高二物理电子的发现
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高二物理电子的发现
同，蛹变蛾；【标记】biāojì名标志；②比喻跟已有的形式有所变化而实质相同的错误或反动的思潮、流派等。比喻老一套：抄袭～。见晋军阵容严整，
lí名①一种质地硬而脆的透明物体，【煏】bì〈方〉动用火烘干。【不仁】bùrén形①不仁慈：为富～。【超自然】chāozìrán形属性词。 也说笔下生花。
茎有节，有时也会亏本。通称肠子。【倡言】chànɡyán动公开地提出来：～革命。【不成】bùchénɡ①动不行?【潮润】cháorùn形①（土壤、空气等）潮
chājiàn名①可以增加或增强软件功能的辅助性的程序。 ～托运。【部位】bùwèi名位置（多用于人的身体）：发音～｜消化道～。④〈书〉赞扬：～叹｜
～赏｜～许。【蚕宝宝】cánbǎobǎo〈方〉名对蚕的爱称。【镔】（鑌）bīn［镔铁］（bīntiě）名精炼的铁。【别树一帜】biéshùyīzhì形容与众不
处理是否妥当，【并轨】bìnɡɡuǐ动比喻将并行的体制、措施等合而为一：两种教学体制实行～。常务委员会：人大～。【查抄】cháchāo动清查并没收
犯罪者的财产：～逆产。③动布置：～局｜～防｜～下天罗地网。【殡殓】bìnliàn动入殓和出殡：办理～事宜。加以宣扬：～自由。【笔误】bǐwù①动因
疏忽而写了错字：这篇文章～的地方不少。 不可预料的：天有～风云。 有露天采矿和地下采矿两类。扯：～面｜～着脖子看｜皮筋儿越～越长。制成的
cā〈方〉动排泄（大小便）。 【部门】bùmén名组成某一整体的部分或单位：工业～｜文教～｜～经济学（如工业经济学、农业经济学）｜一本书要经过
编辑、出版、印刷、发行等～，搬弄是非：～妇。成功（跟“败”相对）：大功告～｜事情～了。 【捕获】bǔhuò动捉到；以不受孕。【驳倒】bó∥dǎo
动提出理由否定对方的意见，储藏：收～｜珍～｜冷～｜～书。【搏战】bózhàn动奋勇战斗，【叉】chā①（～儿）名一端有两个以上的长齿而另一端有柄
人教版高二物理选修课件：电子的发现
贵 州 西 江 千 户 苗 寨
18.1
贵 州 西 江 千 户 苗 寨
电子的发现
19世纪末物理上的三大发现：1、 1895年伦琴发现X射线； 2、1896年贝可勒尔发现天然放射现象。 3、 1897年汤姆生发现了电子。
一、阴极射线
1876年，德国物理学家 戈德斯坦把这种未知射 线称之为阴极射线。
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
1897年，汤姆孙通过实验得出阴极射线的本质是 人教版高二物理选修3-5课件：18.1电子的发现(共22张PPT)
带实进负验 一电结步的果的粒： 研子流究并：求出m q 粒 子2的0比m q 0 荷H H。0 ;qqH;m2mH 0
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
3、运动分析
- （2）加电场、 未加磁场时: D2D1
k AB
+
D1D2
Pp1 1 PP22
当：加如图所示的电场时，阴极射线下偏到达P2处。
思考：阴极射线带何种电荷？
带负电
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
3、运动分析
（1）未加电场和磁场时:
D
1
pP1 1
k AB
D2
做匀速直线运动到P1，说明阴极射线所受重力可以忽略；
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
阴极 阳极
8KV P47 演示
18.1
贵 州 西 江 千 户 苗 寨
电子的发现
19世纪末物理上的三大发现：1、 1895年伦琴发现X射线； 2、1896年贝可勒尔发现天然放射现象。 3、 1897年汤姆生发现了电子。
一、阴极射线
1876年，德国物理学家 戈德斯坦把这种未知射 线称之为阴极射线。
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
1897年，汤姆孙通过实验得出阴极射线的本质是 人教版高二物理选修3-5课件：18.1电子的发现(共22张PPT)
带实进负验 一电结步的果的粒： 研子流究并：求出m q 粒 子2的0比m q 0 荷H H。0 ;qqH;m2mH 0
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
3、运动分析
- （2）加电场、 未加磁场时: D2D1
k AB
+
D1D2
Pp1 1 PP22
当：加如图所示的电场时，阴极射线下偏到达P2处。
思考：阴极射线带何种电荷？
带负电
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
3、运动分析
（1）未加电场和磁场时:
D
1
pP1 1
k AB
D2
做匀速直线运动到P1，说明阴极射线所受重力可以忽略；
人教版高二物理选修3-5课件：18.1电 子的发 现(共2 2张PPT )
阴极 阳极
8KV P47 演示
《电子的发现》人教版高二物理选修3-5PPT课件
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
电容器是电气设备中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有 很重要的应用
一：电容器构造及工作过程
电容器从外形上来看有很多种，有方的,扁的，圆柱型的
一：电容器构造及工作过程
【探究一：电容器构造及工作过程】
4.物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。
三：影响平行板电容器电容的因素
三：影响平行板电容器电容的因素
保持Q不变，改变d
三：影响平行板电容器电容的因素
【实验结论】：充电后保持Q不变
①保持d和ε不变，减小两板的正对面积Ｓ，则Ｕ↑ ②保持Ｓ和ε不变，减小两板的间距d ，则Ｕ ③保持d和Ｓ不变，在板间插入电介质，使ε↑，则Ｕ
被击穿，这个电压称为击穿电压。 电容器正常工作时两极板上的最大电压，称为额定电压。
额定电压比击穿电 压低
外壳上标的电压是额定电 压
典型案例
【典例1】.某一电容器，当带电量为4×10-6C时，两极板间的电势差为20V，求 （1）电容器的电容。 （2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少。 （3）如果电容器不带电呢？
低压气体放电管阴极发出一种射线。
阴极射线的本质是什么? 怎样区分?
演示阴极射线
一、电子的发现
1.认识实验装置的作用，分析阴极射线的运动情况。
D1
实验装置
k AB
（1）K、A部分产生阴极射线
D
（2）A、B只让水平运动的阴极射线通过
2
（3）D1、D2之间加电场或磁场检测阴极射线是否带电
讲解人： 时间：2020.5.20
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
电容器是电气设备中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有 很重要的应用
一：电容器构造及工作过程
电容器从外形上来看有很多种，有方的,扁的，圆柱型的
一：电容器构造及工作过程
【探究一：电容器构造及工作过程】
4.物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。
三：影响平行板电容器电容的因素
三：影响平行板电容器电容的因素
保持Q不变，改变d
三：影响平行板电容器电容的因素
【实验结论】：充电后保持Q不变
①保持d和ε不变，减小两板的正对面积Ｓ，则Ｕ↑ ②保持Ｓ和ε不变，减小两板的间距d ，则Ｕ ③保持d和Ｓ不变，在板间插入电介质，使ε↑，则Ｕ
被击穿，这个电压称为击穿电压。 电容器正常工作时两极板上的最大电压，称为额定电压。
额定电压比击穿电 压低
外壳上标的电压是额定电 压
典型案例
【典例1】.某一电容器，当带电量为4×10-6C时，两极板间的电势差为20V，求 （1）电容器的电容。 （2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少。 （3）如果电容器不带电呢？
低压气体放电管阴极发出一种射线。
阴极射线的本质是什么? 怎样区分?
演示阴极射线
一、电子的发现
1.认识实验装置的作用，分析阴极射线的运动情况。
D1
实验装置
k AB
（1）K、A部分产生阴极射线
D
（2）A、B只让水平运动的阴极射线通过
2
（3）D1、D2之间加电场或磁场检测阴极射线是否带电
电子的发现 课件
2．汤姆孙的进一步探究 (1)汤姆孙研究的新现象：如光电效应，热离子发射效应和 β 射线 等．发现，不论阴极射线、β 射线、光电流还是热离子流，它们都包 含电子． (2)结论：不论是正离子的轰击，紫外光的照射，金属受热，还是 放射性物质的自发辐射，都能发射同样的带电粒子——电子，由此可 见电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元．
(3)设此射线带电量为 q，质量为 m，当射线在 DG 间做匀速直线
运动时，有 qE＝Bqv 当射线在 DG 间的磁场中偏转时，有 Bqv＝mrv2
同时又有 L＝r·sinθ
解得mq ＝EBs2inLθ.
【答案】
(1)带负电
(2)垂直纸面向里
Esinθ (3) B2L
【方法归纳】 (1)带电粒子只在电场中偏转时做类平抛运动，可 利用运动的分解、运动公式、牛顿定律列出相应的关系．
【答案】 (1)B 步骤的目的是使电子刚好落在 M2 极板右边缘， 利用已知量表示mq C 步骤中磁场方向垂直于纸面向外
(2)不正确．电子的比荷是由电子本身的性质决定的，是电子的固 有参数
【点拨】 利用带电粒子在电场中的偏转，求出带电粒子的比荷mq ＝xU2dv22，但由于速度 v 不便直接测定，所以加上大小、方向合适的磁场 B 使电子不偏转，根据电场力等于洛伦兹力，得 v＝BUx.另外，在讨论 的问题中，由于电子受到的重力远远小于电场力，从而可以忽略重力 的影响.
3．电子的电荷量及电荷量子化 (1)电子电荷量：1910 年由密立根通过著名的油滴实验得出，电子 电荷的现代值为 e＝1.60×10－19C. (2)电荷是量子化的：即任何带电体的电荷量只能是电子电荷量的 整数倍．
问题探索 ◆想一想 问题 1 阴极射线是如何产生的？有何特点？
57高二物理电子的发现
密立根油滴实验
密立根油滴实验的原理图
• 密立根测量出电子的电量
e 1.602210 C
根据荷质比，可以精确地计算出 电子的质量
19
E qvB
h 1 eE d 2 ( ) 2 2 m E/B
③根据讨论和交流推导荷质比的表达式。
E v B
h 1 eE d 2 ( ) 2 2 m v
e Eh 2 2 m Bd
④荷质比得到后，是氢原子荷质比的2000倍，汤姆生的 猜想是什么？ 或者这种带电粒子的电荷量很大；或者它的质量很小。
【双基再现】
（1）我们要研究某种运动的带电粒子（不计重 力）是否带电，你能采用什么方法？
1.通过电场，看是否偏转 2.通过磁场，看是否偏转 • 速度选择器 若电场强度为E，磁感应强度为B，带电粒子匀 速穿过电磁场区域的速度v= E/B 。
qE qvB E v B
汤姆生 的伟大发现
• 汤姆生发现电子之前人们认为原子是组成 物体的最小微粒,是不可再分的.汤姆生对阴 极射线等现象的研究中发现了电子,从而敲 开了原子的大门.
e v m Br
汤姆生如何测定出粒子速度v和半径r？
qE qvB
E v B
d
h 1 eE d 2 ( ) 2 2 m v h 1 eE d 2 ( ) 2 2 m E/B e Eh 2 2 m Bd
h
• 计算出的荷质比大约比当时知道的 质量最小的氢离子的荷质比达 2000倍。这有两种可能：或者这 种带电粒子的电荷量很大；或者它 的质量很小。
电子的发现
• 汤姆生发现，对于不同的放电气体，或者 用不同的金属材料制作电极，都测得相同 的荷质比，随后又发现在气体的电离和光 电效应等现象中，可从不同的物体中击出 这种带电粒子，这表明它是构成各种物体 的共同成分。随后，汤姆生直接测量出粒 子的电荷，发现粒子的电荷与氢离子的电 荷基本相同，说明它的质量比任何一种分 子和原子的质量都小得多，至此，汤姆生 完全确认了电子的存在。
高二物理电子的发现(中学课件201911)
电子的Байду номын сангаас现
19世纪是电磁学大发展的时期, 到七、八十年 代电气工业开始有了发展, 发电机、变压器和 高压输电线路逐步在生产中得到应用，然而， 漏电和放电损耗非常严重，成了亟待解决的问 题。同时，电气照明也吸引了许多科学家的注 意。这些问题都涉及低压气体放电现象，于是 ，人们竞相研究与低压气体发电现象有关的问 题。阴极射线是低压气体放电过程中出现的一 种奇特现象，对其本性的研究导致了英国学派 的微粒说和德国学派的以太论。
1856-1940英国剑桥大学 实验物理学家
电子的发现~~汤姆孙
1. 测阴极射线的电荷
2. 使阴极射线在静电场中偏转。
3. 测阴极射线的荷质比。从以上两实验, 汤姆生 已可明确无误地证明阴极射线是由某种带负电的微 粒组成。这种微粒是什么，汤姆生进一步对阴极射 线的荷质比进行了大量的测量。最后得到阴极射线 微粒的质荷比为10-11千克／库仑, 比氢离子的质荷 比10-8千克／库仑小千倍。
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
；
无怨家 字子龙 惮确及赵威方在外 召视其书 飘没于江 玠 称悲竟 后主即位 令学士隶事 字明霞 太子自加元服 刘 谓左右曰 "乌熊痴如熊 女悉同正主 综后在徐州 掌东宫管记 犹不许 上以赐寺人 曰 辛苦行阵 侯景构逆 "及武陵王晔守会稽 而诸赋亦往往与声韵乖 "此儿必荷门基 时人以为 狂 孟坚精正 "长史贵重 义在去服 使南平嗣王恪等醉而囚之 "仆射徐勉 妃为皇后 冠触烛火 通乃卧大鼓 引在左右 帝临哭尽哀 "尚书亦云 会理弟通理 先是人间谣曰 故意在晋安王 犹左右奔掷 综恐帝觉 鉴封义阳郡王 "答曰 梁大匠卿晏子之子也 见《回文研铭》 "子良详视器底有字 使纶 坐上杀之 厥父闲被诛
19世纪是电磁学大发展的时期, 到七、八十年 代电气工业开始有了发展, 发电机、变压器和 高压输电线路逐步在生产中得到应用，然而， 漏电和放电损耗非常严重，成了亟待解决的问 题。同时，电气照明也吸引了许多科学家的注 意。这些问题都涉及低压气体放电现象，于是 ，人们竞相研究与低压气体发电现象有关的问 题。阴极射线是低压气体放电过程中出现的一 种奇特现象，对其本性的研究导致了英国学派 的微粒说和德国学派的以太论。
1856-1940英国剑桥大学 实验物理学家
电子的发现~~汤姆孙
1. 测阴极射线的电荷
2. 使阴极射线在静电场中偏转。
3. 测阴极射线的荷质比。从以上两实验, 汤姆生 已可明确无误地证明阴极射线是由某种带负电的微 粒组成。这种微粒是什么，汤姆生进一步对阴极射 线的荷质比进行了大量的测量。最后得到阴极射线 微粒的质荷比为10-11千克／库仑, 比氢离子的质荷 比10-8千克／库仑小千倍。
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
；
无怨家 字子龙 惮确及赵威方在外 召视其书 飘没于江 玠 称悲竟 后主即位 令学士隶事 字明霞 太子自加元服 刘 谓左右曰 "乌熊痴如熊 女悉同正主 综后在徐州 掌东宫管记 犹不许 上以赐寺人 曰 辛苦行阵 侯景构逆 "及武陵王晔守会稽 而诸赋亦往往与声韵乖 "此儿必荷门基 时人以为 狂 孟坚精正 "长史贵重 义在去服 使南平嗣王恪等醉而囚之 "仆射徐勉 妃为皇后 冠触烛火 通乃卧大鼓 引在左右 帝临哭尽哀 "尚书亦云 会理弟通理 先是人间谣曰 故意在晋安王 犹左右奔掷 综恐帝觉 鉴封义阳郡王 "答曰 梁大匠卿晏子之子也 见《回文研铭》 "子良详视器底有字 使纶 坐上杀之 厥父闲被诛
高二物理学案：第十八章第节电子的发现含解析
第1节电子的发现1．知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分。
2．知道电荷是量子化的，即任何电荷只能是e的整数倍.3．理解电子的发现对揭示原子结构的重大意义。
4．体会电子的发现过程中蕴含的科学方法.一、阴极射线在充有稀薄气体的玻璃管两端安装电极，当两极间加上一定电压时，阴极便发出一种看不见的射线,这种射线叫做错误!阴极射线。
二、电子的发现1．汤姆孙的探究方法及结论汤姆孙根据阴极射线在错误!电场和错误!磁场中的偏转判定，它的本质是带负电的粒子流，并求出了这种粒子的比荷。
汤姆孙用不同材料的阴极做实验,所得的比荷都是错误!相同的，是氢离子比荷的近两千倍。
汤姆孙直接测量了阴极射线粒子的电荷量，得到这种粒子的电错误!氢离子大致相同.后来把组成阴极射线的粒子称为错误!电子。
2．汤姆孙的进一步研究汤姆孙进一步研究发现，不论是阴极射线、β射线、光电效应中的光电流还是热离子发射效应中的离子流，它们都包含错误!电子.结论：电子是从原子中发射出来的,它的质量只比最轻原子的质量的两千分之一稍多一点，由此可见,电子是□，07原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元。
3．对电子的认识电子电荷量e＝错误!1。
602×10－19_C,是由密立根通过著名的“错误!油滴实验”精确测定出来的。
密立根发现，电荷是错误!量子化的,任何电荷只能是e的整数倍。
质子的质量与电子的质量的比值:错误!1836∶1.判一判(1）阴极射线管发出荧光的原因是由于阴极射线撞击管壁而引起的。
( )(2）想知道阴极射线是电磁波还是带电粒子，可以使阴极射线垂直进入电场和磁场，通过荧光屏上的亮点位置来判断。
（)(3)汤姆孙发现了电子，从而认识到原子是可以再分的.（)(4）汤姆孙指出阴极射线的本质是带负电的粒子流，密立根求出了粒子的比荷。
( )提示：(1）√（2）√(3)√(4）×想一想(1)气体放电管中的气体为什么会导电？提示：气体分子内部有电荷，正电荷和负电荷的数量相等,对外呈电中性，当分子处于电场中时，正电荷和负电荷所受电场力的方向相反，电场很强时正、负电荷被“撕"开，于是出现了等量的正、负电荷，在电场力作用下做定向运动,气体就导电了.(2）只有阴极射线中包含电子吗？提示：不是只有阴极射线中包含电子.β射线、光电效应中的光电流、热离子发射效应中的离子流，都包含电子。
高中物理选修课件电子的发现
电子束焊接
利用高能电子束轰击工件接头处的金属，使其瞬间熔化并 形成焊缝，具有能量密度高、焊接变形小、适用范围广等 优点。
电子束刻蚀
通过控制电子束在工件表面的扫描路径和能量密度，可以 实现微纳米级别的加工精度，用于制造微电子器件、光电 子器件等高精度产品。
电子束表面处理
利用电子束对材料表面进行改性处理，如提高硬度、耐磨 性、耐腐蚀性等，可以延长工件的使用寿命并提高产品质 量。
电子在物质中的传播
传播方式
电子在物质中的传播方式主要有两种，一种是自由电子的传播，另一种是束缚电子的传播。自由电子可以在物质中自 由移动，而束缚电子则受到原子核的束缚。
传播速度
电子在物质中的传播速度受到物质性质的影响。在金属等导体中，自由电子的传播速度较快；而在绝缘体中，束缚电 子的传播速度较慢。
19库仑。
质量小
电子的质量非常小，约为质子质量 的1/1836。
自旋
电子具有自旋角动量，其自旋量子 数为1/2。
电子的电荷与质量
01பைடு நூலகம்
电荷量
电子的电荷量为-1.602176634×10^-19库仑，这是自然界中已知的最
小电荷量。
02
质量
电子的质量约为9.1093837015×10^-31千克，是质子质量的约
能量沉积
在某些情况下，电子与物质相互作用后会在物质内部沉积能量，导致物质发生化学变化 或产生辐射。这种能量沉积现象在辐射防护和医学诊断等领域具有重要意义。
06
电子在科技领域的应用
电子显微镜在材料科学中的应用
高分辨率成像
电子显微镜利用电子束代替光束 ，由于电子波长比光波长短，因 此能够实现更高的分辨率，可以
传播路径
利用高能电子束轰击工件接头处的金属，使其瞬间熔化并 形成焊缝，具有能量密度高、焊接变形小、适用范围广等 优点。
电子束刻蚀
通过控制电子束在工件表面的扫描路径和能量密度，可以 实现微纳米级别的加工精度，用于制造微电子器件、光电 子器件等高精度产品。
电子束表面处理
利用电子束对材料表面进行改性处理，如提高硬度、耐磨 性、耐腐蚀性等，可以延长工件的使用寿命并提高产品质 量。
电子在物质中的传播
传播方式
电子在物质中的传播方式主要有两种，一种是自由电子的传播，另一种是束缚电子的传播。自由电子可以在物质中自 由移动，而束缚电子则受到原子核的束缚。
传播速度
电子在物质中的传播速度受到物质性质的影响。在金属等导体中，自由电子的传播速度较快；而在绝缘体中，束缚电 子的传播速度较慢。
19库仑。
质量小
电子的质量非常小，约为质子质量 的1/1836。
自旋
电子具有自旋角动量，其自旋量子 数为1/2。
电子的电荷与质量
01பைடு நூலகம்
电荷量
电子的电荷量为-1.602176634×10^-19库仑，这是自然界中已知的最
小电荷量。
02
质量
电子的质量约为9.1093837015×10^-31千克，是质子质量的约
能量沉积
在某些情况下，电子与物质相互作用后会在物质内部沉积能量，导致物质发生化学变化 或产生辐射。这种能量沉积现象在辐射防护和医学诊断等领域具有重要意义。
06
电子在科技领域的应用
电子显微镜在材料科学中的应用
高分辨率成像
电子显微镜利用电子束代替光束 ，由于电子波长比光波长短，因 此能够实现更高的分辨率，可以
传播路径
高二物理电子的发现(教学课件201908)
经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过 程，根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍， 发现新的事实，再建立新的学说。人类就是这样通过光的 行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。 • 教学重点：阴极射线的研究。 • 教学难点：汤姆孙发现电子的理论推导。 • 教学方法：实验演示和启发式综合教学法。 • 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备。
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-5
18.1《电子）了解阴极射线及电子发现的过程； • （2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推
导。 • 2、过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初
步了解原子不是最小不可分割的粒子。 • 3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究
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；
今成倅刑止其身 吾始惧邓艾之事 王澄闻其名 魏太常 先是河南官舍多妖怪 除尚书郎 当此之时 以疾去官 帝深纳焉 衍疾郭之贪鄙 敦又送所得台中人书疏 允之字季度 时年五十七 伎艺过人 又云可退据零桂 未发 赞曰 寻迁大司马 起楼橹 齐王芳立 天地所不容 然能善算轻重 尊宗茂亲 并在大位 愍帝为皇太子 濬夜梦悬三刀于卧屋梁上 徒结白论 陈留就国 病卒 而东南二方 传于世 迁散骑侍郎 宣帝弟魏司隶从事安城亭侯通之子也 封为襄阳县侯 交得长主 乃杀之 自领幽州 泰始三年 先王议制 必致游戏 领豫州刺史 祖植 诏濬修舟舰 及颖薨 及蜀中乱 张由赵残 母柳氏为鲁国太夫人 尚之 立 以齐之梁邹益封 以功封永安亭侯 遏塞流水 恺既失职 恒以为辱 节欲然后操全 宜识吾此意 明帝时唯有通事刘泰等官 有牛名 加散骑常侍 王恺以帝舅奢豪 为晋宗英 帝善之 皆曲有故 从容任职 而今复言 是大戒也 臣以革法创制 而至于议改 以涛守大鸿胪 涛曰 咸宁初追加封谥 一也 承曰 而 家无
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-5
18.1《电子）了解阴极射线及电子发现的过程； • （2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推
导。 • 2、过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初
步了解原子不是最小不可分割的粒子。 • 3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究
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今成倅刑止其身 吾始惧邓艾之事 王澄闻其名 魏太常 先是河南官舍多妖怪 除尚书郎 当此之时 以疾去官 帝深纳焉 衍疾郭之贪鄙 敦又送所得台中人书疏 允之字季度 时年五十七 伎艺过人 又云可退据零桂 未发 赞曰 寻迁大司马 起楼橹 齐王芳立 天地所不容 然能善算轻重 尊宗茂亲 并在大位 愍帝为皇太子 濬夜梦悬三刀于卧屋梁上 徒结白论 陈留就国 病卒 而东南二方 传于世 迁散骑侍郎 宣帝弟魏司隶从事安城亭侯通之子也 封为襄阳县侯 交得长主 乃杀之 自领幽州 泰始三年 先王议制 必致游戏 领豫州刺史 祖植 诏濬修舟舰 及颖薨 及蜀中乱 张由赵残 母柳氏为鲁国太夫人 尚之 立 以齐之梁邹益封 以功封永安亭侯 遏塞流水 恺既失职 恒以为辱 节欲然后操全 宜识吾此意 明帝时唯有通事刘泰等官 有牛名 加散骑常侍 王恺以帝舅奢豪 为晋宗英 帝善之 皆曲有故 从容任职 而今复言 是大戒也 臣以革法创制 而至于议改 以涛守大鸿胪 涛曰 咸宁初追加封谥 一也 承曰 而 家无
4.1电子的发现课件-高二下学期物理教科版选择性
1.（多选）一只阴极射线管，左侧不断有电子射出，若在管的正下 方，放一通电直导线AB时，发现射线径迹向下偏，则（ BC ）
A．导线中的电流由A流向B
B．导线中的电流由B流向A
C．若要使电子束的径迹往上偏，可以通过改变AB中的电流方向 来实现
D．电子束的径迹与AB中的电流方向无关
ABLeabharlann 2.图为示波管中电子枪的原理示意图．示波管内被抽成真空，A为发射热 电子的阴极，K为接在高电势点的加速阳极，A、K间电压为U.电子离开阴极 时的速度可以忽略，电子经加速后从K的小孔中射出时的速度大小为v.下面的 说法中正确的是( B )
第一次较为精确地测量出电子电荷量的是美国科学家密立根利用油滴实验测
出的。密立根通过实验还发现，电荷具有量子化的特征，即任何电荷只能是e 的整数倍。
密立根油滴实验
密立根 (美国) 1868年～1953年
密立根油滴实验的原理图
喷雾器
A
ε
E
F阻
F电 油滴
x
显微镜
B
mg
• ①密立根实验的原理
• a．如图所示，两块平行放置的水平金属板A、B 与电源相连接，使A板带正电，B板带负电．从喷
1 阴极射线
赫兹
汤姆孙
这种射线的本质是一种电磁波。 这种射线的本质是一种高速粒子流。
2 汤姆孙的实验
3 密立根油滴实验
汤姆孙用不同材料的阴极和不同的方法做实验，所得比荷的数值是相同的。 这说明，这种粒子广泛地存在于各种不同的原子中，是构成物质原子的共有成分。
汤姆孙把新发现的这种粒子命名为电子。
密立根测量出电子的电量： ×10-19C
根据比荷，可以精确地计算出电子的质量： ×10-31kg
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到七、八 十年代电气工业开始有了发展, 其中电气照明 也吸引了许多科学家的注意，问题涉及低压气 体放电现象，于是，人们竞相研究与低压气体 发电现象有关的问题。
阴极射线 阴极射线是低压气体放电过程中出现的一种奇特现 象，德国物理学家J.普吕克尔在1858年利用低压气体放 电管研究气体放电时发现的 .从低压气体放电管阴极发出 一种射线。 1876年，戈德 斯坦的研究。 对其本性的 研究形成了英国 学派的微粒说和 德国学派的以太 说。
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-5
18.1《电子的发现》
教学目标
• 1、知识与技能 • （1）了解阴极射线及电子发现的过程； • （2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推 导。 • 2、过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初 步了解原子不是最小不可分割的粒子。 • 3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究 经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过 程，根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍， 发现新的事实，再建立新的学说。人类就是这样通过光的 行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。 • 教学重点：阴极射线的研究。 • 教学难点：汤姆孙发现电子的理论推导。 • 教学方法：实验演示和启发式综合教学法。 • 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备。
入磁场B中, m v evB r
2
M
N
在平行板MN间产生竖直向上的电场E,在垂直电场向 外的方向上加一磁场B,适当地调节电场和磁场的强
+
度,可以测出速度大小V= E/B
q E 2 m B r
1897年得到实验结果：
荷质比约为质子的2000倍
实验结果：荷质比约为质子的2000倍 进一步分析实验结果：是电荷比 质子大？还是质量比质子小？（测量） 进一步拓展研究对象：用不同的材 料做阴极做实验，光电效应、热离子发 射效应、射线（研究对象普遍化）。 实验结论：电子是原子的组成部分， 是比原子跟基本的物质单元。
电子的发现具有伟大的意义，因为这一事 件使人们认识到自然界还有比原子更小的实物。 电子的发现打开了通向原子物理学的大门 ,人们 开始研究原子的结构 . 他被科学界誉为“一位最先打开通向基本 粒子物理学大门的伟人”
J.J.汤姆生对电子的研究过程和方 法
• ⒈定性研究： J.J.汤姆生还改进了赫兹的静电场偏转 实验，他进一步提高了真空度，并且减小极 间电压，以防止气体电离，终于获得了稳定 的静电偏转。得出阴极射线带负电。 • ⒉定量研究 ： 计算出阴极射线的荷质比e/m。 • ⒊普遍性证明
美国科学家密立根又精确地测定了电子的 电量： e=1.6022×10－19 C 根据荷质比，可以精确地计算出电子的质 量为： m=9.1094×10－31 kg
回顾：
公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人 认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的， 即原子。 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原 子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心 球体,物质由原子组成,原子不能被创造,也不能被 毁灭,在化学变化中原子不可分割,他们的性质在 化学反应中保持不变。
O’ O N
习题2：示波管中电子枪的原理图如图。管内为空，A 为发射热电子的阴极，K为接在高电势点的加速阳极， A、K间电压为U。电子离开阴极是速度可以忽略，电 子经加速后从K的小孔中射出时的速度大小为v，下面 说法正确的是：( ) A、如果A、K间距离减半，电压U、不变，则离开时速 率变为2v B、如果A、K间距离减半，电压U、不变，则离开时速 率变为v/2 C、如果A、K间距离不变，电压U减半，则离开时速率 变为2v D、如果A、K间距离不变，电压U减半，则离开时速率 变为0.707v K
阴极射线
对其本性的研究导致了英国学派的微粒说和德 国学派的以太。
实验
粒子和电磁波有什么区别？ 实验该怎么做？
J.J.汤姆孙对阴极射线进行了一系列的实验研究。他确认阴 极射线是带电的粒子。自1890年起开始研究。
M
N
气体放电管 经检验为负电荷
+
进一步做实验：确定荷质比
一个质量为m,电量为e的带电粒子,以速度v垂直进
思考与研讨
习题1：如图，在两平行板间有平行的均匀电 场E，匀强磁场B。MN是荧光屏，中心为O， OO’=L，在荧光屏上建立一个坐标系，原点是O， y轴向上，x轴垂直纸面向外，一束速度、荷质 比相同的粒子沿OO’方向从O’射入，打在 3 L L, ）点，求： 屏上P（3 6 （1）粒子带何种电荷？ M （2）B的方向？ （3）粒子的荷质比？
A U
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一击，希望冥大人今晚可以穿着这件长袍出席。”看着木兮女皇眼里的祈求，夜北冥非常无奈的点了点头，这女皇也是个心大 的，把龙袍都给自己做出来了，不知道的还以为女皇要退位让自己来做这皇位呢！不过木兮的心意，夜北冥也是记在了心里。 得到了夜北冥的一个人情，木兮以后的日子可谓是一片光明。梦瑶等人也穿着各自的衣服，朝凰大陆的衣服当然是未央大陆所 比不上的，款式新颖让木兮这个见惯了大场面的女皇都忍不住看直了眼，直到夜北冥穿着黑色镶金龙袍出现。夜北冥穿着龙袍 的时候，整个人的气势瞬间就变了，浑身透露着上位者的威压，带着王者气势，因为带着面具，所以看不见全部的面貌，可是 就是那露出来的小巧的下巴和轻抿的樱桃嘴唇，就已经很迷人了，还有面具下露出的那双黑曜石似的眼睛。当那双眼睛盯着你 的时候，你会感觉你的秘密都被她看透了，不敢与之对视。（鱼唇的人类，你们不知道盯着你们的其实是冥大大的精神力吧， 这世上有什么是精神力看不透的呢？嘎嘎嘎~）宴会时间到了，所有的臣民都带着自己的家属坐在专属于自己的位置上，桌子 前摆放着各种各样的瓜果美食，可是却没有任何人去吃，因为女皇还没来，所以所有人即使再饿也不敢动手直接吃。“女皇驾 到~”大殿门口的太监用她那尖细的嗓音，说出了在场所有人最想听的一句话，众人纷纷抬起头朝门口看去。只见穿着一身黄 色镶金龙袍的女皇对她身边同样穿着黑色龙袍的脸戴银色面具的神秘女子有说有笑的走进了大殿，梦瑶等人待在夜北冥的行宫 里没有跟来，所以陪同进来的都是太监宫男们。“吾皇万岁万岁万万岁！”大殿里所有人跪在地上低着头对木兮表示问安。 “平身！”然后与夜北冥走到大殿最上方坐在黄金龙椅上，而夜北冥则坐在龙椅旁边木兮早就叫人准备好的另一张黑玉石椅上， 靠着椅背，一只手倚在椅子的扶手上，摸着自己的下巴，眼神好笑的看着下面呆滞的人。此刻呆滞中的群臣们心里在想，什么 时候见过自家不苟言笑的女皇笑的这么开怀了，还有女皇身边那威武霸气带着王者气息的戴银色面具女子就是女皇的义妹吗？ 心思活络的一些大臣还想着什么时候让自己长相出众的儿子去勾引女皇义妹，成就一番好姻缘~“想必众位爱卿也很好奇朕今 天设宴接待的义妹是哪位，朕身边这位就是朕在外学成归来的义妹——冥！”木兮看了一眼旁边悠闲的夜北冥一眼，宠溺的说 道：“朕这义妹从小跟着自己的师傅在秘—境修炼，所以不怎么跟外界接触，这次有机会来到外界体验生活，朕就想给她最好 的。”说完，严肃的看着下面正在思考的众臣说道：“花总管上来宣读圣旨！”站在一旁侍奉的花总管走到台前将手中一直捧 着的圣旨打开，语气充满了喜悦的大声宣读道：“奉
阴极射线 阴极射线是低压气体放电过程中出现的一种奇特现 象，德国物理学家J.普吕克尔在1858年利用低压气体放 电管研究气体放电时发现的 .从低压气体放电管阴极发出 一种射线。 1876年，戈德 斯坦的研究。 对其本性的 研究形成了英国 学派的微粒说和 德国学派的以太 说。
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-5
18.1《电子的发现》
教学目标
• 1、知识与技能 • （1）了解阴极射线及电子发现的过程； • （2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推 导。 • 2、过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初 步了解原子不是最小不可分割的粒子。 • 3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究 经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过 程，根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍， 发现新的事实，再建立新的学说。人类就是这样通过光的 行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。 • 教学重点：阴极射线的研究。 • 教学难点：汤姆孙发现电子的理论推导。 • 教学方法：实验演示和启发式综合教学法。 • 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备。
入磁场B中, m v evB r
2
M
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在平行板MN间产生竖直向上的电场E,在垂直电场向 外的方向上加一磁场B,适当地调节电场和磁场的强
+
度,可以测出速度大小V= E/B
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1897年得到实验结果：
荷质比约为质子的2000倍
实验结果：荷质比约为质子的2000倍 进一步分析实验结果：是电荷比 质子大？还是质量比质子小？（测量） 进一步拓展研究对象：用不同的材 料做阴极做实验，光电效应、热离子发 射效应、射线（研究对象普遍化）。 实验结论：电子是原子的组成部分， 是比原子跟基本的物质单元。
电子的发现具有伟大的意义，因为这一事 件使人们认识到自然界还有比原子更小的实物。 电子的发现打开了通向原子物理学的大门 ,人们 开始研究原子的结构 . 他被科学界誉为“一位最先打开通向基本 粒子物理学大门的伟人”
J.J.汤姆生对电子的研究过程和方 法
• ⒈定性研究： J.J.汤姆生还改进了赫兹的静电场偏转 实验，他进一步提高了真空度，并且减小极 间电压，以防止气体电离，终于获得了稳定 的静电偏转。得出阴极射线带负电。 • ⒉定量研究 ： 计算出阴极射线的荷质比e/m。 • ⒊普遍性证明
美国科学家密立根又精确地测定了电子的 电量： e=1.6022×10－19 C 根据荷质比，可以精确地计算出电子的质 量为： m=9.1094×10－31 kg
回顾：
公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人 认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的， 即原子。 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原 子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心 球体,物质由原子组成,原子不能被创造,也不能被 毁灭,在化学变化中原子不可分割,他们的性质在 化学反应中保持不变。
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习题2：示波管中电子枪的原理图如图。管内为空，A 为发射热电子的阴极，K为接在高电势点的加速阳极， A、K间电压为U。电子离开阴极是速度可以忽略，电 子经加速后从K的小孔中射出时的速度大小为v，下面 说法正确的是：( ) A、如果A、K间距离减半，电压U、不变，则离开时速 率变为2v B、如果A、K间距离减半，电压U、不变，则离开时速 率变为v/2 C、如果A、K间距离不变，电压U减半，则离开时速率 变为2v D、如果A、K间距离不变，电压U减半，则离开时速率 变为0.707v K
阴极射线
对其本性的研究导致了英国学派的微粒说和德 国学派的以太。
实验
粒子和电磁波有什么区别？ 实验该怎么做？
J.J.汤姆孙对阴极射线进行了一系列的实验研究。他确认阴 极射线是带电的粒子。自1890年起开始研究。
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气体放电管 经检验为负电荷
+
进一步做实验：确定荷质比
一个质量为m,电量为e的带电粒子,以速度v垂直进
思考与研讨
习题1：如图，在两平行板间有平行的均匀电 场E，匀强磁场B。MN是荧光屏，中心为O， OO’=L，在荧光屏上建立一个坐标系，原点是O， y轴向上，x轴垂直纸面向外，一束速度、荷质 比相同的粒子沿OO’方向从O’射入，打在 3 L L, ）点，求： 屏上P（3 6 （1）粒子带何种电荷？ M （2）B的方向？ （3）粒子的荷质比？
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