教室布置规范
学校规章制度之教室布置统一规范
学校规章制度之教室布置统一规范一、教室布置的总体要求：简明：不花理胡哨；整洁：不零乱摆放；向上：有文化氛围；舒适：有绿意美感。
二、教室布置的具体要求：1、教室正前方：黑板上方正中帖挂国旗；黑板右边统一张贴功课表、值日轮流表和作息时间表，三表上下整齐，由总务处统一制木板，另一边边端为当日值日表，由总务处统一印刷。
2、教室后墙面布置：黑板上方为奖状锦旗或班训，黑板的两面墙体一边为班规，另一边是班级百分制竞赛表格。
3、左右墙体：北边三条墙柱南边二条墙柱统一挂置名人画像或警言警句，由学校布置。
4、遮光要求：班级内禁止挂窗帘布，走廊边的底排玻璃由学校统一贴半透明薄膜纸挡光，电视机边的窗帘由学校统一安装。
5、绿化摆设：在窗台上放若干一般性的花木，讲台上放一盆草花，对花草要专人护养，防止枯死。
6、讲台桌上摆设：一个粉笔盒，粉笔擦统一放置在粉笔槽，放一块全校统一大小的玻璃张贴全班座位表。
7、卫生用具的摆放：地拖统一挂在前门门后（建议挂门后勿挂墙上），扫把、铁夹、畚斗统一放卫生柜里，没有卫生柜的班级则统一放在班级后右边的角落，水桶叠好放在教室后边，脸盆架放置在教室前面黑板右边，毛巾必须挂在脸盆架的上方（洁具尽力缩小到最底限度）。
8、桌椅摆放：桌椅摆放整齐统一，放在规定的线上。
桌椅样式一致，两机统一放在讲台桌右边。
9、粉笔等用具：粉笔（应有白色和彩色粉笔）不能在讲台桌或地面上乱扔乱放，多余粉笔放置在讲台抽屉中。
粉笔槽每天要清理，粉笔擦每天要抖灰，三角板等其他教具统一放在讲台桌的抽屉中。
10、桌子上书本及学习用品摆放：上课前的书本等应放在桌子的上角。
严禁在桌和窗台上摆放与学习无关（如饮料瓶之类）的物品。
中小学教室布置规范
中小学教室布置规范中小学教室的布置规范一、清洁整齐的环境营造良好学习氛围中小学教室的布置需要注意环境的整洁和整齐。
首先，教室内应保持干净卫生，桌椅、黑板、墙壁等需要经常清洁，并定期进行大扫除。
其次，教室物品的摆放应井然有序，没有杂乱的放置。
墙面上可以装饰一些美术作品、学习成果等，以增强学生的学习氛围。
二、合理的空间布局满足教学需求中小学教室的布置还需要考虑到合理的空间布局，以满足教学的需要。
教室应该有足够的行走空间，学生和教师能够自由地活动和交流。
同时，教室内的座位应根据学生的人数和教学方式进行合理安排，确保每个学生都能得到充分的关注力。
三、充满创造力的教学工具与展示板中小学教室的布置还需要充满创造力的教学工具与展示板。
教室中可以设置一些教学工具，如翻转课堂所需的投影仪、计算机等，帮助教师进行多媒体教学。
此外，展示板的设置也非常重要，可以展示学生作品、知识点等，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、注重舒适与安全的座椅设置中小学教室的座椅设置需要注重舒适和安全。
学生在课堂上要坐几个小时，如果座椅不符合人体工程学设计，就会导致学生的身体不适甚至姿势不正确。
因此，教室的座椅应该符合学生的身高和年龄特点，座椅的硬度和高度也需要适当调整。
此外，座椅的结构应牢固，以保证学生的安全。
五、合理利用墙面和柜子储物中小学教室的布置应合理利用墙面和柜子进行物品的储存。
墙面可以设置一些书架和挂钩，方便学生放置教材、绘画用品等。
柜子则可以用来存放学生的书包和个人物品，保持教室的整洁和有序。
六、醒目明亮的照明设计中小学教室的照明设计需要醒目明亮，确保学生的视力健康和学习效果。
应选择白炽灯或者LED灯作为主要照明方式，光线要充足而柔和，避免产生眩光和影响学生的注意力。
七、多样化的教学区域设置中小学教室的布置需要多样化的教学区域设置，以满足不同教学需求。
可以设置小组讨论区、图书角、实验区等，让学生能够在不同的场景中进行学习和合作。
学校教室布置规范标准
学校教室布置规范标准
前言
学校教室布置标准旨在规范学校教室的布置，提高教学质量，
营造研究氛围。
本标准适用于各级各类学校的教室布置。
教室环境
教室应该保证整洁、明亮、通风良好、温度适宜，墙面、地面、天花板要平整、光滑无污染，墙面应刷淡色调，地面应铺设地板或
地砖。
教室内摆放有舒适的座椅及其它研究用具。
布置原则
教室布置应以方便教师授课及学生研究为原则，遵循“安全、
实用、美观、经济、卫生”原则。
教师台
教师台应摆放在教室的前部中央位置，高度适宜，便于教师操作，配有实用的展示工具和音视频设备等。
学生座椅
学生座椅应整齐划一、色彩文明、造型简约舒适、自然环保。
座椅应有足够的空间，便于学生进出。
座椅距离墙面应保持一定距离，便于清洁和维护。
墙面布置
教室墙面应挂有必要的教学标志、展示板、课程表、校园文化氛围等内容，以激发学生研究的兴趣和好奇心。
灯光布置
教室灯光应明亮柔和，照度均衡，不应过亮过暗。
灯光的调节要便于教师控制，适应多种教学需要。
教室卫生
教室清洁、卫生、整齐是学生健康成长和研究的基础。
教室应有专门的卫生保洁人员定期进行清洁和消毒，保持教室内外环境卫生。
结论
以上就是学校教室布置规范标准的相关内容，教室的布置直接关系到学生的学习效果和健康成长。
希望学校各级有关部门能认真贯彻执行本标准，有效提高学校的教育教学质量。
学校教室布置规范
学校教室布置规范一、布置意义学校教室布置规范的制定和执行对学生的学习、心理健康以及培养良好的教育氛围都有着重要的意义。
合理的布局和装饰能够提高学生的学习积极性和工作效率，为教师和学生创造一个良好的学习环境。
二、环境设计教室布局要符合实际教学需要，合理分配空间。
教室中应设有适量的黑板或白板，并确保学生坐在任何位置都能清晰地看到。
教室内应配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备等，以满足多样化教学需求。
三、座位设置座位设置要科学合理，考虑到学生的年龄、身高、视力等因素，避免过于拥挤和单一的座位布局。
应给予学生足够的个人空间，便于他们自由站立、运动和交流。
四、教室装饰教室的装饰应简洁、美观，突出教育目标和主题。
可以悬挂学生的作品、美术作品、教育标语等，给人以舒适、和谐的感觉。
装饰物的选择要符合学生的年龄和审美需求，避免过于花哨或刺眼。
五、教学区域划分教室的布置应充分考虑不同的教学区域划分，如教师讲台区、学生集中区、小组讨论区等。
对于特殊的学科教室，如实验室和电脑室，应根据具体教学要求进行合理布置。
六、照明和通风教室的照明和通风对学生的学习状态和健康状况有着重要影响。
充足的自然光线和良好的空气流通有助于提高学生的注意力和精力。
教室应配备适宜的窗帘、灯具和空调设备，确保照明和通风效果。
七、安全设施教室的安全设施非常重要。
应配备消防器材，确保学生的人身安全。
教室内应清晰标识出紧急出口和灭火器的位置，方便学生在意外情况下迅速处理。
八、噪音控制教室是学生学习的场所，噪音控制至关重要。
根据教育部门的要求，学校应采取措施减少外部噪音的干扰，如选择一些较安静的地点建设教室，增加隔音设施等。
九、教室要素教室的要素包括桌椅、书架、黑板、墙壁等。
这些要素应符合人体工程学原理，舒适耐用，保证学生的学习效果。
黑板表面应平整，书架材料要牢固，墙壁要光滑美观。
十、清洁和维护教室的清洁和日常维护对于保持良好的学习氛围非常重要。
学校应制定清洁和维护的标准和计划，并安排专门的人员进行日常清扫、消毒和维修。
教室管理规范与布置
教室管理规范与布置【引言】教室管理是教师工作的重要组成部分，规范的教室管理能够为学生创造良好的学习环境，提高学生的学习积极性和学习效果。
而教室的布置也是教室管理的一个重要方面，能够刺激学生的学习兴趣，提升教学质量。
因此，教室管理规范与布置是非常重要的教育课题。
【教室管理规范】1. 明确的纪律要求教师应该制定明确的纪律要求，并严格执行。
例如，规定学生在教室内要保持安静，不得大声喧哗、打闹等，同时要遵守课堂纪律，不随意走动或者使用手机等电子设备。
通过明确的纪律要求，学生可以清楚知道自己在教室中的行为规范，有助于维护良好的学习氛围。
2. 灵活多样的师生互动教师应该与学生进行良好的互动，尊重学生的个性和意见，鼓励学生积极参与课堂活动。
教师可以采用一些游戏、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，增加教学的趣味性。
同时，教师也应该及时给予学生反馈和鼓励，使学生感受到自己的进步和成就，提高学习动力。
3. 细致入微的课堂管理教师在教学过程中应该注重课堂管理的细节。
例如，课前要及时开展准备工作，确保教学设备齐全，教辅材料准备完善；课堂中要注重引导学生，确保学生的学习效果；课后要及时整理教学资料和记录学生的情况。
通过细致入微的管理，能够提高教育教学的效果。
【教室布置】4. 舒适宜人的环境教室的布置应该营造一个舒适宜人的学习环境。
教室的温度、湿度等要符合人体的舒适标准，教室内要有充足的自然光线，同时可以适当使用柔和的灯光。
此外，教室内的桌椅应该符合人体工程学原理，保证学生学习的舒适度。
5. 清晰明了的布局教室的布局要合理清晰，能够满足教学需求。
教师的讲台应该能够让学生清晰地看到，并且讲台周围的区域应该有足够的空间供教师活动。
学生的桌椅要按照一定的规则排列，保持整齐划一。
同时，教室内要有足够的通道，方便学生进出。
6. 艺术氛围的营造教室的布置应该考虑到艺术的因素，营造良好的学习氛围。
教室内可以挂一些学生的艺术作品，用鲜花或者绿植装点教室。
实小班级环境布置规范
实小班级环境布置规范
可以包括以下方面：
1. 教室布置：教室应保持整洁、干净，墙壁上可以贴上一些幼儿课堂作品和教育相关的图片，营造温馨的学习氛围。
教室内的桌椅应摆放整齐，在合适的位置上放置教学用具和教具，方便幼儿使用。
2. 学习角落：设置一个专门的学习角落，摆放书柜和书架，放置适合幼儿阅读的绘本和故事书。
可以放置一些学习工具，如拼图、积木等，激发幼儿学习的兴趣。
3. 游戏区：设置一个游戏区，放置一些适合幼儿游戏的玩具，如木制秋千、滑梯、球池等。
游戏区可以划分不同的功能区域，如角色扮演区、拼图区等，提供多样化的游戏选择。
4. 美术区：设置一个专门的美术区，提供丰富的美术材料，如颜料、画笔、彩纸等，鼓励幼儿进行创作。
可以挂上幼儿的美术作品，展示幼儿的才华和努力。
5. 安全设施：教室内应配备灭火器、防滑垫等安全设施，保证幼儿的安全。
家具角部分应采用圆角设计，减少意外碰撞的风险。
6. 环保意识：在教室中推行环保意识，开展废纸回收、节约用水和节约用电等活动，培养幼儿的环保意识。
7. 清洁保养：定期清洁教室，保持室内卫生干净。
要求教师和幼儿保持良好的卫生习惯，养成整理物品、清理桌面和座椅的好习惯。
8. 整体布局：根据幼儿的学习特点和需求，合理布置教室内的各个功能区域，使幼儿有一个良好的学习和成长环境。
以上是一些实小班级环境布置规范的建议，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
教室布置规范
胡阳小学教室管理规范一、教室部署目的：教室部署应主要表现以下几点：爱国主义精神、集体主义观点（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤劳学习、珍惜时间、整齐有序、团结互帮等，适合的教室部署能为学生创造优异的学习气氛和学习环境，有益于建立优异校风、学风。
二、基本部署要求：1、课桌要求：学生课桌摆放齐整，做到横平竖直。
下课及下学后桌子排放齐整，课凳竖直放入课桌下两头。
2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无尘埃、柜门关好，柜内物件摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。
3、卫生角要求：卫生工具等物件摆放齐整并保持洁具洁净。
4、地面要求：地面随时保持整齐，无纸屑，无尘埃，无痰迹，无污渍。
5、墙面要求：保持墙面整齐无污迹。
墙上部署的班级文化要求保持完满，牌子无积尘，纸张无翘角。
门沿、窗沿、班牌边缘无尘埃。
6、黑板要求：黑板要随时保持整齐，黑板槽内保持无粉尘。
7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且洁净。
8、电器要求：专人管理开关触控一体机、日光灯等，做到合时开启，人离即关，并做好电器的保护及卫生养护。
三、详细部署方法：1、各种表格部署：作息时间表、课程表、值日生轮番表、固定资产表等实时更新，打印或工整书写放入。
2、图书角和卫生角：适合加以美化。
图书角橱内书本书背向外竖直排放，齐整无积尘无折角上，不得摆放与书本没关的杂物，书柜上面能够放两盆绿植；卫生角工具分类摆放，摆放齐整，工具整齐；垃圾箱内外洁净，垃圾随时办理，箱内垃圾不可以超出箱体三分之二。
3、部署激励学生的比赛体制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、讲堂表现进步、主动帮助同学、言行与惯例一致时便能获得加分。
让学生在比赛中养成竞争意识，学生在竞争中不停的进步。
4、为班级部署优异的文化环境：依据本班班级文化的主题确定班.内物质文化的版块、形式、内容，创造求知、进步、团结、奋进的文化气氛；选择同学们优异的书画作品及活动照片等张贴在教室双侧，并按期改换；5、荣誉墙：班级荣誉奖状一致粘贴到后墙适合地点，做到有序、雅观。
小学部教室布置规范
小学部教室布置标准与使用规定【2018年4月修订】一、教室布置规范1.课桌椅摆放：（1）课桌摆放整齐，横竖都对齐，地面可做好记号，确保不随意移动；一律单列摆放。
（2）人离开座位后（指课间与放学后），凳子放入桌底，凳脚靠牢桌脚，桌面整洁。
（3）课桌椅的排距：前后排间距不小于85厘米；纵向走道宽度均不应小于55厘米。
课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱）的净距离均不应小于12厘米。
（4）前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
（5）教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2米；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8米。
教室后部应设置不小于60厘米的横向走道。
2.国旗：由学校定制并负责张贴于教室前黑板正上方。
国旗下沿与前黑板上沿间隔15厘米。
3.信息栏：由学校监制，张贴于前黑板靠前门侧墙壁。
上下方与黑板平齐，宽度不超过1米（各项信息均使用A4纸打印张贴其中）。
4.钟表：挂于信息栏正上方，间隔8—10厘米。
5.《守则》、《规范》：由学校监制、定制并负责安装于教室前黑板靠前门另一侧墙壁。
6.图书架：图书架及护绿角置于《守则》、《规范》下方。
若是大书柜，可以置于教室后侧。
7.校训：横向型条幅，张贴国旗两侧。
下沿与国旗下沿平行，上沿低于国旗上沿8-10厘米，两边长度不能超出黑板，禁止使用白底黑字横幅，统一使用红底黄字。
8.奖状：各班在后黑板上方间隔10厘米中间贴起，以后向左右两侧平均延伸。
9.锦旗：各班在讲台正前方设置2个挂钩，挂钩规格由年级组统一要求；两挂钩位置对称，设置于讲台上边缘往下6厘米处，两挂钩之间相隔64厘米距离。
10.名言警句：各班自行置办，尺寸由年级组统一自定。
张贴于教室非走廊侧中间方向墙柱。
11学习园地：张贴于后黑板靠门一侧墙壁（学生作品、体现进步学生的文稿等张贴于此）；尺寸：上下方与黑板平齐，宽度不超过1米。
12.卫生工具摆放：放置教室后门内；所有工具要求卫生干净、摆放整齐、干燥处理。
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胡阳小学教室管理规范
一、教室布置目的：
教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。
二、基本布置要求：
1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。
下课及放学后桌子排放整齐，课凳竖直放入课桌下两端。
2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。
3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。
4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，无灰尘，无痰迹，无污渍。
5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。
墙上布置的班级文化要求保持完好，牌子无积尘，纸张无翘角。
门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。
6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，黑板槽内保持无粉尘。
7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。
8、电器要求：专人管理开关触控一体机、日光灯等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。
三、具体布置方法：
1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、固定资产表等及时更新，打印或工整书写放入。
2、图书角和卫生角：适当加以美化。
图书角橱内书籍书背向外竖直排放，整齐无积尘无折角上，不得摆放与书籍无关的杂物，书橱上面可以放两盆绿植；卫生角工具分类摆放，摆放整齐，工具整洁；垃圾箱内外清洁，垃圾随时处理，箱内垃圾不能超过箱体三分之二。
3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能得到加分。
让学生在竞赛中养成竞争意识，学生在竞争中不断的进步。
4、为班级布置良好的文化环境：根据本班班级文化的主题确定班
内物质文化的版块、形式、内容，营造求知、进取、团结、奋进的文化氛围；选择同学们优秀的书画作品及活动照片等张贴在教室两侧，并定期更换；
5、荣誉墙：班级荣誉奖状统一粘贴到后墙合适位置，做到有序、美观。
6、黑板报：黑板上布置对学生励志教育内容（价值观、安全、心理健康教育、科普内容等），要求图文并茂。
7、学生课桌摆放要求：课前准备时文具盒放在课桌上边两侧，书本放在面前、上缘要保持一条线。
桌洞内书本、文具等排放整齐；人数较少的班级建议将学生书包集中放于教室后面整齐排放；人数较多的班级自行确立合适的放置位置，确保整齐划一；中午和下午放学后桌面上保持干净不放任何东西，课间桌椅要保持横平竖直，课凳按照要求摆放。