北大才女写的读后感,附读后感写作方法
北大才女一等奖作文《卖米》读后感及作者真实故事
北大才女一等奖作文《卖米》读后感及作者真实故事北大才女一等奖作文《卖米》读后感及作者真实故事读《卖米》有感今晚读北大才女的《卖米》，字里行间并没有经过华丽的词藻去修饰，但却真真切切地感动着所有的人。
因为真实，因为有情，因为从她的字里行间读出了:仿佛一片青草在记忆的风中摇曳；仿佛看到宁静的身影在远处波动；仿佛一抹酸辛在沟沟坎坎间如苦菜花铺满地平线，所以感动。
同时也为英年早逝的作者感到惋惜。
在此，介绍一下作者：飞花，北大才女。
原名张培祥，1979年生于湖南醴陵一个山区农户，自小于贫寒中刻苦学习，1997年考入北京大学法学院。
2001年攻读法学硕士。
2003年非典期间患白血病，三个月后，年仅24岁的张培祥去世。
《卖米》读后感今天，我读了《卖米》这篇文章。
这篇文章主要讲：一个小女孩和她的爸爸、妈妈住在一个农村里，他们只能靠种农作物来赚钱过日子。
有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她妈妈把种出来的米拿到集市去卖。
女孩和妈妈到达集市的时候，已经有很多人在卖东西了。
一个米贩子看了看他们的米，问他们一斤多少钱，女孩妈妈想卖个好价钱，说两块钱一斤，米贩子说一块零八一斤卖不卖。
她妈妈说不卖，后来，那个米贩子走了。
后来又来了几个米贩子，都说一块零八一斤卖不卖，她妈妈都说不卖。
她们就一直等啊等啊等，等别的米贩子来买她们的米。
她就一直等。
到了中午，太阳火辣辣的，晒得她们不停地流汗，但是不能去凉爽的地方休息，中午饭是吃从家里带来的咸菜拌饭。
等到下午，还是没有人来买米。
等到集市快散了的时候，一个米贩子走过来，说一块零五一斤卖不卖，她妈妈说一块一才卖。
米贩子说：“集市都散了，还要价那么高，谁会买啊？哈哈！哈哈！”说完就走了。
后来，女孩和妈妈一粒米都没有卖出去，没法给她生病的爸爸买药。
掩卷沉思，我知道了住在农村的人生活得很艰辛，他们只能靠种农作物来养家糊口，辛辛苦苦赚来微薄的钱，要想供孩子读书的确很难。
我们住在城里，不愁吃，不愁穿，经济条件比农村好，生活幸福，我们要珍惜啊！作为学生，父母为我选择了城里的好学校，供我上学，我们学校各方面的条件比农村学校好得多，我要珍惜，我要好好学习，天天向上。
北大才女王帆的演讲观后感500字
北大才女王帆的演讲观后感500字摘要：一、引言二、王帆演讲的主要观点1.人生要有目标2.勇敢面对困难与挫折3.坚持自我提升4.积极的心态对待生活三、王帆演讲的启示1.树立正确的人生观2.勇于追求梦想3.不断提升自己4.学会调整心态四、结合个人经历谈感悟五、结尾正文：一、引言近日，北大才女王帆的演讲在网络上引起了广泛关注。
作为一名年轻的成功女性，她的演讲内容不仅富有启发性，而且具有很强的现实意义。
本文将围绕王帆演讲的主要观点，结合个人感悟，谈谈人生的奋斗与成长。
二、王帆演讲的主要观点1.人生要有目标王帆在演讲中提到，人生要有明确的目标，这样才能在面临选择时有所依据。
我非常赞同这一观点。
在人生的道路上，我们会遇到无数的十字路口，只有明确自己的目标，才能做出最有利的决策。
2.勇敢面对困难与挫折王帆分享了自己在北大的求学历程，其中经历的种种困难与挫折令人敬佩。
她勇敢地面对挑战，坚定地走过了人生的低谷。
正如她所说：“困难与挫折是人生的必经之路，只有勇敢面对，才能不断成长。
”3.坚持自我提升王帆强调，在人生的道路上，我们要不断自我提升。
她认为，只有不断提升自己，才能在竞争激烈的社会中立足。
这一观点激励了我，让我明白要在今后的生活和工作中，始终保持学习的热情，追求更高的境界。
4.积极的心态对待生活王帆在演讲中还提到，要学会用积极的心态对待生活。
面对人生的曲折，我们要保持乐观，相信自己有能力战胜一切困难。
这一观点使我深感共鸣，心态的积极与否，往往决定了我们在困境中的表现。
三、王帆演讲的启示1.树立正确的人生观聆听王帆的演讲，让我明白了树立正确的人生观的重要性。
一个积极、健康的人生观，能帮助我们正确面对生活中的种种挑战，有条不紊地走好人生路。
2.勇于追求梦想王帆勇敢地追求自己的梦想，用实际行动诠释了什么是拼搏。
她的演讲激励了我，让我更加坚定地追求自己的目标，无畏困难，勇往直前。
3.不断提升自己在王帆的演讲中，我看到了一个永不满足、追求卓越的灵魂。
北大才女《卖米》读后感范文5篇
北大才女《卖米》读后感范文5篇卖米读后感1《卖米》是北大才女张培祥所写，看后有如写自我之感。
其实我或我们比她还要凄惨得多。
她家还有米卖，自然灾害年代我们什么都没有卖的。
而那时正是我们小升初啊！国家政策下来了，农村实行“三自一包”，即自种、自收、自销，包产到户。
当然，国家的公粮是要缴的。
不到半年翻身，菜种出来了，红苕、谷子种出来了。
心中那个喜呀自不必说。
父亲为了给我交学费，请一熟人一齐挑红苕到街上卖，2分钱一斤。
我跟在父亲身后走在弯弯曲曲的田间小路上，心中喜滋滋的能够不辍学了。
看着父亲黑红色的背膀流着汗水……他的肩上如同压着一座山啦！简单的生活已花光了他身上所有的力气。
再想想我们参工时初到沈阳，天寒地冻无所适从。
有的同学早上上班时将布鞋脱了抱着跑步到车间，师傅见此无不惊讶：“是脚重要还是鞋重要”？因脚粘在冰冻三尺的路上，如果跑慢了脚皮将会粘在冰上，皮会被拔下来的。
应对师傅心疼的责怪，而同学给以了憨憨的微笑。
同学啊！个中的滋味仅有自我明白。
那是一种对母亲的尊敬和爱啊！那一双布鞋不知母亲在灯下熬了多少个夜晚？孩儿怎舍得将母亲辛勤劳作的鞋放在冰天雪地里擦磨。
这种对父母的爱是羞涩的，是难于言表的行动。
不像此刻的爱呀在字里行间，是那样随意地从笔尖滑落。
其实那时的我们家境都差不多，也许有条件好的。
不管怎样都熬过了艰难时光，度过了岁月的长河。
余味苦涩，有了回甘。
在这风平浪尽的日子里总想回忆……写下那些酸酸甜甜的过往……卖米读后感2最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。
*讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。
这篇*的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇*的描述场景皆是作者的亲身经历。
才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。
卖米心得体会范文五篇
卖米心得体会范文五篇卖米心得范文1最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。
讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。
这篇的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇的描述场景皆是作者的亲身经历。
才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。
可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红?既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。
可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。
当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。
也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。
这篇说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。
在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。
所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。
《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。
经过父亲之口指责这些米贩子盘剥农民，听着振振有词，其实表现的可是是几千年落后的重农抑商思维。
但这种思维对农民的提高与发展有害无益，农民要摆脱贫困，必须从思想上摒弃这种落后观念。
读后感北大的施施老师
读后感北大的施施老师篇一读后感北大的施施老师嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊我对北大施施老师的一些感受。
说起来，我一开始听到“北大施施老师”这个名号，心里就“咯噔”一下，哇塞，北大耶！那得多厉害呀！可能在我想象中，这位老师得是那种高高在上，走路都带着风，说句话都能让人觉得醍醐灌顶的大神。
可当我真正去了解这位老师的时候，我发现，哎呀，好像跟我想的不太一样。
她也会有烦恼，也会有纠结的时候。
也许这就是所谓的“大神也有接地气的一面”？读关于她的一些事迹和言论，我觉得她就像是一盏明灯，照亮着前方的路。
但有时候我又会想，她的那些方法和理念，真的适合我吗？可能对于有些人来说，那是灵丹妙药，可对于我这种“小迷糊”，说不定就不太好使啦。
不过呢，这并不妨碍我对她的敬佩。
她的坚持、她的努力，让我反问自己：我能做到像她那样吗？我觉得够呛！但这是不是就意味着我要放弃努力？那肯定不行啊！我在想，或许每个人的成功都无法完全复制，施施老师的路是她自己走出来的，我也得努力走出属于我自己的路，不是吗？总之，对于北大的施施老师，我是又敬又有点小迷茫，不过这一路思考下来，感觉还挺好！篇二读后感北大的施施老师哎呀妈呀，今儿个咱来聊聊北大的施施老师。
刚听说这号人物的时候，我心里那叫一个好奇呀！北大的老师，那得多牛掰！我就在心里琢磨，这位老师是不是那种整天板着脸，满嘴高深理论的学究型人物？结果深入了解之后，我发现我错得离谱！人家施施老师可不是那样的。
她就像我们身边的知心大姐姐，说话亲切又实在。
读她的那些故事，我一会儿佩服得五体投地，想着我要是能有她一半厉害就好了；一会儿又怀疑自己，我这脑子能学会她那些东西吗？也许能，也许不能，谁知道呢！她的经历让我明白，成功可不是随随便便就能来的。
那得付出多少汗水和努力呀！可我又在想，难道只有像她那样的成功才算成功吗？我觉得吧，可能每个人对成功的定义都不一样。
像我，也许能考个不错的成绩，能让爸妈为我骄傲，这就算是一种成功啦！施施老师是在北大发光发热，我也许就在我这小天地里绽放自己的光芒。
北大才女刘媛媛演讲感悟
北大才女刘媛媛演讲感悟在《超级演说家》第二季里，有一位叫刘媛媛的北大才女。
她以自己丰富的知识以及独特的观点痛斥现在社会存在的一种不平等现象。
下面让我们一起通过以下的北大才女刘媛媛演讲观看感悟来听听其他人观看之后的想法。
在这个演讲开始之前，我先问问现场的大家一个问题：你们当中有谁觉得自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己?你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿，起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力?“奇怪社会”具有怎样的“虚伪特征”?—有感北大才女刘媛媛演讲奇怪社会具有怎样的虚伪特征?—有感北大才女刘媛媛演讲(一)北大才女刘媛媛《年轻人能为世界做什么》的演讲，痛斥现实生活是一种很神奇的生活，那些尊重规则的老实人往往一辈子默默无闻，反倒是弄虚作假的人会名利双收。
这种神奇社会具有怎样特征?为什么老实人默默无闻弄虚作假名利双收?刘媛媛我来告诉你——这种神奇社会特征之一，是这个社会完全是没有人格的社会，没有人格的人首先是违法乱纪层出不穷的贪官污吏，不择手段非法攫取金钱的流氓骗子。
他们充斥于社会的方方面面，毫无人格可言，要说有格是属于兽格一类，挥霍国家财富如饕餮，角逐金钱私利如狼贪，白天想吃喝晚上想做爱。
但贪官污吏流氓骗子名利双收了，怎么回事?因为他们不是真没有人格，而是有神奇的双重人格。
具有神奇双重人格的人，当面是人背后是鬼，台上冠冕堂皇慷慨激昂，台下全是隐晦龌龊人事的勾当。
平日说话不着边际，做事云山雾罩。
这些人的双重人格极大的动摇了传统的社会准则，说真话的成了人人不稀罕的坏蛋，说真话会让你一辈子边缘化一辈子默默无闻。
说假话的官阶飞升财运滚滚，反而成为世俗社会为人处事的模范。
刘媛媛你看看，你身边有多少这样老奸巨猾或者懂社会的人?双重人格的出现，是社会意识形态的异化，舆论机器高调社会准则，社会实到处尔虞我诈。
贪官污吏氓骗子一方面用虚伪的高尚准则欺骗民间，一方面奉行丝毫不容侵犯的个人主义。
高中生《卖米》读后感(20191126181614)
度米文库汇编之高中生《卖米》读后感【1 】最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。
文章讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一起到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100 多斤重的两担米再挑回家。
这篇文章的作者是北大才女，但她已经在2003 年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇文章的描述场景皆是作者的亲身经历。
才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。
但是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15 年后忽然走红？原来，这篇文章的始发者是大型文学刊物《当代》微信公众号，而《卖米》是这本刊物早在2004 年第 3 期上发表的一篇短篇小说，《当代》微信公众号将这篇旧作拿来作为对作者的纪念重新发表，这当然是这个公号的自由。
但读者如果忽视了它是一篇小说，将它拿来作为当下农民生活的写照，就可能会出现问题。
既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在曾经发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应该是具有一定的水准的。
但是，整篇小说读下来，却并无读小说应该有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。
当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，倒是从《当代》微信公众号转载此文的另一个公众号模糊了其小说身份，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。
也许是公众号主人太想通过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。
这篇文章说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最后同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。
在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自己的利益也没有实现。
北大才女《卖米》读后感范文5篇
北大才女《卖米》读后感范文5篇读了《卖米》。
这篇*很平实，很淡然，有一种安和的力量。
下面是给大家带来的卖米读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!卖米读后感1最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。
*讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。
这篇*的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇*的描述场景皆是作者的亲身经历。
才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。
可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红？既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。
可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。
当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。
也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。
这篇*说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。
在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。
所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。
《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。
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在中小学的学习过程中，同学们经常会写到读后感。
很多同学写出来的读后感存在诸多问题，比如缺乏情感、语言苍白无力等。
一起来读一读北大毕业的黄其老师写的一篇读后感吧！（用黄其老师的话来说，这是一篇不是很典型的读后感，但还是想分享给大家）文末更有黄其老师写给同学们如何写好读后感的几点建议哦。
青草的骨头
文 / 麦田格黄其
他成名的时候，我早已不看儿童文学。
第一次听到“常新港”的名字是在大学。
那时选修曹文轩老师的小说创作课程，他向我们推荐了“常新港”。
当时觉得向一群大学生推荐一个儿童文学作家，而且似乎名不见经传，还是让人好奇的。
图书馆里他的书不多，零星看了一两本，对文字的印象很深刻，觉得他不同于其他人，讲纯真快乐的儿童故事也像是在板着一张脸。
文字活泼但又很沉稳，幽默却又很冷峻。
但是，那个时候的我着迷的不是这类书，所以并未把他太放心上。
后来教书教的也是大孩子，向他们推荐的书也多从小说、散文、历史入手，常新港不算是我经常提到的名字。
身边，也没有人会向我推荐他的书。
这一次，会看他的书，也是偶然中的偶然，值得庆幸的一场偶然。
怎么说呢，真正的好书，你终会遇到吧。
看的是《青草的骨头》，我是抱着放松下大脑目的去看这本书的，却猝不及防被他刺痛了脑神经——那十年的浩劫，他居然会去写，以一个孩子的眼睛。
三个孩子生活得俏皮温暖，怕冷，怕一个人上茅房，会尿床，会在捉迷藏的时候藏在草垛，喜欢吃熏鸭，像所有的孩子一样。
像所有的儿童文学一样，浅浅淡淡的文字，浅浅淡淡的故事。
你以为故事就这样一直幸福下去……
常新港只是告诉我们爸爸跟全校的老师到县里集训去了，像前几天出门除草，像昨天在院门口铲雪一样，交待着这件事。
读的时候，并未察觉任何异常。
不知道常新港早已躲在角落，朝你伸出一双手，准备将你拉向未知的黑暗——“当我们再见到爸爸时，他已经是敌人了。
学校有十一个敌人，人们对它们的称呼很特别，叫牛鬼蛇神”。
弟弟小舟怕冷，去迎来了人生最长的冬天。
他像躲在被子里取暖一样躲在菜窖，把那儿当成避难所。
有一天，他走出来了，走在阳光下，却带着逼人寒光。
原来，脆弱的另一面不是勇敢，而是暴戾。
可你多心疼啊，是时代让他的心灵变成荒原，像那年冬天的北大荒。
哥哥大水也被同学刁难和奚落，也眼睁睁看着父亲被人像轰赶畜生一样呼来喝去，还发现母亲剥夺了做医生的权利，曾经胆小懦弱的弟弟越走越远，越走越远……
懵懵懂懂地，他选择像青草一样顽强地生长，只因父亲留给他的字条，只因父亲向他展示冰原下的青草。
他选择像青草一样顽强生长，带妈妈，弟弟和妹妹穿越冬天的风雪和冰原，等到春天。
原来，面对苦难，不是只有以恶制恶，自甘堕落一种选择啊。
即使微不足道的青草也是有骨头的，撑起他栉风沐雨，无惧无畏。
说到底，这是一个关乎成长的故事。
但这是跌跌撞撞长大的十年，这是一场剥夺式的成人礼。
勇气、信念、善意终战胜苦难，但你无论如何都高兴不起来。
这不是一本故事书，这是常新港的自传。
我才似乎明白，为何他的文字这样克制，冷峻而苍凉。
我才终于明白曹文轩为何说他是个“孤独的水手”，他迎风站在船头扬起孤帆抵达彼岸，抵达只有他一个人的部落。
后记：
成长，很多儿童文学都讲这个主题。
但是，像常新港这样丝毫不避讳成长之旅中的浊流与暗礁的作者不多。
绝大多数儿童文学是种快乐至上和轻松阅读的基调。
《青草的骨头》有纯真和无邪，但也有稀缺和难得的力度和硬度，给心灵以重击。
孩子不会，我们也不愿再重回那个时代，但却能借此明白苦难的意义，成长的意义。
在课堂上我也会讲起那个时候的故事，但常有力不从心之感，不知道该如何把握尺度，更不知道小小年纪的他们能相信多少，能理解多少。
从今而后，我会让他们先看看这本书，看看一个孩子所看到的是怎样的。
他们是大孩子了，一定可以看懂了，也该懂得了。
如何写出一篇好的读后感？黄其老师给同学列出了如下四点建议：
01 强化印象，有所收获
重视写读后感，为何常会有读过之后就忘，或是收获甚微？不功利地说，阅读的美好恰在于读的过程体验，影响是日积月累，潜移默化的。
但事实上，我们读书还是都希望有所收获，有产出的。
摘抄是好的办法，写读后感更是如此。
写读后感的过程便是强化印象，再次加工的过程，你写过读后感的文章或是书，你总能记得更深更长久一些。
用产出倒逼输入，形成良性循环。
02选择能打动你的书籍
选择真正能打动你的书籍。
好的文字不是生搬硬套或是强人所难就能得到的，一定是真正有所触动，不得不写，写读后感更是如此，真正有感而发，总想提笔写些什么，因而去选择真正能打动你的书吧，至少选择书中真正能打动你的角色、情节、话语，万千情绪在胸中翻滚，再一吐为快。
03 兴之所至的表达
写读后感时不必对写作格式、结构、语言等要求太过严格，否则会消磨读书的兴趣，反变成负担和任务。
若有所感悟，有所联想，有所触动，提笔即可，兴之所至便极好。
04带着思考去读
读的过程带着脑子，带着思考去读，否则即使那灿若星辰的句子摆在你的眼前你也不会有所触动，不过是一闪而过。
阅读与写作不是一朝一夕能成就的，而是一个持之以恒的过程。
正如有句话说到的：“你读过的书、走过的路都将成为你的灵与魂。
”。