第十五届江苏省中小学诗歌竞赛作文
诗歌知识竞赛作文(五篇)
诗歌知识竞赛作文(五篇)诗歌知识竞赛作文 15月17日对我来说，是个很难忘的日子。
因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。
中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。
只见这里人头攒动，非常热闹，有参赛选手，有陪同家长，还有领队老师。
有的小朋友还在抓紧最后一点时间练*弹琴，有的小朋友在妈妈的帮助下化妆，还有的小朋友在一起谈笑风生，一副轻松自如的样子，而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。
在领队老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了比赛现场。
我一看到两位表情严肃的评委老师，心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。
这时我想起了妈妈的话：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己给自己加油，内心慢慢恢复了*静。
比赛开始了，“1号、2号、3号。
”终于，轮到15号选手——我，上场了。
我做了一下深呼吸，雄赳赳、气昂昂地走上了台，向评委老师敬了个礼，开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。
我越朗诵越投入，渐渐地，就把紧张情绪抛到九霄云外去了，我仿佛置身于小诗的境界，声情并茂地完成了诗朗诵。
当我走出比赛现场，在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的'心又像小鸟一样飞了起来。
这是我第一次参加朗诵比赛，还获得了“十佳奖”的荣誉称号，让我感到自豪，非常难忘！诗歌知识竞赛作文 2今天，吃完了中午饭，爷爷奶奶和我举行了一场别开生面的诗歌比赛会。
诗歌比赛会开始了，首先由爷爷讲比赛规则，讲完后，便由我先背《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”我摇头晃脑地背完后，爷爷奶奶都一个劲儿地说，“很好，很好。
”我高兴极了。
该爷爷背了，只见他眼睛一眯，沉思片刻，便充满激情地背出了__诗词《沁园春·雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”他越背越激动，仿佛在给大家表演似的。
在我们的掌声中，他又背了一首__的七律：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
”这一念，把我们给怔住了，我听得如神，仿佛看见了中国人民__正冒着枪林弹雨渡过长江，__南京的画面。
2023-2024学年七年级语文真题分类汇编(江苏专用)作文(四种形式)(解析版)
备战2023-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（江苏专用）专题09作文（解析版）（三种形式:小作文全命题作文半命题作文）形式一：小作文1．（2023年春·江苏省无锡市锡山区·七年级期末统考）在朗诵比赛中，第一小组集体朗诵了《木兰诗》，接着第二小组将要朗诵《黄河颂》。
请你为第二小组写一段串联词，使前后两个节目衔接自然，不超过80字。
【答案】示例：感谢第一组同学声情并茂的朗诵，再现了古代花木兰的形象；今天，中华儿女以黄河奔腾的气势，表达了抗战到底的决心。
下面请欣赏第二小组的诗朗诵《黄河颂》。
（在两个节目间能承上启下；语序通顺即可，）【详解】本题考查学生拟写串联词的写作能力。
串联词就是在文艺演出或主题活动中串联节目与主题、节目与节目或上一环节与下一环节的简短语句。
串联词一般有以下特点：承上启下、简明得体、有文采。
此题要求为舞蹈《木兰诗》与《追梦路上》，这两个节目写几句串联词，只要所写语句能够起到承上启下的作用，语言简明得体、有文采即可。
示例：第一小组同学关于《木兰诗》的朗诵，让我们感受到了中华儿女那炽热的爱国之情！下面让我们继续从第二小组同学为大家朗诵的《黄河颂》中来感受黄河的惊涛澎湃，感受到了中华历史的源远流长，感受到了中华儿女对祖国的一片赤诚！2．（2023年春·江苏省徐州市·七年级期末统考）你陪小苏游览徐州博物馆，在二楼汉代文物陈列展厅里，小苏对右面这幅与烧烤相关的汉画像石图片特别感兴趣。
请你用简洁的语言向他介绍这幅图片。
【答案】画面生动再现了东汉时期人们宴饮的一个场景（或：惟妙惟肖地生动地/再现了汉代生活场景）：二人坐于榻上，一人拱手，另一人手持肉串正在一圆形炉子上炙烤，画风古朴生动，说明在汉代吃烤肉已是很普遍的生活方式。
（意思接近或其他答案合理即可）【详解】本题考查图文转换。
示例：仔细观察这幅画，我们可以发现这幅画其实是一个汉代人生活的一个场景，两个人坐在一个烤炉的前面，吃着烧烤，说明在汉代吃烤肉已经比较普遍了。
诗歌知识竞赛作文500字_小学六年级诗歌_
诗歌知识竞赛作文500字
这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。
于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。
我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。
于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。
这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。
”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。
班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。
竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。
谁能说出赞美老师的诗句。
大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
谁能说出这句诗的意思。
我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。
我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。
全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。
这时，同学们都鼓掌称赞。
老师说理解字词，不能片面。
每一个字，每一个词都值得考究。
在这一次竞赛中，我学到了很多知识。
更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。
只有平时积累的，关键时刻才能用得上。
五年级下三单元作文苏教版：诗歌知识竞赛
五年级下三单元作文苏教版：诗歌知识竞赛
五年级下三单元苏教版：诗歌知识竞赛
我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。
第一轮开始了，第一轮是必答题。
眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。
终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。
第二轮开始了，第二轮是抢答题。
老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。
原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。
没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。
最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。
第三轮开始了，第三轮是必答题。
到我们了，我们组的分数已经很落后了，于是我选了二十分题，此时，我的心跳个不停，当老师问我诗仙是谁时，我无法形容我当时的喜悦之情，我不假思索地回答道：“李白!”于是，得到了那二十分，因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”，所以我才能回答出来。
愉快的时光，总是很短暂，通过这次活动，我的收获太多了，不仅是诗歌知识，还有团结合作的精神。
诗歌知识竞赛作文（5篇）
诗歌知识竞赛作文诗歌知识竞赛作文(5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。
还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的诗歌知识竞赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗歌知识竞赛作文1激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。
同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。
第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。
我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。
朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。
不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。
当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。
不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的`愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。
此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。
含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。
我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！诗歌知识竞赛作文2诗歌的海洋里，有无数的珍宝。
在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。
轻叩诗歌大赛的作文四百
轻叩诗歌大赛的作文四百
口语化版，轻叩诗歌的韵律。
哎，春天来啦，风轻轻吹过，柳树好像在跳舞，鸟儿也叫得特别欢。
我就坐在窗边，一边看着，一边写诗，感觉每个字都像小雨滴，滋润着我的心。
夏天可热闹了，荷塘里的荷花都开了，蜻蜓飞来飞去，水面上都是波纹。
我赶紧拿起笔，想把这美景画在纸上，嗯，不过更像是写在诗里。
到了秋天，叶子都黄了，一片片落下来，就像是在说，“我们走了，明年再见！”我看着稻田里金灿灿的稻谷，感觉就像是在唱一首丰收的歌。
冬天好冷啊，雪下得特别大，整个世界都白了。
我躲在屋里，围着火炉，一边喝酒一边想事情。
然后就开始写诗，把心里的想法都写进去，感觉特别舒服。
参加诗歌大赛那天，我紧张又兴奋。
站在台上，我把心里的话
都说出来了，就像是把四季的风景、生活的点滴都倒了出来。
大家
都听得特别认真，我知道我写得不错。
诗啊，它就像是我生活的一面镜子，让我看到自己的喜怒哀乐。
每当我心里有事，我就会写诗，它就像是我心灵的港湾。
以后啊，我还要继续写诗，把更多美好的东西记录下来。
生活嘛，就是要有点诗和远方！。
诗歌竞赛作文模板范文
诗歌竞赛作文模板范文在这个美丽的季节里，我们迎来了一场别开生面的诗歌竞赛。
作为一名学生，我对诗歌充满了热爱和热情，因此我非常期待这次竞赛。
在这篇文章中，我将为大家分享一篇诗歌竞赛作文模板范文，希望对大家有所帮助。
首先，我们来看看这篇模板范文的开头部分。
在开头部分，我们需要简单介绍一下诗歌竞赛的背景和意义，让读者对这个话题有一个大致的了解。
接着，我们可以引出自己的主题，即参加这次诗歌竞赛的初衷和感受。
比如可以写道，“诗歌是一种美丽的语言，它可以表达我们内心深处的情感和思想。
而诗歌竞赛，则是一个展示自己才华和创造力的舞台。
我非常珍惜这次机会，希望通过自己的作品，传达出我对生活的热爱和对诗歌的热情。
”。
接下来，我们来看看模板范文的主体部分。
在主体部分，我们需要展示自己的诗歌作品，并简单解释一下创作的初衷和灵感来源。
这里可以选择一两首自己的诗歌作品，或者是对一些经典诗歌进行赏析和解读。
比如可以写道，“我创作的这首诗《春天的旋律》，灵感来源于春天的美丽景色和生机勃勃的气息。
我希望通过这首诗，表达出我对春天的热爱和对生活的感悟。
同时，我也很喜欢李白的《将进酒》，这首诗歌以豪迈的气势和豪情万丈的词藻，表达了诗人对人生的豪迈和豁达，给人留下了深刻的印象。
”。
最后，我们来看看模板范文的结尾部分。
在结尾部分，我们可以简单总结一下自己的参赛感受和对诗歌的理解，同时表达对未来的期望和展望。
比如可以写道，“通过这次诗歌竞赛，我不仅展示了自己的才华和创造力，也收获了许多宝贵的经验和教训。
我会继续努力，不断提升自己的诗歌创作水平，希望有机会参加更多的诗歌竞赛，为我自己的诗歌梦想努力奋斗。
”。
通过这篇模板范文，我相信大家已经对如何写一篇诗歌竞赛作文有了一定的了解。
希望大家在参加诗歌竞赛时，能够发挥自己的创造力和想象力，创作出更加优秀的作品，为自己的诗歌梦想努力奋斗。
愿大家都能在诗歌的海洋里畅游，找到属于自己的那片蓝天和白云。
2022年,江苏第十五届作文大赛三等奖
2022年,江苏第十五届作文大赛三等奖
在我的人生里，最温柔的一个梦想似乎就是房间角落里那架黑色深沉的钢琴。
我怔怔地看着它，在阳光下它静静地伏在那里，散发着低沉而落寞的气息，曾几何时，它在我眼里是那么耀眼，仿佛被镀上了一层光辉，高贵而圣洁。
更是迷恋上阳光下泛着光，透着高雅的琴键与那拨人心弦，动听的琴音。
于是，开始幻想自己也有那么一天能够在舞台上，坐在钢琴前，手指在黑白琴键之中穿梭的美丽情景。
梦想的种子悄悄的在我心里埋下，随着一天天的学习，从do-re-mi一个个音符到一首首连贯的小曲，我的自信开始膨胀，梦想开始发芽抽枝。
但是，追逐梦想的路注定是崎岖不平的。
我一天天成长起来，接触到的人和事也复杂了。
在大千世界里，我似乎丢了自己。
繁重的学业迫使我放弃了钢琴的学习，曾有过不舍，却随着时间的推移，它似乎淡出了我的记忆，淡出了我的生活。
过去那双因梦想而明亮的眼眸终究暗淡了下去，每天学校家里两点一线，过着如白开水般无趣的日子。
直到那一天，朋友来家里玩耍，好奇我房里的钢琴，打开它，开心地按着琴键，听到久违的琴音，我愣住了，我有多久没有正眼看过它了？朋友还在胡乱按着琴键，转过头，调皮地冲我笑道：“看我像不像在维也纳金色大厅里演奏的钢琴家？”我扑哧一声笑了出来，耳旁却浮现出一个相似却稍显稚嫩的声音：“我是要当像贝多芬一样伟大的音乐家的！”那般的信心昂扬，说出来的话语那般狂妄。
想着想着，突然看到朋友慌张担忧的眼神，感觉脸上湿湿的，我手一摸，发现自己竟不知不觉泪流满面了。
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第十五届江苏省中小学诗歌竞赛作文我的家乡武威作文一
随着新农村的建设，许多村庄都变成了旅游胜地，尤其我外婆家的那个村子，简直成了旅游胜地，所以我决定带奶奶到建新村去玩一玩，当一回小导游。
早上，我和爸爸、奶奶一起到外婆家。
来到外婆家，我们放下东西，我就迫不及待地带着奶奶去欣赏建新村的美景。
我先带奶奶看了村老年室，村公告栏，跟奶奶介绍了村公告栏里的内容。
最吸引奶奶的是《建新村村歌》，奶奶不停地称赞说：“真好，竟然还有村歌呢！”我说：“奶奶，我带你去一个更漂亮的地方吧。
”奶奶说：“小盼，好啊，你带我去吧。
”我就带奶奶走过一条马路，来到了村文化长廊。
奶奶看了说：“怎么这么漂亮造起来的，好美啊！”我跟奶奶介绍这文化长廊里许多雕刻都出自村上的一位爷爷之手，而且这位爷爷都是自学的，非常了不起。
奶奶听完就更加仔细地欣赏起来，嘴里不停地说：“真好，真好。
”长廊看完，我又带奶奶看了一座古老的石拱桥，我跟奶奶介绍说这叫“孝母桥”，是以前一个儿子为自己母亲造的一座桥。
奶奶听了不由喃喃到：“原来建新村还是一个出孝子的地方啊！”这里看完我又带奶奶游览了“兄弟庭”，还去看了水风车……
我带奶奶看完建新村的美丽风景和那些漂亮的建筑，我看奶奶特别开心。
回家时奶奶还意犹未尽地说：“小盼，这么好的地方下次带你爷爷也来看看，还是你来当小导游怎么样？”我连忙说：“好啊，好啊，包在我身上！”这是我第一次当小导游，感觉不错，希望下次
带爷爷来的时候能做得更好。
我的家乡武威作文二
大家好！我是小导游向文文。
我将陪伴你们度过一个愉快的上午，带你们参观美丽的校园——龙山县第五小学，希望大家能玩得开心。
龙山县第五小学是一所年轻的新学校。
它成立于2008年9月，位于县城中心民族路与朝阳路交汇处。
校园占地面积1.7万平方米，绿化面积5672平方米。
进校园，映入大家眼帘的是学校领导办公楼，共三层，在这楼上还设有各种功能室。
往右看就是4000多师生们活动的漂亮的塑胶操场。
操场中间是篮球场和羽毛球场。
课间师生们可以在这儿轻松地打篮球和羽毛球。
操场外围是环形塑胶跑道。
操场的正前方是旗台，每周一早晨，全校师生就在这儿举行升旗仪式。
操场的东面栽着18棵叶子紫红的紫苏，操场的北面是一排黑色的铁栅栏，许多过路的行人总是喜欢从铁栅栏处向校园内眺望。
操场南面是两栋新修的五层高的教学楼——南楼和北楼。
每天清晨你们就能听到从这两栋教学楼里传出朗朗的读书声。
南楼的最下面是多媒体教室和舞蹈室。
同学们最喜欢在多媒体教室里上课了。
在操的东面还有一栋四层高的逸夫科技楼。
学生实验室就在这四楼上。
二至三楼是我们三年级的教室。
一楼是一年级教室。
我们的教室既漂亮又整洁。
每层教学楼的一边是洗手间，一边是教师办公室。
在逸夫科技楼前面有10张绿色的大乒乓球桌。
中午同学们可以在这
儿尽情地打乒乓球。
逸夫科技楼后面就是两层楼的学生食堂和小卖部。
在学生食堂楼上设有图书室，中午学生们喜欢在图书室里借书看。
参观游览了我们的校园，你们感觉我们的校园漂亮吧？欢迎你们下次再来龙山五小参观！谢谢！
我的家乡武威作文三
威武的螳螂
说起螳螂，我不由地想起它那威风凛凛的样子，因为它总是让敌人心惊胆战、不战自乱。
去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。
在野草里我们发现了目标，我负责分散螳螂的注意力，小外甥则见机行事，直接将它扣入罐中。
这只被我们俘虏的家伙，全身都是绿色，手成刀状，强壮有力；它的六条腿走起路来“箭步如飞”；它的眼睛小心翼翼地盯着四周，寻找出逃的机会。
它似乎对我给它建得新居很不满意，一会打“螳螂拳”、一会踢“飞螂脚”把宿舍折腾得七零八落。
它为自由而奋斗的精神终于打动了我们，我们一起将它送回了大自然。