2020初二生物教师下学期工作总结范文
初二生物教师工作总结怎么写7篇
初二生物教师工作总结怎么写7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名初二生物教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在学校的支持和领导的指导下，我不仅完成了教学任务，还积极参与了学校的各项活动，取得了良好的成绩。
二、教学工作1. 课程安排与进度本学期我承担了初二生物的教学任务，按照教学大纲的要求，我制定了详细的课程安排和进度计划。
在教学内容上，我注重知识的系统性和连贯性，同时结合学生的实际情况，适当调整教学进度和难度，确保学生能够充分掌握生物学的基础知识。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、实验法等。
通过这些方法，我不仅传授了知识，更激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教学效果与评价通过本学期的努力，学生的生物学习成绩有了显著的提高。
在期末考试中，我所任教的班级生物成绩平均分超过了其他班级，优秀率也达到了预期目标。
此外，我还积极鼓励学生参与课外生物竞赛，多名学生获得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
三、课外活动与竞赛1. 生物兴趣小组为了培养学生的生物学习兴趣和实践能力，我组织成立了生物兴趣小组。
在小组活动中，学生们可以自由探索生物学的奥秘，通过实验、观察等方式，深入了解生物学的知识。
此外，我还邀请了其他生物老师作为指导老师，为学生提供更专业的指导。
2. 生物竞赛本学期，我组织学生参加了多项生物竞赛，如生物知识竞赛、生物实验技能竞赛等。
通过这些竞赛，学生们不仅可以锻炼自己的能力，还能展示自己的才华。
在竞赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
四、师德师风与团队合作1. 师德师风作为一名教师，我始终坚持以身作则、为人师表的原则。
在工作中，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，尊重学生的人格尊严。
同时，我还注重自身的师德修养，时刻保持教师的良好形象。
2. 团队合作在教学和课外活动中，我积极与同事们合作，共同解决问题。
八年级生物教师下学期工作总结（4篇）
八年级生物教师下学期工作总结本学期本人担任____班的生物教学工作，并兼任____班的班主任工作。
紧张的初二下学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、提高教学质量，关键是上好课1、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。
克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后，成绩也能得到明显提高。
而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教学目的。
3、积极参与听课、评课虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。
随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2024年初二生物教师下学期工作总结参考（3篇）
2024年初二生物教师下学期工作总结参考在本学期中，我担任了初二年级的生物学教学任务。
尽管我已经掌握了一些教学方法，但在实际的教学过程中，我深刻体会到教学工作的艰辛与乐趣。
为了进一步提升未来教学工作的质量，我现对本学期的教学工作进行总结。
一、备课工作扎实，教学思路清晰在课前准备阶段，我确保了充分的准备。
我仔细阅读了各种教学参考书籍，准备了教材、教学方法，并考虑了学生的实际情况。
我认真编写教案，并结合学生实际和教材内容，制作了各种有趣的教具，如实物图片等，以服务于课堂教学。
在课堂上，我灵活安排了简单易操作的活动，让学生在快乐中学习，在游戏中掌握新知识，充分调动了学生的情感态度和兴趣，激发了他们的积极性，从而取得了良好的教学效果。
课后，我总结教学经验，撰写教学后记，肯定本节课的成功之处，同时探讨该单元的不足，为今后的教学工作奠定基础。
二、认真授课，体现学生为本的教学理念在课堂上，我积极关注学生，充分体现了学生的主体地位，认真进行授课。
我首先通过游戏激发学生的学习兴趣，让学生融入学习生物的氛围。
我结合教材的图文特点，运用图片等手段，让学生带着明确的任务目标，积极参与学习，掌握新知识，培养学习兴趣。
在遇到难点时，我耐心指导学生，确保他们理解并能应用所学知识，培养他们的能力。
我还适时对学生进行思想教育。
三、自我反思，明确未来努力方向1. 我在课堂教学中充分利用了多媒体课件，有效调动了学生的积极性，但对基础知识的训练不够，导致课堂教学效率有待提高。
2. 对知识点的检查落实不够到位。
3. 对待成绩较差的学生，说服教育的力度不足，虽然有所关注，但未能持续跟进。
4. 在教学中投入不够，未能深入研究教材及学生。
总体而言，一学期的教学工作虽然付出了很多努力，但也获得了相应的回报：领导的信任让我精力充沛，同事的帮助让我干劲十足，学生的渴望学习让我信心倍增。
我将努力弥补教学中的不足，不断改进教学方法，设计更多学生喜爱的活动和游戏来辅助课堂教学，激活课堂氛围。
八年级生物下学期教学工作总结4篇
八年级生物下学期教学工作总结4篇八年级生物下学期教学工作总结1初二下学期，我担作八年级x个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果。
一、课前（备课）不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、课中（上课）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、课后（辅导）1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对学生的课堂作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。
四、期末复习根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。
2020八年级生物下册生物教师教学工作总结(三篇)
八年级生物下册生物教师教学工作总结（一）本学期，我担任八年级的生物教学工作,从各方面严格要求自己，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。
一、认真备课,制定教学计划。
认真备课和教学，积极参加备课组活动，并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
本人除注重研究教法，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培养学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业,落实教学过程：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，向有经验的教师学习，学习他们的教学经验，教学方法，根据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。
初二生物教师工作总结5篇
初二生物教师工作总结5篇篇1一、引言初二生物教学是初中阶段的重要环节，对于培养学生的生物科学素养和实验能力具有重要意义。
本学期，我担任了初二生物的教学工作，通过努力学习和不断探索，取得了一定的教学成果。
二、教材分析与研究本学期，我主要采用了人教版生物教材，该教材内容丰富，涉及面广，从基础理论到实验技能，再到实际应用，都进行了全面的阐述。
在教学过程中，我注重教材的合理利用，结合学生的实际情况，对教材内容进行适当的调整和补充，力求做到因材施教。
三、教学方法与手段1. 课堂教学：我注重课堂教学的生动性和趣味性，通过生动的语言、形象的比喻和丰富的教学实例，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问，培养学生的思维能力和表达能力。
2. 实验教学：生物科学是一门实验性科学，实验教学对于培养学生的实验技能和科学素养具有重要意义。
在实验教学中，我注重实验前的准备和实验后的总结，引导学生掌握实验方法和技能，培养学生的实验能力和探究精神。
3. 多媒体辅助教学：我充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、图片等，辅助课堂教学和实验教学，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习效果。
四、学生管理与评价1. 学生管理：我注重学生的个体差异和特点，针对不同类型的学生采用不同的管理方法和策略，力求做到因材施教和个性化管理。
同时，我还注重学生的纪律教育和思想引导，培养学生的自律意识和合作精神。
2. 评价机制：我采用多元化的评价机制，包括课堂表现、实验操作、课后作业、小组讨论等多个方面，全面评价学生的学习情况和综合素质。
同时，我还注重评价的公正性和激励性，通过评价激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教学成果与反思通过本学期的努力，我取得了一定的教学成果。
学生的生物科学素养和实验能力得到了提高，同时也取得了一些优异的成绩。
但是，我也意识到自己在教学过程中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，有时课堂互动还不够充分，部分学生的积极性没有得到充分激发；有时实验设计还不够严谨，学生的实验技能还有待提高等。
八年级生物下册教学工作总结
八年级生物下册教学工作总结1500字2020年下学期，我担任八年级生物教学工作。
在这个学期里，我按照学校的教学要求，认真备课、教学，并注重培养学生的学习能力和兴趣。
以下是我的教学工作总结：一、教学目标明确，注重培养学生的科学素养。
在教学过程中，我注重培养学生的科学探究能力、科学思维方式和科学素养。
通过生物实验和实践活动，让学生能够动手操作、观察现象、提出问题、探索答案，并培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，帮助他们学会与他人相互合作、相互帮助，共同完成实验和项目。
二、教学内容丰富，注重知识的理解和应用。
在教学过程中，我根据学生的实际情况和课程要求，选择了一些与学生生活紧密相关的内容，如人体的健康与卫生、生物技术与人类生活等。
通过生动的案例、实际的情境和有趣的故事，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
三、教学方法灵活多样，注重培养学生的学习能力。
在教学过程中，我灵活运用了多种教学方法，如讲授法、问题导入法、案例分析法等，以激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，鼓励学生自主探索和合作讨论，以提高他们的学习效果和学习能力。
四、评价方式多样，注重综合素质的评价。
在教学过程中，我注重采用多种评价方式对学生进行评价，如平时表现评价、作业评价、实验报告评价等。
并注重评价学生的综合素质，包括学习动力、学习态度、学习方法等。
通过评价，可以及时发现学生的优点和不足，并给予及时的指导和帮助。
五、注意学生的情绪管理和心理健康。
在教学过程中，我注重关注学生的情绪变化和心理健康状况。
通过与学生的交流和倾听，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题，促进他们的全面发展和健康成长。
六、课外活动丰富，注重培养学生的兴趣和社交能力。
在教学过程中，我组织了一些课外生物实践活动，如植物观察、昆虫采集等，让学生能够亲身参与到生物探究和实践中。
初二生物教师工作总结怎么写5篇
初二生物教师工作总结怎么写5篇篇1本学期，我担任了初二生物的教学工作。
回首这一学期，我深感当一名人民教师责任的重大。
下面，我从德、能、勤、绩、廉五个方面进行总结。
一、德作为一名教师，我始终坚持把师德放在重要位置，认真学习《中小学教师职业道德规范》，并把它付诸于教育实践中。
我能主动遵守学校的一切规章制度，团结同志，做到爱校如家，爱生如子，以“言传身教”的方式感染学生。
在教学工作中，我始终坚持“德育为先”的原则，注重学生思想教育的培养，结合生物学的特点，挖掘教材中的德育因素，做到知识传授与思想教育并重。
二、能本学期，我主要承担初二生物的教学工作。
在教学工作中，我不断探索适合初二学生的教学方法和模式，注重提高课堂教学效率，注重学生的主体性发挥和探究性学习。
在教学方法上，我采用多种教学方法相结合的方式，注重学生多种感官的参与，激发学生的学习兴趣。
在教学内容上，我注重知识的系统性和连贯性，注重知识之间的内在联系，注重学以致用。
在课堂管理上，我注重学生的纪律性和课堂氛围的营造，注重学生的主体性发挥和创造性思维的培养。
三、勤本学期，我积极参加了学校组织的各种培训和活动，不断提高自己的业务水平和能力。
在课堂教学中，我注重教学反思的撰写和总结，及时总结教学中的经验和教训，不断改进教学方法和策略。
同时，我也注重与同事的交流和合作，共同探讨教学中遇到的问题和困惑。
此外，我还注重学生的个别辅导和家长的联系工作，及时了解学生的学习情况和家庭情况，做好学生的思想工作和家长的工作。
四、绩本学期，我取得了以下成绩：1. 学生的学业成绩有了显著的提高。
通过努力，我所任教的班级在期中考试和期末考试中取得了优异的成绩，学生的及格率和优秀率均有所提高。
2. 学生的综合素质得到了提升。
通过课堂教学和课外活动的开展，学生的探究性学习能力和实践能力得到了锻炼和提高，学生的综合素质得到了提升。
3. 获得了家长的认可和信任。
通过与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，得到了家长的认可和信任。
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2020初二生物教师下学期工作总结范文恍然间，又是一本教材翻到了底，马上就要迎来学期末，是时候为自己一学期辛勤的教导做一个总结了。
下面是由为大家的“2020初二生物教师下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，热爱党，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯彻执行国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划。
本人这学期担任初二(206)班与初二(207)班的生物教学工作。
下面是本人对这一学期的教学工作的几点总结。
一、认真备好课备教材：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， ___教好。
如在备课过程中，我不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。
还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。
备学生：了解学生原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
备教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
二、教学与管理初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思想教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣。
积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。
对于这学期才开始的生物实验考试，我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论，对实验内容进行预演，培养实验课小能手，让他们在实验课上充当老师的角色。
面临初中的会考，我认真分析会考考纲要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，强化记忆，以达到知识点节节清、章章清。
继续加强课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料。
会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑，补差、抽背等三、反思及改进措施通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也掌握了一些学习生物的方法，在今年的会考中也取得了优异的成绩。
但由于受社会大环境的影响，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习。
另一方面学生由于存在个体差异，再加上教师所教班级较多，所以教师有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的分层教学有时做得不够到位。
照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。
另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。
这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
本学期，我担任初二生物教学工作。
虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教学，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、扎实备课，理清教学思路课前备课，做到有备而来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。
并且认真写教案。
结合学生的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：实物(图片)，等教具为课堂教学做好服务。
课中备课，灵活安排简单易操作的活动。
让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
课后备课，总结教学经验，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
二、认真上课，体现以人为本课堂上积极关注学生，充分体现学生的主体地位，认真授课。
1、巧设导入，培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习生物的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。
根据教材图文并茂的特点，充分运用使学生带着明确的任务目标，并借助图片，等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习的兴趣。
在遇到难点时，我不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们的能力。
在学习新知的同时。
还适时对他们进行思想教育。
三、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。
我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。
积极开发和有效利用课程资源，更好的为生物教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。
我相信有耕耘总会有收获。
又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。
注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。
本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面这一年我担任的教学任务是初二(13)班至(18)班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。
虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。
在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有 ___课堂或睡觉的学生。
在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定符合学生的教学方法及教学内容。
在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。
主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。
总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。
为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。
同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。
这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。
听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。
总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。
老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。
上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。
本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。
为人师表，处处以身作则。
这一学期，我担任八年级四个班的生物老师，在教学工作中我认真执行学校安排的教学计划，按照新课程的要求认真教学，在学校领导的带领下，教学工作才得以顺利进行。
对于这段时间的工作，感觉自己受益颇多，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作做以下总结：一、认真学习，提高思想觉悟，增加知识储备要想走进学生，必须要先贴近学生，热爱学生，学会站在学生的角度想问题。
为了让自己拉近与学生的距离，课余时间我主动多和学生沟通，努力让自己能够更加融入学生。
除此之外，我还积极学习新课标，让自己的教育方向始终走在正确的道路上，让学生能够轻松的学习。
要想教给学生半桶水，教师就必须先有一桶水，为了能给学生传授更多更有益的知识，我积极参加了校区组织的各种教学活动，区里组织教学研讨会等。
通过参加这些活动，使我的知识量得以储备，视野得以提升，并从中学会了许多优秀的教学方法，使我以后的教学更有自信。
二、重视教学过程要想上好一节课，首先要备好这节课。
在上课前，我首先弄清所讲知识的重难点，了解知识的逻辑，并能运用自如，而且要适当的补充课外材料，知道怎样教才能教的更好。
而且要了解学生的学习兴趣和学习习惯，设计最适合学生学习的教学思路。
兴趣是最好的老师，在课堂上要注意主动调动学生的积极性，让学生愉快高效的学习。
要提高学习质量，课后还要及时辅导。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有学生常不能按时完成作业，还有学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，让他们在赞美中不断提高。
这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
而且在作业上我注意及时批改，并写上适当的评语，让学生得到及时的反馈，学习的兴趣也不断提高。
三、教学反思当然，我在教学上还存在很多不足。
首先是对新课标的学习不够深入，生物本身就是一门实验科目，更多的是要求学生主动动手参与，但由于课时以及现实条件等方面的限制，很多时候学生都处于观望想想象的状态，这点有待提高。
其次，在教研方面，不论学校还是区里都举办了很多活动，而且虽然认真的读了很多书籍，但在理论应用到实践的过程中，总觉的有所欠缺。
另外在一些后进生的转化方面做得不是很到位，由于学生太多，对于很多学生的关注度不够，感觉心有余而力不足，使得一些学生有些被忽略。