外研版七年级英语上册Starter Module 2 Unit 1优质课件
练一练 请听老师讲！ Please __l_is_t_en__t_o____ the teacher!
解析：listen为不及物动词，后面不能直 接跟宾语。句中的the teacher为宾语，所 以应在listen后加介词to。
3. put up 举起 eg: Please put up your hands. 请举手。
考点一 put up 反义短语 put down
eg: Put down your hands. 放下手。 考点二 “举手”的说法还有“hands up/raise
your hands”等。
eg: Hands up, please. 请举手。
考点三 put up是一个动词加副词组成的词组 （动副词组）。名词作宾语时，可放 在动副词组中间或后面；但代词作宾 语时，只能放在动副词组中间。 eg: Put it up. 把它举起来。
外研·七年级上册
Look anΒιβλιοθήκη guess.Who are they? What class are they having?
1 Listen and read.
Good morning, class.
Please sit down.
Good morning, Miss Zhou.
Role-play the conversation.
二、连词成句。
1. your, open, book, please. Open your book, please.
2. up, put, hand, your.
Put up your hand. 3. please, up, stand.
Please stand up. 4. your, close, book.
New words
sit down sit down open book listen
v. 坐 adv.向下地 prep.向下 坐下 v. 打开 n. 书 v. 听，倾听
draw put up
hand stand stand up close
v. 绘画，画 v.放；置 adv.向上地 prep.朝上；向上 n.手 v.站立 起立 v.合上；关闭
Exercise
一、根据所给的单词的首字母完成句子。 1. Stand u_p__, please. 2. Please s_it__ down. 3. Op__en__ your book. 4. L_is_t_en____to the teacher. 5. Put up your h_a_n_d___.
Draw.
Open your book.
4 Match.
1. Put up... 2. Open... 3. Stand... 4. Sit...
a)．...your book. b)．...down. c)．...up. d)．...your hand.
5 Write.
1 2 3 4 5 6
6 Work in pairs. Say and do.
Words game
sit
down
listen
open
book
draw
put stand
up close
hand stand up
How do you prepare for an English lesson?
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
Stand up.
Yes.
Open your book.
Yes.
Listen.
Yes.
Draw.
Yes.
Put up your hand.
Yes.
Close your book.
Yes.
Sit down.
Yes.
Language points
1. open v. （打）开 eg: Open the door.打开门。
Close your book.
A: Good morning, class. B: Good morning, Miss Zhou. A: Please sit down.
2 Listen and repeat.
Sit down.
Open your book.
Listen.
Draw.
Put up your hand.
Stand up.
考点一 open 反义词 close eg: Close the door. 关上门。
考点二 open adj.开着的 反义词 closed adj.关着的 eg: The door is open.门开着。
2. listen v. 听，倾听 eg: Listen! Who is crying? 听！谁在哭？ listen为不及物动词，后面不能直接跟宾语，如 果跟宾语，应在listen后面加介词to。listen可以 单独使用，以提醒对方注意。 eg: Listen to me, class. 听我说，同学们。 Listen! Tom is singing. 听！汤姆正在唱歌。
Close your book.
根据图片内容，快速说出图片代表的英语指令。
3 Listen again and do.
When you hear the orders, you do the actions.
Sit down.
Open your book.
Stand up.
Listen.
Put up your hand.
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精美课件PPT 七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson课件 (新版)外研版
—What’s your telephone number, Li Jia? 李佳，你的电话号码是什么？
—It’s 521 683. 521 683。
【运用】 对下面句子中的划线部分提问，每空一 词（含缩略形式）。 My telephone number is 756 492. _W__h_a_t’_s_y_o_u_r__ telephone number?
15
girls
18
desks
13
chairs
19
books
11
bags
16
1. How old are you? How old are you? 用于询问对方的年 龄，回答时用“I am / I’m+数词 +years old.”结构，其中years old可省 略。如：
—How old are you? 你多大了？ —I am / I’m nine (years old). 我九岁。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
Listen and write.
1. one
2. _t_w_o___
—It’s 521 683. 521 683。
【运用】 对下面句子中的划线部分提问，每空一 词（含缩略形式）。 My telephone number is 756 492. _W__h_a_t’_s_y_o_u_r__ telephone number?
15
girls
18
desks
13
chairs
19
books
11
bags
16
1. How old are you? How old are you? 用于询问对方的年 龄，回答时用“I am / I’m+数词 +years old.”结构，其中years old可省 略。如：
—How old are you? 你多大了？ —I am / I’m nine (years old). 我九岁。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
Listen and write.
1. one
2. _t_w_o___
外研七上Starter Module2 Unit1(共21张PPT)-优质课件
2、客人到你家你应该叫他
B. sit down
___S__it_d_o_w__n_/B_________________. C. open your book
3、 老师走进教室上课，你马上
___S_t_a_n_d_u_p_/_A____ 向老师问好。
4、听写单词时你先得
___C_l_o_s_e_y_o_u_r__b_o_o_k_/E___________.
人生就像一盒各式各样的巧克力，尝试 之前永远都不知道你下一块是哪种。
Goodbye!
（3）通过小组合作探究学生能够基本掌握祈 使句的基本构成及用法。
Let’s have a revision
1 早上好 2 下午好 3 晚上好 4 坐下 5 起立 6 谢谢你 7 我的老师 8 我的朋友
good morning good afternoon good evening sit down stand up thank you my teacher my friend
3.
4.
—————————————————————————————————————————————
Open your book. Put up your hand. —————————————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————————————
课前准备
一、准备好课本、笔记本、学案、双色笔
二、课前起立，课代表领读单词、短语和 课文。
三、朗读声音洪亮，精神饱满，为上课做 好充分准备。
Starter Module 2 Unit 1 Open your book.
七年级外研版英语上册课件：Starter Module 1 Unit 2
典例 改错：Thanks you for your help. _T_h_a_n__k_s_f_o_r_y_o_u_r_h__el_p_._/T_h__a_n_k_y_o_u__f_o_r_y_o_u_r_h_e_l_p_._
【点拨】如果thank后加了宾语，表明thank是动词。
知识点 5 Tom是人名，首字母得大写。那么何时 使用大写字母呢？
(1)英语句子开头的第一个单词的首字母得大写。 eg：Goodbye，class.
(2)姓名中的姓和名的首字母得大写。 eg：Zhang Yi
(3)称呼的首字母得大写。 eg：Miss Li
(4)星期、月份、节日等名称的首字母得大写。 eg：Monday
(5)国家名、地名、语言等词的首字母得大写。 eg：China，Chinese
知识点 4 thanks/θæŋks/int.谢谢
eg：Thanks for your help.感谢你的帮助。
考向 thanks还可用作名词，只用作复数形式。 其动词为thank。 eg：Give my thanks to your brother. 替我谢谢你哥哥。 Thank you very much.非常感谢。
表示歉意。(泉州)
A．Thanks. B．Sorry. C．Byebye.
二、根据首字母提示完成单词 6．I a_m__ twelve years old. 7．T_h_a_n__k_s__ for your letter. 8．P_l_e_a_se___ sit down. 9．He's f_i_n_e_____， thank you. 10．I'm a good girl, t_o_o___.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
七年级英语(外研版)上册课件：Starter Module1U2
Now listen and check.
6. Work in pairs. Ask and say.
A: Good morning. What’s your name, please? B: I’m ….
A: Sorry?
B: I’m …. A: I’m fine, too. Thanks, …
我能。
否定回答:No, I can’t. 不，我 不能。
back
4.— How are you？你好吗?
— Fine, thank you. 很好，谢
谢。
(1)How are you?是熟人见面时
的问候语，用于询问对方的
健康状况。
答语用Fine, thank you./ OK./
I’m fine, thanks.等。
Sorry?
A: Good morning. What’s your name, please? B: I’m Lingling. A: Sorry? B: I’m Lingling. A: Hello, Lingling.
2. Listen again andWrite.
Mrs Wang: Good morning. Daming: _______________________ Good morning, Mrs Wang. Mrs Wang: What’s your name? Daming: ______________________ My name is Daming. Mrs Wang: How are you? Daming: ______________________ I’m fine, thanks.
spell vt. 拼写
it pron. 它
新外研版七年级上册英语 Starter Module 2 Unit 1 教学课件
Expressions
Listen to me. Put it up. Open your book. Stand up.
第二十页，共二十页。
Functions: To learn how to prepare for an English lesson Grammar:Sit down. /Stand up. /Open your book. /Close your book. /Put up your hand. Sentences: Open the door. Close the door.
第十七页，共二十页。
当堂小练
一、单项选择
3．Let's ______C__ Miss Wang，boys and girls! A．listen B．listen up C．listen to D．listen at
4．________ the word(单词) “book”， please.
B
A．To spell B．Spell C．Spells D．Spelling
【解析】此题用词语应用法和题眼 法。listen为不及物动词，后面不 能直接跟宾语。句中的the teacher 为宾语，所以应在listen后加介词to。
第十页，共二十页。
新课讲解
Language points 4
put up
Point
put up 举起
put up 反义短语 put down eg：Put down your hands.放下手。
Listen to me. Please sit down
第二页，共二十页。
新课导入
思思 考考
How do you prepare for an English lesson?
Listen to me. Put it up. Open your book. Stand up.
第二十页，共二十页。
Functions: To learn how to prepare for an English lesson Grammar:Sit down. /Stand up. /Open your book. /Close your book. /Put up your hand. Sentences: Open the door. Close the door.
第十七页，共二十页。
当堂小练
一、单项选择
3．Let's ______C__ Miss Wang，boys and girls! A．listen B．listen up C．listen to D．listen at
4．________ the word(单词) “book”， please.
B
A．To spell B．Spell C．Spells D．Spelling
【解析】此题用词语应用法和题眼 法。listen为不及物动词，后面不 能直接跟宾语。句中的the teacher 为宾语，所以应在listen后加介词to。
第十页，共二十页。
新课讲解
Language points 4
put up
Point
put up 举起
put up 反义短语 put down eg：Put down your hands.放下手。
Listen to me. Please sit down
第二页，共二十页。
新课导入
思思 考考
How do you prepare for an English lesson?
外研版英语七年级上册Starter Module 2 全部课件
Names
四人一组，一人问，一人做记录 （可简单记录），一人做报告。
Phone Numbers
Daming
...
123 456 7
...
A: What’s your name? B: My name is…/I’m… A: What’s your phone number? B: It’s…
Report: Hello, everyone. My name is Daming. My telephone number is 123 456 7. This is Tony. His telephone number is… This is Betty. Her telephone number is… Thank you.
... ...
119
Dam4ing: Betty,what’s your telephone number?
Betty: It’s seven two six, eight one five. Daming: What’s your number, Tony? Tony: It’s seven nine one, four five si用x.于询问号码 Daming: My number is nine four two, three five one. Lingling: My new number is four nine six, three eight tw，I'm. B．No，I am. C．No，I'm not. D．No，I'm.
( C)2.Mr Huang is
A．up B．to
C．in
D．on
the room.
( C )3.—What's your telephone number?
七年级英语上册-Module-2-Unit-1-I-can-speak-English课件1-外研版
选择can或can’t填空
• Sorry,I c_a_n_’_t come to your birthday party.My mother is ill.
补充完整句子。
• Can they play football? • No,__th_e_y_ _c_an_’_t_.
英汉互译
• 1.弹钢琴 p_l_a_y_t_h_e_p_ia_n_o • 2.骑马_r_id_e_a__h_o_rs_e_ • 3.play tennis_打__网_球____ • 4.play basketball_打__篮__球__
4.play basketball_打__篮__球____
*Please welcome Betty and Tony to
our school. (1)welcome动词，意思是“欢迎”。例 如：They welcome me.
他们欢迎我。
（2）welcome to 意思是“欢迎到某 地”。例如：Welcome to China. 欢迎到 中国来。 （3）welcome sb. to…意为“欢迎某人 到某地”。
I believe I can fly
• I used to think that I could not go on And life was nothing but an awful song But now I know the meaning of true love Im leaning on the everlasting arms If I can see it, then I can do it If I just believe it, there’s nothing to it I believe I can fly I believe I can touch the sky I think about it every night and day Spread my wings and fly away I believe I can soar I see me running through that open door I believe I can fly I believe I can fly I believe I can fly See I was on the verge of breaking down Sometimes silence, it can seem so loud There are miracles in life I must achieve But first I know it starts inside of me
外研7上StarterUnit2课件(27张)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
four _______ chickens
_t_h__r_e__e__ducks
two ________ birds
six ________ flowers
1
3
2
1.Do a survey about the great sport players’ number.
2. Copy the new words.
吊死鬼
老师指着单词带读，所指单词 和读音相同则学生跟读，反之， 如果不同则学生保持沉默，如 果有学生跟读了，则学生输掉 一条命，如果学生保持沉默则 老师失掉一条命。最先失去五 条命的为输。
抢答比赛开始啦： 我念单词，看谁 能最快反应，说 出数字哦！
看图，填数字。
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.