员这些岗位将逐渐消失。尤瓦尔·赫拉利的话，更让人无奈与惶恐， 我们是否真的都会沦为“无用群体”?我认为，人工智能并不能说明人自身 面临“无用”，而看似“无用”的人类，却是无可取代的。
片段3：张爱玲曾说过这样一句话∶“在这个光怪陆离的世界，没有人能 生活得如行云流水。但我相信，那些走过平湖烟雨、岁月山河的人，会活得更 加生动而干净。”小刘正是如此，他走过蒹葭苍苍，伊人在水一方的平湖；走 过小桥流水，婉转朦胧的江南烟雨；走过古道苍茫；走过昏鸦老树。他行走在 岁月与山河之间，捕捉世间美景，品味大千世界，留住美丽乡愁。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位"百年中国功勋人物"的国庆节慰问信。
要求∶结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体
特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019年全国卷2
设置情境型
材料一：新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国上下一心，齐力抗疫。习近 平总书记指出：“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从 党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。”然而有个别人隐瞒 到过疫区的事实，其不自觉隔离的行为给疫情防控带来了重大的安全隐患。
片段1：学海无涯，科学的脚步是永不停息的。科学技术是人类最先 进的生产力，现代生活的各种便利都是靠前人坚持不懈的科技创新取得的。 因此，我觉得大李能带领团队不断地创新取得成功，从而推动社会的发展， 是最具风采的。
高考遇到任务驱动型作文：7种方法+7篇范文
【实例品析】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在
课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩 好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课 学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事 传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。 媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法， 认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教 育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长
的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合 材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
教书育人也应有“新招”
（标题简洁、响亮） 梁祝
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦 老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出 勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发 了红包。此举一出，师生认可，又在社会上引 发了争议，还有家长认为这样会使教育变味。 我认为，焦老师是个敢于创新的老师。在如此 沉闷的教育背景下，教书育人也的确应该有新 招，才能激活教育的正能量。（引述+态度+观 点）
【点评】
这篇习作很适合于刚开始写作 任务型作文的同学，当你不知从何 说起时，先依事设问，列好提纲， 然后在行文中，分层进行论述，也 能完成一篇不错的考场作文。
三、紧扣中心，夹叙夹议
在任务驱动型作文的背景下，有的同学是束手无策， 甚至连800字的文章都难于完成，为此，特介绍“紧扣 中心，夹叙夹议”的方法，让多数同学能够在考场上 完成基本任务，拿到基本分。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底
要怎样才能深入呢？最基本的办法就是 针对问题提出可行的，有时代意义的解 决方法，即解决问题。另外，还可以 “横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易 的批驳。尤其是反驳，可以预设反方， 然后，进行委婉的劝说，以体现作者思 维的周密性，达到任务型作文“文明说 理”的要求。
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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任务驱动型作文是什么
任务驱动型作文是什么
任务驱动型作文是近年来高考语文常考的作文形式之一，那么什么是任务驱动型作文呢？下面我为大家具体盘点一下相关信息，供大家参考。
什么是任务驱动型作文
通俗地讲，就是比新材料作文写作多了详细任务(要求)的作文题型。
它与新材料作文并不冲突、对立，它是新材料作文题型的一种拓展、变式。
它与新材料作文唯一的不同就是多了些详细写作任务(要求)而已，但就是这项“任务”使得它与新材料作文迥然不同。
任务驱动型作文的特点
①所给材料无论是叙事性的还是非叙事性的，多是几种观点，几个人物，几个场景，几多思维的。
多元、多向、对立是其特点。
②给出明确、详细的任务指令(即任务驱动)，对写作对象、角度、范围甚至文体作了进一步明确的要求，多带有“综合材料内容及含意”等指令性语言。
任务驱动型作文例题
阅读下面材料，完成写作任务。
忠诚，几乎是我们跟伴侣与所爱的人的关系的基础，但我们的忠诚总是无望地纠结、妥协。
尽管我们想要为真实信守忠诚，但我们永久无法逃脱对立的忠诚造成的冲突的要求。
我们具有的的忠诚对不同
的人们来说可能是相抵触的；我们对家庭的忠诚与我们对伴侣的忠诚可能是相抵触的；我们的个人间的忠诚可能跟爱国职责是难以融合的。
作文任务：有没有可能保持双重忠诚？请发表你的看法。
作文要求：依据你的经受与把握的资料，综合材料的内容及含意，明确观点，明确文体，自拟题目，完成写作任务，不少于800字。
任务驱动型作文700字(3篇)
任务驱动型作文700字【通用3篇】大家都触碰过作文吧，依靠作文大家能够完成文化交流的目地。
你了解作文怎样写才标准吗？下列是我帮大伙儿梳理的任务驱动型作文700字【通用性3篇】，期待可以协助到大伙儿。
今日，.我了解这种打动过我国的人真的是大家这一时代的英雄，她们真的是切切实实的英雄人物。
她们沒有豪言壮语，更沒有太威武的躯体，可是，这种并不防碍她们变成大家这一时期的硬生生的英雄人物。
要我体会深刻的便是这悬崖峭壁中小学的支教夫妇李桂林、陆建芬——一对一般的夫妇，俩位一般的教师。
“在最崎岖的山路上引燃专业知识的火把，在最孤独的悬崖峭壁边拉起小朋友们上学的双手，19年的清贫、恪守和劳碌，沉积为精神实质的沃土，让期待出芽。
”甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北边大峡谷绝壁上的彝寨，群众左右绝壁都需要攀登5架木质的云梯，出入极其艰辛，群众一年难能可贵下绝壁一次。
便是在这般艰险的自然环境下，从汉族人地域来的李桂林、陆建芬夫妇投身这儿18年，把专业知识的種子栽种在彝寨，为群众摆脱彝寨搭起云梯。
二坪--这一以往的文盲村穷山村，如今变成文化村。
昔日的荒凉到今日的精神实质巨变，与这俩位教师投入的精力是离不开的。
她们为偏僻山区地带的教育事业扛起了一片蓝天。
十八年的勤奋努力，十八年如一日的艰辛，为高在天边的小朋友们插到了一双高飞的羽翼，她们为了更好地这种小孩，宁可舍弃对自身孩子的文化教育，这舍小家为大伙儿的作法，让我感动。
应对奖杯，她们排出了泪水，我像在这里泪水中包括了辛酸，包括了良知，更包括了期待。
她们用自身的身体力行诠释了“人们生命技术工程师”的真实含意；她们打动着我国，打动着全人类。
十八年的勤奋努力，要我清楚地觉得到，有一种物品，一种普普通通日子里好像觉得不显著的物品，一种灵魂深处的物品，一种难以忘怀的物品，已经大家人民教师的心里坚强不屈地、朝气蓬勃地生长发育着，那便是“师爱”，沉甸甸的师爱，比较之下，我们都是多么的好运。
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。
规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。
以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭。
清华新规，鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。
不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，真是清华观念进步、水平提升了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证！点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照，生动、有趣，又借势提表露了自己的看法。
引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。
问句的使用能够引发读者的思考，而答案不言自明。
段2、3清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。
游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。
但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？点评针对新规颁布的理由加以类比批驳，是对方的观点暴露出逻辑错误，观点犀利。
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高考语文任务驱动型作文汇编22016.06一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）近些年，随着互联网的发展，人们的沟通方式发生巨大变化。
过去的几十年，从书信、电话，到后来的聊天软件，再到如今的微博、微信，技术革新让生活日新月异，过去的一些生活习惯逐渐淡去。
对这样的变化，有人认为互联网讲究效率，沟通快捷，信息快餐化，文字越少越好，能用表情不用文字，时尚实用；也有认为，书信除了被认为是一种过去时的沟通方式，经常还会让人产生一种怀旧情绪，悠远绵长。
对此，你有怎样的思考和感悟？要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
重拾家书，感受文字的力量近些年，随着互联网的发展，人们的沟通方式发生巨大变化。
过去的几十年，从书信、电话，到后来的聊天软件，再到如今的微博、微信，技术革新让生活日新月异，过去的一些生活习惯逐渐淡去。
不过，依据这种更替来评判孰优孰劣恐怕不合适。
比如，言及书信，除了被认为是一种过去时的沟通方式，大家经常还会产生一种怀旧情绪——远离了书信，似乎总觉得少了一点东西，于是有的人突发奇想给朋友写封信，对方收到信往往非常感动——寄信人以如此“郑重”的方式与你沟通，这背后的情感该多么厚重！互联网讲究效率，沟通快捷，信息快餐化，文字越少越好，能用表情不用文字，而书信则是一种慢文化。
书信里的文字是用笔写出来的，它和在键盘上敲出来的字不同。
靠信件沟通的时代，要付出较高时间成本，所以总会在信中写入更多内容、倾注更多情感，让人看到写信人丰富的内心。
看看梁启超的家书你就可以发现，这位国学大师饱满且立体的人格画像，他既是充满爱国情怀的学者，在信中和子女讨论国家大事，也是一位体贴的父亲，时常事无巨细，嘘寒问暖。
家信丈量了家人之间的物理距离，也拉近了彼此的心理距离。
如今有了网络，交流成本很低，而且比以前更便捷，但这也有着“另一面”。
想到哪就说到哪，因为成本低反而失去了交流的动力，和父母说几句便觉得无话可说。
而且，网络时代隐私成了大问题，前段时间媒体的一项调查显示，在参与调查的五百名家长中，80%加入了孩子的社交好友，但50%的学生对于家长涉足自己的互联网社交媒体圈表示反感。
大家的距离很近，但心却隔得远了，这是技术带来的改变，也是社会学家所谓的“现代化的后果”。
网络时代有快的好，书信时代有慢的内容值得回味。
1994年，那首《一封家书》的歌在全国各地走红，歌中唱到：“亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。
”如今读到这样的内容还会感动不少人，在外工作远离父母的你，可曾想写一封家书寄给遥远的家人？从去年10月开始，人民网联合中国邮政集团共同启动“家·信——为传统文化接力”大型公益活动，线上线下互动，“晒家书”“写家书”“谈家书”，正是为了再次发现家书的文化价值、伦理价值和教育价值，践行习近平总书记倡导的“注重家庭、注重家教、注重家风”。
2015年春晚一首《从前慢》打动了无数人，过多了“快”的日子，“慢”的东西会重新受到人们的重视，很多人开始思考“慢”。
海子曾写道“从明天起/和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福”，与亲人朋友沟通，感受文字的力量，获得有质量的沟通，正是书信在当下最大的意义。
二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）2016年2月16日，吉林省长春市某烧烤店老板张金彪主动致电某媒体，讲述了他8年来用开烧烤店利润捐资助学近20万元和被评为“长春好人”等事情，还说现在生意不好做，他已经兑出去两个大型烧烤店，但他表示捐资助学绝不会停。
他希望媒体能够报道他的事迹，“表扬表扬”他；同时他申明“求表扬”不是满足自己的虚荣心，而是要通过表扬来让更多人知道他，感染其他人也去做好事。
张金彪“求表扬”这一事件激起了广大网友的热烈讨论：不少网友为其点赞，认为公民做了好事就应大肆宣传，做好事“不留名”的时代已过去；也有网友吐糟，认为张先生纯属炒作，在为他的烧烤店打广告；还有网友认为，这样做虽有些不妥，但也无可厚非……对于张先生这种“高调求表扬”的行为，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
别让雷锋精神打了折孟蒙长春好人张金彪在8年多的时间里，花了近20万元捐资助学，这样的行为确实是善举。
但他自己打电话给报社，要求媒体表扬自己，这种做法又贬损了自己的形象。
做了好事到底该不该“求表扬”，这个问题真值得好好讨论一下。
张先生在阐述自己做好事“求表扬”的初衷时说，是为了感染更多的人像他一样去帮助别人。
于是，有的媒体便大张旗鼓地宣传张先生“求表扬”是为了弘扬正能量，传播雷锋精神。
我很不以为然。
如果不说是为了弘扬正能量传播雷锋精神，此举还可以勉强接受。
如果真要这样说，这种观点就该驳斥。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的高尚品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的一种精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征，是社会主义核心价值观的生动体现。
雷锋精神中的全心全意和无私奉献，都强调了不为自己谋取任何私利。
而“求表扬”怎么说都有私心，如果说成是为了弘扬正能量传播雷锋精神，我认为那是让雷锋精神打了折，甚至可以说是对雷锋精神的污损。
有人认为，做了好事就该得到表扬，这是一种公平，也是对善举的扩大。
这种观点好不荒谬。
做了好事就该得到表扬，应该是公众对社会生活环境的一种期待，是公众对社会治理和社会舆论的客观要求。
这种公平是大众检视社会文明的客观尺度。
但是，对于做了好事的个人，不应该期许和要求我做了好事你就该表扬我，你不表扬我就要求你表扬，你不表扬就是不公平。
如果做好事的行为主体抱着这样的动机和目的去做好事，那么他的行为可以看做是做好事，但是不能说他是为弘扬正能量和传播雷锋精神而做好事。
同样是做好事，动机和目的不同，那是源自道德水准的高下。
为了各种目的做好事的人有的是，但雷锋就是我们社会仅有的道德旗帜，是无数人追随和效仿的榜样。
有人认为，雷锋做了好事不留名是因为当时社会主流价值观单一，可以不必大肆宣传好人好事。
而现在人们的精神追求多样，做了好事不求表扬的话，仅有的好人好事会被更多样的欲求意识淹没。
这也是一种谬误。
任何社会都有道德水准的高下之别，多元化的社会环境更能凸显高尚道德的崇高和伟大。
即使是在今天这样的社会环境里，仍然有很多纯粹的雷锋精神践行者，像雷锋那样做了好事不留名，无私奉献不计较。
他们的所作所为不仅没有被多元化的社会环境和欲求意识淹没，反而显得更加具有榜样的力量。
还有人搬出孔子教训子贡纳赏的古董段子来为“求表扬”遮羞，这更不值得一驳。
孔子有孔子的用意，子贡也不具备高尚道德。
“求表扬”有何不可李耀斗长春好人张金彪高调做慈善引来许多人的议论，有人竟然吐槽说是作秀，真是不可思议。
通过表扬来感染其他人去做好事，是张金彪“求求你，表扬我”的初衷，这有何不可的？看看张金彪《求求你，表扬我》的场景：在100多平方米的店里，张金彪将他的故事制作了两块宣传板。
上面写着：“长春好人张金彪1970年1月生，二道区政协委员，二道区民盟委员，二道区市民巡视员，2014年获选为长春好人。
”接下来，是张金彪从2007年以来做过的好事儿，比如捐资助学、慰问困难群众，还有各种政协会议上的提案。
从2007年开始至今8年多的时间，张金彪差不多花了近20万元进行捐资助学。
尽管现在生意不好做，他已兑出去两个大型的烧烤店，但他表示，在资助的路上还要一直坚持下去。
其实，对于这种高调求表扬的行为，张金彪的内心并不是真的单纯想得到表扬，只想让更多人加入到公益事业中。
到目前为止，张金彪已感召了五六十人投入到公益事业中，包括饭店、洗浴中心等各行业的老板。
我们这个民族对爱心是有洁癖的，总是与道德挂钩，似乎做好事是不附加任何条件的，做好事也不必声张。
否则，做再好的善事也就失去了道德的光环。
其实，道德也不是孤立存在的，它与经济以及其他相互关联，纯粹的道德行为是不存在的。
实际上，做好事高调与低调很多时候是由个人性格决定的，而与其他无关。
中国著名的慈善人物陈光标高调行事，做慈善有点像“行为艺术”，可他却把慈善理念传播到了全国各个角落。
这样，又有什么可指责的呢？曾因整容成雷锋而引起社会广泛关注的张艺冬拥有“安徽好人”、“中国好人”、公益明星等众多荣誉称号，是国内知名的公益人物，因常年坚持公益被誉为国内活雷锋。
他说，“对于张金彪同志这样的好人，社会应积极给予表扬和肯定”，“我们就应该毫不犹豫地去为他点赞！只有这样，雷锋精神才会得到长久的践行和发扬”。
他表示：他将代表郭明义爱心团队安徽分队，为张金彪颁发“学习雷锋优秀个人奖”，并且奖励张金彪现金一万元，以此鼓励他继续发扬雷锋精神，多为社会和人民做好事。
被誉为“当代雷锋”的郭明义“好事做了一火车”，事迹家喻户晓。
目前，全国大部分省市自治区都成立了“郭明义爱心团队”，大队、分队共上百支，注册志愿者近10万名。
“郭明义爱心团队”微博有粉丝数千万，微博里记载着全国各地的爱心团队的善行义举。
张金彪的行善之举，一定会使郭明义的微博增色不少！张金彪用一种最单纯的方式，发出了来自心灵的呐喊：“求求你们，都来加入公益事业吧。
”如果“求求你，表扬我”之举多起来，那么，爱心火炬将被传递得更远！三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）小李是某大学三年级学生，他来自贫困农村家庭，每年都获得特困生补助。
小李积极向上，助人为乐，努力学习，多次获得学校奖学金。
小李的五个舍友，都使用五六千元的苹果手机。
从大一开始，他们就没少取笑小李的“砖头”——诺基亚手机。
正好使用多年的“诺基亚”彻底坏了，小李就用自己做家教攒下的钱买了一部四千多元的苹果手机。
此事被同学报告学校，学校取消了小李的特困生补助。
此事在校园传开，引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围，更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请你就小李、小李的舍友、学校、打报告的同学的表现，选择其中一方，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
【参考立意】小李：①既然享受特困补助，却又花四千块钱买昂贵的名牌手机，尽管钱是自个打工攒下的，但不太适宜。
②没有必要盲目攀比，消费也应根据自身实际承受力，应该把钱用到更重要的更有价值的方面去。
③既是享受特困补助，又大手大脚花钱，虽然是自己做家教攒下的，也应该务实、低调，不必如此攀比、张扬。
小李的舍友：①炫富嫌贫、贪图奢靡之风当刹！②同学之间应加深相互沟通，多一分尊重，多一分理解。