正确的学习态度和良好的学习习惯分享
怎样才算正确的学习态度分享
怎样才算正确的学习态度分享正确的学习态度能够让同学们在学习中获得更高的效率，还可以让大家在考试中取得高分，下面大家就跟着小编一起来看看这篇正确的学习态度文章，希望大家喜欢。
正确的学习态度：一、主动的态度“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促，而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题，或者想方法解决问题。
学会主动的学习方法学习起来就会更轻松，花更少的时间。
得更好的成绩。
二、“批评”的态度“他山有砺石，良璧逾晶莹”，抱着批评态度其实是一种严谨的态度，只是批评才有改正、进步。
批评要经过三段过程：感受、理解、表明。
所以采用批评的学习态度，往往能更深刻地认识、理解问题，真正的批评者要谋求理性和感性的统一，不是漫无目的，更不是知其然而不知其所以然的盲目陶醉。
三、两面的态度我们在生活中随时可以吸取有益的东西，身边的每个人、每件事都可能对我们有所帮助和启发，任何事物自身的属性都有优劣，有相互对立的两重性，并会在一定的条件下向相反的方向、对立的方面转化，这就需要我们扬长避短、化短为长，“择其善者而从之，其不善者而改之。
”我们可以从优秀的人和好的事件中学习经验;从恶劣的人和坏的事件中借鉴教训。
学会两面的学习态度，对于我们来说是不是有“事半功倍”的效果呢?四、谦虚的态度“三人行，必有我师。
”谦虚对于每个人每件事都是至关重要的，学习更是如此。
“自谦则人愈服，自夸则人必疑。
”真正想学本领的人越学习越觉得自己不明白的问题越多、需要学习的内容越多，懂得每个人都有其所知所能而自己不知不能，需要虚心向别人学习、向明白人请教，善于发现别人的所知所能、优点长处，善于从别人那里学到有利于自身发展的内容。
正确的学习态度实例李锦宇，高中一年级，非常不喜欢自己的老师，他认为这位老师很差，也许是教学、也许是为人，甚至只是相貌差，于是他就“不屑”了，不屑于学习这门课。
学生应该具备哪些正确的学习态度
学生应该具备哪些正确的学习态度学习作为一个学生的主要任务，对于学生来说，拥有正确的学习态度是非常重要的。
正确的学习态度可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效果，让他们在学术和个人发展上取得更好的成绩。
本文将讨论学生应该具备的正确的学习态度。
1. 积极主动的学习态度学生应该以积极主动的态度来面对学习。
积极主动的态度意味着主动寻求知识和答案，主动参与课堂讨论和活动，并主动与老师和同学互动。
学生应当积极地参与学校的各种学习机会，通过积极主动地学习，不断提升自己的学习能力和智力水平。
2. 坚持不懈的学习态度学习是一个漫长的过程，学生应该具备坚持不懈的学习态度。
他们应该有持之以恒的毅力，面对学习中的困难和挑战，并时刻保持对知识的渴望。
学生应该明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，并坚持不断地努力学习，直到达到预定的目标。
3. 自律的学习态度学生应该具备自律的学习态度。
自律意味着学生应该有良好的学习习惯，合理规划时间，遵守学校的规章制度，并且能够自觉遵守学习任务和学习计划。
自律的学习态度可以帮助学生提高学习效率，更好地管理时间，并养成良好的学习习惯。
4. 探索和创新的学习态度学生应该具备探索和创新的学习态度。
他们应该对新的事物充满好奇心，勇于尝试新的学习方法和技巧。
学生应该不断挑战自我，追求知识的深度和广度，并敢于提出问题和质疑，以拓展自己的视野和思考能力。
通过探索和创新的学习态度，学生能够更好地适应快速变化的社会环境。
5. 合作与分享的学习态度学生应该具备合作与分享的学习态度。
学习并不仅仅是个人的事情，通过与同学合作学习，互相帮助和分享彼此的经验，学生可以更好地理解和掌握知识。
合作学习可以促进学生之间的团队合作精神和沟通能力，培养学生的合作意识和社交能力，并且让学生从合作中获得更多的收获。
总结起来，学生应该具备积极主动、坚持不懈、自律、探索和创新、合作与分享的正确学习态度。
这些正确的学习态度能够帮助学生打好学习基础，提高学习效果，并且为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。
如何掌握正确的学习态度和习惯
如何掌握正确的学习态度和习惯学习是一个漫长而艰辛的过程，需要我们付出大量的努力和时间。
然而，有些人天生就具有良好的学习习惯和态度，而另一些人则很难取得好的成绩。
那么，如何掌握正确的学习态度和习惯呢？下面我将从几个方面探讨这个问题。
一、建立正确的学习态度正确的学习态度是成功的基础。
拥有积极、主动、认真的学习态度是成功学生的共同特征。
首先，我们要认识到学习的重要性。
学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的知识水平和能力，为将来走向成功之路打下基础。
其次，要有充足的自信心和耐心。
学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
我们需要不断地坚持下去，充满自信，对自己有信心。
只有这样，我们才能走向成功之路。
最后，是否爱学习也是建立正确学习态度的重要因素。
如果我们把学习当成一种负担和苦差事，那么学习将变得无趣。
因此，在学习的过程中，我们要养成爱学习的习惯，把学习当成一种愉悦的事情。
二、养成好的学习习惯正确的学习习惯是学生们取得进步的基础。
首先，要有规律的作息时间。
规律的作息时间是提高学习效率的关键。
每个人的身体都有一个自己的节律，我们要遵守这个节律，不要熬夜和睡过度。
其次，要有科学的学习方法。
看书的方式、学习的顺序、刻意练习等都影响着学习效率，我们可以多读一些学习方法的书籍或者去听相关的讲座，了解学习的科学方法，提高学习效率。
再次，要有坚持不懈的学习态度。
学习就像是一种体育运动，需要长时间的坚持和练习。
只有持之以恒，才能学有所成。
最后，要对自己设立学习目标和计划。
制定学习目标和计划，有助于我们合理安排时间，确定学习的方向和目标，从而提高效率。
三、注意培养学习兴趣学习兴趣是学习的动力源泉，也是提高学习效率的重要因素。
如果我们对学习没有兴趣，每天看书十几个小时也很难起到效果。
因此，我们需要注意培养自己的学习兴趣。
可以从以下几个方面入手：1、积极参与课堂讨论。
课堂上积极发言，并参与课堂上给出的任务，这有助于激发学习兴趣。
培养良好的学习态度和学习习惯
培养良好的学习态度和学习习惯学习是一种持续的过程，一个人的学习态度和学习习惯在很大程度上影响着他的学习成果和个人发展。
良好的学习态度和学习习惯能够帮助我们更有效地掌握知识、提高学习效率，因此，培养良好的学习态度和学习习惯至关重要。
第一、培养积极的学习态度学习态度是指对学习的态度、观念和心理状态。
要培养良好的学习态度，首先要树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了应付考试，而是为了获取知识、提高自己。
要坚信自己可以通过努力不断提高，相信付出的努力会有回报。
同时，要保持积极向上的心态，遇到困难要勇敢面对并解决，不放弃。
第二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基础，可以帮助我们高效、有效地学习。
首先，要有良好的时间管理习惯。
合理安排时间，合理安排学习和休息的时间，避免拖延和浪费时间。
其次，要有规律的学习计划。
制定每日、每周、每月的学习计划，根据计划有条不紊地进行学习。
此外，要养成专注学习的习惯，避免分散注意力，避免在学习时被手机、电脑等外界干扰。
第三、注重学习方法和技巧学习方法和技巧可以帮助我们更加高效地掌握知识。
首先，要合理安排学习时间和学习任务，根据自身情况选择适合自己的学习方法，比如，有些人适合早晨学习，有些人适合晚上学习。
其次，要善于总结和归纳。
学习过程中，要及时对所学知识进行总结和归纳，巩固所学内容。
此外，要注重实践。
学习知识只是第一步，要通过实践来运用所学知识，提高自己的能力。
第四、保持专注并增强自律能力学习需要集中注意力和自律能力。
要保持专注，可以通过减少外界干扰、选择良好的学习环境来提高注意力的集中程度。
此外，要增强自律能力，培养坚持不懈、不怕困难的毅力。
在学习中遇到困难时要坚持下去，不轻易放弃，相信通过自己的努力一定能够取得好的成绩。
总之，培养良好的学习态度和学习习惯对于提高学习效果和个人发展至关重要。
通过树立正确的学习观念、培养良好的学习习惯、掌握学习方法和技巧以及保持专注和增强自律能力，我们可以更好地面对学习中的各种挑战，并取得优秀的学习成果。
培养孩子学习的积极态度与习惯
培养孩子学习的积极态度与习惯在孩子的成长过程中，学习是一项至关重要的任务。
而要让孩子在学习中取得良好的成绩，不仅需要他们具备一定的学习能力，更需要培养他们积极的学习态度与良好的学习习惯。
本文将探讨如何培养孩子学习的积极态度与习惯，并提供一些实用的方法和建议。
一、培养积极的学习态度1.树立正确的学习观念孩子的学习观念直接影响着他们对学习的态度和行为。
因此，家长应该引导孩子树立正确的学习观念，告诉他们学习是一种享受和成长的过程，而不仅仅是为了应付考试。
同时，家长也要给予孩子正确的学习目标，让他们明确自己学习的目的和意义。
2.激发学习的兴趣兴趣是最好的老师。
当孩子对学习感兴趣时，他们会主动去学习，并且会更加投入和专注。
因此，家长应该多关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与到自己感兴趣的学习活动中去。
同时，家长也可以通过提供丰富多样的学习资源和机会，激发孩子的学习兴趣。
3.鼓励孩子的自主学习自主学习是培养孩子学习积极态度的重要途径之一。
家长应该给予孩子一定的自主学习的空间和机会，让他们自己制定学习计划、解决学习问题，并且从中获得成就感。
同时，家长也要给予孩子适当的指导和支持，帮助他们克服学习中的困难和挫折。
二、培养良好的学习习惯1.制定合理的学习计划良好的学习习惯需要有一个良好的学习计划作为基础。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容的分配等。
同时，家长也要监督孩子按照计划进行学习，并及时调整计划以适应孩子的学习进度和需求。
2.培养良好的学习方法良好的学习方法是高效学习的关键。
家长应该教导孩子掌握一些科学有效的学习方法，如合理安排学习时间、积极参与课堂讨论、做好学习笔记等。
同时，家长也要鼓励孩子多思考、多实践，培养他们的学习能力和解决问题的能力。
3.营造良好的学习环境良好的学习环境对于孩子的学习习惯的养成至关重要。
家长应该为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和噪音。
如何培养一个良好的学习态度和习惯
如何培养一个良好的学习态度和习惯一个良好的学习态度和习惯能节省很多走弯路的时间，让学习的每一步都有条不紊，为了让同学们能更为高效地学习，小编今天特意整理了如何培养良好学习态度的方法，希望对同学们有所帮助。
一、良好的学习态度和习惯“态度决定一切”，同样的，良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。
试想，如果你将学习看作痛苦的事，不认真投入，甚至“三天打鱼，两天晒网”，能有好成绩吗?相反，我们应将学习作为自己的主业，热爱、重视学习;要明白学习并非一日之功，必须经过长期努力才能进步。
这样摒弃杂念，全身心投入，才能提高学习效率以达事半功倍的效果，才能使学习成为良性循环，在理想的道路上越走越顺利。
学习习惯方面，首先应勤于思考、善于思考。
“学而不思则罔”，埋头死学只能生产读书机器，勤于思考的学生才是会学习的人。
就拿数学来说吧，一定要善于总结。
做完题后一定要有反思的过程，提高学习的目的性、监控性。
其次，学习要有一定计划性，要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么，合理安排时间才能提高学习效率。
当然，计划要根据实际情况制定，不要追求一蹴而就定得过高，但也不应太低而使时间不能最有效利用。
二、掌握学习方法如果说勤是学海之舟，那么学习方法便是这舟上的帆，它可帮我们更快、更好地到达学习的彼岸。
介绍各种学习方法的书不少，各有可取之处，但应认清，方法不是固定的。
它因人因目标而不同。
一个人学习方法的确定，有赖于其在某一阶段的学习状况、学习对象、时间安排以及人个的学习能力等。
就学习方法而言：首先就抓牢基础。
必须抓住课本中各知识点的内在联系，抓住各知识点的本质，真正从根本上理解与掌握。
只有这样，才能够用时得心用手，游刃有余。
第二是注意培养能力。
学习不能单纯地局限于书本知识的记忆，而应通过练习以及对习题解答的分析，来提高自己的能力，从根本上解决问题。
这里有一个“度”，例如，对于某个知识点，应很好地掌握一种能力、方法，过多则等于浪费时间，过少则达不到应有的效果。
学习心得如何培养良好的学习态度和学习习惯
学习心得如何培养良好的学习态度和学习习惯学习是每个人都要经历的过程，但是如何培养良好的学习态度和学习习惯却是一个受关注的问题。
良好的学习态度和习惯对于个人的学习成果、发展及未来的发展至关重要。
本文将从以下几个方面探讨如何培养良好的学习态度和学习习惯。
一、树立正确的学习观念学习是一种获取知识和提升能力的过程，要树立正确的学习观念是培养良好学习态度的第一步。
首先，要明确学习的目的和意义，意识到学习对个人成长的重要性。
其次，树立积极的学习态度，对待学习要充满热情、积极主动，乐于接受新的知识和挑战。
最后，要树立长期的学习观念，认识到学习是一个终身的过程，不断提升自己的能力。
二、制定明确的学习目标学习要有明确的目标才能更加有动力和方向。
制定明确的学习目标可以帮助我们更好地安排学习时间和资源，提高学习效果。
在制定学习目标时，我们应该根据当前的学习状况和兴趣爱好进行合理的设定，并将目标分解为短期目标和长期目标，逐步实现。
同时，要将目标写下来，时常回顾和调整。
三、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。
首先，要有良好的时间管理能力。
合理规划每天的学习时间，做到时间分配合理，避免拖延症的发生。
其次，要保持专注。
在学习过程中，远离手机、社交媒体等干扰，集中注意力完成学习任务。
此外，养成复习和总结的习惯，及时回顾学过的知识，巩固记忆。
最后，培养自主学习的能力，主动寻找学习资源，善于利用图书馆、网络等资源。
四、合理利用学习方法学习方法的选择和运用直接影响学习效果。
首先，在学习之前，可以先了解学习方法的种类和特点，根据自身的情况选择适合自己的学习方法。
其次，灵活运用各种学习方法，例如创设情境、启发式教学、小组合作学习等，以提高学习效果和学习兴趣。
最后，掌握学习技巧，例如记忆方法、阅读方法等，有针对性地提高学习效率和质量。
五、建立良好的学习环境与伙伴关系学习环境对于学习动力和成果产生重要影响。
要营造一个安静、整洁的学习环境，保持良好的心理状态。
创造积极的学习态度与习惯
创造积极的学习态度与习惯学习是人一生中必不可少的一部分，而创造积极的学习态度与习惯，则是迈向成功的关键。
良好的学习态度和习惯可以帮助我们更高效地学习，提升学习成绩。
本文将介绍如何培养积极的学习态度与习惯，并提供一些建议来帮助读者习得这些技能。
一、树立积极的学习态度在学习中，态度决定一切。
树立积极的学习态度是成功学习的第一步。
以下是一些方法可以帮助我们培养积极的学习态度：1. 明确目标：设定清晰的学习目标，这将帮助我们更加专注并提高学习效果。
有目标，才有方向，才能更好地发挥自己的潜能。
2. 拥抱挑战：积极的学习态度包括抱有挑战的心态。
把困难当作成长的机遇，勇于面对并解决问题，从失败中学习，并不断提高自己的能力。
3. 坚持努力：学习是一个长期的过程，需要我们坚持不懈。
培养积极的学习态度就要时刻保持积极的动力，不被困难吓倒，持之以恒地努力。
4. 积极思考：保持积极的思维方式。
在遇到困难时，不要抱怨或自暴自弃，而是积极地寻找可能的解决方案，并相信自己能够成功。
二、养成良好的学习习惯除了良好的学习态度外，良好的学习习惯也是成功学习的重要组成部分。
以下是一些有助于养成良好学习习惯的建议：1. 制定学习计划：制定每日、每周或每月的学习计划，合理安排学习时间，充分利用时间。
在计划中设定目标，并制定可行的步骤来达成目标。
2. 提前预习：在上课之前，预习相关内容。
预习有助于对新知识有初步的了解，更利于在课堂上理解和掌握。
3. 练习巩固：通过做题、练习等方式巩固所学的知识。
练习是学习的重要环节，可以帮助我们巩固记忆和理解，并找出自己的不足之处。
4. 及时复习：及时复习所学的知识，加深记忆。
可以通过复习笔记、做题等方式进行复习，确保知识得到巩固。
5. 寻求帮助：当遇到困难时，及时寻求帮助。
可以向老师请教，与同学讨论，或寻找相关的学习资源。
勇于寻求帮助有助于解决问题，提高学习效果。
三、提高学习动力与效果除了树立积极的学习态度和养成良好的学习习惯外，提高学习动力与效果也是非常重要的。
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正确的学习态度和良好的学习习惯分享一、正确的学习态度我们可以从学生对学习目标的意识程度、在学习过程中的情感体验、对学习活动的坚持程度等方面，综合地判定或评鉴其学习态度的端正与否。
对学习态度的探讨，不仅有利于教师对教学策略的选定，更有利于培养学生终身学习的美德，这既是教育本身的需要，又是一个人生存和发展的需要，适应社会的需要。
更是新课改的重要内容和目标之一。
一个学生具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。
而一个具有消极被动的学习态度的学生却认识不到学习的意义，在学习过程中遇到困难时会采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学习会给他带来什么积极的情感体验也就无从说起了。
因此，学习态度的好坏，不仅直接影响学习成效，而且直接关系学生个性与人格形成与发展。
形成积极主动的学习态度对每一个学生都具有极为重要的意义。
在课程改革的今天，强调积极主动学习态度的培养，这既是适应新课程的需求，又会使学生终身受益。
学习态度不是生来就有的，而是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过交往，接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。
作为当今信息时代，学习是一个人生存和发展适应社会的先决条件，同时也是一个社会、一个国家兴旺发达的基础。
党的xx大不是提出了在全面建设小康社会中要建立学习型组织和学习性社会吗？诚然，学习的意义不言而喻，学校应理所当然担负培养学生积极进取的学习态度的重任。
怎样培养呢？（一）、培养积极的学习动机学习动机是学习态度最直接的制约因素，学习动机的发展会引起学习态度的改变，学习态度和学习动机一样对学习效果产生着重要的影响。
如果一个人的学习仅为个人利益着想，走出农门，升官发财，那么在市场经济情况下会使学习失去后劲，出现应付，进而导致学而不实，干起买卖假学历，的勾当。
怎样才是积极的学习动机呢？一是把历史文明文化的承传作为己任，使历史文明和现代文明有机结合。
二是把个人利益、集体利益和社会需要融为一体，把国家兴旺，民族的振兴作为学习的出发点和归宿。
三是把学习与全面建设小康社会，学习与邓小平同志提出的三个面向有机结合。
四是把学习与社会经济的可持续发展相结合。
五是把完善个体心智，培养聪明才干，开发个体潜能看成是现实社会的需求和未来的历史责任。
一个人如果有了积极的学习动机，就会引发强烈的求知欲望，持之以恒，坚持不懈，产生强劲的内动力。
作为学校培养未来建设者和接班人的摇篮，不仅要强化基础知识的学习，更重要的是要引导学生为什么要学，学的目的和意义何在？要用历史的现代的杰出伟人、名家以及先进人物的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负去熏陶、感染学生。
要引导学生开展社会调查，让学生感知祖国的巨大变化得力于人民的共同努力，是人民智慧的结晶。
要利用德育教育阵地，激发学生的爱国热情，培养国兴我荣，国衰我耻的民族自尊心和责任感，要帮助学生树立崇高的理想和远大的抱负，培养积极的进取精神。
只有有了积极的学习动机，学生才会发自内心的端正学习态度，提高学习效率，并能在挫折和困难中披荆斩棘，完成学业，实现真正的素质提高，也才会为今后进行终身学习，建立学习型组织和学习性社会产生积极的影响。
（二）、激发高昂的学习兴趣兴趣是走向成功的第一步。
一个人要想乐于从事某项工作并竭力达到预定目标，首先应对其所从事的工作充满激情，有浓厚的兴趣，并且将兴趣逐渐转化升华为志趣，才能端正其态度。
学习活动也是一样，只有有了兴趣并升华为志趣，才会将苦学变为乐学，才会变被动为主动，才会从思想深处去感悟学习的意义和价值，从而使学习活动变得自觉自愿，积极主动。
作为学习的内容和科别的不同，学生自身的差异，学生对学习的兴趣也有浓淡之分。
但无论怎样，基础教育是普及阶段，涉及国民整体素质，作为学校应在学生兴趣的广度和深度上下功夫。
一是要引导学生博览群书，养成读书学习的习惯，善于从广博的知识中吸取其精髓，达到丰富和完善自我，从而体会到知识积累过程的心理快感。
二是要培养学生的好奇心，多接触新鲜事物，诱发求知的欲望，使为什么成为学生探究知识，竭力钻研，永保激情的内核。
三是改变教育教学的手段和方法，使学习过程轻松、愉快、有趣。
四是组织学生进行社会调查和研究，使学生明白，许多有意义的事情并不令人感兴趣，对于社会、集体和自己进步有意义的事情，即使缺乏兴趣，也不要回避，而应该强迫自己积极的去做好，有许多事情，往往要做了之后，尝到了成功的滋味，才会体会到它的意义，才会产生兴趣。
总之，培养学习兴趣的方法很多，只要善于启迪、诱发，学生的学习兴趣会日渐增浓。
（三）、帮助学生建立可达成的学习目标目标有远期目标，中期目标和近期目标之分。
任何一种有导向指引功能目标的制定和实施都必须经过激烈的心理冲突。
如在制定过程中不求实际，为制定目标而制定目标，不但会丧失目标所潜在的驱动力，而且会挫伤人本身的积极性和热情。
好高务远的目标表面看来有无限的追求和远大的志向，在付诸实践时，往往出现目标与实际相距甚远，甚至永远难以完成目标，这样，目标就成为一纸空文，不但不能实施，反而挫伤其热情，使人在焦虑中变得消沉而不求进取。
过易的目标会也是不可取的。
因为目标过低，无需经过努力和奋斗就轻而易举实现，表面看来成功，实则平平淡淡，甚至原地踏步。
长此以往，不仅无所作为，反而失去奋进、开拓、蓬勃向上的精神。
制定怎样的目标才有利于一个人的学习、成功成材呢？应权衡哪些因素？从难度值上，要遵循跳一跳，摸得到的原则，要符合最近发展区原理，要遵循循序渐进的规律，既不能高不可攀，无法触及，脱离实际，又不能谨小甚微，缺乏进取开拓。
要根据主客观条件等诸多因素量力而定。
从影响目标制定和实施的因素上，要考虑以下内容：1、智力水平。
2、身体状况。
3、现有基础。
4、兴趣情感。
5、意志毅力。
6、物质条件。
7、指导帮助。
8、环境氛围。
当然，也还要考虑不可预测的影响目标达成的其他干扰因素的应对处理措施。
只有通盘考虑，才能制定出适时的目标，只有目标适时，学生才会对目标充满信心，并能竭尽全力为目标的实现而奋斗，在目标实施过程和达成中感受成功的快感和满足。
从而更进一步认同目标，达到产生使学习成为自觉的内化行为。
（四）、应培养坚强的学习意志意志是自觉地确定目的，根据目的支配、调节行动，从而实现预定目的的心理过程。
意志往往与一个人的自觉性紧密相连。
坚强的意志表现为：遇事有主见，处事能果断，勇于克服困难，善于约束自己。
它是事业成功的重要保证，是行动的强大动力，是克服困难的必要条件。
学生在学习过程中，难免遇到这样或那样的挫折和困难，有时会处于束手无策的境地，如果没有良好的意志品质，战胜挫折和困难的信心和勇气，将会士气消沉，甚至产生厌倦情绪。
更不用说对学习的激情和主动了。
怎样培养学生的学习意志品质呢？1、交给学生战胜挫折困难的方法。
首先，要不畏挫折，要冷静对待，充分认识困难挫折的难免性，把困难挫折看成是对意志磨砺的一次机会，失败孕育着成功。
其次，要自我疏导，要充分相信自己才能，善于排解挫折带来的心理压抑和苦愁。
第三，要重视经验积累，吃一堑，长一智，不断总结教训，避免重蹈覆辙.第四，要善于请求帮助，从教师、家长、同学、好友对挫折原因的分析、建议中，找到症结要害，使人醒悟，增强信心。
2、开展磨砺意志的活动，诸如：登山、远足、负重、对抗性较强的竟技活动、定时任务练习等。
3、榜样激励，通过故事会、演讲赛讴歌诸如奥斯特诺夫斯基、张海迪、雷锋等一批意志坚强人物的成功成材的事迹，让学生受感染和熏陶，以求认识磨砺坚强意志的意义和作用。
意志的磨砺和培养不是一朝一夕的事，也不在事的大小，而在于一以贯之。
如果学生具备良好的意志品质，将会努力克服学习过程中的障碍，以积极主动的态度去迎接新的挑战。
（五）、营造良好的学习氛围学生的学习态度虽然与学生本身的学习动机、兴趣、意志、目标等紧密相关，是决定学习态度、效果的关键因素，但是，学习氛围的好坏也直接影响学生的学习态度和学习效果。
所以，良好的学习氛围的营造也是培养学习态度的因素之一。
首先，要建立良好的校风、班风。
形成奋发向上，你追我赶，崇尚科学，尊重知识的风气，使学生在大熔炉中受到熏陶和感染。
其次，要形成使学习效率不断提高的集体规范，制定有利于学习、进步的班纪班规，防止或减少干扰因素的存在。
第三，要形成和谐的人际的关系。
师生关系融洽，有利于相互勉励，互相促进，也便于沟通，更有利于提高学生对教师、对所学科目的认同，从而进一步端正学习态度。
当然，学习氛围还有来自家庭、社区等诸多因素的影响。
总之，一个奋发进取的团队、集体，对培养积极主动的学习态度是大有裨益的。
只要学生充分认识其在学习活动中的重要意义和作用，通过持续的训练和自觉培养，就一定能够形成积极、主动、端正的学习态度，教学质量会得到明显的提高。
二、良好的学习习惯培养初中生的良好的学习习惯，不仅有助于今后进一步学习科学文化知识，而且也是提高教学质量的有效途径。
因此，培养良好的学习习惯，是教学的一项重要任务。
（一）、要养成预习的习惯预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。
首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上教师讲课的思路，甚至可以跑到教师思路的前面。
思路开拓得好，听课效率就提高。
其次，预习能增强记忆效果。
预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上教师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
理解了的知识是容易记住的。
中考辅导教师建议同学们：建议同学们在上课之前将第二天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍，尽量在朗读的过程中掌握单词的读音和拼写。
然后，在课文中找出这些生词的位置，并试着理解相关结构。
如果第二天要学的是一篇课文，不妨在不看书的情况下，将课文磁带听几遍，争取在听的过程中掌握文章的大意。
这样对我们听力水平的提高也有很大帮助。
（二）、要养成认真听讲的习惯听课，是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。
一般在课堂上，教师会就每一个语言点进行举例讲解。
中考辅导教师提示同学们：一定要开动脑筋，切勿死记教师报出的答案，一定要在教师提出问题时积极思考，主动回答教师提出的问题。
大胆练习，敢说、敢读，因为每一次的积极发言都是一次听和说的训练，对你的听力和口语都是很有帮助的。
初三的同学们在下学期将参加口语测试，因此我们要格外珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。
（三）、要养成课后复习的习惯复习的目的是“温故而知新”。
中考辅导教师指出：很多同学做作业时，连当天所学的单词都还没有掌握。
所以，不少同学都是翻开课本或笔记本，每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。