责任在我心中主题班会教案
德育主题班会 《责任在我们心中》

不断学习和进步
学生应该不断学习和进步 ,提高自己的能力和素质 ,更好地履行自己的责任 。
THANKS
感谢观看
培养自律和自主能力
教育学生学会自我约束、自我管理,自主制定计划并付诸实践。
追求个人成长和进步
鼓励学生不断学习和成长,提高自己的综合素质和能力。
对他人负责,关爱他人
尊重他人
教育学生学会尊重他人的 权利和感受,不伤害他人 的尊严和利益。
合作与分享
教育学生学会与他人合作 和分享,建立良好的人际 关系和合作精神。
学校教育中责任意识的培养
班级管理
鼓励学生参与班级管理, 如竞选班干部、组织班级 活动等,培养孩子的集体 责任感。
学习任务
要求孩子认真完成学习任 务,培养孩子的自我责任 感。
校园文化
通过校园文化活动,如运 动会、文艺比赛等,培养 学生的团队精神和责任意 识。
社会实践中责任意识的培养
社会服务
鼓励孩子参与社会服务活动,如 志愿者服务、环保活动等,培养
孩子的社会责任感。
公共事务参与
引导孩子关注公共事务,如社区建 设、政策建议等,培养孩子的公民 责任感。
法律法规遵守
教育孩子遵守法律法规,尊重社会 规则,培养孩子的法律责任感。
03
责任在我们心中的体现
对自己负责,做最好的自己
树立正确的人生观和价值观
引导学生认识到自己的价值和重要性,明确自己的人生目标和方 向。
己。
培养团队协作能力
03
在团队中发挥自己的优势,与他人协作完成任务,提高团队协
作能力。
总结与展望:将责任内化为
05
行动的力量
总结本次班会的主要内容
责任的重要性
最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇:培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论,我们希望学生能够意识到责任的重要性,并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动:通过自我介绍,分享好榜样的经历,引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟:设计一系列情景,让学生在小组中扮演不同角色,分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论:以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现,并分享各自思考。
4. 视频观摩:观看相关视频,了解成功人士在面对责任时的态度和行为,激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学:通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式,激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导:引导学生思考责任的重要性,同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇:培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导,帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划:引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工,培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验:组织家庭活动,旨在培养孩子的责任感和团队合作意识,如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励:设计奖励机制,鼓励孩子履行责任,并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思:定期与孩子进行交流和反思,帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动:通过家庭活动和亲子游戏,加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析:引导家长分析身边的典型例子,让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享:鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
主题班会——责任在我心

主题班会--责任在我心中--谈责任心【教育主题】责任在我心中【教育方式】引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。
【教育目标】针对班内同学中存在的不良现象,开展“责任在我心中”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
【教育重难点】重点:让每一个学生懂得责任对集体的重要性难点:如何让学生体会到责任对每个人的重要性。
【教育过程】主持人甲:责任心是金。
俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。
主持人乙:责任心是美。
当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。
主持人甲:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!•案例引出:主持人甲宣读案例:潘金海出生在一个幸福的家庭。
父亲是某局级干部,母亲在机关工作,他是家中的小皇帝。
潘金海从小在学校里称王称霸,经常打同学、骂老师、逃学旷课,母亲却对他说:“以后谁惹了你,你就给我打,打不赢就跑,有妈在,你谁也别怕!”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆,潘金海的匪气霸气越来越胜。
转眼间,潘金海上中学了,他不好好学习,整天吃喝玩乐,在社会上称霸,几次被公安局拘留,都被父母找关系给保了出来。
由于某些公安人员的不负责,他一次次地逃避打击,胆子越来越大,最终成为一个流氓团伙的头子,被枪决了。
主持人乙:这个故事叫《是谁把他引向不归路》主持人甲:对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢?学生代表发言:(讨论并代表发言)主持人甲:谓责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
还记得陈思蓓医生说过的一句话吗:“责任心可总结为热爱祖国、热爱人民、热爱生命。
责任伴我成长主题班队会教案

责任伴我成长主题班队会-教案一、教学目标1. 让学生理解责任的概念,认识到责任的重要性。
2. 培养学生承担责任的意愿和能力。
3. 引导学生在生活中实践责任,成为有责任感的人。
二、教学重点1. 责任的概念及其重要性。
2. 培养学生承担责任的态度和行为。
三、教学难点1. 如何引导学生认识到自己的责任并主动承担。
2. 如何让学生将责任感融入到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享对责任的理解和经验。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,引导学生认识到责任的重要性。
3. 情景模拟法:设置情景,让学生在实践中体验责任。
五、教学内容1. 责任的概念:讲解责任的定义,让学生理解责任是一种对他人和自己的义务和承诺。
2. 责任的重要性:通过案例分析,让学生认识到责任对个人成长和社会秩序的重要性。
3. 承担责任的态度:讨论如何树立承担责任的意愿,培养学生积极负责的态度。
4. 承担责任的行为:讲解如何在日常生活中承担责任,让学生学会负责。
5. 责任感的培养:分析如何培养责任感,引导学生自我反省和成长。
六、教学过程1. 引入:通过一个发生在校园里的责任故事,引发学生对责任的思考。
2. 讲解:详细讲解责任的概念和重要性。
3. 案例分析:分析典型案例,让学生认识到责任的重要性。
4. 小组讨论:让学生分组讨论,分享对责任的理解和经验。
5. 情景模拟:设置情景,让学生在实践中体验责任。
6. 总结:总结本次课程的主要内容,强调责任的重要性。
七、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在讨论和实践活动中的参与程度。
2. 表达能力:评估学生在讨论和实践中表达自己观点的能力。
3. 理解程度:通过提问和作业,检查学生对责任概念的理解。
八、教学资源1. 案例材料:收集有关责任的故事和案例。
2. 教学PPT:制作精美的教学PPT,辅助讲解。
3. 作业纸:准备用于学生记录和思考的作业纸。
九、教学作业1. 写一篇关于责任的小短文,阐述自己对责任的理解和体会。
主题班会 责任在我心中

04
03
班级中的责任
班级中的各种责任
01
02
03
学习责任
学生应按时完成作业,积 极参与课堂讨论,努力提 高学习成绩。
行为规范责任
学生应遵守学校规章制度 ,尊重师长,友爱同学, 保持良好的行为习惯。
班级管理责任
班干部应协助老师管理班 级,组织班级活动,维护 班级秩序。
如何履行好班级中的责任
树立正确的学习态度
家庭是社会的基本单位,如果家庭责任缺失,可能会导致社会的不 稳定和不和谐。
05
社会中的责任
社会中的各种责任
家庭责任
家庭成员之间的相互关爱、尊重和支持,维护家庭和谐。
社会责任
个人在社会中应尽的义务,如遵守法律法规、维护社会秩序、参 与公益活动等。
职业责任
个人在工作中应尽的职责,如完成工作任务、提高工作效率、保 护公司财产等。
01
社会混乱
社会中责任缺失会导致社会混 乱,人们不遵守社会规范和法 律法规,社会秩序受到破坏。
02
人际关系恶化
家庭成员之间、同事之间、朋 友之间等人际关系会因为责任 缺失而恶化,导致人际关系紧 张。
03
个人信誉受损
个人在社会中履行不好自己的 责任,会损害自己的信誉和形 象,影响个人发展。
04
社会问题加剧
给予关爱和支持
家长应该给予孩子足够的关爱和支持,让孩子感 受到家庭的温暖和力量。
家庭中责任缺失的后果
影响孩子的成长
如果家长没有履行好家庭责任,孩子的成长可能会受到影响,导 致孩子缺乏自信、独立性和责任感。
破坏家庭和谐
家庭责任缺失可能会导致家庭矛盾加剧,破坏家庭和谐,影响家庭 成员之间的关系。
主题班会《责任在我心中》设计

把整个班会分为4个板块
第一板块:认知责任
首先主持人,宣布班会主题《责任在我心中》接着由学生表演(潘长江的小品《责任》),让学生在愉快的笑声中感受到什么是责任,体会到父母的言行影响到学生,这是父母教育子女的责任。
第二板块:感知责任的重要
在这个环节里,我通过让学生观看影像资料“最美司机”吴斌的先进事迹,面对肝脏破裂,吴斌忍剧痛,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客的安全。这是何等负责任的精神。通过这些资料让学生明白责任的重要。
4.学生观察身边做事负责与不负责的事例
活动背景
现如今大部分学生是独生子女,在家父母的娇惯,爷爷奶奶的溺爱,使得很多学生养成了事事依赖他人。凡事只考虑自己的得失,形成了自私自利的性格。对待事物不负责任,对自己做过的或做错了的事缺乏自我反省,不能主动承担责任,因此我想以责任为主题开个班会《责任在我心中》
XX学校主题班会设计
班会主题
责任在我心中
学校(全称)
班主任
活动目标
1.让学生明白做人要有责任心。
2.通过活动让学生懂得责任的重要性。
3让学生懂得,只有责任在心中,我们才能取得更大的进步
活动准备
1.学生搜集有关责任的名言
2.学生准备小品《责任》
3.教师准备影像资料
接下来由班主任总结:
同学们,一个人,只有有了责任意识,一个人才能尽职尽责,取得事业上的成就,收到他人的尊重。责任使我们长大,我相信,只要我们责任在心中。明天一定会更美好。
最后全班以一首歌《明天会更好》结束了本次班会。
反思
责任是人类永恒的主题,责任教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行,将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展,教育学生从小事做起,培养自己的责任感;从身边做起,立足在平时学习、生活和为人处事的实践中履行责任,形成强大的上进动力,自尊自爱,自我成长和发展。
责任在我心中上课详案

贵任疫我心中——主题班含课教学役计一、主题:责任在我心中二、地点:九年(4)班三、背景:一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这乂决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事,出现问题也绝不推脱, 而是设法改善,那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任?为了加强教育,召开此次班会。
四、班会目的:时代在进步,生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中,得到了来自各方面的关爱:社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时,他们是否想到了付出?是否认识到自己的责任?大到国家民族,小到集体、家庭、个人,甚至一桌一椅一草一木,每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重,离自己太遥远。
我们就是用身边的故事,用心灵最深处的感受,告诉学生:责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附:调查问卷表耽误你5-10分钟时间,望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题,你会努力完成它吗?B、“学习是通往事业成功的有效途径”,如你同意这种说法,你会怎样做?C、你对学习的想法;辛苦,有趣,两者都有?2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下,依旧会自己洗衣服吗?B、每天都会自觉地去做家务吗?3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗?B、选择考研后,生活中的费用问题你会自己解决吗?C、如果你选择在国外接受高等教育,学成之后你会回国工作吗?4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗?B、你会怎样对待一些募捐义举活动?C、在LI前盗版猖獗的情况下,你会维护正版,拒绝盗版吗?六、班会过程:第一板块:绿色的希望——对环境的责任主持人:当今世界,环保是我们时刻关心的问题。
那么,我们究竟对环境负有怎么样的责任呢?请听马吉尧同学的发言。
责任在我心中主题班会课件

通过引导学生制定个人目标和计划,培养他们的自我管理能力。同时,要教育学生学会 合理安排时间和精力,提高学习和生活的效率。此外,还要培养学生的自律精神,让他 们能够自觉遵守规章制度和道德规范,保持良好的行为习惯。在班级管理中,可以开展
自我评价和同伴互评等活动,促进学生自我管理能力的提高。
04 责任感的表现
改善教育、卫生、环保等方面的问题。
03
社会责任能够促进社会的和谐与稳定
通过承担社会责任,个人和组织能够为社会带来更多的正能量,减少社
会矛盾和冲突,促进社会的和谐与稳定。
家庭责任
家庭责任是家庭和睦的保 障
通过承担家庭责任,家庭成员之间能够建立 起更加紧密的关系,增强家庭的凝聚力和向 心力。
家庭责任有助于培养家庭成 员的责任感
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目标明确,计划周密
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有责任感的学子会明确自己的学习目标,制定科学合理的 学习计划,合理安排时间,高效利用资源,以达到最佳的 学习效果。
在生活中的表现
关心他人,乐于助人 爱护公物,保护环境 自我管理,积极向上
在日常生活中,责任感表现为关心他人,乐于助人,能 够积极为他人着想,主动帮助需要帮助的人,营造和谐 友爱的人际关系。
责任在我心中主题班会课件
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 责任的重要性 • 如何培养责任感 • 责任感的表现 • 责任感的意义 • 总结与展望
01 主题介绍
CHAPTER
主题背景
社会责任感缺失
当前社会中,一些人缺乏责任感 和奉献精神,为了解决这一问题 ,需要加强责任感教育。
责任感在生活中的另一个表现是爱护公物,保护环境, 能够自觉遵守社会公共秩序和公共道德规范,积极参与 环保活动,为创造美好的生活环境贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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责任在我心中主题班会
金凤艳
高二四班
责任在我心中
——高二四班主题班会
一、班会背景:
现代社会背景下的学生,在家由于长辈的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。
因此,想通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。
二、班会目的:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。
三、班会准备:
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成情景剧;
2、收集相关的故事、事例及资料;
3、分工准备:主持、观看视频、表演情景剧、分小组讨论等;
4、黑板画个心,在心中写上责任,同学们围成u字形。
四、班会时间:2016年10月19日
五、班会过程:
1.开场:(2分钟)
主持人:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们大家下午好!
首先以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
主持人甲:我是本次班会的主持人高一芃
主持人乙:我是本次班会的主持人贺闰
人的一生会追寻许多,学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘,却又最宝贵的品质。
主持人甲:我们最宝贵的品质是什么?
主持人乙:是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。
主持人甲:停停停,只能选一个!。
主持人乙:那我还真的选不出!
主持人甲:别急,我先请大家看段新闻!
2. 故事:(以新闻视频的形式)
在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中张孝友突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一刻,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!主持人乙:在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举!
主持人甲:是的,一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了全车人的生命!
主持人甲乙:高二(四)班“责任在我心中”主题班会现在开始。
主持人甲:责任心是我们最宝贵的品质。
有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂,责任心越高,生活就越纯洁,世界就更精彩、更迷人!主持人乙:下面进行班会第一篇章:知责任
通过刚才的实例,我们应该怎么理解责任呢?
(同学畅所欲言)
主持人甲:责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命。
主持人乙:责任就是对自己不喜欢但必须做的事情,毫无怨言地承担,并认认真真地做好。
主持人甲:责任就是对自己做错的事要勇于承担过失。
下面进行班会第二篇章:明责任
3、生活情景剧、讨论:(22分钟)
(1)生活情景剧(10分钟)
主持人乙:正因为黄志全富有责任心,所有旅客们才能够幸免于难. 主持人甲:同学们,那么,我们呢?我们大家是否也都具备了基本的责任心呢?
下面请同学们欣赏生活情景剧:
场景(一):
旁白:2015年11月2日,吴凯风生日,宿舍。
吴凯风、贺淼、刘明瑶偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍,刘明瑶:“哈,太棒了,多亏了吴凯风,搞到这么多吃的。
”吴凯风:“是哦,这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。
”贺淼:“好啦,这会儿,我可
以过一个有趣的生日了。
”于是三人唱起了生日歌,一起吃起零食。
过了一会儿,突然间刘明瑶叫着:“啊,肚子痛。
”接着吴凯风、贺淼也都肚子痛起来了。
三人捂着肚子又叫又闹的,引来了同学,赶紧送医院。
(旁白)据检查:因路边小摊摊零食过期,导致食物中毒。
(对校规、对自己身体健康负责)
场景(二):
旁白:上课了,同学们都很认真听讲,但是教师某一个角落出现了这样的情形:路浩南翘着二郎腿,手插在裤兜里,边听者mp3边抖动着腿,摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。
接着,拿起镜子对着自己照呀照的。
不时地还要与同桌搭讪,打扰他人学习,同桌不理他,然后,趴着不一会就呼呼大睡了。
(对学习负责)
场景(三):
旁白:班干部周航刚做完数学作业,他舒展了脖子“真爽,今天的题目做得真顺利”。
此时,付世哲捧着一道数学题向其请教:“航哥,这道题目我不会做,你帮我讲一下,好吗?”周航看了看题目吞吞吐吐的说:“嗯……这个嘛……哎呀,真不好意思,我不会做耶。
”过了一会班长(金子轩)叫住周航:“班主任说,班委下课后都要留下来打扫卫生。
”周航默默不语,很不情愿地。
下课铃响,周航拿起篮球:“走喽,打球去了。
”(对自己班委工作、对同学、对班集体负责)
场景(四):
旁白:好不容易,终于放假了,王子凡背着一大袋的脏衣服踏入家门:“妈,我回来了,这袋衣服帮我洗洗。
”于是,王子凡一把一把的从
袋子里掏出衣服,扔了一满桌乱糟糟的。
可是,家里空空如也,没人在。
于是,王子凡囔囔道:“晕死,都死光啦。
肚子饿死啦。
”王子凡翻箱倒柜找吃的。
(对家庭、对自己的生活负责)
场景(五):
旁白:某年某月某日,陈家阔同学在街买了一袋零食。
晃晃悠悠在公园里:陈家阔提着零食,边晃悠边吃花生。
陈家阔无视提示标语踏过草坪(草坪边标语:小草有生命,足下留情),剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。
这时,一个小女孩走过来,叫住陈家阔:“哥哥,老师说,不能随便乱扔垃圾!”陈家阔回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生:“哼,你管不着,我爱怎么仍就怎么仍。
”于是,继续吃着花生随地丢着花生壳。
女孩子嘟着嘴,无奈地叹了叹,一颗一颗地拣起地上的花生壳。
在旁边目睹了这一幕的老者叫住了陈家阔:“小伙子,你东西掉了啦。
”陈家阔看了看自己提的袋子,又瞧了瞧路上:“没有啊,什么东西掉了?”老者感叹地说:“你的责任心丢了啦!”陈家阔纳闷无语——(对社会负责)
主持人甲:大家欣赏了情景剧,对责任是不是有了新的认识?请大家分小组讨论一下
同学们自由发言。
(针对情景剧自由发言)
主持人甲:责任,细细地想一想,真的是重于泰山。
对自己、对他人、对集体,对社会、对国家,我们每个人都不能只是享受者,只有负责任的人,才能活得充实,活得有意义。
下面进行班会第三篇章:负责任
主持人甲:下面我们进行一个小游戏,同学们有没有主动参加的。
(选6-10人)
游戏规则:队员相隔一臂站成几排,领队喊“一”时,向右转;喊“二”时,向左转;喊“三”时,不动。
(主持人提示做错的同学主动出列)
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,高声说:“对不起,我错了!”
主持人乙:好游戏结束,请同学们回到自己的座位。
现实生活中,每个人难免都犯一点这样或那样的错误,有的错误发生时有人在场,有的错误发生时或许没有人知道。
自己的队友在犯错误后,当着大家的面主动承认错误,这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。
4、七嘴八舌话责任——我们如何肩负起自己的责任呢?
主持人乙:那么我们如何肩负起自己的责任呢?
主持人甲:生活的美需要我们去寻找、发现。
在我们的学习生活中,你发现了哪些“责任心”强的事例呢?(同学发言)
比如:不乱扔垃圾,班干部做好职责内的工作,打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗,擦一下黑板,把作业认真做好,讲文明,帮助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。
主持人乙:同学们,虽然都是微不足道的小事,却也能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!
主持人甲:请大家听一个小故事。
(由朱建浩讲)
主持人乙:生命,让我们隆重登场,责任,让我们璀璨生光!
主持人甲乙:同学们铭记责任,多负责任光荣,不负责任可耻。
请全体起立,举起右手,我宣誓……。
主持人甲:下面请班主任总结
6,结语:
主持人甲:同学们做人有责任,做事有责任,必须时刻认清责任,不畏责任,勇于承担责任,乐于承担责任。
主持人(合):高二(4)班“责任在我心中”主题班会到此结束。